下面是小编帮大家整理的看看诸葛亮是如何面试的，本文共6篇，希望对大家的学习与工作有所帮助。
篇1：看看诸葛亮是如何面试的
看看诸葛亮是如何面试的
诸葛亮本是布衣，躬耕于南阳，他怎么就一步登天做了刘氏集团的二把手了呢?我们不妨跟着诸葛亮学学面试的艺术，
名人推荐。徐庶一句“若得此人，无异周得吕望，汉得刘良矣”让刘备茅塞顿开，急问：“此人比先生才德如何?”庶曰：“以某比之，譬犹驽马并麒麟，寒鸦配鸾凤耳。此人每常自比管仲、乐毅。以吾观之，管、乐殆不及此人。”听了徐庶这一番话，刘备更是如梦初醒，喜曰：“愿闻此人姓名。”然后具厚币，准备同关、张前往南阳请孔明。就这样，虽未与主考官谋面，诸葛亮已利用舆论的力量，起到了先发制人的作用。
欲擒故纵。诸葛亮得知刘备即日将来奉谒，心中暗喜，但并未急于求成，而是自导自演了一场“三顾茅庐”的经典历史剧。“三顾茅庐”其实就是二人同台作了一场秀，最终达成了双赢共利的'结局。刘备因“三顾茅庐”留下了礼贤下士的千古佳话，诸葛亮更是借“三顾茅庐”吊足了刘备的胃口，使得刘备无奈之下，留书予诸葛亮曰：“备久慕高名，两次晋谒，不遇空回，惆怅何似!”
注重包装，
且说诸葛亮的住地：“山不高而秀雅，水不深而澄清，地不广而平坦，林不大而茂盛，猿鹤相亲，松篁交翠”，让人一看就是藏龙卧虎之地。再看看诸葛亮的中门上书一联：“淡泊以明志，宁静以致远”，我们分明看到了一个在清风明月中读史，在竹林泉石旁对弈，日观风云变幻，夜察星斗转移，不问名利，不求闻达，与青山绿水浑然一体的完美形象。另外，诸葛亮欲见刘备前，转后堂，整衣冠出迎。一个身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之慨的孔明立在刘备面前，给了刘备“物超所值”的视觉效应。
有备而来。与刘备初次谋面，诸葛亮便解其所需、解其所惑，既能回顾过去，又能展望未来。针对刘氏集团的处境，向刘备提出了一套完整的三分天下，建基立国和北伐中原的战略方针：“北让曹操占天时，南让孙权占地利，将军可占人和。先取荆州为家，后即取西川建基业，以成鼎足之势，然后可图中原也。”草庐对让诸葛亮淋漓尽致地表现了自己的远见卓识和过人才干，使得刘备感激涕零，携诸葛亮回归新野。
诸葛亮的面试艺术实在是高，为事业发展开了个好头。
篇2：看看老外是如何回答面试问题的
看看老外是如何回答面试问题的
面试官希望你能回答有关成功对你意味着什么面试中的问题，这有助于他们衡量你的努力，如果它是一个适合什么公司认为是成功的。
你如何定义你的工作取得成功？
最好的办法来处理这个工作的面试问题是提供一个成功的公认的定义，然后支持你成功的好例子这一点。对成功的广为接受的定义之一是目标的实现。实现一个具有挑战性的目标或目标定会考虑大多数人的成功。
这是很重要的有关你的工作在某些方面的立场，你面试的`方式面试的答案。成功的衡量和具体的例子更有说服力。
您可以使用此示例答案，帮助你准备为自己的面试回答这个问题。
“成功意味着一个具有挑战性的，可衡量的目标，我为自己设定的成就，或已下放给我。我在我以前的立场有特定的销售目标，以满足每一个季度。我给自己定下的目标是在我每月最多5个百分点的目标。我设法超过了我的百分之八，平均每季的目标。这对我来说，是成功！”
准备好回答面试问题，如：
描述你理想的工作
其关键如何回答你的梦想或理想的工作面试问题是，你的反应应该是符合该职位的特点和公司与你面试，
要回答这个问题需要你考虑自己的长处和弱点，你所喜欢和你不喜欢现在和以前的工作，和你的事业野心。
一个更普遍的回答将有助于确保一个合适的空缺职位。
例如：
“我理想的工作是在我的知识和技能得到合理利用。
一个工作在那里我会学习和成长为一个人，一个员工我所在的地方作出挑战，测试自己的潜力。”
您也可以采取这种做法。
“我相信你的工作是什么做它。位置，而且公司拥有的意义和价值，让这项工作的特点。如果你努力工作，使最能获得这个机会，你会发现工作满意度。
我担心的位置，让我学习和成长，并作出积极的和有意义的贡献的热情。”
点击这里与其他常见的面试问题答案样本。
知道如何回答面试问题，又来了一次又一次的采访组为你面试成功。
篇3：面试技巧：诸葛亮“应聘”
东汉三国时期，群雄逐鹿，人杰辈出！与绝大多数怀才不遇者的思维定势相反：长期隐居南阳草庐的诸葛亮一出山就投靠了当时最为势单力薄的刘备集团并终生为其奔走效力，
在为刘备集团做出杰出贡献基础上，诸葛亮实现了个人事业的成功――这归根结底取决于诸葛亮近乎圆满的职业选择策划！
首先，诸葛亮的个人职业发展定位非常清晰。诸葛亮自幼胸怀大志，始终以春秋战国时期两位著名的最高参谋管仲、乐毅为个人楷模，立誓要成为他所处时代杰出的“谋略大师”，为光复汉室贡献力量；同时，诸葛亮也非常清楚：他自己长期积累的才干已具备了实现职业目标的可能！
其次，从应聘对象选择上看，诸葛亮也独具慧眼：曹操已经统一了半个中国，实力雄厚，最有资格挑战全国统治权；孙权只求偏安自保；而势力最为弱小的刘备集团却具备快速成长、与曹操、孙权三足鼎立乃至在此基础上一统天下的可能性。
原因在于：第一，刘备始终坚持光复汉室的理想并在全国赢得了相当一批支持者――这与诸葛亮的个人价值观吻合；第二，刘备品性坚韧顽强，敢于与任何强大的敌人对抗；第三，刘备待人宽厚谦和，团队凝聚力超强；第四，刘备是汉朝皇族后裔，具备名正言顺继承“大统”的资格――以上条件恰恰是刘备增值潜力最大的资源且其他诸侯很难模仿、替代。此外，还有一个非常重要的原因：到赤壁之战前夕时，曹操和孙权两大集团都已人才济济、颇具规模，诸葛亮若去投奔，最多也只能成为一名“中层管理人员”；而刘备集团当时主要由一些武将构成，高级参谋人才奇缺，诸葛亮完全有可能被破格提拔进入最高领导层！
再次，在应聘准备和应聘实施方面，诸葛亮更是做得登峰造极！
在个人推销方面，诸葛亮通过躬耕陇亩给外界留下踏实肯干的印象；同时，他还自作了一篇《梁父吟》，含蓄地表明心志；此外，诸葛亮在与外人言谈中每每自比管仲、乐毅，一方面宣传了个人的卓越才华，另一方面也表明了他对“和谐双赢”的君臣关系的向往――诸葛亮个人才能和求职意向等重要信息最终通过各种渠道传递到了刘备那里，
在应聘临场发挥方面，诸葛亮在完全私密性的“隆中对”时，通过逻辑严谨的精彩表述充分展现了个人对国内军事、政治形势以及刘备集团未来发展战略的全面深入思考，令刘备对这个27岁的年轻人大为叹服！此后，刘备始终待诸葛亮为上宾，全部重大决策都要与其共同协商探讨，甚至在临终之时还有托孤让位之举；诸葛亮也始终对刘备忠诚一心，鞠躬尽瘁！深厚的君臣情谊是刘备集团后来事业蓬勃发展、最终与曹操、孙权三足鼎立的重要因素并传为千古佳话！
诸葛亮是昔日乱世中的一个孤儿，若非正确的职业选择助力，很可能就淹没在历史的尘埃之中，永不为人所知！但积极进取且颇有心计的诸葛亮通过在职业选择上的完美谋划，彻底改变了自己的命运。
职场贴士：守时是面试时的基本要求，提前15分钟到达面试地点最佳，可熟悉下环境，稳定心情，提前1小时到达则让人 觉得没有时间观念
篇4：诸葛亮的求职面试技巧
诸葛亮的求职面试技巧
我诸葛亮要当就当鸡头，绝不当凤尾，这就是我对自己的定位，但要找到适合自己的老板，我费了一番心思。
我叫诸葛亮，山东人，因父母早亡，便带着弟弟随叔叔来到河南的南阳以种地为生。
虽然家道中落，但我们小时候还是受到了系统的教育，所以一边种地，一边读书，以自学为主。我常常自比管仲、乐毅，但是作为一个农民，出路究竟在哪里？一次偶然的机会，我结识了教授司马徽，还有一帮子兄弟徐庶、崔州平、石广元、孟公威，农闲的时候我常常和他们谈古今，论时势，倒也逍遥自在。
转眼间我24岁了，大丈夫处身立世，总得干点事业吧，难道我诸葛亮只能作一辈子农民？亦师亦友的司马老师也劝我多去招聘市场转转，他很欣赏我，认为我虽然没有文凭，但是要论真才实学，要比他学校里的研究生强多了。
盘算了许久，我准备出山了。
选择前的判断
我所处的时代，正是各大公司交替更迭的时候。以曹操为CEO的曹氏集团是国内最大的国企，给的薪酬待遇很高，所以众多名校毕业的大学生趋之若鹜。这样的企业虽然我也想去，但是去了能干什么？我甚至连第一关——文凭关都过不去，而且曹氏集团人才济济，多我一个不多，少我一个不少，所以我只能选择放弃。
作为国内最大的民营企业——以孙权为CEO的东吴集团，在当地很有人缘，靠着海边，光 生意就够他们过好小日子了。我本来想去，但听哥哥诸葛瑾说，孙权此人只相信自己人，东吴集团的各项事务基本都在副总兼运营总监周瑜和总裁办主任张昭的掌控之下，外人去了也很难进入高层的小圈子，我只好放弃，
以袁绍兄弟为首的袁氏集团，虽然曾经辉煌过，但现在内债外债一大堆，而且这袁氏兄弟唯文凭是用，压根就看不起普通高校毕业生，更别说我这个自学者了。更关键的是，他们刚愎自用，根本就听不进去别人的劝告。我要是跑到这样的'企业，那不是自讨苦吃吗？
我诸葛亮要当就当鸡头，绝不当凤尾，这就是我对自己的定位。我相信以自己的学识和阅历，完全能够帮助一家公司做强做大，关键的关键是这个公司的老总一定得对我非常信任，得对我言听计从。可这样的老板到哪里去找呢？
一天，司马教授给我打来电话，说刘备这个人不错，可以让我考虑考虑。我上网查了半天，才找到刘备和这家小公司的资料。原来刘备公司本身倒没什么值得称善的地方，但是刘备这人的口碑却是不错，据说非常仁义，能和员工们同甘共苦，是个好老板，所以公司虽然有时候连工资都发不下来，但是员工的流动率却非常低，忠诚度也很高。这样的公司，恰恰比较适合我一展抱负。
谋划出山三步骤
我选择工作的标准有三：这些人可不可交，这件事可不可做，待遇够不够好。
我又通过关系从侧面打听了刘备公司的情况。刘备此人，忠厚有余而魄力不足，据说还有一点上层关系。而且他对和他一起创业的关羽和张飞非常尊重，这样的老板不属于白眼狼之流，值得交往。刘备一直想做一个伟大的企业，虽然公司的业绩乏善可陈，但公司里的每一个员工都愿意为公司的发展而做出牺牲。刘备的理想还是有可能实现的。至于待遇，如果我去了能够让公司好起来，刘备这样的老板是不会吝惜金钱的。在这三者之外，还有最最重要的一点，他确实需要一位像我这样给他出谋划策的战略高手。来得早不如来得巧。
虽然我初步选择了刘备，可人家选不选我还是个未知数。而且这样的老板，年纪比我大，阅历非常丰富，必定是多疑的。要想让他相信我并迅速授权给我，还需要我仔细谋划。
我决定采取三个步骤来把我推荐出去。
第一步，熟人推荐：
篇5：什么是面试?
小升初面试就是重点中学面对面的对孩子进行初步的了解和考察考试的过程。大多数学校除了笔试之外都会有一个面试，以此来考察孩子的综合素质，更全面的了解孩子，以便选拔出最优秀的孩子就读本校。
小升初面试常问问题
1.常规问题：
(1)介绍自己。这几乎是所有学校面试的第一个问题。要求学生介绍自己，或者介绍自己的父母。介绍父母的时候有可能让学生随便发挥，也可能要求孩子用一个或几个词来形容父母，并给出解释。
(2)根据孩子的自我介绍做进一步“追问”，由于这个是因人而异的，因此内容和形式都不固定，非常灵活。比如孩子说自己喜欢音乐，面试官就可能和他聊聊他喜欢的音乐类型，或者近来最红火的一场演唱会;又如孩子奥数突出，面试官可能就会顺水推舟地接着开始问关于奥数学习的问题。
专家建议：回答关于父母的问题时，学生切勿盲目“拼爹”、“拼抬头”，夸大吹捧不可取，实事求是才是正道。学校注重考察的是父母对孩子的教育成果，而非那些“如雷贯耳的抬头”。建议学生可以结合父母职业的不同，简单分析其性格特点;或者通过事例表明父母在自己成长过程中的影响，这可以是生活上的照顾、学习上的帮助、精神上的教育、品德上的言传身教等。每点铺开来说一些，你的回答就不但充满了温情，内容也足够充实了。
2.奥数方面：
(1)你是什么时候开始学奥数的?你觉得怎么才能学好奥数?
(2)拿一张纸，随机折个图形，告诉边长，让孩子求面积或体积，都是口算，考察孩子数学思维的敏捷性和正确性。
专家建议：奥数是数学的一个分支，数学源于现实，属于现实，并被应用于现实。奥数也是这样，从生活实际引入新知识点，有助于培养学生学习的兴趣。使他们对奥数产生亲切感，对其产生兴趣，并且这也能增强学生学习的信心。建议学生注意在老师的引导下掌握思考问题的方法，及时总结解题规律，这样哪怕以后不学习奥数，这种逻辑思维能力的锻炼和提高也是可以获益一生的。
3.英语方面：
(1)你能用英语说一段话吗?
如果孩子的英语水平确实够硬，不妨大胆自信地说：好啊!说哪一方面呢?考官的问题其实是可推测的，比如应季的“春天来了”，或者“介绍你的一个老师”，或者“我第一次到××学校来”等。如果孩子英语不是太好，或者对自己的临场能力不够自信，那么也可以采取较为稳妥的方式事先准备一段，然后说：我就说××话题吧，然后开始。
(2)要求背诵一段英语课文。
课内的或者课外所学的皆可，比如新概念二的课文。这个也是可以事先准备的，建议学生可以选取一些短小精悍，又富含一定的教育意义或哲理的内容。
4.语文方面：
(1)你正在看什么书?是关于什么内容的?
事先准备一篇名著是有必要的，建议学生选一本比较大众化的书籍或一部经典名著，以达到和面试官交流的目的。若是你说的这本书面试官闻所未闻，你就有可能要唱一段“独角戏”了。
(2)想给大家推荐哪本书看，为什么?
学生可以就拿上一个问题的答案来回答，也可另择一个。这个问题的重点在于为何推荐，学生如果有什么别具一格的观点、看法、疑惑都可以适时地抛出来，答案没有对错之分。这是一个面试官加深对你了解的好机会。
专家建议：现在很多小升初的家长往往会遇到这样的困惑，对于孩子奥数和星级英语的情况家长能清楚地了解，而对学生语文实力究竟如何却始终不得而知。对此专家指出，首先，如今有关语文的杯赛考试不多，也不如数学、英语类的红火;其次，语文学科是三门课中比较特殊的一门，它考察的是学生的综合能力，包括理解力、分析力和表达力等各方面。语文成绩的好坏也不完全是学生综合能力的真实体现，这是因为影响语文成绩的不确定因素有很多，题目的难易程度、思考问题的全面与否、阅卷老师的严谨度等。近年来，小升初面试中的语文部分有这样一个趋势：题目形式越来越多变，题目内涵越来越丰富，题目答案越来越多元化，这就导致学生在复习时完全没有思路，不知从何地方入手。语文学科的特殊性决定了语文是学生最难准备的、短期内提高也很困难的课程，学生越应该在平时多做积累和思考的工作。
5.个人兴趣爱好和性格：
(1)喜欢旅游的，可能会被问及去过什么地方?看到什么景致?喜欢南方还是北方?那景观是哪个省的?省会在哪里?如果去过人文景观，还会被问及跟这个地方有关的文人的代表作品(如果是诗歌，可能会要求背一篇)。如果去过中外很多地方，会被问及中外文化的差异。
(2)如果有过球类、乐器类的特长，会被问及：你现在还在踢球(弹钢琴)吗?为什么?你怎么看待你的这种爱好?对你有什么影响?
(3)你在班上的成绩是怎样的?你与比你成绩好的同学相处得好吗?
专家建议：这点实际上考察的是你对待高于自己和低于自己的同学的心态是积极的还是消极的。回答的主旋律应该是谦虚的，当然实事求是最好。重点是在你对他们优秀之处的阐述，必须是品质性的东西，不要琐碎。后面问的是你和他们的相处，其实重点是你和他们相处的时候，你有没有随时随地在学习这些优秀的，但是你自己可能不具备的品质。还有一点要提醒家长，有些学校会同时面试学生和家长，那么在你的孩子回答问题的时候，家长一定不要抢话或对孩子的回答表示不满，家长要尽量看着孩子或考官，保持微笑和平静。
[什么是面试?]
篇6：什么是面试？
1.常规问题：
(1)介绍自己。这几乎是所有学校面试的第一个问题。要求学生介绍自己，或者介绍自己的父母。介绍父母的时候有可能让学生随便发挥，也可能要求孩子用一个或几个词来形容父母，并给出解释。
(2)根据孩子的自我介绍做进一步追问，由于这个是因人而异的，因此内容和形式都不固定，非常灵活。比如孩子说自己喜欢音乐，面试官就可能和他聊聊他喜欢的音乐类型，或者近来最红火的一场演唱会;又如孩子奥数突出，面试官可能就会顺水推舟地接着开始问关于奥数学习的问题。
苏州奥数网编辑建议：回答关于父母的问题时，学生切勿盲目拼爹、拼抬头，夸大吹捧不可取，实事求是才是正道。学校注重考察的.是父母对孩子的教育成果，而非那些如雷贯耳的抬头。建议学生可以结合父母职业的不同，简单分析其性格特点;或者通过事例表明父母在自己成长过程中的影响，这可以是生活上的照顾、学习上的帮助、精神上的教育、品德上的言传身教等。每点铺开来说一些，你的回答就不但充满了温情，内容也足够充实了。
2.英语方面：
(1)你能用英语说一段话吗?
如果孩子的英语水平确实够硬，不妨大胆自信地说：好啊!说哪一方面呢?考官的问题其实是可推测的，比如应季的春天来了，或者介绍你的一个老师，或者我第一次到学校来等。
如果孩子英语不是太好，或者对自己的临场能力不够自信，那么也可以采取较为稳妥的方式事先准备一段，然后说：我就说话题吧，然后开始。
(2)要求背诵一段英语课文。
课内的或者课外所学的皆可，比如新概念二的课文。这个也是可以事先准备的，建议学生可以选取一些短小精悍，又富含一定的教育意义或哲理的内容。
3.语文方面：
(1)你正在看什么书?是关于什么内容的?
事先准备一篇名著是有必要的，建议学生选一本比较大众化的书籍或一部经典名著，以达到和面试官交流的目的。若是你说的这本书面试官闻所未闻，你就有可能要唱一段独角戏了。
(2)想给大家推荐哪本书看，为什么?
学生可以就拿上一个问题的答案来回答，也可另择一个。这个问题的重点在于为何推荐，学生如果有什么别具一格的观点、看法、疑惑都可以适时地抛出来，答案没有对错之分。这是一个面试官加深对你了解的好机会。
专家建议：现在很多的家长往往会遇到这样的困惑，对于孩子奥数和星级英语的情况家长能清楚地了解，而对学生语文实力究竟如何却始终不得而知。对此专家指出，首先，如今有关语文的杯赛考试不多，也不如数学、英语类的红火;其次，语文学科是三门课中比较特殊的一门，它考察的是学生的综合能力，包括理解力、分析力和表达力等各方面。语文成绩的好坏也不完全是学生综合能力的真实体现，这是因为影响语文成绩的不确定因素有很多，题目的难易程度、思考问题的全面与否、阅卷老师的严谨度等。近年来，面试中的语文部分有这样一个趋势：题目形式越来越多变，题目内涵越来越丰富，题目答案越来越多元化，这就导致学生在复习时完全没有思路，不知从何地方入手。语文学科的特殊性决定了语文是学生最难准备的、短期内提高也很困难的课程，学生越应该在平时多做积累和思考的工作。
4.个人兴趣爱好和性格：
(1)喜欢旅游的，可能会被问及去过什么地方?看到什么景致?喜欢南方还是北方?那景观是哪个省的?省会在哪里?如果去过人文景观，还会被问及跟这个地方有关的文人的代表作品(如果是诗歌，可能会要求背一篇)。如果去过中外很多地方，会被问及中外文化的差异。
(2)如果有过球类、乐器类的特长，会被问及：你现在还在踢球(弹钢琴)吗?为什么?你怎么看待你的这种爱好?对你有什么影响?
(3)你在班上的成绩是怎样的?你与比你成绩好的同学相处得好吗?
专家建议：这点实际上考察的是你对待高于自己和低于自己的同学的心态是积极的还是消极的。回答的主旋律应该是谦虚的，当然实事求是最好。重点是在你对他们优秀之处的阐述，必须是品质性的东西，不要琐碎。后面问的是你和他们的相处，其实重点是你和他们相处的时候，你有没有随时随地在学习这些优秀的，但是你自己可能不具备的品质。还有一点要提醒家长，有些学校会同时面试学生和家长，那么在你的孩子回答问题的时候，家长一定不要抢话或对孩子的回答表示不满，家长要尽量看着孩子或考官，保持微笑和平静。
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