以下是小编帮大家整理的早恋那些事记叙文，本文共12篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：早恋那些事记叙文
早恋那些事记叙文
十五六岁的我们内心深处总会有一些冲动的想法。比如，气气老师、谈谈恋爱、结伙打架啊。
可我觉得早恋也是好的，毕竟那是对我们青春时不懂事的一种磨练。有的人初恋成功，有的人失败，不过不论成功还是失败都是好的，至少我们敢去爱了。
像我，我初恋就是以失败告终的。遇到他的时候很平凡，没有电视里的那么浪漫，没有小说里的罗曼蒂克。我和他是在万达广场遇见的，那年我十三，因为考试考的好被奖励到厦门旅游，我和玲子（堂姐）去广场Shopping，结果人潮太拥挤，我被撞摔在地板上，东西掉了一地，好像膝盖还擦破了，玲子叫住了那个撞我的男孩，他转了过来，长得不是很出众，但脸上没有杂质，他好像才发现自己撞到人，一直在道歉，还帮我搀到卖鞋区的椅子坐下。玲子似乎看出我看他的.眼神是爱慕，便找了个理由离开。
“对不起啊！我走得急，对了，我爸妈还在那里等我啊，我打个电话，让他们过来。”“啊？”不一会儿，来了俩夫妇，我看见后急的站了起来“汪爸爸汪妈妈？”“颖子？”那对夫妇说。“……这是我爸妈。”那个男孩很诧异。汪爸是我爸初中同学兼同桌，我也经常去他家玩，就只知道他们家有个有个儿子寄读在厦门。
我打了个电话给玲子说去了汪爸爸家，然后跟着他们回家去了。
往后就几乎天天往他们家跑，结果自然而然就是日久生情，我们，在一起了。四个月后，他走了，因为他是寄读在这里的，他什么都没留下，只说了一句话“我走了，但还会回来的，你不要因为我丢了你的快乐和你的笑容，我希望回来时，一切能变回最初，做最好的朋友。”
然后，他走了，我也遵守了诺言，我不哭也不闹。我还是你心中的史努比吗。我希望你回答是。
那些以前说着永不分离的人，早已经散落在天涯了。
汪景涵啊！嗯，多少年了，三年了，你怎么还不回来，我还想给你炫耀一下你走的这几年，我过得有多好。我也要走了，离开你的心里，住进别人心里，你有新生活了，我是那个旧的吗？
答应我，不准你过得比我差，有你的四个月比我过得这十六年还要精彩。
再见了，汪景涵，你说过你心里的糖还会是我吧？那个等了你三年的史努比也要走了……你会不会舍不得啊？呵呵！
篇2：早恋的那些事作文550字
早恋的那些事作文550字
近几年，中学生的早恋现象逐步明显，现在已经成为了上海市中小学校的教育者和社会渐渐关心的一个现象。但是，广大的中小学生又是怎么想的呢？他们到底为何早恋？
经过一番调查之后，发现其实许多中学生对感情的理解还是很朦胧的，更多的中学生是怀着一颗好奇的心去对待早恋问题或者是因为一些杂志或者书籍的影响。所谓的早恋，还不如说是一种对彼此之间的'爱慕之情。
早恋被许多人都认为是一个不好的现象。早恋会影响学习，危害健康等等。可是在调查下发现早恋其实也有许多优点。许多学生喜欢一个同学，爱慕他（她），就会去向他（她）学习，并会鞭束自己。早恋在一些方面也可以促进孩子的社交能力。
其实，说到底，早恋不好也不坏。也许中国人很不能接受早恋，但反之，西方的许多国家都不能接受中国这种不接受早恋的思想。
但是，现在的广大中学生并没有足够非常了解“早恋”这个词语的真正含义。早恋中的同学，思想都不够成熟，眼光放不远，只知道现在两人在一起很开心，而且没什么矛盾，所以坚信他们是“天生一对”，甚至想象力丰富的他们会觉得自己做了一件多么“伟大而光荣”的事情。可事实呢？他们不仅要防止家长与老师发现，并且他们根本不明白性格的差异如何去弥补。一时的冲动是他们走在了一起，不把握好分寸，而到最后发现了感情的漏洞是那么的明显，他们就会“摔”得很惨。
我希望广大的中学生们不要去尝试这种无定义，无结果的感情付出，做好一个学生该做的事情，那就足够了。
篇3：关于早恋
首先我就是个会早恋的孩子。
其实对我来讲，“早恋”并不是贬义词。早恋是不是影响学习这个问题先不说，更多人想的是一个十几岁的孩子真的懂得所谓的爱与责任吗。
我觉得每个人都有爱的权利，无论男女，更不分长幼。小孩子有青梅竹马两小无猜的爱，中学生有朦胧单纯的感情。【不能用成人的观念去衡量孩子们的情感，剥削我们享受青春情感的权利！】作为学生，学习当然是首要的任务，但学生也是活生生的人，我们的世界应该是丰富多彩的。
【虽然年轻人一时的任性需要百般的努力去弥补；但年轻时不曾尝试任性，则需要用一生的时间去假设。】
【初中爱上的那个人可能是你一生中最爱的。这段感情没有小学的无知，没有高中的邪恶，没有大学的利益，也没有社会的现实。它有的只是我们内心最真实的感觉】
我现在初中，初一时的班主任管不了我们这个班，我便疯狂的玩，疯狂的恋爱。小学优秀的我整个人都好像落入深渊。初二时，幸运的，我的物理老师成了我的班主任。
我很喜欢他，现在的我的班主任。
于是我发奋学习，最终得到老师的认可。
安徽合肥包河区第48中学初三:铁铁子
篇4：浅谈早恋
浅谈早恋
哪个少男不钟情，哪个少女不怀春？我们这一代的初中生正是情窦初开的时候，少男少女们虽然每天都在那犯花痴，犯草痴，但真正触动他们心灵的只有那么一个，每天会不由自主的想起他，故意去靠近他，以便去吸引他们的注意。于是就有了早恋。
其实早恋用在我们这个年龄段有那么一点的不合适。因为纵观古今外历史，你会发现这真的不合适。林黛玉与宝哥哥两情相悦的时候不过十多岁，翠翠对傩送有好感的时候大了点，也才十四岁多一点，朱丽叶与罗密欧就更是绝对的'早恋，一个十四岁，一个十七岁，为爱而烦恼的维特本来就是个少年……这些都是民间佳话，可到了我们这儿就成了十恶不赦的罪过，也许是因为时代不同的原因吧！
现在我们刚好是处于叛逆的时期，不顾老师和家长的教导，偷着恋爱，如果看上了哪一个就会对他暗送秋波，知道把他占为己有为止。他就会得到心理和精神上的满足。
虽然现在恋爱自己会得到满足，但会影响自己的学习，现在一时得到满足了，但以后的日子还很长，也许会因为现在的一时兴起还受到影响，所以现在最好不要恋爱，等以后学业有成了再恋爱也不晚，但大多数人都不是这样想的……
早恋这件小事说也说不清楚，跟着自己的心走，只要不让自己以后后悔就可以了，但现在也要慎重选择…。。
篇5：早恋
首先我就是个会早恋的孩子。
其实对我来讲，“早恋”并不是贬义词。早恋是不是影响学习这个问题先不说，更多人想的是一个十几岁的孩子真的懂得所谓的爱与责任吗。
我觉得每个人都有爱的权利，无论男女，更不分长幼。小孩子有青梅竹马两小无猜的爱，中学生有朦胧单纯的感情。【不能用成人的观念去衡量孩子们的情感，剥削我们享受青春情感的权利！】作为学生，学习当然是首要的任务，但学生也是活生生的人，我们的世界应该是丰富多彩的。
【虽然年轻人一时的任性需要百般的努力去弥补；但年轻时不曾尝试任性，则需要用一生的时间去假设。】
【初中爱上的那个人可能是你一生中最爱的。这段感情没有小学的无知，没有高中的邪恶，没有大学的利益，也没有社会的现实。它有的只是我们内心最真实的感觉】
我现在初中，初一时的班主任管不了我们这个班，我便疯狂的玩，疯狂的恋爱。小学优秀的我整个人都好像落入深渊。初二时，幸运的，我的物理老师成了我的班主任。
我很喜欢他，现在的我的班主任。
篇6：早恋
其实，关于恋爱，自己好像是最没有资格去谈论的。因为自己别说早恋了，就连最正常的恋爱，自己都经历的少之又少。虽然年少的时候，也，曾幻想着能有几段轰轰烈烈的爱情，但是有一种说法是，理想是丰满的，现实是骨感的！
直到自己25岁的时候，才迎来了人生的第一场恋爱，也成功的把自己送进了婚姻的，殿堂！
所以是关于谈到早恋，自己是最没有资格去谈论的！
但是也有一种说法是，没吃过猪肉还没见过猪跑。从小到大，自己看过的言情小说不在少数，然后看过关于早恋的故事也不在少数。自己虽然没有亲自经历过，但关于早恋也有太多想说的话。
自己看过太多因为早恋而荒废学业的故事，原本学习特别好的孩子，因为早恋，因为过多的沉迷于感情的世界里，然后学习成绩，一落千丈！老师和家长，恨铁不成钢。希望孩子能够断情绝爱，早日回头。可是，无奈主人公也只有在多年以后，吃尽了生活的苦，以后，才后悔自己当初的选择了！
这是大家最不愿意看到的结果！
所以无论老师还是家长，都谈早恋而变色。只要看到孩子们有早恋的倾向，就直接扼杀于萌芽状态。
当然，自己也看过别的关于早恋的故事，学渣喜欢上了学霸，原本大家都失望了的学业，在爱情的动力下，最后取得了傲人的学业，惊艳了所有的人。
大家都以为是自己的苦口婆心起了作用，殊不知，在他心中，悄悄盛开的那朵早恋的花，给了他学习的动力。最后比较完美的是，他喜欢的人，也喜欢着他。两人最后一起开启学霸模式。
这是自己最喜欢看的早恋故事。
所以，关于早恋，真的是有利有弊吧。也不能一竿子打死所有早恋的人，重点是看我们如何去把早恋化成学习的动力，让自己变得优秀起来！
那将是早恋中，最美的故事！
篇7：早恋
“早恋”这个词我们并不陌生，几乎从小学六年级开始，老师家长就在唠叨：“千万不要早恋了！”进入中学后，父母对我们的朋友圈管得更加严了。男同学打电话来问个作业，就像查家底似的对那位男同学问长问短，弄得那位男同学十分尴尬，接着就在一旁看着你通电话，生怕那位同学从电话里把你拽走。
但是，究竟什么是“早恋”呢？
早恋，就是指在我们思想、生理还未成熟的时候，特别是学生时期，就接触爱情，以致影响我们的学习。随着时代发展，少年儿童容易早熟，因此开始恋爱的年龄就越降越小。早恋，使不少同学成绩一落千丈，有的甚至身心受到伤害，最后走向自杀的极端。正确的认识恋爱，能够使我们的身心得到健康发展，平稳地走过青春期。
其实，“早恋”这一现象就像是蒙着面纱的女子，家长老师越是遮蔽她，警告子女远离她，子女的好奇心就会驱使他们接近“早恋”。但是如果家长老师大大方方地揭开“早恋”的面纱，让学生认识到她的真面目，或许更能避免发生“早恋”情况吧。
其次，父母对子女的关爱是非常重要的。父母应该多与子女沟通，了解子女的心事，成为子女最好的朋友。父母还应该教育子女识益友，引导他们正确的交友观。
爱情固然要追求，但是学业还是第一的。有了学业、事业，才能更好地获得真正的爱情。
篇8：中学那些事记叙文
中学那些事记叙文
看着眼前这个新学校，既漂亮又干净，校园校风也不错，今天是我第一天到这个学校，我是这里的新生，看着眼前熟悉又陌生的同学们，他们跟我一样都是新生，今天是分班，然而我并不在乎自己分到那班，顺其就好。
我跟随着小学同学来到操场的尽头，这个地方是我们学校的位置，大家都站好了，分班也正式开始了，看着前面那个女的校长，她姓迟，短头发，看起来很干练，而且很年轻。她在前面喊着人名和几班，然而过了很久也没喊道我，我心里有点着急了，后来喊道七年十班，荷雨，我下意识感觉是在喊我，我就来到了我们班级的队伍，我们随着一个男老师，来到了综合楼的三楼，走进了一个叫七年十班的班级，老师给我们讲了学校的.校规，还有军训的注意事项。
第二天我再次来到这个学校，这个班级，看到教室里坐着几个陌生的同学，感到莫名的激动，我跟她们介绍了下我自己，可以说我在这个学校认识的第一个同学是一个女生，叫王月玲。军训的第一天开始了，我们的军训教官是一个帅气的男教官，很黑，很年轻，长得像只猴子，他叫刘鹏。之后的两个星期我们重复着第一天的训练项目。在军训的结尾，我们进行了一个汇报演练，我班第二名。
随着军训的结束，我们大家都认识了，我们也要开始了真正的初中生活。
我班的班主任是一名数学老师，脑袋很大，而且方方的，我们叫他老方，有时叫方正。我们的英语老师是一个女老师，挺漂亮的，看起来年轻，我是不会告诉你们她都53岁了。我们的语文老师是一个胖小伙，刚毕业，挺幼稚的。
接下来的一个月我们开始了新的学习。而且进行了第一次月考，我们学校是一个学期4次月考，一次期中，一次期末，每个星期一进行周考。天天考试，没意思！
篇9：那年那些事记叙文
那年那些事记叙文1500字
萍儿有一双明亮的大眼睛，长长的睫毛，说起话来一眨一眨的。像个芭比娃娃。她可是我儿时最好的玩伴。我们春天拿着小筐小铲跑到田野里寻野菜 ，夏天编个柳帽戴头上爬到榕树上寻蝉蜕，秋天在落叶下疯跑，冬天用木赶锨赶着白雪堆雪人。还有趣的是办家家，还清楚记得萍儿教我打饼，她一个人屁颠屁颠跑到河塘取泥巴，结果呢。饼子做好。贴好了接不掉。我说打饼子得放油。逗得萍哈哈大笑，说我笨记性有笨招。我挠着头皮嘻嘻着。
萍儿多数更像个男孩子似的淘气，她拿她爸爸给她做的小弹弓教我打麻雀。告诉我打麻雀要精力集中，一眼睁一眼闭瞄准了再打。没等她说完我抢过弹弓照着树上的鸟“嘭”就打了过去，鸟没打着，“啪”的一声打在了窗户玻璃上，“呼啦”一声，玻璃碎了一地。萍儿吓得呜呜哭了，我也吓傻了......后来一连几天不见萍的影子，萍儿的妈妈无奈拿了小米来向妈妈道歉。妈妈知道是我闯的祸，说什么也不肯收。萍儿的妈妈第二天又端过来一盆热腾腾的荞麦馒头，非叫妈妈留下尝尝。妈妈不好意思收下了，回头使劲瞪了我一眼。我吓得不敢吱声。晚饭吃着萍儿妈妈做的透着浓香的荞麦馒头，我的心真不是滋味。总感觉对不住萍儿。
在我们村前有个葡萄园，是三爷爷家的。三爷爷一有时间就忙碌在葡萄园里，除草施肥。讲起除草，三爷爷很细心，每一根草都不剩下，就连叶子棍子也都拾掇干净。我凑到三爷爷耳边问为啥？碎烂叶子堆积到一起腐烂成农机肥不行吗？三爷爷说脏东西多了有菌，葡萄苗易生病。奥，我恍然大悟。原来种植葡萄有这么大学问呀！
夏天天气闷热，知了扯着嗓子叫着。三爷爷一早起来就给葡萄苗浇水。三爷爷家的老井水好旺呦，清凉的水哗哗得流进园里，小苗蹭蹭几天长成粗壮的枝干。叶片也肥头大耳绿莹莹的，偶尔喷上点水在阳光照耀下闪着金光。三爷爷说葡萄苗除完草要进行枝蔓管理。抹杈，摘心，架缚。架葡萄苗，三爷也特别细心，细铁丝竹竿尼龙绳在三爷爷手里像是跳舞。三爷爷说架子就是葡萄的家，只有架好架子葡萄苗才会茁壮成长。三爷爷还说光给它安好家还不够还得进行土肥管理。防虫蛀，喷洒农药。我拽着三爷爷的衣服不要三爷爷撒，洒了农药就不好吃了，药着人咋办。三爷爷一点也不紧张，他从屋里的箱子里拿出小纸袋子说要给葡萄“穿衣服”。三爷爷说葡萄穿上了衣服，农药就不会喷到葡萄上，果实不但色泽鲜艳，口感也好，是纯天然绿色食品。看着三爷爷熟练的操作，我还真是佩服。
到了秋季八九月份，三爷爷侍弄的葡萄园的葡萄成熟了。 像颗颗闪亮的珍珠挂满了枝子，在微风中摇曳。别说品尝，就是欣赏，就饱了眼福。到三爷爷家做客的，三爷爷都热情款待，吃得村里的孩子吃了这串想那串。村里的.姑娘们则喊来照相的留个影美美的存在相册里闲时拿出来瞧瞧。
入冬的时候，三爷爷闲下来时就拿出自家的纯天然绿色葡萄酿葡萄酒。酿葡萄酒也要选龙眼，选果质好的，洗刷干净后晾晒，揉碎至皮和瓤分离，再装进玻璃器皿里发酵。 发酵到一定程度加白糖适量。等到有甜味的酒精味道就进行首次过滤，时间有间歇，另外罐子不能蒙的太紧，不进灰尘即可。三爷爷70岁寿辰那天，葡萄酒终于酿好了端上了餐桌，村庄的男女老少 品着三爷爷的自制葡萄酒赞不绝口。三爷爷乐得合不拢嘴，喝得满面红光.......
在村子的中央，放着一个大碾盘。隔三差五的就有婶子大娘去磨面。拿米袋的拿米袋，拿扫碾条拿扫碾条，我们小孩子家家的也蹦蹦跳跳跑前跑后。帮助大人使劲的推，碾盘吱扭吱扭的唱着歌。大人们一边推一边唠着闲磕，说说李家的小猪张家的鹅，柳家的玉米王家的车。说到开心时笑得前仰后和。我们小孩子推着推着就跑开了，躲到柴垛藏猫猫。谁都没想到天空不作美，噼里啪啦掉起了大雨点。锄地的叔叔大爷从山上一路小跑，撵得鸭子呱呱叫。一溜烟的躲进碾房。看着他们那副落汤鸡的样子，婶子大娘们笑得更厉害了，有的捂着肚子，有得拍着大腿，各个忘记了推碾子。叔叔大爷们也憨憨地笑了，拿出烟圈开始吞云吐雾，望着外面的雨帘，感慨的说着，真是场好雨....
篇10：那些年那些事记叙文
那些年那些事记叙文
这两天，想了很多，都是关于教育生涯的，
过去的、现在的、将来的；
幸福的、迷茫的、不安的；
总之五味杂陈的……——题记
（一）这个女孩很脆弱
班上有个女孩，大大的眼睛里总是写满了淡淡的忧愁，虽长的很好，却没有其他女孩的水灵，她从来不主动跟老师说话，即使上课被请回答问题，多半是低头不语，偶尔答两句，也跟个蚊子哼似的。
说实话，我不讨厌如此类型的小女孩，女孩子本该如静放的一朵莲花。所以我也有意不去打扰她的安静的世界，准确地说这是我在几次试图与她作朋友失败后而无奈的想法。
偶然有一回，数学老师不小心给她换了个位置，她嚎啕不止，我才意识到，她的世界也有一种叫做感情的元素存在。
还有一回，因为跟小伙伴玩耍忘记了自己的值日生任务，被我拽过来训话，结果却真的没想到：回家的路上她一路不停抽泣，慌乱了那个疼爱她的爸爸，立即发信息质问我，不就没扫个地吗？用得着这样兴师动众吗？你打她了吗？她不扫地你可以叫她放学留下来扫啊？当时的我不知为何气不起来，只觉得为这个家长悲哀！父亲爱女儿，天经地义！但是在他那么大的人的心里，连最起码的“责任”二字都搞不明白，也难怪给不了孩子一个完整的'家！（这是后来想到的）
耐着性子跟他一句一句谈到底，还好，他似乎明白了“没有规矩，不成方圆”的道理，也似乎明白了要经得住风雨，才可能见彩虹的启示。
我告诉他：她脆弱的令人吃惊！她所屡犯的任何小错，如果你来半句训话看看，保证哭的昏天暗地，叫你手足无措！似乎除了哭，她什么也不会，长此以往，该如何快乐长大？
后来，他似乎若有所悟，不再咄咄逼人……
直到有一天，一个通讯录好友给我留言，要我多多照顾她，并说了一些她的状况，我才恍然大悟：可怜的孩子，原来如此脆弱的根源是来自缺失的那份弥足珍贵母爱啊！
家长会上见到了这位勇敢而自私的母亲，为了自己的幸福，大胆的放下了曾经的一切，勇敢的找寻自己的生活，然而，她却泪流满面告诉我：她对不起孩子！要我对她孩子再严格点，哭就随她哭，我苦笑应和。
说实在的，面对这样的不说话脆弱的小孩，面对这样家庭教育本身就存在对立面的小孩，我不想伤筋劳神，只能望她兴叹……
(二）这个男孩有点怪
教了十几年的书，遇到这样的男孩子，还真是头一回。
不知道是性格所致，还是有其他隐情，他总是出奇的安静。一般这样的孩子不易引人注意，他似乎是一块石头，整日冷冰冰的，叫你看了心寒。还有更令人心寒的——
他的字写的很难认，我将之形容为医生开的药方，又如天书，他听了没半点表情，仍然我行我素，于是耐住性子，我也只得顺其自然了。
后来，事情有所转变，他变本加厉，开始隔三岔五的拒绝写作业，长此下去，也许他会从一个中等生范围里滑坡。
反复的做其思想工作，人家只有一个态度：低头不语，依旧以不变应万变。
真的，如果放在刚上班那会儿，我真的害怕我会有什么冲动的做法。感谢岁月，感谢社会，已经将我身上的棱角全部磨平。
都说让学生请家长的老师都是无能的老师，我承认我的无能，尝试小心翼翼的请来家长，结果还真的让人纠心。
家长看上去饱经沧桑，典型的淳朴的劳动人民形象，与我对话了三言两语后，竟然泪眼婆娑。令他伤心的原因不只是孩子不做作业那么简单！原来，这个家伙早就开始拒绝上学了，每日一到上学时间，便把自己反锁在家，说不想活了；说想死了；说要把他爸妈杀得了；说就要登家上网打游戏！声嘶力竭，近乎疯狂！
我有点不敢相信，整日沉默不语的孩子怎么会有如此大的反差 ，不可思议！
尝试着与搭班老师商量，他们都说这样的孩子留在教室就是个祸害，很可能会一个带一群！我有点紧张，这样的案例不是没听说过。但还是遵从了家长的意见：所有的就随他吧！
也很奇怪，当我把他的位置从前排调开时；当我们不再检查他的作业时；当任何人不再注意他时，他竟然再也没有缺席过，上课也睡的香了，下课也会笑了，只是偶尔学科小测试时，他会作一阵子不想参加，只是参加了所得的成绩再也不值一提了！
如果说这个孩子的现象也证明了家庭教育的失败，那为什么比他高一年级的亲哥与他竭然不同呢？可能我们得承认人与人之间确实存在着差距，就如古人所言的“人分三等”，而他对于教育工作者而言就是个千古难题，有道是：存在即合理，只是希望他能在自己的世界里快乐的长大，长大后能做一个幸福的人！
篇11：班里那些事记叙文
〔镜头一〕一半是火焰·喧闹有声
课间十分钟。整个教室里闹开了锅，像一壶沸腾的热水：纸飞机横冲直撞，上下翻飞；“粉笔炸弹”铺天盖地，像天女散花；“喜洋洋”于×在讲台上扮起了小丑，“灰太狼”张×扭起了秧歌，引得全班哄堂大笑；教室东北角，“大熊猫”王×、“茄子”刘×正在对弈，引得众多小男生围观，不时传来激烈的吵闹声；“粪草歌星”小亚手舞足蹈、摇头晃脑地唱起了许嵩的《清明雨上》；“小妖精”韩×正襟危坐，正照着镜子，梳头化妆。
〔画外音〕花季的我们是躁动的，我们的青春跃动着激昂的音符。
〔镜头二〕一半是海水·惜别依依
教室里。送行路上。二丫子因为父母离婚要学，这几天，她整日愁眉不展、闷闷不乐。全班同学一改往日的嘻哈作风，全都沉浸在忧郁之中，没有说话声，也没有读书声，更没有打闹声。这天，二丫子要走了，全班同学为她送行，有送小礼物的，有送贺卡的，还有送精美小零食的。送行队伍阵容庞大，真可谓浩浩荡荡，就像一条流淌的河流，一直流向200米外的公交车站。临别那一刻，女生们都呜呜地哭泣起来，男生们的眼泪在眼眶里打。
〔画外音〕花季的我们是多愁善感的，我们的青春像一片柔情的海水。
〔镜头三〕这里的正午静悄悄·鼾声如歌
教室里。午饭下肚后，全班同学都进入“休眠”状态，整个教室睡成一片，鼾声四起。坐在最前排的唐×睡相最为“雅观”：双手作枕，大头侧靠，双眼紧闭，嘴角流唾。这小子不为身边的走动声所扰，睡得正香呢！一看这睡相，准是梦见北京烤鸭了！听，他的嘴里还咕哝有声：“唉，抄作业怎么能叫抄呢。语文上说是借鉴，地理上说是迁移，数学上讲类比，英语上叫再一听，便什么声音也没有了，此时的正午静悄悄啊！
〔画外音〕花季的我们是脆弱的，我们的青春整天被疲劳纠缠着。
〔镜头四〕这里的比赛闹翻天·骄阳似火
运动场上。骄阳似火。随着老师一声哨响，体育场上腾起了一片灰尘，男同学争先恐后地冲出起跑线，开始了1000米的征程。有的如脱缰的野马，一路领先；有的稍稍落后却奋力追赶，他们超过别人时，脸上露出了喜悦的笑容；还有的虽然一直落在后面，但仍不失拼搏精神，紧咬牙关，坚持到最后。在一旁的女生则扯直了嗓子为他们加油鼓劲。整个体育场上，欢呼声、嬉笑声震耳欲聋。
〔画外音〕花季的我们是张扬的，我们的青春流淌着激情与活力的血液。
哎，班里那点事，不论是好事还是坏事，也不论是乐事还是伤心事，现在想起来总是心动不已。毕竟，它们都是我们青春岁月里留下来的一粒粒闪亮的珍珠。
篇12：早恋检讨书
谈恋爱的年龄早晚，并没有一个统一的标准，就现在我国的实际情况来说，是否早恋要以下面两个特点来划定。
其一是生活上的自立程度。一些少年，稚气十足，生活和经济尚在父母督促和庇荫下，还处在学习文化技能的紧张阶段，对社会了解的还甚少，就迫不及待地谈恋爱，可谓为时过早。似乎十八、九岁的工人谈恋爱，人们容易接受，如果十八、九岁的学生谈恋爱就不同了。这就是从他们的经济状况和社会职业方面来考虑的。
其二是谈恋爱的年龄和法定最低年龄之间的差距。如果已经达到或接近法定最低婚龄，就可不算早恋；如果和法定最低婚龄还差很远，就应视为早恋。因为法定最低婚龄是根据青少年的身体、心理发育而规定的。有以上两个标准来衡量，那么高中及高中以下的学生谈恋爱，应该算是早恋。因为他们在经济上尚示独立，他们的生活还不能完全自立；他们的年龄还离法定的最低婚龄相差很远；当然他们的心理上也很不成熟。这样一个身心都正在成长中的孩子，如果谈恋爱将出现很多问题。
一、影响学习，磨灭理想。每个青年都有自己的理想，宏伟的抱负，都渴望成为社会的有用人材，甚至是栋梁之材；任何理想、抱负的实现都离不开勤奋努力，学习知识。十七、八岁的青春少女，正是为各方面的成长、发展奠定基础的时期，可谓黄金时代。这个时期的少男少女，充满了青春活力，精力旺盛，思想活跃，记忆力强，对于新生事物极为敏感，是学习科学知识、提高各种能力的时期。因此，每个青少年都应该全力以赴，专心致志的刻苦学习，为将来建设祖国、攀登科学高峰，打下坚实的基础；应该树立远大的人生理想，努力培养和磨炼自己的意志，塑造美好的心灵，为造福人类，为限度地实现自己的人生价值，做好一切准备。如果这个时期被恋爱问题纠缠，必定分散学习精力，浪费大好时光，这无异于置一生远大前途而不顾。这种所谓的爱情，极可能葬送了青少年的才能、事业和前途，待到以后追悔莫及。
二、对青少年的心理成熟极为不利。青少年早恋，自知会受家长和社会上其他人的责备和议论，因而就要躲躲藏藏，远离人群，长此下去，影响了与同学、家人的关系。同时，她们的思想上会产生很多负担，影响了青少年心理的正常发展。有的甚至会改变性格，本来活泼、天真的女孩，就会变得孤僻、冷淡，在心理上出现超年龄的现象，对健康成长极为不利。
三、草率地对待恋爱，会酿成终生苦果。爱情之所以被称为人的终身大事，意味着它在人生中的重要地位。可是青少年由于涉世不深、阅历不足，生活经验欠缺，对社会缺乏足够的了解，感情胜过理智。因此，在辨别人和事、在处理人际关系时，往往草率行事，一时感情冲动，压过理智，与异性确立了爱情关系，以后伴随着心理上的变化、发展、成熟，可能会对对方产生不满，进而冷却或是中断彼此间的感情。这种情况，会引起青少年失望的情绪，使之消沉、甚至形成心理障碍，从而影响青少年的精神生活的健康发展。
四、出现过火行为，引发犯罪。青少年早恋，大多是由于感情的冲动或是出于异性的神秘感和好奇心。这种神秘感、好奇心使他们盲目地效仿成人。当青少年强烈的好奇心和感情上的冲动构成合力时，十分脆弱的理智防线就会被冲垮。在这种情况下，往往会出现过火行为，甚至造成不可弥补的损失，造成青少年心灵上的创伤。如果同时受到书刊或教唆犯的的引诱，就极可能走向道德败坏或违法犯罪。据调查，青少年犯罪里，有三分之一的人有过早恋。某省调查表明，在犯罪原因一项里，与追求性刺激有关的占被调查人数的22%。爱情之花是圣洁的，只有到了一定年龄，正确理解她，懂得珍稀她的人，才能栽培并以真诚之水使之永远盛开。对于青少年来说，在爱情生长的土壤还不具备的时候，最明智的办法是筑好防线，集中精力学习科学文化知识，拒绝接受和传播爱情的种子。
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20xx年x月x日
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