下面是小编给大家带来的我们的名字叫天才，本文共9篇，以供大家参考，我们一起来看看吧!
篇1：我们的名字叫天才
我们的名字叫天才
－－题记
每个人都是天才
人人是天才，人人能成才。这话说得一点也不假。
爱迪生小时侯并不聪明，曾被老师喻为“低能儿”，并被迫退学。但是他对什么都喜欢刨根问底，终于成为拥有一千多项发明专利的发明大王；爱因斯坦智力发育较晚，三岁时他还不会说话，但凭着刻苦自学，终于创立了“相对论”；我国西晋时期的周处喜欢打架斗殴，但是后来，他听说乡亲们把他列为“三害”之首，周处决定改过自新先灭了其它两害，又慢慢地改变自己，终于成为了一名大将。
“低能儿”成为“发明大王”，坏人变成有利于国家的将军，那么我们常人不就更该成为天才了吗？
每个人都会成为天才
勤奋出天才
凡是伟人，他们的工作和事业都是认真对待的；在他们工作和事业上，永远都是勤奋的。
爱迪生曾说过：“天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。”茅以升也说过：“对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。”他们是这么说的，也是这么做的。
爱迪生为了找到适于做电灯里灯丝的材料曾做过上千次实验，终于找到了钨丝；居里夫人和丈夫彼埃尔为了提炼出镭，曾在小屋里苦熬了45个月终于提炼出了0.1克镭盐；英国伟大的科学家牛顿，在弃学卖菜期间总是孜孜不倦地读起书来，连一根菜都没有卖掉，他也不知道。凭着他的勤奋，终于获得了免费复学的机会。
爱因斯坦总结过一个公式：a=x+y+z。a代表成功，x代表艰苦的劳动，y代表正确的方法，z代表少说空话。而这艰苦的劳动，不就是勤奋吗？把勤奋排在首位，可见勤奋的重要性。
勤奋出天才。
“我是天才”
在这届高考中，我市一中有一个考了六百多分的'学生。
这个学生以前学习成绩并不突出，中考时刚刚过了分数线，按这个成绩在班里面也只能算是中等。可是，上高中后，第一次期中考试他就考进了全年级前60名要问他的成绩为什么飞速地进步呢？答案就在他的书本中。翻开他的书，每隔三四页便可以看见一句话：“我是天才。”
天才，并不是普通人可以扣上的帽子。但是，如果你不想戴上这顶帽子，那么你永远也不可能把它戴到头上。
如果你在叫别人的时候，不止是喊别人的名字，而是在那名字前加上两个字“天才”，那么，你会激励那个人，让那个人感到自己存在的重要性那个人就很可能成为天才。
每个人都是天才，我们应该对自己说：“我，是天才！”然后再对别人说：“你是天才！”
－－后记
篇2：我们的名字叫希望
“希望”一个美好而给人寄托的词，它给我们以“阳光”和“雨露”。我们的名字叫“希望”，是大地的希望，社会的希望，父母的希望，也是祖国美好未来的希望。我们带着希望成长，长大。
当我们来到这个世界的时，父母就对我们注入了希望，希望我们健康成长，希望我们成为祖国的栋梁，希望我们成为人上人，太多的希望带着我们进入了学校。
当我们步入小学的时，老师就对我们种下了希望，希望我们好好学习，希望我们听话，希望我们做个好学生，未来考个好初中，有一个好的未来。这样我们又带着希望进入了初中。
到了初中老师对我们定下了更新的希望，希望我们考入好的高中，进入更好的大学。
时光飞逝，日子一天天过去了，我们身上所背负的希望一点点的随时间的流逝而变多了，变重了。但是希望却始终没有离开我们。
望着路边的一棵棵大树，是大地的希望让它茁壮成长，是雨露和阳光给它们以滋润才可以立地于天地之间。而我们呢？是父母点点滴滴的血汗，是老师辛辛苦苦的教学才让我们成长。
我们的`名字叫希望。希望是永不停止的追求，蕴藏着无穷的美丽与光明，如雨后晴空的彩虹。我们又何尝不是这样，怀着希望上路，激发着生命的潜能与创造力。用快乐的歌声，装点着这个世界。
“希望”是所有人对我们的愿望，只有心怀希望的人才会勇敢地接受和挑战生活中的艰辛与坎坷，才会面对各种厄运和不幸，就是因为那火焰般燃烧在内心的希望，才使我们勇敢的面对生活。
一位哲人说：“保持希望的人生才是有力的。”
而我们正是那希望，我们之所以称之为希望，是因为我们充满活力。在人生的道路中我们要勇敢要坚强，要永远不放弃追求的脚步。面对失败，也要重新打起精神，调整人生的坐标，再次上路。
篇3：我们的名字叫“青春”
我们的名字叫“青春”
我们的名字叫“青春”李琳 作文网
我们的名字叫“青春”，像是一样让人品味无穷，像花一样让人赏心悦目，像个一样让人陶冶性情，像物一样让人轻舞飞扬…… 作文网
我们，书声琅琅，歌声飞扬；我们，生气勃勃，欢呼争强；我们，绿草如茵，充满阳光。看啊，这就是我们！朝气蓬勃的我们，龙腾虎跃的我们！
我们就是花，美丽却容易飘零，假如不去呵护，在来不及美丽时，就会凋谢枯萎；我们就是雨，朦胧却又多情，假如不去把握，就会变成清泪，在伤心时破碎；我们就是风，来的仓促取得匆忙，假如不去挽留，就会在不经意间转瞬即逝，无情的飘走无踪。
我们就是希望，即使有人落空，依然会有坚定执著的梦；我们就是自由，想唱就可以唱到地老天荒，要哭就哭得悲悲壮壮；我就是负荷，让人在付出的轮回中找不到休息的角落；我就是拼搏，让人懂得攀登才能览胜，奋斗才会成功；我们就是一条不悔的路，走过去就无法再回头；我们就是一本厚重的书，可以填满快乐，也可以写下孤独，却不能在它的扉页上因等待停下前进的脚步。是啊，我们其实就是人生中最美丽的一道风景，就是人一生中最真切的回忆，短暂而美好，标志着成长于未来，记载着掌声与微笑！抓住我们，留住我们吧！
我们充满快乐，充满活力；我们展示潇洒，展示魅力；我们象征智慧，象征力量；我们意味着奋斗，意味着进去。我们有五彩的.梦，我们有淋漓的愁；我们有跋涉的脚印，我们有灿烂的笑容。虚度我们是痛苦的发源地，珍惜我们是快乐的起跑线。拥有我们就拥有未来的希望，拥有我们就拥有生命的朝阳。祝福我们，珍爱我们吧！
我们的步伐不会因困难而停止，我们的旋律不会因风雨而阻扰。炫，我们的活力；甜，我们的滋味；美，我们的本质。汗，我们的营养物质，青春因汗水浸泡而显丰盈爆满；泪，我们的溶剂，青春因被溶解而被稀释，只剩下一副刚强不屈的身躯。珍惜我们，保持我们吧！
我们意气风发，我们生机盎然，我们勇往直前，以为我们的名字就叫――青――春！
北京市燕山燕化附中高一李琳
篇4：我们的名字叫爱
我们的名字叫爱
我们的名字叫爱福建省泉州外国语中学 八年级年二班 洪诗晓
爱，是世界上最纯洁最美好的东西，我们的生活，是由点点滴滴的爱融成的。俗话说：“爱在人间”。可不是吗？父母对儿女们的关怀照顾是爱；老师对学生的负责是爱；朋友间的友谊也是爱……
可见，我们每个人都是多么的富裕啊！我们生活在爱的天堂里，沐浴着爱的阳光，爱化为了各种各样的形态感动我们、激励我们、关心我们……
有些爱是令人感动的。记得我在一本书上曾经见过这么一个故事：一位年轻的妈妈，在过马路的时候发现她的三岁的儿子爬到窗台上向她招手，母亲的心立即提到了嗓子眼。儿子，她的儿子，此时正在危险的边缘。许多人见了，都痛苦地闭上眼睛。可是，就在儿子坠落的那一瞵间，她如一道黑色的旋风冲了过去，以人类原本不可能完成的速度飞奔，接住了往下坠的儿子……此时的爱，叫母爱。爱是神奇的，是可歌可泣的，爱源于母亲。有了爱，就能创造出奇迹，挽救一切。
有些爱是伟大的，是广博的.。可不是吗？老师对学生的关爱无疑是种真挚的爱。他们往往会绞尽脑汗的去爱学生，帮助、关怀他们生活中的点点滴滴。记得听说过这么一个老师，他的学生因在为迷上了网上聊天而成绩下滑，为了既顾及学生的自尊又教育他。老师不惜化身为网虫，化名与学生聊天，用朋友之间的方式启发他。这样一泡就是二年。终于，当学生取得了优异成绩毕业后执意要见所谓的“网友”。老师只好把真相告诉他。顷刻间，我们才明白，爱是宽容，是支持，是永恒的。是它，托起了一只又一只风筝，爱的力量无穷无尽。
天使问上帝：“爱到底是什么？”上帝回答道：“爱是感动，是包容，是无私，是世界上所有美好的东西，创造了爱，就等于创造了世界。”是的，我们无法拒绝爱，不单因为它的美丽、永恒。更因为，我们有一个共同的名字――爱。
篇5：命中注定不是天才的我们
命中注定不是天才的我们
文/Emma艾小玛
我觉得自己的人生好像中了一种“天才的魔咒”。
天才的并不是我，而是身边的同学和朋友。自从小学开始，我身边都包围着一些闪闪发光的天才。那个喜欢滨崎步的男生，长大后去卡耐基音乐厅开了音乐会；隔壁班的前辈，夺得了克莱本钢琴比赛冠军；我的师弟，还没有上中学就已经跟伦敦某知名乐团合作；如今与我关系最好的闺蜜，她12岁的时候就上高中，是个擅长理科的小能手。
站在这样的天才身旁，我不是没有焦虑。他们少年时代所获得的成就，已经是许多人奋斗几十年后仍然无法触碰的高点，大部分人无论如何努力都够不着他们的一半。而我，就是这些“许多人”中的一份子：你苦苦练习一个月的技巧难题，他只需要几个小时就能弹得顺畅自然；你需要花费大工夫背下的整部协奏曲，他可能听着唱片翻着乐谱就能背个三五成。
天才是世界上最美妙的生物，他们为热爱为艺术倾其所有天赋，为世人创造美好。在天才的光芒之下，我们被时时刻刻地提醒着自己究竟有多么的平庸。他们经常让我感到挫败，逐渐地挫败变成愧疚，愧疚自己占用资源，却无法创造美好。在这样的愧疚之下，我变成不太敢轻易放弃的人。对我这样的人来说，放弃就是意味着更彻底的失败。幸与不幸，似乎同时发生在我身上。我的挫败，是源自身处于天才之中，又无法成为他们其中的一员；我的幸运则是，被赋予了相对应的机会以及师长们的教导，得以让我习得如何为小小的兴趣而努力。
有时候，我真的很感激那些善良的天才。他们才能视野都远远高于我，却从未以居高临下的态度对待我，相反还经常对我指教一番。他们通过自身的善意，深深地影响着我；当我看见他们为自己喜爱的学科、信念奋不顾身之时，渐渐也萌生一种“要对生命负责任”的信念――虽然平庸无奇，但也要让自己不受时代和天赋的局限，尽可能地追寻自己所渴望的生活。之所以选择写作，大概也源于此。当然，写作的动机还有很多很多，有渴望记录时代的愿望，有希望带给他人温柔的想法，还有想要尝试新鲜事物的好奇心… …总而言之，这件事情就这样发生了。
刚刚开始练习写作的时候，我根本不敢抱有成为作家，或者出版文字的奢望。当时的我，既没有好好写过文章，也没有相熟的编辑可以请教，更别谈天生的好文笔。稍微有点点交情的一位作者是在FanFiction里写东西的一个女生。她专门写硬科幻的题材，具有非凡的想象力，能够通过文字搭建起故事所需的逻辑、人物、冲突，长篇和短篇都写得相当出色。我却完全没有这种能力。为此，我唯一的方法仍然是多练习，多琢磨。
至于练习的方式，也完全是基于个人的摸索，无非是多读书，多看写作理论的书籍，每天也坚持写个几千字。总而言之，天资平庸的人成长的方式无非是通过高压大量的练习，以此寻求量变的可能性。从苦苦思索着笔点，到逐步在题材，结构上都稍微摸索到些许门道，写作效率伴随着恰当的练习渐渐提升。神明并未赐予我超越凡人的艺术天赋，但是让我怀着无法成为天才的愧疚感生活在这个世界上。说得具体些，愧疚是坚持和勤奋的源泉；也是这些复杂的情感，支撑着我写完豆瓣专栏，也由此获得两本图书的出版合约。
写书的过程中，自然会遇到怀疑自我，写不出来想拖稿之类的心情。我总是在做校对的时候觉得自己写得不好，然后又删掉重来，反反复复的折腾，难免让人觉得心力交瘁。也许再有多点天赋，再多些才能，情况会变得更好？不过，人又怎么能因为天资不够出色，就放弃自己所热爱的东西呢？我虽平庸，可我亦有不忍舍弃的梦想，我亦渴望能得以记录自身所处的时代；我虽愚笨，但通过不断地实践与修正，同样能获得些许成绩。
我小时候有过很多梦想，当科学家，当音乐家，最终都渐渐越来越远。不过，我们会在实践中找到新的梦想，新的道路。但是无论我们选择以什么方式去追逐梦想，路上必然存在各种荆棘。你又可能与我一样，都曾直视天才之光，为此而震撼，为此信念碎成玻璃渣。但是，如果只因为不是天才就干脆什么都不做，那未免过分消极。鸿沟无法超越，但努力本身对于个体还是具有意义的。虽说自怨自艾是人生不可避免的情感；不过，太早放弃，总是在放弃，或者从不愿意为目标奋不顾身，终究是对自己的人生不太负责任，不是吗？
前两天，在你的站看到SK-II为日本芭蕾舞者仓永美沙拍的视频。在这段视频中，她讲述自己是如何被生理条件所限制，但依然改变了自己作为舞者的命运。她作为亚洲人，天生注定她无法拥有修长优雅的双腿，因为身材娇小无法在人群中脱颖而出；但是身体上的局限也引领她成为“注定不向命运低头”的人。最后她在舞台上大放光彩，成为波士顿芭蕾舞团首位亚洲籍首席舞者。
我不知道有多少人能够改写自己的命运。或者说，改变命运到底需要多大的运气，又有多少女性能够如同仓永美沙一样，从平凡的起点一直走到世界级的舞台。从努力、坚持到真正的改变命运，这一路必然少不了运气，教育资源，前辈的指引等外在因素。但是，从个体的角度来说，改变自身的命运大概需要“不疯魔不成活”的热爱；还需要对智识，对德行，对超越功利的目标拥有高标准的渴望与追求。
注定无法成为天才的我们，同样有资格以普通的天赋，选择为命运和理想而战，以努力和渴望，打开智识的大门。深知自身的平庸，却不能也不愿意妥协于此，哪怕最后未能走到巅峰，但光是这份坚守也足矣让我们度过充实有意义的人生。
篇6：我们是“天才”作文
我们是“天才”作文
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平坦的路上，夕阳的余晖将三个人的身影拉的很长很长，这就是我们――丹子，小涵和我。突然不知是谁一声长叹，说出了一句语不惊人死不休的话：“诶？想想看，我们好像都是天才呢！”一起看声音传来的方向，是丹子。
“为什么呢？”好奇怪哦，怎么突然说出这种话。
“好吧。现在就由我这个大师来给你们解答。”丹子装作一脸严肃的，像哲人一样的说（实际上没有装多久就忍不住了），“古人云:故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”
“先说说第一点吧，苦其心志，看看咱们现在的生活，不就是艰苦奋斗吗？每天的生活――考试，学习，考试，学习，没有玩过诶，咱们的心志啊，早就困苦了嘛，不就是苦其心志吗？”
“再说说的二点吧，劳其筋骨，咱们虽然不是士兵出身的`，不是打仗的，但是我们也劳其筋骨呀，想想看，每节体育课，顶着大太阳，奔跑在赛道上，旁边是严厉的体育老师怒目圆睁的样子，呜呜，那是个浑身大汗淋漓啊，第二天就会肌肉酸痛呢！恩，还有还有，每晚的作业多呀多呀多呀，写到夜深人静，手指发麻，这就是劳其筋骨啊！”
“第三点，饿其体肤。每个星期二，星期四的上午最后两节课都是数学考试日，我们算呀算呀算呀，写呀写呀写呀，一直写到两眼昏花，终于解脱了，已经过了十二点了，肚子那是个饿呀，大脑那是个累呀，恨不得立刻回到家里，冲到餐桌前，吃妈妈做好的香喷喷的大米饭。是吧？”“恩恩！”我们深有同感的说道。
“第四点，空乏其身――这就是不用说的，看看咱们的兜兜，空空如也，看看咱们的钱包，瘪的不能再瘪了，这个，是绝对的正常现象。”
“第五点，行拂乱其所为，这个，只要你放眼一望就知道了，看看，看看，没有一个出来玩的孩子，都被闷在家里呢，唉，想干什么都不行，只有写作业才能符合家长的愿望。”
“所以――”像是最后的总结语，丹子伸出右手的食指，斜指向天空，“我说啊，我们是天才！”
“是天生的蠢才吧。”
“哪有这样说自己的。”
“哈哈！”笑声在小区里回荡，也在我们心里回荡!
篇7：我们的名字叫青春作文
我们的名字叫青春作文【热门】
我们是90后，名字叫“青春”，像诗一样让人品味无穷，像画一样让人赏心悦目，像歌一样让人陶冶性情，像舞一样让人轻舞飞扬……
我们书声琅琅，歌声飞扬；我们生气勃勃，欢呼争强；我们绿草如茵，充满阳光。看吧，这就是我们！朝气蓬勃的我们，龙腾虎跃的.我们！
像雄狮，吼醒黎明，那是我们的倾歌；像明镜，晶莹璀璨，那是我们的盛典；像精灵，若即若离，那是我们的欢舞；像梨花，千树万树，那是我们的素妆；像鹤顶，高洁超卓，那是我们的英姿；像战士，威武庄严，那是我们的身形。看吧，天地四合，容我们展翅飞翔；
水泊泱泱，让我们摆尾游荡；黄沙漫漫，让我们磨砺锋刃；星河浩瀚，让我们展露光芒。
我们充满快乐，充满活力。我们像征智慧，像征力量；我们意味着奋斗，意味着进取。我们有五彩的梦，我们有淋漓的愁；我们有跋涉的脚印，我们有成功的喜悦。我们就是希望，即使有人落空，依然会有坚定执着的梦；我们就是自由，想唱就可以唱到地老大荒，要哭就哭得悲悲壮壮；我们就是拼搏，让人懂得攀登才能取胜，奋斗才会成功。
我们的步伐不会因为困难而停止攀登，我们的旋律不会因风雨而阻挠。炫，我们的活力；甜，我们的滋味；美，我们的本质；泪，我们的动力；汗，我们的营养物质。青春因汗水浸泡而显丰盈饱满，最后我们只拥有强健的身体，拥有不屈的意志。
作为华夏大地的炎黄子孙，我们勇敢拼搏，我们虽然没有刻骨铭心的痛苦经历，但我们明白初生的牛犊也许有一天会撞得头破血流；我们没有被沧桑与世故蹂躏过，没有品尝过绝望的滋味，更没有穷途未路的悲哀，于是我们不懂得退缩，但我们敢于拼搏，就算拿生命拼搏驷马难追又何妨？如今我们拼命读书，无非是为了给祖国添上腾飞的翅膀。这也不枉用我们的名字“青春”，我们不会负于祖**亲。
有一首歌《我心飞翔》这样唱道：“生命就像一条大河，时而宁静时而疯狂；现实就像一把枷锁，把我捆住无法挣脱。这谜样的生活锋利如刀，一次次将我重伤。我知道我要的那种幸福，就在那片更高的天空，我要飞得更高，狂风一样舞蹈挣脱怀抱，翅膀卷起风暴心生呼啸，飞得更高”。这首歌我明白了，我们“90后”是充满希望的一代。
我们败不降，最坚强，泪擦之后挺起脊梁。
我们情无疆，义坦荡，爱种在生命之战场。
我们勇敢闯，恕我狂，我们不是倔强张扬。
我们意气风发，我们生机盎然，我们通往直前，因为我们是“90后”，我们有一个响亮的名字——青春！
篇8：我们的名字叫青春作文
是的，我们的名字叫青春。
正如诗人说的那样，青春是一首歌，一首唱尽哆来米发唆拉西的歌；青春是一幅画，一幅涂满赤橙黄绿青蓝紫的画；青春也是一页诗，一页写满喜怒哀乐悲欢离合的诗……
是的，我们的名字叫青春。
教室里，有我们聚精会神求知若渴的眼睛；课桌前，有我们一丝不苟，认真作业的身影；走廊上，有我们放声开怀，青春洋溢的笑脸；操场上，有我们欢畅淋漓，恣情挥洒的汗水；上学路上，有我们珍惜光阴，驾车飞驰的身影；考场上，有我们奋笔疾书，无怨无悔的努力……
是的，我们的名字叫青春。
我们从不为一次成绩的优秀而沾沾自喜；我们也不为名次的下降而垂头丧气；我们更不为竞争的失败而抑郁不已……
是的，我们的名字叫青春。
我们渴望父母关怀入微的话语；我们期盼老师鼓励肯定的目光；我们等待朋友心领神会的默契；我们珍惜同学共同进步的激励……
是的，我们的名字叫青春。
我们需要纵情歌唱，我们需要挥墨如泼，我们需要细细斟酌。曾以为刻骨铭心的心绪和那些一去不复返的日子，在我们不经意间忘记，我们就这样一边受伤，一边坚强，可是我们不愿哭泣，因为，我们的名字叫青春。
是的，我们微笑着哭泣着开怀着叹息者，然后忘记，可是，我们记得那个梦中百转千回，反反复复的名字……是的，我们的名字叫青春。
篇9：我们的名字叫青春作文
青春如歌，我们边走边唱。
——题记
迷迷糊糊的我们走到了初三的天空下，我们开始在书海中睁着浑浊不清的.双眼，“寒窗”苦读。
“沙沙”的写字声写出了我们毕业班同学的奋斗，朗朗的读书声搭载着我们执著的梦想，我们在老师的教育和牵引下前行。
时间让我们成长了很多，背上“毕业班师兄师姐”的头衔，我们把自信写在脸上，手里紧握着坚强和张扬，快步前行，我们是学校里的一道风景线，我们的名字叫——青春！
我们叫青春，自信的青春，无畏的青春，奔放的青春。夕阳悄无声息地染红了西天的云朵，我们继续在自己那方领土上耕耘，开始新的梦想的旅程，而不是呆坐着作“夕阳无限好，只是近黄昏”式的无病呻吟。我们信心满满，在青春的旅途上边走边唱。
不管有任何艰难险阻，我们都抬起头努力微笑，为梦想而拼搏，为十六岁的天空勾勒最美得风景。
我们无所畏惧，因为我们叫——青春！所以我们和老师们并肩“作战”，一直努力到深夜。毕业班同学们的梦想不转交给任何人，我们会带着老师给予的力量和祝福，在我们的天空中飞翔！
面对困难险阻，我们笑迎而上，不闪躲，我们要努力在十六岁的天空中尽情挥洒我们的色彩。加油吧！累了倦了就看看桌角的座右铭，它会给我们前进的力量。
我们唱自己的歌，我们的名字叫——青春！
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