下面是小编为大家整理的校园的一角征文，本文共11篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：校园一角征文
黄石中心小学有着许多美丽的景色，但是花坛的四季还是最为美丽。
春天，草木发芽，万物复苏，花坛里的花儿吐出嫩芽，竞相开放。看这朵小黄花，它挺住腰板，吸收着温暖的太阳光，多么舒服！在一旁的一朵五颜六色的小花，像高空的彩虹，像五彩的羽毛，像旋转的五彩盘。这时候，同学们都聚在树下，天高地阔的谈话。有的同学想留下这如诗般美丽的景色，便拿起画笔画起了画。
夏天烈日当头，知了“知了，知了”地叫着。同学们便聚在树荫下，欣赏着花坛里的美丽的花朵。你看，花儿们一朵比一朵高，像是在比身高似的。你瞧，那朵小黄花，枝叶茂盛，叶子充实饱满，很有精神。
秋天，花瓣纷纷落下。虽然花瓣落了，但是它们还是那样美丽。一阵风吹过，花儿们随风摆动，好像是在跳舞。
冬天，北风刮来，花儿都谢了。但是，我们还能闻到阵阵花香。
花坛的四季不美吗？
篇2：校园一角征文
我们的校园里有很多景物，比如碧绿的松树，宽阔的操场、高大的教学楼……但我最喜欢的就是那美丽的花坛。
春姑娘走进了花坛里，花坛变得生机勃勃。小树长出了嫩绿的.叶子，小草弟弟探出头大口呼吸着新鲜的空气，小花妹妹羞答答地舒展开花瓣，就连牡丹王后也露出了笑脸。
夏天来了，小树的叶子长大了，也更加绿了，好像一把绿色的太阳伞。小花妹妹被晒得低下了头，就连小草弟弟也无精打采的。只有太阳花直立着身体，坚强地与太阳作斗争。
秋天，小树的叶子黄了，小花妹妹的花瓣落了，小草也黄了，花坛没了精神。
冬天，小树的叶子都落光了，天空下起了雪，小花妹妹、小草弟弟又都躲到了土里，去睡觉了。
篇3：校园一角征文
我爱校园，爱它的每个角落——高大、雄伟的教学楼，宽阔的后操场……但是我最欢的地方是美丽的小花坛。
春天，树木抽出新芽，花儿探出头来，拥抱春风，小草呼吸着新鲜空气。迎春花露出灿烂的笑脸，桃花、梨花，争奇斗艳，它们粉得像霞，白得像雪，美丽极了。
到了夏天，烈日炎炎，火红的太阳，烤着大地。小草和花儿们，都低着头，快要被烤焦了，只有太阳花正对着太阳，好像在说：“你接着烤呀，我是不会被你打败的！”旁边飞来飞去的蝴蝶和小蜜蜂夸奖道：“太阳花，你好坚强呀，这么热你都不怕，真厉害！”
秋天，花儿们各自从自己的衣柜里拿了一件金黄色的衣服换上。小草也脱下绿衣换上金衣服。一片片黄叶从树上飘落下来。整个花坛像金灿灿的海洋一样，十分漂亮。
一转眼就来到了冬天，一片片雪花蝴蝶一样翩翩起舞，花儿们都枯萎了，只有梅花，仍然伫立在花坛中，好像在守护着它们的家园。
这就是我最喜欢的校园一角——小花坛。
篇4：校园一角征文
我们的校园里有教学楼、操场、花坛……
春天，冰雪消融，万物复苏。小草从地里探出头来，花儿也都睡醒了，睁开了眼。玫瑰花、月季花、百合花、茉莉花……都在激动地欢呼着“春天来了，春天来了”，树木也开始发芽了，光秃秃的树枝上长出新叶，生机勃勃的，好看极了。
夏天，火辣辣的太阳烤着大地。浓浓的树荫下没有一缕阳光，但树上的知了在不停地叫着“太热了，太热了”。花坛里的小花也被晒得低下了头，小草直不起腰来。花坛里一片寂静，偶尔一只鸟飞过来，才打破这一片安静。
秋天，叶都变黄了，一片一片地落下来，像一只只飞舞的蝴蝶。在秋天里，我最喜欢的是菊花，菊花的颜色千奇百怪的，黄的、蓝的、白的、粉的、红的……盛开的时候，美得像一幅五彩斑斓的画一样。
冬天，大雪淹没了花坛，树枝上只剩下了一层厚厚的雪，花坛里一朵花也没有了，好像都睡着了一样。
这就是我喜欢的花坛，美得像画一样的花坛。你喜欢它吗？
篇5：校园的一角征文
校园的一角征文
校园的一角征文【1】
校园是我们学习知识、嬉戏玩乐的地方，所以我们都对自己的校园有着无比深厚的感情。
我的校园虽然比不上城市里宽阔高大，但是我依旧对它有着浓浓的感情。
校园的一角，是最吸引我的地方。
春天，校园的一角种植的鲜花都争相开放，五彩斑斓，美丽极了，那一棵棵生机勃勃的小草在微风中摇来晃去，还有那几棵高高的柳树，在微风中梳理着自己那绿色的长发。
春天的校园一角是生机勃勃的。
夏天，太阳把大地烤的烫乎乎的，但校园的一角还是那么美丽。
鲜艳的花儿长得更高了，更美了，看啊，花儿和草儿一起在微风中沐浴阳光，翩翩起舞，柳树姑娘看的高兴了，也跟着它们一起跳舞，多开心!夏天的校园一角是万木葱茏的。
秋天，校园里的梧桐树叶都变得枯黄了，摇摇晃晃的飘下来，但是校园的一角仍然那么美丽。
虽然迎春、玫瑰等娇艳的花儿都收拢了，但是月季花还是一枝独秀，有红的、白的、黄的'、粉的，五彩缤纷，小草都枯黄了，但是却形成了一片金黄的地毯，柳树那又细又尖的叶子也飘飘悠悠的落了下来。
秋天的校园一角是叠翠流金的。
冬天，校园的一角积满了白雪，但是在我眼中它依然美丽。
校园一角的冬青仍然那么翠绿，绿的那么美丽、有生机，再配上这漫天飞雪，给人一种浪漫的感觉，不是吗?漫步在这银白色的世界，感觉那么舒服，那么自然，一朵一朵晶莹的小雪花飘落下来，掉在我的脸上、衣服上，凉冰冰的。
冬天的校园一角是银装素裹的。
这就是我们校园的一角，春天生机勃勃，夏天万木葱茏，秋天叠翠流金，冬天银装素裹，不同的季节有不同的美丽，所以它才深深的吸引了我。
我爱校园的一角!
校园的一角500字【2】
我的校园可美了，因为装修过了，所以更加美了。
我最喜欢的不是久留笑声的操场，也不是充满知识的教室，而是一楼花坛里的一棵玉兰树。
我见过许许多的树，也见过不少玉兰树，可是这棵玉兰树美得让我惊讶。
春天，她像一位羞涩的姑娘，无数花都在那一刻开放了，可她却迟迟不肯开放，只是默默地低下了头。
夏天，她的花苞像是被魔法师的法杖点了一下，那一夜，夜静得深，当我们熟睡时，她悄悄地绽放了美丽地花朵，如此悄，如此静，仿佛是为了不打扰熟睡的我们。
月亮抹起了一丝笑脸，而我们却迟迟没有发现她是如此美，如此动人。
白色的花瓣衬托着嫩黄的花蕊，这时的她一点儿也不怕羞，高傲地抬起头，宛如一位风中的仙女。
一阵风刮过，无数花瓣犹如一只只飞舞的小精灵在校园的个个角落飞舞，飞舞，带着一丝清香。
秋天，她站在风中，看着自己一片片被风刮落的叶子落在自己的脚边她并不伤心、失落，反而有一丝看不出，也说不出的兴奋、开心。
冬天，雪犹如一位魔法师指挥着雪花在校园里飞舞，她不畏惧风雪，站在风雪中高大、苍老的背影让我有一种说不出的难受。
她不做任何反抗，让雪放肆地盖在她身上。
因为她知道春天她会冒出更加多，更加翠绿的嫩芽.......
这就是校园中美丽的玉兰树!
校园的一角【3】
读罢《陶行知教育学》，掩卷沉思，顿觉获益匪浅。
“没有爱，就没有教育”，前苏联教育家马可连柯这句话道出了陶行知教育的真谛。
作为一名伟大的人民教育家、教育思想家，陶行知先生以睿智的目光、博大的胸怀，倡导并实践了爱的教育，他爱教育，爱学校，爱学生，称学生和学校为“爱人”，令人耳目一新，也给我很大的启示。
在育才学校经济最困难的时候，他到处奔波，筹措资金，以维持学校的日常生活，当时有人嘲笑他这样做是抱石游泳，学校如同重石，很可能将拖入水底，还是弃石为好。
陶行知不予理会，他坚定而乐观地回答：“我不是抱石头游泳，而是抱着爱人在游泳，越游越起劲，要游过急流险滩，达到胜利的彼岸。
陶行知引学校为“爱人”，他不把学校学生当“石头”，正表明他在艰苦险恶的逆境中对学生倾注了他全部炽热的爱，竭尽奋斗之力将他们安全送达理想的彼岸。
没有爱便没有教育，没有爱便不成为学校。
“晓庄是从爱里产生出来的。
没有爱便没有晓庄”，办学者及教师都充满着爱，爱教育爱学生，方能奋斗办出像样的学校。
教师没有爱也就不能教育学生。
对学生爱是教师高尚职业道德的自我体现。
热爱学生，喜欢学生，以温存慈详的态度、和蔼的语言对待他们，使他们与自己越来越贴近。
在两颗心逐渐融化为一的过程中，教师按真人的规范导之以行，或示范，或帮助，或催化，或促进，每一施教又无不浸透着期望和成功的喜悦。
没有对学生爱，即使教学也没有激情。
没有课堂上师生间心的相通、情的交融，也就不可能产生教学所需的智慧和吸引学生的技巧。
在我们日常的教学中经常会遇到形形色色的学生，有些学生由于父母忙于生计，把孩子扔在一边，他们得不到父母的关爱，学习跟不上，有时我真的不忍心责备他们。
想想自己的孩子每晚几乎都在自己的看护下做作业，再想想他们，我们作为教师的有什么理由不去爱他们呢?教育本来就要用爱去浇灌，心与心交融才能回报以真诚。
篇6：校园一角
随着生机盎然的春天的来临，给充满着欢声笑语的校园带来了无限的生机。跨进校门，映入眼帘的是经寒冷冬日洗涤的光秃秃的操场，但仔细一看，却又和往常不同，光秃秃的土地上有一丛丛的嫩草钻土而出，这儿绿油油一片，那儿黄嫩嫩一丛，煞是风景。
课间休息时，同学们在操场上你追我赶，各自穿着五颜六色的衣服，和小草一起起舞，一起欢歌，组成了一幅幅五彩缤分的壮美蓝图。同蓝天大地相媲美。使人心生一种蓬勃向上的力量。
随着镜头，我们四处张望，寻找最美、最难忘的一瞬。
我们来到了教室里，定睛一看，可真热闹，随着镜头的移动，我们拍到了一位正在挥毫泼墨，努力学习的少年，看他认真的样子，桌子上放着的参考资料，手里不停着着，仿佛要为中华之崛起而读书的样子。镜头继续搜索着最新的消息，在一队学生面前停住，他们三五成群的聚在一起，谈论着今天上午开的成功的运动会，脸上心里抑制不住的欢喜和兴奋，给人一种阳刚快乐的氛围。镜头停不住的继续搜索着，忽然镜头落在了那一张张奖状上，那是运动员们抛洒汗水，努力奋斗夺得的荣誉，那是运动员们拼尽全力，成功背后的心酸啊。镜头拍到这里吧，拍的景物虽然很少，但心中领会的却很多，我从这里明白，成功的背后必然会有辛酸的泪水和汗水，苦后才会甜嘛！
渐渐明白，我们要有一双会发现的眼睛，因为生活中有太多我们需要发现的东西发现了才有感悟，感悟深了，生活才会更美好。
山东菏泽巨野县陶庙乡第一中学初三:811426151
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一天早晨，我踏着轻快的脚步走进学校大门，远远就闻到一阵阵花香，心想：“是什么花这么香呢？”于是，我循这花香走进了校园的东北角。
走近一看，原来是这里的花全开了。我们学校的东北角是一个植物园，这里种满了各式各样的花，有黄色的鸡蛋花，有红色的杜鹃花，还有紫色的牵牛花…清晨的杜鹃花在朝阳的照耀下，像一个个身穿红色衣裙的仙子，在微风中快乐的舞蹈。牵牛花则像一个个紫色的小喇叭，奏着欢乐的乐曲为杜鹃仙子伴奏。
植物园里还长许多郁郁葱葱的树木。有树干大得几个同学都抱不过来的橡胶榕树，有叶子大得可以当扇子的葵扇树。还有一年四季都常青的柏树。植物园里还有一个六角亭，六角亭旁边还有一条长廊，下课的时候，同学们在长廊里学习、游戏，植物园里充满了欢声笑语。
这就是我们学校的东北角，一个同学们学习、游戏的地方，我爱学校的东北角，更爱我们的学校。
四年级:陈芊宇
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校园，多么亲切的名字。我们都爱自己的校园。我们每天大部分时间都在校园。每当我来到校园时，最使我心动的是那鲜花锦簇，枝繁叶茂的小花坛。我们的教学楼前有两个花坛，它一年四季都是美丽动人的。
春天，花坛中发出嫩芽，绿油油的，上面还有露珠，也有许多小花苞，趁人不注意时，悄悄地扑哧一“笑”，绽开花瓣。显得十分有精神。
夏天，小花越来越大，舒展开来，伸个小懒腰，向太阳公公问好，叶子也变的茂盛了一簇挨着一簇，不留一点空隙，似乎每一片新叶上都有一个新的生命在颤动。它花香四溢沁人心脾，早晨，同学们的朗读声加上花香，谁来了都会精力充沛，充满活力。
秋天，它们姿态不一，又各具千秋，有的一枝独秀，有的倒挂枝头，有的千朵成群，有的妩媚着动人的身姿，有的仰头晒太阳，有的像老爷爷一样笑弯了腰。真是千姿百态，无论谁来了都会赞叹花园的美。
冬天，花儿迎接着冬爷爷的礼物，穿上了厚厚的冬装，晶莹剔透，洁白闪亮，在懒洋洋的晒太阳呢！无论谁来了都会将这美好的景色记录下来。
我们校园的花坛，花香四溢，姿态不一，各具千秋婀娜多姿，妩媚动人。每当我有烦心事时，去看看花儿，顿时烟消云散。我爱美丽的花坛！
四年级:郭文洁
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光阴似箭，日月如梭，转眼间四年的时光已经飞过了，学校处处地方都留下了我那杂乱无章的足迹，特别是那美丽的桃李大道，真令人回味无穷啊！
桃李大道真是美若画啊！早上，桃树的茎深深地扎入了肥沃的土里，笔直笔直地矗立这着，多么宛若一位尽职尽责的士兵，坚守着自己的领土。树干长到了上半部分的时候，它又分成了很多细长的枝干，上面长出了一撮撮嫩绿的小草，包裹着一部分的枝干。还有一些枝干上冒出了一朵朵粉如霞的桃花，真是千姿百态啊：有的是一个小小的花骨朵，仿佛就是一个还在睡梦中没有苏醒的姑娘；有的还是一朵半开半合的花骨朵儿，仿佛就像一个半睡半醒的羞涩的姑娘；还有的是一朵完完全全绽开笑容的桃花，看上去优雅极了！李树，也十分不甘示弱，一棵棵争先恐后地展现了自己的美姿。李树上不知不觉的冒出了一朵白的可以胜过雪的李花，李花的姿态也真是不可计数啊：树上的李花真白呀，白的可以胜过一颗无暇的珍珠；是不是让李花真香啊，香的可以传到十万八千里外和九霄云外呢！树上的李花真美啊，美得可以让人流连忘返。人山人海的游客来观赏这里一派别具一格的美景，情不自禁地啧啧赞叹。桃李大道果真名不虚传，有桃有李，还有莘莘学子，真应了那句桃李不言，下自成蹊。
唉，只剩下两年的时光了，我的心情既郁闷又沉重，等我以后上了中学，我一定不会忘记我的母校花朝小学。
篇10：校园一角
抬头望去，一片饱满的绿色映入了我的眼帘，那深深浅浅的绿仿佛要溢出来了，每一片叶子都苍翠欲滴。这一道美丽的风景线就在我们教室的后面，它就是生物园，这一片幽绿更为我们肇中增添了几分妩媚。
风缓缓地吹着，挟带着各种花的香，生物园里的白兰树、蛋花树，还有其他的一些植物又开花了。沁人心脾的清香引诱着我，使我禁不住脚步，走进生物园饱览了一番。在这里，花香更浓郁了，这清香缓缓地笼罩着我，灌入了我的头脑，使我痴痴地陶醉在花香中。的确，没有什么东西能挡得住花香的诱惑。看，那一只只美丽的蝴蝶穿梭在这花朵间，翩翩起舞，仿佛在向鸡蛋花炫耀着它那色彩斑斓的花裙子，决心要和花儿比比美。一群群蜜蜂也提着蜜罐，辛勤地劳动着，积累起甜蜜的储粮。艳丽的花朵，加上蝴蝶与蜜蜂的衬托，更惹人喜欢了。
红花虽好，也要绿叶扶持，生物园里更多的还是绿叶。五花八门的种类，大小不一的绿叶，形态各异的枝丫，构成了一幅别致而和谐的图画。各种各样的树木在生物园里生活着，为我们提供了一个优美的环境，不是吗？下课了，向生物园望一眼，那可爱的绿色便冲洗了所有的疲劳，使我们以全新的活力投入到下一节课，这是多么的写意啊！
花朵也好，绿叶也好，这些植物都是生物园里的一份子，谁也不能缺少，它们就是一个大家庭。我不知道它们在这里生活了多久，经受过多少的风雨，它们一直默默无闻地站在这里，为学生，为校园贡献了一分力。
花开花落知几时，叶子掉了又生。花儿谢了又开，不断地循坏着。生物园蕴育了无数的植物，这一道美丽的风景线的确是肇中的妩媚。我希望它能驻扎于此，见证着肇中的发展。
篇11：校园一角
校园，是我们最熟悉的地方，可是，你是否发现过它的美呢？
负一楼的科学实验室旁，有一个小池塘。池里的水清澈可览，一阵微风佛来，水面便泛起皱纹似的波痕。池壁上长着青中带黑的青苔，给池塘增添了一份生机。池里的金鱼各式各样，黑的，白的，大的，小的，五颜六色。看，一条鱼从这边一下子游到了那边，那条鱼游到水面上吐了个小泡泡！我仔细地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这条，又错过了那条，看见了那条，另一条又游了过来。一条金黄色的鱼游过来了，被我一吓，又游进了池底，惊恐地吐着泡泡，那些泡泡好似珍珠一般美丽动人。
池中央是一簇莲叶，那些莲叶有的倒在了水面上，盘子似的叶片，好像一条小船一样随波飘荡；有的像身穿绿衣裳的战士，一动不动地挺立在那儿；有的躲在其它莲叶之后，像一位含羞地少女。夏天到了，莲叶葱郁葱郁的，真可谓是“接天莲叶无穷碧”啊！那宽大的叶子如同一把遮阳伞，许多金鱼都躲在了下面，让我想起了一首诗：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。池塘的两端刻着朱熹的《观书有感》“问渠哪得清如许？为有源头活水来。”让人回味无穷。
校园里的池塘，真是一个令人向往的地方！
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