下面是小编为大家整理的游科技馆日记400字，本文共6篇，欢迎阅读与收藏。
篇1：游科技馆400字日记
游科技馆400字日记
今天，我和爸妈来到上海，我发现那里的交通工具不仅有轿车，巴士，还有地铁，我们上了地铁，它的速度非常快，只用了几分钟就来到了黄浦江对岸。我看到了雄伟壮丽的东方明珠，它像一个巨人似的，站在天于地之间。
爸爸说要带我去科技馆，我十分高兴，我们来到科技馆，馆里人很多。我们先来到昆虫室，这里有许多被放大几百倍的昆虫，站在那，仿佛真的一样，我还看到这里有成千上万的昆虫标本，上面都写着各自的介绍，我觉得这里就像昆虫的天堂一般。
接着我们到了体验馆，我看到有一个积木点，上面放着许多积木，我拼了几座楼房。突然，桌子不停的震动，我的`积木全倒了。我就想，桌子怎么会动呢？爸爸走来告诉我这是地震体验区，我这才知道，我拼的楼房就像真的一样被地震震倒了。我又来到了海啸区，我看见大屏幕上放着海啸袭击人们的录像，真是太吓人了。接着我又来到了火灾区，我进入一个小屋，我把门关上后，房子里就烧起来了，还好，这是假的，但是跟真的几乎一样，我出来才知道，自然灾害对人类的伤害太大了。
篇2：游科技馆小学生日记
昨天，我和妈妈坐19路公交车到科技馆参观。
一进科技馆，我心里就充满了快乐。我看见了“天宫一号”模型。它是20xx年9月21日21时16分发射的，非常壮观，我不禁啧啧赞叹。
走上2楼，我刚想玩“自己拉自己”的项目，就看到好多学生在参观游玩，“自己拉自己”的游戏挤满了一群小学生。我又想去“地震屋”，一看，学生大约上20人。太夸张了！二楼什么都不能玩！我们只好走到3楼玩。我们玩了有趣的“四字词大王”、“拼龙”等游戏，玩了个痛快。
后来，我们准备要回家时，经过2楼，看见人群渐渐少了，我开心极了，这下我玩我喜欢玩的“自己拉自己”、“风投篮球”、“隐身人”、“地震屋”等项目，玩得真痛快。
我觉得科学技术发展得真快呀！我们一定要好好学习，长大后才能创造出更多先进的项目。
篇3：游科技馆小学生日记
这次的畅游科技馆，在二楼，还有许许多多的小科技展品，其中，有两个展品，最吸引我，也让我最记忆犹新。
来到了二楼，我和睿睿一个接一个的看科技小展品，走到‘无形的力’这个展品前，我先是被这个展品的名字给吸引住了，力量还可以无形吗？我仔细看了说明，无形的力是指电磁力当交流电通过线圈时就会产生一个变换的磁场，线圈中的'铁芯又是纯度很高的铁片组成，它的导磁效率很高，所以铁芯处磁场最强，套在铁芯上的金属环，由于电磁感应产生涡流，涡流又产生自己的磁场。该磁场与线圈所产生的磁场相互排斥从而产生的一种无形的力把金属环托起。原来如此，我按照操作说明试试了，真的如科学原理所说一样，太有意思了。这时，旁边一个小朋友大声的说：“快看，金蛋会跳舞。”我一听，金蛋会跳舞，怎么可能呢？我来到‘会跳舞的金蛋’展品面前，先细看了一下科学原理说明，原来这个展品，是介绍电磁感应和异步电动机原理及力学中的回转效应。按下开关后，小球下的线圈内通过电流，并产生了旋转磁场。线圈中心的金属球便感应出涡流，同时产生一个反向磁场。两个磁场磁极之间的排斥作用，使金属球迅速旋转起来。这就是异步电动机的工作原理。这时的金属球相当于电动机的转子，线圈相当于电动机的定子绕组。哈哈哈，
看着跳舞的金蛋，感觉特别的好玩儿。
科学真是太神奇了，妈妈告诉我，科学知识如同太空一样浩瀚，用自己一生的时间，都探索不完，学无止境的。
这时，姥姥打电话来了，妈妈一看表，呦，不知不觉的，已经到中午了，该回家吃饭了。时间过的真快，怎么觉得还没有看够就到了要回家的时间了呢？
科技馆真好，妈妈说，有机会，还要带我去看更大、更好、更有意思的科技馆，我期待着。
妈妈的评价：
这次去科技馆的游玩儿，让毛毛对学习科学知识更加的渴望。通过这种现实中的去看科学，能够加深孩子对科学知识的感知，大大提高对学习科学知识的兴趣。
篇4：游上海科技馆日记
今天，秋高气爽，凉风习习，我和爸爸去上海科技馆游玩。
来到科技馆，映入我眼前的是一个巨大的圆球，圆球中间印着五个金灿灿的，非常耀眼的`字“上海科技馆”。我和爸爸迫不及待地向大厅跑去，大厅里人山人海，我俩好不容易挤进去，我问爸爸前面是什么展厅，爸爸说：“动物世界”，我怀着好奇的心情冲进动物世界，哇！好多好多的动物展有翅高飞的鹰、穿着洁白衣裳的北极熊、毛茸茸的小松鼠、还有凶猛的森林之王狮子……我仿佛来到了动物王国。接着我们来到了万物生象，我看见了翠绿的竹子、碧绿的小草、高高的参天大树，树上长着“千年灵芝”。我和爸爸来到用竹子做的吊桥上，吊桥离地面很高，下面流淌着小溪，走在上面一晃一晃的，真吓人。我们走进了一个阴森森的蝙蝠洞，洞里黑乎乎地还时不时地发出可怕的声音，爸爸说：“蝙蝠白天睡觉，晚上出来寻食”。我们又来到了蝴蝶洞，洞里有翩翩起舞的“蝴蝶”，还有许多五颜六色的蝴蝶标本。突然前面发出尖叫声，我跑去一看，吓了一跳，原来是蛇区：响尾蛇、眼镜蛇、蟒蛇、花蛇等等，爸爸说：“是假蛇”，样子怪吓人的。
不知不觉中午了，我们休息了一会，补充了能量，来到了机器展厅看到许多各式各样的机器人，有一个在画画，画了一只活泼可爱的小兔子，画完了还举起来给大家看。我说：“真厉害”，爸爸说：“他们能做很多连人都做不了的事情” 。我们又来到了信息展厅，好多我都看不懂，但我知道了信息传递的发展是：古代用烟，后来用马车送信，再后来用电话，到现在用电脑网络传信息。后面我们又去了彩虹儿童乐园、蜘蛛展厅、体育运动展厅，院士走廊……
今天，我真开心呀！科技馆里藏着这么多奥妙，让我懂得了许多科学知识，朋友们，我建议你们有时间去上海科技馆参观参观。
篇5：游科技馆400字作文
间飞逝，转眼已经到了21世纪，科技的发达已非昔日能比，而科技馆，刚好见证了21世纪的辉煌。作为21世纪的全新人类，这些东西当然是不能错过的。
进入科技馆，映入眼帘的是一台头脑训练机。看着那台头脑训练机，怎么感觉很像某个东西，而后才想起，宇航员上太空前，不也是这么训练的么?只不过，那台机器的速度慢了好多。科技馆内远远不止这些东西，但是最让我着迷的是三楼的乐器区。三楼的地面上有一台大钢琴。那台钢琴根本不像其他的地面钢琴有按键的，而是直接画在地面上，刚开始根本没在意，但是一走上去就发出了“叮叮咚咚”的声音，科技馆不愧是科技馆，连这种东西都不一样。再往前走，是一个小房间，小房间内放着一架鼓。此鼓非彼鼓，这种鼓只有一个空空的架子，但是手放进去会发出鼓得声音。小房间外面是一架竖琴，看着竖琴我不禁纳闷：连弦都没有，怎么弹啊?可是转念一想，既然是科技馆，东西当然会不一样了。可是捣鼓了半天，我还是不知道怎么弄。这时候哥哥走了过来，在竖琴原本安弦的地方悬空划过，立马发出了声音。我和姐姐对望一眼，尴尬的笑了笑，这么简单的东西，亏我们刚才还弄了半天呢。竖琴过去是小提琴，有了竖琴的经验，我们很快找到了小提琴原本放弦的`地方，“拉”过，小提琴就发出了声音。我们三个不知发什么疯一样毫无形象的大笑起来。
俗话说，快乐的时间总是很短暂，没到一回就到了闭馆的时间，无奈，我们只能眼巴巴的看着科技馆一步挪不了三寸的走出来……
篇6：游科技馆400字作文
早晨，凉风习习。我们乘坐上了一辆中巴车。不一会儿，就来到了科技馆。
来到科技馆，先参观1层。1层，是华夏之光展厅。里面有古代人纺织用的纺织车，由两个人操控;有升水车，两架升水车可以把水升到60米;有各种各样的桥，著名的有赵州桥。还有郑和的、哥伦布的船的缩小模型;人体的组成器官;还有古代的编钟……真是应有尽有。
接着，来到了2层。每个五年级的学生都领到了一张寒假大礼包。要求是：按照路线，到3、4层找到问题的答案，最后去四层的西北角兑奖。我的速度很快，在15分钟内就找到了全部的答案。可是，当我到四层兑奖的时候，工作人员说我的第一题错了。是我不细心的原因吧。可是，我还是拿到了奖品，一个本或一个台历。我选择了本。我想，这是奖励我努力去找的奖品吧。
拿到奖品后，就可以自由活动了。我先在4层转了一圈，看到了许多有关能量与能源、玻璃的展品;还有一些互动小游戏。觉得4层没什么好玩的，我便下到了3层。
3层，发现了一些好玩的东西。有模拟开车、模拟划船等一系列的跟科技有关的东西。
接着，我来到了2层。到了二层，便看到了小黑屋。进去，里面歪歪斜斜的，很黑。伸手不见五指。二层，还有一个“感受黑暗“。这里面，可是比小黑屋要黑的多，站在里面，自己就像盲人一样。“感受黑暗“里，还有从屋顶垂下来的绳子、吹风的大象和鸣叫的恐龙。
12：50到了。时间为什么这么快，要集合了。可是，老师并没有把我们带回车上。而是把我们带到了巨幕影院。这个影院是4D影院，屏幕巨大。电影的内容——惊心动魄。
我们坐上了车，回到了学校。
文档为doc格式
