教师阅读倡议书

时间：2023-07-10 08:17:04 其他范文收藏本文下载本文

下面小编给大家整理的教师阅读倡议书，本文共13篇，欢迎阅读!

教师阅读倡议书

篇1：教师阅读倡议书

大家好!

一个学习型的民族，才是一个不老的民族;

一个爱读书的传人，方能将龙的血脉相承!

我们正处在一个万物日新月异的大发展、大变革时代，全球化、信息化、知识化正改变着人在社会中的地位。随着发展的不断深入，一个学习型的社会随之出现。可以说，创建学习型社会、学习化校园，是时代发展的必然趋势，也是时代发展的必然要求。在这场学习的革命中，我镇全体教师理应走在时代的前面，成为最优秀的学习者。时代在呼唤我们，我们必须捧起书本，在灵魂深处存一笔精神财富，我们将享用一生，荫及千秋。

作为教师的我们更清楚读书学习的.重要意义，只有坚持不懈地学习，才能跟上飞速发展的时代;只有坚持不懈地学习，才能适应新时期新课改的要求。我们当然知道工作与读书在时间上的矛盾是客观存在的。我们每天要备课、上课、批改作业，辅导学生……稍一松懈，就挤掉了读书时间。但是，爱因斯坦说得好：“人的差异在于业余时间”;鲁迅先生也曾说过：“时间就像海绵中的水，只要愿挤，总还是有的。” 这是人生忠告。

试想，我们很多教师开始工作时，应当说是站在同一起跑线上，但是几年之后，无论是文化素养还是业务能力往往就拉开了距离，甚至越拉越大。对于一个集体或个人来说，将来唯一持久的优势就是有能力比你的竞争对手学得更快、脑壳更灵、知识更丰富、视野更开阔。所以我们XX镇中心校的教师更应该让读书成为业余生活的习惯，才不辜负学生、家长对我们的尊重和信任，不辜负自己对教育事业的一颗赤诚之心，才能保证我镇的教育教学质量永远立于不败之地。为此，中心校向全体教师发出如下倡议：

1、让我们明确读书的真正内涵，少应酬、多读书，保证每天的业余读书时间不少于1小时。

2、让我们保持敏锐的眼光和多思的大脑，关心国家大事和学校发展，养成天天读报的好习惯。

3、让我们多读博闻广识、熏陶感染的经典好书，每月精读细品一本，做好摘要，写出读书笔记，力争读懂、读透、读活，内化为自己的素养：

①通过阅读有关文献，及时了解时事政治，保持清醒的政治头脑，不断提高自身的政治思想觉悟。

②通过读古今中外的文学名著，优美散文，丰富我们的文学修养。

③通过读国内国外的教育教学理论著述，提高我们教育教学的理论水平。

④通过读教育专家、特级教师、优秀教师的经验总结、教学案例、自我反思，提高我们教育教学的业务水平。

⑤通过读现代教育技术的有关书籍，增强我们利用现代教育技术进行教学和研究的实力。

4、让我们学以致用。将教育理论和基础教育课程改革的学习作为一个重点，面对自身教育教学实际，开展自我提高和校本研究，争当教育教学改革的领头羊。

读书虽然不能延长生命的长度，但能增加生命的厚度!

读书使我们坚定人生信念，提高生活品味，读书让我们的教育教学更富有启迪和智慧，让我们的学校更具竞争力，让我们的民族更具凝聚力!

让我们全体教师携起手来，让读书引领我们成长。与书为伴，一起步入读书的殿堂吧!

XX镇中心校

20XX年11月6日

篇2：教师阅读倡议书

各位老师：

诸山暨水，秋节至美；暨阳大地，书香再添。第一届诸暨市中小学阅读文化节在这里拉开序幕。这是一个崭新的节日，也预示着一个崭新的开始。

古往今来，但凡有思想的智者，他们都有一个共同的身份：读书人。读书给了他们骨气，给了他们胸襟，给了他们智慧和才干。正是书生意气，激发了他们为人类作出伟大贡献的渴望，他们在读书中一路走来，由此谱写了人类历史上一部又一部辉煌的史诗。

读书人也是教师的第一身份。教育是心灵与心灵的沟通，灵魂与灵魂的交融，人格与人格的对话。只有读书，我们才能拥有源头活水，去滋润学生求知若渴的心田；只有读书，我们才能生成智慧和人格，与学生进行心灵的沟通和传递；也只有读书，我们才能铸就为人师者的真正灵魂，影响和感染一代又一代学生。

读书是教师的天职。读书对人的成长影响巨大，一个人的精神发育史，就是他本人的阅读史；而我们民族未来的精神面貌，在很大程度上取决于我们现时学生的阅读兴趣和阅读能力。所以作为教师，我们要把自己对书籍的热爱感染给学生，把我们的阅读经验传授给他们，而给了他们这一切，就是我们教师的最大成功。

作为教师，我们从来没有停止过读书，从现在开始，让我们以真正的精神读真正的书。留一点时间给阅读，陶冶我们因繁杂生活而麻木了的性情；找一点时间给阅读，矫正我们因忙忙碌碌而迷失了的方向；挤一点时间给阅读，开启我们因机械工作而遮掩了的心智。每一个教师都要成为一个真正的阅读者，读文学，升华我们的情感；读哲学，引发我们的睿智；读历史，观照我们的现实；读天文，读地理，读科技，认识整个世界，看清脚下的位臵……

人因为阅读而有思想，因为有思想而站立起来。从今往后，我们要做一个真正的读书人。三尺书桌，一杯清茗，为我们的形象添一份厚重的质感；拒绝诱惑，摒弃陋习，为我们的生活添一些文化的雅致；在阅读中思考，在思考中研究，为我们的工作增添更多的智慧和灵气。

亲爱的老师们，打开书，读吧！

篇3：教师阅读倡议书

亲爱的老师们：

骏马飞逝，金羊纳福。

还记得，总书记在山东曲阜孔府考察，并来到孔子研究院。对摆放在桌子上展示孔子研究院系列研究成果的书籍和刊物，他一本本饶有兴趣地翻看。看到《孔子家语通解》、《论语诠解》两本书，他拿起来翻阅，说：“这两本书我要仔细看看。”

还记得培根说过，读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。

试想总书记把读书作为一种生活方式的精神，这就是我们教师读书的一面镜子。在习总书记倡导的这场读书、学习的革命中，教师理应走在最前面，成为最优秀的学习者，成为学生们学习的好榜样。

热爱读书的人，知识不会老化，

善于读书的人，才思不会枯竭。

热爱读书的教师，才能够有效地教书，

善于读书的教师，才能够更好地育人。

作为一名教师，只有读书，我们才能拥有源头活水，滋润学生求知若渴的心田；只有读书，我们才能生成新的信息，与学生进行心灵的沟通与传递；只有读书，我们才能引领学生读书；只有读书，我们才能促进学生发展。

我们都知道：

丰富的理论知识，需要在读书中大量获取；

精湛的教学能力，需要在读书中融汇贯通；

宝贵的教学经验，需要在读书中归纳总结；

卓越的创新思想，需要在读书中厚积而薄发；

我们更懂得：

读书能够使我们的内心更加宁静；

读书能够使我们的生活提高品味；

读书能够使我们的教育教学富有智慧；

读书能够使我们的中华民族更加繁荣昌盛！

正如“高尔基”所说：“书籍是人类进步的阶梯！”就让我们在书海中尽情畅游，在细细地品读后，在静静地思索后，更加自信地走向未来！就让我们全体教师携起手来，共同走进书的世界吧！

怀远三中教科室

20XX年2月26日

篇4：阅读倡议书

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

书是人类文明的果实，书是贮存知识的宝库；书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯。

读一本好书，就像交了一个好朋友。书既像是一位充满智慧的老人，不断地启迪我们，又像是一位真诚的朋友，跟我们面对面地交谈。

书，连接着古今，贯通中外；它记载着历史，传播着知识，积淀着文化，使人类文明得以世代相传。只要我们肯读书，就可以汲取几千年人类智慧的精华。

著名文学家冰心奶奶曾经说过：读书好，多读书，读好书。著名作家海伦凯勒也曾说过：一本好书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。是的，读书可以使我们增长知识，开阔眼界，陶冶情操，使我们的素质得到全面提高。

读书可以让我们了解祖国悠久灿烂的历史和文化。翻开一本好书，闻着淡淡的墨香，与李白一起欣赏唐朝的月亮；与苏轼一起领略“大江东去浪淘尽”的豪放。《三字经》、《弟子规》、《爱的教育》、《三国演义》……能将我们带进历史长河，感受中华璀璨美丽的文化；读书可以让我们了解精彩缤纷的世界。读书比看电视更加趣味无穷。文字比图像更能激起心灵深处的震动；读书可以让我们建立自己的思想，摆脱平庸；书让我们学会了思考，开阔了胸怀，让我们的生活更精彩；读书可以让我们明白做人的道理，让我们懂得诚信、礼让、进取。

十月是我们的读书月，读书节是我们学校的传统节日，我校将在十月底举行第五届读书节汇报交流活动。让书籍伴随着我们成长的每个脚步，更加自信、充实地走向美好未来！老师们、同学们，让我们一起读书吧！

篇5：阅读倡议书

本月的23日是“世界读书日”全称“世界图书与版权日”，又译“世界图书日”，设立目的是推动更多的人阅读和写作。为了鼓励孩子多读书，读好书，要知道与书相伴、温润心灵、启迪智慧也丰富人生。为此幼儿园也将开展为期一周的读书活动。因此需要您做好以下配合：

1 、本月家长课堂仍然以组团方式来到班级开展阅读活动，第一次活动时间在本周三，内容绘本《猜猜我有多爱你》

绘本介绍：

当你很爱很爱一个人的时候，你也许拼命想把这份爱形象的描绘出来。像故事里的小兔子一样，想尽办法表达出自己对妈妈的爱。可是有时候爱却无法形容无法衡量无法去比较，只能感受。但这本绘本用很巧妙的方式将爱的抽象转化得形象，小兔子和妈妈的对话，让孩子们也能感受到伟大的浓浓的母爱。

这是一本大人和孩子都适合阅读的.书；一本可以在睡前静静欣赏的书；一本温情小书；一本关于爱的书。

现继续在博客向家长们征集，如果有兴趣的亲，请跟帖报名哟，我们一起期待您的加入哦

2 以家庭为单位，准备和设计一个几分钟的语言类节目，如故事表演，情景表演，诗歌朗诵等，我们将在全园内进行pk,最后获胜的将有机会在幼儿园的大舞台上进行展示哦！

真诚的期待您的配合和参与！

篇6：阅读倡议书

“读书的孩子最好”，我一百次用这句话来鼓励女儿读书，也会经常抽空和她一起读书。女儿上四年级了，家里属于她的藏书已经有三百多本了，占了大半个书柜。从起初以图片为主的渐渐转变成了拼音读物，到现在的全文字（插图较少），书本从薄博的一二百页到现在的三四百页，书的类型也从《淘气包马小跳》增添到《曹文轩纯美文学》、《冰心寄语》、《世界儿童文学典藏》、《少年文艺》、《阅读》等。

每天我要求女儿做完作业，看40分钟左右的课外书。书籍的选择面要广，尽量挑选她自己喜欢的书籍，像一些名著之类的购买儿童版的，最好还有些彩图，以提高孩子的阅读兴趣，便于理解，关于一些历史内容，比较枯燥的，孩子也难懂，我和她会一起收听《百家讲坛》的，我称之为“有声小说”。睡觉前5分钟，我会和女儿一起背诵一些宋词和三字经之类，朗朗上口，易于记忆的。给女儿买的很多书往往我是第一读者，因为女儿每次看完一本书或者其中一个精彩的章节，总是迫不及待的想告诉我，同时会说出一些她的想法和看法，和我分享她的收获，其中一些优美的节段，哲理的词句她会画出来，或者摘录在本子上。

读书成为了生活的一部分，和孩子一起读书，营造书飘逸的氛围，首先父母要有一个好的表率。我已经不记得上次打开电视的时间，每晚女儿在认真的做作业，我也会在一旁看书，其实很多童话的也是写给成人的，孩子们看到的和我们并不一样。曹文轩优美的文笔，童话生活的描述感染了我，那群孩子们朴实、勇敢、坚强……让我相信人性的善良，在这一刻心是宁静的、纯洁的。很多时候当我心情浮躁，犹豫不决之际，坐下来读一些书，慢慢的会理出些头绪，书籍也是我最好的朋友。

在电视、电脑普及的今天，希望我们还能静下心来和孩子们一起读书，休息日还能和孩子一起逛书店，图书馆。让更多的家庭充满书香情趣！

倡议人：xx

日期：20xx年XX月XX日

篇7：阅读倡议书

亲爱的家长朋友：您好!

阅读是孩子最珍贵的宝藏。从小养成阅读习惯的人，认知、语言能力会特别强，一生受用无穷，阅读可以唤起儿童的创造力、想象力，让思维活泼、多元、有弹性等多种好处。7、8岁是形成阅读能力的关键期，抓住这关键期加强儿童阅读意识、阅读兴趣、阅读习惯、阅读能力的培养，是学校和家庭的当务之急。

当今社会，在电视、电子游戏和网络构筑的声光世界中，我们的孩子与书本的距离越来越远。就算有了书，孩子不一定马上就喜欢读。“人与书并不是先天互相吸引的。开始时，必须有媒介——父母、亲戚、邻居、老师或图书馆馆员，将书带到孩子的世界。”

亲子共读是最感人、最温馨的家庭生活图画，能营造良好的学习气氛，也是亲子间最好的沟通桥梁。忙碌的工作是为了孩子更幸福，可要让孩子真正幸福，除了物质上的满足，更多的精神上的关注，所以我们期望家长尽可能抽时间，与孩子一起阅读，这样更容易与孩子建立亲密、和谐的关系，促进孩子认知发展，打下良好学习的基础，父母也重拾童心，感受阅读的知性与感性。

因此，我班特地发起亲子阅读活动倡议：

1、每天利用20分钟甚至更长时间与孩子一同阅读。

2、每周或每两周和孩子交流一次读书心得，也可以举办一次家庭故事会，或者演一出家庭故事剧。

3、每月或者每两个月陪孩子逛一次书店，购买一本有益于孩子成长的书籍，您也可以为自己买一些家庭教育方面的书籍，从而不断调整自己的教育方法。可将给孩子买本他喜欢的书作为奖励方法。

几点建议：

1.亲子阅读定时、定点、定量：每天都选择固定的时间给孩子进行朗读，让孩子觉得朗读就像我们每天的一顿饭、一杯茶那么重要，习惯成自然。可以固定在晚上睡觉前的那段时间里，可以在书桌前，与孩子并排坐，或者孩子坐在大人的膝盖上，甚至在被窝里。

2.每读完一本书，请和孩子一起填写“阅读存折”，让孩子为童年添加一笔财富。

3、可以在你的车里、包里备些书，比如在路上遇到交通堵塞的时候，或漫长等待的时候，可以拿出来读一读。

4、不要误以为朗读时间越长越好。每天专注而热情地朗读10分钟，在孩子脑海中留下的印象，超过孩子独自看电视两小时。

5、控制孩子花在电视上的时间。调查显示，每个星期看电视超过10个小时，孩子的学习成绩就会下降。看电视太多会上瘾的，它会阻碍孩子的发展。

6、当孩子们看电视的时候，在播放声音的同时还需要同步的字幕。但对于那些已经知道如何阅读却懒得读的大孩子，可以把声音关掉，只把字幕留下来。我们也可以让孩子们看原版带字幕的外国片，如果他们想看懂电影，就不得不去读字幕。

7、别把书当成威胁———“如果不收拾房间，今晚没故事听！”当孩子看见你把书当成武器时，对书的态度会由积极转向消极。

8、不要企图与电视竞争。如果你说：“故事或电视，请选一样！”孩子通常都选电视，这就好像让一个孩子选择“蔬菜或甜甜圈”一样。不过既然你是大人，你就有选择权，“我们家8点半以后关电视。如果你要听睡前故事，没问题。如果不想听，也没关系。但8点半后不准看电视。”可是千万不要让孩子认为不能看电视，是书本害的。

愿您和孩子在读书中快乐！在读书中成长！让我们共同努力，营造书香班级、书香家庭！

篇8：阅读倡议书

“最是书香能致远，腹有诗书气自华”，书香校园是校园文化的集中显现，书卷气韵是师生最好的品格。一年一届的“4.23世界读书日”即将到来，为了营造浓郁的校园书香文化氛围，突出我校理工校园特色，提升我校创新力和竞争力，为早日实现西部一流理工院校，我们在此向全校师生发出倡议：

一、要崇尚读书。

书，是了望世界的窗口，是知识的源泉，是人类进步的阶梯。读书可以体味人生，可以感悟生命；读书可以陶冶情操，可以健全人格；读书可以提高生活品位；读书可以使人成长成才……

二、要品读经典。

读书好，好读书，读好书。以书为友，益智明理，从经典名著中汲取精华，从圣贤哲理中感悟真理。阅读经典，可以震颤我们生命的琴弦，可以丰满我们人生的羽翼。

三、要博览群书。

只有广泛阅读才能博闻强识，才能在错综复杂的社会环境中认清真理和谬误，才能以扎实的知识储备驾驭我们的人生。

四、要读书以致用。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，只有将读书与做人、做事结合起来，将读万卷书、行万里路结合起来，才能真正实现知行合一，才能真正“学以致用、用以促学、学用相长”。

五、要终身读书。

把读书作为一种习惯，一种生活方式，多读书、读好书，才能读出人生的充实与美丽。老师们、同学们，“立身以立学为先，立学以读书为本”，在这万物复苏、春意盎然的季节，让我们从今天开始，从现在做起，拿起书本，投身于书海中，让崇尚读书成为我们的校园风尚，让我们的理工校园充满书香，让我们为筑梦圆梦而读书吧！

倡议人：xxx

日期：XX年XX月XX日

篇9：阅读倡议书

“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？为有源头活水来。”这是宋代理学家朱熹的《观书有感》，也是大家耳熟能详的一首诗。唯有坚持不懈地阅读，才能让我们老师拥有活水，让阅读走进我们的工作，充实我们的生活。有人说，别人可以不读书，但老师不能不读书；别人可以不学习，但老师不能不学习。当代教育家顾明远先生说，教育的发展在于改革，教育的改革在于创新，教育的创新在于学习。作为老师，要将阅读作为一种信仰，像呼吸一样自然，因为书香才能给人以精神力量。无论任何时候任何地方，只要不将书丢掉，一切都不会丢掉。阅读是一种高贵的坚持，坚持的背后是一种幸福的收获，社会的喧嚣，杂乱的念头，人世的烦杂和个人的得失，都会消失得无影无踪，浮躁的本性自然就会变得宁静清澈。阅读可以培养一种能力，就是发现过去的能力，发现现在的能力和发现未来的能力，让我们把想到的做出来，把做到的说出来，把说到的写出来，使我们在读书中学习，在践行中反思，在思考中成长。

阅读是一种生活方式、人生方式的认同。阅读与不阅读，区别出两种截然不同的生活方式或人生方式，这中间是一道屏障、一道鸿沟，两边是完全不一样的气象，一面是草长莺飞、繁花似锦，一面必是一望无际的、令人窒息的荒凉和寂寥。善于阅读的老师自会拥有一种真实的、踏实的、平和的心态，一种对教育的古典情怀，一种超然物外的精神气质，一颗宠辱不惊的平常心，能做一个真实而安静的思考者与探索者，才会过一种幸福完整的教育生活。

正因为坚持阅读，成就了我校的一部分卓越老师，他们在课堂上挥洒自如、智慧灵动，得到学生及家长的崇拜，他们的卓越就是比别人更为执着地坚持阅读，他们的卓越就是比别人更富有梦想，他们的卓越就是比别人有更高的期望，他们的卓越就是比别人有更多的付出。有人说，我教了这么多年的书，还需要学习吗？我要说的是，你虽然有多年的工作经历，但只有一年的工作经验，只是将它重复了N年。阅读并不是语文老师的事情，也不只是年轻老师的`事情，每一个学科老师都必须卷入进来，学校将强力推动，这是提升文化素养的必修课。

爱读书的女人最美，爱读书的男人才更有气质。一个阅读视野宽广的老师，教学才会旁征博引、妙语连珠、字字珠矶，所教的学生定会畅游书海，思想触觉自会伸向四面八方，真正做到为学生一生奠基。

为此，学校将开展“精彩五分钟”活动，利用每次例会之前让几位老师进行读书交流，展示成长感悟，分享教育故事。聆听别人自然生命的成长，聆听他们的内心世界，聆听他们的所思、所想、所困，会引起自己内心的震动，才会变为行动。聆听的过程就是沟通，是理解，是分析，也是对话。通过聆听身边同事鲜活的读书学习与专业成长体会，反思自己的职业生涯，增强自身成长的内在动力，转变教育理念与教学行为方式，拓展学科素养，提升教育教学能力。只有做得精彩，才会写得精彩。有了丰富的实践，又善于记录，善于积累，善于总结，我们才会迅速成长起来。

老师们，读书吧！让阅读成为我们的信仰，让阅读充实我们的生活！

篇10：阅读倡议书

亲爱的同学们：

你想思绪如泉，语惊四座吗？想拥有孔明巧借东风之智，曹植七步成诗之才吗？那么，请你多读书吧！惟有读书才能让你腹有良谋，心藏妙计，惟有读书才能让你“气质美如兰，才华阜比仙”。就像古语说的那样“万般皆下品，惟有读书高”。

阅读对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生。人的精神发育史，应该是他本人的阅读史；而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。我校少先队大队部向全校少先队员发出倡议：

从今天开始，让我们亲近图书角，走进图书室，让丰富的经典文化伴你度过每一天。

从今天开始，把你尘封已久的好书从箱底翻出，丰富我们的图书角，和大家一起分享精神食粮。

从今天开始，让我们每个人为大家推荐一本好书，传递美好的感受和新的启迪。

从今天开始，让我们参与到“争当‘学习型’家庭”的活动中来，和父母共读一本书，确立一条家庭学习格言，经常和父母交流学习感受。

从今天开始，让我们多买书，读好书，培养自己的读书兴趣，开始养成终生读书的习惯。

从今天开始，让我们多看书，少看电视。看书看得多的孩子，会越来越聪明，因为他的想象力、创造力不断地得到挑战、培养和训练。

让我们记住，阅读是我们成长的基石，我们精彩人生的开始！

愿书成为我们永远的朋友。

篇11：阅读倡议书

广大市民：

书是人类进步的阶梯，社会文明因为知识而进步，书籍为知识的发展输送营养。如果没有书，人类将在刀耕火种的原始社会里止步;如果没有书，人类将永远蒙昧无知。为贯彻落实县委、县政府关于“提升龙陵文化软实力”的重大部署，创建公共文化服务体系示范区，培育和践行社会主义核心价值观，推动学习型龙陵建设，我县将于20xx年5月25日—6月9日在县宣传文化中心举办“崇德向善·书香龙陵”图书展。

为深入推进全民阅读，提高民众素质，形成爱读书、读好书、善读书的文明风尚，特发出以下倡议：

一、领导干部带头学习。书展期间做好活动的宣传，鼓励动员干部职工及广大群众积极踊跃参加活动。

二、家长带头读书。父母是孩子学习的榜样。书展期间，有条件的家长要带孩子参加活动，感受良好的读书氛围。

三、图书展适逢六一儿童节，城区内中小学可组织学生参观图书展作为六一儿童节的活动之一。

四、关注贫困学生、关注基层民众的文化生活。各单位在活动期间，要结合自身情况做好认捐，认捐对象可以是挂钩联系点或贫困学生等群体。

让我们把全民阅读活动更加广泛地开展起来，让书香溢满龙陵!

倡议人：

日期：

篇12：阅读倡议书

尊敬的各位家长同志：

您好!

有一种期待在春季绽放；有一个主题在春季鲜活；有一份快乐在春季蔓延。在这播种的时节，我们师范附小创建“文化师小”营造“书香校园”、“书香班级”、“书香家庭”活动掀开了序幕。让读书成为学生生活的一部分，使学生们热爱读书，挤时间读书，多读一本书，多活一个人生，多一份智慧，多一份力量。

莎士比亚所说：“书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”而阅读更是提高语文能力的捷径。让孩子多读书，读好书，已成为大家的共识。为此，从本学期开始，我校将扎实开展“文化师小，书香校园”主题读书系列活动，激发孩子读书的兴趣，让每一个孩子都想读书，爱读书，会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯。让读书成为师小校园文化的一大特色。本学期我们安排了以下一些读书活动:

1.每天清晨的晨读活动。

2.每天中午的经典诵读活动。

3.开设每周一节“阅读课”，增大学生的阅读量。

4.丰富班级藏书，成立图书角。

5.开展阅读比赛、演讲比赛、朗诵比赛，优秀手抄报、优秀读书笔记展览，评选“读书大王”等系列活动。

我们祈望看到，每一位师小的学生都能捧起一套经典，与大师为友，与知识为友，与真理为友，用最静心的阅读，来填实自己比天空更广阔的心灵。我们祈望看到，每一个师小人的家庭都能坐拥一壁藏书，上至天文地理，下至草木虫鱼，大至立身处事，小至人情物理，情的萌动，语的呢喃，灵的呼唤，尽在其中。我们祈望看到，每一个学生都能阅读经典，阅读思想，阅读文化，阅读精神，那些充满爱国情操的诗句不胜枚举，那些昭示自强不息品格的至理名言取之不尽……

在此，我们向各位家长倡议：

1、相信阅读会给孩子一生的帮助。

我们希望，每一个学生在小学学习的六年里，都能学会阅读、喜欢阅读，进而养成一生热爱阅读的习惯，为未来可持续发展奠定坚实的智能、思想、人格的基础。“六年影响一生”——这是学校对儿童阅读的价值定位。会读书，多读书的孩子，他（她）是终身受益的。至少他（她）的语文成绩，您是不用担心的。

2、给孩子静静阅读的时间、空间和足够多的好书。每一位家长应该为孩子营造读书的氛围，多点读书声，少点麻将声，多点书卷气，少点烟酒味；给孩子一个空间，

要有一个书架、一个书桌，一些有用、有趣的好书，让孩子可以自由阅读，静心阅读。周末和您的孩子一起逛一次书店，共同选购1-2本好书。我们以“小学语文教材”为母本，精心筛选了名家名篇名著，纳入整个课外阅读体系，供家长朋友参考。

3、和孩子共享阅读的好时光。

如果你的孩子到现在为止还没有好的阅读习惯和兴趣，那么能否请您每天早一点关掉电视，放下手机，把你精心提选的孩子可能感兴趣的书读给他听。或和孩子一起阅读，一天30分钟，以后慢慢孩子会有兴趣自己阅读。每天坚持读30分钟，一生就可以读20xx本书。

4、给孩子足够的鼓励，有时间和孩子交流阅读感受。

饭后闲暇时，请您与孩子一起阅读或一起讨论，与孩子经常交流读书获得的知识和心得，尤其是交流读书的方法和体会，这会使孩子不断提高读书的质量。请您和您的孩子把你们读书的故事，读书的心得以及读书相关的一切收获都写进读书笔记中或摄下那读书的动人画面，共享合作阅读的快乐。

我们希望每一个孩子小学阶段宝贵的阅读时空能无限扩大延伸，从薄薄的课本走向厚厚的经典，从狭小的课堂走向广阔的天地，从教师控制的阅读走向自由、自主、自觉的阅读，从学校走向家庭，进而让阅读变成孩子一生的学习方式、生活方式、行走方式。

让孩子们美好的一天从阅读开始，让诗意的童年因为阅读而芳香四溢。这是我们的希望，也是我们的理想。我们一直一直在努力。愿更多的父母，能投身于培养子女阅读兴趣的教育中来！愿更多的孩子，能体验到阅读所带来的快乐！尊敬的各位家长，我们相信，只要我们家校携手努力，我们的孩子一定会在书香的芬芳和智慧的甘霖中茁壮成长！

九台区师范附属小学

20xx年3月