以下是小编为大家准备的位置与方向练习题，本文共4篇，希望对大家有帮助。
篇1：位置与方向练习题
位置与方向练习题
1、按要求画出各景点位置。
(1)鳄鱼潭在大象馆西偏南45°方向，距离300米;
(2)熊猫馆在大象馆北偏西30°方向，距离200米;
(3)花果山在大象馆东偏北70°方向，距离500米;
(3)麋鹿苑在大象馆东偏南50°方向，距离400米;
2、根据下面的描述，在平面图上标出各场所的位置。
①小丽家在广场北偏西20°方向600米处。
②小彬家在广场西偏南60°方向1200米处。
③柳柳家在广场南偏东30°方向900米处。
④军军在广场东偏北50°方向1500米处。
1、小强看小林在，小林看小强在()。
A、北偏东50°B、东偏北50°C、西偏南40°
2、以灯塔为观察点：A岛在偏的方向上，距离是千米;
以B为观察点：灯塔在偏的'方向上，距离是千米。
3、量一量，填一填。
①邮局在学校偏度的方向上，距离是米。
②学校在书店偏度的方向上，距离是米。
③图书馆在学校偏度的方向上，距离是米。
④学校在电影院偏度的方向上，距离是米。
篇2：六年级上册位置与方向练习题
六年级上册位置与方向练习题
一、填空题
1.①4吨=( )千克.②8000米=( )千米.③500厘米=( )毫米=( )分米=( )米.
2.在下面的括号里填上合适的`单位.
①一支粉笔长约75( ).
②一个梨重130( ).
③一艘轮船每小时行20( ).
④一条鲸鱼重50( ).
3.①( )×( )=总价.
②总产量( )=( ).
二、判断题(对的在括号里打“√”错的打“×”)(5分)
1.一个多位数除以两位数，商是三位数.这个多位数可能是四位数或是五位数.( )
2.20厘米长的红铅笔和2分米长的蓝铅笔一样长.( )
3.测量人的身高可以用米或厘米作单位.( )
4.三年级有3个班，平均每班浇树32棵，一共浇树多少棵?这是一道求工作总量的题目.( )
5.要求总产量必须知道单产量和时间.( )
篇3：三年级下册位置与方向练习题
三年级下册位置与方向练习题
一、在括号里填上合适的数
长方形的周长=( )
长方形面积=( )
6平方米=( )平方分米 500平方厘米=( )平方分米
3平方分米=( )平方厘米 700平方分米=( )平方米
8平方米=( )平方分米 3600平方分米=( )平方米
7平方分米=( )平方厘米 500平方分米=( )平方米
40平方分米=( )平方厘米 1500平方厘米=( )平方分米
1平方米20平方分米=( )平方分米
450平方分米=( )平方米( )平方分米
10平方米=( )平方分米=( )平方厘米
二、在括号里填上适当的单位
信封的面积大约是200( ) 操场的面积大约是3600( )
篮球场的面积大约是500( ) 小明从学校到家用时约20( )
4个苹果约重1000( ) 黑板面积大约是4( )
一张课桌的面积大约是40( ) 一棵大树高15( )
三、在 里填上合适“>”“<”或“=”
8m 80cm 3800dm2 4m2 1m2 7500cm2
50dm2 500cm2 3m2 3000cm2 7m2 600dm2
455cm2 5dm2 3400dm2 43m2 4500dm 45m
四、判断
1、边长4cm的正方形，周长与面积相等。 ( )
2、一个长方形的`长增加5cm，宽减少5cm，它的面积不变。 ( )
3、两根同样长的铁丝围成两个不同形状的长方形，它们的面积相等。( )
4、长方形和正方形的周长相等，它们的面积也一定相等。 ( )
5、正方形周长越大，面积就越大。 ( )
四、解决问题
1个长方形里面正好摆了8个1平方厘米的正方形。这个长方形的面积就是( )。
2、有一片长方形森林，它的长为50分米，周长是160分米，它的宽是多少分米?面积为多少平方米?
3、一块长方形玉米地长30米，宽20米。(1)这块玉米地的面积是多少平方米?
(2)如果平均每平方米收玉米6千克，这块地可以收玉米多少千克?
4、一间长方形教室，地面长80分米，宽60分米。这间教室的占地面积是多少平方米?
5、(1) 徐伯伯要给这片瓜地的四周 (2)如果每平方米地里能有4个西瓜，围上篱笆，要围多长的篱笆? 这块地一共能有多少个西瓜?
7、一个正方形的周长是16厘米，它的面积是多少?
8、在一块长方形草地四周，铺上宽1米的小路，小路的面积(如图中阴影部分所示)是多少平方米?
9、一个长方形，如果它的长不变，宽增加2分米，面积就增加18平方分米，这时正好是正方形(如下图)。原来长方形的面积是多少平方分米?
篇4：位置与方向
位置与方向_作文
今天，我上数学课学习了位置与方向，我原以为只有东、南、西、北四个方向，原来不只有这四个方向，还有东南、东北、西南、西北呢。
有一次，我去参加围棋比赛，比赛的大楼好高啊，一层一个比赛场地，所以教练也非常多，我的老师也去当了教练。有一天晚上，我想起我的棋具中午忘在老师的房间里了，老师又在比赛场地，我只好去找老师。
我不知道老师在哪层楼，就去问门卫，门卫问我老师叫啥，我只知道老师姓什么，却不知道叫什么，我只好回宾馆，可我刚要走，我想起了数学老师说过的一般大的地方都会有平面图，我就问门卫：“你们这有平面图吗？”“有，在一楼的拐角处”。
我按照门卫说的，终于找到平面图。平面图上说，三楼是升二段的地方，我记得老师给我说她就是去当二段的教练，哎呀，当时我给门卫怎么没说清楚呢？!不过我还是通过平面图找到了老师。
看来，懂得方向知识和会看平面图对生活确实有很大的帮助啊!
今天，我上数学课学习了位置与方向，我原以为只有东、南、西、北四个方向，原来不只有这四个方向，还有东南、东北、西南、西北呢。
有一次，我去参加围棋比赛，比赛的大楼好高啊，一层一个比赛场地，所以教练也非常多，我的老师也去当了教练。有一天晚上，我想起我的棋具中午忘在老师的房间里了，老师又在比赛场地，我只好去找老师。
我不知道老师在哪层楼，就去问门卫，门卫问我老师叫啥，我只知道老师姓什么，却不知道叫什么，我只好回宾馆，可我刚要走，我想起了数学老师说过的一般大的.地方都会有平面图，我就问门卫：“你们这有平面图吗？”“有，在一楼的拐角处”。
我按照门卫说的，终于找到平面图。平面图上说，三楼是升二段的地方，我记得老师给我说她就是去当二段的教练，哎呀，当时我给门卫怎么没说清楚呢？!不过我还是通过平面图找到了老师。
看来，懂得方向知识和会看平面图对生活确实有很大的帮助啊!
文档为doc格式
