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Word带圈数字怎么打

时间:2023-08-14 09:17:23 其他范文 收藏本文 下载本文

以下是小编为大家准备的Word带圈数字怎么打,本文共7篇,欢迎大家前来参阅。

Word带圈数字怎么打

篇1:Word带圈数字怎么打

许多朋友想在Word中输入带圈数字,但就是不知道该如何输入这些数字,如:①②③④⑤,是不是非常想知道呢?其实输入这种数字,非常简单,而且方法也不止一种,下面就让交大家几种输入带圈字符的方法。

方法①、用输入法输入带圈数字。最常见,也是最常用的,在哪里都能输入。将输入法切换到“智能ABC”,然后按 v + 2 ,再翻页,即可找到带圈的字符。(如图)

word教程

方法②、利用Word“带圈字符”功能输入,

此方法不仅对数字有效,而且对任何字符都有效,可将任何字符都变成带圈的。输入数字后,用光标选定,再打开菜单栏的“格式”-->中文版式-->带圈字符,在弹出的“带圈字符”中选择样式,确定即可。(如图)

方法③、通过软键盘上的“数字序号”来输入带圈数字。例如,我们需输入①,只需要输入“2460”(不包含引号),然后按快捷键“Alt+X”,此时,2460立刻就会变成①。2460只是转换①,如想知道更多转换,请看下图。

篇2:Word入门教程:带圈字符

在word中,可以轻松字符添加圈号,制作出各种各样的带圈字符,操作步骤如下:

1.选定要添加圈号的字符。如果是汉字、全角的符号、数字或字母,只能选择一个字符;如果是半角的符号、数字或字母,最多可选择两个,多选的将自动被舍弃。

2.执行“格式”→“中文版式”→“带圈字符”,打开“带圈字符”对话框。可见选中的文字已出现“文字”框中,在列表中还列出了最近所使用过的字符。

提示:在具体使用中,可以不经过第一步,直接打开此对话框,在“文字”框中直接输入要添加圈号的字符。

3.在“圈号”列表中选择要选用的圈号类型,

4.单击“确定”按钮。

提示:

1.当改变带圈字符的字号时,因圈号和圈内字符的字号变为同样大小,结果导致字符溢出圆圈之外。解决方法为:选中此带圈字符,重新打开“带圈字符”对话框,选择“缩小文字”样式或“增大圈号”样式,前者可在圈号不变的情况下将文字缩小,后者则保证字符大小不变将圈号扩大,最后单击“确定”按钮。

2.如果要删除字符的圈号样式,可选定之,打开“带圈字符”对话框,选择样式中的“无”,再单击“确定”按钮。

3.这种带圈字符的设计是用域实现的,知道了这一点,就可以随心所欲地创造出有个性的带圈字符了。

具体操作的动画演示过程如下:

篇3:在Word中为三位数字设置带圈字符

从版本开始,Word提供了设置带圈字符的功能,选定相应的字符,执行“格式”菜单下的“中文版式→带圈字符”命令,然后“带圈字符”对话框中选择好圈号,单击“确定”按钮就可以了,

不过,最近笔者发现一个奇怪的现象,那就是Word只能为两位数字设置带圈字符,对三位数字会自动缩减为两位数字(如图1),这是怎么一回事呢?原来,Word中的带圈字符功能只适用于一个中文字或两个数字的情况,超过这一范围就无能为力了。

其实,我们可以通过变通的方法为三位数字设置带圈字符。这里我们为999这个三位数字为例进行说明,具体的操作步骤如下:

1. 为两位数字设置带圈字符首先,我们仍旧按照正常的方法为99设置带圈字符,然后按下“Alt+F9”组合键切换到域代码方式。

2. 扩大圈号选定域代码中的圈号,按下“Ctrl+]”组合键或“Ctrl+[”组合键对圈号的大小进行调整(如图2),当觉得圈号差不多时,请将域代码中的“99”改为“999”。

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分享到3. 调整数字的位置再次按下“Alt+F9”组合键切换到编辑模式,如图3所示,现在终于看到了三位数字带圈的效果,采用同样的方法,我们可以为更多位的数字设置带圈效果,

虽然图3中的三位数字已带圈,但数字此时未必正好处于圆圈的正中央,其实我们可以通过在域代码模式下为数字设置提升效果的方法来解决此现象。

例如,在数字前添加“\s\up33”可以将圈号中的数字上移33磅,记住请同时为数字添加一对圆括号,最终的效果如图4所示。

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篇4:Word中带圈字符的输入

在使用Word编写文档的时候,如果发现有些数字序号不够用(如带圈的数字序号等);还有经常向上级单位、出口管理等部门或行业填报固定格式(一般是提供样表,不允许用手写填报,只能使用微机按照样表打印填报)的报表中要求输入带有方块的身份证号码,碰到这些特殊字符和符号,在Word中采用正常插入符号或者使用输入法中软键盘的方法是无法实现的,因为符号库中没有这样的符号,现将解决方法介绍如下,

如果你使用的是Word 2000或Word XP便会非常容易地解决这个问题(笔者没有发现Word 97有这一功能),具体操作是:

选择“格式/中文版式/带圈字符”菜单,便会弹出一个选择窗口(见下图)。如果需要输入类似带圈字符的数字序号,请选用图中“圈号”中的圆圈,再在“文字”(Word 2000为字符)输入入栏中输入数字序号如11等,最后为使带圈字符与文档整体一致应选择“增大圈号”,按确认键即可将这个正常符号中没有的数字序号插入到文档中了。

同理,如要输入方块数字或其它文字,只要选择“圈号”中的方块后,进行上述操作,便可得到你需要的效果。

篇5:Word能直接输入所有带圈的字符

今天介绍的这种方法,有优点也有缺点;没缺点只有优点的,在这个世界上恐怕是不存在的,至少吾辈未曾见过,或许今生无缘狂赌一目!

本例的优点是,制作简单,方便灵活,但是制作出来的带圈字符,太过于牵强附会了,排版同样存在缺点,比如,你一调整文字的大小,无论变大或缩小,那么,这个带圈的字符,像着了魔似的让其外观变得非常别扭……

好了,不说了,无论如何,针对您的工作场合与需求,别人认为是缺点的,对于您有时候就是一种优点,尽量根据需要,发挥这种方法的优点吧!

嘿嘿,没见过吧,带“99”的圈,实在意外啊,我们生活中只存在⑩的字符,还没有见过超过11的呢,并且啊,带圈的字符,它的外圈,可以为方,为圆,为棱形哦,反正,圈里面还可以输入任何字符!

根据如下的方法,您就能制作出别人或许平时都没敢想的更为特殊的带圈字符了;

首先,执行操作:“格式”→“中文版式”→“带圈字符”;

//别看着这种方法简单,俺之前也听说过有此功能,可急需之时,就是找不到在哪,找了三次才找到!

执行操作之后,弹出对话框!

首先确定选择一种圈的“样式”,然后,在“文字”下面的输入框中输入字符即可;

注意:此输入框只允许输入最多两个字节的长度,如果是在英文输入法的半角输入状态,可以输入两个字母或两个数字,再不能输入第三个了;当然,一个中文就等于两个英文的长度,所以,任何时候,只能输入一个中文!

之后,在“圈号”那里,选择一种字符外边要套用的圈的形状;

一切搞定,按“确定”按钮确认并退出即可完成;

就这样了,好像没啥可总结的!

知识扩展:

另外,再介绍两种方法,可以输入带圈的11至20的序号,

Word能直接输入所有带圈的字符

一种是先在word中输入“246a”,再选中它们后按Alt键+X,这样就会变成带圈的11了,可以复制粘贴到文章里,同样输入 246b\246c\246d\246e\246f\2470\2471\2472\2473,用以上办法可以成为带圈的12至20。但该办法也只能到 20。

另外,在“插入→符号”的字体里选“MS Mincho”(MS Gothic、MS PGothic、MS PMincho也可以),子集选“带括号的字母数字”,也能有11至20带圈的序号。

篇6:Word技巧 为多个字制作带圈效果

我们经常可以看到带圈的文字,就是在文字外面加入一个圆圈,这个其实很简单,在Word中可以快速的制作出这种文字。打开“菜单”―“中文版式”―“带圈文字”,会弹出“带圈字符”对话框,(如图1)所示。设置好后,单击“确定”按钮,这个带圈的字就插入到文档中了。

图1

但是,上面所说的这个方法不能制作3位数字或多个中文字的带圈文字。那加入要为“ZOL”制作带圈文字,怎么办呢?可以这样进行操作:

首先,按照正常方法,先将“ZO”设置为带圈文字,然后按“Alt+F9”组合键,切换到域代码状态,(如图2)所示。

图2

选中域代码中的圈号,按“Ctrl+[”组合键或“Ctrl+]”组合键调整圈号的大小,大小调整合适后,将“ZO”改为“ZOL”,设置(如图3)所示,

图3

再次按下“Alt+F9”组合键切换回编辑模式,(如图4)所示,可以看到三位字母的带圈效果了,但这时圆圈和字母的位置不太合适,需要调整一下。

图4

再次切换回域代码状态,在数字前添加“\S\UP5”代码,这句代码的作用是将数字上移5磅,同时将数字前后加上一对半角括号,(如图5)所示。

图5

如果圈和字母的位置仍然不合适,可以再次调解“\S\UP5”中的数字,直至位置合适。切换会编辑状态,就可以看到位置合适的多位带圈数字了。

篇7:小班数学活动:圈数字

日期   活动名称 圈数字 执教者   活动目标 1、在练习活动中复习8以内数量、数数,认识数字8。

2、培养幼儿目测数群的能力。 环境创设 练习纸人手一份,油画棒每桌一份 重点与

难点 复习8以内数量、数数,认识数字8。目测数群。 活动过程:

一、看看说说

1、幼儿观察练习纸上的内容,说出各格中分别画的是什么和它们的数量,如第一格内画的是小金鱼,数量是7。

2、引导幼儿发现不同的数数方法,如:有的目测数、有的逐一数、有的两个两个数、有的先数四周,再数中间、有的分行数、有的分颜色数等。让幼儿尝试用多种方法数。

二、涂涂圈圈

数出方格中数量是8个的,即把左下边的小动物涂上喜欢的颜色,并把相应的数字圈出来,如第二格内有8颗星星,就把左下边的小兔涂上灰色,并把8圈出来。

价值分析:

第一环节,通过看看说说,在观察数数中复习8以内数量、数数,认识数字8。

引导幼儿学习目测数群。

第二环节,在涂涂圈圈中进一步巩固8以内数量、数数,认识数字8。

反思与调整:

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