以下是小编收集整理的小学生学会感恩的课件，本文共14篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：小学生学会感恩的课件
活动目标：
1.通过视觉教材，让孩子们说出图中所表现出的美德。
2.通过视觉教材帮助孩子们理解所学的美德。
活动准备：
可视教具和支架、可视教具PPT
美德名称展示卡片、《感恩》故事、歌曲《感恩的心》。
活动过程：
一、问候孩子们，唱美德主题歌。
小朋友们下午好，欢迎大家来上美德课，让我们一起用好听的声音唱响美德主题歌。
二、介绍主题：《感恩》
邀请孩子们一起读出主题。
三、展示可视教具(PPT),邀请孩子们分享对感恩的理解。
1、展示卡片时让每个孩子都看清楚。
2、按顺序引导孩子说出图片上是怎样表现出这个美德的。
3、如果孩子说错了，不给予否定，继续引导，适当时给予提示。
教师小结：感恩就是感谢我们所拥有的一切。感谢父母给予我们生命并照顾我们、感谢我们身体的感官去感受这个世界、感谢生命的必需物(阳光、空气、水)。舒适和困难都是一种祝福，如果我们克服了困难，他会引领我们成长和幸福。感恩给我们的心灵带来和平。
四、提出对话中的问题并鼓励孩子们分享他们的理解。
(如果孩子们回答的不够充分，给出相关答案)
如果：
——没有空气呼吸?
——没有饮用和清洁用的干净水?
——当我们出生的时候，没有一个人照顾我们?
——没有阳光照射在所有成长的生物上?
我们是否可以感谢我们所拥有的：
——眼睛可以?(看)。耳朵可以?(听)。嘴巴用来?(说话和吃东西)。鼻子可以/(闻)。手指和手可以?(触摸和拿东西)。腿和脚可以?(走和跑)。大脑可以?(思考)。
还有什么其他的是我们应该感恩的?
通过以上对话问题掌握美德新技能：认识到给予我们的所有礼物。对这些被给予我们的礼物要表现出感恩的心情。
五、讲感恩故事《一束野花》。
讲完故事后提问：这个故事是怎样表现出感恩这个美德的?
六、在歌曲《感恩的心》中结束课程。
篇2：小学生感恩课件
一、活动目的：
通过形式生动活泼的形式，抒发感激老师、感激父母、感激同学的感情，表达感恩的心。让孩子感激父母的关心呵护，感激老师的辛勤教育，感激同学的无私帮助，感激社会上所有关心、爱护我们的人。让同学们了解别人对自己的付出，促进师生、亲人、同学的沟通，以一颗感激的心去面对新的挑战，迎接新的考验。
二、活动准备：
1、搜集感恩的事例和名言。
2、温习歌曲《感恩的心》。
3、回忆父母、老师、同学以及他人对自己关怀备至的具体事例。
三、活动过程：
1、主持人：全体同学欣赏歌曲《感恩的心》。
2、我们都被这深情的音乐和凄美的故事深深地打动了。你们知道这首歌的名字吗?(《感恩的心》)对，我们今天活动的主题就是——学会感恩。
3、主持人：父母的爱就像永远的丰碑，请听小故事：《古老而永恒的丰碑》。
之一：在贵州发生的缆车事故中，缆车以疯狂的速度下坠，在撞击地面的一瞬间，一对夫妇同时举起两岁半的儿子，结果夫妻双双遇难，而儿子却安然无恙。
之二：在前不久的汶川大地震中，人们在清理废墟时，发现一位母亲撕破手指用热血哺育怀中的婴儿。
4、我的名字我精彩。
主持人：感谢父母，是他们给了我们生命，养育我们成人。只因为我有泰山一般稳当的父爱，只因为我有流水般轻柔的母爱，才有今天健全的我。在孩子出生之前，父母就已经迫不及待地开始幻想孩子们的性格和未来，因此，我们的名字中就常常包含了父母对我们的希翼。你们的名字有什么特别的含义呢?
5、主持人：猜谜语，请您猜猜她是谁，并说说原因。
有一个女人，她的主要职务是负责钦饮食和病痛。她生为奴婢，却是全家人的老师。女人生前，稳如一座泰山;女人死后，就变成一片汪洋。
6、主持人：感谢父母给了我们生命，让我们享受到了人世间的亲情和幸福。孩子对父母的爱就像绿叶对根的情意。
7、中国古代有“天地君亲师”之说，把“老师”和“天、地、皇帝、父母”相提并论。感谢老师，老师是我们健康成长的领路人，感谢老师的谆谆教诲，让我们尝到了学习知识的快乐。请说说古今中外赞美老师的话。
教师是人类的灵魂工程师。 -----斯大林
一日为师，终身为父。 ----关汉卿
三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。-----孔子
……
8、主持人：感谢朋友，是他们给了我们关怀和帮助，想想那些无助的时候，是他们陪着我们走过。
9、主持人：说说父母、老师、同学关心自己的事例，并说说你用什么实际行动回报他们。
(1)我的脚受伤了，妈妈把我背上背下，不厌其烦。现在妈妈下班累了,我要为妈妈捶捶背，倒杯茶。
(2)我跟同学闹矛盾了，老师左手拉一个，右手拉一个，又把我们拉在一起。我要学会团结友爱，不要老师担心。
(3)作业不会做了，同学耐心地为我解释，使我恍然大悟。别人有困难了，我也应该伸出热情的手。
……
11、主持人：感谢社会上所有关心、爱护我们的人，感谢他们伸出的援助之手。多少人在事业成功后一直满怀着感激之心，用行动回报社会。对，不要埋怨苦难，是它促使我们得到磨练。感谢上苍，也许它没有给我们美丽，却给了我们智慧;也许为我们关了一扇门，却为我们开了一扇窗。请听诗朗诵《感激他人》。
感激他人
感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心志;
感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿;
感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧;
感激蔑视你的人，因为他醒觉了你的自尊;
感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立……
14、主持人：小组比赛，看看哪个组说的感恩名言多?
谁言寸草心，报得三春晖。
饮水思源。
滴水之恩,当涌泉相报。
鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩。
……
15、主持人：“所有的感激都尽化温暖，温暖的心爱追忆你的微笑。” 不管我们走得多远，都有父母、老师、朋友为我们祝福。不管前路有多艰难，我们都是满怀希望。
16、主持人：感谢无边，一句话语、一个行动、一点情怀，都能表达感谢的真谛;感谢无痕，一份努力、一点进步都能传达一份真情与心愿。让我们怀着一颗感恩的心，用平实的话语和实际行动表达出发自内心的谢意吧。学会感恩吧!让我们的生活永远充满关怀，充满真情，充满爱心，充满温馨!
四、片段欣赏：
母亲是一个家庭的食医，每天都要询问有没有哪儿不舒服，有没有吃什么不该吃的东西，她关心全家人的健康。母亲就像奴婢一样照料着家中杂事，对儿女来说，则是教会他们人生道理的老师。母亲活着的时候，就像高大坚固的泰山;母亲死后，子女们的眼泪就像汪洋大海。
五、宣布活动结束。
附件：歌曲《感恩的心》
我来自偶然像一颗尘土，
有谁看出我的脆弱，
我来自何方我情归何处，
谁在下一刻呼唤我。
天地虽宽这条路却难走，
我看遍这人间坎坷辛苦。
我还有多少爱我还有多少泪，
要苍天知道我不认输。
感恩的心感谢有你，
伴我一生让我有勇气作我自己，
感恩的心感谢命运，
花开花落我一样会珍惜。
我来自偶然像一颗尘土，
有谁看出我的脆弱，
我来自何方我情归何处，
谁在下一刻呼唤我。
天地虽宽这条路却难走，
我看遍这人间坎坷辛苦，
我还有多少爱我还有多少泪，
要苍天知道我不认输。
感恩的心感谢有你，
伴我一生让我有勇气作我自己，
感恩的心感谢命运，
花开花落我一样会珍惜，
感恩的心感谢有你，
伴我一生让我有勇气作我自己。
感恩的心感谢命运。
花开花落我一样会珍惜。
篇3：小学生感恩父母课件
第一：背景分析
1、“感恩”是一个永恒不变的话题，不管哪朝哪代，不管官居何职，我们都应该懂得感恩，“感恩“是中华民族的传统美德。
2、在平时与家长的谈话过程中，我得知现在的学生大都是独生子女，因此，父母对他们大都是娇生惯养，使他们养成了衣来伸手，饭来张口的习惯和不关心他人的自私的品质。甚至有的同学还经常对父母大呼小叫，无故发脾气，丝毫不顾及家长的感受，使做父母的很伤心。
著名的儿童教育专家郭建国教授说：“感恩之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人，更不会主动地帮助别人。”
为了让孩子们能了解父母，感恩父母,并落实到实际生活之中,我设计了以“感恩父母拥抱亲情”为主题的班会。
第二：活动目的
通过主题班会活动，调动学生的积极性，参与讨论，表演小品，演唱歌曲等多种形式来引导学生提高感恩父母的'意识，体会父母的辛劳，明白感恩父母的道理，用实际行动报答父母养育之恩。
第三：活动准备
1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“感恩父母”的材料。
2、准备班会课件。
3、叫同学们如何感恩父母做好发言准备。
4、准备一份感恩卡。
第四：活动形式
讲故事、快板、讨论、写“心愿卡”和唱歌等形式。
第五：活动过程
第一板块：感受父母之爱
（一）讲故事《地震中的妈妈》，在音乐、图片的渲染下，让孩子们充分感受在特定环境中，父母表现出的伟大的爱，深沉的爱。
（二）小组讨论并汇报：自己所感受到的父母之爱。
这个环节设计的目的是让学生感受到父母之爱其实是无处不在的，正是因为这种爱是那样的平凡和普通，因此，我们常常没有留意，觉得是理所当然。因此，通过这个环节就是让学生把父母的爱找出来。
第二板块：回报父母之爱
（一）在主持人的组织下，以不同的语气呼唤“妈妈”，让学生情感达到共鸣。
（二）小品表演《妈妈生病了》
通过“妈妈生病了，淘淘回家照顾妈妈，直到妈妈病好”这个故事，让学生谈谈体会。从而向淘淘学习这种感恩父母的品质。
（三）观看公益广告《洗脚》
通过观看《洗脚》让学生感受充满着浓浓爱意的一家人，彼此是怎样相互体贴和关心的，然后让学生说说看后的感受。
（四）快板《孝敬父母十要求》
（五）拍手歌《孝敬父母人人夸》
快板和拍手歌的目的是让学生通过这两种形式，感恩父母应该做些什么？
（六）写心愿卡，画“感恩树”
①想一想；②说一说；③写一写；④读一读；⑤贴一贴。
通过这五个环节，让学生把感恩父母落实到具体的行动上，落实到孩子的生活中去，这样才能实现本次教育的目的。
（七）全班共同表演《感恩的心》结束本次班会活动。
以上就是我们班这次主题班会《感恩父母 拥抱亲情》的设计过程，该节班会课还存在着许多的不足，请在座的各位领导和老师们批评指正。
最后，我想借用当代作家毕淑敏说过的一句话来提醒自己：“当我们年轻的时候不懂事，当我们懂事的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补，但有些东西却永远无法补偿。”所以现在的我们，就要对父母多一份关心，尽一份孝心。也许它只是一杯粗茶，也许它只是一碗淡饭，但在爱的天平上，他们等值，因为——孝心无价！
篇4：小学生学会感恩演讲稿
大家好：
我演讲的题目是学会感恩。感恩可能大家谁都知道，感恩老师，感恩父母… …
你也可能认为感恩只是给父母老师端一杯茶，洗一次脚，捶一次背……大家平常都认为感恩就是感谢对自己有帮助的恩人。但我并不这样认为，我推荐一种想法。感恩的理解首先“感”，感受，体会对父母老师的爱，比如给我们系鞋带，给我们穿衣服，为我们做十年的饭… …这些事都会让我们觉得这是他们对我们的爱。“感”好后，在“恩”。恩的意思是感谢。感谢他们对我们的爱，送礼物，帮他们做事这些感谢实际上只达到了20%。好好学习，不辜负老师-父母对我们的期望。美好的前途，远大的抱负。为国争光，为父母争光。做到了这些已经达到80%做完这些事，老师-父母肯定会感到欣慰。
为了感谢父母老师给我们的爱，让我们学会感恩。
谢谢大家。
篇5：小学生学会感恩演讲稿
老师们，同学们：
大家早上好!今天我演讲的题目是：《学会感恩》。
感恩，其实是无处不在的。我站在这里的理由是什么?就是感恩。感谢父母的培养，感谢老师同学的支持爱戴，感谢学校给予我演讲的机会。因为感谢着这些，我今天便站在这里了。感恩，是我们生活中永恒的话题，因为有爱这个世界在不停的旋转。
感谢太阳，它让你获得温暖;感谢江河，它让你拥有清水;感谢大地，它让你有生存空间。感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖;感谢对手，他们令你不断进娶努力。对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，所以，感恩，是一种乐观的心态。
常怀感恩之心，我们便会更加感激那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助为最大的快乐，便能对落难的人们伸出援助之手，而且不求回报。学会珍惜你的幸福，因为珍惜才会拥有，学会感谢你身边的一切，因为感恩才能天长地久，学会感恩，学会热爱生活，我们将会感受到更多的快乐。
(我今天的演讲结束了，谢谢大家)
篇6：小学生讲话稿学会感恩
小学生讲话稿学会感恩
说到感恩，大家一定会想起西方的“感恩节”吧！感恩节那天，人们 欢聚一堂，举行各种欢庆活动，以感谢、颂扬上苍在过去一年里的仁慈和恩惠，这一天是每个家庭和社会都可以享受欢乐的日子：超市门口放个大筐，让人们留下一份食品给那些食不果腹的穷人；政府机关、学校和教堂准备大量的食物，敞开大门，分发给一些无家可归的人……其实，我们这个古老的东方民族，也从来不缺“感恩”。一浆十饼成为美谈，饮水思源传为佳话。就连儒家文化的“仁义礼智信，温良恭俭让”也包含着感恩的情结。这些良好的道德文化，传承了千年，也熏陶、滋养了我们千年。可是，当历史的车轮碾过时代的风雨，进入二十一世纪，我们却发现，我们的经济发展了，科技发达了，感恩的意识却日渐淡薄了。反观我们身边，有的同学随手乱扔果皮纸屑，破坏了我们美丽的'校园环境；有的同学不能正确理解老师的教育批评，无理顶撞；有的同学非但不能体会父母的辛苦，动辄就为父母没满足自己愿望而抱怨父母种种不是、甚至大发脾气……这些都不禁引发了我们深深的思考——感恩的内涵到底是什么？
感恩是一种健康的心态，会使人的身心更好地适应社会、适应自然。感恩又不仅仅是一种心态，更是一种处世之道和做人的境界。感恩的举动所能带来的连锁反应，可能会感染甚至改变我们周围的每一个人，包括我们自己。比如，震撼心灵的、悦耳动听的感谢之声是没有国界的，是可以跨越地球上一切障碍，使世界变得更加和谐更加快乐的最简单最易行的方式。换个角度，以感恩的心去看待你周围的一切，你会发现原来一切都是那么美好。美国前总统罗斯福有一次家中被盗，一朋友得知后来信安慰他，他在回信中说：“感谢上帝，因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只是偷了我的部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他而不是我。”面对被盗，罗斯福没有怨天尤人，反而找出感恩的三条理由，这是一种怎样的气度和智慧！
同学们，其实感恩很简单，感恩就是要求我们常怀感激之心，常做感激之事----
感恩老师不在乎教师节那一张张贺卡，只需要我们对老师的一句真诚的问候，一个感激的微笑，课堂上的专注，作业时的认真，订正时的仔细，受到批评时的虚心接受都是对老师感恩的最好体现。走在井然有序的街道上，对忙碌的交警心存感激；走进干净整洁的校园，对辛勤的清洁工老师心存感激；看到课桌上放好的作业，对负责的课代表心存感激；吃到美味可口的饭菜，对平凡的食堂工作人员心存感激……
同学们，让我们在生活中我们怀着一颗感恩的心，幸福时，感恩朋友；快乐时，感恩痛苦；坚强时，感恩泪水；成功时，感恩失败；善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽，以开阔的胸怀、坦荡的心境来面对生活的酸甜苦辣，努力让生活更美好，让世界更充满爱吧！
篇7：小学生诗朗诵《学会感恩》
小学生诗朗诵《学会感恩》
小学生诗朗诵：学会感恩
孔：绿叶 在林中 吟唱，
司：谱写着 一曲曲 感恩的乐章， 孔、司：那是大树 对滋养它的 大地的感恩;
宋：白云 在蔚蓝的天空中 飘荡， 昕：绘画着 一幅幅 感人的画像，
孔：那是白云 对哺育它的 蓝天的感恩。
齐合： 因为感恩，
才让我们 懂得了 生命的 芬 芳 !
孔：学会 感恩—— 感激 我的父母，
给了我们宝贵的生命。
昕：母亲的皱纹深 了， 却滋润了我 青春的脸庞.
父亲的手 粗了， 却使我 变得 更加 坚强!!! 司：母亲的眼睛花了,
却把 明亮的双眸给了我，
父亲的腰 弯 了，
却给了我 挺直的脊梁!!!
孔：父母 没有给我们 荣华富贵， 但 赐予了我们健康和成长。
宋：父母 虽然 很平凡， 但 给了我们幸福的港湾、爱的海洋!
4人合：：学会感恩—— 感激 我们的老师， 昕、司：
因为 老师 丰富了 我们的知识, 给了我们 打开 知识宝库的 钥匙; 孔、宋：是老师 告诉我们
遇到困难时,
不要轻言 放弃!
4人合：
是老师 给了我们 照亮人生的灯塔， 给了我们 在人生大海上 拼搏的船桨。
齐合：是老师 用智慧和心灵， 浇开了我们 理想的花朵; 蕴育着我们 青春的梦想。
4人合：我们 还要感恩于朋友， 孔：因为 真正的朋友，
让你 永远拥有一道 坚实的臂膀，
司：他们 不仅愿意 和你 甘甜同尝，而且 能够和你 苦难 共 当， 携手拼搏、并 肩 起 航!
齐合：我们 更应感谢 长辈 是你们 对事业的 勇于拼搏， 无私 奉献;
才有我们 美好的今天 快乐的 成 长 !
孔、宋：学会 感恩， 感恩 让我们的 价值坐标 更为宽广!
昕、司：学会感恩， 感恩 让我们的生活处 处 充满 光 芒 ;
4人合：学会感恩， 感恩 会让我们的青春 更加
昂扬! !
总合：让我们 怀着一颗感恩的心， 走向祖国的
四面 八 方 !!!!篇二：诗朗诵 学会感恩
学会感恩
男生：落叶在空中盘旋，谱写一曲感人的乐章。
男生齐：那是树叶对大地的感恩。
女生：白云在天上飘荡，绘画着一幅动人的画面。
女生齐：那是白云对蓝天的感恩。
男生：我们沐浴着爱的阳光长大。
女生：我们滋润着人间的真情成长。
合：今天，就让我们用自己的心声，感恩我们亲爱的父母;
男生：是他们让我们体验了生命。
女生：是他们让我们茁壮地成长。
男生：父爱是天下最广阔、最博大、最真诚的爱。
女生：母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱。
男生：父爱是灿烂的阳光，炽热而光明。
男生齐：他能消融冰川、净化心灵、蓬勃生机。他以博大的胸襟照耀世界、温暖 人间。
女生：母爱是盎然的绿地，芳菲而宜人。
女生齐：她使空气清新、百花吐艳、彩蝶飞舞。她以宽容的情怀哺育生命、滋润 万物。
男生：父爱是一条长长的道路，宽阔而深远。
男生齐：无论你走到哪里，他都伴你延伸、畅游。那悠悠的牵挂，那谆谆的'叮咛， 为你指点迷津，保你一路走好。
女生：母爱是一池明澈的山泉，洁净而碧澈。
女生齐：无论你身在何方，她都陪你漂流、闯荡。那浓浓的思念，那丝丝的真情、让你魂牵梦绕，护你一生平安。
男生：父爱是一座高高的山。
男生齐：无论你有多大困难，他总是依靠的屏障。那伟岸的身躯，能遮风挡雨， 令你心安神怡。
女生：母爱是一泓深深的潭。女生齐：无论你有多少苦恼，她总是默默的倾听。那宽广的胸襟，可容纳百川，
让你幸福久远。
男生：父爱是永恒的，不管风雨如何肆虐，他总是完美无损、永不褪色;
女生：母爱是质朴的，不管冰霜怎样打磨，她总是心清如水、原汁原味;
男生：父爱是执著的，不管命运如何苦涩，他总是掏心吐哺、从不打折。
女生：母爱是坚强的，不管生活多么困苦，她总是默默承受、决不退缩。
男生：父爱像一轮永远不落的太阳，驱走我们世界的一切的黑暗和阴冷。
女生：母爱如一盏长久不灭的明灯，消融我们旅途中所有的坎坷和障碍。
男生：父爱崇高伟大，他刚中有柔。当你学习在深夜时，父爱是暖暖的热茶;当 你离家远行时，父爱是无声的牵挂。
女生：母爱深明大义、她柔中有刚。当你啼哭于襁褓时，母爱是温馨的怀抱，当 你呀呀学语时，母爱是耐心的教导。
齐：父母的爱是慷慨的，他们把爱洒给了春露，洒给了秋霜;留给了清晨，留给
男生：父爱之恩，与江河同流，与日月同辉。
女生：母爱之情，能惊动天地，能感泣鬼神。
合：愿天下父母，别忘了留一份爱给自己。愿天下儿女，别忘了回报父母一缕浓 浓的芳馨。
合：感谢父母，给了我们宝贵的生命。
感谢老师，给了我们学习的本领。
感谢小伙伴，给了我们真诚的帮助。
感谢学校，给了我们和谐的成长环境。
让我们真诚地祝愿天下所有的父母、老师和小朋友们：天天快乐、幸福安康!
篇8：学会感恩小学生作文
“谁言寸草心，报得三春晖”的诗句，“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”的名句，我们恐怕从小就已经会琅琅上口了吧！但是，父母、老师甚至同学都给了我们许多无形中的关爱和照顾，是否都记得呢？
感谢父母
记得今年的夏天，爸爸帮我报了我梦寐以求的游泳班，一开始，爸爸都会在一旁陪着我，每当在游泳时遇到困难，他都耐心地教我，有爸爸在身边我感到很轻松，可是慢慢地，爸爸送我到游泳馆后就走了，还让教练对我“狠一点”，我含着泪让他陪我，他总说有事去去就来，孤独和无助一起向我涌来，我对爸爸的举动感到了愤怒，我憋 着一股气，从开始的5米到现在的200米，在呛水中学会了换气和蛙泳的泳姿，这期间的努力和辛苦只有自己知道。我就是想让爸爸看一看，没有他我一样能学会。后来，我才知道，其实爸爸根本就没走远，而是躲在“炎炎烈日”下某个角落偷偷地看着我一步步走向成功，我明白爸爸“忍痛割爱”的良苦用心。同样，母亲为了生育我忍受剧痛，但是在创造生命的同时，也仅仅是一个新的开始，要把小小的生命培养成人，还需要经历更多的艰辛，而伟大的母亲从不要求一点回报。我长大了，也知道了父母的爱，于是，在生活中，在妈妈劳累的时候为她捶捶背、收拾碗筷；在爸爸下班回家时，为他拿拖鞋、送上一杯刚泡的茶；在父母生日的时候，送出一份小小的生日礼物，道一声“生日快乐”，唱一段小曲；周末，陪父母逛逛街、散散步；用心去学习，不让父母为我担心。
感谢老师
老师呕心沥血地教我们知识，教我们学会做人，老师给我们的爱，轻轻的，柔柔的，像茉莉一般，散发着沁人心脾的香味。老师的爱，无私中透露着平凡，却又暗含一些伟大。它像一股暖流，渗入我们的心田；像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场。他们的幸福，是桃李满天下，是学生在任何时候都能唤他的一声“老师，您好”。感恩老师，用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”。
感谢同学
记得在一次，我生病了，在上课的时候感到肚子一阵剧痛，胃里有一股暖流涌了出来，我都来不及站起来就吐到了桌椅边，我的同桌赶忙轻拍我的后背，等我缓过劲来后，他又连忙去教室后面拿来扫帚把污物清理干净，我对他说“谢谢”，可他笑了笑说：“不客气，我们是同学”。感谢同学真诚的关怀和帮助，让我懂得友情的可贵。
感恩，体现在我们生活的每一个细节，感谢父母给了我们生命，让我们享受到了人间的亲情和幸福；感谢老师，让我们尝到了学习知识的快乐；感谢同学，是你们的友情和包容，让我们有了自己独立的性格表现，于是，我们也学会了包容别人；感谢……
让我们对所有关心帮助过自己的人说一声：“我爱你们”！
篇9： 小学生学会感恩演讲稿
最新小学生学会感恩演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!我是五(4)班的xxx。今天我演讲的题目是――学会关爱，心怀感恩。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润他们成长;苍鹰感恩天空，因为让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它挺拔;而我，感恩许许多多关爱我的人。
我感恩父母，因为父母给予了我生命，让我来这个绚丽的世界;是父母精心呵护，让我健康成长。
我感恩我的老师，因为老师的启蒙、关爱、鼓励，为我打开通向知识的大门，让我懂得人生的`哲理，使我从一个无知的幼童成长为有理想有文化的少年。
我感恩我的班集体，他就像一个温暖的大家庭，是我生活的动力和快乐的源泉。
我感恩我的母校，因为在过去的五个春秋，母校给我们创造了良好的成长环境。我们的校长爱校如家，我们的老师敬业爱岗。为祖国培养下一代，他们兢兢业业，任劳任怨，他们教书育人，为我们奉献了青春，给他们自己增添的却是丝丝白发……
我们每天都沐浴着来自四面八方的关爱，我们每天都享受着关爱的温暖。关爱如带来生机的春风，如滋润万物的春雨，带给我们快乐与希望。
关爱是生命中最美好的事情，感恩是世界上最美好的情感。我将以我的爱心，去关爱每一个人，去帮助有需要的人。
同学们，如果世界是一间小屋，那么关爱就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那么感恩就是大海上的一盏明灯。被关爱是一种幸福的享受，关爱他人，感恩他人更是一种美好的品德。让我们“学会关爱，心怀感恩”吧，那样我们的世界将会变得更加美好!
篇10：小学生学会感恩演讲稿
嗨！大家好！
今天，我演讲的题目是《学会感恩》。
如果世界上只有你一个人，你会有什么感觉？我想那一定是一件可怕的事。
所以，我们要学会感恩。感谢老师，因为，没有你们，我将是一个无知的人；感谢小伙伴，因为，没有你们，我将是一个不快乐的人……。是啊，值得我们感谢的人很多很多，其中，最值得感谢的，就是――我们的爸爸妈妈。
当我们说第一个字的时候、走第一步路的时候、穿第一件衣服第一双鞋的.时候，……是爸爸妈妈在身边耐心地教导。为了这一个又一个的第一次，爸爸妈妈花了很多时间，付出了很多心血。
我们在成长的过程中，遇到困难时，尽一切力量来帮助我们的，是爸爸妈妈。当取得成绩时，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，是爸爸妈妈。
爸爸妈妈就这样时时刻刻关心着我们，我们也应该时刻记住他们的恩情，怀着感恩的心，孝敬他们。
学会自己穿衣服、整理房间……自己的事情自己做，别让爸爸妈妈累着。这是感恩！
爸爸妈妈下班时，送上一双拖鞋、递上一杯热茶，让他们知道我们也在关心他们。这是感恩！
给爸爸妈妈捶捶背，唱唱歌，讲讲学校里同学间发生的事，……让欢快的笑声带他们进入甜美的梦乡。这也是感恩！
是啊，感恩父母，并不难。
鲜花可以枯萎，沧海可变桑田，但我们感恩的心不能变。让我们从一点一滴做起，感恩父母，感谢身边所有的人吧！ 谢谢大家！我的演讲完毕。
谢谢大家！
篇11：小学生学会感恩演讲稿
在地球这个令人赞叹的星球上，“中国”两字显得尤为神圣，就在它的土地上，居住着13亿生命，人们安居乐业，寻找着各自的价值······
“中国!”亿万人民欢呼，呐喊着，可曾想到，他曾经历的各种恶魔般的待遇：1842年的鸦片战争;1860年的火烧圆明园;还有甲午中日战争等等侵略我们领土的恶行。在今看来，无不令每个国人对入侵者愤恨，但我们奋发向上努力拼搏，终于打败了侵略者，夺回失去的土地，这是中华民族浴血奋战、爱国表现的结果。然而，就是在这样的安宁生活下，日本统治者仍在打着如意算盘。想重燃复仇之火。
我们将如何保护我们的家园?现在的办法是努力学习科学文化，来厚实我们的祖国，让祖国更加强大，科技更加发达!
可曾记得20xx年5·12这一天，这时令全中国人民值得铭记的一天。因为这天，我们失去善良可亲的同胞们!在泪水中我们更应当感激抗震救灾的战士们。他们无私的奉献与崇高的品质值得我们学习，在今后的日子里我们将以他们为榜样，为人民服务，做一个合格优秀的中学生!此外，世界各地的爱心人士也纷纷献出了爱心，他们是黑暗中的一盏光烛，让受伤的灵魂重新站起来。我要代表灾区人民感激你们!谢谢!
每年的10月1日，在*前举行的周庆大阅兵中，人民解放军战士都纷纷走过*，威武的中国国旗屹立在*广场，向世人展示
中国的强大!
此时的中国正在迅速发展，人民安居乐业幸福的生活，这都离不开伟大的祖国与辛勤的人民。
我们要感恩社会、感恩祖国，争取为祖国做出贡献，因为只有先懂得感恩才会去奉献!
篇12：小学生学会感恩演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
古人有云，“滴水之恩，当以涌泉相报”，何况如此大恩大德！这都不感激，可见在当今时代，感恩已经显得不那么重要了。有人说，忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。
我们每个人都要学会感恩，都要有一颗感恩的心。我们要感恩父母，是父母把我们带到这个美丽的世界；还要感恩老师，是老师教会了我们做人的道理；感恩同学.朋友，是他们在我们伤心的时候安慰我们；感恩书籍，是书籍让我们的知识宝库丰富，带着我们遨游只是海洋；感恩生活中的每一个困难，是它们让我们变得坚强；感恩生活中的每一个人。就像歌里面唱的“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己......”
怀着一颗感恩的心，去看待你周围所有的人。感恩伤害你的人，是他们，磨练了你的意志。感恩鼓励你的人，是他们，让你信心十足。感恩授予你知识的人，是他们，照亮了你前进的道路。感恩哺育你的人，是他们，让你丰衣足食。感恩帮助你的人，是他们，给了你再生的希望。感恩嘲笑你的人，是他们，激发了你的自尊。
谢谢大家！
篇13：小学生学会感恩演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家下午好!非常高兴能代表所有的同学站在这里演讲，今天我要为大家演讲内容是《学会感恩，做一个有责任感的好少年》。
鲜花感恩雨露，因为雨露让它滋润;雄鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它耸立我要感恩的，有很多很多!
作为学生的我们，首先要感恩的就是学校了。学校给了我们一个快乐成长的大舞台：宽敞明亮的教室，崭新的桌椅，以及多媒体教室，为我们提供了一个优美的学习环境。窗明几净的图书阅览室，为我们提供了畅游知识的海洋;平坦美丽的大操场，为我们提供了锻炼身体的好去处，这些都是学校对我们奉献出无私的爱!
我们还应该感恩我们的老师。在学校，老师是我们成长的领路人，是我们的朋友，老师教育和爱护我们，他们的教导让我们受益终身，老师为我们付出了心血和汗水，我们应该理解和尊重老师。此外，同学是我们学习生活的同伴，同学间应该互相鼓励，互相帮助，共同品尝学习的成功与快乐，我们应该感谢天天与我们相伴的同学。
在家里，作为孩子的我们，还要感恩我们的父母。因为从我们来到世上的那一刻起，我们的父母就毫无怨言地一天天抚养我们长大。为了给我们一个舒适的生活环境，他们总是那么辛苦，那么努力。小的时候，我们总把这当作天经地义，因为我们不了解，也不知道父母的辛苦。现在，我们长大了，我们就要怀着一颗感恩之心去体谅父母，应该担当起照顾、孝敬父母的责任，至少，我们更加努力地学习，用良好的成绩去报答父母，而不是让父母整天为我们操心。
当然，我们需要感恩的还有很多。就像一首歌唱的那样：感谢天，感谢地，感谢阳光照耀着大地。让我们常怀一颗感恩之心，用自己良好的行为习惯来感恩学校、感恩家庭、感恩社会，感恩许许多多的人和物!同学们，让我们一起学会感恩吧!
我的演讲完毕，谢谢大家!
篇14：学会感恩小学生演讲稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
我演讲的题目是：学会感恩。
感恩，是无处不在的。我站在这里的理由是什么?就是感恩。
感谢学校老师给予的机会，感谢父母平日的培养，感谢我自己的努力。因为感谢着这些，我今天便站在这里了。
感恩，是一种心态，一种品质。
常怀感恩之心，我们便会更加感激和想念那些有恩于我们的人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和快乐。
常怀感恩之心，便会把对别人的关怀和帮助作为最大的快乐，便能对落难的人们伸出援助之手，不求回报。
常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分抱怨，而多一分宽容和欣赏。
感恩，是一种行为，它表现在日常的点点滴滴。
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩;
下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”,也是感恩! 考试后，你优异的成绩，你一点一滴的进步,更是对老师的感恩。
生活中，在休息日里，帮爸妈拖一次地，做一次力所能及的家务，这是感恩。
节日里，在爸妈的床头放一只康乃馨，送上一个亲手做的贺卡，这是对父母的感恩。 感谢老师，是你给我飞翔的翅膀，是你给我指明人生的方向，是你给我放眼世界的慧眼„„
感谢父母，你们给予我生命，你们让我健康快乐的成长，你们指引我方向，引领我做人。
感谢朋友，你们让你感到世界的温暖;感谢对手，你们让我不断进取。
学会感恩，学会热爱生活，我们将会感受到更多快乐。
我的演讲完毕，谢谢大家。
★学会感恩
★学会感恩
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