以下是小编整理的爱的教育故事有感集，本文共15篇，欢迎阅读分享，希望对您有所帮助。
篇1：爱的教育故事有感集
《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的一部着作，这部书很有意思的是作者以一个小学生的名义，采用日记的形式，讲述了一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校，家庭，社会的所见所闻。文章字里行间洋溢着对祖国，父母，师长，朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。小说记录了长辈们对孩子的教育和启示，附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇。它用爱塑造人，引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心，爱祖国，爱人民，同情人民的一切不幸与苦难。
《爱的教育》这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之情，乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说，所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量，真的很伟大。《爱的教育》诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。
《爱的教育》中，把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。爱是一种感受，是一种信仰，是一种追求，是……无法用准确的文字形容爱的定义，但我已经完成了对于爱的思考——“爱”是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……
大到捐献骨髓，献血，帮助希望工程……爱是博大的，无穷的，伟大的力量，是教育中所不能缺少的。《爱的教育》让我们纯真，告诉我们生活细节里包含的爱。爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来，于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。拥有爱的人，付出爱的心，人生必定是充实而无憾的。
篇2：爱的教育故事有感集
爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它，其实它的意义已经融入生命。就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。
最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。爱之所以伟大，是因为它不仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力、积极上进、如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是生活在幸福中的。
他们从出身到性格都有差别，但他们身上却都有着一种共同的东西——对自己的祖国意大利深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”。这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。
夏硏尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：“教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟、学习而充实起来。
于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读《爱的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习、生活，怎样去爱。在感动中，我发现爱中包含着对美好生活的追求。
《爱的教育》把爱比喻成很多东西，我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我知道“爱”是没有界限的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑?大到捐献骨髓，帮助希望工程?爱有时会被“污染”、“稀释”，甚至“消失”，所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱，我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人。
篇3：爱的教育故事观后感集汇
这个暑假，我陪着孩子一起走进《爱的教育》的世界，领略着安利柯的父亲对孩子的殷勤教导与安利柯经历蜕变的成长命途。一天一天，一页一页，就连原本带着不满、无法静下心来的我，竟是这样肆意地闯进了这样爱的世界，又更何况是孩子呢?
这本书好似是台照相机，记录着生活中的善与恶，也同样记录着同学间、师生间、亲子间的点点滴滴，呈现一派酸甜苦辣咸的五味人生。这本书以一个小学生的视角，来审视这个世界，稚嫩却不乏警醒，作为已为人子母的我，有时也不禁感叹，这本书蕴含着太多的东西，需要我们咀嚼消化，并用于自己本身现状。若是这样，这本书收益的人群将会是父母、孩子、师生甚至这整个社会。
克洛西无疑是孩子们的榜样。残臂穷困的他丝毫没有丧失志气，在破旧的阁楼上依旧能忘我地读书，正所谓“风雨不动安如山”，他不正是如此吗?看到此，我脑海中就浮现出周的那句“为中华之崛起而读书”，凌然正气，掷地有声，一下子就能撼动人们心底最柔软的弦。克洛西与周的精神不也是现在孩子们最缺乏的吗?一会儿叫苦，一会叫累，不懂得珍惜现在他们虽拥有的一切。记得着名语文教师谌卫军写过这样一首诗“我是一只鸵鸟，将头埋进幻城，在这灿烂的阳光下，我却得了夜盲症。”如今的孩子们都是这样的一只只“鸵鸟”，有着丰富的物质资源，却缺乏着精神上的馥郁，有着我们给他们的桎梏，失去了他们自由飞翔的空间。我认为家长们的心是一样的，爱着孩子，却受着万般折磨。在放与不放间踌躇，像鹰一般残忍，我们不忍，像放鸢一般寸步不离，孩子不愿。而在这本书中，我认为家长可以得到很多的启发。
有一点我认为在日常教育中，家长可以尝试的，那便是用书信来教育孩子。在书中，安利柯的父亲与母亲在教育他时，很多时候采用了这种方法。当安利柯的母亲看到安利柯在一个抱着小孩的女乞丐前冷漠地走过后，便写了一封信教育他应设身处地为穷人着想，并告诉他穷人受施舍后的祝福会给自己快乐和健康。这种方式的教育既有利于避免与孩子间面对面的冲突，还可增加孩子启发的时间。并且还能记录下一次次的教育过程，让孩子能够永远铭记。我国着名翻译家傅雷夫妇对儿子傅聪的教育则是如此。《傅雷家书》中一篇篇父亲对儿子的警讯与告诫，都让儿子发人深省，我想傅聪最后的成功一定离不开父亲的一封封家书。
除此之外，还有一点非常重要，就是父母应要身先士卒，做好榜样工作。当安利柯的母亲教育儿子应该尊重死者、为穷人着想。我认为他的母亲在说这些话以前，便已经是个很好的榜样，这样才能让孩子依样画葫芦地学。父母在孩子一生中起着非常大的作用。安利柯的父母无疑是安利柯一辈子最大的恩师。钱钟书夫妇对于女儿钱媛来说是父母，是亦师亦友。钱媛儿时体弱多病，小学都是由钱钟书夫妇指导，因此这俩夫妇对于他们女儿的一生的意义更为巨大。钱媛果不负众望，有着父亲嗜书如命和母亲做事稳稳当当的性格。在杨绛《我们仨》中，我深深地敬佩着并羡慕着这样的一家人。
温曾经说过，“我曾经提倡‘读书好，好读书，读好书，现在我要提倡‘读书活，活读书，读活书’前者我主张读书的意义，后者提倡读书的实践’”。这句话，我在这本书中有了更深入的领会。读了《爱的教育》后，不应该只注重读时的心的悸动，而应该着重于读完后的实践。只有一个“活”的教育，身为父母的我们，才能为孩子铺垫上成功的基石，也许我们不能为他们挡去风雨，不能保证他们一路无阻，但是至少等我们放手的那天，我们会更安心、更放心，这样，足以。
篇4：爱的教育故事有感450字
爱的教育是由意大利亚米契斯写的，这部书主要写了三年级同学们的故事，里面有坚强的卡纳尔，友善的可莱迪，勇敢的罗伯弟……一些同学。
其中我最欣赏炮兵的孩子——罗伯弟：一天早晨，我(安利柯)看见所有的路人都聚集在校门口，把校门围了个水泄不通。我心想：一定出事了。
我费了九牛二虎之力才挤进学校，大厅里人山人海，多得连老师进出也是非常困难。我忽然听到一声：“可怜的孩子，可怜的罗伯弟!”。
校长办公室那边人声鼎沸，摩肩相踵。警察的头盔和校长光秃秃的脑袋一目了然，过了一会儿，医生来了。我问一位老师：“出了什么事?”老师回答：“车轮轧着了他。”另一个说：“他上学路过托拉。哥罗萨大街时，看见一位一年级小学生离开他的妈妈往学校跑，因为跑得太快，所以跌倒在马路中央，在着时，一辆马车正向他驶来，罗伯弟奋不顾身地跑过去把他抓住，小孩得救了，了;罗伯弟躲闪不及，车轮轧到了他的一只脚。”
这时，医生把罗伯弟放在马车上，马车慢慢地走了，我们都默默地回到教师……
在小学课本中的阮恒，他虽然很陌生，但在输血过程中没有哭，后来有人问医生他为什么不哭，医生又同样的问题问阮恒，他只说了一句话：“他是我的朋友。”
在生活中，这种舍己为人的人特别多，我们也要向他们学习。
篇5：爱的教育故事有感450字
曾经高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”听到这句话，就想起以前读过的好多书，比如：《森林报》、《三毛流浪记》、《红楼梦》、《小孩的梦》、《爱的教育》、《笨笨熊》等许多书，其中我最喜欢看的是《爱的教育》。
《爱的教育》这本书作家是意大利作家亚米锲斯，里面主要内容讲的是：意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，对祖国的爱，使人读之犹如在爱的怀抱中成长。
最令我感动的是安利柯和同学们互相帮助、互相鼓励、共同进步的点滴小事。小个儿纳利是个驼背，显得面容憔悴、弱不禁风，常常遭到调皮的同学戏弄，这些使他很怯弱，但他很善良，而且学习用功，在其他同学欺负纳利的时候，卡纳罗勇敢的站起来保护纳利，从此纳利在大家的鼓励下，奋发图强，在爱的世界中逐渐坚强、自信起来。
是爱，使我们能健康快乐的成长;是爱，给予了我们内心的温暖。人与人之间的爱是伟大的，是宽容的，爱予教育息息相关。多感受一份爱，就多一份温暖;多奉献一份爱，就多一份快乐。在今后的日子里，让我们共同在爱的海洋里。
篇6：爱的教育故事有感450字
我很喜欢《爱的教育》这本书，他是由意大利的亚米契斯写的。
《爱的教育》是一部日记体儿童小说，原名《心》是一本很感人的书，书中以小学生的口吻，记述了发生在4年级中的一百个动人的故事。
“记住，从现在开始，谁再欺负奈利，我就对他不客气”我从着句话看出保护弱者的卡隆很爱护被人，关心别人，别人受了欺负就要去帮助他。卡隆是一个能主持正义，善良的好孩子。
我还从：一个低年级的小孩摔倒在马路上，正巧有一辆车过来，英勇的洛贝蒂见此情景，勇敢的跳上去，把那孩子推开，自己却被马车压了脚。感受到洛贝蒂非常勇敢，是一个很了不起，奉献于他人的好孩子。
还有可怜的泼来可西，他每天受他爸爸的打，却不告诉同学，维护他的爸爸，在这样的环境中他努力的学习，最后他得了二等奖，它维护爸爸努力学习，我要学习他的品质。
《爱的教育》中有很多感人的故事，也有很多品质好的人，我要学习他们，做一个品质优良的好w孩子。
篇7：《中国历史故事集》有感
《中国历史故事集》有感500字
这个寒假，我看了著名作家林汉达所编撰的《中国历史故事集》，下面是我对这本书的读书笔记和自己的心得。1，它读起来很顺口，就和听普通的故事一样，读起来很流畅，不像其他的历史读物，读起来稍有些拗口。所以，说它是一本历史读物，还不如说它是一本故事书。
2，它的故事情节比一般历史读物生动。前前后后几个故事，都彼此串联起来，让我读了一篇，还想读一篇。有一次，我连续读了一个多小时。从春秋时期一直写到三国时期，都是这样。往往前一篇篇末说到的'一个人名，后一篇，就与故事内容息息相关。
3，所撰写的历史详细并取材于正史。书中记述了从春秋到三国一千多年的几乎所有重要事件。而且都是在正史上有记录的事件，像原来《三国演义》中记述的“桃园结义”“草船借箭”在书中都没有出现。
4，插图精美。往往我们在读历史读物时看到的几乎都是满篇的文字，没什么插图，让人觉得枯燥无味。而这本书，不仅附带了三四十幅插图，而且在每一章的最后，都有该时期的一幅地图。如:在《战国故事》一章的末尾，附有一张战国地图。
以上就是我认为这本书的精彩之处。
读了这本书，我也许才真正的理解这一千多年的历史。才真正理解了这一千多年灿烂辉煌的文化。
篇8：教育故事锦集
杨绛：好男人是好女人成就的
你想遇到钱钟书那样的绝世好男人，先要看看自己是不是杨绛这样的绝世好女人……
钱钟书的短篇小说集《人·鬼·兽》出版时，他在自留的样书上为妻子写下那句的情话：“赠予杨季康，的结合了各不相容的三者：妻子、情人、朋友。”杨季康就是杨绛，一个极有婚姻智慧的女人。
杨绛自己在名门淑女和家庭主妇之间游刃有余，她也把钱钟书一手打造成了好丈夫。
杨绛生产完出院，回家坐月子，从来没有下过厨房的钱钟书给她炖了鸡汤，还剥了嫩蚕豆搁在汤里。她既欣喜又得意，声称如果婆婆知道了该有多么惊讶，钱钟书从前是不懂任何家务的。
有次，杨绛晚上把煤炉熄了，早上起来，钱钟书却给她端上了早饭：煮得恰到好处的鸡蛋，烤香的面包，黄油果酱一样也不少。她很诧异，夸奖了他一番，突然又追问他：“谁给你点的火啊?”他笑眯眯地，掩饰不住地得意：“我会划火柴了!”
有多少女人开口闭口地抱怨丈夫不给力：不体贴、不会做家务、没有本事挣钱。她们不知道，男人也是可以改造的，如果她们肯花心思，还不如把抱怨的时间用来改变。
回国之后，他们一家三口各地辗转，总是居无定所。因为钱钟书的耿直得罪了人，他从西南联大和蓝田师院辞职后，留在了上海，和杨绛在这个沦陷的孤岛待了8年。
面对生活的龌龊，杨绛依然优雅从容，两人的日子过得生动有趣。
1942年底，杨绛创作了话剧《称心如意》，在金都大戏院上演后迅速走红。
有一天，钱钟书对杨绛说：“我想写一部长篇小说，你支持吗?”
她大为高兴，催他赶紧写。
为了让钱钟书全心全意地投入写作，杨绛让他减少授课时间，也不许他碰任何家务。虽然他们的生活更窘迫了，但杨绛毫无怨言，她辞退了家里的女佣，戏称自己是“灶下婢”，劈柴生火做饭都自己动手。不仅如此，她还学会了主妇精打细算的门道，为了省煤，她自己和泥，把炉膛搪得细细的;有一次煤厂送来300斤煤末子，杨绛如获至宝，掺上煤灰自制煤饼，能抵四五百斤煤球。
她是真正的苏州闺秀，名门小姐，做起粗活来却井井有条。
钱钟书在《围城》序中说：“这本书整整写了两年。两年里忧世伤生，屡想中止。由于杨绛女士不断的督促，替我挡了许多事，省出时间来，得以锱铢积累地写完。照例这本书该献给她。”
“*”开始后，钱钟书和杨绛都被打成“牛鬼神蛇”。
杨绛被人剃了“阴阳头”，她不声不吭地，连夜赶做了个假发套，第二天照常出门。即使是让她去洗污垢重重的女厕所，她也不抱怨，擦拭得干干净净，有空了，就躲在厕所里看书。
当时钱钟书被贴了大字报，杨绛就在下边一角贴了张小字报澄清辩诬。她立刻被揪到千人大会上批斗示众，一起被批的还有宗璞、李健吾等。其他人都低着头，只有杨绛跺着脚，激动地据理力争：“就是不符合事实!就是不符合事实!”
她一直都是有风骨的人。
后来，他们夫妇下放到干校，杨绛被安排去种菜。钱钟书担任干校通信员，每天他去邮电所取信的时候，就会特意走菜园的东边，与她“菜园相会”。
翻译家叶廷芳回忆说，杨绛白天看管菜园，她就利用这个时间，坐在小马扎上，用膝盖当写字台，看书或写东西。而与杨绛一同下放的同伴说：“你看不出她忧郁或悲愤，总是笑嘻嘻的，说‘*’对她的教育就是与群众打成一片。”
他们相互扶持，一直熬到终老。
钱钟书离世时，一眼未合好。杨绛附到他耳边说：“你放心，有我哪!”
她是他尚在人间的延续。
多年前，杨绛读到英国传记作家概括最理想的婚姻：“我见到她之前，从未想到要结婚;我娶了她几十年，从未后悔娶她，也未想过要娶别的女人。”
她把它念给钱钟书听，他当即回说：“我和他一样。”
杨绛说：“我也一样。”
微疗愈
钱钟书评价杨绛：她是最贤的妻，最才的女。
这或许是男人对女人的褒奖了。一个女人要获得男人的爱慕，这或许不难，但一个女人要同时获得男人的钦佩、尊重、信任和依赖，这绝对不是容易的事。
相信每个女人都希望成为这样的妻子，但如何成为?这是个难题。
杨绛的人生，无疑是这个难题的一个完美解答。
学会打理自己，学会经营自己，屈迎有度，进退有尺，减少抱怨，多些积极心态和宽容理解，我们的人生和婚姻都会获得一个全新的飞跃。
须知，好男人都是好女人成就的，好婚姻都是用心经营出来的。
中国父母一直走在把孩子“逼疯”的路上
把孩子“逼疯”!听起来多可怕的词，我们竟然每天都在做……
想把孩子逼疯，其实并不太难，您只要按照崔哥我的如下建议，持之以恒，很快就能“梦想成真”。
第一步：千万不要把自己的孩子当人!
当我们不小心生了孩子，一般来说把他养活。但是养活的目的不是让这孩子去活他自己的人生，而是要让他来活我们的人生，来实现我们家长未遂的梦想，听说过父债子还吗?比如，我们没能当医生、律师、书记、CEO、红衣大主教什么的，我们一定要让咱孩子吐了血地努力去替我们圆梦!
既然我们是孩子的生产厂家，那我们就有权利“虐”自己的孩子。不管他们是否情愿，我们都要逼他们在8岁前学会一种乐器，学会芭蕾，学会空手道等才艺。有什么用不知道，反正邻居谁谁家的孩子都学了，咱孩子就得学。
第二步：要让咱孩子跳着活!
听崔哥的话，千万别让咱孩子按部就班地活，那样太浪费粮食了。必须要让他们跳过童年，跳过少年，跳过青春期，18岁就读博士后了。不用戴近视眼镜，直接就考虑戴老花镜。不用担心来月经，因为有可能直接就闭经然后进入更年期了。要争取让孩子20岁进大公司，30岁当副总裁，40岁就功成名就了。
第三步：对待自己的孩子出手要狠!
据崔哥我观察，凡是家长都是为了自己的孩子好。在这个感人的大前提下，我们其实可以放手虐他们：比如不给他们任何选择的自由，他们吃什么，穿什么，学什么，跟谁玩，玩什么，怎么玩，都得听咱家长的。
他们这趟生命的列车，方向盘绝对要掌握在咱们手里，因为我们经过风雨，见过世面，知道哪里是成功的捷径。作为孩子，他们只要活着听话让干啥干啥，一切就全欧了。他们要想控制可以去控制他们自己的孩子，有的是机会，而他们自己这条命反正是交待给咱们了。
第四步：要让孩子永远为了下一个目标累得吐血!
要让孩子记住，活着就好比跨栏跑步一样，一个目标接一个目标，永无止境，直到累得动不了。先是考进好的学前班，然后是重点小学、重点中学、重点高中;再下边是考美国常青藤大学，然后读研，然后是进上市公司，当高管……只要还有一口气，就要铆足了劲往下一个目标冲刺。
第五步：要绝对剥夺孩子的所有快乐!
这么说吧，就是坚决不要让咱们孩子有机会过小孩子的生活。比如，童年时玩泥巴，雨天在水坑里踩水，无缘无故地追逐嬉笑;再长大点就是看电视剧、打电玩、和女友遛商店、给同桌小女生写纸条，等等吧。
要让孩子怎么受罪怎么来，要让他们那张年轻的小脸上，闪烁着雨果笔下“悲惨世界”的场景。要让他们叹起气来宛如祥林嫂，诉起苦来比窦娥还要冤。崔哥我描述的还成吧。
第六步：千万不要尊重咱孩子的任何隐私!
对于他们的日记、微博、微信、电邮要有绝对审查权，一切和学习没关的内容要统统删除。另外，进他们的房间不要敲门，随时想进就进，没那么多讲究，小屁孩儿，一把屎一把尿地给养大，还来跟我谈隐私?
第七步：一定要在咱孩子成熟之前把他引渡到海外流放!
第一次坐飞机，就让孩子单独飞个十来小时，去到一个不讲中文的地方，见不到一个亲人，吃不上油饼豆浆嘎巴菜，不会开车，不懂语言，连哑语都看不懂，基本就是一个外星物种。
让他们在十几岁的时候就体验什么是孤独、寂寞、压抑、寄人篱下，年岁越小越好。争取让咱孩子在这么小的年龄就独立生活，自己找房子、考驾照、洗衣服、做饭。当然，除了所有这些压力之外，他们还得过语言关，学专业、考高分、拿全奖，还得考虑如何办绿卡留在国外，如何毕了业实习、找工作等等。
中国人相信：自古英雄出少年，舍不得孩子套不着狼。钢铁就是这样炼成的。孩子必须要头悬梁，锥刺股，才能成为整个家族骄傲的接班人。虽然孩子有可能被逼疯，但是家长也已经疯了，所以负负得正，还是正能量。
崔哥我还没说完呢，前面的话也许很多家长看得“心惊胆战”，撸起袖子就想来找我理论一番，说我天天为了孩子吃苦受累的，你怎么能说我想“逼疯”他。我的答案很肯定，你吃苦受累是含辛茹苦、可歌可泣，但并不一定是真正为孩子好。真正为他好，应该是用他认为对他好的方式，尊重他的选择。如果你非要说我的孩子还小，不知道如何选择，所以，家长的选择就是孩子的选择，我只能说：“话不投机，半句多，我哪儿凉快哪儿待着去了。”
爱情列车
那年初秋，她和他恋爱了。青春懵懂的年纪，恋情自然遭到了学校老师和家长的反对。但出人意料，这段恋情没有让她荒废学业，反而有了意想不到的收获。
他在学校里是尖子生，她的成绩则属中下等。他立志报考大学，为了让这段感情延续，她只能跟随他的步伐。为此，她废寝忘食，挑灯苦读，而他也不遗余力地帮她。最后，她的成绩突飞猛进，两人考入同一所大学。这样的结果，让众人跌破了眼镜。在遇见他之前，考上那所知名院校，对她而言就像是天方夜谭。可因为他的爱，这一切都变成了现实。
大学里，他风光依旧，没多久便当上了学生会主席。他是个上进的人，不断报各种培训班，考了一张又一张证书。她自然也陪伴左右，虽不及他聪颖，但在他的指点下，也不负所望。
4年的时间，她从当初平庸的女孩，变成了多才多艺的女子。毕业时，两人应聘同一家大公司。她险些落选，但因为他的一句“同进退”，公司对他颇为看重，最终决定破格录用她。她深知自己的不足，战战兢兢地勤奋工作。他对工作游刃有余，出色的表现让他连连升迁。在他的指点下，她的工作也有了成绩，虽称不上出色，但稳中有进，也着实让人刮目相看。
她知道，出色的他，必不甘心如此平淡的生活。果然，他一边工作，一边准备出国事宜。后来，飞来了一纸国外名校的通知书，他便辞了工作，决心出国。临行前，他提出了分手。
原因无他，只因他决心留在国外。而现实是，在可预见的将来，并不宽裕的经济状况根本无法承担两人出国的费用。可以想象，在相当长的一段岁月中，两人将隔海相望。
他不想被这段感情牵绊，未来一片朦胧，无法给她一个承诺。他不想她因空等多年而蹉跎了岁月。平凡如她，自会有平凡人的幸福，而这是他无法给予的。
她平静地接受了分手，心却如刀割般痛楚。明明有爱，却要因现实而放弃，这叫人情何以堪?那段时间，她的心空荡荡的，仿佛连记忆都已随他而去。爱情没了，可生活还在继续。后来，她重整旗鼓，奋力工作，生活慢慢变得充实而满足。再后来，她成为同行中的传奇，备受瞩目。
自从他走后，两人便再没联系。但从昔日的同学那里，她偶尔会听到他的消息。他在国外依旧过得风生水起，一道道光环接踵而至。
不是没想过再续前缘，只是几次的阴差阳错，便让两人从此分道扬镳。她有了一个朴实但深爱着自己的丈夫，后来又增添了一个可爱的小生命。日子虽不如他光亮，但足以让她幸福得对以往释怀。
后来有一次搬家，她偶然翻到箱底的几件衣物，才想起那是他走之前留下来的。当年崭新的衣服，已被流年暗淡了颜色，如同她心底的伤，在岁月中变得若有若无，仿佛不曾有过。
心中已没有了恨，回首过往，她才有了新的领悟。对她而言，他只是她人生旅途中的列车，载她驶入即将抵达的站点。她下了车，他径自而去，两人再难有交集。她从此在自己的站点，继续经历着与他无关的岁月。
可如果没有他，现在的安好岁月便无从谈起。不论结果如何，他始终在爱情中送了她一程。因为有这一程，才有了今天的幸福。
所以，幸福时，请记得感谢那些曾在爱情中送你一程的某辆列车。
母亲的搜索引擎
母亲在老年大学里学会了拼音输入法之后，缠着我非要让我教她上网。“都一把年纪的老太太了，还跟着年轻人上什么网啊?”我故意跟母亲开玩笑。母亲知道我在逗她，佯装恼怒地说：“谁说老太太就不能上网了?你教不教?不教我就和你脱离母子关系!”我连忙说：“教，教，这个老师我当定了。”
母亲学起来还挺快，我用一个晚上的空闲便教会了她使用搜索引擎。我告诉她，使用这玩意儿，音乐啊、影片啊、新闻啊、食谱啊、医学常识啊，啥都能搜到。母亲高兴得一个劲儿点头，说：“网络真好!网络真好!”
原本以为母亲上网只是娱乐娱乐而已。然而，我的猜测完全错了。自从母亲能够熟练上网之后，她比以前忙活儿多了。在短短的时间里，家里的饮食便比以往丰富了不少：一碗碗香甜可口的银耳汤，一碗碗营养丰富的瘦肉粥，一杯杯母亲自己压榨的核桃花生奶……母亲总是守着我，要亲眼看着我把它们消灭干净。
每每望着我狼吞虎咽的样子，母亲总是在一旁絮叨：“儿子，你经常用脑子，应该多吃点儿核桃、大枣!我在网上搜索了好多的医学网站，专家都这样说。今后，妈一有时间就弄给你吃。身体才是人生的关键。没有良好的身体，一切努力都是白搭。”我默默地听着，心里涌起一种莫名的感动。
因为天天开车的缘故，我的肩膀偶尔有些酸痛。尽管这根本就算不得什么病，可母亲却十分心疼。她一闲下来，便戴着眼镜在电脑前不停地搜索，希望能够找到有效的治疗方法。用了整整一天的时间，母亲终于找到一套解除肩膀疲劳的按摩详解图。那天我下班回家，母亲让我坐在椅子上，她的双手在我的肩上很有章法地按摩着……
一股股暖流在我的身上蔓延、奔流……眼泪在我闭着的眼睛里打转转。
一天、一月、一年，渐渐地，对于母亲无微不至的关怀和照顾我习以为常了。甚至有很多时候，被工作缠绕得心烦意乱的我还会嫌母亲太多事、太啰唆。
母亲回老家后的一天晚上，我百无聊赖地打开了书房的电脑，准备上网玩玩游戏。我习惯性地打开搜索引擎，刚把鼠标放在搜索引擎上点了两下左键，引擎的下拉菜单里便显示了许许多多储存的信息：补脑的食物、年轻人多梦的解决方法、驾车的注意事项……
看着母亲留下的那些搜索记录，顿时，我的心里酸酸的，眼眶里有了湿湿的感觉。我深深地感到，那小小的搜索框里盛装的并非是一个个简单纯粹的汉字，而是一位母亲对她儿子的一份份毫无保留的爱。
我掏出纸巾，轻轻地拭去即将掉落的眼泪，然后打开了每天都带在身边的手提电脑。连通网络后，我打开搜索引擎，飞快地在搜索条上输入了“母亲，我永远爱你”几个字。然后，我把它设置成了浏览器的首页。我要以此时刻提醒自己，我是一个幸福的儿子，我一直被母亲的爱包围着，我要懂得珍惜，懂得用心去回报。
篇9：教育叙事故事集精选
眼睛是心灵的窗户，可是窗户也会因蒙上灰尘而让我们看得不够真切，甚至从那模糊的窗子里看到的一切反而会使我们心生误解——
在从纽约到波士顿的火车上，托马斯发现他隔壁座位的老先生是位盲人。
托马斯的博士论文指导教授也是位盲人，因此他和这位老盲人谈起话来一点困难也没有，他还弄了杯热腾腾的咖啡给他喝。
当时正值洛杉矶种族**的时期，他们因此就谈到了种族偏见的问题。
老先生告诉托马斯，他是美国南方人，从小就认为黑人低人一等，他家的佣人是黑人，他在南方时从未和黑人一起吃过饭，也从未和黑人一起上过学。到了北方念书，有一次他被班上同学指定办一次野餐会，他居然在请帖上注明“我们保留拒绝任何人的权利”。在南方这句话就是“我们不欢迎黑人”的意思，当时举班哗然，他还被系主任抓去骂了一顿。
他说有时碰到黑人店员，付钱的时候，他总将钱放在柜台上，让黑人去拿，不肯和黑人的手有任何接触。
托马斯笑着问他:“那你当然不会和黑人结婚了。”
他大笑起来:“我不和他们来往，如何会和黑人结婚?说实话，我当时认为任何白人和黑人结婚，都会使其父母蒙辱。”
老人说他在波士顿念研究生的时候，发生了车祸。虽然大难不死，可是眼睛完全失明，什么也看不见了。他进入一家盲人重建院，在那里学习如何用点字技巧，如何靠手杖走路，等等，慢慢地他终于能够独立生活了。
他说:“我最苦恼的是，我弄不清楚对方是不是黑人。我向我的心理辅导员谈这个问题，他也尽量开导我，我非常信赖他，什么都告诉他，将他看成良师益友。
有一天，那位辅导员告诉我，他本人就是黑人。从此以后，我的偏见就完全消失了。我看不出对方是白人还是黑人，对我来讲，我只知道他是好人，不是坏人，至于肤色，对我已毫无意义了。”
车快到波士顿了，老先生说:“我失去了视力，也失去了偏见，这是一件多么幸福的事。”
在站台上，老先生的太太已在等他，两人亲切地拥抱。托马斯猛然发现，他太太竟是一位满头银发的黑人。托马斯这才发现，自己虽然视力良好，但自己的偏见还存在，这是多么不幸的事啊。
眼睛在很多时候会误导甚至欺骗我们，它让我们心存偏见、固执、狭隘、自以为是。
有的时候，盲者反倒是幸运的，因为他眼睛的窗户关闭了，所以必须用心去打量这个世界，用心去感受周遭的是是非非，这样才能“看”得更为真切，更能体会人间冷暖。
所以，我们看待事物不仅要用眼睛，而且还要用心、用良知。
仅用眼睛去观察世界，多半是不全面的，而用心则能体悟到更真切的灵魂。
篇10：教育叙事故事集精选
汉代公孙弘年轻时家庭非常贫穷，后来虽然贵为丞相，但生活依然十分俭朴，吃饭只有一个荤菜，睡觉只盖普通棉被。就因为这样，大臣汲黯向汉武帝参了一本，批评公孙弘位列三公，有相当可观的俸禄，却只盖普通棉被，实质上是使诈以沽名钓誉，目的是为了骗取俭朴清廉的美名。
汉武帝便问公孙弘:“汲黯所说的都是事实吗?”公孙弘回答道:“汲黯说得一点没错。满朝大臣中，他与我交情最好，也最了解我。今天他当着众人的面指责我，正是切中了我的要害。我位列三公而只盖棉被，生活水准和普通百姓一样，确实是故意装得清廉以沽名钓誊。如果不是汲黯忠心耿耿，陛下怎么会听到对我的这种批评呢?”汉武帝听了公孙弘的这一番话，反倒觉得他为人谦让，就更加尊重他了。
公孙弘面对汲黯的指责和汉武帝的询问，一句也不辩解，并全都承认，这是怎样的一种智慧呀!汲黯指责他“使诈以沽名钓誉”，无论他如何辩解，旁观者都已先入为主地认为他也许在继续“使诈”。公孙弘深知这个指责的份量，采取了十分高明的一招，不作任何辩解，承认自己沽名钓誉。这其实表明自己至少“现在没有使诈”。由于“现在没有使诈”被指责者及旁观者都认可了，也就减轻了罪名的份量。公孙弘的高明之处，还在于对指责自己的人大加赞扬，认为他是“忠心耿耿”。这样一来，便给皇帝及同僚们这样的印象：公孙弘确实是“宰相肚里能撑船”。既然众人有了这样的心态，那么公孙弘就用不着去辩解沽名钓誉了，因为这不是什么政治野心，对皇帝构不成威胁，对同僚构不成伤害，只是个人对清名的一种癖好，无伤大雅。
篇11：教育叙事故事集精选
北宋初年，民间流通的货币有两种，一种是官银，另一种是陕西制造的铁钱。
宋仁宗当政的时候，国家财政最为紧张，两种钱币同时流通，国家难以控制市场。于是，便有大臣上书仁宗，请求统一钱币，罢掉陕西铁钱，由国家统一铸币。仁宗接到奏折，交大臣们议论。大多数人觉得罢掉铁钱会造成市场混乱，所以没有实行。但消息传了出去，一时间，京都汴梁开始盛传：“朝廷要罢掉陕西铁钱了，要赶快脱手，晚了就一文不值了。”几乎一夜之间，京城到处传说着铁钱要作废的消息。
那时，陕西铁钱在全国十分通行，存这种钱的大有人在。大家听说自己辛辛苦苦挣来的血汗钱快要作废了，都纷纷拿铁钱到店铺抢购货物，不管需不需要，先抢到手再说。而店铺老板比他们得到消息还早，纷纷挂出牌子“不收陕西铁钱”。这下大家更急了，一些脾气火暴的人竟跑到店铺强行买货。一时间，市场大乱，不时有械斗发生。
官府一时没了办法，只好派遣衙役强制各个店铺收陕西铁钱。可商家不敢冒风险，干脆歇业了事。
得知消息的宋仁宗大为恼火，一边追查是谁传出的消息，一边责令宰相文彦博迅速处理此事，平定市场，安定民心。出人意料的是，文彦博并没有像人们想的那样用行政手段强制商家收购陕西铁钱，而是将家中的布匹珍玩送到京城几家大的商户代卖，并且只用陕西铁钱进行交易。
消息一传出来，所有的人都傻了眼。大家看到当朝宰相将这么大笔家产代卖，而且只收陕西铁钱，心中立刻有了底：原来铁钱不会作废，家里的铁钱不会变成一堆破铁。想到这些，他们纷纷乐滋滋地回家，张罗买卖去了。谣言很快不攻自破，陕西铁钱又畅通无阻地流通起来。
后来，仁宗问文彦博是怎样想到如此妙计，他回答道：“谣言如风，恐慌如水，风借水势，水助风行。当谣言四起的时候，就像是奔腾咆哮着的洪流扑面而来。这时候，官员们大都主张采用行政干涉，这就好比用巨石堵住洪水，只能暂时缓解，却不能在根本上起到作用。”
洪水是无法堵截的，只有靠疏通的办法从根本上解决问题。
篇12：教育叙事故事集精选
时光荏苒，岁月如梭，一转眼今年的教师节又到了，毕业生又带着鲜花返回学校来看我，我们像久别的亲人，愉快地交谈着，我们谈学习、谈生活、谈理想，不知不觉中我们又谈到了那一碗让我们难以忘怀的热汤面。于是，记忆的窗纱又被轻轻的撩开，我们仿佛又回到了那个寒冷的冬天。
记得，那是一个深冬的傍晚，送走最后一个离校的学生，天已经黑了，我回到家，吃了简单的饭菜，就开始给学生批改作文。突然，一阵急促的电话铃声响起来，我连忙拿起听筒，耳边传来徐莹妈妈焦急的问话：“贾老师，您知道徐莹这孩子去哪了吗?她到现在还没回家，我都快急死了!”听了徐莹妈妈的话，我急忙安慰她说：“您先别急，孩子不会有事的，我帮您一起找。”放下电话，我立刻起身，顾不得穿棉衣，就顺手抓了一件外套，冲出家门，爱人不放心我一个人出去，就拿了手电跟着我跑出门外。见到徐莹的父母我们决定分头寻找。我和爱人走在漆黑的冬夜，顾不得天冷路滑，边走边呼喊着徐莹的名字，可是没有回答，我们的呼喊声被无情的黑夜淹没了。我们找遍了同学家和学校附近的商店、市场、游戏厅等地方，还是不见徐莹的影子。冒着瑟瑟的寒风，我们在无人的黑夜里走着，呼喊着，直到天亮，也没有找到一点线索，望着心急如焚、几近绝望的徐莹的父母，望着他们脸上无声流淌的泪水，我的心情很沉重。
经过一夜的寻找，我又饿又冷，第二天一早我又拖着疲惫的身子来到班级，希望能从同学们那得到一丝线索，当同学们得知我为了寻找出走的徐莹一夜没睡觉时，都跑过来扶我坐下，并纷纷表示要和我一起去找，他们懂事地安慰我说：“老师，别急，您身体不好，又一宿没合眼了，先休息一下，等一下我们一起帮你找徐莹，我们几十个人一起找，一定会找到的。”听了孩子的话，我冲他们笑了笑说：“老师知道你们的心，我们一定会把徐莹找到的。”嘴上虽然这样说，可我心里却十分焦急，我想：出了这么大的事，我能不急吗?安顿了一下学生，我就急忙来到校长室反映情况。当我再次返回教室时，教室里鸦雀无声，只见中队长李晔同学手捧着一大碗热气腾腾的面条向我走来，她饱含深情地说：“老师，这是我们大家凑钱为您买的热汤面，您快趁热吃吧!吃饱了有了力气，我们才能去找徐莹阿!”听她这么一说，其他同学也异口同声地说：“是啊，老师，您快吃吧!”接过这一碗饱含着孩子们关怀的热汤面，顿时我的眼睛湿润了，一股幸福的暖流涌遍了我的全身，它驱走了严冬的寒冷，给了我无限的力量，我再也控制不住自己的感情，眼泪像断了线的珠子扑簌簌地流下来。我抬起一双朦胧的泪眼，手捧着热汤面，仿佛捧着这些可爱的孩子们金子般的心，它们让我尝到了幸福的滋味，同时也使我懂得了爱的真谛。这一大碗热汤面，它给了我冬日里的温暖，更给了我爱的力量。我想：作为一位普通教师，还有什么比得到孩子的爱更让人感到幸福的呢?这一碗热汤面，它贴近了我和孩子的心，也坚定了我做一个让孩子喜欢的教师的信心。在我们的多方寻找下，徐莹终于被我们找到了，同学们看到徐莹又重新回到我们这个集体，都开心的笑了，他们笑得那么开心，那么灿烂。
时光飞逝，转眼间这件事已经过去很久了，孩子们都已长大了，发生在我和孩子们之间的很多事都已被淡忘了，但是唯有那一碗热腾腾的面条却深深的留在我们的心灵深处，它之所以能被珍存下来，我想：那一定是那份师生之间的爱让我们永远难忘吧!
篇13：幼儿经典教育故事集
芦花鸡阿姨带着小芦花鸡来到小鸭兜兜家做客。
一进门，鸭妈妈就高兴的抱起了小芦花鸡，又是亲又是笑。
小鸭兜兜见了，有些不高兴，它一句话也不说，就走到自己的房间去玩玩具去了。
鸭妈妈看见了，就对小鸭兜兜说：“兜兜，快，把你房间的玩具拿出来给小妹妹玩儿!就是那个你最喜欢的小木偶!”
小鸭兜兜生气的说：“不行!我还要玩儿呢!妈妈为什么要给它玩儿?”说着，淌出了眼泪。
鸭妈妈见了，拉着小鸭兜兜进了房间，问它：“兜兜，你怎么啦?”
小鸭兜兜嘟着嘴说：“哼!为什么小妹妹一来，妈妈就不喜欢我了呢?”
鸭妈妈听了，拉着小鸭兜兜的手说：“傻孩子，妈妈最喜欢的就是你呀!妈妈为什么会对小妹妹那么好呢?因为来者是客，我们对它们好，是一种尊重!”
小鸭兜兜听了妈妈的话，想了大半天，然后它点点头，对鸭妈妈说：“妈妈!走!我要把我最喜欢的玩具给小妹妹玩儿!”
鸭妈妈听了，无比欣慰的笑了。
幼儿经典教育故事:帮助他人的回报-小兔子和蝴蝶结
一只可爱活泼的小兔子，蹦蹦跳跳的走在森林的小路上，系着粉色蝴蝶结的大耳朵一上一下，晃来荡去。
走啊走，突然看见一只断了翅膀小蝴蝶，它走上前去，关心的问道：“小蝴蝶，你怎么哭啦?”
小蝴蝶说：“呜呜，我的翅膀不小心摔断了，回不了家了!”
小兔子听了，想了想，说：“我送你回家吧!”
小蝴蝶高兴的直点头。
很快，小兔子把小蝴蝶送回了家，可是小兔子刚要走，却发现它的左耳上的那只蝴蝶结不见了，它到处找也没找到，这可是妈妈送给它的生日礼物呢!唉!
小蝴蝶见了，想了想说：“没关系，我们做你的蝴蝶结吧!颜色也可以随你挑选哦!”
说完，它一吹哨子，一群小蝴蝶就飞出来，排成一排，那只小蝴蝶俏皮的微笑着说：“请随便挑选吧!”
篇14：小班教育故事集
小班教育故事:拾金不昧-等失主的玲玲
玲玲站在马路边，焦急的张望着。
她的小手里，还紧紧的握着一个钱包。
“咦?玲玲?你在这儿干嘛呀?”亮亮看见了，问她。
“瞧，我捡到了一个钱包，丢钱的人一定很着急，我得等他回来!”玲玲说。
“可是快要上课了，你会迟到的!”亮亮提醒她。
“失主一定马上就回来的，我再等等，你先走吧!”玲玲说。
亮亮说了声再见，往学校走去。
等了很久很久，失主终于来了，是一个小姐姐。
在弄清楚钱包真的是这个小姐姐的之后，玲玲把钱包还给了她。
小姐姐感激地说：“小朋友，谢谢你，要不是你，我今天就进不了考场了，谢谢!”
哦!看来自己帮了小姐姐一个大忙呢!玲玲甜甜的笑了。
小班教育故事:自私的故事-小兔子和小青蛙
哗啦哗啦，天空突然下起了滂沱大雨。
小动物们纷纷捂着头，四处逃窜，寻找避雨的地方。
小兔子撑着它的蘑菇伞，一点儿也淋不着。
小青蛙也撑着它的荷叶伞，悠闲地走在雨中。
“小兔子，小兔子，请你让我们避避雨吧!”一群小鸡叽叽喳喳的说。
小兔子瞥了它一眼，说：“不行不行，快走开!”
小鸡浑身湿漉漉的，可怜巴巴的走开了。
这时候，小青蛙看见了，它对小鸡招招手，说：“小鸡们，快来我这里躲会儿雨吧!”
小鸡们听了很高兴，飞快的跑到了小青蛙的大伞下。
小青蛙把荷叶的根茎插进土里，然后和小鸡们快乐的玩儿着游戏，很快，雨停了，小鸡们高兴的和小青蛙挥手告别，回家去了。
第二天，母鸡妈妈提着一筐鸡蛋，来到小青蛙家，对它说：“谢谢你，昨天要不是你，我家的孩子们一定会淋雨生病的，这一筐鸡蛋送给你吧!”
小青蛙呵呵笑着说：“不用谢不用谢，我只是举手之劳而已!”
正巧小兔子从小青蛙家门前路过看见了，这心里，别提多嫉妒啦!
小班教育故事:教孩子学会分享-小狐狸吃桃子
“咚”的一声，大树上掉下来一颗大桃子，正在大树下做游戏的小动物们见了，都高兴极了。
小兔子说：“桃子真大，我们分着吃吧!”
小猪说：“好啊好啊!”
小狐狸却说：“这是我先看见的，应该归我一个人!”
小兔子生气的说：“小狐狸，你耍赖!”
小猪说：“就是，我们不跟这么自私的人一起玩儿!”
说着，它们俩就走了。
小狐狸见它们走了，高兴的说：“哈哈，现在桃子归我一个人吃啦!”
它用衣袖擦了擦，大咬了一口，可是却突然发现，桃子没有那么甜，小狐狸挠挠脑袋，疑惑的想：“这是为什么呢?”
小班教育故事:赠人玫瑰手有余香-奄奄一息的鲜花
夏日炎炎，阳光炙烤着大地。
一朵鲜花因为多日没有喝到水，已经奄奄一息了。
这时候，两只小蚂蚁路过，听到了鲜花那微弱的呼喊：“救救我!救救我!”
小蚂蚁们停下了脚步，一只小蚂蚁抬起头问：“美丽的鲜花，你怎么啦?”
鲜花说：“我好渴，请给我些水喝吧!”
另一只小蚂蚁说：“我们快走吧!还要去找食物呢!”
鲜花依旧祈求着，第一只小蚂蚁同情的说：“它快死了，我得救它!”
说着，就折下一个猪笼草，拎着它来到小河边打了水，送给鲜花喝。
鲜花张大了嘴巴，“咕咚咕咚”的喝着水。
很快，鲜花恢复了往日的精神和美丽。
它说：“真是谢谢你!为了感谢你，我这里有很多花蜜，很甜的，就都送给你吧!”
小蚂蚁听了，高兴极了，把花蜜放进了猪笼草小桶里，和鲜花说了再见后，高高兴兴的回家去了，再说那只小蚂蚁呢?它呀，是又羡慕又嫉妒哟!
小班教育故事:勇敢说出自己的想法-交换新年礼物
每一个新年，小刺猬和小母鸡这对好朋友都会送给彼此新年礼物。
今年的新年很快就到了，它们俩又开始互相交换礼物了。
小刺猬知道小母鸡爱美，就送给小母鸡一串漂亮的珍珠项链，小母鸡立马戴上，对着镜子左瞧右瞧，可开心啦!
高兴过后，小母鸡也拿出自己送给小刺猬的生日礼物，是一个可爱的蝴蝶领结。
小刺猬见了，心里却不怎么喜欢，它想：“蝴蝶结虽然好看，可是我没有西装来配呀!怎么穿呢?”
小母鸡说：“小刺猬，今天晚上森林里要举行新年派对，你一定要带着我送你的蝴蝶领结去哦!”
小刺猬只好点点头。
到了晚上，小刺猬却没有戴上蝴蝶领结，因为它根本不喜欢，小母鸡见了，非常生气的说：“小刺猬，你怎么不戴上我送你的领结啊!难道你不喜欢吗?”
小刺猬支支吾吾，不好意思说，小母鸡见了，扭头就走了。
小班教育故事:讲礼貌是一种对他人的尊重-小鸡借盐
母鸡妈妈正在做年夜饭，菜在锅里不停地翻炒着，一阵阵香味扑鼻而来，两只小鸡趴在灶台上，眼巴巴的望着，直流口水。
这时候，母鸡妈妈说：“孩子们，没有盐了，妈妈急着用，你们快去到隔壁兔子妹妹家讨一些来吧!”
两只小鸡听了，手拉着手，蹦蹦跳跳的来到了兔子妹妹家。
小鸡哥哥说：“喂!快给些盐给我们!急着用呢!”
兔子妹妹听了，有些生气的说：“你怎么这么没有礼貌呀?不借不借!”
这时候，小鸡弟弟忙说：“对不起兔子妹妹，我代我的哥哥向你道歉，请你借一些盐给我们好吗?等我们买了盐，一定还给你!”
兔子妹妹听了这话，不再生气，它微笑着对小鸡弟弟说：“没关系的，既然你都道歉了，那我就原谅你啦!你等等，我去给你拿哦!”
说着，给小鸡弟弟拿来了盐，小鸡哥哥正要接过盐，兔子妹妹却不给它，放到了小鸡弟弟的手里。
小鸡哥哥不解的挠挠头，说：“你怎么不给我呀?”
小鸡弟弟说：“哥哥，咱们要懂礼貌，你那么气势汹汹的，谁敢把东西借给你啊!”
小鸡哥哥听了，不好意思地说：“对不起，我知道错啦!”
它们俩和兔子妹妹说了再见，又手拉着手，开心的回家去了。
篇15：小班教育故事集选
小班教育故事:乐于助人乐于分享-花鼠奶奶的圆饼干
花鼠奶奶非常热情好客，每天，它总要做各种好吃的食物，来免费招待大家。
这天，花鼠奶奶又烤制了很多香喷喷的小圆饼干，堆在院子里的桌子上，等待孩子们的到来。
没一会儿，小松鼠、小刺猬、大白熊、溜溜兔……大家都被香味吸引来了，争着吵着要吃。
花鼠奶奶笑眯眯的说：“别急别急，大家一个一个来!”
说着，它给每个小动物都发了好几块，大家高兴极了，正要吃，突然听见屋外传来一个声音：“请救救我!”
大家赶紧来到院子外面一瞧，呀!是一只小浣熊，正奄奄一息的躺在地上。
花鼠奶奶赶紧走过去，扶起小浣熊，问：“你怎么了孩子?”
小浣熊虚弱的说：“我是来游玩的，可是半路遇到强盗，现在我好饿呀!请救救我吧!”
大家听了，都毫不犹豫的说：“奶奶，我的饼干全都给它吃吧!”
“还有我的!我的也都给它吃!”
“还有我……”
大家全都把饼干给小浣熊吃，或许是太饿了，小浣熊竟然一口气吃掉了所有人的饼干，终于好多了。
它感激的说：“太谢谢你们啦!”
大家都说：“不用谢不用谢!乐于助人是应该的!”
花鼠奶奶高兴地说：“你们都是好孩子，等等，奶奶再去给你们做好吃的!”
大家听了，顿时欢呼起来：“耶!太好啦!太好啦!”
小班教育故事:新年故事-小鸡咪咪送年夜饭
小鸡咪咪的胆子可真小!
这一天，是新年，鸡妈妈为了锻炼小鸡咪咪的胆子，就故意对它说：“咪咪，过年啦!妈妈特意做了很多好菜，你去帮妈妈送一些外婆好吗?你要是不送，外婆今晚可就要饿肚子啦!”
小鸡咪咪不情愿的说：“不要不要!妈妈为什么不自己去送呢?”
鸡妈妈想了想，说：“可是妈妈的肚子很疼，走不了啊!快去吧!”
小鸡咪咪只好答应了，它拎着装满美味佳肴的篮子，出门了。
天可真黑呀!小鸡咪咪害怕极了，可是又想到外婆会饿肚子，只好硬着头皮往前走。
一路上，小鸡咪咪遇见了萤火虫们，它们正在快乐的开着新年晚会，还碰见了美丽的蝴蝶们，它们正在翩翩跳舞，庆祝新年，路过小池塘的时候，还听见了小青蛙们呱呱的歌声，可热闹啦!
它自言自语：“其实一点儿也不可怕!”真的，它现在一点儿也不害怕啦!
很快，它就来到了外婆家，外婆正在吃年夜饭呢!
小鸡咪咪想：“哼哼!原来妈妈是骗人的呀!”
小班教育故事:新年故事-小狐狸的年夜饭
新年这一天，大象对小动物们说：“不如今年我们全部在一起过年吧!这样多热闹呀!”
小动物们听了，都说这个主意好，小猪躺在地上，举起双手，抬起双脚，大声说：“好主意好主意!我举双手双脚赞同!”
小狐狸心想：“哼!真是大傻瓜!一起过年的话就要把自己的食物拿出来给大家吃，我才不呢!”
于是当小动物们都围坐在一张大桌子上吃年夜饭的时候，小狐狸却一个人独享美食。
刚开始，小狐狸开心的吃着食物，可是不远处小动物们的笑声不停的传进小狐狸的耳朵里，小狐狸开始感到孤单了，它想：“一个人吃饭真没意思啊……”
于是……它端着自己的美味佳肴，敲了敲小动物们的门……
小班教育故事:做个勇敢的小朋友-小兔子莫莫
小兔子莫莫是个非常害羞的小朋友。
新年到了，爷爷奶奶、爸爸妈妈一大家子围在电视机前，兔舅舅和兔舅妈带着小兔子乐乐也来做客。
不知道是谁起哄：“两位小朋友，快给大家表演个新年节目!”
小兔子乐乐快活的跳到大家面前，开心的扭起了屁股，转圈圈，手舞足蹈。
可是小兔子莫莫呢?害羞极了，它捏着衣服角，怎么也不肯跳。
大家都夸小兔子乐乐真棒，给它鼓劲。
小兔子莫莫见了，别提多羡慕啦!于是它硬着头皮，站到大家面前，也跳了起来。
越跳越欢，越跳越起劲，大家都把最热烈的掌声送给了它。
小兔子莫莫想：“其实也没那么可怕呀!真好玩儿!”
小班教育故事:不要自卑要自信-蛋壳里的小乌鸦
乌鸦宝宝躲在蛋壳里，说什么也不肯出来。
“不要不要!外面的世界多美好，而我是多么丑陋!大家一定笑话我!”乌鸦宝宝在蛋壳里拼命蜷成一团。
乌鸦妈妈无奈的摇摇头。
杜鹃宝宝和麻雀宝宝听说了乌鸦妈妈生了一只小乌鸦，都来瞧。
可是乌鸦宝宝没瞧见，倒是只见着了一颗蛋。
它们呼唤说：“乌鸦宝宝，快出来玩儿吧!有了你的到来，我们又多了一个好朋友啦!”杜鹃宝宝说。
“是啊是啊!快出来吧!我们真期待看见你呀!”麻雀宝宝也说。
它们轻轻一啄，蛋壳就碎成了一片一片的，乌鸦宝宝完全暴露在大家面前。
它害羞的低下了头，不敢看大家。
“哇!好可爱的小乌鸦!”杜鹃宝宝惊呼说。
“是啊!瞧它的羽毛，多么乌黑油亮!”麻雀宝宝赞叹道。
“孩子，快出来吧!外面的世界多美好!”乌鸦妈妈说。
小班教育故事:新年故事-小老鼠偷食物
小老鼠悄悄的来到小兔子家，准备偷些食物过新年。
它来到小兔子家的厨房，发现厨房里满是香喷喷的食物，高兴的不得了，跳进窗台，抱起食物就准备逃走，可是当它正准备跳下窗台的时候，突然刮起了一阵大风，窗户啪得一声关上了，夹断了小老鼠的尾巴，小老鼠手里的食物也全都洒了一地，疼的也走不动了，趴在地上大哭起来。
它的哭声引来了小兔子，小兔子见了，忙扶起小老鼠，把它带到自己的房子里，帮它清理了伤口，还用巧克力捏了个小老鼠的尾巴安在小老鼠的屁股上。
小老鼠红着脸问：“小兔子，你不讨厌我吗?”
小兔子笑着回答：“你只是太饿了是不是?我知道以后你不会再这样做了对吗?”
小老鼠拼命点点头，说：“我以后再也不这么干啦!谢谢你能原谅我!”
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