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青少年暑期夏令营之第五期活动总结

时间:2023-10-15 07:43:45 其他范文 收藏本文 下载本文

下面是小编帮大家整理的青少年暑期夏令营之第五期活动总结,本文共14篇,希望对大家有所帮助。

青少年暑期夏令营之第五期活动总结

篇1:青少年暑期夏令营之第五期活动总结

一个月的“暑期夏令营”倏忽而逝。主题从爱家-爱自己—安全感-生命与死亡-人身安全-居家安全到交通安全,手法从恣意涂鸦-创意手工-辩论赛-情景表演-知识竞猜到访问调查,小朋友、社工、志愿者彼此间从陌生到熟悉再到了解。

每个人都在改变着、被改变着。

小朋友们从最初的等待安排到逐步地献计献策再到最后自主独立策划party,这样的一个转变过程表明小朋友们的自主参与意识逐渐增强,活跃的创造力有了用武之地,内心渴望成为活动或游戏的主体。

跟着他们,社工们的工作重心跟着发生转变,从主角变为配角,从主导者转变为协调者和观察者。具体来说,最开始时,社工需要定主题、策划乃至细无巨细地执行全部活动,到后面,社工只需要定主题、掌控进程、关注细节,其余的策划和执行几乎可以一手交给小朋友。看见这样的结果,对于我们来说就是一种莫大的安慰,这就是最好的回报。

7月28日(周一)——8月1日(周五),我们迎来了暑期夏令营的最后一周。这一周活动的目的是通过举办一场“小party.大狂欢”的活动,来结束我们的暑期夏令营,并送上我们对每个孩子的美好祝愿,祝孩子们都能有个“最好的未来”。

7月28日,烈日当头、阵阵热浪迎面扑来。为数不多的、几个勇敢的孩子来到活动中心。当告知他们这周要开个party的时候,他们陡然兴奋起来。

问他们:party需要什么?

答曰:需要人,人包括观众和出演节目的;需要节目,节目包括:唱歌、演戏、跳舞、游戏等;需要美食,美食包括吃的、喝的、冰的、、、、、、(他们好像尤其期待这个)。美食得要大家购买,节目要大家编排,人需在座的邀请。不到10分钟,大概的思路就出来了。首先最重要的、最着急的事情就是:邀请人。这个下午的活动安排就出来了,制作二十张邀请函并在回家后去邀请各自的好朋友。三个小朋友折信封,两个小朋友写邀请的内容。

在此,十分感谢成都青少年新空间的万娇白忙之中抽空过来传授手艺给我们,附有美丽叶子的信封正好派上用场!

7月29日——7月31日

小朋友真的好棒,邀请后的第二天,效果满满的。服务中心挤满了男生、女生,新面孔、旧面孔,大家都异常兴奋和开心。

小毅说:当他推开家门时,在地上发现了一封有趣的邀请函,看见里面的字后,就过来了。我仿佛能感受到他当时的惊喜之情,以及由朋友的在乎和尊重而引发的自我价值感。

小凤和小维居然还给我递上了商量过的节目单,里面罗列了15个有趣的游戏和节目,什么撒娇比赛、什么踩报纸比赛、什么绣球比赛等等。

人齐了,节目及出演人,以及谁带什么美食也就能商量着确定下来了接下来就是排练,尤其是女生的舞蹈。

上天眷顾有情人!这不,多才多艺、擅长舞蹈、幼师专业的志愿者小雯来到我们服务中心报到。她的出现,女生们的舞蹈有谱儿了。烈日烘烤了大地几天后,暴雨侵袭整个四川盆地。女生们在阅览室狭窄的空间里艰苦排练,一边叫苦叫累却又笑着坚持着快乐着,风雨无阻地。除了舞蹈,这几个女生还要为大家演唱《隐形的翅膀》,舞蹈排练之余,就拿着歌词跟着电脑里的音乐大声唱着。

男生们呢,也不甘示弱,团队命名为暴风小组,合唱歌曲《逆战》,同时出演自制原创剧《僵尸与勇士》,誓将歌曲表演出来。

准备美食这块,大家积极响应,不能准备美食的,则愿意贡献奖品,如手工折纸鱼、手工折纸莲花、橡皮擦、笔记本等等。最终活动方案得以顺利确定。

小雯姐姐莫非是上天派下来的仙子吗?又善良又热情还十分有才

8月1日,天公作美,阴雨连绵的天气进入尾声,弥漫在活动场地的空气清新、凉爽、沁人心脾。下午13点,雨儿忽然没了个影儿,乌云渐渐散开,正是搞party的大好时机。

女孩子们深情演唱,彰显雅女风范;男孩子们引吭高歌,男子汉气概弥漫开去;

男子组短跑,谁怕谁;女子组短跑,巾帼不让须眉。

踩报纸比赛,令我们彼此紧紧拥抱,相依相偎;

仿兔子跳和联体仿兔子跳,令我们气血通畅,增进友谊;

抱团比赛,紧张又刺激,隔阂不再;

猜谜语比赛,好玩还有冰糕奖励;

跳绳比赛,跳啊跳,一根绳子仿佛将自己和整个世界紧紧联结,共同跃动,世界的

节奏由我掌控。

家长朋友渐渐熟稔,磕着瓜子,拉着家常。

活动结束,小朋友陆续散去,带着奖品和美食,突然意识到合影还没拍呢。

有缘的我们,齐聚一堂,让相机记录下这永恒的一刻吧!

最后,诚挚感恩。感谢上天赐予我们贴心的天气,感谢到场的和没有到场的所有家长朋友、全体志愿者、全体实习生、全体工作人员、政府相关工作人员(市团委、市民政局、飞机坝社区居委会和龙岗村村委工作人员等)。愿天赐福给所有的人!

如果没有家长朋友的支持,新鲜西瓜、棒棒糖、原味瓜子、葡萄、红提、雪碧、老冰棍、雪糕、纸杯子不会有,甚至连party的主角儿都可能不会出现;

如果没有志愿者小雯、小严、小李、一些小朋友和家长朋友的辛勤付出,我们的party不可能如此顺利,他们帮忙排练节目、布置场地、采集照片、保障安全、清洗水果、打扫卫生等;

如果没有实习生小梅、小姚的参与和主持,我们的party估计会失色一大半,她俩带领小朋友排练节目、采集照片、主持整个party、布置场地、设计宣传、打扫卫生等;

如果没有全体工作人员(包括机构理事)的无私付出、出谋划策和鼎立支持,我们的整个暑期夏令营几乎不可能实现;

如果没有政府相关工作人员的大力支持和默默付出,我们的工作就会如同无源之水,无法持续;如同没有根的树木,难以存活。

把主角儿都给忘了,尤其啊,是要感谢所有小朋友们的驾临和参与。如果没有你们,我们工作的意义会失去了一大半,人生的乐趣更会损失好多,更别提你们带给我们的点滴感动、收获和成长。

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青少年暑期夏令营之第五期活动总结范例

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篇2:暑期青少年活动总结

一、活动主题:

“挥洒青春释放潜能”文体趣味活动

二、活动目的:

1、让同学们更好的了解自己的优势和劣势,从而在锻炼中更好的提升自己;

2、增强同学之间的团结和协作意识,提高他们的凝聚力和战斗力;

3、提高同学们的综合素质,当代大学生不止要学习知识,更需要强健的体魄。

三、活动:

__大学草地__学院团委

四、活动时间:

20__年_月30日本周天14:00---18:00

五、活动地点:

1、图书馆前(选择队长和安全部长,设计队名、队标、和口号)

2、西区篮球场(趣味答题和投篮)

3、榆中校区校园(校园寻宝)

4、翠英山(定向越野)

六、活动参赛队伍:

__级(基地、草业、农林);__级(基地、草业、农林);__级(草业、农林),以每班5人为1个参赛队伍,共8个参赛队伍

七、活动具体安排:

1、下午2;00所有参赛队伍必须按时到达图书馆东侧(军训时的空地),在规定30分钟的时间内确定队长及安全部长并完成队名、队标以及口号的设计,并进行展示这是作为参赛下一项目的基础。

2、设计好的队伍列队走向篮球场,期间队长必须组织至少喊一次口号;

3、到篮球场门口按次序每队选一名队员进行趣味答题,每组不放回的选抽5道题,每题2分,共10分;

4、答完题后的参赛队伍再推荐一名队员进入场地内进行投篮,罚球线上投10次,进1球得1分,共10分;三分线外设置五个点投篮五次,进一球得2分,共10分。整个投篮环节不计时,总分共20分。

5、完成投篮后的所有参赛队伍在篮球场门口集合,经裁判员开始共同寻找5个不同宝藏点,参赛选手必须拿到守在宝藏点同学手中的录条才表示寻宝成功。

篇3:街道暑期青少年活动总结

今年,我街根据上级有关部门的工作要求,以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为依据,以重点培养青少年现代公民意识,提高青少年的思想道德素质和文明素养为主题,积极开展丰富多彩、健康向上的青少年暑期活动,调动广大青少年参与社区文化建设的积极性,促进我街青少年健康成长。现将活动开展情况总结如下:

一、领导重视,部门合作

历年“羊城之夏”青少年时期活动都是我街文化活动的重头戏,今年,街道领导亦一如既往地从人力、物力上给予很大的支持与指导,并抽出时间出任各项比赛的评委。街道其他部门都积极配合,使该活动的各项工作得以顺利开展并圆满结束。

二、前期准备工作充分

暑期未到,我街已做好今年“羊城之夏”的前期准备工作,制定有关工作计划。接到上级的活动通知后,更结合自身实际制定活动的方案及安排好每项活动的人员跟进,充分做好“羊城之夏”暑期青少年活动开展的前期准备工作。

三、活动效果明显

根据穗文化[]158号文及穗天青教字[2004]02号文的工作要求,围绕以重点培养青少年现代公民意识,提高青少年的思想道德素质和文明素养为主题,积极开展形式多样的青少年暑期活动,今年参加活动的青少年达100多人,共评出各类奖项前三名共12人,优秀奖33人,效果明显,主要表现在:

(一)活动内容丰富

今年的“羊城之夏”,我街共设立了普通话讲故事比赛、军营消防半日游、李XX七夕公仔培训班、法制科普知识竞赛、推荐优秀青少年参加首届天河区器乐演奏赛、X年XX街青少年爱心联谊活动六大活动项目,更全面地为辖内青少年提供活动内容及形式的选择,更大程度地吸引青少年参加活动。

(二)年龄层次丰富

为使更多的青少年参加我街举办的“羊城之夏”暑期青少年活动,我街除设立不同的活动项目外,更结合实际安排参加活动青少年的年龄段,使5至18岁的'青少年都有机会参加,更好地活跃了本街青少年的暑期活动。

(三)活动内容生动,符合青少年的选择

今年举办的一系列活动,我们都结合社会发展的实际与青少年本身兴趣取各的实际设立活动项目,活动内容既生动有趣又具教育意义。如我街举办的“军营消防半日游”,组织青少年到海警X支队及XX消防中队参观,并让他们登上战舰实地参观和亲身体会消防逃生模拟通道,让他们接触一些实质性的东西,加深他们的认识。

另个,我们组织辖内青少年参加“法制科普知识竞赛”,竞赛中我们采用抢答、问答、必答等多种提问形式,有效地调动比赛现场的气氛,比赛中选手们激烈作答,台下观众们为选手的精彩回答给予热烈的掌声,活动效果令人非常满意。

(四)结合特色,创新活动项目

我们结合本街特色,举办“李XX七夕公仔培训班”,使这一民间艺术得以延伸和发扬。今年我街首次创办以民间艺术为特色的培训班,让辖内的青少年在李XX老师的教导下亲手做一个七夕公仔,既提高了青少年的手工水平,又使这一民间文化艺术有一个延继。

(五)关心弱势群体,开展送温暖活动

开展青少年暑期活动的同时,我们不忘关心辖内的弱势群体,在8月28日,我们联同麦当劳XX分店举办了“X年XX街青少年爱心联谊活动”,当天参加活动的贫困户青少年共17人。街道与麦当劳公司都询问了他们学习和生活情况,勉励他们要好好学习,与他们开展联欢活动并发放了礼品。

四、活动后的思考。

通过举办这次青少年暑期活动,使我们积累了更多的经验,提高了我们对青少年活动的认识,加深了民政间的友好互动关系。但从中也存在不少有待改进的地方,如活动的针对性还不够明确;发动面还应更深、更广;宣传还不够广泛;工作人员的文艺水平还有待提高等。

共青团XX街工作委员会

XX街文化站

X年X月X日

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篇4:暑期青少年活动总结精选

按照《省新闻出版广电总局、教育厅关于组织开展农村青少年阅读活动的通知》要求,我乡认真开展了农家书屋阅读活动。此次活动进一步激发了青少年读书热情,拓展了青少年的知识面,活跃了读书文化,营造了浓郁的农家书屋氛围,现将我乡暑期农村青少年阅读活动总结如下:

首先,我们广泛动员各村青少年积极投入到读书活动中去,鼓励学生踊跃参加。为了让各村青少年有更多更丰富的书读,我们制定了农家书屋开放时间,保证了学生读书的时间。并开辟了“阅读之窗”栏目,及时更新,如阅读快递、优秀读后感、优秀作文等,既给青少年提供了一个学习交流的机会,也给学生搭建了一个展示才能的舞台。

其次,在指导青少年阅读的过程中,我们尽量提供多种机会让青少年及时运用知识拓展技能,通过墙报、手抄报让青少年交流从课外阅读中获取的最新信息;召开“故事会”,让青少年讲自己感到“最有趣”、“最气愤”、“最精彩”、“最难忘”的故事;举行读书心得交流会,让青少年联系实际谈读书体会,相互交流,促进知识内化;同时举办各种形式的活动,激发青少年的读书热情,促进青少年自发地获取知识,在学习知识的同时,提高自己的能力。

同时我们积极联系学校老师,开展师生共读。从时间上来说,我每两周设立一节阅读指导课,不定时进行阅读交流课,师生共读并相机进行指导或交流。从指导内容上来说,着重引导青少年进行优美词句的摘抄,进行朗读练习和讲故事训练,教给青少年背诵方法并帮助青少年选择材料。教给他们了解主要内容,体会思想感情的方法,指导写好片断赏析式的读书笔记以及如何通过人物的语言、动作、心理等体会人物的性格特点,鼓励他们发表独特见解;教给他们现场竞技的技巧;组织选择适合自己特点的文章(或书籍),进行感情朗读或复述训练,也可以进行讲故事比赛或读书心得交流。

通过此次活动,青少年的读书热情空前高涨,审美、想象、思维、表达等各方面能力也得到了不同程度的提升。同学们的参赛热情也大大提高,目前,共收到参赛作文9篇,摄影作品20张,有效的推动了乡村农家书屋事业的发展。

暑期青少年活动总结篇三

根据团__区委《关于印发<20__年__青少年禁毒宣传教育活动工作方案>的通知》的精神和要求,为进一步增强青少年防毒、拒毒意识,提高抵制毒品诱惑的能力,广泛动员青少年积极参与禁毒斗争,进一步推动我区青少年禁毒工作,我委在禁毒活动月大力开展青少年禁毒宣传教育活动。现将活动总结如下:

一、统一思想,提高认识,增强禁毒思想意识

通过青少年的禁毒宣传教育活动,进一步统一青少年的禁毒思想,让青少年意识到一旦沾上毒品就丧失前途,葬送健康,毁灭生命,祸及家庭、社会、乃至国家。但并非每一个教育工作者都能认识到目前毒品的出现,但是“防范于未然”总比“亡羊补牢”好的道理,都能意识到毒品离我们很近,就潜伏在我们身边。为此,我委用各种途径向广大青少年宣传国家禁毒的决心,宣传毒品预防教育工作的必要性、迫切性。通过宣传、学习,形成全区统一认识,共同关注,参与毒品预防教育工作,并做好相关的防范工作。

二、加强领导、明确责任,构建防治艾滋病工作机制

为切实做好我区防治艾滋病工作,我委成立了由团区委书记任组长,副书记任副组长,10个乡镇基层团委书记为成员的防治艾滋病工作领导小组,防治工作实行领导干部“一把手”负责制、一票否决制和责任追究制。领导小组层层抓落实,一级抓一级,真正做到了各级团组织、少先队组织齐抓共管的良好工作局面。同时,为确保防艾工作取得实效,团区委严格对照年初签订的防治艾滋病工作目标责任书,将各基层团委防艾工作落实情况量化后纳入年终考核。

三、大力宣传,拓展活动,营造禁毒宣传浓烈氛围

开展形式多样、内容丰富、注重实效的禁毒宣传教育活动,大力宣传禁毒人民战争成果。各村委、各单位通过开展形式多样的禁毒宣传教育活动,大力宣传禁毒人民战争取得的显著成效,弘扬正气,震慑犯罪。使广大青少年和职工群众从思想上引起了高度的重视。通过宣传教育进一步引导青年大众形成对毒品的正确认识,筑牢心理防线,增强广大青少年、团员青年拒绝毒品的能力,营造全社会共同抵御毒品、奉献爱心的社会氛围。

四、下一步计划

禁毒工作是一项长期性的任务,下一步我们将加强领导,落实责任,狠抓各项工作措施的落实。一是坚持把禁毒宣传工作作为一项重要任务,切实加强领导,扎扎实实抓好各项工作措施的落实。二是主动加强与宣传、文化、公安等部门的配合开展各种防毒、拒毒宣传以及严厉打击吸毒、贩毒活动,确保师生健康和安全。三是想法设法加大禁毒投入,购置有关宣传图片、光盘及图书资料。总之,我们将紧紧依托全体师生,群策群力,持之以恒,扎扎实实地落实好各项禁毒宣传措施,使我区的禁毒工作不断取得新成效、新进展和新突破!

篇5:暑期青少年活动总结精选

按照《省新闻出版广电总局、教育厅关于组织开展农村青少年阅读活动的通知》要求,我乡认真开展了农家书屋阅读活动。此次活动进一步激发了青少年读书热情,拓展了青少年的知识面,活跃了读书文化,营造了浓郁的农家书屋氛围,现将我乡暑期农村青少年阅读活动总结如下:

首先,我们广泛动员各村青少年积极投入到读书活动中去,鼓励学生踊跃参加。为了让各村青少年有更多更丰富的书读,我们制定了农家书屋开放时间,保证了学生读书的时间。并开辟了“阅读之窗”栏目,及时更新,如阅读快递、优秀读后感、优秀作文等,既给青少年提供了一个学习交流的机会,也给学生搭建了一个展示才能的舞台。

其次,在指导青少年阅读的过程中,我们尽量提供多种机会让青少年及时运用知识拓展技能,通过墙报、手抄报让青少年交流从课外阅读中获取的最新信息;召开“故事会”,让青少年讲自己感到“最有趣”、“最气愤”、“最精彩”、“最难忘”的故事;举行读书心得交流会,让青少年联系实际谈读书体会,相互交流,促进知识内化;同时举办各种形式的活动,激发青少年的读书热情,促进青少年自发地获取知识,在学习知识的同时,提高自己的能力。

同时我们积极联系学校老师,开展师生共读。从时间上来说,我每两周设立一节阅读指导课,不定时进行阅读交流课,师生共读并相机进行指导或交流。从指导内容上来说,着重引导青少年进行优美词句的摘抄,进行朗读练习和讲故事训练,教给青少年背诵方法并帮助青少年选择材料。教给他们了解主要内容,体会思想感情的方法,指导写好片断赏析式的读书笔记以及如何通过人物的语言、动作、心理等体会人物的性格特点,鼓励他们发表独特见解;教给他们现场竞技的技巧;组织选择适合自己特点的文章(或书籍),进行感情朗读或复述训练,也可以进行讲故事比赛或读书心得交流。

通过此次活动,青少年的读书热情空前高涨,审美、想象、思维、表达等各方面能力也得到了不同程度的提升。同学们的参赛热情也大大提高,目前,共收到参赛作文9篇,摄影作品20张,有效的推动了乡村农家书屋事业的发展。

篇6:暑期夏令营活动总结

当21天的夏令营落下帷幕;当与一群活泼可爱的小宝贝们一一告别,轻轻的拥抱;当与团队里的老师一一挥手,轻声说再见。在那时我拖着行李箱离开了这个布满回忆的家——山东省淄博人民警察训练基地。依然清楚地记得,7月23日,我带着满腔的热情踏入这块净土,我对自己说,在这21天里,用心做好每一件事,认真对待每一个人。带着这样的心情去开展这21天的工作。具体工作如下:

一.后勤工作

我是以总管的身份进入夏令营的,主要负责各项活动的吹哨,上传每天的照片、“每日之星”和“优秀日志”的名单,打印各科老师需要的材料,上午照顾生病的孩子,向各位老师下通知,采购夏令营需要的物品以及管理财务。在这些工作中,刚开始没有进入状态,经常弄得手忙脚乱,频频出错。孔老师曾对我说:你干活太粗心,在我团队里挨不少训。

可是细细回忆,在工作中,孔老师对我更多的是数不尽的关心和包容。在一些琐碎的工作中,经常自作主张地决定一些事情。那次带生病的孩子去医院输液,因为基地的曹老师抱怨了几句。我跟谢老师说:如果太晚就和孩子打车回来。孔老师耐心对我说:不要自己去决定一些事情,尽管不满但做好本职工作是他必须要尽到的责任。夜行军时,我向孔老师申请扛旗的任务,雨夜中,我挥着旗,向来往的车辆发信号,同时也希望给孩子们多一些支持和鼓励。那一夜,身上的责任让我没有感到一丝疲惫。一路伴着孩子欢声笑语的走下来。当回来时,孔老师问我:没事吧?我冲她一笑说:挺好。感谢您,孔老师。

感谢您对我的包容,感谢您对我的信任,感谢您对我的帮助。在我照顾生病的孩子中,印象最深的是小谕和小羽。小谕是一个比较深沉、要强的男孩,跟他聊天时,他关心的多数都是成绩。他和我谈理想,他说他长大后要上哈佛,去外国领略异族文化。闲谈中,我知道小谕是个学习成绩非常优秀的孩子,但作为一个小学生来说,本应活泼调皮的年龄却有着如此的深沉,不禁为他担忧。在结营仪式上遇到他时,小谕非常开心地冲我笑,终于为看到他的一份烂漫而开心。小羽是个非常活泼可爱的乖女孩,生病时,很乖地喝水、吃药、休息。闲暇时间,我们玩折纸和扮演小熊维尼的游戏,后来,还给宿舍里的同学讲笑话,一起玩耍。等病痊愈后,每次看到她,我们都互相微笑打招呼。在21天的总管工作中,我深深地体会到,在工作中,再怎么细致都不为过,因为稍有疏漏,就会出错。同时这点也是我最需要改进的。其次,对于一名员工来说,做好自己的本职工作固然重要,但对于一名优秀的员工来说,理清领导的工作思路亦是一门必修的课程。

二、团队辅导

由于下午的工作比较轻松,因此下午主要跟进一班的团辅,担任助教老师。在那里我认识了一群活泼可爱的孩子。大同学总是对小同学关心帮助,并协助老师完成工作任务,无疑成了老师的好帮手。小同学活泼可爱,与大哥哥、大姐姐们一起体会、一起收获、一起成长。他们虽小,但他们同样坚强勇敢。部分活动如下:活动时间活动内容活动目的活动收获 7月30日松鼠大树活跃气氛,使孩子们融入到集体活动中来每只小松鼠都要有一个温馨的家,如果说孩子是松鼠,那么大树就是爸爸妈妈,无论风雨都会坚守。

守护着每一个孩子。诺亚方舟培养孩子们的团队合作精神无论失败多少次,都要坚持是必须的。在团队中,会出现摩擦,但不能放弃任何一个队员。 7月31日黑点蓝点红点培养孩子们的人际交往能力就如人际交往规则的缩影,交往时,或许如红点,热情的拥抱打招呼;或许如蓝点,观察对方的举动做出回应;也或许如黑点,选择逃避。但是无论如何,每个人都渴望被接纳。在此之前你也要先去接纳他人。

进化论引导孩子明白人生路途中的布满荆棘,并非一帆风顺在成长的道路上,并不是一帆风顺的,路途上会起起伏伏,但始终怀揣着自己的目标,一路前行。当然,并非人人都能成功达成自己的愿望,但是无论你是什么,你都有自己存在的价值和意义。 8月3日建高塔培养孩子们的团队合作能力在一个团队中,队员之间的沟通协调是决定胜负的关键,每个团队中,都必须有一位领导者统筹全局,协调工作。每件事物都有它的亮点,善于发现事物的亮点也是一门重要的学问 8月4日永不放弃培养孩子的坚韧能力每个人都有自己想象不到的潜力,在成长的道路上,需要的是永不放弃的决心,还有始终支持并陪伴自己的人生伴侣。

他可能是你的父母、你的朋友。你的老师···对他们要学会感恩,感谢他们的陪伴,同时也要感谢自己的坚持。信任背摔挑战自己培养孩子对团队的信任在团队中,信任是至关重要的,请相信你的团队,同时也要相信自己可以战胜恐惧,勇敢地奔向团队的怀抱中。 8月5日无敌风火林培养孩子的团队合作能力互相帮助、互相配合、持着必胜的信念和同伴一起走向终点。我们是最棒的。 8月10日人生拍卖会澄清人生价值观在你的人生中,你会有好多好多想去实现的愿望、想去努力的事情,但有限的时间、有限的精力让你必须做出取舍,对于这种割舍你或许会心痛,但是却是让你实现愿望的最好途径。找出自己最想要的究竟是什么,为了它去努力奋斗。

三、我的宿舍、我的家

在我们宿舍里,有两个活泼调皮的孩子,优优和小睿。优优,今年7岁,虽然偶尔活泼调皮,但是个坚强勇敢、乐于同他人分享的小姑娘。有一次,优优获得了最有毅力奖,孔老师发给获奖的同学每人一支棒棒糖。早上不参加晨会的我并不知道此事,回宿舍看到有支吃过的棒棒糖就把它扔掉了。优优回来后嘟哝着小嘴,眼里布满了委屈。最后明白缘由的我向优优道歉并承诺晚上时还给她棒棒糖。两个小家伙晚上一直等着我回家,一回来优优就眯着小眼睛问我要奖品。

作为补偿,发给优优两支棒棒糖。优优非常大方地给了姐姐(小睿)一支。两个小家伙开始讨论奖品什么时候吃。非常郑重的商讨一番后决定与第二天中午午休时间一起品尝来之不易的奖品。当看到优优眼里含着泪水却依旧非常勇敢地进行高空作业时,当看到她夜行军坚强的'走完全程时,在闭营仪式上顶着高烧依旧表演时,我为我家小宝贝自豪,相信优优是最棒的。小睿是个充满艺术气息的9岁小姑娘。自理能力强、画画很棒、爱干净、有时会发点小脾气。

中午小睿没有睡午觉的习惯,整个午休就是她的创作时间,在她的笔下画出很多活泼可爱的小精灵。优优中午时经常看姐姐看画画,嚷嚷着要看姐姐的画,小睿耐心给妹妹讲解着。有一次优优发脾气把小睿的宝贝小虎给弄破了,小睿哭了,跟我说:这只小虎是去韩国的纪念品。优优自己出去闹脾气,一会在门口敲门,偷偷塞给姐姐一张纸条,用拼音和汉字组成的“对不起”,小睿最后原谅了妹妹,两个小家伙又开始一起玩起来。始终都不会忘记那个短发白净的9岁女孩,她坚强、她勇敢、她自立。在这里为小睿加油。优优和小睿让我体会到作为父母的不易,喊她们起床、为她们扎小辫、讲着故事陪着她们入睡、和她们洗衣服……但是两个小家伙同样带给我无限的欢乐和震撼。

在21天里,她们勇敢地破茧成蝶,在活动中成长,在活动中进步。 21天的历程结束了,21天里,我们一起笑、一起哭、一起面对、一起成长。在这里,感谢团队中所有的老师,感谢他们在工作中给予的支持和帮助;感谢营地中所有的孩子,感谢你们的参与和成长。在我们一起走过的21天中,会是我一生中最美的风景。

篇7:暑期夏令营活动总结

为推动社区志愿者服务制度化、规范化,清江社区志愿者服务站在暑期来临之际,特组织策划清江社区暑期“阳光夏令营”活动,致力于青少年志愿者服务,丰富社区青少年暑期生活,带给他们一个不一样的暑假。

207月15日至7月27日,来自四川大学锦城学院、淮北师范大学、中国地质大学的6志愿者参为此次活动提供了志愿服务。志愿服务累计12天,具体实施情况总结如下:

一、活动安排:

篇8:暑期夏令营活动总结

为进一步关爱青少年的健康成长,充实青少年的暑期生活,活跃社区气氛,本社区在暑假期间积极开展了一系列健康有益的暑期活动,并取得了一定的成果,现将我社区开展的各项工作情况总结如下:

一、开展“**社区首届篮球夏令营”

为进一步活跃我社区青少年的文体活动氛围,我社区于20xx年7月8日到20xx年7月16日,每天晚上的8:00—10:00时,在**篮球场开展了“**社区首届篮球夏令营”活动,由我社区安排专业篮球教练集中训练。参加活动的青少年有21人。

二、家庭教育讲座——聆听孩子的心声

为了增强家长与学生之间的沟通,8月2日下午在新龙村会议室,我社区和新龙村联合举办了一次家庭教育讲座,主题为“聆听孩子的心声”,由吴家祥老师主讲。我社区组织了家长和学生一起参加,由于吴家祥老师讲课生动易懂,课堂气氛良好。讲座后还每人派发了精美礼品一份。

三、暑期义教班

为充实我社区青少年学生的暑期生活,增强他们之间的交流,我社区于8月8日—8月19日连续两个星期,在居委会二楼举办了“第二届**暑期义教班”,课程包括有灯谜培训和魔术培训。由于大家对这些课程都比较感兴趣,课堂气氛十分活跃!最后还按照各位学生的表现,评选出了“优秀学生”、“勤奋学习之星”和“纪律之星”,并派发了奖品。

四、环岛接力跑

为增强各青少年的体质与锻炼他们的意志力,我社区积极组织辖区青少年于8月12日参加镇团委举办的第二届“毗邻情,接力承”环岛接力跑联片团活动。

五、播放电影——少年足球

我社区于20xx年8月17日晚上在**篮球场播放了电影“少年足球”,观看人数有52人,其中青少年21人。

六、羽毛球活动

于20xx年8月19日组织了社区的青少年参加了羽毛球联谊活动。

七、关于开展“20xx爱心助学行动”

我社区积极帮助本社区内的的学习成绩优秀且家庭贫困的学生团委的“20xx年爱心助学行动”,希望通过爱心助学行动,减轻其家庭经济压力。我社区已帮助一名学生,该学生成绩优秀,在就XX中学在读期间被评为20XX学年第一学期评为“有为之星—勤奋学习星”、20XX学年第二学期评为“有为之星—安全守纪星”、20xx学年第二学期评为“优秀舍长”,现被录取入广东医学院护理学专业本科。

八、青春期教育讲座

为增强各青少年对青春期的认识,更好地引导他们如果保护好自己,我社区组织了未婚青少年于8月24日下午在居委会二楼开展了“青春期教育讲座”,主要讲述了青春期的生理和心理变化特征、如果做好青春期的卫生保健、艾滋病的预防及相关知识、树立正确的婚育观念等。

为了各团员青年的健康成长,我们将不断努力,为他们营造一个健康成长的环境。

篇9:暑期夏令营活动总结

作为青少年暑期社会实践活动的重要组成部分,是实施素质教育的有效途径,是学校教育和家庭教育的良好补充。今年暑期,我市青少年通过夏令营社会大课堂的全新体验,在快乐中学习知识、参加活动、开阔视野,提高了自理自立、团结协作和沟通交往能力,进一步树立了良好的人生观、世界观和价值观。夏令营活动的开展情况如下:

一、拓展训练类夏令营

绵阳市青少年活动中心和香港童军总会联合打造了四川青少年素质训练计划公益项目,搭建绵阳青少年参与国际交流的平台。6月28—30日,香港理工大学师生分别走进富乐实验小学、五里路小学开展素质拓展活动,通过教会青少年团结、沟通、信任,培养其动手和动脑的能力。7月22—25日,在两期4天的“毕业季。大露营”绵阳市首届小学毕业生素质拓展营中,我市300余名城区小学毕业生、农村留守学生在市青少年活动中心共同体验了野外露营、益智游戏、急救学习、营火晚会等丰富多彩的活动,感受了一个不一样的成长夏令营,锤炼身体、磨砺意志,为迎接新阶段的学习生活奠定了坚实的基础。

二、军事科技类夏令营

7月7—20日,团市委、市教体局、市关工委、市国防教育办公室、市少工委分两期在武警绵阳市支队教导队开展了市第20届少年军校活动,全市参与少年儿童近1000人。团市委把此次活动作为“群众路线教育实践活动”很好的一次实践机会,全体机关干部从始至终驻守营地,与少年儿童和部队官兵同吃、同住、同学习、同训练,记录工作日志,坚持每日例会。组织了军事训练、内务训练、实战演习和野营拉练,让少年儿童磨砺意志、历练作风;参观科技馆、风洞群,让少年儿童走近科学、热爱科学,增强对绵阳科技城的感性认识;地震应急演练、自救自护培训、消防演练,让少年儿童学会自我保护,健康成长;西瓜游戏晚会、国防知识竞赛、军地手拉手大联欢,让少年儿童在快乐中增进友谊、展示自我;放映露天爱国主义教育电影、中国梦解读、参观5。12汶川特大地震纪念馆,帮助少年儿童了解党的历史,增进对党的感情,进一步坚定跟党走的信心和决心;日记、书信写作,结业典礼阅兵式、擒敌拳、叠军被汇报表演和优秀营员表彰,让少年儿童向父母交上感恩答卷。

三、爱心帮扶类夏令营

7月8—13日,市青少年活动中心、儿童希望救助基金会举办了“爱佑索玛 快乐成长”四川凉山女童公益夏令营。参加活动的女童包括单亲家庭子女和孤儿,从小生活在山区,受“重男轻女”思想的影响,缺少关爱。活动通过课堂教学、心理辅导、参观学习、游戏联欢等,培养孩子们的综合素质、开拓她们的视野,让其树立“我要、我能”的价值观,提升了学习和成长的内在动力。

7月17日—8月4日,北川团县委、北川羌魂文化传播中心(原中国心志愿者团队)募集社会资助,举办了中国·北川20xx“爱与希望”成长营。通过高校社团,招募来自全国的志愿者(含留学生),经团队培训打造后,为北川的困难青少年营造轻松愉快的暑假,陪伴他们成长,通过一系列主题日及活动引导他们力所能及回报社会、增强自信。主题日包括学习日、兴趣日、行为习惯日、环保日、活动日、实践拓展日、梦想日。活动包括减防灾演练、科学实验、急救演练、趣味运动会、作文比赛、演讲比赛、歌唱比赛、公益活动、素质拓展、社会实践等。

7月23—28日,团市委、市青联、市青少年活动中心、香港童军总会、市青年社会组织孵化中心举办了“爱心圆梦 快乐之旅”雅安少年走进绵阳科技城公益夏令营。来自雅安地震灾区的孩子通过素质拓展,心理辅导,自护培训,感恩教育,互动联欢,参观科技馆、李白故里和北川新县城等体验活动,释放童心、锻炼自我、自强自立,感受爱与希望。

四、实践体验类夏令营

7月15—30日,涪城团区委、涪城区志愿服务支队、涪城区关工委举办了“助力涪城,快乐成长,同绘中国梦”20xx年乡村夏令营。以解决留守学生群体普遍存在关爱缺失和自信心、建设性交流较为薄弱等问题,通过专业NGO组织——为乐公益开发针对性课程,由涪城区青年志愿者协会、绵阳市一元爱心协会在全国高校招募志愿者并培训后派往留守学生较为集中的村镇开展主题性的游戏、运动、绘画、表演等课程活动。按照“将夏令营开到留守学生家门口的”思路,一是在城郊乡、石塘镇、吴家镇、关帝镇、石洞乡、丰谷镇、青义镇、金峰镇、龙门镇、新皂镇等10个乡镇,选择留守学生较为集中的村设置营点,招募8—14岁的农村留守学生,每个乡镇开展1—2期夏令营,每期20——30名营员、开展时间5—6天。二是将玉皇镇、杨家镇的留守学生统一集中在大众国学堂(永兴戈家庙)开展国学夏令营活动。此次乡村夏令营共吸纳全国17个省85支团队近100名志愿者参与志愿服务,直接服务留守学生747名。

五、对外交流类夏令营

7月28日—8月1日,团市委、市教体局、市少工委、市青少年活动中心、香港童军总会举办了第二届绵阳青少年赴港文化交流活动。活动形式为参观交流、生活体验、拓展训练、观光游览等。在港期间,绵阳青少年参观了金紫荆广场升旗仪式、香港历史博物馆、海洋公园、迪斯尼乐园、星光大道等。香港童军知友社志愿者对青少年进行了城市定向、访问香港家庭、为父母写一封信等素质拓展训练。最后香港童军总会与青少年分享了活动的心得,并颁发了“优秀学员”证书。活动不仅让绵阳青少年认识了香港的历史与文化,拉近了川港青少年的距离,更开阔了学生的国际视野,进一步弘扬了中国文化,促进了民族团结。

篇10:暑期夏令营活动总结

关于暑期夏令营活动总结

活动前期通过对清江社区青少年关于英语活动方面的意见调查,清江社区志愿者服务站特组织清江社区暑期阳光夏令营活动,并将其定位于一个将英语学习与生活、娱乐相结合的活动,在娱乐中学习,在学习中快乐。通过英语正音训练、写英语单词竞赛、英语趣味游戏、英语字母趣味活动、英语课业辅导、英文歌曲欣赏及讲解、西方餐桌礼仪简析、英语户外素质拓展活动(户外烧烤)等活动,丰富社区青少年暑期生活,为青少年提供更多的志愿服务。

1、存在问题:

(1)、前期参与活动的青少年太少。

(2)、参与活动的青少年对有些英语活动感到困难。

2、对于问题的解决方法的思考:

(1)、加大活动的宣传,通过粘贴公告、小朋友们互相宣传等。在后期,参与活动的小朋友们逐步增加。

(2)、对于活动中的英语的难度减少,开展活动时尽量顾及到中学生和小学生的差别。

二、活动成效

活动过程中开展都较为顺利,出现问题时也及时解决。清江社区暑期阳光夏令营一系列活动的开展,丰富了青少年们的日常生活英语知识,在一定程度上提高了他们的英语日常生活用语能力,开阔了他们的视野,为他们在英语上遇到的一些问题提高了解决问题的方便,也锻炼了他们的自己动手做事的能力。

三、各方反馈

1、参与活动青少年

通过对参与活动的青少年对此次活动的意见调查,90%的青少年满意此次活动,说活动通过玩的方式让他们了解到更多的英语生活用语,也给他们不懂的暑期作业做了讲解,很开心。

2、家长

家长对于活动的开展表示了肯定,希望自己的孩子以后在课余时能参与更多的这样的活动。

3、志愿者

作为还是在校大学生的志愿者,在此次活动中积极主动地担任传授知识的职责,在奉献爱心的同时,也积累了自身的社会经验。志愿者们都表示,暑期阳光夏令营生活带去了很多快乐,带他们回到了自己的少年时代。志愿者们也希望能有更多的机会,参与到更多的志愿者活动中去。

篇11:暑期夏令营活动总结

夏令营活动总结 转眼间 20**年暑假夏令营已到尾声,这四天在夏令营的生活已 经在我的人生道路上写下了不平凡的一页。四天的一幕幕早已深深地 印在了我的心里。四天,对于我和那里的孩子来说,太短了,实在是 太短了,还没有来得及回味就已经踏上了返程的汽车。看着窗外夜空 上隐作文隐有云浮动,不见星星。山也是浓重的墨色,不再有傍晚时夕阳 西下的绚丽重彩。

随着那村庄渐渐的离去,我的心中泛起了一种很 少有过的空荡的感觉。或许是听不到孩子们的欢笑声了,或许是看不 到美丽的风景和新鲜的事物了,或许是一种第一次的感觉,或许是心 中还在期待吧!或许是什么。那有关夏令营的回忆灿如夏花般盛开在 我的心底。

7 月 26 日上午,一群朝气蓬勃的学生在操场上整齐的排成一列 列,随时待命出发。汽车发动了,我们将离开这座熟悉的家四天,不 由得心头一震。山间公路崎岖、陡坡和危险,满路石头,稍有不慎可 能骑下山崖。

经过 1 个多小时的颠簸,终于到了竹坝中学,刚到中 学门口就看见一群小孩。孩子们听说我们要来,所以前一天大家就已 经来到学校了。在竹坝中学工作的,暑假留下来的除了担任多年的黄 校长,蔡副校长外,只有一位常年在这儿食堂里打工的李师傅。虽说 这里的条件不怎么样,但是,校园内外绿荫葱葱,大树参天。有梧桐 树,多依树,还有许多不知名的和许多花花草草。微风吹过,梧桐雨 飘飞。给人一种宁静的感觉,想想走在林荫道上思索问题,确是一种 享受。 暑期参加夏令营,是锻炼孩子自理能力最好的办法。当今的孩 子普遍存在动手能力差这个问题, 夏令营可以使孩子们感受到劳动的 快乐和体会自理的能力,这是个很好的机会。

在短短的 4 天时间里,孩子们克服了天气温差大、想家等困难, 顺利度过了以宿舍为单位的集体生活, 经过这次丰富多彩的实践活动 的磨练,经历了风雨的洗礼,饱受了烈日的煎熬。经过十公里拉练, 同学们强健了体魄,振奋了精神,磨砺了意志;学习高空压条,检验 了学生们的动手能力, 也鞭策了孩子们应该如何做一个优秀的团体成 员;拔花生和插秧,提高了动手动脑能力……从凌乱的列队到迅速整 齐的队伍,从凌乱的床铺变成干净的`宿舍,学会了就餐礼仪和正确的 作息,晚会中学生们也充分发挥自己的特长,展示了自己,挖掘了自 己的长处, 取得了大家的高度赞赏, 同学们在活动中增强了自我教育, 自我管理,自理自立的能力,提高了身体素质和心理素质,培养了争 先创优的竞争意识和协作共进的团队精神。

孩子们虽然年龄都不大,但是他们都非常优秀听话,做活动时也 都非常积极参与,学会了照顾自己,也学会了关心他人!虽然有时有 一点点的小脾气,但一切原因总是来源于小组的合作问题,由于较多 都是独生子女,个人意识都特别强!每每看到他们在日记的最后一句 都要写上:

“我今天非常高兴,超级开心! ”老师也总能感到他们那颗 兴奋跳动的心! 通过这几天的锻炼,孩子真正的长大了!例如:从开始想家哭泣 到后来劝说同舍的同学不要想家;总会在日记里写到其他同学,并感 谢他们的帮助,学会了感恩;帮助同学叠被子;虽然生病了也会坚强 地说“我没事,没关系” ;从开始的冲动莽撞到后来的小组团结一致, 渐渐学会了谦让关心他人……总体来说,大家的表现老师有目共睹! 虽然这次的夏令营活动结束了,但是它在我们心中永远不会忘 却。因为这都是我们的中学生们第一次住进了宿舍,第一次离开了家 庭……在这短短 4 天当中,他们经历了太多的“第一次” ! 夏令营结束了,但是它留给孩子们的影响也许刚刚开始,特别是 要把在活动中形成的好思想、好传统、好精神带到今后的学习和生活 中去, 为成为四好少年而不懈努力! 希望他们能在未来社会这个最大、最长的实践基地中,能够健康快乐的成长。

篇12: 暑期夏令营活动总结

XX年年7月25日至8月7日,我与十余名同学一起,参加了由国家汉语推广办公室(国家汉办)和河南省教育厅举办的汉语桥中美学生夏令营活动。活动期间以志愿者的身份负责美方师生的接待以及沟通工作,旨在增进中外青少年交流,加深他们对中国语言文化的了解和亲身体验,激发他们学习汉语的热情。以下我从准备、接待和交流三个方面对本次社会实践工作进行总结:

一、前期准备

首先很荣幸这次有机会做汉语桥志愿者工作,感谢老师们给我这个机会。总体上,我认为这次的汉语桥工作是我上大学以来参与的最能反映国际教育学院特色的社会实践活动,现在从我个人感想和对整个活动的理解来谈一谈自己的认识。

尤其是在这次活动中,可以接触一些大一的优秀学生,如果不是汉语桥的机遇,可能不会认识他们。

志愿者的选拔工作做的比较好,也吸收了大一(开学即将大二)的优秀同学,使得志愿者结构比较合理。而且擅长各个方面的人才都有,使得大家可以优势互补,这里特别要感谢赵老师的眼光,使得志愿者团队集合了活动所需的几乎各个方面的人才。樊世超当时没有参加选拔,但是我鼎力向赵老师推荐了他,他是我在国教见过的英语口语最好的男生。歌唱的也好,在晚会上可以活跃气氛。这也是我参加这个活动的目的之一,就是和英语强人们一起工作,这样才能提高自己的英语水平,光在学校里面学英语是不够用的。

志愿者们在8月底集结,并进行分组,我主要负责洛杉矶孔子学院和旧金山孔子学院的师生接待工作,同时全程陪同4号车进行景点讲解以及日程安排等工作。分组后我们设计并剪裁了每位美方人员的房间贴纸,并购买了晚会需要的相关物品。志愿者们开了几次会进行互相熟悉和了解,并对本次活动交流自己的看法。我前期主要和小麦和黄昂商量接机、车辆安排等事宜。出发前我在维基百科搜索了一下本次活动涉及美国主要城市的介绍,并打印出来与其他志愿者一起分享。了解了一些美国城市的概况,补充了自己的常识。这次活动,我在帮助美国同学了解中国的同时,也加强了对美国的了解。我觉得相互了解是最重要的。

二、外事接待

这次夏令营的驻地是鹿鸣山庄,山庄的封闭式管理最大限度地保证了营员们的安全,这里也是河南省高招录取工作地,我也很荣幸首次进入高招禁地。

鹿鸣山庄的接待总体上还是很不错的。房间安排和自助餐设置都让美方比较满意,在美方活动结束后的回馈看,他们对山庄的接待都给了较高的评价。

在山庄结束营员物品发放等前期工作后,志愿者们分批到新郑国际机场接各自负责的营员。接机后我在大巴上向美方师生致以欢迎辞。我负责的营员大多数是华人,中文的基础比较好,有着华人圈子的某些共同的价值认同。华人之外的营员也对中文保持着浓厚的兴趣,他们之中有许多人在活动之后还在

facebook上用拼音或者汉字与我联系,可见本次活动激发了他们对汉语的兴趣。这也体现了facebook在美国学生中的地位,不管是大学生还是中学生,大多人都拥有一个facebook账号,这次国内同类网站所无法企及的。

鹿鸣山庄内电脑较少,美方师生很想用网路给学生的家人联系,有些老师还给学生家长发了照片。可见互联网在美国日常生活中的重要性,对于中国学生,几天不上网也没有什么。但是美国人却把互联网当作更加重要的通讯工具,在中国最流行的短信在美国倒是没有类似的市场。

汉语桥是外事活动,这也是我参加的汶川大地震后,国人对志愿者精神有了新的认识,今年是中国的志愿者元年,我也很荣幸在志愿者元年做自己的系就是最亲密的。

篇13:暑期夏令营活动总结

为丰富学生的暑期生活,提高学生综合素质,强化学校科技特色教育,让学生度过一个愉快、充实、有意义的假期,学校按照市统一部署,组织开展了暑期夏令营活动。

在今年的中,学校把暑期的科技夏令营作为学校第七届科技节的主要内容之一,暑假前又召开专门的会议,对夏令营活动进行了认真的布置和安排,要求各夏令营团在学期结束前制定好活动,学校对计划进行论证、通过,对活动内容、活动时间、活动地点、活动器材、参加活动人员、安全措施等进行认真落实。

今年夏令营活动的主题是:快乐、体验、高效、和谐。夏令营团有:航空模型、车辆模型、航海模型、无线电测向、电子百拼、信息技术六个营团,参加夏令营活动的学生有110人,参加辅导的教师有10人。活动时间是每天上午7点至9.30进行。活动内容以模型活动为主,活动以少年科学院研究所为组织单位。

整个夏令营活动分为两个阶段:第一阶段从7.1---7.5日,是在校训练阶段;第二阶段是7.10---7.26日为提高和比赛阶段,原则上是10天时间。

训练结束后,电子百拼项目参加了全国在合肥举行的比赛,车辆模型、无线电测向将参加了省级比赛,信息技术参加了市级比赛,航空型模将在9月份参加省级比赛。

篇14:暑期夏令营活动总结

一、活动组织

1、举办单位

主办单位:xx大学研究生院招生办

承办单位:xx大学各二级培养单位

2、活动时间

活动安排在6-8月份进行,活动时间为2天左右,具体安排详见各二级培养单位随后发布的活动通知。

二、申请条件

1、全国具有推免资格高校的本科三年级在校生(20xx届本科毕业生);

2、有志于从事学术研究工作,有较强的或潜在的研究能力,学风端正,品德良好;

三、申请方式

20xx年5月25日-6月15日进行网上报名,网址:

四、政策优惠及资助标准

1、政策优惠

(1)通过提前面试且取得所在高校推荐免试资格的营员,必须于20xx年9月28日-10月15日在教育部建立的“全国推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生信息公开暨管理服务系统”(网址:)网上报名、确认录取,否则视为放弃;

(2)未能取得其所在高校推荐免试资格,符合我校硕士研究生综合考核选拔条件的营员,可在20xx年9月份报名参加我校综合考核选拔。详见我校届时对外公布的《xx大学综合考核选拔20xx年优秀应届本毕业生攻读硕士学位研究生的公告》。

2、资助标准

具体以各二级培养单位的通知为准。

欢迎优秀学子踊跃报名,其他相关要求请参照承办单位的活动通知。

暑期夏令营活动总结

暑期夏令营活动工作人员总结

青少年暑期活动新闻稿

暑期夏令营活动新闻稿

青少年暑假夏令营活动方案

青少年活动总结

夏令营活动总结

夏令营活动总结

暑期夏令营文艺演出活动主持词

暑期军事夏令营活动策划书

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