下面是小编给各位读者分享的初中美文鉴赏《成长中的快乐》，欢迎大家分享。
篇1：美文鉴赏快乐成长
美文鉴赏快乐成长
一个1周岁左右的小男孩，被年轻的妈妈牵着小手来到公园的广场前，要上有十几个阶梯的台阶了。小男孩却挣脱开妈妈的手，他要自己爬上去。他用胖胖的.小手向上爬，他的妈妈也没有抱他上去的意思。当爬上两个台阶时，他就感到台阶很高，回头瞅一眼妈妈，妈妈没有伸手去扶他的意思，只是眼睛里充满了慈爱和鼓励。小男孩又抬头向上瞅了瞅，他放弃了让妈妈抱的想法，还是手脚并用小心地向上爬。
他爬得很吃力，小屁股抬得老高，小脸蛋也累得通红，那身娃娃服也被弄得都是土，小手也脏乎乎的，但他最终爬上去了。年轻的妈妈这才上前拍拍儿子身上的土，在那通红的小脸蛋上亲了一口。 这个小男孩，就是后来成为美国第16届总统的林肯。
他的母亲便是南希汉克斯。 林肯的父亲是个农民，家境极为贫穷。林肯断断续续地接受正规教育的时间，加起来还不足1年。但林肯从小就养成了热爱知识、追求学问、善良正直和不畏艰难的好品质。他买不起纸和笔，就用木炭在木板上写字，用小木棍在地上练字。他抓紧一切时间看书学习，练习讲演。林肯失过业，做过工人，当过律师。
他从29岁起，开始竞选议员和总统，前后尝试过11次，失败过9次。在他51岁那年，他终于问鼎白宫，并取得了辉煌的业绩，被马克思称之为“全世界的一位英雄”。母亲南希在林肯9岁那年不幸病故。但毫无疑问，她用坚强而伟大的母爱抚养了林肯，使他勇敢而坚定地走向未来
篇2：初中美文鉴赏：雷电
初中美文鉴赏：雷电
雷电
在一个混乱的战争年代。有两个小孩子，一个叫雷，一个叫电。他们小时候天天幻想自己能当上大将军。指挥士兵作战，他们约定，长大参军。
为了实现这个愿望，他们两个天天锻炼自己的身体，渐渐的，他们长大了。两个人参了军。他们在一个连队里面。跟着教官学习，如何在战场上发挥自己的作用。每当他们不想练的'时候，就看看对方。因为他们没有忘记自己小时候的梦想。他们咬牙坚持着。相视一笑。因为他们是“雷电组合”。
后来，他们上战场了，他们拿着枪，光荣的奔赴战场。他们还有点小激动，当战队接近尾声的时候。电中了一枪，这可把雷吓坏了。雷几乎用哭的语气说：“电，你没事吧？你可别吓我，别忘了，我们可是雷电组合啊”“不就是中了一枪，有什么大不了的，我又没死，给我说那些话干什么。”
“嘿嘿，你没事就好，吓死我了！”说着把点背在背上。夕阳照在他们身上。
经过这次生死之交，他们的兄弟更深了。
以后的日子里，他们都是在战争中度过的。
不巧，有一次，在一场激烈的战斗中，电被抓了。雷很着急。急的满头大汗。最后他决定，自己带队，去救点，当雷离目的地只有一半的时候，雷他们遭到了偷袭。雷的部队拼死抵抗，但已伤亡过半。
这时候，雷看到了电。雷大吼一声：电快跟我走。电没有回答。只是拿出一把刀子。说道：雷，我们决斗吧，看看我们谁杀了谁。
篇3：成长中的快乐初中作文
成长中的快乐初中作文
知道快乐是什么吗？你专门寻找过快乐吗？你懂得快乐的意义吗？你知道快乐的价值吗？
其实，我也不知道，但是，我去寻找过快乐，知道了快乐的意义，由此，找到了快乐的价值……
在某小学的教室里，老师，正在宣布同学们月考的成绩，“这次考试，同学们考得非常好，普遍都达到了九十分这个及格线，有几个同学没有达到九十分，但是，也比以前都有了进步，现在，我把卷子发下去，同学们看一看。”……同学们拿到卷子，个个喜笑颜开，高兴极了，老师，也发出了会心的笑。
这是一个快乐的班级。
在某小区里，有一个小孩子，在学习骑双轮自行车时，由于方向没有把握好，不小心撞到了一棵大树，小孩子摔倒了，而且，还摔得不轻，但是，他笑了，因为，他开心，他可以自己单独骑双轮自行车了，虽然摔倒了，但他又得到了“技术”，他还是开心的。
是一个快乐的孩子。
……
大家可能都会认为，考试考好了，就快乐了；老师表扬了，就快乐了；玩儿的高兴了，就快乐了；学得开心了，就快乐了；轻松了，就快乐了……但是，我与大家都不同的是，我认为，寻找快乐，才是真正的快乐，虽然，会耽误玩儿的`时间，但是，我又发现了新的娱乐项目DD寻找快乐，我是创办者，是最快乐的，是可以第一个玩儿这个游戏的，多高兴呀！寻找快乐，虽然，还会付出汗水，但是，一份耕耘，一份收获，你将找到快乐，又是一件高兴的事。
当你像我这样找到了快乐，那么，你就会发现，你也找到了快乐的价值，快乐，你买过吗？但是，我告诉你，快乐无价，你永远也卖不起，但是，快乐时时刻刻都在你身边，在我身边，在我们身边，你找它时，但是，他却像影子一样跟着你，永远不分离。
快乐的意义，现在，你也该悟透了吧，快乐，其实没有意义，但是，又是一个最完美的意义，是一个，令你、我和他度过一生的意义。
快乐中的快乐，我找到了，你呢？
篇4：在快乐中成长初中作文600字
今天，我格外高兴，因为描素课举行活动去江滨公园。
在路上，我觉得天特别的蓝，空气也特别的新鲜，像过滤过一样，小草在向我点头，小花在
向我招手。不到一会儿，我就到了目的地——江滨公园，我们排好队伍进去了。
走进大门就可以看到一个雕像屹立在那儿。我原以为这黑不溜秋的东西是啥东东呢?后来我才知道这是一条龙，它叫钱江龙。关于这条龙，还有一个传说呢，就是这条龙以前很霸道，经常残害江两岸的老百姓，后来被一个叫钱王的人知道了，和它大战了一场，最后钱王赢了，这条龙每次经过六和塔的时总绕道而行，形成了一个“之”字形，所以钱塘江也叫之江。
离了钱江龙，我们来到了沿江步行街。里面有花有草，还有一座座现代化的亭子立在岸边。我们找了个亭子坐下来之后，我便开始画起了周围的风景。我画了对面的一个圆形亭子，还画了草和花，还有一块大大的石头把亭子的一角挡住了。
我们还去了游乐场。里面有放放多多的游戏。有勇敢人的游戏，有滑滑梯……多的数不过来。可惜我们只能眼巴巴地看着别人玩，自己只能画画。听说写作班的同学可以去玩，我很是羡慕。心想我们怎么就这么倒霉啊!
时间不早了，我们要回家了。心里暗暗决定，下次，我一定还来江滨公园痛痛快快地玩上一天!
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篇5：在快乐中成长初中优秀作文
在快乐中成长初中优秀作文
也许，我不曾注意它；也许，我不知道它的力量。但是它却无时无刻不在我身边，看着我成长。也许，正是有了它的存在，我才不会感到孤独，遇到困难不会退缩，学会了笑着去面对。而今，我终于发现了它，它激励着我，让我的生话充满了乐趣。
我有一个非常要好的伙伴，也许正是我们的“臭味相同”，让我们建立了深厚的感情，而正是她的出现，让我明白了快乐的重要。
刚踏入初中，我们就被分到了一个班，起初并没有太注意她，只是上生物课的时候才会与她说点话，那是因为她是生物课代表。课下几乎没有和她说话的时候，有时我甚至忘了她这个人的存在。直到班主任再次调位子，我碰巧成为了她的同桌。刚开始我们两个的话不太多，只是偶尔探讨一下问题，渐渐地，我发现他有一个特点，说话特搞笑。在她的长期熏陶下，我也变得有些幽默，我们两个组合在一起，那叫一个绝！
渐渐的我发现我越来越喜欢上学了，也许我是为了她吧！从早上见到她一直到下午放学我们的嘴都没停过，笑声也伴随着我们。我没有了烦恼，不再感到这个世界的冷漠。跟她说话，不用顾忌什么，即使我开的玩笑有点过，她也会包容我。吵架嘛，那是常有的事，但我们从没有因此而不理会对方。课上我们有时还会嘀嘀咕咕的说话，总离不开笑声的陪伴，原以为跟她这么一折腾，我的成绩必会下降，但没想到我的成绩不仅没有下降，反而上升了，我越来越感到她的重要性。
初三，学校说要重新分班，一连几天我的样子都很失落，但在她的面前还假装开心着。分班的那一天我差一点就哭了，同学说我太伤感了，用不着吧！但她们又怎么懂呢？进入新班后，突然眼前一亮，好熟悉的背影啊，难道是她！我三步并作两步上前一看，呀！真的是她，突然间感到喜悦，但也有些生气，我上去用不好的'语气说了她一顿，她可怜巴巴的看着我，委屈地说“你又没问我在几班，干嘛说我啊！”我想想也是，我当时一听分班就开始担心起来了，没想到这么严重的问题，“真是不好意思”，我笑着说道，内心的激动已经表现在了脸上，我们两个大笑了起来。
我常常把她当作我的开心果，什么话都对她说，我似乎感受到了她像我的姐姐一样，什么事都顺从我，让我学会了用微笑面对生活中的困难，把我的潜力发挥了出来，感受她带给我的快乐。
让我们一起，在快乐中成长吧！
篇6：我在快乐中成长初中作文
成长的岁月像流水，匆匆而来，匆匆而去。不知不觉中，又到了一年的变更时期。在孩子身边，都有快乐灌溉我们成长。打开记忆大门，沿着小路走去，把童年的趣事再仔细地回味一番，当年那个依赖妈妈的小女孩已变成一个美丽的小姑娘，可是永远也忘不了童年时代的快乐。
童年的往事回味无穷，每一样都让我们开心，让我们感动，洋娃娃、冰淇淋、旋转木马，这些生活中被忽视的东西，却让我们在成长过程中增加了一点快乐和色彩。半夜，突然从梦中醒来，我哭着要妈妈，妈妈说：“你长大了，要独立，不能再依靠别人了。”或许这也是成长过程中的一次考验吧!
匆匆忙忙地过了一年，当铃声响起时，我又长大了。数数过去一年开心的事，一开始还真想不起来。但后来，成长快乐中的点点滴滴都从我的脑中涌出来。我每次做作业，速度总比其他同学快一倍，别人都还没有做完，我已经在看课外书了!还有竞赛得奖的时候;交到新朋友的时候;节日收到礼物的时候……认真想想，就这么短短的一年里，我的成长记录上就增添了这么多亮闪闪的星星。这不是“学海无涯苦作舟”就能学到的文学知识，也不是奥林匹克数学中能领悟出来的解题思路。这是像糖果一般甜的快乐。我还有不服输的倔强，还有调皮的叛逆……在成长中神采飞扬的追赶成长的脚步，紧握住灿烂的年华。
想到这里我就咯咯地笑了起来，原来成长并没有溜走，都被我尽获囊中。我就像得到糖果似的满足，正迫不及待地前往下一个快乐的目的地。成长的脚步还在继续，他不能回头，也不需要回头。只有明白成长中的快乐，才能更好地去珍惜他。成长它就像一杯茶，刚品尝时甘甜，可回味却无穷……
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篇7：初中美文鉴赏《我的珍藏》
初中美文鉴赏《我的珍藏》
我的珍藏
宛转悠扬的乐声从精致的音乐盒里传出，萦绕在我的耳畔；身着华丽舞裙的女孩优雅地在音乐盒上旋转，似乎在展示她曼妙的舞姿。这个音乐盒是我的珍藏，它见证着我与妍的友谊。
阳春三月，寒冷的空气逐渐变暖，连人的心情也在逐渐好转，到处都是一派春回大地的漂亮景象。那天正巧是我的生日，我与妍还有几个朋友出去庆祝。
整个下午，我们都在街上闲游。我们去了必胜客，电影院，游乐场……到处都留下了我们银铃般的笑声。特别是在5D探险屋的旅程，生动逼真的画面，以假乱真的烟雾，还有摇晃不定的椅子，真的像是进入了神秘的隧道。虽然只有短短几分钟的探险旅程，却让我们惊出一身冷汗。
当夕阳的余晖笼罩大地时，朋友纷纷拿出事先准备好的礼物。这些礼物都躲在漂亮的包装纸下，上面还粘着画龙点睛的拉花。我像个孩童般惊喜，顾不上《淑女守则》里的矜持，迫不及待地拆开礼物（这是不礼貌的`，别学我），里面有粉色的风铃，风一吹就会发出悦耳的声音；小巧的水晶球，里面静静地卧着可爱的米菲，打开开关就会发出五彩的光芒；一条银色的手链，酷酷的，还带有非主流的风范……最让我惊喜的是妍的礼物，那个精致的音乐盒，成了我永远的伙伴。
过了三个月，我们就毕业了，没有想象中隆重的毕业典礼，也没有想象中大家挥泪告别的景象，连一句“再见”“珍重”也没有。我们不愿告别，这只会让我们更加伤感。
自那以后，再也没见过妍。那个音乐盒是我们之间唯一的联系，每当我看见它，就仿佛看见了妍天真的笑脸与永恒的友谊。
篇8：快乐成长初中作文
我是一位紫薇小学的少先队员。
我以前在学校里总是不会主动帮助老师和同学，在家里过着“衣来伸手，饭来张口”的生活。自从参加了“学礼仪、争奖章”道德实践活动后。在学校里，有一次老师正要批改一堆高高的作业，发现没有了红笔，在讲台桌上找来找去，急得像热锅上的蚂蚁团团转。我看见了，像一阵风似的跑到了老师面前，马上把红笔递给了老师，老师见我气喘吁吁的样子，摸着我的头，亲切地对我说：“你真是一个助人为乐的好学生。”老师笑了，我也笑了。在社区里，我看见一位叔叔很神气地吸着烟，不停地东张西望，随手就把香烟扔在地上，很干净的地面，一下子变得脏兮兮的。我把香烟头捡了起来，发现烟头上还带着火星，我知道这是相当危险的，也许还会引发火灾呢！
我立刻熄灭了火星，把它扔进垃圾筒里。对叔叔说：“叔叔，你怎么能把烟头扔在地上呢？你应该把它扔进垃圾筒里。”叔叔的脸刹那间变得红彤彤的，惭愧地低下头，用发抖地声音对我说：“你真是一个文明的小女孩，我下次再也不会乱扔烟头了。”我心中感到十分高兴，既做了一件好事，又帮助叔叔改掉不文明的行为习惯。在家里，爸爸妈妈每天在店里都有忙不完的事，家务事就落下来了。晚上，我做完了作业，觉得没事，走进厨房，看见满桌子的碗筷乱七八糟的，就像池塘里的一个个田螺。我就卷起袖子动手把碗筷收拾起来，拿起洗碗巾，挤出洗洁精，把一个个碗洗得一干二净，那些碗还可以照出我甜甜的笑脸。
妈妈一回家，就看见厨房收拾得这么整洁，就对我说：“你真是一个勤劳的好孩子。”我心里感到美滋滋的。我非常感谢这次活动，是它帮助了我，在学校受到老师的表扬，在家里受到了父母的夸奖，使我真正成为一名有礼貌、懂礼仪的文明好队员。
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