以下是小编帮大家整理的小学五年级期末考试题，本文共10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：小学五年级期末考试题
小学五年级期末考试题
小学五年级期末考试题
一.认真思考巧填空。(23分)
1.-3℃比-1℃低，15℃比5℃高()。
2.和()互为倒数，()的倒数是1，19的倒数是()。
3.学校在小红家东偏北20°，那么，从小红家看学校在()方向。
4.X的8倍等于72，列方程为()，x=()。
5.0既不是()，也不是()。
6.一根长米的绳子，截下它的，还剩下全长的，还剩()米，如果截下米，还剩()米。
7.一个正方体的棱长是6分米，它的`棱长总和是()分米，表面积是()平方分米。
8.。
9.7立方米50立方分米=()立方米=()立方分米。
10.有一个六个面上的数字分别是1、2、3、4、5、6的正方体骰子，掷一次骰子，得到合数的可能性是，得到偶数的可能性是。
11.一件商品打八折是56元，原价是()元。
12.用一根52厘米长的铁丝，恰好可以焊成一个长方体框架，框架长6厘米，宽4厘米，高()厘米。
二.数学小法官。(对的在括号里打“√”，错的打“×”)(10分)
1.等式一定是方程。……………………………………………………()
2.一个数的倒数一定比原数小。………………………………………()
3.a的可以写成0.01a。……………………………………………()
4.-1500米的深渊比-1200米的深渊深。………………………………()
5.医生要记录一位发烧病人在一周内的体温变化情况，选择折线统计图表示最合适。……………………………………………………………………()
6.a2一定大于a。…………………………………………………………()
7.一个长6分米，宽4分米，高5分米的水槽，它的占地面积是120立方分米。…………………………………………………………………………()
8.两个长方体的体积相等，表面积一定相等。………………………()
9.一个数除以，商一定大于这个数。………………………………()
10.一块饼，小红、小永各吃了，妈妈吃了剩下的，妈妈吃得多。()
三.计算小能手。(20分)
1.直接写得数。(5分)
2.用简便方法计算下面各题。(8分)
3.求未知数x。(2分)
3.4x-48=26.8
四.观察与思考。(13分)
1.我要从家去书店买书。(7分)
(1)从我家向()行走()站到汽车一站;坐汽车从汽车一站向( )行驶()站到公园;向()偏()60°行驶()站到汽车二站;从汽车二站向( )行驶()站到书店。
(2)从我家到书店还有一条近路，从汽车一站坐三路车向()偏()()°行驶到达书店。
(4)博物馆在汽车二站的();明珠大厦在汽车二站的()。
2.求下面图形的表面积和体积。(单位：厘米)(6分)
五.小小统计家。(11分)
第9～15届亚运会中国和韩国获金牌情况如下表：
9101112131415
中国6194183137129150165
韩国28935463659658
(1)用折线统计图表示上表中的数据。(7分)
第9～15届亚运会中国、韩国获金牌情况统计图
金牌/枚
091112131415届数
(2)在哪届亚运会上，两国金牌数相差最多?在哪届亚运会上，两国金牌数相差最少?(4分)
六.生活中的数学知识。(18分)
1.一种电视机原价是2250元，现在七折出售，便宜了多少元?(3分)
2.拖拉机耕地，小时耕地公顷。(6分)
(1)耕地公顷需要多少小时?
(2)小时耕地多少公顷?
3.学校为“希望小学”捐书，低年级捐160本，中年级捐的本数是低年级的，高年级捐的本数是中年级的，全校共捐了多少本书?(4分)
4.要制一个长12分米，宽8分米的无盖长方体水箱，要使这个水箱最多可装水1296升，700平方分米的铁皮够吗?若不够，还差多少?若够，剩多少?(5分)
八.自主探索。(4分)
甲、乙两人同时从两地出发，相向而行，距离是100千米。甲每小时走6千米，乙每小时走4千米，甲带着一只狗，狗每小时走10千米，这只狗同甲一道出发，碰到乙的时候，它又掉头朝甲这边走，碰到甲时又往乙那边走，直到两人相遇。问：这只狗一共走了多少千米?
篇2：关于小学五年级英语期末考试题
小学五年级英语期末考试题
一、Readandchoose(从下列每组小题中选出一个与另外两个不同类的一项)
()1.A.besideB.behindC.bridge
()2.A.bikeB.lakeC.river
()3.A.WednesdayB.dayC.Saturday
()4.A.deliciousB.foodC.fresh
()5.A.helpfulB.buildingC.house
二、Readandjudge.(判断下列每组单词中划线部分发音是(T)否(F)相同)
()1.A.houseB.mouseC.count
()2.A.rainyB.waitC.Monday
()3.A.sunnyB.windyC.shy
()4.A.lookB.goodC.food
()5.A.beefB.eatC.see
三、Readandchoose(择正确的图片，将正确答案的序号写在相应题号前面)
()1.--Whatcanyoudo?--Icandosomekungfu.
A.B.
()2.WehaveEnglishandPEPonWednesday..
A.B.
()3.--Canhecook?--No,hecanplaybasketball.
A.B.
()4.--Doyouoftendohomeworkonweekends?--Yes,Ido.
A.B.
()2.WecansingEnglishsongs.A.B.
四、Readandwriting.(根据图片、句子含义和首字母，写出单词，完成句子)
1.Ioftenr________b_________ontheweekend.
.
2.Icans______E_______s_______fortheparty.
3.Arethereanytallb___________inthevillage?
4.Themanisb___________thecars.
5.Thereisat_________besidetheb_________.
五、Readandchoose.(单项选择)
()1.--Whatdoyouhave___Fridays?--WehaveEnglish,PEandmusic.
A.inB.onC.at
()2.--Doyouoftenplayfootballontheweekend?--____________
A.Yes,Iam.B.Yes,Ido.C.No,Ido.
()3.--What’shelike?--____________________.
A.HeisourPEteacher.B.HeisverystrongC.Hecanswim.()4.--Arethere_____________inthegarden?--Yes,thereare.
A.manyflowersB.aflowerC.anyflowers
()5.There______anapplebesidethebook.A.isB.areC.have
篇3：关于小学五年级下册语文期末考试题推荐
五年级下册语文期末考试题
一、看拼音写词语。12分
Pòzhànzhízichuānsuōxífùhuīhuángfēngsāo
qìpàishuājiāngshīfubāofuxiánjiētōngróng
二、根据意思写词语。6分
1、非常完美，毫无缺陷。…………………………………………………………
2、兴趣强烈的样子。………………………………………………………………
3、形容做事机警敏捷。………………………………………………………………
4、行为放纵，言语荒唐，不合礼仪。………………………………………………
三、用“√”选择正确的注音。3分
露(lòulù)马脚和(hèhé)着琴音一模(múmó)一样
丧(sāngsàng)服挑(tiǎotiāo)掉一茎刻薄(báobó)
四、组词。5分
携陷歉扳剔
镌馅谦版惕
五、给横线上的词语换一个合适的词语，使句子完整。6分
1、天下真有这样标致的人物，我今儿才算是见了。
2、嘎子跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。
3、最新的小学五年级下册语文期末考试题：黛玉道：这些人个个皆敛声屏气，这来者系谁，这样无礼。
4、刷子李看着曹晓三发怔发傻的模样，笑道：“好好学本领吧!”
六、反义词。4分
素净放诞无礼刻薄兴致勃勃
七、选词填空。6分
武断果断
1、像你这样凭空可是不行的。2、她办事，大家都很佩服她。
胆怯羞怯
3、她长到六岁才见到爸爸，当时她地走到爸爸面前，一下子被爸爸抱了起来。
4、勇敢一点吧，要是老这么，那就什么也干不成。
刻薄尖刻
5、虽然他犯了错，但是你的批评也太了。
6、那家伙以为他没有钱，就摆出了一副非常的嘴脸。
八、填字成词，并归类。12分
文质动听声细语
神采巧舌如步如飞
写人物神态的：________________________________
写人物外貌的：_________________________________
写人物行动的：____________________________________
写人物语言的：________________________________
九、按课文内容填空，并回答下面的问题。13分
1、“是吗?”小胖墩儿起来，立刻两步，一闪身了单褂儿，着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔?”在括号里填写的都是描写的词。从这段描写中，我们体会到了小胖墩儿。
2、晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。这里有两句话，第一句话是描写，第二句话是写严监生。从第二句话中我们体会到了严监生。
3、《临死前的严监生》选自吴敬梓的，刻画了爱财胜过生命的守财奴的形象，伸出两根手指的原因是。
4、《刷子李》选自冯骥才的。刷子李的“奇”是“奇”在规矩奇：工作穿一身黑等;奇：;奇：。
5、《“凤辣子”初见林黛玉》选自清小说家的《红楼梦》，“凤辣子”就是。《红楼梦》和合称为四大名著。
6、《金钱的魔力》选自美国著名作家写的短篇小说。课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时，老板可托德的态度是;而后由于拿出了一张大钞，他们又的故事，都是由于，作者淋漓尽致地刻画了小市民的丑态。
十、照样子把句子写具体。4分
例：扬科的母亲(就像燕子一样)寄居在人家的屋檐下。
1.西曼已经扑到他的脚前。
2.英雄们都穿过熊熊大火。
3.几个穿花衣裙的小姑娘在草地上跑来跑去。
篇4：小学五年级英语上册期末考试题
一、英汉短语互译。
1、在纸上 _______________2、一节艺术课 _______________
3、放风筝 _______________4、五个圆 _______________
5、下棋 _______________ 6、look at the blackboard _______________
7、draw a triangle _______________8、Happy New Year ______________
9、make a card _______________10、cook rice _______________
二、选择正确答案。
1、It’s English lesson. A: a B: an C: the
2、Miss Li us about shapes?
A: is teach B: is teacher C: is teaching
3、How many birds can you see the tree.
A: in B: on C: at
4、some paper on the desk .
A: There’s B: There’re C: They’re
5、I don’t know how a card.
A: to make B: make C: to making
6、Are there any in the playground?
A: child B: children C: childrens
7、Mike and I looking for Wang Bing.
A: am B: is C: are
8、What shape is the moon? It’s .
A: a circle B: an circle C: a triangle
9、What Mike have? He a pencil sharpener.
A: do , has B: does, have C: does, has
10、Let me you how to make a cake.
A: to show B: show C: showing
三、根据所给中文，完成句子。
1、这个盒子是什么形状的?是星形的。
__________is the box? It’s a star.
2、刘涛有什么 ?他有一辆玩具车。
What Liu Tao______________? He has a toy car.
3、你正在干什么?我正在洗衣服。
What are you doing? I’m_____________.
4、在中国的国旗上有几颗星?有五颗。
How many stars are there on the national flag of China? There_____________.
5、那些是什么?是苹果。
What are those? _______apples.
四、连词成句。
1、many、can、see、how、you 、diamonds(? )
_______________________________________________________
2、buy 、let’s 、teacher、our 、a New Year card、for (.)
_______________________________________________________
3、making 、plane、she 、a 、model、is(.)
_______________________________________________________
4、in、the、my 、woman 、black、mother、dress 、is (.)
_______________________________________________________
5、are 、two、there、squares、in、the 、picture(.)
_______________________________________________________
五、阅读理解。
Where are the cake and the cat?
It’s an Art lesson. Mr Art is teaching his students drawing. The students are learning how to draw pictures.
Mr Art: Today we’re going to draw a cake and a cat, OK? Look at the blackboard,
please. This is a cake. What shape is it, Tony?
Tony: It’s a circle.
Mr Art: That’s right. There are some candles and some words on the cake. Do you know the words, Mike?
Mike: They’re “Happy Birthday!”
Mr Art: Good. What can you see on the cake, Liu Tao?
Liu Tao: I can see two hearts on the cake, a big one and a small one.
Mr Art: Yes, you are right. Now, please look! Beside the cake there’s a cat. I’ll show you how to draw it. OK?
Mr Art: Great! Now it's your turn to draw the cat and the cake.
(All the students begin to draw pictures.)
Mr Art: Tony! What are you drawing?
Tony: I’m drawing a cake and a cat.
Mr Art: But where’s the cake?
Tony: The cat has eaten the cake.
Mr Art: Where’s the cat?
Tony: It has run away(跑了).
根据短文内容，判断正误：
（ ）1. It’s a music lesson.
（ ）2. Mr Art is teaching the students how to draw shapes.
（ ）3. There are some candles, shapes and words.
（ ）4. The cake is a circle.
（ ）5. Mr Art finds no cats or cakes on Tony’s paper.
1.小学五年级英语上册期末考试卷（第二套）
2.小学五年级英语上册期末考试卷（一）
3.三年级上册英语期末测试题
4.―三年级英语上册期末试卷
5.八年级英语上册期末试题
6.六年级英语上册期末测评试卷
7.三年级英语上册期末复习题
8.六年级英语上册各单元期末复习题
9.小学五年级上册英语第六单元测验卷
10.小学五年级英语上册第五单元测验卷
篇5：小学语文五年级上期末考试题参考
1、看拼音写词语。
jùpàwūyánshuāilǎoguòlǜshūlǐfèibùgàojièfēnfùxiǎoxīnyìyì
2、看汉字写拼音。
公开隐瞒骑马划船黄昏欺负
3、在括号里选择正确的字划―。
飘(泊伯)(欺期)凌(境镜)遇(姿资)态
4、选出下列词语中带点的字应选取的解释。
幽静幽禁()幽思()幽居()
①深远，僻静②隐蔽，不公开③沉静④囚禁。
颇负盛名()
①享有②担负③失败④遭受⑤背
愈是寒冷()
①(病)好②较好③叠用，跟越……越相同
5、换一种说法，使下面的句子意思不变，读一读，想一想表达的效果一样吗?
⑴这清白的梅花，是玷污的得了吗?
把反问句改成陈述句：___________。
⑵我终于做对了这道题。
把字句或被字句：_______________。
⑶作为一名新世纪的学生，应该用积极的方式面对挫折和困难。
改成反问句：__________________。
6、补充下列诗句。
⑴悠悠天宇旷，_______________。
⑵明月有情应识我，____________。
⑶____________，明月何时照我还。
⑷江南_______，人在天涯______。
7、把四个字的词语补充完整。
()()不绝()()不尽()()不舍()()不同呕心()血颇负()名能书()画星罗棋()()断丝连安然无()()望相助千()一律
二、阅读短文并回答问题。
童年生活
冰心4岁时，父亲改任海军营长，她便随父母迁居山东烟台。
冰心常常穿着黑色带金线的小军服，佩上短军刀，跟着父亲学打枪、骑马、划船;黄昏后，就在入泊的军舰上参观;夜晚又来到旗台上看星星，在父亲的指点下辨认各个星座的名称和位置。有时，她也在沙滩上独自散步，观看海潮的涨。蔚蓝的天空，辽阔的大海，陶冶着她幼小的心灵。
冰心不仅是终日贪玩的、天真活泼的孩子，同时也是个聪明好学的小姑娘。她4岁时就开始跟母亲认字卡，6岁后进私塾。堂屋的对联，墙上的字画，包括果脯的商标纸，都是她最初的课本。丰富多彩的民间故事，便成了她最好的精神食粮。但是，最富有吸引力的，还要数舅舅讲的《三国演义》的故事，她总是听得晚上舍不得睡觉。后来，当舅舅因公务繁忙而不能给她讲故事的时候，7岁的冰心便自己拿起了《三国演义》来看，看完三国，她又读了《水浒》、《聊斋志异》，整天手不释卷。11岁时，它已读完了《西游记》、《天雨花》、《再生缘》、《儿女英雄传》、《说岳全传》、《东周列国志》等书。这时，她还对诗产生了浓厚的兴趣，开始跟老师学习作诗。老师要她先学对对子，当老师出了上句鸡唱晓时，她几乎不假思索地就对出了鸟鸣春;老师又出了榴花照眼花，她对以柳絮笼白衣，老师很赞赏她的文思敏捷。此后，她除了课堂上作文章外，课余时间就自己作诗，请老师修改。后来当她父亲与朋友开诗社的时候，她也跟着去旁听，从不肯放过一次学习的机会。
童年和少年时代的文学熏陶，最终使她成为一名著名的作家。
1、给带点字选择正确的读音。
位置(zhǐzhì)活泼(pōpē)思索(sǒusuǒ)熏陶(tāotáo)辽阔(láoliáo)舍不得(déde)
2、在括号里填上合适的词。
()天空()大海()心灵()孩子()兴趣()作家
3、解释词语。
手不释卷：____________________。
不暇思索：____________________。
4、在文中找出用陶组的两个词，再分别造句。
_____________________________。
5、在文中找出一个过渡句，用――线画上。
6、冰心奶奶最初的课本是什么?
_____________________________。
7、冰心奶奶成为一名著名作家的原因是()。
A、因为冰心是个终日贪玩、天真活泼的孩子。
B、因为冰心是个聪明好学的小姑娘。
C、因为是童年和少年时代的文学熏陶，而且她还聪明好学。
篇6：五年级下学期期末考试题
一、“积累运用”部分：
1、字、词
本次测试对单纯字词的考核，是考学生记忆词语的，难度不大，因为平时复习较透，学生记得牢固，都能够准确地写出来。
2、句子
其中包括了对句子的抄写、关联词语的选择以及平时句子积累的运用。翻看学生的试卷，发现他们答题的时候，都能做到卷面整洁、美观，字迹端正，这点非常让人欣慰。在选择关联词的时候，学生也基本上回答比较好。在“把句子补充完整”一题中，所考核的是学生对于平时句子积累的运用，比如歇后语、名句等。这样，就加强了语文学习和生活的联系，丰厚了语文知识积累，把语文学习和知识运用紧密结合起来。只是在让学生用幽默、富有情趣或发人深省的语言来改写“请勿浪费粮食”一题时，一部分学生回答得并不理想。
3、段、篇
考核的落脚点在于学生对于文章名篇名段的掌握情况，以及与文章有关的基本常识的`了解。判断题回答得不错，个别回答错误的，是因为马虎，没看清句子的意思。填空题，展示的是对名篇名段的积累以及本册人物形象的体会。学生的回答也是比较不错的。
二、“阅读理解”部分：
包含了2个课内选段和1个课外选段。《晏子使楚》选段侧重的是对人物形象的把握和体会，学生写得不错，但是在填写标点符号的时候，学生完成得不是很好。歇后语的填写中“搬起石头――”小部分学生写不出来，应该是平时的积累不够。对比片段《自己的花是让别人看的》和《彩色的非洲》，问题：我发现这两个片段都写出了?我还发现这两个片段在写法上的不同?第一个问题还好些，第二个问题就显得有些难度，学生的回答也逊色多了。课外阅读《藏羚羊的跪拜》，呼唤的是人性和关爱。对于句子“老猎人在藏北草原消失了”的理解，回答应该是多元化的，精彩纷呈的，但是学生的回答没有期待中的精彩。
三、“习作表达”部分：
这是一个话题作文，如果不认真审题，容易偏题甚至跑题。有几个学生的习作就是因为没有认真审题，而出现了偏题或跑题。初一看题目：以“朋友”为话题，有的学生就匆匆握笔，信心满满地开始写了。然而，关键的要求“写一写你们之间的友情”，有个别学生却视而不见，真是纠结。其他同学基本上符合要求，但词句不够优美，这和平时缺乏好词好句的积累以及和平时看作文书欠少都有关。
分析总结是为了更好地提高，针对本次测试情况，在以后的教学中，我将做如下方面的改进：
1、新课程背景下依旧要加强语文知识基础的训练。每单元的重点生字和读读写写的词的巩固和运用，是小学语文教学的最主要的基础任务，句、段、篇等基础阅读、写作兴趣的培养和遣词造句等基本作文能力的培养，它们是学生继续学习和发展的前提，应该扎实打好这个学习和发展的基础。
2、充分发挥学生的积极性与主动性，课堂上要引导学生处于积极主动的思维状态，课外学生要主动读书，主动积累，完成作业与扩展练习。
3、抓好中下学生的学习辅导和提升工作，积极做好后进生的学习引领，重视发掘其闪光点，以充分调动他们学习的兴趣，增强学习的主动性，努力减小落后面，缩小层次间的差距。重视学生良好学习习惯的培养、力学习的勇气和积极进取的精神，认真对待每一件事，并尽最大努力去完成，以促进学生综合素质的提高。
篇7：五年级语文期末考试题
一、拼写词语，我最棒！(10分)
zīrùnzīshìliáokuòzhèngquèwuwù
()()()
gulìmáodùnzhìhuìchuítóusangqì
()()()()
二、巧填词语。（9分）
不（）睛没（）打（）五（）四（）
（）（）仆仆大（）神（）满（）而（）
不（）思（）一（）正（）（）有（）有
三、词语模仿秀。（10分）
例：
1、嫩绿碧绿（含“绿”字）
3、雨蒙蒙（ABB式）
2、例：七上八下（含反义词）
4、又说又笑（ABA式）
5、津津有味（AAB式）
四、填上适当的词语（10分）
湿润的（）庞大的（）苍翠的（）弯弯曲曲的（）茂密的（）嫩绿的（）澎湃的（）一本正经地（）鲜花开得（）飞快地（）
五、句子大本营。（10分）
1、我写完了作业。（改成“把”字句）
2、红旗飘扬。（把句子写的更生动、具体）
3、小明生病了。小明没有来学校上课。（用关联词连成一句话）
4、一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿伞。（缩句）
5、造纸术是我国的四大发明。（修改病句）
六、明辨是非。（是比喻句的打对号，不是的打错号）（5分）
1、太阳出来了，放射出千万缕想离间一样的金花。（）
2、他长得很像他爸爸。（）
3、今天好像是要下雨了。（）
4、小兴安岭像个美丽的大花园。（）
5、那些被闷久了的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。（）
七、我会填。（11分）
1、《九月九日忆山东兄弟》是写的，九月九日是中国的节。这首诗中最能体现诗人思念家乡，
思念亲人的诗句是。
2、眼见为实。
3、《夜书所见》是代诗人写的。
4、海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像，有的像。
这句话把比作和。
八、阅读快车。（15分）
我三岁时，父亲去世，我便踏着母亲的泪水走进了幼儿园。在这期间，母亲对我无微不至的关怀让我终生难忘。小时候我是一个体弱多病的孩子，记不清多少个风雨如晦的夜晚，我高烧不退，是亲爱的母亲让我穿的暖暖的，然后背上我走出家门，一步一步向医院走去。在幽幽的月光下，望着她那慈祥的面孔，我能不心潮起伏吗？
渐渐地，我长大了，终于迈进了小学的大门。上一二年级时，母亲天天接送我上学，满眼热泪看着我欢快地跑进教室后，她才满意地离去。
岁月悠悠，她走过的路已无法计算，其中的艰辛不难想象。在漫天的雪花下，望着她那远去的背影，我能不思绪万千吗？
在我步履蹒跚走过的十个春夏秋冬中，母亲倾注了多少爱心，无法计算。
1、根据意思在文中找词语。（4分）
（1）形容待人非常细心周到。（）
（2）形容想法很多。（）
2、文中表示母亲对女儿的关系十分周到的词语是（）（3分）
A、无微不至B、体弱多病C、思绪万千D、心潮起伏
3、与“我能不思绪万千吗？”的意思不同的句子是（）（3分）
A、我思绪万千B、我不能不思绪万千C、我怎么能思绪万千
4、“我步履蹒跚的走过十个春夏秋冬”中，为什么自己“步履蹒跚”？（）（3分）
A、走路缓慢B、腿脚不灵便C、暗示体弱多病D、腿摔伤了
5、给短文价格合适的题目，写在文前的横线上。（2分）
九、习作天地。（20分）
篇8：五年级语文期末考试题
一、读拼音写汉字，选择一个词语写一句话。
二、选词填空。
二 两
(1)他们()个人站在桥上东张西望。
(2)张乐同学歌唱得好，舞跳得也不错，真有()下子。
(3)开元旦晚会时，我们第()小学张灯结彩，热闹极了。
三、选择括号里正确的字。
金鞭溪是天然形成的一条美丽的溪流，因金鞭岩而得名。
溪水弯弯(屈屈曲曲)自西向东流去，(既即)使久旱，也不会(段断)流。
走(近进)金鞭溪，满目(清青)翠，连衣服都(印映)成了淡淡的绿色。
四、请你把下面成语空缺的字填上。
胆小如( ) 对( )弹琴 如狼似( ) 守株待()
叶公好( ) 画()添足 人仰()翻 顺手牵( )
呆若木( ) ( )急跳墙 人怕出名( )怕壮
五、给下面句子重新排序。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
()12岁的雨来就是这村的。
()河边有个小村庄。
()风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。
()晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦苇。
()芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的的白雪。
()因此，这村就叫芦花村。
六、课文精彩回放。
1.，不为瓦全。
2.沉舟侧畔千帆过， 。
3. ，莫学龙钟空叹息。
4.滴水能把石穿透， 。
5 . 月落乌啼霜满天，。
七、口语交际。
春节快到了，买贺卡作为新年礼物送人好不好?请你说一说，看谁说得有道理。
篇9：五年级语文期末考试题
一、在括号里填上合适的字词。
zòu cì xùniànɡ
挨恩（）情（）酝
còu hè dǔ liànɡ
（）巧（）色（）徒（）跄
二、我会查，我会选。
“卸”字按音序查字法，应查（），再查音节（）;用部首查字法，应先查（）部，再查（）画。它有这样几种解释：
①把东西从运输工具上搬下来。
②把零件从机械上拆下来。
③解除;推卸。在“拆卸”中应选择（），在“卸车”中应选择（）。
三、选词填空。
热烈猛烈强烈剧烈
1、风，（）地摇曳着路旁的梧桐树。
2、在（）的阳光下，那水面上仿佛铺满了一颗颗水晶。
3、孩子们（）地鼓掌，欢迎瑞恩的到来。
4、汽车在崎岖的山路上（）地颠簸着。
四、句子训练营。
1、那头衰老的牛说：“我不能帮你们下地干活了!”(改为转述句)
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2、天河很宽，波浪很大，牛郎飞不过去了。(改为反问句，意思不变)
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3、她似乎感到德军那恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。(这个句子运用了什么写法?照例再写一个。)
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4、创设一个情境，用上“越来越……”写一个排比句。
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五、打开记忆，积累运用。
1、美术课上，老师让我们画杨桃，可是大家由于观察的角度不同，画出的杨桃的样子也就不一样了。正如宋代诗人苏轼的诗“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。”也告诉了我们这个道理。
2、＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。这首诗是唐代诗人（）所作的，这首诗表达了诗人的思想感情。
3、本学期我诵读了这本书，书中的主要内容是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。我的感受与收获是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
六、课文直通车。
课文《劳动的开端》片段
屋檐底下有两张桌子，是窑上开票记账用的。我看天还没亮，爬上桌去躺着，一合眼就睡着了。睡得正熟，我忽然摔下来，好像落(luòlà)在了万丈深渊，浑身疼痛。原来桌子被人抽掉，矿上办事的人来开磅秤煤了。
我爬起来揉揉胳膊，心想，出门做工真不容易，穷人到哪里都受欺侮。
我很想多挑一些，试了试，挑不动，又去掉了一点。
矿上的办事人不耐烦地说：“你不挑就算了，别找麻烦!”
我一赌气挑上就走。
我挑着煤赶路，一开头还跟着人家，可是走了不到二里路就渐渐落(luòlà)在后头了。扁担把肩膀压(yāyà)得生疼，担子从左肩换到右肩，从右肩移到左肩，换来移去，两个肩膀都吃不住劲了，只好停下来歇一歇。
1、用“√”标出文中括号里的正确读音。
2、比较下面的两组句子，想一想哪句话写得好?为什么?
(1)睡得正熟，我忽然摔下来，浑身疼痛。
(2)睡得正熟，我忽然摔下来，好像落在了万丈深渊，浑身疼痛。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(3)担子不停地在两个肩膀上交换着，两个肩膀都吃不住劲了，只好停下来歇一歇。
(4)担子从左肩换到右肩，从右肩移到左肩，换来移去，两个肩膀都吃不住劲了，只好停下来歇一歇。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、“我爬起来揉揉胳膊，心想，出门做工真不容易，穷人到哪里都受欺侮。”从这句话中可以体会出的心情＿＿＿＿＿＿＿;朗读“矿上的办事人不耐烦地说：‘你不挑就算了，别找麻烦!’”这句话时，可以用的语气。
七、拓展阅读，我更棒。
晚上，我们全家在门前场地上乘凉。忽然，爸爸笑着对我说：“小玲，我考你几个问题，回答得既要准确，又要迅速，好吗?”“好!”我爽快地答应。心想，自己是高年级的学生了，能不会吗?
爸爸问：“一斤棉花和一斤铁哪个重?”我眼皮一反，高声答到：“铁重!”“哈哈……”一旁的妈妈、哥哥都笑了起来。我一愣，正在犹豫，爸爸又提醒道：“注意，我问的是一斤棉花和一斤铁哪个重?”我连忙改口说：“一样重!”妈妈说：“对了，要听清问话。”
爸爸又考了：“那么，一立方米的棉花和一立方米的铁哪个重?”这回我特别听清了“一立方米”几个字，“一样重!”
“哈哈……”大家又笑了。我抓了抓头，想了想，恍然大悟道：“哦，这回是铁重。”
接着，哥哥也来考我了：“一斤棉花和一斤铁哪个体积大?”我吸取了前两次的教训，盘算了一会说：“棉花体积大!”“为什么?”爸爸追着问。“因为一斤铁的体积只有一小块，一斤棉花的体积比它大多了!”大家听了，满意地笑了。
这时，爸爸语气平静地说：＿＿＿＿＿＿＿ 。”我点了点头笑了。
1、请给这篇短文拟一个标题。
＿＿＿＿＿＿＿
2、联系上下文或深或积累，理解下列词语的意思。
恍然大悟：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
盘算：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、给下面句中的“闹”选择合适的解释。(在括号内写上序号)(3分)
A.喧哗，不安静B、发生(灾害或不好的事情)
C、弄，搞D、发泄，发作
①否则会闹出笑话。（）
②动不动就闹情绪，可不好。（）
③每当夜晚来临的时候，中通广场就成了闹市区。（）
4、“我吸取了前两次的教训，盘算了一会说”句中“两次教训”是指：
①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5、本文是按照＿＿＿＿＿＿＿的顺序来写的。
6、请在末段横线处写上合适的话。
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八、畅谈读书的收获与快乐。
电视中经常播放这样一则公益广告：一位年轻的妈妈正在给自己年迈的母亲洗脚，并且告诉老人这样对身体有好处。这一情形被她的孩子看见了。正当她她准备叫孩子洗脚时，却看见孩子端着洗脚水向她走来，边走边
说：“妈妈，(请您)洗脚!”
看了或者读了这则公益广告描述的情形后，你有何感受与体会?请你结合自己的生活体验或见闻，写一篇观后感。要求自拟题目，字数400字以上。
篇10：小学语文期末考试题
本次试卷共四大题：一、基础知识;二、课文知识;三、阅读短文;四、习作。
第一大题，主要考察学生对基础知识的掌握情况，考察内容班级全面，包括拼音、汉字、多音字、形近字、成语、标点符号等等。内容紧扣课本，不乏灵活性。大多数学生都能够掌握相关知识。在看拼音写词语中，“铁路”;和“失败”;，并不是要求会写的字，而是会认的字。这两个词语写错的比较多，这也是与自己平时没有要求到有直接联系的。“幸福”;这个词错误也是非常多的，很多学生写成了“高兴”;的“兴”;，“福”;字写成“衣字旁”;或把中间的“口”;写成“田”;。
第二题是课文知识。相对一年级的学生来说，孩子的直观思维较强，每一道小题对学生来说都是有难度的。写有关“蝉”;的诗句，学生很多写的是《所见》的前两句诗。而在《静夜思》中写思乡的诗句时，学生有很多也是写的前两句。谚语对学生来说，书中的记得还可以，但在书写时，由于不是要求会写的字，学生写错别字的现象比较突出。同时学生积累的谚语也是由于不会写字而出现错误。在按课文内容填空时，4.5两道题都不是按原文填空，而是拆分开来，这对一年级学生而言是比较困难的。
关于小学语文第二册期末考试题分析：第三题是阅读题。这是原来中高年级的积累：蔬菜歌。在这首儿歌中，失分最多的是填写这是几种蔬菜。受学生的年龄特征和生活经验所致，学生不理解儿歌中部分蔬菜。像竹笋，在我们这里就不是蔬菜，但也有学生知道有些竹笋是可以吃的。葫芦在我们这里也不是蔬菜，而是做瓢用的。还有学生不知道什么是羊角葱。对于“九月柿子红似火”;中的“柿子”;，我们一致认为它就不是蔬菜，九月的柿子应该是一种水果，而这首儿歌是蔬菜歌，看来在儿歌中它是以“蔬菜”;的身份出现的。所以在填写几种蔬菜时，出现了不一样的答案。
第四大题是习作。画面不够清晰，很难分辨画的是什么。大多学生写的是大扫除，也有学生写的教室里的情况。总的来看，这一题学生做得比较理想。
从本次的考试分析中，得到了经验教训，在今后的教学中，要注意抓牢基础知识，同时锻炼学生的思维能力及其思维的灵活性。
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