这次小编在这里给大家整理了郑州大学毕业设计（论文），本文共12篇，供大家阅读参考。
篇1：郑州大学毕业设计论文
目
院
系
专
业
年
级
学生姓名
指导教师
年
月
日毕业设计（论文）任务书附表一题目名称学生姓名所学专业班级指导教师姓名所学专业职称一、设计（论文）主要内容二、毕业设计的主要技术指标(文科不填)三、毕业设计（论文）的基本要求1、毕业设计（论文）一份2、不少与3000汉字的与本专业有关的'翻译资料一份
3、
4、
5、
6、四、毕业设计（论文）进度安排毕业设计（论文）开题报告附表二题目名称学生姓名专业班级一、选题的目的意义二、国内外研究综述
cl
篇2：郑州大学毕业设计论文
郑州大学毕业设计（论文） -论文
郑州大学毕业设计（论文） 题 目・・・ ・・・・・ 院 系・・・ ・・・・・・・・・・・・・ 专 业・・・ 年 级・・・ 学生姓名・ ・・・ 指导教师・・ ・・・ 年 月 日 毕业设计（论文）任务书附表一题目名称学生姓名 所学专业 班级 指导教师姓名 所学专业 职称 一、设计（论文）主要内容・・二、毕业设计的主要技术指标(文科不填)・・ 三、毕业设计（论文）的基本要求 1、毕业设计（论文）一份 2、不少与3000汉字的'与本专业有关的翻译资料一份 3、 4、 5、 6、・・四、毕业设计（论文）进度安排・・・毕业设计（论文）开题报告附表二题目名称学生姓名 专业 班级 一、选题的目的意义・・ 二、国内外研究综述・・篇3：毕业设计论文
关于毕业设计论文分享
摘 要：通过药剂学毕业设计和毕业论文的指导与实践，探索为制药企业输送实用型、高素质药学人才的方法。
关键词：毕业设计；毕业论文；成人高等教育
成人高等教育同学个体差异性较大，学习动机、需求及文化层次、认知能力等多元化，如何调动和激发同学的学习积极性，全面培养合格的实用型人才，是成人高等教育在新形势下面临的重要课题。
毕业设计与毕业论文是教学计划中最重要的实践性教学环节之一，也是高等学历教育教学的最后一个重要环节，它既是对所学知识的全面检验、总结和综合应用，又为今后走向社会的实际工作铸就了一个良好的开端。药剂学是药学专业的重要专业课之一，既具有相当的理论深度，又具有很强的实践性。它与药物的生产实践、新药开发等具体工作联系紧密。同学毕业后（尤其是脱产生）面临企业的选用，社会的认可。因此，采取因材施教的方法，加强成人药剂学毕业设计和毕业论文的指导，对提高药学专业同学学习质量具有一定的指导意义。
一、重点加强基本操作技能的训练，培养实用型人才
培养同学熟练的基本操作技能，实际是使同学形成熟练地从事生产实践的动手能力。同学动手能力的强弱决定了实验的成败，实验操作的正确与否会直接影响实验结果的准确度和仪器的使用寿命。成人同学基础薄弱，实际操作少，动手能力差，毕业后又多从事生产、检验等操作性工作，而且很多用人单位又把基本操作如移液管取液等作为面试的一项内容。因此，同学一进科室后，我们会跟同学更加强调基本操做规范化的重要性和必要性，做规范化操作示教，并为他们详细地介绍本科室的各种制药设备、检测仪器的使用及注意事项。比如电子天平使用前应调平，预先开机预热半小时到1小时，不能超载，称量过程应关好天平门，使用完毕后，应关闭天平和门罩，切断电源，罩上防尘罩等等。虽然基础课老师讲过如何正确使用移液管，而且我们实验课也强调过，但不少同学操作时仍然右手拿吸耳球，左手拿移液管，并且操作很不熟练。为克服以上现象，我们要求同学在实验空暇，以蒸馏水为溶剂，进行移取练习直到熟练为止。在实验中从实验准确性、实验速度及实验习惯等方面严格训练同学的基本操作技能，养成同学正确使用各种仪器的习惯。此外，在监督指导下要求同学独立进行一些仪器的安装比如回流提取、打片机冲头的安装调试、高效液相色谱仪色谱柱的拆卸安装等。为保证实验中其操作的正确性，对同学进行监督，及时纠正同学的不规范操作，并且严明可能带来的后果，培养同学严谨的工作作风。实验中做到“放手不放眼”，使同学获得较全面、较系统、较扎实的实践知识和操作技能，培养真正的实用型人才。
二、加强同学分析问题解决问题能力的培养
毕业论文和毕业设计面对的是千差万别的具体问题，不可能在书本上找到完全合适的、现成的解决方案，只有把所学理论知识创造性地应用到实际问题中去，才能找到切实可行的解决方案，才能解决好实际问题。这也正是毕业设计的重要性和不可替代性之所在。对成人同学，他们和普通大同学一样完全在校内进行脱产学习，不同的是他们入学成绩较低，基础较差，个体差异大。并且好多同学没有实践经验，动手能力差，分析解决问题的能力相对较差。因此为保证同学的质量，指导教师对同学实验进行“全程跟踪”，对各个环节认真把关，对实验中出现的意外和异常现象，多引导和启发同学找出问题的关键，并鼓励同学通过分析研究找到解决问题的'方法，使同学高效率、高质量地完成毕业论文。我们认为对于成人同学，不仅要培养他们解决实验问题，还要培养解决实验仪器故障问题的能力。例如在旋转回收乙醇过程发现，两个旋转蒸发器连接到一个水泵，水泵有一个的压力表的压力上不去，而此之前使用时还正常。遇到这种情况，起初多数同学就会放弃，只用一个旋转蒸发仪继续实验，根本不去想办法解决问题。这时我们就会鼓励同学查看旋转蒸发仪的密封部位、胶皮管是否漏气，压力表有问题，还是水泵里面连接的胶皮管有问题，之后想办法来解决。通过分析最后确定出现问题的原因是水泵里面连接的胶皮管老化。同学尝到解决问题的乐趣，都很兴奋，调动了同学分析解决问题的积极性。
三、培养同学统筹安排实验的能力
合理的时间安排，将会事半功倍，实验亦是如此。在指导同学毕业实习过程中我们发现，很多同学不会合理安排实验。比如让同学进行黄芩苷的提取，有同学竟然等把药材粉碎完了才去找蒸馏水配制60%乙醇和打开水浴锅加热，结果发现没有蒸馏水了。一个很简单的实验，最后他到了将近傍晚才开始做。事实上该实验比较合理的安排应该是先看看有没有蒸馏水，如没有，就应先打开蒸馏水器烧蒸馏水，再打开水浴锅加热，之后开始粉碎药材，等粉碎过筛完毕，差不多就可以开始实验了。为培养同学学会统筹安排时间的能力，我们将同学设计的实验方案分解为若干个小实验，每个小实验又以一天为单位，让他们学着统筹安排一天的实验内容。指导教师严格监督，适时加以指导。通过具体的实验让同学亲身体会时间统筹安排带来的快捷。
四、培养同学事实求是的科学态度和严谨的工作作风
在整个实验开始前，强调同学按照设计的实验条件进行实验，仔细观察实验现象，以事实为依据，必须将实验记录直接记录在实验本上，如有修改，需注明原因及签字，培养同学事实求是的科学态度和严谨的工作作风。实验开始后，及时督促同学做好实验记录，要求同学做完实验后，及时进行系统的分析和总结。作为指导教师，应随时抽查同学的记录，对于记录不规范之处，及时指正，让同学形成良好的记录习惯。
五、培养同学敬业、吃苦耐劳的精神
当前我国成人高等教育的独生子女大同学比例越来越高。在相当一部分大同学身上滋生了“养尊处优”的不良习惯，缺乏敬业、吃苦耐劳、艰苦奋斗和节俭的精神，眼高手低，不愿做具体务实的工作。针对该情况，老师和同学一起工作，同时用实例讲解敬业的好处，让同学在实验中领悟到吃苦耐劳的精神是事业成功的基础，增强认识和改造自然的能力，以适应科学技术高度发展的社会，也是获取社会的谋生手段和自我发展的条件。
六、重视论文的写作
毕业论文是实现本科培养目标的重要教学环节，是培养同学运用所学知识解决实际问题并进行科学创新的主要途径，它还担负着培养同学综合运用知识的能力、文献检索能力、设计并推理及计算能力、计算机应用能力和创新思维能力的任务。由于前几年，各高校没有重视成教同学科学研究的基本方法和技能的训练，更没有开设论文写作课。因此他们绝大数人的写作基本功很差。但目前，我们国家的晋级、评职称的一个很重要的条件就是看其发表论文情况。因此，有必要教同学使用科学术语将所做试验写成论文，在此过程中训练同学的语言表达能力和文字总结能力。
总之，同学综合能力的培养，是一项复杂的系统工程。从查阅文献、设计实验、仪器的准备、试液的配制到完成实验操作以及数据分析、统计处理、毕业论文的书写都由同学独立完成，使得同学的专业基本操作技能、动手能力、综合能力有了较大幅度的提高，同学普遍反映收获很大。这些训练不仅为他们将来走上社会参与竞争打下了坚实的基础，而且有利于同学在今后的工作岗位上独立开展工作，同时也为他们以后从事科研，进一步深造奠定了良好的基础。成人高等教育的同学个体差异较大，如何因此施教，利用每一个环节来培养同学的综合能力尚需进一步探索，我们只有不断努力才能培养出高质量、高素质的药学人才。
参考文献：
〔1〕阎爱春，郭敏杰，刘俊义 浅议毕业论文的组织和指导〔J〕 药学教育，，19（1）：30~30.
〔2〕周连起 成人高等教育分层次教学方式的探讨〔J〕 天津成人高等学校联合学报，，7（3）：35~38.
篇4：毕业设计论文致谢
感谢xx大学四年来的培养，感谢魏xx教授对本论文从选题、构思、资料收集到最后定稿的各个环节给予细心的指引和教导，使我对于无铅焊料有了深刻的认识，并最终得以完成毕业论文，对此，我打心眼里表示我最衷心的感谢。魏老师严谨的治学态度、丰富渊博的知识、敏锐的学术思维、精益求精的工作态度、积极进取的科研精神以及诲人不倦的师者风范是我毕生的学习楷模。同时也要感谢严xx老师在使用实验仪器过程中，对我们的默默支持，感谢黄xx、黄xx、廖xx等老师在实验过程中给予的帮助。老师们的高深精湛的造诣与严谨求实的治学精神将永远激励着我。在四年的大学生涯里，还得到众多老师的关心支持和帮助，在此，谨向老师们致以衷心的感谢和崇高的敬意!
感谢陈xx、龚xx、陈xx、黎xx以及罗x等同学在实验过程当中的交流与合作。感谢廖xx老师、姚x、田xx、吴xx、邹xx、刘xx、林xx等同学在论文写作过程中提供的硬件设施的帮助。
在大学四年生活中，不断得到各位老师、同学的关心与帮助，使我在学习和生活中不断得到友谊的温暖与关怀，最重要的是一种精神上的激励，让我非常感动。
感谢父母对我二十多年来辛勤的养育，并让我获取了一定的知识并最终走向社会，为社会贡献自己!
最后，我要向在百忙之中抽时间对本文进行审阅、评议和参加本人论文答辩的各位老师表示感谢!
篇5：毕业设计论文手册
备注：1.指导内容主要包括制订学生工作计划，指导学生制订撰写进度计划;向学生推荐参考资料，指导学生进行文献检索的正确方法;审阅初步结果，提出修改或改进意见;定期检查学生进展情况并进行具体指导;在答辩前做好设计(论文)定稿工作，并写出评语、初评成绩等。
2.学生签名和指导教师签名必须用黑色钢笔手工填写
____学院
毕业设计(论文)进程安排与考核表
指导教师签名______________
年 月 日
备注：阶段成绩分A、B、C三级：A为全面完成任务、B为完成任务、C为完成任务不好
____学院
毕业设计(论文)指导教师初评意见表
专业 班级 学号 姓名
备注：毕业设计(论文)成绩分优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级
____学院
毕业设计(论文)评阅人评语表
____学院
篇6：毕业设计论文手册
专业 班级 学生姓名
答辩学生人数 答辩记录人 答辩日期
答辩小组成员
组长： 职称： 成员： 职称：
成员： 职称： 成员： 职称：
成员： 职称： 成员： 职称：
课题名称：
答辩成绩：
答辩过程记录：
备注：1、答辩过程记录部分内容必须用黑色钢笔手工填写
2、答辩过程记录主要记录答辩题目、提问教师及学生回答情况
____学院
毕业设计(论文)答辩评语及成绩评定表
备注：1.此表一式两份，一份放入学生档案，一份归入学生论文材料;
2.毕业设计(论文)成绩分优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。
篇7：毕业设计论文手册
专 业__工商企业管理_ 班 级__08工商企业管理1班__ 学生姓名_ 张晨曦_____
题 目 名 称 浅谈豪林食品有限公司绩效管理
开 题 日 期 20xx-3-10
要求：一、开题报告统一用A4纸打印;
二、基本内容：包括选题意义、方案拟定与分析、实施计划及参考文献。
(开题报告内容由学生用A4纸打印附后)
浅谈豪林食品有限公司绩效管理开题报告
专 业__工商企业管理_ 班 级__08工商企业管理1班__ 学生姓名_ 张晨曦_____
指导教师： 朱晓荣
一、选题意义：
瑞安市豪林食品有限公司始创于20xx年，是一家具备食品加工、商品代理、配送、销售为一体的食品企业，公司自创立以来发展迅速，但发展过程中也存在一定的问题，本文拟对公司的绩效管理现状进行分析，找出公司绩效管理中存在的问题，分析问题产生原因，利用各类学术理论，对公司绩效管理的提升提改进建议。
二、方案拟定与分析
一、引言
二、瑞安豪林食品有限公司概况
三、豪林食品有限公司绩效考核现状
(一)绩效管理目的不够明确
(二)绩效管理操作不够规范
(三)绩效考评不够客观、透明
(四)团队绩效和个人绩效脱节
四、豪林食品有限公司绩效管理存在的问题及原因分析
(一)把绩效考核等同绩效管理
(二)绩效指标设置不科学
(三)绩效管理操作过程中存在误区
五、豪林食品有限公司绩效管理改进策略
(一)更新绩效管理观念
(二)进一步明确企业绩效管理的目的
(三)完善绩效管理体系
(四)建立以绩效为导向的企业文化
(五)建立健全绩效反馈机制
六、总结
三、实施计划
第一阶段 20xx年12月1日-20xx年12月31日动员;
第二阶段 20xx年1月1日-20xx年2月28日寻找工作单位，确定岗位，确定论文方向;
第三阶段 20xx年3月1日-20xx年3月15日收集、筛选资料，完成开题报告;
第四阶段 20xx年3月16日--20xx年4月16日撰写初稿;
第五阶段 20xx年4月17日--20xx年4月30日修改二稿、三稿;
第六阶段 20xx年5月1日--20xx年5月12日 论文定稿，准备论文答辩工作;
第七阶段 20xx年5月16日毕业论文答辩。
四、参考文献
[1] 郑晓明编著.现代企业人力资源管理导论[M].北京：机械工业出版社，20xx.
[2] 侯坤.绩效管理制度设计[M].北京：中国工人出版社，20xx.
[3] 饶征，孙波.以KPI为核心的绩效管理[M].北京：中国人民大学出版社，20xx.
[4] 贾建锋,赵希男,卢纪华. 基于胜任特征的培训体系[J].中国人力资源开发,20xx, (07).
[5] 陈甫良,乔斐.项目型企业员工绩效考核模型的建立与应用[J].中国人力资源开发, 20xx,(07).
[6] 王琳,吴红. 企业如何构建高绩效的团队型组织[J].企业科技与发展,20xx,(24).
[7] 张军. 绩效改进计划:绩效管理的重要环节[J]. 中国人力资源开发,20xx,(09).
____学院
篇8：毕业设计(论文)格式要求
1. 纸张与页面设置：
(1)A4、纵向、双面打印。
(2)页边距：上2.8cm、下2.2cm、内侧3cm、外侧2cm;
(3)装订线0cm、页眉1.8cm、页脚1.4cm、对称页边距
2. 页眉：
(1)字体：中文-小五号楷体，英文-Times New Roman;
(2)分割线：0.5磅双线;
(3)奇数页：章名，偶数页：成都信息工程学院本科毕业(设计)论文：题目名。居中。
3. 页脚：
(1)字体：中文-小五号楷体，英文-Times New Roman;
(2)分割线：1.5磅单线;
(3)页码：奇数页靠右，偶数页靠左;
(4)内容：电子系通信工程专业，奇数页靠左，偶数页靠右。
4.题目、作者、单位、摘要、关键词
(1)论文标题：用小二号字、黑体、居中;段前加6磅。
(2)作者署名：小四号字、楷体、居中;名字之间空2格;多个单位的作者用上标示出;段前加6磅
(3)单位名称：五号字、楷体、居中;有多个单位，请在单位前标1.、2.、3.…，每单位名称用1行，外加圆括号
(4)摘要：小五号字、宋体;左、右缩进各lcm;“摘要”两字黑体;与单位名称间空五号一行
(5)关键词：每个关键词之间用“;”分隔;小五号字、宋体;左、右缩进各1cm;“关键词”三字黑体
5. 标题
(1)标题1：中文3号黑体，英文3号Time New Roman。单倍行距，居中，段前24磅，段后18磅;用“1”、“2”、“3”…等表示序号。
(2)标题2：中文4号黑体，英文4号Time New Roman。单倍行距，段前12磅，段后6磅;左对齐;“1.1”、“1.2”、“1.3”…等等表示序号。
(3)标题3：中文小4号黑体，英文小4号Time New Roman。单倍行距，段前6磅，段后2磅;左对齐;用“1.1.1”、“1.1.2”、“1.1.3”…等表示序号。
(4)标题4：中文5号宋体，英文5号Time New Roman。单倍行距，段前6磅，段后0磅;用“①”、“②”、“③”…等表示序号。
(5)标题5与标题6：基本同标题4，区别在于：标题5用“1)”、“2)”、“3)”…等表示序号，标题6用“a.”、“b.”、“c.”…等表示序号。
参考位置样式：
1 ××××(标题1、居中)
××××××××××××××××××(正文)
1.1××××(标题2)
××××××××××××××××××(正文)
1.1.1××××(标题3)
××××××××××××××××××(正文)
①××××(标题4)
1)××××(标题5)
a. ××××(标题6)
6. 正文
(1)五号字、宋体;每段的首行缩进为两个汉字;两端对齐;1.25行距。
7.图表
(1)图表题黑体、小五号字;曲线图、示意图和照片，表格，应尽量紧缩，置于文章中适当位置;图表中文字小五号字，参数采用国标规定符号。
(2)论文中的图、表、公式、算式等一律用阿拉伯数字分别依序连续编排序号。序号分章依序编码，应便于互相区别。如：图1.2;表3.4;式(5.3)。
(3)图、表和正文之间空一行(前后与正文间各0.5行)。
8.参考文献
(1)“参考文献”四字，四号黑体。
(2) 参考文献的标注采用顺序编码制，即按在论文中出现的次序用“[1]”、“[2]”、“[3]”…等表示序号。
(3)参考文献五号字、宋体;两端对齐，第二行缩进一个汉字。
格式为：
著作格式: [序号]作者·译者·书名·版本·出版社·出版时间
期刊格式: [序号]作者·译者·文章题目·期刊名·年份·卷号(期数)·页码
学位论文：[序号]作者·题名[学位论文](英文用[Dissertation])·保存地点·
保存单位·年份
专 利: [序号]专利申请者·题名·国别·专利文献种类·专利号·发布日期
技术标准: [序号]起草责任者·标准代号·标准顺序号--发布年·标准名称·出版地·出版者·出版年份
9. 附录
附录依次用大写正体英文字母A、B、C……编序号，如附录A，附录B。
附录中的图、表、公式、参考文献等另行用阿拉伯数字编序号，与正文分开，也一律用阿拉伯数字编码，但在数码前冠以附录序码，如：图A1;表B2;式(B3);文献[A4]等。
篇9：毕业设计（论文）格式要求
毕业设计是培养学生综合运用基本理论、基础知识、基本技能，进行工程技术和科学研究基本训练的重要教学环节，是将学到的理论与工作实践相结合，提高学生分析问题、解决问题的综合素质，适应社会需要的重要教学阶段。
一、毕业设计要求
1、毕业设计(论文)的基本任务是：培养学生综合运用所学知识和技能，分析解决工程实际问题的能力。
2、毕业设计应使学生受到综合训练，培养独立工作能力。如调查研究、查阅文献(中、外文资料)、理论分析、制订设计方案，工程设计、计算与绘图、实验研究与数据处理、计算机应用、技术经济分析、质量效益分析等能力，撰写论文或设计说明书。
3、毕业设计应重视开发学生的创造力。
4、毕业设计应培养学生正确的设计思想和树立严谨、科学的工作作风。
5、各专业应对毕业设计下达毕业设计(论文)任务书，内容包括：毕业设计任务(题目);毕业设计内容;完成毕业设计任务(设计时间、完成标准)的要求等。
二、毕业设计(论文)题目的选择
1、选题应符合本专业培养目标要求，体现本专业特色，力求与工作实际、科学研究及实验室建设相结合，题目应有综合性，有利于巩固、深化和扩充学生所学知识，有利于学生得到较全面的工程训练，有利于培养学生的独立工作能力和勇于创造的科学精神。
2、题目大小和难度适度，设计工作量要饱满，能在教学计划规定的时间内保质保量按时完成任务。
3、题目类型：理工类以“工程设计”为主;经管类可作“论文”，撰写开发研究报告等。
三、指导教师职责和要求
1、指导教师应由具有中级职称及中级以上职称的老师担任。为保证毕业设计质量，原则上每名教师指导本科毕业生人数不能超过5人，指导专科学生人数不能超过7人。
2、指导教师职责：认真拟定设计任务书、做好设计或实验的必要准备，指导查阅文献和收集、分析资料，指导编制设计工作计划及进程，审定设计总体方案，指导设计或实验，检查设计情况和进度，审阅毕业设计(论文)，认真书写老师评语，力求真实全面反映设计(论文)水平。在指导过程中要教书育人、严格要求、培养学生独立工作的能力，积极引导学生发挥创造性。
3、指导教师应增加面授指导时间，每周不应少于8学时。要根据学生的基础和特点，启发引导，切忌包办代替或放任自流，要认真掌握进度，经常检查及协调。
四、对学生的要求
1、在设计工作中应坚持科学的态度，要有高度的责任感，刻苦钻研、努力创新、高质量地独立完成毕业设计。
2、尊重导师，虚心向导师和参与指导的工程技术人员学习。
3、加强组织纪律性，服从领导、遵守纪律，做好技术保密工作。
4、撰写设计说明书及论文应简明扼要、论证严谨、层次分明、文句通顺，图表清晰准确、工程图纸符合国家标准、字体工整、使用的术语及计量单位要统一、标准。
五、加强学生毕业设计的过程管理
1、为加强对学生毕业设计的过程管理，提高毕业设计质量，各指导教师应对学生毕业设计的全过程跟踪指导管理，包括①学生参加面授次数。②学生毕业设计三个阶段任务的完成情况。③指导教师对学生整个设计过程工作的评语。
2、在毕业设计开始前，指导教师要指导学生编写设计工作计划及进程表包括：
第一阶段：学生调查研究、查阅文献(中、外文资料)、理论分析、制定出设计方案。
第二阶段：学生进行工程设计、计算及绘图、实验研究与数据处理，技术分析等。
第三阶段：学生撰写论文及设计说明书。
指导教师必须明确每一阶段的任务和时间要求，要按时检查学生阶段任务的完成情况并督促学生按时完成任务。指导教师可将学生毕业设计过程及表现提交答辩委员会，作为毕业设计成绩评定的参考。
六、论文构成
毕业论文按装订顺序，由封皮、毕业设计(论文)任务书、毕业设计(论文)评语、毕业设计(论文)答辩成绩评定、目录、论文摘要、关键词、前言、正文、结束语及参考文献组成。
论文封皮由学院统一印制，毕业设计(论文)任务书、毕业设计(论文)评语、毕业设计(论文)答辩成绩评定由学院统一下发并由毕业指导教师、论文评阅人及成绩评定委员会主任填写。
论文论点应明确，论据应充分。
七、论文正文字数要求
1、本科毕业生论文字正文字数要求10000――1字(标点符号计算在内)，计算机软件设计应有“流程图”及“模块结构图”，“程序清单”应打印;机械类应有一张装配图(0号图纸)及相应的零件图。
2、专科毕业生论文正文字数要求在8000――10000字之间，，计算机软件设计应有“流程图”及“模块结构图”，“程序清单”应打印;机械类应有一张装配图(0号图纸)及相应的零件图。
八、毕业设计过程管理
毕业设计(论文)开始前一周：确定指导教师、被指导学生。
毕业设计(论文)开始第一周：指导教师将根据成人特点的毕业设计(论文)题目向学生公布，学生也可以根据自己工作单位管理情况自拟题目。
毕业设计(论文)开始第二周：指导教师上交“毕业设计(论文)题目一览表”。由教学管理部负责拟定学院答辩委员会主任、成员及各答辩小组组长、成员名单与答辩时间、地点。ALK辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位
答辩前一周：学生完成并提交毕业设计(论文)，学院组织评阅。ALK辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位
答辩后按教学管理部要求时间上报毕业设计(论文)成绩。毕业论文由学院存档。ALK辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位
九、评阅及答辩要求ALK辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位
1、学院毕业设计(论文)领导小组负责组织对毕业设计(论文)的评审、评阅。指导教师、评阅人要分别写出评语。ALK辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位
2、毕业设计(论文)由各答辩组根据指导教师评语、论文情况及学生答辩情况评定成绩，报答辩委员。ALK辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位
3、毕业设计(论文)成绩最后由答辩委员会认定后，上报教学管理部。学生成绩以“优、良、中、及格、不及格”公布。ALK辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位
十、质量控制与检查ALK辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位
1、教学管理部组织对学院及函授站毕业设计(论文)工作进行抽查。抽查内容包括：论文题目、毕业设计(论文)工作进度、质量、教师指导情况、学生满意程度、面授指导情况、论文水平与质量、答辩与成绩评定情况、存在问题等。
2、指导教师对所指导学生毕业设计(论文)质量全程负责。ALK辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位
3、保证毕业设计(论文)的质量与进度，毕业设计(论文)工作开始四周后，原则上禁止更换题目。若因特殊原因确需更换题目的，需由学生和指导教师同时申请。
十一、毕业设计(论文)书写规范与打印要求ALK辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位
毕业设计(论文)书写规范与打印要求按照本式样。
1、论文书写ALK辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位
论文(设计说明书)要求统一使用Microsoft word软件进行文字处理，统一采用A4页面(210×297﹍)复印纸，单面打印，左侧装订，由2个书订完成，书订距左侧7――10CM，距离上下边各为总高度的1/4。页面设置：上边距30﹍、下边距30﹍、左边距30﹍、右边距20﹍、页眉15﹍、页脚15﹍。字间距为标准，行间距为固定值22磅。ALK辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位
页眉内容统一为“沈阳理工大学成人教育毕业论文”，宋体五号字居中排写。页码在下边线下居中放置，小五号字体。摘要、关键词、目录等文前部分的页码用罗马数字(Ⅰ、Ⅱ……)编排，正文以后的页码用阿拉伯数字(1、2……)编排。 ALK辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位
字体和字号要求：ALK辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位
论文题目： 二号黑体ALK辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位
一 级 标 题： 三号黑体ALK辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位
二 级 标 题： 小四号黑体ALK辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位
三 级 标 题： 小四号黑体ALK辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位
正 文： 小四号宋体ALK辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位
页 码： 小五号宋体ALK辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位
2、摘要ALK辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位
中文摘要(300字左右)ALK辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位
“摘要”字样(三号黑体)，字间空一字符，“摘要”二字下空一行打印摘要正文(小四号宋体)。ALK辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位
摘要正文后下空一行打印“关键词”三字(小四号黑体)，其后为关键词(小四号宋体)，关键词一般为3～5个，每一关键词之间用分号“;”隔开，最后一个关键词后不打标点符号。ALK辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位
3、目录ALK辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位
目录题头用三号黑体字居中排写，隔行书写目录内容。ALK辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位
理工类专业目录的三级标题，按(1 ……、1.1 ……、1.1.1 ……)的格式编写，社科类专业目录的三级标题，按(一、(一) 1、)的格式编写。 ALK辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位
4.论文正文ALK辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位
(1)标题ALK辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位
论文正文新的一级标题应另起一页。标题以三号黑体居中打印，下空一行为内容，二级标题以四号黑体左起打印，换行后以小四号宋体打印正文。ALK辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位
标题要突出重点、简明扼要。字数一般在15字以内, 不得使用标点符号。
(2 )层次ALK辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位
层次以少为宜，根据实际需要选择。正文层次的编排和代号要求统一，层次 “一”、“(一)”、“1、”。
5、参考文献ALK辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位
(1)文献书写格式ALK辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位
参考文献题头用黑体四号字居中排写。其后空一行排写文献条目。ALK辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位
参考文献书写格式：按论文引用顺序编排，文献编号顶格书写，加括号“[ ]”，其后空一格写作者名等内容。文字换行时与作者名第一个字对齐。常用参考文献编写规定如下：ALK辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位
图书类文献——[序号]□作者.书名.译者.版次.出版者，出版年：
学术刊物类文献——[序号]□作者.文章名.学术刊物名.年，卷(期)：
学术会议类文献——[序号]□作者.文章名.会议名称，年份.出版者，出版年： ALK辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位
学位论文类文献——[序号]□学生姓名.学位论文题目.学校
篇10：毕业生毕业设计论文
设计目标：
根据自己顶岗实习岗位工作实际或化工生产实际选取其中某一环节典型工艺流体，对其换热方式进行工艺流程设计以及其中典型设备进行设计及选型。通过毕业设计，熟悉化工生产中流体换热方式的选择原则及换热器、蒸发器、加热炉的设计选型及操作要点。
设计内容：
1.掌握化工生产过程工艺流体换热方式设计的基本要求及主要内容，掌握设计原则。
2.论证设计方案，确定设计流程及方法，掌握化工过程的物料衡算、热量衡算，以及主要工艺设备（换热器、蒸发器、加热炉等）的设计原则、方法和操作及维护要点。
3.基本掌握过程和设备的物料参数（如温度、压力、流量等）控制指标的确定方法和控制方案。
4.绘制物料流程图、带控制点工艺流程图和主要设备图的要求和标准。
设计要求：
1.按照毕业设计（论文）任务书的内容，以小组为单位进行调研和中、外文资料查阅，落实研究内容，制定研究方法、步骤和措施，撰写字数不少于1500汉字的开题报告。
2.及时向指导教师汇报毕业设计（论文）进展情况。
3.毕业设计（论文）的撰写要符合《湖南石油化工职业技术学院毕业设计（论文）撰写规范》的要求。论文字数应在15000字以上。
4.所有毕业设计内容必须按要求上传至世界大学城的个人空间，每组小组长负责本组个人空间的检查监督。
参考文献：
[1]《流体输送与传热》李XX主编
[2]《化工单元操作技术》王XX主编
[3]《化工工艺设计手册》（第三版）（上、下册），化学工业出版社，.08
[4]《化学工程手册》（第二版）（上、下卷），时XX等主编，化学工业出版社，.11
[5]《化工设备机械基础》，董XX编，化学工业出版社，2003.01
[6]《化工数据导引》，王XX主编，化工出版社，1995.10
[7]《化工工程制图》，魏XX等主编，化学工业出版社1994.05
篇11：毕业生毕业设计论文
一、基本任务与要求：
1、专业性要求：利用专业所学的宏观政策、行业板块和技术指标、财务指标分析个股的未来投资潜力；
2、典型性要求：所选的个股必须满足投资者价值增值的需求，具有普遍性、代表性；
3、可行性要求：所设计的价值分析报告具有可操作性，能够实现客户的价值增值；
4、真实性要求：股票的行业分析数据、行情数据、财务报表来源于深交所、上交所的公开数据；
5、及时性要求：根据专业统一安排，保质保量完成阶段性任务；
6、完整性要求：根据个股价值分析标准，制定的个股价值分析报告必须是一个完整的报告；
7、指导性要求：所设计的个股价值分析报告在一定程度上能指导客户实现资产增值。
二、工作内容及时间安排：
1、选题：
2、撰写开题报告：
3、收集资料及实施方案；
4、完成设计说明书初稿：
5、完成设计说明书修改稿：
6、完成设计说明书定稿：
7、答辩：
三、答辩需要提供的相关材料：
1、毕业设计定稿；
2、毕业答辩PPT；
3、参与毕业实习的相关佐证材料（毕业实习周志、实习照片、实习总结等空间材料）；
4、毕业实习单位鉴定（单位盖章，成绩评定及格以上）；
5、实习单位的调查用表；
6、学校发放的调查用表；
7、毕业设计指导老师的认可
指导教师签名：涂XX
20xx年11月15日
篇12：毕业设计(论文)任务书
毕业设计(论文)任务书 指导教师 课题名称 作业期限 月 日起 月 日 止 接受单位 学生姓名 学 号 所在专业 上 海 大 学 二○○年 月 日 (一) 课题来源,意义与主要内容:(注明自拟,科研,科技服务类别及任务提出单位) (二) 目的要求和主要技术指标 (三) 进度计划 (四) 主要文献,资料和参考书: (五) 审批意见: 教研室主任(副主任) 系主任(副主任) 200 年 月 日 200 年 月 日 (六) 学生意见: 学生签名 200 年 月 日 (七) 课题变动情况: 负责人 200 年 月 日 (八) 注 意 事 项: 1. 本任务书一式三份.(一),(二),(三),(四) 各项一般应在毕业作业开始前二周由指导教师认真填写,经教研室主任审查报系主任批准后,一份留系备查,一份由指导教师保存,一份下达给学生. 2. 学生应在导师指导下,根据本任务书的要求具体制定实施计划,并积极完成任务. 3. 课题内容如有变动,需经所属系或接受单位负责人同意.
文档为doc格式
