这里小编给大家分享一些七年级语文上册第二次月考试题，本文共8篇，方便大家学习。
篇1：七年级语文上册第二次月考试题
1、A
2、母鸡的叫声难听；欺软怕硬；爱炫耀功绩。
3、我被母鸡作为母亲负责、慈爱、勇敢、不辞辛苦所感染，认为它是伟大的英雄。
4、它永远不反抗公鸡。；它因为成了母亲而变得勇敢。
5、慈爱，勇敢
篇2：七年级语文上册第二次月考试题
5、萤石 事物
6、D
7、颜色、成分、外形、硬度、用途
8、这一点指：萤石较软，可以被琉璃划破，而水晶则能划破玻璃。
这种铀指：原子量为235的铀。
9、B
10、列数字 作比较
11、因为萤石提取氟的作用不是它自身固有的，而是要靠人类的聪明才智和劳动才能体现出来的，所以说萤石变成真正的宝石，这是人的劳动赋予了它珍贵的价值。
篇3：七年级语文上册第二次月考试题及答案
七年级语文上册第二次月考试题及答案
第一部分 基础知识（30分）
1．把下面的话抄在方格里，要求书写规范，端正，整洁（2分）
没有意志，理想不过是瞬间即逝的彩虹。
2．根据拼音写汉字或填充成语（4分）
① 贪lán（ ） ②yùn（ ）酿 ③mǐn（ ）灭
④chóu（ ）躇 ⑤ 含辛（ ）苦 ⑥（ ）角分明
⑦笑容可（ ） ⑧ 名（ ）其实
3．下列句子不是比喻句的一项是（1分） （ ）
A、对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹。
B、春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
C、我丈夫和我专心致志，像在梦幻中一般，坐在简陋的书房里艰辛地研究，后来我们就在那里发现了镭。
D、看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
4．下列加下划线字解释有误的一项（1分） （ ）
A.相委而去（丢下，抛弃） B.敏而好学（敏捷，轻松）
C.思而不学则殆（危险，学业上陷入困境） D.愿为市鞍马（买）
5.下列之字的用法与其他三项不同的一项是（1分） （ ）
A、歆辄难之 B、忽啼求之
C、不能称前时之闻 D、择其善者而从之
6.下列而字的用法与其他三项不同的一项是（1分） （ ）
A、学而时习之 B、人不知而不愠
C、温故而知新 D、敏而好学
7．写出下列句中的通假字。（4分）
⑴ 默而识之 通 ⑵ 尊君在不 通
⑶ 出门看火伴 通 ⑷ 不亦说乎 通
8．文学常识（4分）
①、《木兰诗》是________期一首北方民歌，选自《 》。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离一句产生的一个成语是________________。（2分）
②古代所说的四书五经，四书分别指的是《 》、《 》、《 》、《 》,五经分别是《诗经》《 尚书》《礼记》《春秋》《周易》。（2分）
9．根据课文内容填空（8分）
① ，思而不学则殆。
②何当共剪西窗烛， 。
③ ，病树前头万木春。
④ ,君向潇湘我向秦。
⑤王勃《送杜少府之任蜀州》诗中写友情的千古名句是： ，。
⑥《木兰诗》中表明战况激烈、征战持久的诗句是： ，。
10．请仿照下面句子的形式和修辞手法，从大树、鲜花、果实中再选择两个作为生命的喻体展开叙写，与前一组句子构成意思相近的排比句。(4分)
假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿；
_____________________________________
第二部分 阅读（40分）
（一）（17分）
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币丐之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗；不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：泯然众人矣。
11、根据课文回答：
①本文选自《 》,作者是 代 。（3分）
②《伤仲永》中文题包含的感情是（ ）（1分）
A、痛心忱惜 B、哀怜惋惜 C、哀怜痛心 D、痛苦惋惜
③方仲永由天资过人变得泯然众人的原因是
（用文中的话回答）。（2分）
12、解释下列加点的词语。（2分）
（1）世隶耕 （2）父异焉
⑶不能称前时之闻 ⑷父利其然也
13、指出下面句中以字的含义。（2分）
（1）其诗以养父母、收族为意。（ ）
（2）或以钱币乞之（ ）
14、下列句中停顿有误的一项是（ ）（1分）
A．借旁近／与之，即／书诗四句 B．其诗以养父母、收族／为意
C．父/利其然也 D．余闻之也／久
15、用现代汉语翻译句子。（2分）
自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
16、作者通过方仲永的故事阐明了什么道理？（2分）
17、写出一句有关天才与勤奋的名言警句：（2分）
（二）（23分）
阅读下列文字，做文后的题目。
①吹面不寒杨柳风，不错的，像母亲的`手抚摸着你。②风里带来些新翻的泥土的气息，（ ）着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。③鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。④牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别（ ）。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全（ ）一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里（ ）着。
18．解释下列词语。（2分）
酝酿：
烘托：
19．文中吹面不寒杨柳风是 朝志南和尚写的《 》中的诗句，这句诗中引号的作用是 。（2分）
20．指出下列各句运用的修辞方法。（3分）
⑴吹面不寒杨柳风，不错的，像母亲的手抚摸着你。 （ ）
⑵鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。（ ）
⑶看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。 （ ）
21．第1自然段中的四句话，从人的感觉的不同角度，写出了春风送暖的景象，请将相关的项目用线连起来。（2分）
第①句嗅觉 春风轻柔温暖
第②句听觉 鸟鸣之宛转动听
第③句触觉 嘹亮的短笛声
第④句视觉、听觉 泥土清新的气息
22．第1自然段如果从触觉、嗅觉、听觉三个角度来划分层次，正确一组是（ ）（2分）
A．①②／③／④ B．①／②／③④ C．①／②③／④
23．文中的横线上应填入的词语是（ ）（1分）
A．混 脑 罩 静默 B．夹 恼 盖 沉默
C．混 恼 笼 静默 D．混 恼 飘 静默
24．树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得道你的眼，这句话刻画出雨中的树叶和小草的什么特点？（2分）
25．作者描写春雨时，既正面描写了雨的形态，又通过雨中景物进行侧面描写，请举出五种雨中的景物，并结合词句说说其中蕴含了作者怎样的感情？（5分）
五种雨中的景物：
26、写出两句与春有关的古诗句。（4分）
①
②
第三部分 写作（30分）
27、题目：家乡的
要求：从春、夏、秋、冬中选择一个词语填入横线上，然后写一篇500字以上的文章。要有适当的景物描写。书写要正确、规范、美观。
题目：家乡的
参考答案
1、略
2、婪，酝，泯，踌，茹，棱，掬，副
3、C
4、B
5、C
6、B
7、（1）识，志； （2）不，否； （3）火，伙；（4）说，悦。
8、南北朝 《乐府诗集》 扑朔迷离
9、略
10、略
11、①《临川先生文集》，北宋，王安石 ② B
③父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
12、⑴属于；⑵对感到诧异；；⑶相当，符合；⑷以为利
13、⑴把；⑵用
14、B
15从此指定物品让他作诗，他能立即写好，诗的文采和道理都有值得看的地方。
16、人的才能有赖于后天的学习和培养，即使是天赋很高的人，如果不重视后天的学习，也会变成平庸无能的人。
17、①天才是百分之-的灵感加上百分之九十九的血汗②天才在于勤奋，聪明在于积累
18、⑴原意是造酒，这里指各种气息在空气中，像发酵似的，越来越浓。⑵原指画画的一种技法，这里是衬托。
19南宋、《绝句》、引用
20．⑴引用、比喻⑵拟人⑶排比、比喻
21．①触觉；春风轻柔温暖②嗅觉；泥土清新的气息③视觉、听觉；鸟鸣之宛转动听④触觉；嘹亮的短笛声
22、B 23．C
24．刻画出树叶和小草被春雨滋润后，清新碧绿的美好姿态。
25．五种景物：树、草、灯、房、人，由安静而和平撑起伞慢慢走着的人静默这样的词句可以看出，作者在这里寄托了一种喜爱、欢悦、满足的感情。
26、略
篇4：龙坪中学七年级语文上册第二次月考试题
第一部分 基础知识（30分）
1．把下面的话抄在方格里，要求书写规范，端正，整洁（2分）
没有意志，理想不过是瞬间即逝的彩虹。
2．根据拼音写汉字或填充成语（4分）
① 贪lán（ ） ②yùn（ ）酿 ③mǐn（ ）灭
④chóu（ ）躇 ⑤ 含辛（ ）苦 ⑥（ ）角分明
⑦笑容可（ ） ⑧ 名（ ）其实
3．下列句子不是比喻句的一项是（1分） （ ）
A、对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹。
B、春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
C、我丈夫和我专心致志，像在梦幻中一般，坐在简陋的书房里艰辛地研究，后来我们就在那里发现了镭。
D、看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
4．下列加下划线字解释有误的一项（1分） （ ）
A.相委而去（丢下，抛弃） B.敏而好学（敏捷，轻松）
C.思而不学则殆（危险，学业上陷入困境） D.愿为市鞍马（买）
5.下列“之”字的用法与其他三项不同的一项是（1分） （ ）
A、歆辄难之 B、忽啼求之
C、不能称前时之闻 D、择其善者而从之
6.下列“而”字的用法与其他三项不同的一项是（1分） （ ）
A、学而时习之 B、人不知而不愠
C、温故而知新 D、敏而好学
7．写出下列句中的通假字。（4分）
⑴ 默而识之 通 ⑵ 尊君在不 通
⑶ 出门看火伴 通 ⑷ 不亦说乎 通
8．文学常识（4分）
①、《木兰诗》是________期一首北方民歌，选自《 》。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”一句产生的一个成语是________________。（2分）
②古代所说的四书五经，“四书”分别指的是《 》、《 》、《 》、《 》,“五经”分别是《诗经》《 尚书》《礼记》《春秋》《周易》。（2分）
9．根据课文内容填空（8分）
① ，思而不学则殆。
②何当共剪西窗烛， 。
③ ，病树前头万木春。
④ ,君向潇湘我向秦。
⑤王勃《送杜少府之任蜀州》诗中写友情的千古名句是： ，。
⑥《木兰诗》中表明战况激烈、征战持久的诗句是： ，。
10．请仿照下面句子的形式和修辞手法，从“大树”、“鲜花”、“果实”中再选择两个作为“生命”的喻体展开叙写，与前一组句子构成意思相近的排比句。(4分)
假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿；
_____________________________________
第二部分 阅读（40分）
（一）（17分）
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币丐之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗；不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
11、根据课文回答：
①本文选自《 》,作者是 代 。（3分）
②《伤仲永》中文题包含的感情是（ ）（1分）
A、痛心忱惜 B、哀怜惋惜 C、哀怜痛心 D、痛苦惋惜
③方仲永由天资过人变得“泯然众人”的原因是
（用文中的话回答）。（2分）
12、解释下列加点的词语。（2分）
（1）世隶耕 （2）父异焉
⑶不能称前时之闻 ⑷父利其然也
13、指出下面句中“以”字的含义。（2分）
（1）其诗以养父母、收族为意。（ ）
（2）或以钱币乞之（ ）
14、下列句中停顿有误的一项是（ ）（1分）
A．借旁近／与之，即／书诗四句… B．其诗以养父母、收族／为意
C．父/利其然也 D．余闻之也／久
15、用现代汉语翻译句子。（2分）
自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
16、作者通过方仲永的故事阐明了什么道理？（2分）
17、写出一句有关“天才与勤奋”的名言警句：（2分）
（二）（23分）
阅读下列文字，做文后的题目。
①“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。②风里带来些新翻的泥土的气息，（ ）着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。③鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。④牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别（ ）。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全（ ）一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里（ ）着。
18．解释下列词语。（2分）
酝酿：
烘托：
19．文中“吹面不寒杨柳风”是 朝志南和尚写的《 》中的诗句，这句诗中引号的作用是 。（2分）
20．指出下列各句运用的修辞方法。（3分）
⑴“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 （ ）
⑵鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。（ ）
⑶看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。 （ ）
21．第1自然段中的`四句话，从人的感觉的不同角度，写出了春风送暖的景象，请将相关的项目用线连起来。（2分）
第①句嗅觉 春风轻柔温暖
第②句听觉 鸟鸣之宛转动听
第③句触觉 嘹亮的短笛声
第④句视觉、听觉 泥土清新的气息
22．第1自然段如果从触觉、嗅觉、听觉三个角度来划分层次，正确一组是（ ）（2分）
A．①②／③／④ B．①／②／③④ C．①／②③／④
23．文中的横线上应填入的词语是（ ）（1分）
A．混 脑 罩 静默 B．夹 恼 盖 沉默
C．混 恼 笼 静默 D．混 恼 飘 静默
24．“树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得道你的眼”，这句话刻画出雨中的树叶和小草的什么特点？（2分）
25．作者描写春雨时，既正面描写了雨的形态，又通过雨中景物进行侧面描写，请举出五种雨中的景物，并结合词句说说其中蕴含了作者怎样的感情？（5分）
五种雨中的景物：
26、写出两句与春有关的古诗句。（4分）
①
②
第三部分 写作（30分）
27、题目：家乡的
要求：从“春”、“夏”、“秋”、“冬”中选择一个词语填入横线上，然后写一篇500字以上的文章。要有适当的景物描写。书写要正确、规范、美观。
题目：家乡的
篇5：龙坪中学七年级语文上册第二次月考试题
1、略
2、婪，酝，泯，踌，茹，棱，掬，副
3、C
4、B
5、C
6、B
7、（1）识，志； （2）不，否； （3）火，伙；（4）说，悦。
8、南北朝 《乐府诗集》 扑朔迷离
9、略
10、略
11、①《临川先生文集》，北宋，王安石 ② B
③父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
12、⑴属于；⑵对……感到诧异；；⑶相当，符合；⑷以……为利
13、⑴把；⑵用
14、B
15从此指定物品让他作诗，他能立即写好，诗的文采和道理都有值得看的地方。
16、人的才能有赖于后天的学习和培养，即使是天赋很高的人，如果不重视后天的学习，也会变成平庸无能的人。
17、①天才是百分之-的灵感加上百分之九十九的血汗②天才在于勤奋，聪明在于积累
18、⑴原意是造酒，这里指各种气息在空气中，像发酵似的，越来越浓。⑵原指画画的一种技法，这里是衬托。
19南宋、《绝句》、引用
20．⑴引用、比喻⑵拟人⑶排比、比喻
21．①触觉；春风轻柔温暖②嗅觉；泥土清新的气息③视觉、听觉；鸟鸣之宛转动听④触觉；嘹亮的短笛声
22、B 23．C
24．刻画出树叶和小草被春雨滋润后，清新碧绿的美好姿态。
25．五种景物：树、草、灯、房、人，由“安静而和平”“撑起伞慢慢走着的人”“静默”这样的词句可以看出，作者在这里寄托了一种喜爱、欢悦、满足的感情。
26、略
篇6：七年级数学上册第二次月考试题
七年级数学上册第二次月考试题
一、选择题(每小题3分，共30分)
1、-│-│的倒数是.
A.2B.C.-D.-2
2、5月19日，国家邮政局特别发行“万众一心，抗击‘非典’”邮票，收入全部捐赠给卫生部门，用以支持抗击“非典”斗争，其邮票发行量为12500000枚，用科学记数法表示正确的是().
A.1.25×10枚B.1.25×10枚
C.1.25×10枚D.1.25×10枚
3、下列各组数中，互为相反数的是().
A.2与B.(-1)2与1C.-1与(-1)2D.2与|-2|
4、下列说法正确的是().
A.符号不同的两个数互为相反数
B.有理数分为正有理数和负有理数
C.两数相加，和一定大于任何一数
D.所有有理数都能用数轴上的点表示
5、4604608取近似值,保留三个有效数字,结果是()
A.4.60×10B.4600000C.4.61×10D.4.605×10
6、小王利用计算机设计了一个计算程序，输入和输出的数据如下表：
输入12345
输出
那么，当输入数据是8时，输出的数据是()
A.B.C.D.
7、已知|a|=3，|b|=5，且ab<0，那么a+b的值等于().
A.8B.-2C.8或-8D.2或-2
8、某种细菌在培养过程中，每20分钟分裂一次(一个分裂为两个)
经过3小时，这种细菌由1个可繁殖成().
A.511个B.512个C.1023个D.1024个
9、已知：|a|=1，|b|=2，|c|=3，且a>b>c，则=().
A.16B.0C.4或0D.36
10、某班学生在颁奖大会上得知该班获得奖励的情况如下表：
已知该班共有28人获得奖励，其中只获得两项奖励的共有13人，那么该班获得奖励最多的一位同学可获得的奖励为().
A.3项B.4项C.5项D.6项
二、填空题(每小题4分，共32分)
11、在数轴上，与表示-1的点距离为2的所有数是______________;
12、如果一个数的倒数等于本身，则这个数是___________，如果一个数的相反数等于本身，这个数是_____________，如果一个数的平方等于本身，这个数是_____________，如果一个数的立方等于本身，这个数是___________;
13、某地气温不稳定,开始是6℃,一会儿升高了4℃,再过一会儿又下降了
11℃,这时气温是;
14、平方等于25的数是_________，绝对值等于3的数是___________;
15、在数轴上，A点表示-2，B点表示10，C点是线段AB的一个三等分点，那么C点表示的数是________________或_______________;
16、你喜欢吃拉面吗?拉面馆的师傅，用一根很粗的面条，把两头捏合在一起拉伸，再捏合，再拉伸，反复几次，就把这根很粗的面条拉成了许多细的
第一次捏合第二次捏合第三次捏合
这样到第五次捏合时，是__________根面条;
17、定义新运算：我们定义=ad-bc，
例如：=2×5-3×4=-2，
则_________(填最后的'结果);
18、探究数字“黑洞”：“黑洞”原指非常奇怪的天体，它体积小，密度大，吸引力强，任何物体到了它那里都别想再“爬”出来.无独有偶，数字中也有类似的“黑洞”，满足某种条件的所有数，通过一种运算，都能被它“吸”进去，无一能逃脱它的魔掌.譬如：任意找一个3的倍数的数，先把这个数的每一个数位上的数字都立方，再相加，得到一个新数，然后把这个新数的每一个数位上的数字再立方、求和，…，重复运算下去，就能得到一个固定的数T=__________，我们称它为数字“黑洞”.
三、解答题(共88分)
19、计算(每小题3分，共6分)
(1)(2)
20、计算(每小题4分，共8分)
(1)-10+8÷(-2)-(-4)×(-3)
21、(8分)遵义高速公路养护小组，乘车沿南北向公路巡视维护，如果约定向北为正，向南为负，当天的行驶记录如下(单位：千米)
+17，-9，+7，-15，-3，+11，-6，-8，+5，+16
(1)养护过程中，最远处离出发点_____________千米;
(2)养护小组最后到达的地方在出发点的哪个方向?距出发点多远?
(3)若汽车耗油量为0.5L/km，则这次养护共耗油多少升?
22、(10分)某股民上星期六买进某公司股票1000股，每股27元，下表为本周内每日该股票的涨跌情况：(单价：元)
星期一二三四五六
每股涨跌
(与前一天比较)+4+4.5-1-2.5-6+2
(1)星期三收盘时，每股是________________元?
(2)本周内最高价是每股_____________元，最低价是每股_____________元;
(3)已知该股民买进股票时付了0.15%的手续费，卖出时需付成交额0.15%的手续费和0.1%的交易税，如果他一直观望到星期六才将股票全部卖出，请算算他本周的收益如何?
23、(10分)已知：a、b互为相反数，c、d互为倒数，x的绝对值是3，
求：代数式a+b-4cdx+5x2的值
24、(10分)由地理知识可知：各地的气温受海拔高度的影响，海拔每升高100米，气温就下降0.6℃，现已知重庆的海拔高度约为260米，峨眉山的海拔高度约为3100米，则当重庆气温为28℃时，峨眉山山顶的气温为多少?
(计算结果精确到个位)
25、(10分)根据下面给出的数轴，解答下面的问题：
(1)请你根据图中A、B两点的位置，分别写出它们所表示的有理数
A：_____________B：_____________;
(2)观察数轴，与点A的距离为4的点表示的数是：;
(3)若将数轴折叠，使得A点与-3表示的点重合，则B点与数___表示的点重合;[来源:]
(4)若数轴上M、N两点之间的距离为(M在N的左侧)，且M、N两点经过(3)中折叠后互相重合，则M、N两点表示的数分别是：
M:________________N:__________________.
26、(12分)填空(每空2分)
(1)观察如下的图形
……
①第38个图形是什么颜色?(填阴影或空白);
②第19个图形是________________________边形;
(2)一张长方形桌子可坐6人，按下列方式讲桌子拼在一起。
①2张桌子拼在一起可坐人，3张桌子拼在一起可坐人，n张桌子拼在一起可坐_______________人;
②一家餐厅有40张这样的长方形桌子，按照上图方式每5张桌子拼成1张大桌子，则40张桌子可拼成8张大桌子，共可坐人;
③若在②中，改成每8张桌子拼成1张大桌子，则共可坐_____人.
篇7：语文版八年级上册语文第二次月考试题
语文版八年级上册语文第二次月考试题
一、知识积累与运用（27分）
1．给下面加点字注音，根据拼音写出汉字（2分），
鲁达提起拳头来，就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱（ ）缝裂，乌珠bèng（ ）出，也似开了个彩bó（ ）铺，红的、黑的、紫的都绽（ ）将出来。
2.选出下列加点字的注音全部正确的一项是（ ）（3分）
A.栖息(qī） 拾级(shí) 烙印(luò) 潸然泪下(shān)
B.安谧(mì) 星宿(xiù) 逶迤(wēi) 悲天悯人(mǐn)
C.肆虐(lǜe) 尴尬(gān) 带挈(qì) 咄咄逼人(dūo)
D.喧嚣(xiāo) 矜持(jìn) 招徕(lái) 泰然处之(chù)
3下列表述有误的一项是（ ）（2分）
A．新闻就是对新近发生的事实的报道，真实性和客观性是新闻最重要的属性。
B．阅读小说，要注意理清故事情节，把握人物形象，体会环境描写的作用，从而理解它所反映的社会生活的意义。
C．《范进中举》选自《儒林外史》作者吴敬梓，清代小说家，《儒林外史》是我国古代最杰出的长篇讽刺小说。
D．《记承天寺夜游》，作者，苏轼，宋代文学家，号东坡居士，是唐宋八大家之首。
4.选择恰当的词语填空，将最恰当的一项找出来（ ）（2分）
A.大众化 规范化 领会 理解 B．规范化 大众化 领会 理解
C大众化 规范化 理解 领会 D．规范化 大众化 理解 领会
5.默写。（11分）
①青树翠蔓， ， 。 《小石潭记》
②《过故人庄》中描写田园秀丽风光的句子是： ， 。
③在《茅屋为秋风所破歌》一诗中表现诗人推己及人的博大胸怀的诗句是 ，
。
④一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个 的人，一个 的人，一个有 的人，一个脱离了 的人，一个有 人民的人。
6．修改下面病句。（2分）
①李铭的这篇作文，结构严谨，语言流畅，在全国作文比赛中把它评为一等奖。
②为了您的人身安全，请勿用左手启动家电，以防万无一失。
。
7.仿照下面的句式的修辞和格式，请你以“她”开头再补写一个句子。（2分）
春姑娘迈着轻盈的步子款款而行。她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花洒向山坡，
向原野。她
。
8．名著阅读题，（ 4分）
班级举行“我愿与 交朋友”的读书活动。请从下面人物中，任选一个，先写他
出自哪部名著，然后结合名著内容，阐述你愿与他交朋友的理由。
备选人物：鲁智深 林冲 星期五 格列佛 范进 胡屠户
我愿与 交朋友，他是 中的人物形象，我愿与他交朋友的原因是：
。（50字以内）
二. 阅读理解
(一)赏析下面诗歌。（8分）
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦田燥呼不得，归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！
呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
1.本诗作者杜甫是唐朝著名诗人。他的诗歌反映了当时的社会现实，因此后人称他的诗为“ ”，尊称他为“诗圣”。（1分）
2.解释下列诗句中的加点字。（3分）
⑴八月秋高风怒号（ ） ⑵俄顷风定云墨色（ ） ⑶秋天漠漠向昏黑（ ）
3.这首诗所表现的时间是 ，事件是“暴风雨袭击茅屋”，从诗中的一个词语“ ”可看出诗的时代背景是“安史之乱”。（2分）
4.杜甫身处漏雨茅屋，还存有“忧国忧民”的情思，发出了“ ，
”（填入原诗句）的呐喊，体现了诗人的博大胸襟和崇高理想。（2分）
（二）阅读《鲁提辖拳打镇关西》选段做题。（15分）
郑屠右手拿刀，左手便要来揪鲁达，被这鲁提辖就势按住左手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地踢倒地当街上。鲁达再入一步踏往胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也枉不了叫做‘镇关西’！你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做‘镇关西’！你如何强骗了金翠莲？”扑的又一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚来，郑屠挣不起来，那把尖刀也丢在一边，口里只叫“打得好！”鲁达骂道：“直娘贼！还敢应口！”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽将出来。
两边看的人惧怕提辖，谁敢向前来劝。
郑屠当不过，讨饶，鲁达喝道：“咄，你是个破落户；若只和俺硬到底，洒家倒饶了你！你如今对俺讨饶，酒家偏不饶你！”又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磐儿、钹儿、饶儿一齐响。鲁达看时，只见郑屠挺在地上，口里只有出的气，没了入的气，动弹不得。
1．这几段文字中，有一个句子表明了鲁达当众惩治郑屠有理有据，这个句子是________（2分）
2．作者写郑屠“右手拿刀”作用何在？答：________（2分）
3．鲁达拳打镇关西，作者写得极为精彩，三拳在三个落点，而写郑屠的感受又从三个角度设喻，将三落点和设喻的角度分别写出来。（3分）
第一拳落点________，设喻角度________
第二拳落点________，设喻角度________
第三拳落点________，设喻角度________
4．用波浪线画出语段中描写鲁达心理的句子，这里的心理描写表现了鲁达怎样的性格特点？（2分）
答：________________________________________________
5．郑屠挨了打，口里还说“打得好”用的是________修辞手法，内心实际想的是________。（2分）
6．从文中对郑屠动作、语言的描写来看，郑屠的性格特点是________。（2分）
7．从这几段文字中，可以看出鲁达具有的性格特点是________，作者描写人物的方法有________（2分）
（三）等待录取通知的'那个夏天（10分）
那是我人生中最漫长的一个夏天。
我的高考成绩很不理想，仅高出本科录取线3分。如果幸运垂青我，我会走进大学的校门，而一旦稍有闪失，我就会名落孙山。
我的忐忑在逼人的暑热里不断发酵、膨胀，我开始失眠。
父亲常年在外，有一天，他突然出现在我面前。“陪爸爸到乡下转转吧。”父亲说。我不大情愿，但又不愿让父亲失望。
我们骑着车，穿过郊区……
父亲似乎有用不完的力气，总骑在我前面。我们到了一条河边。说是河，水却枯了，裸露的河床是一片开阔的沙滩。对岸一片树林，蓊蓊郁郁的。父亲说：“咱们到那儿乘凉。”沙子被日头烤得炭一样烫，脚刚踏上去，就被烧得跳起来。
我唏嘘着，下意识地调转车头。父亲说：“都大男子汉了，还那么娇气？”说着，自顾在前边深一脚浅一脚地走，虽吃力，却沉稳。我无奈，只得跟随。脚上的感觉渐渐只剩下了热，后来，连热也没有了，只有麻木。半个小时后，父亲上了岸，我还有段距离。我不能不钦佩父亲。父亲向我招手，给我加油。我也上岸了，一霎间，我有点儿想哭。
树林的确是个好地方，阴凉很厚，而且有风，把疲惫一点点地舔了去。坐下来扳起双脚，才知父亲和我都有了轻微的灼伤。父亲说这算个什么呀，他小时候天天就这样光脚跑，一点儿事没有。但是父亲还是从附近掐了一些草，揉碎了，敷在我的脚上。
父亲说：“现在感觉怎样？”
我笑了笑。我很久没有这么轻松地笑了。
父亲说：“再难的事，一咬牙，也就挺过来了。”①
休息了一阵后，父亲还未尽兴。我们骑上车，又启程了。
这次，我们进了一片农民收摘后的果林。父亲说：“这树上肯定还有果子，你能给爸爸摘一个解解渴吗？”我点点头，很快发现了一个果子，但长得很高。我不怕，脱下鞋子爬树。爬到了粗大的树杈上，再爬，树枝越来越细，心里越来越虚。我不能再爬了，但我多想把果子摘下来。这时，父亲在下边叫我：“下来吃果子。”我循声望去，父亲的手里竟托着好几个果子！，我爬下树，心灰又自惭。父亲拍拍我的头：“长果子的树不止一棵啊，总有适合你摘的。”②
第二天，父亲走了，我的心情却好了很多。我开始冷静地想一些事情，心中渐渐踏实了。
一段日子后，父亲又回来了。父亲拎着网，说：“咱们去河里捉鱼吧。”父亲过去捉鱼捉得上瘾，只是这些年调往异地，少有闲暇，很少下河了。
我们沿着过去经常捉鱼的河岸走着。该下网了，可父亲不下。父亲说：“走，往上游走。”这是我极熟悉的一条河，却又是我极陌生的一条河。古朴的桑树、老槐，一人高的藤草，和愈来愈分不清路的小径。水清得像空气一样透明，螃蟹在临水的洞口和水中的石块上悠然地爬行……
我有些沉醉了。
父亲说：“多走几里路，不一样了吧？”③
我使劲点点头。
忽然，父亲笑着从口袋里掏出一封信，递给我。
我接过来，意外的惊喜让我一下子手足无措，幸运之神站在了我这边！
父亲说：“祝贺你，孩子！以后，还要走得再远一些，像这河，追求无止境啊。”
1.认真阅读文题，想想看，你从文题中得到了什么？（回答两点即可，2分）
答：
2.本文围绕“我不愿让父亲失望”而陪父亲到乡下转转写了三件事：第一件事是
，第二件事是 ，第三件事是
；这三件事叙写了“我”在父亲的诱导下
的过程。（3分）
3.文中加点的 “厚”和“舔”这两个字，在用字炼意上非常讲究，请分别揣摩其妙处。
厚：
舔： （2分）
4.文中山网站建设加横线的三句话，是父亲对“我”饱含深意的教育和启发，第①句话告诉我 ，第②句话告诉我 ，第③句话告诉我 。（3分）
第三部分 写作实践（40分）
请你按下列要求作文。
以“我好想 ”为题，写一篇文章。
要求：①先把题目补充完整，如“有个知心朋友”、“有个好老师”、“有自己的小天地”、“快快长大”、“再看一眼”、“飞上月球”、“美梦成真”、“得到理解”等。②写一篇500字以上的文章，文体不限。③文中不得出现真实的地名、校名、人名，可用“××”代替。
篇8：七年级语文上册第一次月考试题及答案
七年级语文上册第一次月考试题及答案
一、选择题（共18分 每小题2分）
1、下列各组加点词注音完全正确的一项是（ ）
A、催促（ chui ） 酷爱（ ku ） 言简意赅（ga ） 猝不及防（ cui ）
B、寂廖（liao ） 粉碎（sui ） 伶仃（ding ） 恍然大悟（ huang）
C、嫌恶（wu ） 横蛮（heng ） 蹒跚（ shan ） 迷惑不解（huo ）
D、浩瀚（ han ） 顷刻（qin ） 不辍劳作（chuo） 含辛茹苦（ru ）
2、下列各句书写完全正确的一项是（ ）
A、对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的，堆砌了许多华丽的词句的、无病而呻、自作多情的风华雪月的文字，我一看就从脑中抹去。
B、杨柳已经发芽，早的山桃也多吐雷，和孩子们的天上的点缀相照映，打成一片春日的温和。
C、几年里，邓稼先和老科学家们坚苦创业，新中国第一所近代物理的研究机构渐渐强大起来。
D、周围是无银的空间，一切都是那么莫声。
3、下列加点词语解释有误的一项是（ ）
A、风尘仆仆（比喻旅途辛苦） 恍然大悟（一下子清醒的样子）
B、望洋兴叹（发出） 憧憬（向往）
C、揶揄（嘲笑） 趾高气扬（脚）
D、聊叙（无聊的叙述） 不能自已（停止）
4、下列描写手法判断有误的一项（ ）
A、我也不停步，只在心里思量：“又出了什么事啦？”（心理描写）
B、“妈妈！”我奔过去，为自己的虚荣，为自己的无知流着泪。（语言、动作、心理描写）
C、茶越冲越淡，鱼越落越大。（动作描写）
D、“没有什么，我要调动工作。”他平静地说。（语言描写）
5、如果你不小心伤害了同学，那么你向他（她）真诚地道歉，得体的一项是（ ）
A、对不起，就算我错了，好不好?
B、对不起，我真的不是故意的，请原谅我，好吗？
C、对不起，是我错了，但我不是故意的，你应该原谅我才对，好不好？
D、对不起，虽然我错了，但是你也有不对的地方，你不能只怪我。
6、下列关于作者、作品表述有误的一项是（ ）
A、冰心，原名谢婉莹，现代著名女作家、儿童文学作家。《忆读书》是她写的一篇谈读书的回忆性叙事散文（记叙文），以自己幼时、少时读书的经历及多年读书的经验，告诉青少年“读书好”，勉励青少年要“多读书，读好书”。
B、鲁迅，原名周树人，我国现代伟大的文学家、思想家、革命家，代表作有小说集《呐喊》、《彷徨》等；散文集有《朝花夕拾》、《野草》；杂文集有《坟》、《而已集》、《二心集》等，所有作品都收集在《鲁迅全集》里。
C、《我的第一次文学尝试》是英国作家马克.吐温叙述自己第一次文学尝试的经历。
D、丰子恺，现代著名画家、文学家、美术和音乐教育家、翻译家。曾用名丰润、丰仁，号子恺。
7、下列句中加点词语使用恰当的一项是( )
A．经过大家一番苦心孤诣的开导，他终于明白了团队精神的重要性。
B．十年不见了，老李激动地对我说：“我俩真是有缘啊，这是我们第三次萍水相逢了！”
C．经过严谨的论证和长期的测试，董事长心血来潮地决定：新产品于下个月投放市场。
D．读完《学生危机自救手册》后，同学们恍然大悟：原来学会自救可以躲过许多灾难。
8、下列句子没有语病的一项是（ ）
A、自从来到这世界上，人类就面临着两种挑战，一是来自人类本身，一是来自大自然。
B 、考试失败了，李玲伤心及了，她多么希望知心朋友和她分享这无限的苦恼啊！
C、为了防止这类事故不在发生，我们必须采取有效措施。
D、考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急的等待着。
9、依次填入下列横线上的词语，最恰当的一组是（ ）
A、我在报纸上发表了一篇习作，非常出乎我的 ，这件事竟成了我们那地方轰动一时的新闻。
B、我只好带着对故事下文的无限 ，在母亲的催促下，含泪上床。
C、我瞒着母亲远走云南，参加新军和同盟会。母亲知道后对我这一举动不但不反对，还给我许多 。
D、我终于可以 地摆脱自己家庭的阴影，住进那隔了一座又一座大山的县城一中了。
A、打算 热爱 慰勉 理所当然 B、意料 悬念 慰勉 名正言顺
B、推测 怀念 慰问 名正言顺 D、计划 牵挂 慰问 理所当然
二、语言的运用：（共12分）
10、阅读下列材料，回答问题（4分）
那时我的舅父杨子敬先生每天晚饭后必给我们几个中表兄妹讲一段《 》，我听得特别有滋有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听悦耳极了。尽管他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。我只好带着对于故事下文的无限悬念，在母亲的摧促下，含泪上床。
○1、根据材料信息，在书名号处填上中国古典四大名著之一：《 》
○2、文中划波浪线的部分可以用一个成语来概括：__________________。
○3、文中有一个错别字和一个用得不恰当的关联词，请在文中划出，然后把正确的写在下列横线上。
错别字的正确书写是： _________。正确的关联词是： __________。
○4、划横线的句子是一个病句，应改为：
11、根据对联回答：（3分）
○1、“独行千里报主之志坚，义释华容酬恩之谊重”对联中称赞的是何人？所报答的“主”是指的谁？“义释”的又是谁？
○2、“八卦炉中逃大圣，五行山下定心猿”是那部章回小说中的回目？对联中说的是那个人物？
12、根据下面提供的语言环境，回答后面的问题，说的话要符合人物身份。（2分）
几个不同身份的人围绕‘‘世界上最宝贵的东西是什么’’这一话题进行探讨，都从自己的角度去理解。国脚说：“最宝贵的东西是激动人心的进球。”商人说：“最宝贵的东西是源源不断的利润。”画家说：“最宝贵的东西是绚丽丰富的色彩。”对此，小孩和病人会怎么说？
小孩说：“ ”
病人说：“ ”
13、你刚迈进初中，班级要组建班委会，竞选着很多，竞争激烈。假设你要竞选“班长”、“生活委员”、“体育委员”三个岗位中的一个，请根据这一岗位的特长需要，从两方面介绍自己的优势，力争竞选成功。（30字左右）（3 分）
你想竞选的岗位是： ；你的竞选词是：
三、阅读（共30分）
（一）（15分）
○1但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。
○2有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发现了他。他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个胡蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的.玩艺。我即刻伸手折断了蝴蝶的一只翅骨，又将风轮掷在地上，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然地走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。
○3然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久以后，我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重的堕下去了。
○4但心又不竟堕下去而至于断绝，他只是很重很重地堕着，堕着。
14、我对风筝十分厌恶，有哪两种具体表现？请概括回答。（3分）
15、根据划波浪线的句子，可以看出弟弟是怎样的人？（2分）
16、根据选文第二段内容写出记叙的要素。（3分）
时间： 地点： 人物：
起因： 经过： 结果：
17、如果把“又将风轮掷在地上，踏扁了”改为“又将风轮扔在地上，踩扁了”行不行？为什么？（3分）
18、“我”为什么千方百计地阻止弟弟放风筝？为什么后来又称之为“精神的虐杀”？（2分）
19．“于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕”指的是哪一幕？为什么说是“精神的虐杀”？（2分）
（二）父亲（15分）
虽然我是家里惟一的女孩，父亲好像从来没有显出特别的喜欢来。在地里干活，偶尔捉只小兔或鸟儿，回来也是送给两个哥哥。
小学和初中在父亲的不经意间过去了，上学和放学就像他的出工和收工一样，只是顺其自然的事，他不关心我的学习一如我不关心他的收成。
可是，我考上了县一中。这就意味着父亲的大半收成都得被我一个人吃掉。母亲望着不大年轻的父亲逐渐弓起的背，幽幽地说：“要不，别让妮子上学了?”父亲脸上刀刻似的皱纹突然地一跳：“哪能?再难也得让她上学。”就为这一句话，我第一次被感动了。
在一个骄阳似火的夏日，父亲一头挑着一筐桃子，送我去上学。跟在父亲身后，望着颤悠悠的扁担和父亲那被扁担磨出老茧的双肩，我又一次被感动了，在心里默默发誓：不学出个样子来，无颜面对父亲。
到学校门口，我一个人进去，父亲到别处去卖那筐桃子。等我安排好住宿后，去城里找他，父亲已经走了。我想，他肯定是饿着肚子走的，翻山越岭，还得走路20里啊。
3年高中，我很少回家。父亲总是隔三差五地给我送干粮和桃子。当然都是些歪七扭八卖不出去的小桃。冬天天短，父亲每次来都得起个大早，往往是胡须上结了一层白霜。掏出母亲烙的白面饼，硬邦邦的全是冰碴儿。中午，我们父女俩把饼泡在开水里，就着父亲带来的咸菜，吃得有滋有味。夏日，父亲捎带着卖桃，20里的山路把父亲的脸晒成了酱紫色。真赶到学校已近中午，我把早已凉好的白开水递过去，父亲一气儿就喝了一大缸子。父亲向来是当天来当天走。3年里，他走了他几十年走不完的路程。我对父亲的情和爱，也在这3年里变得缠绵与圣洁。
3午后，我由县城考到省城。也和3年前一样，父亲挑着扁担送我去上学，所不同的是这天不是骄阳似火，而是阴雨连绵。火车上，父亲递给我的桃子又红又大，我倒有些不习惯．怪父亲过于奢侈。“你都成大学生了，吃个好桃子，配!”并且不停地催促我快吃。我双手捧着桃子，一口一口咽下去的却是父亲的心啊!
安排好住宿已经很晚了。我要送父亲到学校招待所去住，他说什么也要自己去。他说他怕我回来找不到自己的宿舍。我知道，那样父亲会一夜都不安心的，所以也只好随他去了。下过雨后，气温骤然下降了许多。一天的颠簸，实在是太累了，躺在床上不一会儿进入了梦乡。突然，辅导员老师把我叫醒。她说，你父亲为了省15元的住宿费，竟然睡在外面的水泥乒乓台上。此刻，即使是铁石心肠也会感动。我扑过去抚摸着他那青筋凸起的双臂，哭着求他：“为了我，父亲，请您爱惜自己。”同宿舍的姐妹齐刷刷地站在我的身后，哽咽着说：“就住在我们宿舍，我们可以两个人睡一张床。” “可你们是女生宿舍呀?”辅导员老师还很年轻，和其他人一样眼里已噙满了泪水。“那又有什么，他是父亲。”大家异口同声地说。是啊!他是父亲。他是勤劳又质朴的农民!
20、第1段中“父亲好像从来没有显出特别的喜欢”一句中的“好像”能否删掉?为什么?（3分）
21、文章前两段写父亲对自己不是“特别的喜欢”、“不关心”有何作用 （2分）
22、作者多次写到父亲的肖像；“弓起的背”，“刀刻的脸”，“磨出老茧的双肩”， “青筋凸起的双臂”，意在表现什么?（2分）
23、下列对文中画线句子的理解，正确的两项是( )（2分）
A、“就为这一句话，我第一次被感动了”一句中的“第一次”说明父亲直到 “我”考上县一中才开始关心“我”。
B、“不学出个样子来，无颜面对父亲。”说明“我”已被父爱深深地打动，决心以实际行动来报答父亲。
C、“当然都是些歪七扭八卖不出去的小桃。”暗示家里生活的拮据，能卖的都拿出去卖钱了。
D、“我倒有些不习惯，怪父亲过于奢侈。”是说“我”已习惯过艰苦的生活，对 父亲的好意并不领情。
24、对上题中你所认为的句意理解错误的两项重新进行分析。（2分）
25、同宿舍姐妹异口同声的回答说明了什么?（2分）
26、请在文中任意找出两个能够表明“我”对父爱的理解或感谢的句子。（2分）
四、作文：（40分）
不知不觉中，一个月过去了。这一个月在你的学生生涯里也许是最不寻常的。你的家庭、你的学习、你的生活都在发生变化，这些变化也许使你快乐、使你兴奋、使你充满信心，也许使你困惑、使你忧虑、使你不知所措。对生活的关注和思考让你觉得自己好象突然长大了许多，成熟了许多 。成长的收获来自老师、亲友的关爱、理解和鼓励，来自书籍的启迪，来自环境的熏陶。请把你上中学后最深切的感受告诉我，请相信，你的快乐和成长是我们的期待！
题目：上了中学以后
要求：（1）字数不少于600字。文体不限，诗歌除外。
（2）写真事，诉真情，内容完整，字迹工整、清晰。
（3）文中涉及真实人名或班级请用“××”代替。
参考答案
1 B 2 A 3 D 4 C 5 B 6 C 7 D
8 A 9 B
10 、○1、《三国演义》 ○2、津津有味
○3、催 但是 ○4、真是好听悦耳极了
11、○1关羽 刘备 曹操
○2 《西游记》 孙吾空
12、最宝贵的东西是有好多好多的玩具。
最宝贵的东西是健康强健的体魄。
13、表达清楚，语言大方得体即可。
14、○1、认为小兄弟看放风筝可笑可鄙；○2、破坏小兄弟制作的风筝。
15、这些句子表现了弟弟天真、活泼、聪明能干的性格特点。
16、有一天 堆积杂物的小屋 “我”和小弟弟
似乎多日不很看见他了．．．．．．我恍然大悟．．．．．．
“我”发现弟弟在专心致志地制作风筝，粗暴地坼毁了弟弟精心制作的风筝。
得到了完全的胜利，于是傲然出走，留下他绝望地站在小屋。
17、不行。 如果把“掷”改为“扔，”“踏”改为“踩”，就无法表现出“我”当时愤怒、生气的心情。
18、“我”认为放风筝没有出息的孩子所作的玩艺。后来明白游戏对于儿童的意义终于醒悟过来。
19、“我”粗暴地毁坏了弟弟精心制作的风筝。“我”阻挠了儿童正当的游戏，刺伤了儿童的心。
20、不能。“好像”一词是“我”的自我感觉，其实父亲还是很爱我的，只是“我”年少无知，并未察觉，体会到。若删去，则表达不出这效果。
21、为后文表现深沉的父爱作铺垫。
22、无言的父爱感化不了无情的岁月，却能感动“我”的一片赤子之心。
23、B C
24、选项A不是父亲才开始关心我，而是我开始理解父亲，读懂父爱。选项D“父亲的奢侈”实际上是父爱的厚重，“我的不习惯”其实是瞬间的感动。
25、亲情的力量已经打动了每一个人。
26、（1）、“我双手捧着……心啊”（2）“我扑过去抚摸……爱惜自己”或其他的也行。
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