以下是小编帮大家整理的作曲技术理论专业求职信，本文共14篇，欢迎大家分享。
篇1：作曲技术理论专业求职信
作曲技术理论专业求职信
尊敬的领导：
您好！我是xx大学xx系作曲与作曲技术理论专业的一名应届本科毕业生。通过对贵公司的一些初步了解，本人有意加盟贵公司，为公司尽一份力。为便于公司对我的了解，现自我简介如下：
大学四年，是我来之不易的学习机会。在这大好时光里，我本着学好本专业，尽量扩大知识面，并加强能力锻炼的原则，大量汲取知识财富，锻炼了自己的各种能力。我努力的`学习基础课，深研专业知识，并取得了优异的成绩，多次名列前茅，连年获得奖学金。本人在几年中系统学习了艺术学、作曲、作曲技术理论、视唱练耳、音乐史、戏曲史、中外民族民间音乐、钢琴或其他乐器演奏、中国传统音乐分析、现代音乐分析等课程。
通过学习，本人系统掌握作曲技术与作曲技术理论方面的基本理论和基础知识，掌握音乐创作、教学、研究的作曲技巧；侧重学习作曲者，应全面掌握并熟练地运用各种曲式和体裁的作曲技巧；侧重学习作曲技术理论者，应深入系统地掌握和声、复调、曲式、配器的专业知识和技能；侧重学习视唱练耳，应深入系统地掌握音乐院校视唱练耳教师所具备的专业知识和技能；侧重学习戏曲音乐作曲者，应系统地掌握戏曲音乐艺术的基础知识、戏曲作曲的基本技能和创作规律，具备从事戏曲作曲创作的专业水平和能力；侧重学习电子、电子计算机音乐者，应系统地掌握电子技术的有关知识，能较熟练地通过电子计算机进行音乐分析、研究和创作。能成为在有关文艺单位、艺术院校、科研机构以及出版、广播影视部门从事作曲与作曲技术理论的创作、教学、研究、编辑等方面工作的高级专门人才
通过几年的学习，本人具备以下几方面的知识和能力：
1．掌握本专业的基本理论、基本知识；
2．掌握对不同风格及体裁的作品分析方法；
3．具有应用所学知识进行音乐创作和教学工作和基本能力；
4．了解党和国家的文艺方针、政策和法规；
5．了解本专业及相关学科的发展动态；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究能力。
此外，利用课余时间，我还多次参加各种文体活动，锻炼了自己的交际能力。参加各种兴趣小组，将所学用于实践，加强了自己的动手能力。因出色的表现，在一年级就参加了校党委主办的党校学习，并以优异的成绩毕业。同时，我还根据自己的兴趣，辅修经贸英语，选修二外日语等多门人文，管理课程，使自己不仅成为一个合格的专业人才，而且努力成为一个知识全面，涉猎广泛的全方位人才。
“宽以待人、洁身自好”是我的处世原则；“精益求精、勇于进取&”是我的精神信念；“兢兢业业、不断创新”是我的工作方式。我自信我的能力和热情使我能胜任贵公司的技术开发及其他有关方面的工作。希望公司给我一次参加面试的机会，我在此静候佳音。谢谢！
篇2：高师作曲技术理论课程改革探析
高师作曲技术理论课程改革探析
目前教学现状 高师作曲技术理论课程是高师音乐教育专业的主干课程,它主要包括(和声,复调,曲式与作品分析,配器)等四门课程,这几门课程为学生全面的了解音乐,解析音乐,创造音乐提供了坚实的`理论知识基础保障.可以说对于音乐专业的学生是否能够成才起着至关重要的作用,同时师范类院校也安排了大量的课时在这几门课上,教学上十分重视.但通过近几年来笔者的教学实践,及参加各类学术会议,得到的反馈却是教学效果并不理想,教师教的很累,学生学习兴趣不高,总体很难能达到最初的教学目标.
作 者：郭威 作者单位：黑河学院音乐系 刊 名：北方音乐 英文刊名：NORTHERN MUSIC 年，卷(期)： “”(5) 分类号： 关键词：篇3：作曲专业简历
姓 名： 性 别： 女 民 族： 汉族
出生年月： 1980-02-14 联系电话： xxxxxxxxx 工作经验： 7 年
学 历： 大专 专 业： 音乐 舞蹈 作曲 毕业学校： 山西师范大学艺术学院
住 址： 上海市
电子信箱：
求职意向：
工作类型： 全职
薪酬待遇： 面议
到岗时间： 随时
工作地区： 太原
工作岗位： 教师
工作经历：
.6—至今 职工艺术团团长
（兼）宣传策划部及总经理办公室工作
1、成功地独立组织编排了“迎新晚会”“周年庆典”两场全集团大型文艺演出，并亲自担任总策划、主持、指挥、演员等多角色工作。得到了领导和广大职工的热烈欢迎和好评.
2、负责指导集团职工艺术团的组建与演出活动，并担任艺术团团长兼秘书职务。多次率团参加上海市、区及上海国资委、上海农工商集团组织的'大型文艺演出活动，取得良好声誉。为协助党群部提升集团的企业文化，推广企业的品牌建设，丰富集团所有员工的文化艺术生活，增强凝聚力工作，做出了贡献。并锻炼了自己组织协调能力和策划表演能力。
篇4：作曲技术理论在钢琴教学的作用论文
钢琴作为世界乐器之王，在全世界范围内十分受欢迎，近些年也有越来越多的学生进入高校学习钢琴，而对于高校钢琴专业学生来说，不仅仅需要学习各种音乐基础理论知识，更应当掌握作曲技术理论，也就是曲式、和声、复调以及配乐理论知识，掌握了所谓的四大件，学生往往能够拥有良好的音乐鉴赏和感悟能力，并能够进一步探究钢琴演奏内涵，提升自身钢琴演奏水平。
一、曲式结构类型在钢琴教学中的应用
曲式结构类型知识在作曲技术理论知识中也是十分重要的，为了让学生学好曲式结构类型，教师们在进行钢琴教学的时候，首先应当为学生们介绍各种音乐基本知识，比如乐节、乐句和动机，乐节知识能够帮助学生更好划分音乐作品层次，乐句则有利于增强节奏感，教师们在为学生介绍曲式结构基本概念以后，为了引导学生深入理解，可以结合具体的音乐作品实例，带领学生进行作品动机、乐节、乐句的分析，从而在学生们脑海中构建相对完整的曲式结构知识框架，然后试着让学生们进行乐段的划分，锻炼学生们解读音乐作品的`能力。学好曲式结构类型可以帮助学生迅速完成对于一首音乐作品的大致划分，让学生的学习更有目的性。提升钢琴教学效率，当学生们养成良好的曲式结构分析习惯以后，在未来分析大型奏鸣曲时，也会很自然地按照曲式划分习惯进行曲式分割，明确认识奏鸣曲的每一部分含义。
二、和声在钢琴教学中的应用
和声指的是将多个不同音依照一定的技巧进行组合，利用和声可以更好地表达音乐作品的情感，在一首音乐作品中都只能有一个贯穿的主体，其他的复调旋律也都是为了主题进行铺垫，学生们在尝试复调练习的时候，应当选定其中一条作为主旋律，然后在围绕主旋律添加和声来凸显主题，学生们在学习和声作曲技术理论时，需要按照音乐作品进行风格判断，按照具体情况来挑选合适的和声进行搭配。另外，教师们还应当为学生介绍和声织体知识，让学生能够更好把握作曲风格和特点，更好搭配和声。
三、配器法在钢琴教学中的应用
在钢琴教学中，培养学生对于各种音乐音色的辨识能力是十分重要的，不同的乐器，甚至是相同的乐器音色都是不同的，而钢琴作为世界乐器之王，其音色具有无与伦比的辨识度，而且更重要的是，钢琴的音域有六到七个八度，音色十分丰富，教师们在进行钢琴课堂教学时，就可以引导学生多多练习对音色的感知，在教学的过程中带领学生针对钢琴所能够发出的音色进行细致分析，让学生们能够了解并记住钢琴所发出的音色特点，通过赏析钢琴作品来感受作者的情感，从而提升学生们的音色辨识能力，有利于学生们在赏析作品，甚至是在未来的创作钢琴乐曲的时候，都能够按照每种音色的特点来实现作曲需求。
四、复调类型在钢琴教学中的应用
在我国传统音乐历史上，往往都是单音音乐作品占据了绝大部分，我们对于复调这种演奏形式不够了解，然而一首优秀的音乐作品必然具有比较强的秩序性以及逻辑性，高校学生在学习作曲理技术理论知识的时候，就应当注重音乐作品的复调，在赏析音乐作品的时候着重感受作品的格律感，往往在一首音乐作品中包含多条独立的旋律，多条旋律同时展开不仅不会给听众带来一种混乱的感觉，反而由于作品中含有多条旋律，可以在同一时间展示多种画面，会使得听众感受到作品的层次感和逻辑感。复调弹奏的难度也是十分大的，学生们为了学会复调弹奏技巧，在学习作曲技术理论的时候，也应当注重自身演奏技巧的提升，注重手脑结合训练，教师可以为学生们创设多声部听觉训练，以此来帮助学生同时分辨多种旋律，并提升学生的多层次逻辑思维能力。需要注意的是，复调研究中的多段旋律在整首音乐作品中都有着独属于自己的一部分，它们相互交织、配合，在平时的练习与学习中，学生们要注重对手指独立控制能力的提升，只有强大的手指灵活度作为支撑，才能够自如进行复调演奏。
总而言之，为了让高校学生更好学习钢琴演奏技巧，教师在教学的过程中不仅要教授学生们演奏技巧，还需要培养学生的理解与感受作品的能力，教师在教学的过程中，应当强调作曲技术理论知识的重要性，帮助学生打牢基础作曲技术理论知识，从而使得学生能够在学习钢琴演奏知识时具有更强大的音乐感悟能力。
参考文献：
[1]朱力.中国现当代钢琴作品研究[J].学理论，,(3):3.
[2]嵩佳杭.试论中国传统文化影响下的20世纪三四十年代中国钢琴艺术之文化特征[J].金田，2016,(10):45.
篇5：作曲技术理论在钢琴教学的应用的论文
作曲技术主要是针对音乐作品的结构和构成方法进行研究的一种技术，此技术还会延伸到音乐作品的风格形式与题材等。一般状况下，作曲技术主要是由四门课程组成，其中包括配乐、和声、复调与曲式。作曲技术是对音乐作品的形式与内涵进行深入理解与学习的关键性基础，另外其是积极地开展音乐创作的必备方法，作曲技术理论也是钢琴教育教学中的重要组成部分。通过对这些理论知识的传授，可以有效地提高学生的钢琴演奏技巧，也可以促进学生音乐综合素质的全面提升。
一、作曲技术理论在钢琴教学中的应用原则
（一）教师指导实践的原则
对于作品技术理论而言，其会涵盖许多复杂的科目。所以，为了能够增强学生的钢琴技术水平，那么就必须要全面地了解作曲理论知识，对此方面知识掌握的越多，那么教师就可以更加方便地将相关知识融入到钢琴教育教学中[1]。因此，教师需要鼓励并且指导学生可以掌握更多的作曲技术理论知识，然后在钢琴练习课程中充分关注此方面的知识，对相关知识给予全面的了解，这样可以有效地提升高校钢琴教学效率与教学质量。
（二）提高理论知识储备的原则
为了可以在高校的钢琴教育教学中科学地运用作曲技术理论，使得二者可以达到完美的结合，就要使得学生具备扎实的作曲理论知识，要有着比较扎实的理论知识储备。当前，为了更好地应对新课改提出的新要求与新挑战，那么钢琴教师就要使个人的钢琴教学经验得到不断的丰富，使其基本的理论知识得到逐渐扩充，积极地提升个人的作曲技术理论知识水平，这样才能更好地满足新课改的发展需求，更好地提高教学效率与教学水平。在传统的钢琴教育教学中，更多的是注重对学生演奏技巧的培养，却对作曲技术理论知识的讲解少之又少。但是目前，此种教学模式已无法充分顺应新时代的发展变化，所以教师就要提高个人的作曲技术理论知识，将其与教学实践进行有机结合，从而更好地提升高校的钢琴教学质量。
（三）形成教学体系的基本原则
为了可以在高校的钢琴教育教学中合理地发挥作曲技术理论的积极作用，那么就要努力把作曲技术理论教学发展成为完善的教学体系。在传统的教学中，教师往往是借助于个人的教学经验，通过口授的方式为学生讲解作曲技术理论知识，这样的课堂教学效率偏低，教学氛围并不积极，无法取得良好的教学效果。所以，为了可以改善这一状况，就要构建完善的教学体系。在实际教学中，教师要为学生全面地讲解作曲技术的相关理论知识，而且将其和不同风格形式的作品进行有机融合，发展成为完整的教学体系[2]，这样才能更好地实现高校钢琴教育教学的目标。
二、作曲技术理论在钢琴教学中的应用策略
（一）曲式结构类型的应用
所谓的曲式，即为音乐作品的结构，其主要是对音乐作品的表现手法进行研究，其中主要包括音乐的主题与曲式结构的原则等。在对钢琴曲式结构进行深入研究以后，就能够把握音乐作品的表现手法，其主要分析音乐作品的主体与组织规律等各种表现手法。通过大量的实践研究发现，在对音乐作品的曲式结构进行深入研究以后，能够全面地掌握音乐作品的风格特点。所以，在高等院校的钢琴教育教学中，教师就要在课堂教学中合理地渗透曲式意识，帮助学生全面地了解曲式结构的理论知识，然后再掌握音乐作品中所蕴含的深厚思想感情，最终能够正确地演奏音乐作品。在曲式结构教学中所涉及的步骤主要如下：首先，教师要为学生讲解曲式结构的基础知识，借助于对音乐作品的分析与探讨帮助学生了解其相应的乐节与乐章[3]。其次，教师要为学生讲解乐段理论知识，帮助学生通过对音乐作品乐段的深入分析，准确地找到乐感，在学生获得乐感后可以对较为复杂的音乐作品进行处理，可以准确地划分乐段，在此基础上准确地把握音乐作品的基本结构，提高学生对钢琴的学习效率与学习效果。第三，教师要为学生系统性地讲解曲式结构的理论知识，帮助学生从整体上把握作品的有关知识。
（二）和声在钢琴教学中的应用
所谓的和声，即为不少于两个的不同音根据相应的法则共同发声，最终所构成的新音响组合[4]。其主要涉及到和声规律和弦结构等相关知识，而且也会对音乐作品的表达发挥着关键性的作用与价值。当前，针对和声的研究主要包括对于和声织体以及和声的选择。其中对于和声进行选择时，教师首先要对音乐作品的风格进行准确判断，这主要是由于对于不同风格作品而言，会选择不同的和声。以流行音乐作品为例，其朗朗上口，节奏相对较快，因此在和声时就通常都会添加一些附加音和弦，其中比较常见的主要包括在和弦根音上加上六度与大二度的和弦。所谓的和声织体，即为和声运动形态以及结构形式，在高等院校的'钢琴教育教学中，教师要鼓励并且引导学生可以全面地了解和声织体的结构形式与基本特性，在此基础上能够准确地掌握音乐作品的风格，可以基于对和声织体的了解，顺利地完成对于音乐作品的连贯演奏，提高学生的演奏水平。
（三）配乐法在钢琴教学的应用
当前，我国的相关专家与学者通过系统化的深入研究，并分析了配乐法的相关理论知识。研究结果发现，对于不同的乐器而言，其也具有不同的音色。与其他乐器相比，钢琴的音色具有独具特色的辨识力，与此同时，其音色较为独特，于是在音乐世界中还会产生不尽相同的审美价值。由于音乐作品可以利用音色将其中蕴含的思想情感表达出来，因此，其具有对音乐作品的情感进行表达的作用。钢琴的音域主要包括6-7个八度，由于音乐作品会借助于钢琴实现良好的演奏，充分表达出其中所蕴含的思想情感。所以，教师都要重点地为学生介绍音色的相关知识与要点，要为学生详细地讲解钢琴音域范围内各个音色的基本特点，帮助学生从总体上了解钢琴的音色，进而使得学生可以更加准确地感受，并且表现主义作品中蕴含的思想情感。
（四）复调在钢琴教学中的应用
复调的旋律中包含很强的格律感、逻辑性，其相互实现融合与连接，可以表现出较强的秩序性。借助于复调练习以后，学生必须要实现大脑、手与眼的共同运用，会对学生提出很高的要求与标准。所以，在高校的音乐教学中，复调具有较大的难度，同时也是教学的重点。与单声部的演奏相对，复调对整个音乐作品的表现具有更强的感染力，学生在演奏复调作品的时候，必须要将自己的思维能力以及感官进行充分的调动。复调音乐主要是相对于主调音乐而言的，主调音乐具有比较显著的主旋律，在此织体中全部的其他成分都要服从于主旋律。和声、低音与节奏等都要为主旋律提供服务，并且音量也必须要低于主旋律，因此，主旋律一直要保持比较明显的地位。与之不同，通常状况下，复调音乐主要是由两条或者两条以上的旋律共同组合形成的[5]，彼此间相互协作，相互配合。经过大量的实践研究发现，在钢琴教学中，教师要加强对学生的复调教学，这样就可以有效地提高学生的演奏水平，另外也可以培养学生的逻辑思维能力与听觉能力，可以有效地培养学生的手指控制能力。所以，在高校钢琴教学中，教师要注重对学生复调理论知识的详细讲授，使得学生能够对复调作品进行良好的演奏。总而言之，随着时代的发展，当前高校的音乐课程也由原来的单一、简单方式逐渐转变为综合、多元化的方式。所以，为了更好地顺应新课改的发展需求，紧跟时代的潮流，高校的音乐教师也要实现对教学方法与教学理论的创新与改革，要在钢琴教学中合理地融入作曲技术理论，进而帮助学生学会对知识的合理迁移，帮助学生学会对音乐知识的融会贯通，举一反三，在此基础上全面地提高学生的钢琴演奏能力，丰富学生的音乐知识，促进学生音乐素养的全面提升。
参考文献：
[1]把姝艳.探讨作曲技术理论在钢琴教学中的应用[J].明日风尚,,(07).
[2]张沛巍.作曲技术理论在民族乐器及钢琴伴奏教学中的应用[J].文艺生活文艺理论,2016,(09).
[3]周军.高师音乐教育专业作曲技术理论课与艺术教学实践[J].音乐创作,2017,(04):172-174.
[4]胡佳.作曲技术理论课堂教学中的复调音乐教学探讨[J].北方音乐,2017,37(13):176.
[5]董凡菲.论作曲技术理论在钢琴教学中的应用[J].北方音乐,2017,37(14):176.
篇6：作曲专业就业前景
作曲技术专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养，并具备较全面的音乐创作知识、能力和专业化水平，能在有关文艺单位、艺术院校、科研机构以及出版、广播影视部门从事作曲与作曲技术理论的创作、教学、研究、编辑等方面工作的.高级专门人才。
作曲技术专业就业方向
作曲技术专业学生毕业后主要从事文艺单位、艺术院校、科研机构以及出版、广播影视部门从事作曲与作曲技术理论的创作、教学、研究、编辑等工作。
篇7：园林技术专业求职信
尊敬的领导：
您好！
首先衷心感谢您在百忙之中垂阅我的求职信。当您亲手开启这份求职信，将是对我过去努力的检阅，当您最终合上这份求职信，也许又将决定我人生旅途新的征程！
我叫XX，于20xx年毕业于XX学院（原XX农校）园林技术专业的学生，借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执着追求，真诚地推荐自己，并向贵单位表达最恳切的求职愿望。我真诚地渴望能够加入贵公司，为贵公司的明天添砖加瓦，更愿意为贵公司贡献自己的青春与智慧。
在校期间，我系统学习了园林专业理论知识，同时不断的积极进取，立足基础知识，不断开拓广度和深度。我利用课余时间阅读专业以外的书籍，提高个人修养，努力使自己向复合型人才方向发展，在课余时间，加强身体锻炼，使自己有一个健康的身体和良好的学习状态。
我深知，在现实社会中，空有理论是远远不够的，需要将所学的理论知识应用于实际中。在校期间，我积极参加校园的各种活动，提高自己的工作能力，增强自己的责任心，能吃苦耐劳，诚实、自信、敬业，并且脚踏实地地努力办好每一件事。专业方面曾在XX农业实训基地实习，我把自己学到的理论知识和实践相结合，实习期间，受到了公司领导们的一致好评，并荣获“优秀学员”的称号。
过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵。对于实际工作，我相信我能很快地适应工作环境，熟悉业务，并且在实际工作中不断学习、不断完善自己，做好本职工作。
“惧怀逸兴思斗志，欲上青天揽明月”古有毛遂自荐，今有伯乐点将，愿借您的慧眼，开始我千里之行，也许在众多应聘者中，我可能不是秀的，但我坚信我是最努力的，因为我将以实力说话加上我的真心，为贵公司尽心尽力！
再次感谢您的阅读，期待您的佳音！
此致
敬礼！
求职人：XX
XX年XX月XX日
篇8：园林技术专业求职信
尊敬的招聘人员：
您好！
我是**海洋大学园林系200*届的学生，即将面临毕业。我很希望找到一份人力资源管理及行政方面的工作，但愿我的简历能得到您的青睐。
出于兴趣，我在大学期间自学了人力资源方面的书籍和报刊。我知道，一个优秀的人力资源管理者必须做到随机应变，容易接受别人的意见，应时改变。控制力强，不随意暴露自己的情绪。此外还要掌握一定的心理学知识。要有中庸的态度，情绪不能让人看出波动。结合自身的爱好和特长，我觉得自己可以胜任与此相关的工作。
我曾经担任**海洋大学口才学会演讲与辩论部部长。在任职期间，我的工作能力得到了老师和同学们的一致肯定，曾经多次担任晚会或演讲比赛与辩论比赛的主持人。这些经历不仅提高了我的口头表达能力和组织能力，更重要的`是，让我学会了如何接人待物。在与他人合作的同时，我懂得了“集体”的重要性。
此外，在学习上，我做到了坚持不懈。大学期间我曾经多次获专业奖学金。与此同时，我还在大二时以优异的成绩分别通过大学英语四级和六级考试，大三时也顺利拿到全国计算机等级考试二级vb合格证书和剑桥商务英语中级证书。这些都足以证明我有较好的学习能力。而我也相信，对于一个即将踏进社会的毕业生而言，学习并获取新知识的能力是相当重要的。
收笔之际，真诚地感谢您抽空浏览我的求职信。无论我最后是否脱颖而出成为贵公司的一员，我都衷心地祝愿贵公司的事业蒸蒸日上！
此致
敬礼！
求职人：XX
XX年XX月XX日
篇9：化工技术专业求职信
尊敬的领导：您好！
首先感谢您在百忙之中垂览我的自荐材料，相信它不会占用您太多的时间，并祝愿贵单位事业欣欣向荣，蒸蒸日上！
“运气是实力的体现”这句话一直鼓励我不断进步。作为一名化学工程与工艺专业的大学生，我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力。我努力学习专业知识，认真接受化学工程工艺技能方面的能力培养。通过自己的努力，我在专业课上取得了良好的成绩，具有良好的实验分析技能，较好的科学素养。
为了能在毕业后尽快适应社会需求，学习之余我积极投身于各项社会实践。在暑假参加学校组织的“三下乡”实践活动，在寒假到我县县委县政府实习增长阅历。这一切不仅使我增加了实际工作经验，使我实际的办事能力得到了锻炼和提高，还使我接触到了充满竞争的社会，更重要的是使我懂得了责任感的重要性。
现在的我，也许还缺少社会实践经验，但我正处于人生精力最充沛的时期，渴望在更广阔的天地里发挥自己的才能，我不满足于现有的知识水平，期望在实践中得到锻炼和提高。我相信经过不懈的努力，我一定会开辟出一片属于自己的天地。我深知自己的知识结构还不够完整，但我有信心凭扎实专业功底在最短的时间内掌握相关业务知识，进入工作状态。
我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够为贵公司添砖加瓦，同时发挥出我的实力与才能，在实践中不断学习、进步，在能力和素质方面进一步完善自我，为贵公司做出更大的贡献。
我自信我的能力和热情使我能胜任贵公司的有关方面的工作，希望公司给我一次参加面试的机会，我在此敬候佳音，谢谢!（hutao）
篇10：化工技术专业求职信
尊敬的领导：
您好!我是XXX大学应用化工技术专业20xx年级学生XXX。
毕业将至，又一个新开端即将来到，等候着我持续努力奋斗、迎接寻衅。时间飞梭，将带着童年的理想、青年的理想离开学校，走上工作岗位。大学三年是我思想、知识结构及心理、生长成熟的三年。惠于XXX大学的浓重学习、创新气氛，熔融其中三年使我成为一名复合型人才。
在校的重要任务是学习，所以我控制了较强的专业知识，并把理论知识运用到实践中去，期末总评成绩名列年级前茅，荣获校级三等奖学金。我所学专业是化工技术，有较强的实验操作能力。对于一些大型仪器有更多的了解与应用，如阿贝折光仪，红外光谱仪，色谱仪，电导法滴定等等!这些都给与我很大的进步，对我将来的工作打了良好的基础。
我虽然没有从事班干部工作，但是我有较强的集体荣誉感和责任心，积极参加班里系上组织的各项有益的活动，这不仅使我和同学之间能友好相处，也增强了我的语言交际能力，在生活上，我乐于助人，勤俭节约。
在思想上：自20xx年10月上党课以后，我就认真学习党的理论知识，深入了解中国共产党的性质，纲领以及指导思想。由于思想上不断向党组织靠拢再加上成绩在班上名列前茅，于20xx年12.24日加入中国共产党，成为一名预备党员!从此我就以一名党员的身份严格要求自己，认真履行党员义务，全心全意为人民服务!
我深知大学是走向社会的桥梁，是一个能够展现个人能力和潜力的舞台。在这个人生舞台上，我选择了积极上进、厚积薄发的道路：刻苦学习专业理论知识、深入参与社会实践、提高自身道德修养，培养良好的独立生活与开展工作的理念。我来自农村，艰苦朴素的家庭环境和学校教育赋予了我自主、自强、执著、坚强的个性，培养了我诚实、善良、吃苦耐劳奋发向上的品质。
在过去两年多的大学生活中，我系统的学习了本专业各门课程，使自己在专业知识方面、思考问题方面、理论发掘方面及开拓创新方面都取得了长足的进步。在学习上我全身心投入到化学工程与工艺的专业课程之外，我还学习了计算机C语言的应用和英语能力教程.并通过了国家计算机二级并获得证书。
从学校到社会，我知道有一个成长的过程。但所幸我生活在乘风破浪的时代，只要奋斗和信心不止，前进的动力不衰，凭着对未来的追求和探索，对事业的执着和热爱，我自信能在一个文明、团结、进步的集体中，竭尽所能，再添辉煌。
机会从来只给有准备的人，如果您能给我这个机会，我将以百倍的热情，切实的行动来证实我的专业和能力。以下是我简单的基本情况：
一、我的价值观“德才兼备”，德重于才，无德则无才。我认为，工作的内涵是报效祖国，是奉献，外延才是满足自己，是索取。无论是在企业单位还是事业单位，努力工作始终是本分。作为一名预备党员，多为人，多为集体，少为己，才不愧为优秀人才。新世纪新形势新变化，唯“德”不可变。
二、我将摄取科学文化放在最重要的地位。我热爱学习，凡是有用的我都乐意学。大学三年我将兴趣作为学习的催化剂，在掌握全面专业知识的同时，主动学习计算机知识，并达到了熟练操作的程度。为适应日益开放的市场经济，经常阅读经济类报刊杂志。最重要的是，我培养了良好的学习习惯，学会了在任何时候任何情况下学习。
三、我的特长是写钢笔字。
四、我的人生信条：言必信，行必果。
五、我爱好学习，上网，乒乓球等。
六、我的突出优点责任心强，善始善终。办事认真，肯吃苦。有很强的可塑性和再学习能力。善于总结、反省。
七、当前的缺点办事不够大胆。自制力不够强。缺乏领导风范。
八、我的目标暂时不是立足于那些什么经理职位，我希望在我参加工作以后，稳扎稳打，尽快成长为业务素质过硬的专门人才，在岗位上具有不可替代的作用。
从校园走向社会是一个巨大的转变，我已经做好了迎接任何挑战的准备，迎难而进，争取质的进展。并恳切希望能和贵公司一道搏击于21世纪的经济浪潮中，同进同退。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，怀着饱满的热情、坚韧的性格、勤恳的态度，等候着我的是机会与寻衅!抓住这个机会，为单位尽自己绵薄之力。
期待您的佳音!
此致
敬礼!
xxx
20xx年xx月xx日
篇11：化工技术专业求职信
尊敬的XX单位领导：
您好！
我是XXX，还有两个月即将毕业于XX大学应用化工技术专业。这是我人生旅途一个新阶段的开端，需要我持续的彭奔跑与奋斗。大学四年的浓重学习、创新气氛，使我不断向一名复合型人才发展，故在此请允许我向贵公司递上一份化工技术员的求职信。
在这份求职信中，我将全面的向您介绍一下我自己：
在校期间，我所学专业是化工技术，上课认真听讲，并把理论知识运用到实践中去，对于一些大型仪器有更多的了解与应用，有较强的实验操作能力。比如：红外光谱仪，色谱仪，阿贝折光仪，电导法滴定等等!
在思想上，认真学习党的理论知识，深入了解中国共产党的性质，纲领以及指导思想。于大三上学期加入中国共产党，时刻以一名党员的身份严格要求自己，认真履行党员义务，全心全意为人民服务!
我深知大学是一个成长的过程，机会从来只给有准备的人，只要奋斗和信心不止，前进的动力不衰，才能在一个文明、团结、进步的集体中，竭尽所能，再添辉煌。
对于未来的工作，我计划稳扎稳打，尽快成长为业务素质过硬的专门人才，在岗位上具有不可替代的作用。恳切希望能和贵公司在21世纪的经济浪潮中，一起拼搏，为单位尽自己绵薄之力。
期待您的佳音!
篇12：化工技术专业求职信
尊敬的领导：
我是XX，XX大学应用化工技术专业学生。临近毕业，我怀着十一分的热情欲投入到我人生中的第一个岗位。去为了实现自己的理想，为了实现人生的价值，为了我和公司的利益，努力奋斗、迎接机遇挑战。
在校期间，我控制了较强的专业知识，有较强的实验操作能力，把理论知识运用到实践中去，期末总评成绩名列年级前茅。对于一些大型仪器有更多的了解与应用，如阿贝折光仪，色谱仪，红外光谱仪，电导法滴定等等。这些都给与我很大的进步，对我将来的工作打了良好的基础。
我有较强的集体荣誉感和责任心，积极参加班里系上组织的各项有益的活动，在生活上，我乐于助人，勤俭节约。
从学校到社会，我知道有一个成长的过程。但所幸我生活在乘风破浪的时代，只要奋斗和信心不止，前进的动力不衰，凭着对未来的追求和探索，对事业的执着和热爱，我自信能在一个文明、团结、进步的集体中，竭尽所能，再添辉煌。机会从来只给有准备的人，如果您能给我这个机会，我将以百倍的热情，切实的行动来证实我的专业和能力。
期待您的佳音！
此致
敬礼！
求职人：
XXX年XX月XX日
篇13：通信技术专业求职信
尊敬的先生/小姐：
您好！请恕我冒昧打扰，我是湖南科技经贸职业技术学院电子信息工程学院的一名在校大学生，现在面临实习。很荣幸有机会向您呈上我的个人资料。在投身社会之际，为了找到符合自己专业和兴趣的工作，更好地发挥自己的才能，实现自己的人生价值，谨向您作自我推荐。
作为一名通信技术专业的大学生，我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力，在将近两年的学习生活中，我所学习的内容包括了从数电、模电基础知识到数字移动通信系统原理及工程技术和现代通信，通过对这些知识的学习，使我对这一领域的相关知识有了一定程度的理解和掌握，并了解通信工具给大家带来的利益等许多方面。两年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，并在学习期间系统进行了电路基础、模拟电子技术、数字信号处理（DSP）、交换技术、D X P技术、数字移动通信系统原理及工程技术、电子技术课程设计、单片机技术实训、高频电子技术课程设计、PCB制作、彩色电视机原理与维修、高频电子技术、数字移动通信系统原理、工程技术课程设计、现代通信技术、计算机网络与通信等有关理论。在校期间我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能；同时我的专业又使我在市场营销方面进行了相关的学习，一年的专业学习让我对市场营销方面的知识有了系统全面的了解，对营销工作也相当感性趣。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。
外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。大学两年，我积极参加学校社团和学生会组织，在每次的活动中，我能很好的参与到团队的工作当中，并通过团队的力量出色的组织并举办了各种活动，得到了老师和同学的一致好评，经历了多次的活动让我深深地感到，团队合作的作用使我在竞争中获益，一个人的能力再强，永远不如团队的力量；向实际困难挑战，让我在挫折中成长。我热爱贵公司所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为公司的发展添砖加瓦；并且在实践中不断学习、进步。
感谢您在百忙之中所给与我的关注，愿贵公司事业蒸蒸日上，屡创佳绩，祝您的事业白尺竿头，更进一步！随信附上我的简历，如有机会与您面谈，我将十分感谢。即使贵公司认为我还不符合你们的条件，我也将一如既往地关注贵公司的发展，并在此致以最诚挚的祝愿。
此致
敬礼
篇14：通信技术专业求职信
尊敬的单位领导：
您好！
非常感谢你能够从百忙之中抽出宝贵的时间来审阅我的简历。
我是常州信息职业技术学院电子信息工程系通信技术专业的一名20xx届毕业生，将在06年九月走上工作岗位。
通过网络我对贵公司有了初步的了解，我热忱的希望自己能够加盟贵公司，成为贵公司的一员，共同为贵公司的明天而努力奋斗，希望你能够接受我。
在校期间我主要学了：电路基础、模拟电路、数字电路、单片机、eda技术、数字通信技术、现代交换与通信网、计算机网络、手机原理与维护、电话机组装与维修、c语言、protel和计算机仿真等课程。在学习中多次受到老师的好评。并且我还参加了内审员培训，顺利通过考试，获得了内审员证书。同时我还自学了autocad，并会运用此软件画一些基本的平面图形。
我还利用课余时间，参加电子协会以及老师举办的兴趣小组，将所学的知识应用于实践，加强了自己的动手能力。如我成为贵公司的一员，我会尽职尽责，用我所学的知识为公司效力，尽自己最大的努力做好领导分配的每一件事，与贵公司同甘共苦、共创未来！如果我失败了请贵公司给我指出不足以便将来改正。希望贵公司能够给我一个展示自我的机会。真心想加盟你的朋友在此静候佳音。谢谢！
此致
敬礼！
求职人：XXX
20xx年XX月XX日
文档为doc格式
