下面小编给大家整理的德育工作者先进事迹，本文共14篇，希望大家喜欢!
篇1：德育工作者先进事迹
德育工作者先进事迹
德育工作者先进事迹一、基本情况
我从**西师范大学政治经济学院思想政治教育专业毕业后来到**一中工作，担任团委宣传委员，参加工作至今从来没有离开过教育教学工作第一线，现在担任高三 12班的班主任，作为一名教师，一名团委成员，我一直做着育人教书的工作。
二、主要事迹
我努力地和各位行政领导一起、和各位教职工一起来重抓德育工作。下面做些简要的汇报：
1、思想认识上高度重视德育工作。教育大计，德育为本。我认为学校的一切教育都以转变学生的思想和培养良好品行为根本。德育工作要放在首位，对眼前的这些未成年人学生来讲，培养他们良好的思想品德是第一重要的。不管什么样的学生，解决他（她）的思想问题最关键，教育引导他（她）提高认识，提高觉悟，要放在第一。然后是培养良好的习惯，养成优良的品德。老师首先就是对学生“传道”，作好和完成“传道”这个第一的任务。
2、向身边的同事大力宣传德育工作的重要性，团结和调动教职工们来一起抓好德育工作。育人是首位的，教学生做人最重要，学校的一切工作都应当围绕学生的健康成长来开展，围绕学生的思想品德教育来开展。对于青少年学生，我们说“德育不好，可能是危险品；智育不好，可能是次品；体育不好，可能是废品。”最关键的就是我们要抓好德育，努力加强未成年人思想道德建设，培养青少年良好品行。因为“危险品”是最不好的，将来可能会危害他人，危害社会的。(www.fwsir.Com)要让老师们牢固树立“德育为首，五育并举的观念，在自己的教育教学工作中切实认真实施对学生的思想品德教育培养。
4、利用各种机会、各种途径，组织开展很多有益的活动，积极对学生实施德育教育，有力地促进了学生良好品德的养成。如：
（1）利用升旗活动、班会等机会，集中给学生讲解，加强纪律教育、法制教育、爱国主义教育等，摆事实、讲道理，晓之以理，动之以情，集中教育学生，从而导之以行。
（2）开展各种有益活动，每年”五。一“”五。四“”国庆节“”12.9纪念日“”元旦“等大型纪念日都认真组织开展活动，每期都结合活动举行新团员宣誓、满18岁学生成人宣誓等，让学生们在这些活动中得到锻炼，受到教育。
（3）还灵活开展如作文比赛、篮球比赛、校园集体舞比赛、朗诵比赛、演讲比赛等多种形式的活动，有时可以把这些活动与纪念日活动结合起来搞，使学生在活动中学习、提高，并受到教育。
（4）每期要到期末都要开一个表彰大会，对成绩好的'同学、进步大的同学、评出的三好学生和优秀学生干部、各种活动获奖的同学进行表彰奖励，我也借此机会对学生进行教育和鼓励。
5、加强对学生干部的培养教育，让他们起好带头作用，通过他们去管理和教育广大学生，培养起学生自己管理自己、自己教育自己的能力，努力让我们对他们的德育工作化为他们主动积极接受教育和自己自我教育，那样效果就好得多了。
6、针对自己班学生的情况，尤其是我们班里问题比较典型、比较突出的学生，团结各任课教师，悉心教育，耐心指导。积极开展教育和转化工作，努力作好差生转化工作，使德育工作落到实处。
7、精心准备并开好每学期的两次家长会，尤其是毕业班家长会，并请团委张书记给家长们讲解传授如何教育好孩子，如何抓好家庭教育，使学校教育与家庭教育得以沟通，很好的结合起来，老师、家长携手配合，更好的教育好青少年。
8、我积极抓好自己的教学工作，利用自己的课堂教学对班上学生开展或渗透德育教育，并注重做好个别差生的教育，努力提高学生的思想觉悟，培养良好品德，把教学生学会做人切实放在了首位。
总之，我个人作为学校的团委宣传委员和一名普通的政治课教师，必须高度重视德育工作，在张书记的带领下积极负责抓好全校德育工作，让德育工作落到实处，个人还努力做到以身作则，言传身教，关心学生，循循善诱，不断学习，追求卓越，为学校德育工作作出自己应当有的贡献。当然我自己的成绩是微不足道的，成绩也只能说明过去，而且距离教育教学改革前进的步伐还远；在今后的工作中，任重道远，我将更加努力，尽量发挥个人更大的作用，争取更优异的成绩，使我校德育工作迈上一个新的台阶。
篇2：护士工作者先进事迹
--，来自--医院呼吸内科的一名普通护士。1月27日，随着新冠病毒肺炎疫情不断蔓延，她成为一名“逆行者”，与--省援鄂医疗队走到了武汉，开始了一项光荣而伟大的任务。
义无反顾的逆行者
1月27日，那是一个另--终身难忘的下午，她与妈妈和老公在医院告别，与医院领导和自己的同事们告别。她知道这次到武汉去，是做为党员、做为医务工作者的责任，也是一件特别值得骄傲的事情，但同时也意味着危险离她更进一步，听着妈妈和老公的嘱咐，泪水忍不住的在眼中打转。当她在车里告别那一刻，心情无比复杂。还好有护理部--主任的一路陪同，--主任参加过抗击SARS，在非洲参加过抗击埃博拉，在路上不断给--讲着她曾经的故事，还不时给--补充了各种防护知识，让她感觉到了放松，同时，也让一个小姑娘感受到了护士这份职业的无比的神圣。来到武汉，经过培训，她被分到了金银潭医院，每天在隔离服里工作，根本没有时间去想家人，只能下班后才能给家人通话，缓解一下劳累与紧张，这时候她对“经历过一些事才能够变强大”这句话感触更深。
无惧困难的强者
给她留下最深印象的是第一天上班，她穿上厚厚的防护服，这种环境跟自己平时的那种工作惹完全不一样，在铺完三张病床之后，她逐渐呼吸急促，心率升到120，喘不过气，眼前发黑，只能坐下休息了五分钟，才感觉呼吸稍微平稳。防护服里面塑料的气味也让人不好接受，忙碌一阵就会呼吸不畅，在病房一呆就是四个小时，真是煎熬。渐渐的她开始适应，学会了调整呼吸，第二天一整天上班感觉稍微比较适应，尽量用鼻子呼吸。但是在第三天的时候出现头痛恶心等症状，缺氧的厉害，她实在没忍住就中途从隔离室出来了，因为浪费了一套稀缺宝贵的隔离服，自己愧疚了半天。金银潭是治疗传染病的重点医院，也是率先治疗新冠状病毒肺炎的医院，进出的患者比较多，她平均每天管理13个病人，都是上午进行病人的日常护理，体温血压血氧检测，输液换液等治疗，下午又开始忙碌的进行出院的铺床消毒等工作，每次上完班之后脱下厚厚的防护服，第一件事就是大口的吸着空气，第一次感觉能够顺利呼吸是一件多么好的事情，此刻，她想到的是新冠病毒肺炎的病人，因为他们更需要呼吸，这些困难在生命面前真的不算什么。
求新上进的攀爬者
这次新冠状病毒肺炎虽然武汉最为严重，但是已经蔓延到全国，是对全国人民的一个挑战，更是对医护人员的挑战，--知道这也是一位护理人员特别难的的学习机会。此刻，这里汇集了天南海北同行，他们都是在全国各家医院精挑细选出来的，技术能力都是一流，因为有厚厚的隔离服，他们在工作期间不能正常交流，但是在工作结束他们都会相互微笑致意，并相互交换联系方式，在微信上交流经验，慢慢的建立起了友谊，也学习了很多技术，特别是有几个专门在传染病医院工作的同事，他们那种做事专注细心的好习惯让--感受颇深。她下定决心一定要把那些先进的护理技术和理念学会弄懂，带到自己的家乡，造福自己的父老乡亲。
虽然疫情还在肆虐，她时刻保有一颗乐观的战胜病毒的心态，正如她在朋友圈写的那样：“如果这次疫情过去，等到春暖花开之时，想吃正宗的武汉热干面，去一次黄鹤楼，去看一次樱花，一切都会好起来。”相信经过千千万万的一线人员的共同努力，她的愿望定能够如约到来。
篇3：社区工作者先进事迹
社区工作者先进事迹 -事迹
魏星，女，汉族，1973年5月出生，大学文化，中共党员，现任幸福街道办事处松他克路社区党支部书记。?
工作中她着重在提高社区干部综合素质，加强作风建设上下功夫。把调动广大社区干部工作积极性作为切入点，把引导广大社区干部，学会“三套功夫”,树立“三个意识”，做到“三勤”，发挥“三个作用”，在推动特色社区建设工作上台阶、创佳绩作为工作的落脚点。
一、抓班子，在提高核心作用上下功夫，让社区更具战斗力
首先是一个合格党支部书记。她除了加强政治理论、业务理论学习外，更重要是注重个人自身素质提高。因此平时她时刻注意为人师表，以身作则，勤勤恳恳工作，清清白白做人，规规矩矩做事。在社区干部中树立较高威信，在居民中树立较好的形象。被社区干部党员和社区广大居民公认为一个头脑灵活，性格开朗，能想事，会干事的好书记。
其次能提出有创新意识的目标。她在班子中提出：“与时俱进站排头，团结协调做表率”。即:勤奋工作，做社区干部的表率；发挥作用，做党员的表率；争先创优，做同行的表率的工作原则。提出了“以自治管理家园、用活动提高素质、强服务凝聚民心、大文化陶冶情操”的工作思路”；开展创建“五家”活动，即：让下岗党员和弱势群体感到“有家”；引导在职党员八小时以外“顾家”；组织离退休党员业余时间“管家”；教育社区青少年放学后“爱家”；协调片警、物业、保安24小时“护家”。
二、抓队伍，在提高综合素质上下功夫，让社区更具凝聚力
几年来的社区工作经验使她充分认识到作为一名合格的社区干部，首先应是一个“复合型”的干部。为此她要求社区干部练好“三套基本功”，即“会做、会说、会写”，并将它作为一个有机整体。
首先会做，而且做的扎实。就是坚持以人为本，服务居民，为构建和谐社区，扎实工作，让居民更满意。同时为了提高“做”的能力。她联系工作实际，有的放矢的'制定了社区干部培训计划。采取以会代训、传阅讲稿和自学相结合的形式进行培训。学以致用，效果很好。
其次要会写，而且要写的认真。居民群众是社区活动的主体，作为这一主体组织者的社区干部，就应该对自己所做的社区实践工作进行概括提炼，把经验性和规律性的东西写出来，从而更好地指导实践工作，
事迹
为此她重点在提高社区干部的文字综合能力上下功夫。
第三要会说，而且要说得生动。她要求社区干部能围绕主题，把最重要的、最生动的、最精彩的、最的价值的东西表达出来。要求大家平时讲话要做到：内容丰富生动；紧跟形势；联系本社区实际，使居民看得见、摸的着、感到真切。尤其是化解矛盾，调解民事纠纷时或做居民工作时，要把自己也融入进去，语言活泼幽默、形象，同时要晓之以理，动之以情，正确引导居民的情绪。为此，大家都能努力在实践中锻炼自己口才，练出一套会说的基本功。
三、抓管理构造和谐氛围，在调动积极性上下功夫，让社区更具吸引力
一是发挥情感的激励作用。在抓管理上体现了以人为本的原则，首先是要求和引导社区一班人，讲团结，顾大局的同时，她本人带头，以身作则。在工作上大胆管理，严格要求同时，关心和爱护每一名社区干部。其次是：关心每位社区干部的学习、工作、生活，帮助他们解决实际困难，教育引导大家，要学会关心他人就是关心自己。让大家感到这个集体的温暖。第三是了解每位社区干部个人素质、综合能力，便于对症指导，帮助提高。正象他们的社区干部所说，生活工作在这个集体，让人感到轻松、愉快，同时也感到不好好工作不行，对不起领导的热心帮助和同志们相互之间无私关怀关心。因此干好本职工作、协助他人工作以成为社区每位干部的共同愿望。
二是典型的引导作用。社区每年都选树各类工作典型，找出每名同志身上的闪光点，让大家学有榜样。工作起来都在相互促进、共同提高。
三是正确舆论的导向作用：工作中她要求每位社区干部要树立“三个意识”，那就是，大家在这个集体中，在社区干部这个岗位上，每个人都要有“责任意识，全面意识，服务意识”。发扬团队精神，协作精神。实践使他们认识到，只有大家前进中有目标，工作上有压力，思想上不压抑，工作上才有成绩，过去几年，她们这个整体一直能做到心往一处想，尽往一处使，真正成为一个工作上合心，决策上合力，行动上合拍的优秀集体。
四、抓制度落实，在提高创新意识上下功夫，让社区更具号召力
一是抓完善。在坚持贯彻执行幸福街道党工委关于社区干部岗位责任制、社区干部管理目标责任制、等规章制度和相关的法律法规的同时，社区结合深入开展科学发展观活动中提出的问题，完善各项规章制度。
二是抓落实。要将挂在墙上制度切切实实地落实好。工作中，注重时效，落实每一项制度，不是应付检查，尤其上板制度，必须应知应会、落实在行动上行动。
情系社区，情系居民，上为政府分忧，下为百姓解愁，让党放心，让群众满意，是魏星同志人生的奋斗目标和永远追求。她以自强不息的奋斗精神和爱岗敬业的工作热情，献爱于社区，服务于居民，充分展示了新时期社区工作者的精神风貌，在带领社区干部、职工创造幸福生活、和谐社区的进程中，时刻体现着一名共产党员的先进性
篇4：党务工作者先进事迹
20XX年，我校党总支在市委教育工委、区党委的正确领导下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照“加强基层、整体完善”的工作思路，紧紧围绕学校发展目标和教育教学中心工作，以加强党的先进性建设为主线，全面推进党的思想、组织、作风和制度建设，为促进学校健康持续发展，办人民满意的教育，提供了强有力的政治和组织保障。
一、思想建设工作得力，教工精神面貌昂扬向上
(一)加强舆论宣传，营造良好工作氛围
校党总支牢牢把握时代主旋律，弘扬主流价值观，加强舆论宣传工作。将学校党务工作与深入学习实践科学发展观活动结合起来、与学习贯彻党的十八届三中全会精神结合起来结合起来，适时召开学习贯彻精神宣传会、举办先进事迹学习会和召开师德师风建设工作会。我校力求宣传工作日常化，要求班级办好黑板报、党办用好电子屏，部门办好宣传橱窗、团委办好校园广播，全方位加大学习宣传力度，引领广大师生学习方向，营造浓厚的工作、学习氛围。我们还邀请晨报等媒体对学校优点亮点发光点进行系列宣传报道，让社会更加了解学校，让学校更加融入社会。
(二)加强政治研修，学习贯彻三中全会精神
一年来，我校党总支注重加强政治研修，学习贯彻党的三中全会精神。坚持每周四下午第三节课召开全体教职工大会，传达、学习上级精神，总结布置具体工作。如在学习实践活动中，校党总支将学习科学发展观，特别是学习三中全会精神贯穿始终，共召开各种类型的座谈会、交流会10余次，举办和参加了5场的专题辅导讲座，掀起了新一轮解放思想谋发展、开拓创新求进取的热潮。领导班子形成调研报告4篇、体会文章4篇，中层干部撰写心得体会5篇，每位党员和入党积极分子各完成了1万字左右的读书学习笔记。20XX年7月、10月，党总支书记给全校党员和入党积极分子上了两次专题党课，组织学习了科学发展观和三中全会精神，并印发了相关学习资料。
同时，我校不断加强对领导干部的反腐倡廉教育，努力践行科学发展观，教育全校党员干部讲政治、讲党性、重品行、做表率，艰苦奋斗。如与部门签订党风廉政建设工作责任状，加强廉政责任意识;举行中层干部培训活动，办好党风廉政教育培训班;开展党风廉政教育宣传月活动，抓好正反典型警示教育;贯彻领导干部述职述廉工作，落实好述职述廉;结合大走访、谈心日制度，搞好廉政谈心活动。我们努力把反腐倡廉教育贯穿于干部的培养、选拔、管理、使用的各个环节。在教育中，坚持把社会主义核心价值体系的基本内容融入其中，做到重点突出，主题鲜明，形式多样。通过教育，切实加强作风建设，增强党员干部廉洁自律、拒腐防变的意识和能力。
(三)加强主题教育，激活教工思想动力
1、维稳工作主题教育。今年，校党总支继续狠抓维稳主题教育工作，以深入学习实践科学发展观为抓手，结合学习调研、分析检查、整改落实三个阶段的调查工作，坚持以人为本，及时掌握干部职工的思想状况，开展深入的思想政治工作。如在学习实践活动中，学校共计发放征求意见表100余份，征求到意见和建议20余条，查摆梳理归纳出四个方面的16个问题。班子成员挤时间、排万难，紧密结合学校教育教学中心工作、班子调整和教工的思想实际，以树立优良工作作风为重点，开展谈心活动，凝聚人心，化解矛盾，着力维护学校稳定发展的局面。为不断提高学校信访维稳工作水平，我们不断建立健全学校安全信访制度，学校先后制定了《学校20XX年信访稳定工作计划》《学校20XX年领导大接访工作方案》《学校“网上信访”工作实施方案》等，与中层干部、年级组长签订了《学校安全与稳定工作责任状》。
2、庆祝建党主题教育。今年6月底，我校举办了一系列主题活动，使全体党员和入党积极分子深受教育，一致表示要坚持不懈地学习，提高政治素质;要树立大局观，要本着服从领导，服从工作，服从发展，服从党组织的原则，更好的为党工作。不少党员树立美好的信念和献身精神，珍惜和利用有限的时间为党工作，在各自的岗位上取得优异的成绩。
3、师德师风主题教育。今年我们继续在全校师生中扎实开展以廉洁、诚信为重点的教育活动。在师德教育中突出加强廉政文化建设，在全校党员干部和教职工中开展以“弘扬清正廉洁之风、办好人民满意教育”为主题的教育活动。结合校园环境改变和各个传统节日，开展形式多样的廉洁文化活动，培育浓厚的校园廉洁文化氛围。我校除积极开展向先进典型学习活动外，还注重深入挖掘和培养身边的先进典型，大力弘扬正气，激发教师的进取意识。今年，学校涌现的一批优秀教师、先进集体的先进事迹鼓舞人，激励人，是良好师德师风的示范，使大家学有榜样，赶有目标。
二、组织建设推进有序，党总支执政能力进一步增强
(一)加强党员和入党积极分子的培养
党总支一方面利用党课、团课大力普及党的基本知识，在内容上注重更新，将党建理论的新思想、新观点、新论断列入培训内容，20XX年12月3日经过精心的筹备，我校党总支成功地举办了2期全体党员、入党积极分子和递交入党申请书同志的党员实务培训，进一步强化了同志们的党务知识，提高了思想认识。另一方面做好入党积极分子的教育工作，重点做好在青年教师中发展党员工作。
(二)加强年级党支部的建设
学校原有支部成员每年变化较大，不利于支部工作的开展，为进一步加强和规范学校基层党组织建设，适应我校新时期新阶段发展需求和工作需要，根据《中国共产党党章》和《中国共产党基层组织选举暂行条例》的有关规定，按照《中共学校总支部委员会20XX-20XX工作计划》，10月19日校党总支通过党员民主投票的方式对各党支部进行了改选，选出了一批有较高的政治理论水平和坚定的政治信念、有强烈的事业心和责任感、有改革创新精神和较强的工作能力、具有民主作风、能密切联系群众团结同志、有较强的协作精神和协调能力的优秀党员担任各支部书记和委员。
(三)加强干部队伍的建设
学校对中层干部的配备严格按照市委教育工委组织部的要求，强调徳能并举、群众信服。党总支长期以来不断加强干部队伍建设，提高干部管理能力，管理水平，提高决策能力，提高抵御风险的能力，建设了一支开拓创新，与时俱进的学校管理干部队伍。同时，为进一步加强学校干部队伍建设，按照党的干部队伍“四化”方针和德才兼备的原则，今年我校加大了选拔和培养学校后备干部力度，多层次、全方位地选拔和培养优秀年轻教师，为他们的锻炼成长搭建了舞台，创造了条件。充分发挥班子成员分工协作、集体决策的优良传统，增强班子的战斗力。20XX年，学校在选拔和培养后备干部的工作中，全面贯彻执行《党政领导干部选拔任用工作条例》，坚持任人唯贤、德才兼备、公平、公正、公开原则，坚持用好的作风选人，选作风好的人。
三、作风建设扎实有效，学校出现和谐发展新气象
(一)大力推进行风建设，认真贯彻民主集中制原则
近几年，校总支充分发挥了政治保障作用，在预防、制约和解决发生损害群众利益的不正之风方面做了大量有效的工作，并以优异成绩成为全市民主评议中小学合格学校。20XX年，我校坚持加强制度建设，认真贯彻民主集中制原则。
20XX年6月11日上午，我校领导班子民主生活会顺利召开，会前，学校党总支进行了大量的准备工作：及时制定了《20XX年学校领导班子民主生活会工作方案》，对会议主题、召开时间、参加范围、具体步骤等作出了详细的安排;认真学习关于科学发展观和党的作风建设的有关文件，认真开展对照检查，深入查找自身存在的问题和不足;通过座谈会、电子邮箱广泛征求意见，找准突出问题，如实反馈;领导班子各成员深刻剖析，撰写发言材料等。会上，党总支书记同志代表校领导班子围绕征集到的制度与管理、队伍建设、教育教学及后勤服务四个方面的16条意见逐一进行回应和反思，并率先作了批评与自我批评。随后校长围绕征集到的意见，结合自己的分管工作作了相应说明，就存在的问题虚心接受大家的批评，并作了诚恳的自我批评。我校领导班子成员会上重在分析问题、总结经验、明确方向，大家都客观地、历史地、辩证地看待领导班子以往工作中的成绩和问题，不纠缠历史旧账，不纠缠个人责任，形成了民主团结、敢讲真话、务实创新的良好氛围。对于增强班子的战斗力和凝聚力起到了很好的促进作用，达到了预期的效果。
(二)深入开展党风廉政建设，让廉洁从教深入人心
校党总支始终把党风廉政建设和反腐败斗争作为重点工作之一，防微杜渐，防腐拒变。党总支成员更是率先垂范，带领整个班子按照中共中央和市委教育工委有关规定的要求，对从政行为进行了更加严格的规范和自查自纠。
建立廉洁从教有关制度，实行领导干部重大事项通报制度;积极规范收费行为;和部门负责人及年级组长签订责任状，预防和杜绝个人乱收费、乱补课的行为;把领导干部年度评议、党员民主评议、师德教风建设和党总支会议、党员大会、教代会相结合，认真落实校级领导民主生活会制度，认真开展批评与自我批评，严格自律，警钟长鸣;积极推行党务校务公开，深化民主管理和民主监督制度，在已获民主管理四星级单位的基础上再接再厉，充分发挥党支部和学校教工的监督职能，重大决策、教师的职聘、经费收支、大宗物资采购、评优选模、发展党员、人事变动、改革方案的制定等等，都充分征求广大教职工的意见，完全坚持了公开、公平、公正的原则，教师们敬业爱岗，人心思上，学校呈现出一派蒸蒸日上的喜人景象。
1、创新学习教育载体，积极开展党员活动
一年来，学校党总支书记和委员为全体党员上了7次党课，进一步提高了党员同志的理论水平和思想觉悟。同时，我们注重创新学习教育活动载体，积极开展各项党员活动：赴塔耳感受艰苦朴素、到红安缅怀先烈伟绩、在黄鹤楼下听反腐倡廉、观教育影片《生死抉择》、赴南京进行爱国主义教育、树典型表彰先进等，进一步加强党员干部特别是领导干部的理想信念、党风党纪、廉洁从政和艰苦奋斗教育，筑牢拒腐防变的思想道德防线。
2、树立先进典型，增强廉政意识
我们努力把反腐倡廉教育贯穿于干部的培养、选拔、管理、使用的各个环节。大力宣传先进典型，组织好勤政廉政先进事迹学习宣传活动，认真开展党风廉政教育宣传月各项活动，突出抓好正反典型教育、警示教育。在教育中，坚持把社会主义核心价值体系的基本内容融入其中，做到重点突出，主题鲜明，形式多样。通过教育，切实加强作风建设，增强党员干部廉洁自律、拒腐防变的意识和能力。注重校纪检干部和各支部纪检委员的学习和培训，努力提高工作能力和水平。
3、加强廉政文化建设，营造校园廉洁氛围
今年我们继续在全校师生中扎实开展以廉洁、诚信为重点的教育活动。在师德教育中突出加强廉政文化建设，继续在全校党员干部和教职工中开展以“弘扬清正廉洁之风、办好人民满意教育”为主题的教育活动。结合校园环境改变和各个传统节日，开展形式多样的廉洁文化活动，培育浓厚的校园廉洁文化氛围。
4、严格规范相关经营活动，确保廉政行为
一年来，学校严格规范图书和教材教辅资料购销、基建维修、大宗设备采购等经营活动，无“三乱”行为，基建维修工程和大宗物质采购项目严格执行《武汉市政府集中采购目录及标准》的有关规定。严格执行干部经济责任审计、财务及基建维修审计监督制度。20XX年是我校新校建设的关键一年，我校构建了代建制、招投标制、三方签字支付制、沟通协调机制、月汇报制、跟踪监督和跟踪审计制等一系列科学规范的机制，确保了我校异地新建项目顺利健康地推进。
四、群团统战工作到位，努力开创文明建设新局面
(一)做好群团工作，推进了学校精神文明建设
1.加强对学校工会工作的指导
校党总支积极支持工会按照《工会法》的规定履行工会职责，全面深入开展建设“教工之家”活动，使工会真正成为党联系群众的桥梁和纽带。一年来，工会围绕学校中心工作，组织开展丰富多彩的文体活动、为教职工置办福利用品、探望生病教职工、慰问困难教职工等，增强了教工队伍凝聚力，使教工全心投身课程改革、教育科研、民主管理，为教育教学和学校发展建功立业。
2.加强对学校共青团工作的指导
一年来，在校党总支的领导下，校团委组织加强了对团员教师的教育，激发青年教师的智慧和力量，积极引导团员青年在本职岗位上施展才华，建功立业，为促进教育事业的跨越式发展发挥生力军的作用。注重发挥团委、学生会“自我教育，自我管理”的作用。指导开展团内教育，提高学生团员“自我约束”和大胆管理的带头作用。
3、加强德育工作的指导
加强德育工作，提高学生思想道德素质。通过重大节庆、重大事件的教育、升旗仪式、党团校等开展对学生的理想教育，在开展上述活动中积极渗透爱国主义思想，在教育空间上由小及大，由近及远;在教育的内容上由具体到抽象，逐步深化;在教育的方式上力求寓教于乐。对家庭经济困难学生实施了减免学费的政策。在法制教育方面，力求做到每月一次的法制教育与日常教育相结合，多种措施并举，多道防线设防。
同时，我校强化了德育工作的预见性、计划性和连续性，积极探索德育新方法、新途径，增强德育工作的科学性和实效性。继续抓好班主任队伍工程建设，对班主任进行绩效考核，极大地调动了班主任的工作积极性，加强了班主任的培养，班主任队伍的整体素质不断提升。
(二)做好统战工作，推进学校政治文明建设
校总支十分重视党的统一战线方针政策的宣传与落实，紧紧围绕学校改革发展的大局，通过各种方式充分发挥民主党派和党外人士参政议政作用，团结和带领党外人士促进学校稳步发展。主要工作如下：
1、做好基情调研工作。统一战线工作是我国民主革命时期党的三大法宝之一，在当前新的历史时期仍发挥着巨大的作用。学校积极做好教工与学生中民主党派和无党派人士及其子女基本情况调研工作，做好少数民族、港澳台海外侨眷侨属的统计工作，随时掌握上级要求提供的各种信息上报工作，为学校开展统战工作积累资料提供条件。
2、建立沟通工作机制。结合党务公开和校务公开，学校总支坚持重大问题通报制度、座谈会制度，就学校发展等重大事情、重大活动进行通报征询意见，特别是在学校深入学习实践科学发展观活动中，我们注重调动包括党外人士在内的全体教工的参与意识，积极为他们提供学校改革和发展献计献策的平台，并将他们的意见和建议作为决策依据或参考依据。
3、坚持以人为本的理念 营造和谐氛围。统一战线具有不可替代的优势，虽然学校民主党派人士和党外群众数量很少，但统一战线作为党的特殊群众工作受到学校党总支给予高度重视。加强与民主党派、党外人士的密切联系，调动他们的积极性和创造性，共同协商促进学校事业的发展。
过去一年的工作既有成绩也有不足。对成绩我们将总结经验，巩固成果;对不足我们将认真反思，加以整改。到来的20XX是我校跨越式发展的关键一年，这一年我校新校区建设进入实质性阶段，校总支将把握历史机遇，充分发挥党组织的核心作用，带领全体师生继续向省级示范学校目标迈进。
篇5：金融工作者先进事迹
金融工作者先进事迹
金融工作者先进事迹1、热爱共产党，不断提高党性及思想道德修养。
**同志大学毕业后在市委党校工作，有深厚的理论功底，全面系统地学习了党的理论、方针、政策，对党的感情非常深厚。平时能坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，认真学习和贯彻”三个代表“重要思想及党的十八大精神要求，学习”牢固树立和落实科学发展观，构建社会主义和谐社会“的理论。按照科学发展观的理论，把理论学习与工作相结合，提高思想觉悟，明确肩负的责任和努力方向。时刻牢记党的宗旨，严格要求自己，时刻遵守党的章程，认真履行党员义务。积极参与党支部民主生活和学习等活动，按时交纳党费，乐于助人，自觉维护集体利益，维护党的形象。做到思想上、言行上与上级党组织保持高度一致；做到勤奋廉洁，遵守纪律，提高党性修养，不断提高自己的工作能力和水平。
2、勤于学习、自觉锤炼，不断提高业务水平。
**同志认真学习时事政治，将学习贯彻党的十八大精神与解决工作改革发展中的实际问题结合起来。同时把对党的热爱体现在个人的学习、生活、工作中。每干一行，就爱一行。来到**区后，负责经济发展和金融工作，全身心投入，大量阅读与经济发展、金融相关的知识、书本。通读了《金融道》、《融资有道》、《企业上市指南》等二十多本专业书籍，为开展工作奠定了夯实的基础。
3、踏实工作、求真务实，发挥党员先锋模范作用。
作为一名共产党员，**同志始终把党”全心全意为人民服务“的根本宗旨作为自己的行动指南。她认为，共产党的形象靠每一位干部去细心呵护，只有每一位党员表现得敬业、务实、勤奋，共产党在群众中的形象就自然亲民、伟大。正是有着这种理念，()该同志总是认真把每一件事做好，不折不扣地做共产党的执行者、维护者。在工作中，按**区工委、管委会的要求，认真执行各项工作，在共产党中起到了很好的表率作用：发起了**区”科技沙龙“，参与成立了**首家科技支行，**省首支天使基金，*建设打造自主创新的示范工程，科技和金融结合的亮点窗口-**区金融大厦等等，**区的科技金融工作在全市及全省起到了很好的.示范作用，各地都纷纷前往**区学习、效仿。
4、严格自律，廉洁奉公，以高度的党性做好工作。
长期以来，**同志一直坚持严于律己，做到廉洁奉公，廉洁为民，她拥护党中央关于”反腐倡廉“的系列方针、政策规定，坚持党和人民的利益高于一切的信念。平时敢于坚持原则，能自觉与社会上的消极腐败现象和不良和为作坚决斗争。牢记党的根本宗旨，认真理解”三个代表“重要理论，不断以时俱进，密切联系群众，全心全意为人民服务，兢兢业业为党工作。该同志从不乱接待、乱应酬，用公家的钱和用自己的钱一样节约。对自己的要求非常严格，对部下要求也很严格。该同志坚信，用钱也许事小，但品德、品性却事关重大，千万不能因小失大。
篇6：后勤工作者先进事迹
后勤工作者先进事迹
后勤工作者先进事迹二、服务中心，服务大局，在管理上作文章
面对党校的新变化和党校发展的新形势，校党委提出了要以新校搬迁为新起点，在改革中求生存，在前进中求发展，不断探索后勤改革发展的新路子。对后勤管理工作变封闭式为开放式的服务管理模式，为教学和科研工作提供了强有力的后勤保障。
一是对服务和门卫等工作人员做了及时的调整，对他们定期进行评议、考核，转变了工作人员的服务态度，强化了服务意识，提高了服务质量。通过制定新办法，新制度，明确标准，责任到人，每周一检查，每月一公布，半年一小结，年终汇总帐。使每个后勤工作人员都有了动力，都有了活力，变依懒性为主动性，形成了自觉整理卫生的好风气。达到了办公物品放置有序，门窗洁净，洗涮间干净，空气清爽，创造了一个舒畅的工作环境。
二是加强对学员食宿、会议室的管理。安排专人负责，在人手少、任务重的情况下，坚持以人为本，调动后勤人员的积极性，修订完善了后勤管理人员工作制度。特别是近两年来，主体班次、业教斑次办学较多，共举办各级各类主体班次28期，培训干部3600余人，业教班次学员培训达3000余人次，自己亲自抓，组织人员定期清洗被罩、床单等床上用品，保障措施到位，人员到位，为学员食宿、学习提供了良好的环境。
三是管理有序，措施到位。对门卫、保洁、热水供应、跟班服务等人员明确分工，责任到人;对临时工作人员进行合同化管理;对院内水电暖设施进行定期检修养护;为宿舍区安装了大门、多媒体教室安装了防盗门，从而为教职工创造了安全***的生活、工作环境。
四是努力盘活校内资产，做到物尽其用。近几年，在大力进行基础设施建设、努力改善办学办公条件的同时，尽力做好盘活校内闲置资产、发挥现有资产效益的文章，对部分教室、宿舍、会议室按照办班需要，组织人员及时调整，做到教学、住宿两不误;将闲置房间对外出租，利用租赁资金，对办公教学设备、床铺、被褥等进行了更新，使教学办公、学员住宿条件有了较大的改善。
五是切实加强支出管理。凡属后勤服务所需的开支项目，本着节俭的原则，先作出购物计划，报分管校长审批，再安排专人购买，做到能不开支的不开支，能少开支的少开支，杜绝了不必要的开支。对水电暖设施的维修，自己能修的自己修;如灯具、水嘴的更换、地下水沟及便池的疏通、锅炉的维修等;自己不能修的找人修，并实行包干制或合同化管理。如墙壁的粉刷、暖气管道的更新、某些地面的硬化、地下水沟的清理等，并将开支情况向校领导汇报，以增强管理的透明性。
三、创新思路，多措并举，在服务中上水平
自去年以来，校党委提出了“内强素质，外树形象，强化管理，提高质量，争创一流”的工作思路，给后勤服务工作带来了压力，也带来了难得的发展机遇。
1、“强化服务”是行政后勤工作的保证。为创造良好的教学生活服务环境，一是坚持以人为本，把制度建设与思想教育有机结合起来。年初认真修订完善了不同工种的岗位目标责任制，并组织学习和落实，使工作人员明确任务要求，自觉履行职责。二是围绕教学搞服务。认真做好各主体班、业教班办班前的准备工作。为解决班次集中、房屋使用矛盾的问题，从实际出发精心策划，合理安排。三是少花钱多办事，干成事。在后勤人员少，任务重的情况下，自己和同志们一块干。如水电表及阀门的更换、花草绿地的'养护、地下水道的疏通、水电表的查核、统计等。必须找人干的，报请领导批准，小活实行定额包干，大活实行先预算后施工，如锅炉、暖气管道的安装、维修，床铺、桌椅的购置等，在保证质量的前提下，将价(更多精彩文章来自“秘书不求人”)格压到最低。及时检修水、电、暖、茶水炉设施，保证水、电、暖、热水的正常供给。四是以身作则，用自己的行动去影响带动工作人员搞好后勤服务工作。主体班办班前统筹安排教室、考试期间的考场布设等，牺牲了无数个节假日、星期天，默默无闻的奉献，做到干一行，爱一行，专一行，赢得了教职工的一致好评。
2、“树立形象”是行政后勤工作的关键。强化自身素质，加强作风建设，树立良好的个人形象。在长期的后勤管理服务中，善于总结服务规律，特别是在争创全省先进党校的工作实践中，以优质的服务，良好的形象，为党校争得了荣誉。后勤服务工作具有几个明显的特点：一是具体。二是零碎。三是影响大。四是容易得咎人。五是无固定时间地点。针对这些特点，该同志一是依据每个同志的工作职责，组织人员认真检查，严格管理;二是动之以情、晓之以理做细致的思想工作。从而保正了水电暖热水的正常供给，保正了整个校园的安全、***、有序。
3、“三尺讲台”成为宣传党校的平台。先后在02级、03级、04级专科班上任《工业企业经营管理》、《现代流通管理》、《***理论简明教程》等课程，村(居)支部书记培训班上跟班管理，该同志在工作中，始终把党的路线方针政策和服务理念贯穿到课堂上，坚持用马克思主义基本立扬、观点、方法研究新形势下的新问题，在培训学员不断提高综合素质的同时，增强党性修养，突出党校姓“党”，培养了学员们的大局意识、创新意识和科学发展意识，收到了良好的社会效果。
篇7：老干部工作者先进事迹
老干部工作者先进事迹
一、用学习转变角色，以能力适应的岗位
二、加强管理，切实强化服务意识
在一个单位，老干部工作虽不是中心工作，但如果这方面工作不到位，就会影响单位、社会的稳定，牵动中心工作，老同志们顺心、省心和开心是关乎全局的重要环节。要做好这方面的工作，必须有务实的精神和责任意识。
XXX同志针对老干工作出现的新情况、新问题，本着爱心、诚心、虚心、耐心的工作原则，她认真查找文件，寻求政策解答，同时积极向部门领导汇报，强烈的责任感、使命感，使该同志能全方位考虑工作中的重点，老同志所关心的热门问题，做到主动、热情、耐心、周到，像对待自己的亲人那样对待老同志，为老同志排忧解难。离退休老同志找她帮忙办事，无论事情大小，她都热情接受，尽力解决，决不讲条件，推诿或回避。
三、认真落实老同志待遇，履行应尽职责
XXX同志始终把落实老干部生活待遇作为工作重点，有效保证了老干部老有所养、老有所医，使老干部充分享受到了政策规定的生活待遇。根据公司党委要求和安排，她每次都组织参与了每月对老干部进行一次走访，平时每天为老同志领取报纸杂志和公司文件，并为那些行动不便的老领导及时送到家中。
四、能根据老同志思想实际，有针对性地做思想政治工作
她善于抓教育管理的时机，犹如好雨知时节她善于做思想工作，犹如润物细无声。她注重自身良好形象的感染力，注意讲话的准确到位和分寸轻重，体贴老同志的心理需求，于细微处倾真情，赢得了老同志的信任和好评。在补贴发放、看病医药费超标报销、政治生活待遇落实等问题上，她能耐心地向老同志宣传、解释上级有关政策规定，做细致的思想工作，化解老同志心中的疑点与不快;同时，根据不同情况，积极负责地向上级领导反映问题，提出合理建议，尽力帮助老同志解决实际困难，使绝大多数来访的老同志比较满意。
五、适时组织老同志开展丰富多彩活动
作为专职老干部工作人员，XXX根据老人们的具体情况常组织多样的活动，丰富老干部的晚年生活。除了广大离退休人员的组织活动外，她能够结合实际从老干部的具体需求出发，开展一些有利于老同志身心健康、团结友爱的活动。如，组织老同志参观公司在金阳的新厂房，让老同志感受公司变化和发展，增强老同志的爱厂意识，发展意识和全局意识;十一广场文化周，组织老同志排练节目，充分展示了老同志的爱厂之情和精神面貌。
六、细微之处显真情，老干部工作无小事
老干部工作无小事，要干好，必须认识到位，感情到位，工作到位，服务到位，多一些体贴，多一份关爱。她始终以此为工作宗旨，以高度的责任意识和大局意识、良好的精神状态、务实的.工作作风，扎实做好老干部工作，为推动公司老干部工作的科学发展做出了积极贡献。
我公司有几位老干部长期在外地居住，那几年他们的工资每月都需XXX同志从银行领取去邮局邮寄;每年公司发放给他们的油、米等物资由于运送不便，历爱珍均按实价折成现金给老同志们汇去。 每年冬季到来之前，XXX同志都要做好取暖所需材料的准备工作，每天都在老干部到活动室之前生火点炉，烘烤房间保证老同志一进门就能感受到温暖。
从事老干部工作十九年来，不管是哪一位老同志生病她都要亲自陪同病人家属一起护送老干部去医院。老同志住院期间她都要和病人保持联系，问长问短，老同志有困难、有要求她都积极同离退休党支部和公司相关部门取得联系给予解决。
XXX同志一门心思为老干部服务，老同志们也都力所能及地帮助她开展工作，利用黑板报、宣传栏宣传党的路线、方针、政策，宣传公司规章制度。十多年来，虽然工作累点，有时也有委屈，可她已爱上了这一工作，老干部们也都把她当成了家人看待，产生了深厚的感情。因为她九月即将退休，最近显得更忙，她是在用行动诠释自己对责任的理解;也是在用最后的工作机会为相处了近的老同志们多做一些事，体现了对此项工作和老同志之间的留念。
篇8：小学德育工作者事迹材料
投身教育工作二十余年来，本人曾任班主任、教导主任、德育主任。虽然教育岗位几经变换，但她始终努力实践“三个代表”重要思想，忠诚于人民的教育事业。多年来，凭借扎实的专业知识、广博的学科知识、灵活的教学方法、先进的教育理念、高尚的师德修养、精湛的教学艺术和默默奉献的孺子牛精神，赢得了学生的喜爱、同行的认可和社会的广泛赞誉。
一、创新教学，专业成长
在教学上，我认真学习新课标，领会新理念，在教学中不断实践创新。用自己的一生去备好每一节课，刻苦钻研教材，根据学生的心理特点、认知规律，精心设计有利于学生发展的教程。平等对待每一个学生，让每个孩子都享受学习的快乐，得到他最大可能的发展。在多年的教学实践中，特别是在创新教学的实践中，不断探索，形成一定的教学风格。多次承担县级示范观摩课，均受好评。发表国家级论文一篇，县级课题获一等奖。
二、德育管理，创新思路
(一)落实一个中心
以落实常规工作为中心， 制定了《中心小学学生学习生活常规要求》，通过“学常规”、“建班规”、“赛常规”规范学生的言行。每天由值周领导、值日老师、巡视检查两遍。检查成绩及时上墙公布，每天早操时进行情况小结汇报，每周进行一次优胜班级评比。同时每班都设立卫生、文明监督岗，做到有问题及时记录、提醒。并将每学期的第一个月定为常规落实月，以后的每两星期进行一项常规专项检查评比。如此一来，学校环境卫生整洁，学生形成了良好的行为习惯，营造了一个文明、和谐的校园氛围。
(二)打造两支队伍
1、创建一支德才兼备、高效的班主任队伍
班主任是学生精神成长的引路人。在选拔、培训时朝着“敬业奉献、热爱学生，善于做学生的思想工作，具有较强的教育教学组织能力，班主任学科专业和教育专业基础扎实，具有团结协作精神和较强的人际沟通能力”的方向。在每月班主任例会上，将理论学习、经验交流、工作布置作为会议的主要内容，让班主任在交流中分享经验，获得启示，促进班主任工作效率的整体提高和规范化运行。
2、培养一批品学兼优、工作得力的少先队干部
在少先队员这个群体中，队干部既和其他队员一样，是接受辅导员教育、指导的对象，又是辅导员的助手，是其他队员的榜样。有意识地引导队员们在竞争中树立民主意识，在工作中注重培养服务意识、自律意识、创新意识，强化自主意识，一批批品学兼优，工作得力的队干部脱颖而出。
3、注重两大活动
(1)常规活动制度化。
日常规有学生一日常规检查制度，国旗升降制度等;周常规有少队活动、每周之星、流动红旗的评比、升国旗及国旗下讲话等;月常规有一个活动主题、一次板报、班主任例会、班主任工作考评等;学期常规有评选一星一生、教室布置等。工作制度化不仅规范了工作程序，而且提高了工作效率。
(2)主题活动多样化具体化
“学会感恩”中通过自制贺卡献教师、为爸妈洗一次脚，让孩子学会用一颗感恩心去回报。“安全记心间”的主题活动使师生再次感受到安全是生命的永恒。近年来，无安全隐患。围绕“书香伴成长、智慧享一生”这一主题，按照“学生主体、全员参与、以校为主、辐射家长”的工作思路，”“好书交换、推荐”等活动，让更多的同学读到好书，改变只买书才读书的现状，节约资源。在班级中打造班级德育，实施三化工程(班级布置个性化、班级目标明确化、班级活动特色化)。开学初班主任提出具体目标，写出实施方案，随后的学期中进行各项评比，最后在学期结束综合评定，为达标的班级颁发奖牌。
三、关爱学生，撒播阳光
英国哲学家罗素说过：“爱是一缕金色的阳光，凡缺乏爱的地方，无论是学生的智慧还是品格都得不到充分或自由的发展。”作为德育工作者，应该是一个播种阳光的人，用关心、信任和激励，把阳光的种子撒进学生的心田。多年来，我任教的学校，贫困生、农民工子女、留守孩子居多，我带领全体教职工采取多种措施，关爱这些特殊群体学生，如建立一个信息库，加强三个联系、实施三重关爱(学业上帮助、生活上救助、心理上辅助)、突出三种教育(榜样教育、感恩教育、自主管理教育)，使学生感受到同样的阳光。
在一次爱心捐助的活动中，一位曾经接受过帮助的学生捐出了仅有的一元钱，她说：“当我困难时，别人帮助了我;当别人有困难时，我也要尽我所能去帮助别人。”一句质朴的话语，一颗感恩的心。孩子们就是这样感受着爱，传播着爱。
四、孜孜以求，完善自我
作为教育工作者，如果跟不上时代发展的步伐，适应不了现代教育发展的需要，最终会被时代抛弃，孜孜以求，加强学习，自我完善。
篇9：优秀德育工作者主要事迹
优秀德育工作者主要事迹
我热爱教育事业，自觉执行教育方针，遵循教育规律，教书育人。努力学习政治、文化业务知识，不断提高自身素质和业务水平，热爱学校，关心集体，谦虚谨慎，团结协作，遵纪守法，作风正派，衣着整洁大方，举止端庄，文明有礼，以身作则，为人师表。同许多普通教师一样，我从事着最平凡的工作，既没有震撼人心的举动，也没有催人泪下的故事。但回想起来，心里总觉得那么的坦荡和踏实。因为每一天，我都默默实践着心中不变的誓言――以教师为职业、教育为事业，没有一天虚度；每一天，我的心总是和学生的心贴得那么近，都过得那样地忙碌和充实。特别是领导的信任，学生的尊敬、爱戴，学生家长的寄托和感谢，都令我欣慰无比，催我奋进，促使我在这三尺讲台边，勤奋踏实地工作，无怨无悔地默默奉献。在教学和德育方面均表现优秀，具体事迹概括如下：一、悉心从教，爱岗敬业，辛勤耕耘课堂。踏入工作岗位后的我, 一直对自己严格要求，努力完成学校交给的各项任务，依然如此。在教学上，我努力钻研教学教法，全身心地去教好每一位学生。多少次,我风里来雨里去的，从不随意请假、迟到，也从不落下一节课。我始终认为，既然选择了教师这个职业，就要尽职尽责，上好每一堂课，不求回报。在教学工作中，我精益求精，踏踏实实，并用课改理念来丰富课堂教学，引导学生质疑调查、探究，调动每一个学生的学习积极性，使每一个学生都尝到成功的喜悦。激发学生的学习积极性，教给学生学习方法。课堂教学中采用“生生互动，师生互动”的.方法，活跃学生的思维，开展学生自主合作学习和探究性学习活动，注重分层次教学，发挥学生的主体作用，形成了富有特色的“互动式课堂教学模式”和自己的教学风格。上学期我兼任五年级班主任，英语成绩有以前的倒数第一上升年级领先水平
二．建立自主管理模式，营造民主和谐的教育氛围。民主平谐的教育氛围，是学生主体性发展的前提。作为教师要把教育变成一种民主的生活方式，平等地对待学生，尊重学生的主体地位，让学生生动活泼、自由地发展。于是我在班级管理过程中，从上网上学习教育学、心理学的相关知识，注意吸收最新的研究成果，革新教育观念。倡导以学生为主体的“学生自我管理模式”，推行班级民主管理，培养学生的自主发展和自我管理能力，引导学生积极参与德育活动，激活学生的思维，使学生以高涨的热情参与到德育活动之中去，总是认真设计班会活动，结合班级出现的问题，确立主题，再让学生进行讨论，让班会在积极热烈的氛围中进行。这样一种自主管理模式收到了事半功倍的教育奇效。同样我从“不歧视差生”，而是关爱我他们、了解他们、引导他们。常常会有学生来向我 倾诉心中的喜悦和烦恼，我 经常只作一个善意的倾听者，适时地给出一些仅作参考的建议，我从不轻易地给学生的行为下一个结论，我 坚信，对于教育而言，最重要的是学生身心的全面发展。所以我 坚持用微笑的阳光来感化学生。越是对后进生，越是少批评。我始终认为没有教不好的学生，只要老师们多花些时间和精力，一定会收到良好的效果，正因为我一年如一日都这样做，所以我所带班级学生凝聚力强，师生关系融洽，学习气氛浓厚。被学校评为“文明班集体”
三、将教育教学融为一体，播撒爱的种子。 高尚的职业道德还表现在教师她对学生的爱。我在工作中尽情的把自己的爱播撒在教室的每个角落，在我的眼里，每一个孩子都是栋梁之材，每一块“顽石”都能雕琢成一块玲珑剔透的美玉，所以，在我看来，每个孩子身上都有闪光点，都值得去欣赏。每当学生在学习或生活中遇到困难时，她我总是伸出援助之手，用自己的真诚去打动他们，带领学生们走出人生的一片片荒漠，让他们重新得到快乐，在阳光下健康的成长。我班的叶小龙同学，曾经爱偷他人物品，然后发展到翻老师的背包，偷老师的财物，偶尔的机会被四年级同学发现，慢慢的他的学习下降了，情绪也十分低落。我立即与他的母亲联系，又多次与其谈心，又派班内稳重的一位女孩观察他的行动，经过多方面的努力，叶小龙终于改掉了这一坏习惯，重新快乐地生活，摆脱了心里的阴影，他的妈妈为此也十分感激。
篇10：先进德育工作者事迹材料
王金玲，女，西集中学副校长,高级教师。1963年5月出生，1994年担任副主任，任副校长，三十年来坚守农村教育岗位，执着的追求，强烈的责任一步一步前行，曾担任班主任，任课23年(其中主任兼课有)德育管理，她崇德向上，勤勉务实，用赤诚挚爱，培育满园新绿!
事迹材料：
学校德育队伍建设，从修德、修行入手，以学习研讨、培训体验，榜样引领、常态跟进、打磨提升等方式，激发班主任潜力和活力，为教师搭建发展的个性平台，坚持每月谈心制度，倡导青年教师写成长日记，建教育积累本，青年班主任快速成长。
倡导“赏识自我，尊重自我，超越自我”的“三自教育”，以精细求精致，分层教育，分类推进做好德育管理工作。多年带领全校教师坚持家访，对学校的边缘生、学困生，了解学生家庭状况、兴趣爱好、厌学原因，并经常交流指导，帮助学生建立自信。她身体力行,先后对20多名学困生进行资助，义务辅导。同时,对学生实施分层管理，尊重差异，使学生多元发展，每学期坚持对全校的边缘生，初一、初二学困生一对一对话交流，初三全体学生两轮对话，沟通了情感，促进了学校和谐稳定发展。她辅导学生参加市、区级作文、演讲、动画制作比赛获奖累计有80多人次。
有效开展学科渗透德育活动，全员育人，课程育人。以诚心打动，以忘我影响教师，多年来早来晚走，加强班级管理，开展学风月评活动，建立激励机制，实施目标跟踪。加强初三学生的自信教育、思想教育。自20至今所主管的初三年级工作连续6年获区级优秀奖励，同时个人6次被评为毕业班优秀管理干部，所带初三年级获通州区青年文明号称号。教师德育法规竞赛获北京市优秀组织奖，班主任法规竞赛6年获通州区优秀集体奖，学生法规知识、海洋知识竞赛获区优秀组织奖。
积极推进德育课程建设，注重德育校本课程的开发，她与教师一起编写德育教材《好习惯奠定好人生》，《筑梦路上》，积极进行班本一体化，农村离异家庭孩子心理的探索，使班级管理，中小衔接有突破。她的《解读范仲淹之渔家傲》获教育部课题组科研成果一等奖，《生活准则》等多篇论文获北京市一等奖，《电子化学籍管理应用》、《读书诀窍》等多篇论文、案例获区级一等奖、《用爱点燃学生的希望之火――学困生转化案例》、《用爱伴他们成长》指导的主题教育多次获区级奖。
指导的社团活动，丰富多彩。志愿服务队几年坚持“点滴行动从我做起”，有计划有行动，曾获区三星级志愿服务队，“语丝社”活动效果显著，诵经典读名著贯穿始终，用慧眼发现身边的真善美，学生的观察能力，写作水平明显提高，学生征文、演讲、班级主题教育20余次获通州区优秀个人及组织奖，学生获奖累计80余人次。
三十年来，她把青春献给了教育事业，奉献中结下硕果!被评为北京市初中建设工程先进个人，被评为北京市五五普法先进个人，-六次被评为通州区毕业班优秀管理干部，被评为通州区先进教育工作者，通州区优秀德育管理干部。
篇11：先进德育工作者事迹材料
来东胜伊克昭中学执教，已经六个年头。这些年来，自己已经完全融入到这个新的教育环境中。我很感动这里对教育的重视与投入，见证着这里教育的每一步发展历程，也分享着这里教育的成果，自己的女儿也深深受益。所以，我更加热爱这片教育热土，与我的同事们，同心共筑这片教育绿园，让更多的孩子，在这片绿园中健康快乐成长。
在伊克昭中学，我代语文，兼班主任，后来学校工作的需要，我又兼任过备课组长，年级组长，德育主任，到现在的副校长。走过的每一步，自己犹如一个孩子，进入一片新的花园，总是那么新鲜，那么认真地领略每一处的风景。尤其在教育管理这一块，自己总觉得那是一块永远欣赏不完的风景。尽管自己在以前的学校里，自己也一直搞教育教学管理，但这里，又是一片新的天地。
一、知人是育人与合作的基础
刚来伊克昭中学，我代语文，兼班主任。尽管自己工作将近，一直未曾离开过讲台，但新的环境，新的孩子，新的老师，需要我去适应。而要带领大家顺利地前行，有一定的成效，就需要自己去研究这一切。知己知彼，才能因材施教，才能与大家愉快地合作。于是，我除了备课，更多地开始研究孩子。每天没课的时候，与孩子们在一起，聊天，探讨问题，一起运动锻炼，一起设计主题活动，一起去打扫卫生。因为自己参与了孩子的成长过程，所以能深切地感受到孩子的心理，准确地把握了每个孩子的特点，也更真切地体会到因地域环境不同，孩子与家庭的特点也是不同的，以前的认知是需要改变的。这为自己以后的施教奠定了坚实的基础。因为我主动融入，所以孩子们能理解、支持、配合老师。教育教学工作开展的很顺利。
二、同心共筑
后来我负责年级组工作，德育工作，兼职副校长。这使我的工作性质又发生了变化。管学生，带班级，轻车熟路;管理教师团队，以前也带过，而且队伍比现在的庞大，但要把大家拧成一股绳，还需要更多的辛苦与智慧。其中，共同的价值观，是把大家团结在一起的核心。
我们学校因是新成立的，教师来源一部分是引进教师，大都在40岁左右;一部分是师范院校刚毕业的，年龄在30左右，并且占教师的主体。而且老师们来自四面八方，各自的文化背景风俗习惯都不相同。我要把大家带领好，首先必须与大家相处好，在相处的过程中，了解每个老师，也让大家了解我。这样彼此才能很好地配合。尊重每一个人，是我与大家相处的原则。无论谁，个性如何，我都要能包容，都要能接受。人性各有不同，我们不能因为别人与自己的不同，而去排斥。工作中，尊重个性的差异，，我也逐步了解大家，知其短，更能发现每个老师的长处，真诚地去赞美他们的长处，充分地利用他们的长处，所以，我能与大家和谐愉快地相处，合作。“君子和而不同”，孔子的这一原则，使我受益匪浅。
在与大家和谐相处的过程中，我把学校的理念，管理的规章制度，融入进去。一些重要的事，我喜欢和老师们沟通，能听取大家的意见，把大家的建议和我的想法以及学校的要求融合在一起，让老师们有了主人翁感，老师们也因我的尊重与重视，而更加主动地工作。
学校所倡导的自主管理，班级部委制，以及品质化管理，我总是利用恰当的机会，去给老师们阐述，让大家对教育教学管理能有更深地体会认识，让大家明白，老师除了会教书，更要学会管理，科学、民主的管理，会让我们的教育教学工作少走许多弯路，会给我们的事业开辟捷径。这个引导与管理过程，是漫长的，是需要耐心的。但也是要按规矩来执行的。管理过程中，我既有柔性的一面，同时也坚持学校的规则，逐步培养老师们要按规矩去办事。守规矩，是高效管理的前提。在管理中，把守规矩的理念，逐步给大家灌输进去，大家理解了，接受了，按规矩办事了，各项工作也就能顺利推进了。
在这个管理过程中， 爱岗敬业，和谐发展，成了我们共同追求的价值观。在这一价值观的引领下，我和同事们朝着和谐发展，教育育人这一目标，积极探索，为伊克昭的教育发展，献出自己的一份力，一份智慧，把伊克昭中学打造成学子们所向往的教育绿园。
篇12：优秀德育工作者事迹材料
赵建明，男，中共党员，清水五中校长。这位在教育战线上奋斗了几十年的老校长，以其扎实的工作作风和出色的工作成绩，得到社会各界人士的一致好评;以德育人的教育理念和以管促教的管理策略，引导着一代又一代学生的成长。他多次被评为省、市、县优秀共产党员和先进个人。
一、爱岗敬业，科学管理
自担任校长职务以来，该同志在工作中严于律自、任劳任怨、认真负责。要求老师做到的他首先做到，要求老师不做的他从来不做。他坚持每天第一个到校，最后一个离校。节假日和寒暑假，他更是牵挂着学校的安全，一心扑在学校的工作上，用心血和汗水抒写着自己的工作业绩。他无私奉献、艰苦奋斗、为人师表、开拓创新的精神和品质在校领导班子中产生出很强的向心力和凝聚力。他严格要求自己，从不利用职权为自己或家人谋私利。
在学校管理上，他有一整套自己的管理经验。他拟订了一系列的校园管理制度，如对领导班子的管理模式是“统一步调，分工协作、各司其职、各负其责”。在教学管理上，他大力推行“杜郎口三三六”教学改革，尝试有利于培养学生创新精神和实践能力的“探究式学习模式”。在德育工作管理上，他强调要有鲜明的时代性和符合儿童身心特点的实效性。正是这种科学高效的管理，使五中为高中输送了大批的优秀学生。
二、以人为本，勤恳耕耘
身为一校之长，他关心师生、处事公正。“做为一名合格的人民教师，一个人民满意的教师，不仅要有精湛的业务，还要有高尚的师德。”这是他经常说的一句话。
20多年的教学、管理实践经验使他深深懂得，教师是学校工作的主体，加强教师队伍建设，提高教师整体素质是办好学校的基本条件。担任校长几年来，他在抓“师德、师能、师表”教育上狠下功夫，经常组织教师学习各项法律法规知识。他要求教师把每一个学生装进心中，关爱每一个学生，促进每一个学生的全面、主动、健康发展。
他调到五中担当校长工作，短短两年多时间，他多方争取项目资金，新修了学校校门、围墙，硬化了校园道路，完善了校园供水、供热、排污管网及化粪池等基础设施和学校绿化美化工程。
他，一个满腔热情、二十几年如一日耕耘在教育一线的工作者，在工作中始终严于律己、身先垂范，必将把五中办成一所“师资一流，管理一流，环境一流，质量一流”的品牌学校!
篇13：德育优秀工作者事迹材料
德育优秀工作者事迹材料
中等身材、面容清瘦的彭凯胜，今年才满29岁，但谁也没有想到这个年轻的小伙子步入xx中学就一声不吭地担负起了青少年思想教育工作，且一干就是8个春秋，8年的岁月里、彭凯胜老师不知组织了多少次教育宣传活动，找过多少后进生谈话，转变多少误入歧途的青少年，8年里、彭凯胜老师披荆斩棘，抚苗除虫，洒一路汗水、奏一路凯歌，师生无不称赞这位年轻有为的“优秀育苗能手”。
敢挑重担子 收好烂摊子
记得彭书记刚进xx中学那年，听说校风极差，经常有学生打老师，三（6）班段老师被学生打了一棒，后学生逃之夭夭，汪老师被学生在背后贴上侮辱性的绰号，就连一向威信十足的汪主任也被学生拿刀追赶，其中三（2）班表现尤差，除班主任黄老师外，其它科任老师都怕进该班上课，因为老师的尊严和人身安全随时都将受到威胁和侵犯。记得有一次，彭书记不了解行情，发现三（2）卫生没做好，对该班进行了严后批评，却遭该班群唇围攻，险遭不测，但彭书记没有气馁，因为他深信没有教不好的学生，只有不合格的老师，机会来了，在xx年的一次为血癌生爱心捐款中，三（2）班“黑老大”柯××捐款20元，较突出，彭书记抓住机遇，在升旗仪式时，大力表扬，并号召全体同学向他学习，做一个具有同情心，富有爱心的同学，柯××得意非常，彭书记趁热打铁找他谈话，并让他担任三（2）班班长，协助班主任老师管好班级，柯××然接受，后来三（2）班在柯××带头转变和协同管理下，班风有很大进步，科任老师在该班也能平安出入了，同时彭书记利用升旗仪式、课间操或班会课等，集会时间对全校学生或个别班级进行全方位的思想教育宣传活动，特别是在三（2）班龙头带领下，学生思想素质有较大提高。
付出真感情 收获大希望
以情感人，以理服人，这是自古以来的教育名言，彭书记在做学生思想工作时，也能做到这两点，记得xx届二（11）班学生彭××，家庭贫寒，成绩差，个性强、贪玩、但为人憨直、讲义气。由于表现差，彭书记多次找他谈话都无效果，期间他三次伙同别人打架，将其它同学打得头破血流，因家里赔不起医疗费，而流浪于校外，同社会青年一起鬼混 、抽烟、喝酒。彭书记看在眼里，急在心头，于是再一次把他叫到办公室对他说：××啊，你还想读书吗？“想”学生答，那好。这一百多块钱的医疗赔偿费，老师替你出了，只要你能改，以后有钱再还，确实困难就算了，浪子回头金不换啊！彭××听后，感激涕零，单腿在彭书记面前跪下，起誓道：“彭老师，我以后一定好好读书，再也不违规，否则对不起父母，更对不起你阿！”还记得xx届三（8）学生黄××，女，经常旷课、夜不归宿，外出上网、同社会青年鬼混，经班主任袁老师多次教育无效，彭书记听说后，4次找该生谈话，具体细心地帮她分析上网鬼混的危害、语重心长地道出父母的不易，并二次同其班主任袁老师到黄××家走访，还多次到寝室去向她送以关怀温暖，在彭书记耐心细致的'关怀教育下，黄××野乱的心终于稳定了下来……这几年来彭书记找过多少后进生谈话、转变多少误入歧途的青少年，经他手挽救回的失足少年，不下半百。
想出新点子 走出新路子
作为xx中学团委书记的彭凯胜，通过近两年的教育经验和实践观察发现，xx中学的学生之所以思想素质差，主要是在平时教学中，老师只注重传授知识，而忽视了思想教育，每当发现了学生思想不对时，才去处理解决，没有做到防隐患于未然，在本校的德育工作会议上，彭书记提出了一个新的目标，“多多开展有益活动，以面促点，经常树立先进典型，以点带面，”三年内为本校特困生，重病生捐款四次、数额万元以上，每每九九重阳，组织新团员去敬老院为孤寡老人送温暖，并先后开展了“平整校园义务劳动、瞻仰烈士陵、扫大街……等具有教育意义的活动，同时在校园内树立了优秀学生干部柯建申、优秀团员段伟雄等一批先进典型，通过集会，板报、广播站等对他们的先进事迹作大力宣传，在学生中、掀起一股学生学先进、当先进的高潮。回首过去，再看今朝，xx中学学生的思想素质今非昔比，好人好事层出不穷。仅拾金不昧一年内所拾物件148、件人民币334.00元。那种一方有难、八方支援的思想境界，对他们而言不再陌生，中华民族敬老、爱老传 统美德在茗中学生身上得到继承、发扬，同学之间团结友爱，师生之间互敬互重，其乐融融。
成功能戒骄 ，育人路正长
篇14：优秀德育工作者事迹材料
优秀德育工作者事迹材料
张玉英老师热爱学生，热爱教育事业。在平时的工作中，张玉英老师狠抓班干部建设，紧紧依靠广大同学，以德育为核心，抓德育促学习。在教学生学会做人、学会生存的同时努力提高他们的科学文化知识。在他的教导下，他所执教的班级创下了许多奖项，如平江区先进班集体等许多佳绩。同时学习成绩在年级中有了大幅提高，形成了一个积极向上的良好班风。当张玉英老师把快乐带给孩子们的时候，这时的她是最快乐的；当张玉英老师把关爱洒向学生们的时刻，这时的`她是最充实的。张玉英老师相信：爱是一种力量。当你毫不吝啬地给予他人后，自己也越发地强大有力。赠人玫瑰,手留余香。这就是张玉英作为教师所追求的境界，她乐此不疲。夏晓莲是她教学生涯遇到的最不幸的女孩。第一次见到她时，并未觉得她与别的孩子有什么不同。成绩平平，相貌一般，只是偶尔笑起来露出两个小酒窝，很好看。开学伊始，连续几次的病假让她开始关注这个女孩，每次都打电话询问她的病情，并亲自去看望她。也许正是张玉英“絮絮叨叨”的关怀和“喋喋不休”的叮嘱，她的母亲终于向张玉英吐露了夏晓莲的情况。原来，小孩得了肾病，不能劳累，不能受刺激，经常要吃药，而夏晓莲知道自己的病情后，性情也变了。当张玉英听完母亲的哭诉后，泪水也情不自禁地流了下来。张玉英觉得她实在是太可怜了，作为她的老师，我不伸手，谁伸手？开学伊始，张玉英把她的座位安排到几位活泼健康的女孩旁边，鼓励她与她们多交往。自己也经常拉拉她的手，拍拍她的肩，会意地朝她笑笑，开开玩笑，平时也常与她谈心，说上几句鼓励的话语。这一切都是为了告诉她：张玉英们都在关注她，这个世界充满着爱。一个月后，母亲来到了学校，激动地拉着张玉英的手说：“张老师，谢谢您!终于找到您，您就是那个可以让孩子重新飞起来的人。”后来张玉英知道这就是爱的力量。当爱真正浸润在教育之中时，枯死的花朵也会起死回生。从此，夏晓莲变得活泼开朗了。这不仅使张玉英享受到作花匠的乐趣，又深感到作教师的重任。
又如，他们班的陆金强同学，成绩优异，但是因为父母离异，只能跟着爷爷生活，家庭条件十分艰苦，他在自卑的阴影下生活，长此以往性格有些孤僻平时不与同学讲话。看到这一情景，张玉英老师在生活上和学习上处处关心他。经常去家访，了解其情况，给予适当地帮助。平时一看到他的一些细微的优点就大加称赞，让他在同学间树立威信，平时常与他谈心，帮他树立信心。看到他在美术课上，因没有水彩笔而一筹莫展时，她就以他这一阶段进步明显作借口，奖励他一盒。学期结束，张玉英以他学习优异为由给他买了文句用品，这样既让他得到了学习用品，又保全了他的面子。为了让他开朗起来，张玉英老师让他在班内担任班长，让其他班干部一起协助他工作，让他获得成就感，走出自卑的阴影。现在地他已经是老师的好帮手了。
一个关切的眼神，一句鼓励的话语，一阵热情的掌声，一次善意的举动……这都是在播撒着教师们的爱。对于教师们可能只是举手投足的瞬间，但是不经意之间，你可能在孩子们的人生道路上留下了深深的烙印，甚至会改变她的一生。张玉英想这才是教育的真谛――用爱去点燃生命。爱心是最好的肥料，用它灌溉的花朵一定最美最香，永不凋谢!张玉英老师相信爱在温暖照亮别人的同时，也使自己充满了温暖。
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