下面就是小编给大家带来的革命烈士王二小的事迹，本文共20篇，希望大家喜欢，可以帮助到有需要的朋友!
篇1：革命烈士王二小的事迹
▼王二小的生平经历
1.苦难童年
王二小1929年生于河北省涞源县上庄村一个贫苦农民的家中。王二小排行老二，哥哥叫石头，父亲王贵是个老实巴交的庄稼人，给本村大地主刘文勤扛活谋生，母亲王张氏给人做针线活，全家四口挤住在本村奶奶庙中。王二小原名王禾，据说父亲起名原意是希望他像禾苗一样茁壮成长。
1939年夏天暴雨成灾，庄稼颗粒未收。第二年春天，正值抗日战争的第三个年头，天灾人祸，形成了“无村不戴孝，处处有哭声”的惨象。结果，王二小的父母和哥哥因病饿先后去世了。1940年春无依无靠的王二小开始了逃荒的生涯。这年5月的一天，经过长途流浪的二小因饥苦昏倒在了路边，被狼牙口村委会主任搭救，后来他被安排给一刘姓大户放牛谋生。
2.参加革命
当时晋察冀军区一分区独立师老一团的骑兵连就驻扎在这一带。二小喜欢马，常到骑兵连去玩，和八路军战士混得很熟。他是个聪明的孩子，很内向，不爱说话，一年四季总是穿一件很破的小褂，骑兵连的吴连长非常喜欢这个孤儿，常常给他讲打仗的故事，到了开饭的时间就留他吃。后来，二小就加入了儿童团，一边放牛一边给八路军放哨。
3.诱敌深入
1942年10月25日(农历九月十六)早晨，13岁的王二小正在当地老乡称狼牙沟门的外崖山坡上放牛，忽然看见一队鬼子进山来扫荡，鬼子兵有好几十人，正从狼牙口向范庄旺村走来。那边的山沟里隐蔽着八路军的后方机关，还有不少乡亲们，万一鬼子摸进那条山沟，不仅八路军的后方机关受损失，乡亲们也将在劫难逃。可是这时候跑回去报告已经来不及了。
这时二小忽然想起来，为了粉碎鬼子这次进攻，涞源抗日政府已将20多名伤员和粮食转移了，为了保护后方机关和群众，骑兵连就埋伏在石湖旮旯的石岭子上。二小冷静地想了想，他要把鬼子引进埋伏圈，让八路军打他们个措手不及!打定主意之后，二小故意暴露了自己的目标，正在山谷里瞎撞的鬼子兵一见到二小，连忙把他从山坡上抓来问路。二小机智地和鬼子周旋，骗取了他们的信任在前边带路。从狼牙沟门往东走是范庄旺村，王二小带着鬼子从西北沟钻了进去，引向八路军埋伏的石湖旮旯。其实这是一条死路，翻过巨石就到了路的尽头。
4.壮烈牺牲
鬼子一下傻了眼，直到此时才知道上了当。二小想趁敌人惊魂未定的时候向灌木林跑去，这时，鬼子军官朝他举起了洋刀，第一刀削去了王二小右手的五个手指，第二刀刺向了王二小的胸膛，把他摔在那块巨石上。与此同时，山头上的部队枪炮声四起，前后没有一袋烟的工夫，就全歼了这股敌人。
战斗刚结束，战士跑到巨石前抢救王二小。当时王二小还活着，还有两名八路军战士也受了重伤，部队将他们护送到刘家庄，终因伤势过重，三人先后与世长辞，永远长眠在了刘家庄的深山老峪里。
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▼王二小的牺牲过程
抗日小英雄王二小于1928年出生在河北省沫源县上庄村，他英勇牺牲是在1941年9月16日，牺牲时年仅13岁。
1939年9月的一天，王二小和几个小伙伴正在山上放牛，忽听远处传来枪炮声。他们看到一些逃难的老百姓，推着小车，背着包袱，搀扶着老人，有的妇女还抱着孩子，由北向南走进了上庄。这是怎么回事呢?
王二小把牛托付给铁旦，和几个小伙伴跑进了村子。只听一个中年难民嚷道：“日本鬼子从张家口往这边打来了，你们怎么不跑啊?”
王二小一听日本鬼子来了，急急忙忙跑回家里。
王二小的家是什么样呢?
原来，他们家不是本村的人，因为穷只得住在庄北一个破庙里。菩萨早就拆掉了，屋里只有一个破土炕和一张破桌子，几口缸里有点儿杂粮。二小慌慌张张跑进破庙，一进屋就说：“爹，娘!日本鬼子打过来了，快跑吧!”二小爹有病，正躺在炕上呻吟着，娘说：“你爹病成这样，往哪儿跑啊!”爹说：“还不快放牛去，丢了人家的牛，赔得起吗?”日本鬼子真的打到上庄来了。
这天，天刚蒙蒙亮，日本鬼子一个中队开到了上庄村北头，中队长桥本拿望远镜朝村里瞅了一会儿，就下令开枪开炮。村里一下子像开了锅，子弹、炮弹一起飞进了村。好多房屋被炸塌了，着起了火，哭声四起。二小爹正躺在炕上不住地呻吟，二小的哥哥王石头和二小俩钻到了破桌子底下。一颗炮弹打来落到破庙的房顶上，掀掉了大半个屋顶。房梁坍了下来，正好砸在二小爹身上，二小娘也被埋在了土里。二小和哥哥从桌子底下爬出来一看，爹已经断了气，赶紧把娘从乱士石里救了出来。
二小爹被砸死了，全家人痛哭流涕。好心的邻居齐存礼听到王家的哭声跑了过来，也难过他说：“别哭了!小日本真狠，不让老百姓活了。”他知道二小家里穷，又说：“俺家老爷子有一口棺材，先给你爹用吧!”齐存礼和王石头把棺材抬了过来，在庙后面挖了一个长方形的坑，把二小爹入殓，埋葬了。二小爹被日本鬼子害死了，二小的哥哥王石头又被抓去修炮楼。
这天一大早，村长冯进财和日本鬼子中队长桥本在村子里抓劳工。村里的人都恨冯进财，不叫他村长，叫他塌鼻子。塌鼻子村长把桥本领到庙前。桥本拍了拍王石头的肩膀，说：“你的。。。身体。。。好好的。。。修炮楼去!”说着，两个日本鬼子就把王石头捆了去。
塌鼻子村长让两个村丁把二小家的粮食又抢走了。还把二小家的一根木头也搬上了车。王石头被抓去修炮楼，每天背石头，运木料，修路，砌墙，没有吃的，累死累活地拼着命干。
二小妈生着病，心里惦着石头：干那么重的活，不吃东西哪成啊!可是，家里没有粮食，只得熬了一罐稀粥，罐口上扣了一个粗碗，里面放了一点儿小葱和咸菜，让二小给哥哥送去。二小提着粥罐，来到修炮楼的工地。四面拉着铁丝网，20多个日本鬼子端着枪，手拿皮鞭。
二小找了半天，才看见哥哥和八、九个青年农民，每人背着一块长方形的石头，低着头，弯着腰，一步一步艰难地向炮楼走去。他们汗流满面，汗水湿透了衣衫。日本鬼子发现谁走得慢，就上去用皮鞭子狠狠地抽打。一个日本鬼子朝王石头肩上使劲抽了一鞭子。王石头一个趔趄没有站稳，石头掉在了地上。鬼子小队长又往石头身上狠抽了十几鞭子，还用脚踢他。王石头用力从地上爬起来，心中怒火燃烧。心想：你这个小日本这么狠，今天也让你看看中国人的厉害。说时迟，那时快，王石头突然从地上搬起一块大石头，走到鬼子小队长身后，猛地朝他的头上砸去。鬼子小队长倒在地上见阎王去了。
王石头此时像一头猛牛，大声喊道：“乡亲们!咱们不给鬼子干了，快跑啊!”
王二小躲在一棵大树后面，看见哥哥朝对面山上跑去，日本兵开枪打死了好几个人。
日本兵把好多民工又抓了回来，继续修炮楼，二小也被抓了去。日本鬼子对民工看管的更严了。
这一天晚上收了工，二小的肚子饿得咕咕叫。他走到工地北头靠铁丝网的地方坐下来，把罐口上的粗碗拿下来，端起罐子喝玉米粥，就着小葱和咸菜。一天没吃东西了，很快粥喝得差不多了，二小发现罐底还有7个鸟蛋。这是妈妈专门给他拿来的，妈妈一个也没留。
二小吃了一个鸟蛋，真香啊!他忽然想起，家里什么吃的也没有了，妈妈什么也不吃，怎么行呢?想到这儿，二小下决心要逃回家去看看妈妈。
二小一直没有睡，他在仔细观察着工地上的动静。一弯明月升到了半空，繁星满天。民工们劳累了一天，都东倒西歪地倚着石头睡着了。十几个日本鬼子和伪军背着枪，打着手电在工地上巡逻，一个鬼子还牵着一条狼狗。
二小发现鬼子和伪军巡逻有一定的路线，从工地的一头到另一头来回走，走一趟至少有五、六分钟。这不是一个空挡吗?
二小趁着鬼子和伪军走远了，用一根木棍把铁丝网撑开，把身子缩成一条扁鱼似的钻了过去。
巡逻的鬼子发现有动静，立刻打开手电，军犬也奔了过来。敌人开枪了，军犬狂叫着。二小仗着路熟，钻过铁丝网，连翻了几个跟斗，滚到了山坡下，抄小路跑回了奶奶庙。
屋里漆黑，一点地动静也没有。二小摸了半天，好不容易找到了火柴，把小豆油灯点着
一看，他惊呆了。他看到娘一动不动地躺在炕上，双眼紧闭着，用手一摸娘的头和手，冰凉冰凉，不由得痛哭起来。娘是活活饿死的啊!
爹被日本鬼子害死了，哥哥被日本鬼子逼得逃跑了，妈妈又被活活饿死了。二小的心里对日本鬼子充满了仇恨。他默默地想，这深化大恨一定要报
奔向解放区
王二小从敌人修炮楼的工地上跑出来以后，鬼子到处抓他。二小在上庄呆不下去了，怎么办?
齐存礼叔叔说：“从咱们这儿往南一百多里地，是八路军的巩固区，你去找八路军吧!”二小想到他娘刚去世，为难地说：“俺娘。。。。”话没说完，齐存礼就说：“你娘的后事，俺帮你办。”
齐叔叔的儿子铁旦把一小袋贴饼子放在二小的手上，说：“二小哥，这点儿干粮，你路上吃吧!路远，多小心。。。。。。”说着，眼泪流了下来。
王二小向娘磕了一个头，走出了家门。
二小走在狼别沟里，天黑漆漆的，路上净是大大小小的石头，一不小心就会摔倒在地。起风了，又下雨了。二小摔倒，又爬起来，他找来一根树枝拄着。走着走着，二小听到了狼的嚎叫声，两条恶狼紧紧地追着他。他想起爹的话，看见狼不能跑，你跑他就追，你蹲下来拿块石头，狼就不敢过来了。想到这儿，二小蹲下拾起两块石头扔向了狼，狼果然跑掉了。
王二小在漆黑的山路上跌跌撞撞地走着，忽然觉得肚子饿了。他掏出一个贴饼子，一边走一边吃着，肚子好受多了。这时候，日本鬼子的巡逻队过来了。5辆摩托车，“轰隆隆”的响声越来越大，车上还架着机枪，闪亮着车灯。二小赶紧躲到一个山洞里。
山洞里冷飕飕的，还滴着水，二小想睡也没法睡，只好来回蹦达暖暖身子。天亮了，二小不敢在大路上走，等到天黑才继续赶路。秋雨又下了起来，秋风一阵阵刮着，二小顶风冒雨，咬着嘴唇向前走。他心里恨透了日本鬼子。
走着走着，他远远看见不远处的一个山头上亮着灯光，前边有人家。他已经非常疲乏了，但是灯光又给了他希望。他奔着亮光，艰难地来到一座茅屋旁，轻轻地敲了几下门。没有动静，二小耐心地站在门外。过了一会儿，一位白发苍苍的老人开开了门，吃惊地说：“哎哟，孩子，你咋弄成这个样子?”
二小难过地说：“爷爷，我是上庄人，爹娘都被鬼子害死了，哥哥被抓去修炮楼也不知跑哪儿去了，鬼子还要抓俺，俺没处。。。。。。”
老人赶紧把二小拉进屋，说：“快脱了衣服洗一洗吧!”
屋里收拾得挺干净，墙上挂着一支猎枪，还有兔皮、狼皮、狐皮。老人看样子是一位猎人。
二小洗完澡，换上干衣服，挺舒服。这时候，天快亮了，老人端来了热粥、窝窝头。吃完了饭，老人问二小：“孩子，你叫啥名字?要上哪儿去啊?”
二小说：“俺叫王二小。俺要去找八路军，为俺爹娘报仇!”
老人说：“找八路军，还有一百多里地哪!先睡一觉，天黑再走!”
王二小美美睡了一大觉，直到天黑。
二小要上路了，老人拿出一些窝头、兔肉，让二小路上吃。二小心里感到暖融融的，说：“老爷爷，谢谢您了!”
老人笑了笑，说：“一家人不说两家话，俺儿子也是八路军。日后，你打鬼子立了功，俺老汉还要给你庆功呢!”
二小背上包袱，在夜色中上路了。
一路上刮着风，还下着雨，二小也看不清路，不知摔了多少跟头，浑身是泥，两腿无力.他感冒发烧了。一不小心踩着一块石块，摔倒在地上，再也没力气爬起来了。二小己经来到了狼牙口村的街上，都半夜了。
狼牙口村的农会主任高林山开完会回家，发现街边躺着一个孩子，已经昏迷不醒了。他赶紧把孩子抱回家，让妻子去熬了一碗姜糖水。高林山给二小脱下湿衣服，替他洗了身子，换上干衣服。妻子端来了姜糖水，二小咕通通就喝了，瞪着眼睛问：“这是什么地方啊?”高林山告诉二小：“这里是二区南马庄乡狼牙口村。你淋雨晕倒在街上，俺把你抱回来，可醒过来了。孩子，你叫啥名儿，从哪儿来啊?”
二小激动得说不出话来，眼泪也流了下来。过了一会儿，二小才说：“俺家在六区上庄。鬼子打死俺爹，饿死俺娘，抓走俺哥，又要抓俺。。。。。。”二小难过得说不下去了。
高林山安慰二小说：“孩子，你别愁，这里是巩固区，俺们农会会照顾你。你在上庄干些啥营生啊?”
二小回答说：“俺给地主放牛。”
高林山说：“那好，俺家有牛，村里还有六、七户有牛，你就放牛吧。”
从此，二小就为这六、七户人家放牛。轮流在各家吃饭睡觉。二小放牛挺认真，大家对他也挺好，还送他衣服、鞋袜。
参加儿童团
一晃，王二小在狼牙口村已经好几个月了，生活得很好。这里和上庄不一样，上庄是敌占区，这里是八路军的巩固区。特别是，这里不仅有八路军、民兵队，还有儿童团。
这天，天快黑了。王二小放牛回村，看见村边大槐树下，儿童团长雷娃正在领着儿童团员练操。儿童团员们个个精神抖擞，有的戴着八路军军帽，有的用木棍或秫秸杆当枪，有的腰里还扎着一条;旧皮带。他们还高声唱着《儿童团团歌》：
我们是儿童团员，
我们为抗日站岗。
手握着红楼枪呀，
哪怕那个风雨狂。
你要想过路么?
请你拿出路条!
二小听着听着，心里不觉有点地难受。人家儿童团员多神气呀，自己来了几个月了，就整天放牛。。。。。。
回到高主任家里，二小还是闷闷不乐。高林山看二小这样，就问：“二小，有啥不高兴的事呀，嘴巴撅得比天高?”
二小低着头不言语，过了一会儿，他对高主任说出了自己的心事：“村里的娃娃们都参加了儿童团，就俺不是!”
高林山一听笑了起来，说：“我当是什么大不了的事呢，这好办，你写一个加入儿童团的申请不就行了?可有一样，参加了儿童团可要积极的干!”
二小在高主任的帮助下，很快写了一份参加儿童团的申请。
二小真的成了一名儿童团员，甭提多高兴了。在儿童团里，二小比谁都干得积极。除了站岗查路条，二小做了不少事。
骑兵连的战士接到命令到下壶关打鬼子去了。这一天，高林山在院子里走来走去，一脸愁云。二小见了，忙问：“大伯，你有啥心事啊?”
高林山说：“部队走了两三天了，可是一点儿动静也没有，听不到枪炮声。他们带的干粮不多，你说急人不急人!”
二小听了也说：“他们的马草也不多。”
两个人都动起了脑子。二小灵机一动，说：“大伯，俺们现在就发动大伙准备口粮、军草，后半晌就给部队送去。我这就跟雷娃说一声儿，发动儿童团员上山去割马草。”
高林山听了直点头，心想，这孩子还真有点子。
全村人都忙着生火，烙贴饼子。20多个儿童团员都到村北的山上割马草去了。
二小挥着镰刀，数他割得快。你看，他把小布衫也脱了，只剩下红肚兜，光着膀子，弯着腰，手快如飞。他还挺有心眼，准备了两把镰刀，磨得光光的换着使。二小割满了两筐青草，又帮着别的女孩子割，还不到晌午，儿童团员们就完成了任务。
吃完晌午饭，民兵和儿童团员们就出发了。每个儿童团员都背着两筐草，天气又热起来，脸上直冒汗，可没有一个人喊累。
在下壶关的山头上，骑兵连吴连长首先从望远镜里看到老乡们和儿童团的送粮送草队伍。他骑着战马飞快迎过来，拉着高林山的手说：“谢谢你们，你们来得太好了!”他又转过身来对儿童团员们说：“你们立了一大功。咱们的军马没有草吃就不能打仗，你们的草送的真及时，谢谢你们了!”
儿童团员听了吴连长的话都非常高兴，这草没白割，挨点儿累也值了。
战斗很快打响了，骑兵连消灭了鬼子的一个中队，缴获了不少枪支弹药。
日本鬼子不甘心在下壶关的失败。他们打听到我们的骑兵接受了新的任务，转移到别的地方作战去了，就由日本鬼子的中队长佐佐木带着一个小队日本鬼子和一排伪军来袭击狼牙口村。
佐佐木一伙来到狼牙口村，却发现村里一个人也没有，圈里猪也没有，村子里静悄悄的。佐佐木发火了，问道：“八路的没有。。。。。。老百姓、牲口。。。。。。统统的哪里去了?”
翻译官报告说：“老百姓都跑了，牲口、粮食全坚壁起来了。”
佐佐木举起战刀，下令：“搜!给我搜!”
日本鬼子到山沟里搜，也不见人影。过了一会儿，伪军排长来报告：“太君，烨树沟里发现了几十个老百姓!”
佐佐木的小眼睛一转，大叫道：“把他们。。。。。。统统的。。。。。。包围起来!”
群众被包围了起来，山头上架起了机枪。
鬼子中队长佐佐木站在岩坡上开始训话了，叽里呱拉不知说的什么。翻译官说：“太君说了，你们不要怕，只要说出八路军在哪儿，粮食、弹药藏在哪儿，就没事儿。”
没有一个人说话，山谷里静静的。佐佐木气得脸像猪肝，大声吼道：“快说!再不说。。。。。。统统的。。。。。。死啦死啦的。。。。。。。”
半天，还是没人说话。佐佐木冲下岩石坡，抓住一个青年农民的衣襟，毗牙咧嘴地说：“你的快说。。。。。。八路军在哪儿?粮食藏在哪儿?”
那个青年农民“哇哇”地叫着，佐佐木使劲地打他、踢他，他叫得更凶，还是说不出话来。
高林山对佐佐木说：“他是个哑巴，不会说话。”
佐佐木一把抓住了高林山吼道：“他是哑巴。。。。。。你的会说。。。。。。八路军在哪儿。。。。。。粮食藏在哪儿?”
高林山不慌不忙地说：“俺是个老百姓，俺不知道。”
翻译官帮腔说：“快说吧!不然劈了你!”
佐佐木气急了，举起军刀就要劈过去。
就在这紧急的时刻，王二小挺身站了出来。他想，高大伯是农会主席，是他把自己抱回家里，是他们一家无微不至地关心自己，他不能死啊!
佐佐木收起了军刀，向二小问道：“你的小孩。。。。。。你的。。。。。。怎么知道。。。。。”
二小沉着地说：“我天天在山上放牛，我怎么不知道!”
佐佐木狡猾地说：“你的。。。。。。小孩。。。。。。不骗人。。。。。。”
在鬼子威逼下，王二小只好走在前面带路。两个伪军在后面紧跟着他。
王二小东走西转，把鬼子兵领进了深山沟。远远的看见前面有一个山洞，二小指着说：“太君!你看，就是那个洞!八路军的伤员、粮食就藏在那儿!”
佐佐木逼着二小：“你先。。。。。。进山洞。。。。。。”
二小急忙钻进了山洞。鬼子们慢吞吞地跟着。山洞里的路二小很熟，他像一只小兔子，连走带蹦，把鬼子落在后面。左拐右拐，二小来到一个叫猫儿洞的地方，把身子缩成一条扁鱼似的钻了过去，气得佐佐木直跳，骂道：“中国小孩。。。。。。狡猾。。。。。。”说着，掏出手枪朝洞里开了几枪。
二小早就钻出洞，飞也似的跑到烨树沟，大声对高主任和乡亲们喊道：“赶紧钻到洞子里，鬼子要来了!”
乡亲们安全转移，骑兵连把鬼子和伪军包围起来。
乡亲们把二小围了起来，高林山抱起了二小，大家都夸二小机智勇敢。高主任说：“孩子，是你救了俺，救了乡亲们!”村妇救会曹主任也搂着二小说：“是你用调虎离山计救了乡亲们，多聪明的一个孩子!只想着大伙儿，就没想到自己的危险。”
王二小参加儿童团以后，经受了锻炼，做了许多有益的事情。他在迅速、茁壮地成长!
血染南河滩
九月十六这一天，太阳快要落山了，二小甩着鞭子赶着牛要回家了。忽然呼隆一声响，二小一看，是鬼子兵踩响了南河滩上的石雷。
有40多个鬼子来粮食和弹药，还要消灭八路军的伤员。他们来到南河滩上，大摇大摆，还边走边观景。
鬼子要去狼牙口村，那里藏着粮食、枪支和弹药，还有八路军的伤员。
走着走着，一座山挡住了鬼子的去路。鬼子中队长高崎用望远镜看了半天，也闹不清前边的路应该怎么走，他们面前有3条路，走哪一条呢?
中队长高崎急得直冒汗，把大个子军曹喊来命令说：“这里有3条路，你去看看定哪一条?”鬼子们停下来，有的去河边洗手、洗脸，有的去喝水。高崎发火了：“不准洗手洗脸，快归队。。。。。”
大个子军曹跑回来向高崎报告：“中队长!路不好找，在那边山上有一个小孩。”
高崎大声喊道：“快抓来!”
二小被军曹拽着来到高崎面前。
高崎问道：“小孩!你的。。。。。。什么的干活?”
二小答道：“俺是放牛的!”
高崎又问道：“小孩。。。。。。八路的。。。。。。在哪里?”
二小说：“俺不知道。”说完就要走。高崎一把抓住他：“你的。。。。。。不要怕。说出来。。。。。。八路在哪儿。。。。。。给你金票。”
二小半天不言语，军曹上来吼道：“小孩。。。。。。不说。。。。。。死拉死拉的!”
二小一看，不给带路不行了。心想，也好，俺们的队伍在崖口两边的山头上埋伏着呢，我路又熟，把鬼子带进。。。。。。，想到这儿，二小装作害怕的样子说：“太君!俺想起来了，晌午的时候，有不少八路军开到南马庄去啦!”
恶狠狠的军曹举起拳头，两个小眼珠滴溜溜转，吓唬二小：“小孩。。。。。。你不要。。。。。。撒谎!”
二小生气地说：“反正俺看见了，信不信由你!”
高崎看天快黑了，急着说：“小孩。。。。。。你的。。。。。。带路!”
二小领着鬼子兵在沙滩地上向西走去。
河滩上有好多大大小小的石头。几个鬼子踩在石头上，都摔倒在地上，哇啦哇啦叫道：“小孩。。。。。。你带的。。。。。。什么路?”
二小撅着嘴也大声喊道：“这圪塔就是这号路!”
二小领着鬼子兵绕过河滩向南走去。河的东面是石岭子山，西边是香炉山。两座山都有几十丈高，在这两座山岭上埋伏着我们的骑兵连，一排在西边香炉山上，二排在东边石岭子山上。
鬼子兵大摇大摆地走进了山沟。这时，石岭子山上的八路军骑兵连的战土开了枪，子弹嗖嗖地射向敌人，七、八个鬼子应声倒地，还不知道自己是怎么死的。鬼子见左边有八路，又朝石岭子崖下躲避，右边香炉山上的八路军正好打个正着。鬼子兵成堆地倒下，鬼哭狼嚎地叫了起来。鬼子兵朝两边山上开枪，可是射程打不到，白费子弹，一个高个子鬼子兵朝崖上扔手榴弹，可是，手榴弹碰到崖边又呼拉拉掉了下来，在鬼子堆里爆炸了。
鬼子中队长高崎气急败坏，连叫“上当，上当”。他一眼看见，王二小这时飞快地向西跑去，便拼命地追了上去。他掏出手枪朝二小射了过去，二小背中枪弹倒在南河滩上。军曹也跑了过来，用刺刀猛刺二小的胸膛，又把二小用枪尖高高地挑起来，摔在大石头上。
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▼英雄王二小的故事简短
1943年的一天，河北涞源的一个小山村,鬼子扫荡来了，八路军和干部们组织乡亲们转移。二小和乡亲们一起转移到长城脚下。吴连长带着队伍去山那边，说要做个包围圈等鬼子来钻。
鬼子来了。二小看到鬼子向乡亲们转移的方向走去，心里着急，就唱着放牛歌走了出来。鬼子看到了山坡上的二小，要二小为他们带路。二小牵着一头壮牛，就带着鬼子走了。二小领着鬼子在山里转圈，狡猾的鬼子起了疑心，鬼子头拔出战刀威胁二小。二小心里很镇定，却装出害怕的样子，对鬼子说，那边有条路，穿过去就能找到八路。鬼子说：“你撒谎，你想骗皇军。”二小说：“那就算了，反正我也不想去。”鬼子相信了二小，就跟着他走了。
到了八路军埋伏的山沟，二小机灵地从沟边往山上跑。吴连长一边高喊要二小快跑，一边开枪打死了向二小瞄准的鬼子。可是鬼子小队长端着大枪追上二小，把刺刀扎进了二小的身体，将二小挑到了山坡上。二小像一片树叶一样落了下来，满山的树叶都一起落了下来，鲜血染红每一片树叶和绿草。
八路军发起了进攻，消灭了鬼子。大壮牛像是要报仇，用尖角挑死了鬼子小队子。乡亲们把二小放到担架上。吴连长喊着二小，乡亲们喊着二小，可是二小安详地闭着眼睛。他再也听不到了。太阳也仿佛被染红了，满山都飘着红色的树叶，那景色，美丽极了。
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篇2：王二小事迹观后感
今天，我读了一个故事，是关于王二小的故事。
有一天，王二小象以前一样上山去放牛，他听到村里有枪声，回到村里一看，有很多人抱着小孩往外跑，他问一个大叔，大叔说：“日本人来了，我们要逃命。王二小一听，急急忙忙的跑回家说：日本人来了，我们逃命吧。”哥哥说：爸爸病成这样，咱们向哪逃。爸爸说：去放牛吧，丢了谁能赔得起。这时一个炮从天而降，炸了半个房顶，砸死了王二小的爸爸。这时，鬼子进屋了，他们抓走了王二小的哥哥。王二小要把哥哥救回来，妈妈给他准备了很多吃的。他到了那，发现哥哥已经死了。他很伤心。可是更伤心的是他回到家里，妈妈已经饿死了，原来妈妈把吃的都留给他了。他想报仇，开始流浪，四处打听八路军的消息。
很快，他认识了一个人，成了儿童团团员，他表现很好，立了几次功。有一天他上山去放牛，遇见了一个日本中队，队长把他抓来，让他带路。他把日本人带进了八路军的包围圈，日本人发现上当后把他打死了。可是日本人也被八路军打死了。王二小死的时候才十三岁。后来有人为了纪念王二小，写了一首歌，很好听，这一听就听了60年。
我很喜欢王二小，我们大家都要向他学习。
篇3：王二小事迹观后感
今天，我读了《王二小的故事》这本书，不自觉地唱了起来， “ 牛儿还在山坡吃草，放牛的孩子却不知哪儿去了?不是他贪玩耍丢了牛，那放牛的孩子王二小……”这就是歌唱小英雄王二小的一首感人的.歌曲，想必大家都听过这首歌吧!
王二小是儿童团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。1942年10月25日，日本鬼子来“扫荡”,走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小装作听话的样子走在前面，为了保卫躲藏转移的乡亲们，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，就气急败坏的用刺刀挑死了王二小，正在这时，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。
我们现在的幸福生活是由无数个二小的献身换来了，二小的英雄事迹深深地感动了我，他的机智，勇敢和不怕牺牲的精神值得我们学习。我们要珍惜现在的幸福生活，努力学习，长大做个对社会有用的人。
篇4：革命烈士李大钊的事迹
李大钊的事迹
李大钊同志1889年10月出生于河北省乐亭县。那时，中国正处在帝国主义列强加紧侵略和封建统治愈益腐朽而造成的深重灾难之中，国家和民族濒于危亡的边缘。进入二十世纪，辛亥革命爆发、新文化运动涌起，特别是五四运动的发生，使中国社会出现了曙光初现的变化。李大钊同志是在这样的历史背景下走上探索救国救民道路的。
19，他东渡日本，就读于东京早稻田大学，开始接触社会主义思想和马克思主义学说。19回国后，他积极投身新文化运动，宣传民主、科学精神，抨击旧礼教、旧道德，向封建顽固势力展开猛烈斗争。他和他的战友们改造旧中国的决心和激情，有力激发了当时中国青年的蓬勃朝气和进取精神。
19俄国十月革命胜利后，李大钊同志备受鼓舞，连续发表《法俄革命之比较观》、《庶民的胜利》、《布尔什维主义的胜利》、《新纪元》等文章和演讲，热情讴歌十月革命。他以敏锐的眼光，深刻认识到这场革命将对二十世纪世界历史进程产生划时代的影响，也从中看到了中华民族争取独立和中国人民求得解放的希望。在宣传十月革命的过程中，他自己的觉悟得到迅速提高，从一个爱国的民主主义者转变为一个马克思主义者，并且成为我国最早的马克思主义传播者。
19，伟大的五四运动爆发，这是中国近代历史上第一次彻底地不妥协地反帝反封建的爱国运动。李大钊同志热情投入并参与领导了五四运动。在这场运动中和运动之后，他更加致力于马克思主义的宣传，做了大量工作。他在《新青年》发表的《我的马克思主义观》，系统介绍马克思主义理论，在当时的思想界产生了重要影响。
五四运动和马克思主义在中国的传播，为中国共产党的成立做了思想上和组织上的准备。193月，李大钊同志在北京大学发起组织马克思学说研究会。同年秋，他又领导建立了北京的共产党早期组织和北京社会主义青年团，并积极推动建立全国范围的共产党组织。19，中国共产党宣告成立，这是中国近现代史上开天辟地的大事件，中国革命的面貌从此焕然一新。李大钊同志对中国共产党的创建作出了至关重要的贡献。
中国共产党成立后，李大钊同志代表党中央指导北方地区党的工作，在北方广大地区领导宣传马克思主义，开展工人运动，建立党的组织。
1922年8月到1924年初，他受党的委托，几次往返于北京、上海、广州之间，同孙中山先生商谈国共合作，为建立国民革命统一战线、实现第一次国共合作作出了重大贡献。他领导北方党组织发动群众，开展了轰轰烈烈的反帝反军阀斗争，猛烈冲击了帝国主义势力和北洋军阀统治。
1927年4月，在反动军阀的白色恐怖中，李大钊同志在北京被捕入狱。他受尽各种严刑拷问，始终坚贞不屈、大义凛然，惨遭反动军阀杀害，牺牲时年仅38岁。
对李大钊的评价
李大钊同志开创的伟大事业和留下的思想遗产是永远不可磨灭，他播撒的革命种子已经在中国大地上生根、开花、结果。正是因为如此，今天，我们更加感受到李大钊同志历史眼光的深邃和思想价值的珍贵，更加感受到他革命精神的崇高和人格力量的伟大。李大钊同志永远是共产党人学习的楷模和榜样。 我们要学习李大钊同志坚定的爱国主义精神。李大钊同志是一位伟大的爱国者。青年时代，面对多灾多难的祖国，李大钊同志表现出忧国忧民的赤子之心。辛亥革命后，面对封建军阀篡夺政权、新生的共和国有名无实的现状，他不得不发出自己的“隐忧”和“大哀”。他忧国之所忧，哀民之所哀，下定决心为挽救“神州陆沉”、“再造中华”而努力奋斗。当日本提出旨在中国的“二十一条”时，他大声疾呼中国人民用卧薪尝胆的精神进行抗争。他因参加反日斗争而被当时就读的学校除名，但他毫不后悔。他认为，同国家和民族的前途相比，自己的学业微不足道。他始终把自己的学识与拯救国家和民族的命运紧紧联系在一起。正是强烈的爱国之心和对社会、对人民的高度责任感，促使李大钊同志奋不顾身、英勇战斗。他身上体现出的时刻牵挂国家兴亡、时刻不忘人民疾苦并为之奋斗的精神和风范，永远值得我们敬仰和提倡。
我们要学习李大钊同志对马克思主义的坚定信仰。李大钊同志率先在中国介绍、宣传和研究马克思主义，是二十世纪初中国的播火者。俄国十月革命胜利后，他接受了他认为是真正能够拯救中国的马克思主义学说，开始在中国宣传马克思主义。在北洋军阀统治下的中国，传播马克思主义何其艰难，但他以开拓者的无畏姿态，旗帜鲜明地指出马克思主义是我们时代的真理，是“拯救中国的导星”，并积极付诸行动。正是李大钊同志等一批革命家的艰辛努力，使马克思主义在中国得到广泛传播，使大批先进青年接受马克思主义走上革命道路，也推动马克思主义与工人运动密切结合，使中国工人阶级发展成为用马克思主义武装起来的自为阶级。这一切，为中国新民主主义革命的发展和胜利打下了坚实的基础。李大钊同志对信仰和真理矢志不移，为传播和实践马克思主义而英勇献身，真正做到了自己所说的“勇往奋进以赴之”、“瘅精瘁力以成之”、“断头流血以从之”。
我们要学习李大钊同志以科学态度学习和运用马克思主义理论，紧跟历史发展和时代进步潮流不断探索的精神。李大钊同志比较早地认识到，马克思主义是科学而不是抽象的学理和不变的教条，研究马克思主义必须研究它“怎样应用于中国今日的政治经济情形”，并在这个过程中把这门科学推向前进。他强调正确认识国情非常重要，考虑中国的问题，是不能置国情于不顾的。他认为，这个国情问题，不可求于外人。他成为马克思主义者以后，十分重视马克思主义在中国具体情况下的实际运用。他指出，马克思主义“是一个时代的产物”，“不要忘了他的时代环境和我们的时代环境”。他强调，社会主义“用以为实际的运动”时，它会“因时、因所、因事的性质”发生“适应环境的变化”，是要在运用中加以发展的。同时他认为，“社会主义的实现，离开人民本身，是万万作不到的”。因此，在研究和传播马克思主义的过程中，他重视工人阶级在革命中的先锋作用，直接从事工人运动;他重视农民在革命中的主力军作用，积极发动和组织农民斗争。李大钊同志有着在实践中探索前进的强烈进取精神，所以当思想条件和组织条件逐渐成熟的时候，他毅然提出了应该组织一个“强固精密”的统一的“劳动家政党 ”即中国共产党的主张。注重理论联系实际，紧跟时代潮流，使李大钊同志当之无愧地成为把马克思主义运用于中国实际的先驱。 我们要学习李大钊同志勇于献身的革命精神和无私奉献的高尚品德。李大钊同志书写过“铁肩担道义，妙手著文章”的著名对联。这幅对联，是他光辉一生的真实写照。为了追求革命真理、追求民族独立和人民解放，李大钊同志把个人生死置之度外。他说过：“牺牲永是成功的代价”，“高尚的生活，常在壮烈的牺牲中”。正因为有这样的境界，当面对生与死考验的时候，他从容地选择了为他认定的主义和事业献出生命。李大钊同志的道德和操守非常崇高。在他身上，凝结着中华民族传统美德，体现着中国知识分子的优秀品格。他作风质朴，不驰于空想，不骛于虚声。他坚持真理，待人宽厚，团结同志，正如后人所赞誉的，“没有宗派气，内外从如云”。他一生俭朴清廉，淡泊名利。在北京大学任职期间，他经常倾家纾难，接济贫寒的青年和支持革命活动，以至学校发薪水时不得不预先扣下一部分直接交予他的夫人，以免家庭生活无以为继。他牺牲后遗体下葬，棺椁衣裳都是朋友帮助提供的。李大钊同志是一位真正的革命者，他的伟大人格和崇高风范，将永载中国共产党和中国人民革命斗争的史册。
李大钊同志用自己短暂的生命，在中国革命史上谱写了壮丽的 篇章。在李大钊同志等革命先烈为之献身的道路上，中国共产党领导中国人民勇往直前，历经八十多年的艰苦奋斗，创造了亘古未有的历史伟业。如今，一个面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义中国巍然屹立在世界东方。面对党和人民事业取得的辉煌成就，展望中国发展的美好前景，我们永远铭记那些为民族独立、人民解放作出不朽贡献的革命先烈。让我们紧密团结在以胡锦涛同志为的党中央周围，全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚定信心，扎实工作，积极应对国际金融危机冲击，全力完成保增长、保民生、保稳定各项任务，为夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面而不懈奋斗!
篇5：革命烈士吉鸿昌的事迹
吉鸿昌人物简介
1895年10月18日出生于河南省扶沟县吕潭镇一个贫苦农民家庭。受父亲影响，吉鸿昌幼年即具有爱国 思想。19秋天，不满18岁的吉鸿昌弃学从戎，投入冯玉祥部当兵。他因吃苦耐劳、智勇正直被冯赏识，提升为手枪连连长，不久又提升为营长。当外国人都在歧视中国人的时候，吉鸿昌在自己胸前挂上“我是中国人”的牌子，真可谓是爱国名将。
19，吉鸿昌回乡探亲时，拿出全部积蓄，利用一所破庙作校舍，创办了“吕北初级小学”。吉鸿昌立下规定：凡是贫家子弟，一律免费上学。学校规模一度壮大，曾被誉为“豫东第一”。
1925年10月，吉鸿昌升任绥远省督统署直辖骑兵团团长兼警务处处长。不久又被任命为第36旅旅长。十几年里，吉鸿昌虽不断升官，但却丝毫没有改变“当兵救国，为民造福”的初衷，时刻铭记着父亲“作官即不许发财”的教诲，平时省吃俭用，兴办公益事业。他严于律己，也约束部队不许扰民。吉鸿昌结识共产党员宣侠父等人，开始接触革命思想。1926年9月，冯玉祥在五原誓师，响应北伐。吉鸿昌率部参加了西安之战。1927年4月，吉鸿昌所部扩编为第19师，升任师长，归属冯部国民革命军第2集团军所辖。国民革命军沿陇海路东征，吉鸿昌率部攻克洛阳、巩县，又强渡黄河，占领豫北重镇新乡，奉军被打得抱头鼠窜。吉鸿昌所部被誉为“铁军”。
1928年任第30师师长，调防甘肃天水。1929年7月，吉鸿昌进兵宁夏，任宁夏省政府主席兼第10军军长。他整饬了军队和吏治，致力于汉回团结，提出了“开发大西北”的口号，决心为民兴利除弊。
1930年4月，蒋、冯、阎中原大战爆发。吉鸿昌奉命率部从宁夏出潼关，参加讨蒋大战。9月，冯玉祥的西北军战败。吉鸿昌为了保存实力，接受蒋介石改编，就任第22路军总指挥兼第30师师长，不久被蒋派往光山、商城一带进攻鄂豫皖苏区。
吉鸿昌对进攻苏区十分反感。他“托病”到上海与党组织取得了联系，随后又化装到鄂豫皖苏区进行了考察，思想上受到很大触动。随后曾在潢川组织所部起义参加工农红军未果。蒋介石发现吉鸿昌有“谋反”之意，便解除了他的军职，逼迫他出国“考察”。(第一次兵变)
1931年9月21日，矢志抗日的吉鸿昌将军被蒋介石逼迫下野，到国外“考察实业”。船到美国，吉鸿昌就接二连三地遭到意想不到的刺激，如那里的头等旅馆不接待中国人，却对日本人却奉若神明。有一次，吉鸿昌要往国内邮寄衣物，邮局职员竟说世界上已经不存在中国了，吉鸿昌异常愤怒，刚要发作，陪同的使馆参赞劝道：“你为什么不说自己是日本人呢?只要说自己是日本人就可受到礼遇。”吉鸿昌当即怒斥：“你觉得当中国人丢脸吗，可我觉得当中国人光荣!”为抗议帝国主义者对中国人的歧视，维护民族尊严，他找来一块木牌，用英文仔细地在上面写上：“我是中国人!”
在国外，吉鸿昌通过利用记者的采访，以事实揭露了日本侵略中国的种种罪行，并斥责英国纵容日本侵略中国和蒋介石对日妥协的丑恶行径。在德国时，吉鸿昌曾多次要求到苏联进行访问，遭到蒋介石反动政府使馆的百般刁难，不予签证。悲愤之下，吉鸿昌挥笔疾书：“渴饮美龄血，饥餐介石头。归来报命日，恢复我神州。”
1932年，上海一·二八事变爆发后，吉鸿昌闻讯立即回国寓居天津，秘密与中共华北政治保卫局联系。不久，他整理出版了《环球视察记》，借以抒发他忧国报国的热情。同年4月，吉鸿昌在北平光荣地加入了中国共产党，由一个爱国的旧军人转变为坚定的共产主义战士，从此踏上了新的革命征程。他按照党的指示，到湖北黄陂、宋埠一带召集旧部策划起义。(第二次兵变)起义失败后，他赴泰山动员冯玉祥出山组织武装抗日。吉鸿昌毁家纾难，变卖家产6万元购买武器，积极联络各地抗日零散武装，作起兵抗日准备。
1933年5月26日，吉鸿昌同冯玉祥、方振武等抗日将领依靠苏联的武器支援和集合东北义勇军在张家口宣布成立“察哈尔民众抗日同盟军”，吉鸿昌任前敌总指挥兼第2军军长。败退的热河军，蒙古族武装，察哈尔当地民团和一些当地的土匪武装建立了察哈尔民众抗日同盟军，任第2军军长，旋任北路前敌总指挥,率部向察北伪军进击,在收复康保、宝昌、沽源等城池后，吉鸿昌又指挥部队向多伦进攻。经过五昼夜血战，7月12日终于收复多伦。察北四城的收复，极大地鼓舞了全国人民的斗志。然而，蒋介石却反诬同盟军破坏“国策”，令何应钦指挥16个师与日军夹击同盟军。
1933年8月26日，吉鸿昌率领3000多人试图去商都同抗日同盟军高树勋会合，建立苏区。但遭到国民党军队围追堵截，苏区因而无法建立。吉鸿昌无奈之下找到了方振武，准备一同进攻由国民革命军驻守的北平城。9月21日，行进到日军和国军交界的非武装区。日军飞机投放传单，要求吉鸿昌部队3日内离开，不然派兵剿灭，吉鸿昌在3日内离开了。10月10日，吉鸿昌部队在进攻到北平附近的昌平被中央军伙同晋军、西北军包围，军队大部崩溃。
随后，日军主力在察边境集结，并驱使败退伪军准备重新进攻。苏联在国民政府的压力之下也停止了对同盟军的支援。国民政府中央也派出要员去说服同盟军领袖冯玉祥放弃独立割据的念头，将部队交给中央指挥。而中共则在同盟军内部开始宣传策反，准备将抗日同盟军发展成红军，在河北山西建立苏区。内忧外患之时，同盟军内部的东北义勇军部首先表示归附中央。冯玉祥也发表声明取消了同盟军司令的头衔。8月15日，伪军重新进攻多伦。分崩离析的同盟军不敢正面对抗。在15日夜连夜不战放弃多伦，全军转移。转移之后，剩下的5万抗日同盟军彻底瓦解。
吉鸿昌战至10月，因弹尽粮绝而失败。为了保存抗日实力，吉鸿昌与方振武到国民党第32军驻地同商震谈判。不料，蒋介石却电令商震把吉鸿昌和方振武押送北平审问。途中，吉鸿昌用计使方振武脱身。车行至北平城外，押送人员在吉鸿昌感化下，冒着生命危险放走了吉鸿昌。(第三次兵变)
1934年5月，吉鸿昌回到天津，组织成立了“中国人民反法西斯大同盟”，他被推为主任委员，进行抗日民族统一战线工作。在他家三楼一角，设立了一个秘密印刷所，出版了机关刊物《民族战旗》报。他的住宅也成了党组织的地下联络站，因而被党内同志称为“红楼”。
6月，吉鸿昌、南汉宸秘密与西安杨虎城将军取得联系，并得到杨虎城的援助。吉鸿昌积极筹资购买武器，进行武装抗日反蒋的准备工作。
吉鸿昌同志还亲自约集原西北军中具有反蒋思想的苏雨生、刑肇棠、雷中田等人来天津，由天津地下党组织集中进行开展秘密武装斗争的训练，然后派往西北、豫南、豫西、安徽等地，组织人民抗日武装自卫军，作为红色火种。(第四次兵变)
1934年11月9日晚，吉鸿昌在法租界秘密开会时遭军统特务暗杀受伤，被法国工部局逮捕。蒋中正他老婆宋美龄和亲戚孔祥熙拿公款向租界行贿， 吉鸿昌被引渡到国民党“北平军分会”。11月23日，北平军分会举行了一场所谓的“军法会审”。吉鸿昌在法庭上义正词严地说：“我是中国共产党党员，由于党的教育，我摆脱了旧军阀的生活，而转到为工农劳苦大众的阵营里来，为我们党的主义，为全人类解放事业而奋斗，这正是我的光荣……”
11月24日，所谓的“军事法院”以“叛国罪”(多次煽动兵变)和“叛党罪”(脱离国民党加入共产党)判处吉鸿昌枪决。
(1934年11月24日是吉鸿昌殉难的日子。面对“立时枪决”的命令，吉鸿昌镇定安详地向敌人要来纸和笔，挥笔疾书，写了自己坎坷曲折而终于走向革命道路的一生，历述蒋介石祸国殃民的种种丑行。在给夫人胡红霞的遗嘱中写道：“夫今死矣，是为时代而牺牲……”吉鸿昌披上斗篷，从容不迫地走向刑场。他用树枝作笔，以大地为纸，写下了浩然正气的就义诗：“恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头!”
吉鸿昌声色俱厉地对特务喝道：“我为抗日而死，为革命而死，不能跪下挨枪，死后也不能倒下，给我拿把椅子来!”吉鸿昌又命令道：“到前面开枪!共产党员要死得光明正大，决不能在背后挨枪，我要亲眼看着蒋介石的子弹是怎样打死我的!”当特务在吉鸿昌面前颤抖着举起枪时，他振臂高呼：“中国共产党万岁!”“打倒日本帝国主义!”“中国革命万岁!”在这震山撼岳的呼喊声中，英勇的共产党员、中华民族的英雄吉鸿昌壮烈地牺牲了，年仅39岁。)
以上系后人杜撰，真实的历史比想象的要残酷的多，吉鸿昌的绝命诗是有人偷偷从监狱中传出来的。牺牲的经过也并不像影视作品中那样壮烈。
吉鸿昌的相关事件
1.被刺真相
1934年11月9日，曾经担任抗日同盟军北路总指挥，浴血奋战收复多伦的吉鸿昌将军，在天津国民饭店遇刺。
这一消息迅速传遍了全市、全国乃至世界各地。但凶手是谁，不得而知。
天津解放后，1951年，天津市人民法院才将真凶吕一民绳之以法。
2.被迫出洋
1930年春，冯、阎、蒋中原大战爆发。吉鸿昌被冯玉祥委任为第三路军总指挥，率部在豫东一带作战，重创蒋军。但在蒋介石收买、分化和瓦解之下，冯、阎反蒋联合战线不久就四分五裂了。西北军全线崩溃，所部分别为蒋收编，吉被任命为二十二路军总指挥兼三十军军长，防区在河南潢川、光山一带，担任“剿共”任务。但吉却向其部下和士兵们宣传“枪口不对内”、“中国人不打中国人”等进步思想，而且在三道河给苏区写信，表示决不与红军打仗，还随时准备弃暗投明。
同年5月，蒋介石电令吉鸿昌向安徽金家寨进剿红军，并派冷欣为特派员驻吉鸿昌总部监视，而吉拿定主意就是不打内战。于是，蒋介石撤销了他的军职，迫使他以考察军事为名出国。
3.加入中共
1932年2月28日，吉鸿昌回国返抵上海。他通过原西北军中的中共地下党员与上海党组织接头，不久返回天津，与华北政治保卫局取得联系。同年4月，加入中国共产党。由此被蒋介石视为眼中钉、肉中刺，决意暗杀吉鸿昌。
1934年，蒋介石一方面责成国民政府发出通缉吉鸿昌的紧急命令;一方面通过军统特务头子戴笠，派天津站长陈恭澍负责对吉鸿昌等人进行杀害。
陈恭澍受命后，深感此事重大。为了尽快完成这项任务，他与情报组组长王文经过反复磋商后，决定吸收几名“胆大心细”、善于搞特务活动的反革命分子，让他们具体执行刺杀活动。王文先来到北平，在西单商场门前，巧遇了多年未见的表兄吕一民。王文眼前一亮，这不正是最好的人选吗?
吕一民将王文引至家中盛情款待。吕一民当即表示自己愿为蒋委员长效力。
到津不久，吕一民找到比他小8岁的本家堂叔伯侄子吕问友。在他的举荐下，陈恭澍吸收他作为情报助手。在英租界马克斯道(今保定道松寿里)弄到一所楼房作为据点，开展特务活动。至此，刺杀吉鸿昌小组成员已全部聚齐。陈恭澍负责指挥，吕一民、吕问友、杨华庭和王文执行侦察和具体刺杀实施。
吉鸿昌潜回天津，最初住在英租界的毗连处中心花园侧面红楼(今和平区花园路4号)，并以此为聚会点。吉鸿昌寓所三楼的灯光常常亮至深夜，透过窗帘缝隙，人影隐约可见。吕一民等见到这种情形，即与租界工部局相勾结，准备对吉采取行动。
45号房内，吉鸿昌正与任应岐、刘少南及李干三一边打牌一边谈着工作。
陈恭澍获悉后非常高兴，亲自出马来到国民饭店后门，躲在汽车里指挥这次行动。首先由王文、二吕及杨华庭在45号对面也开了一个房间。然后，为弄清第一射击目标吉鸿昌的位置，由杨弄来一个小皮球，在二楼楼道里佯作拍球游戏，当饭店茶役走进45号送水时，将球扔了进去，借找球为名，闯进室内，侦察了吉鸿昌等坐的位置。
一切准备就绪，陈恭澍命二吕执行刺杀任务，王、杨把门接应。陈最后说：“只许成功，不许失败，绝不能让吉鸿昌跑了!”
4.实施暗杀
正在这时，屋里的牌正好打满四圈，搬庄换门。刘少南换到了吉鸿昌的位置，他也脱掉了棉衣，只穿一件小白褂。突然，房门大开，二吕冲进屋内，对准杨华庭报告的位置开枪便射，刘少南中弹当即死亡。跳弹伤及吉的右肩，暴徒正欲再次开枪，吉急扑上去踢掉其手枪，二吕见势不妙，冲出门外，与李、杨一起由西餐部仓皇逃走。
工部局巡捕闻听枪声，冲上楼来问道：“谁是吉鸿昌?”吉答：“我在此等候多时了!”巡捕说：“请你到工部局辛苦一趟吧!”吉说：“我被刺受伤，须到医院治疗。”巡捕打电话请示工部局许可后，将吉送进医院稍加治疗，后连同任应岐、李干三一同拘押于工部局。时为1934年11月9日。
5.真凶伏法
11月13日，孔祥熙、宋美龄由绥远经北平至津，为引渡吉对法租界施加压力，并以行贿手段买通了法工部局。14日，吉、任被引渡至天津公安局审讯，后又被押往国民党第51军军法处受审，并关押于曹家花园陆军监狱(今河北区月纬路64号)。李干三被释放。
此后，国民党中央军委北平分会头子何应钦唯恐夜长梦多，急电令天津当局把吉押解到北平。22日，吉鸿昌、任应岐及吉的连襟林少文等3人，被武装军警严密押往北平。
解放后，二吕一直匿居天津。在镇压反革命运动里，二吕匪终被我公安人员捕获，解送天津军事管制委员会军法处审理。审讯中，二人对刺杀吉鸿昌将军的事实供认不讳。1951年3月31日，天津市人民法院判处吕一民、吕问友死刑。
历史评价
1945年，在党的“七大”上，吉鸿昌被定为全党褒扬的革命烈士。周恩来在1971年指出：“吉鸿昌同志由旧军人出身，后来参加共产党，牺牲时很英勇，从容就义，很有必要把他的事迹出书。”
1984年，在吉鸿昌烈士牺牲50周年前夕，扶沟人民在烈士陵园吉鸿昌烈士陈列馆前，为烈士塑了铜像。邓小平为河南人民出版社出版的《吉鸿昌将军牺牲五十周年纪念辑》题写了书名。聂荣臻亲笔题词：“民族英雄吉鸿昌烈士永垂不朽!”
1995年，在吉鸿昌烈士诞辰100周年之际，李鹏、乔石、李瑞环、刘华清、张爱萍、迟浩田、程思远等党和国家领导人分别为吉鸿昌烈士题了词。
9月14日，他被评为100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范之一。
篇6：革命烈士事迹读后感·0篇600字
“战争的硝烟还未散尽，被战火烧的已经残破不堪可看上去却依旧鲜艳的红旗高高地插上了孟良崮的峰顶。山下，一片欢声雷动，士兵们高举着枪杆，庆祝着战争的胜利。”
脑海中的画面最终定格在了这里，看完了《红日》，心情久久不能恢复平静，心中仿佛有一团熊熊的火焰，在为中国人民解放军的英勇而燃烧，在为那顽强拼搏，永不言弃的精神而燃烧!
《红日》是一部以解放战争为背景，堪称中国军事文学创作史上的一座重要里程碑的书籍。书中由我军军长沈振新率领的一支英雄部队串起，再现了中国共产党与国民在涟水、莱芜、孟良崮三次战役。其中，我印象最深的，便是孟良崮之战。在这场战役中，号称国民十大王牌军之一、五大主力之首、虎贲御林的第七十四师几乎全军覆灭!“孟良崮上鬼神号，七十四师无处遁”。从中，我体会到了解放军们的勇敢，也感受到了共产党人舍生取义的精神。中国共产党，一个多么响亮的名字，无论在过去、现在、还是将来，她永远是中国人民最坚强的后盾，永远是最闪亮的那颗星星。
看我这本书，我觉得我们这一代该做次好好地反省。如今如此幸福的生活，是伟大的共产党人出生入死换来的，流了那么多血，牺牲了那么多生命，我们难道不该好好珍惜这来之不易的幸福吗?反观现在的学生们，上了大学之后，似乎只记得吃喝玩乐，完全没有高三时那种拼搏的精神。面对挫折，也少了份勇气。不是哭哭啼啼，就是选择自杀。革命先辈们那种坚强、拼搏的精神去了哪里?还有现在弥漫全国的考公务员热，多少人挤破了脑袋要往里钻。为什么?因为公务员待遇好，工作又轻松。这正好对上了现在年轻人的胃口。现在的年轻人怕吃苦，都希望过上好的日子。他们真应该好好学习学习共产党人那种不怕苦、不怕累的精神，树立起正确的价值观。
篇7：王二小
王二小
教学建议
教材分析：
这篇课文描写了抗日战争时期，儿童团员王二小为了帮助八路军消灭敌人而光荣牺牲的事。课文先介绍王二小是儿童团员，他是怎么帮助八路军放哨的；再具体叙述王二小帮助八路军消灭了敌人，赞颂了王二小在对敌斗争中表现出的机智勇敢和不怕牺牲的精神。配有三幅插图，图文紧密结合。
本课教学的重点是学会生字新词，理解重点句子，崇敬抗日英雄王二小。
教学建议
一、课前准备
彩色挂图或投影片，生字词卡片。
组织学生观看有关抗日战争的影视片，如《鸡毛信》《平原游击队》《敌后武工队》等。
二、识字、写字教学
1．识字教学
注意读准下面几个字的音：“王”的韵母是后鼻音；“常”的声母是翘舌音，韵母是后鼻音；“军”“前”“面”三个字的韵母都是前鼻音；响是三拼音，韵母是后鼻音。
重点指导学生分析以下几个字的字形。
员：下半部分是“贝”不是“见”。
常：笔画较多，下面是“ ”，不是“ ”
军：上下结构，上面是“冖”，不是“宀”；下面的笔顺是 。
2．写字教学
王：三横要平行，长短不同，第三横最长，第二横最短。笔顺是
“常、前”的笔画多，要写得紧凑些。“前”左下的“月”第一笔是坚，不能写成撇。
响：左小右大。左边的“口”处于中间偏上部位。右边较宽，框内的“口”比左边的口字旁小。
三、词句教学
第一段中“常常”让学生知道王二小多次帮助八路军放哨。“一边……一边……”是指王二小同时做两件事：放牛、放哨。这么做，既不耽误放牛，又可以借放牛做掩护，帮助八路军放哨。
第三段中的“装着顺从的样子走在前面”，要让学生懂得，王二小不是真的顺从，而是假装的，目的是为了迷惑敌人，使敌人深信不疑。说明王二小机智勇敢。
第四段中“四面八方”，让学生知道指周围各个方面，说明敌人陷入了八路军的火力包围之中。
四、朗读指导
教学本课要重视朗读指导。读全文，要注意返号、句号的停顿。读第一段时要强调“儿童团员”“常常”“帮助”“放哨”，读出赞扬的语气。读第二段时要体会敌人威逼王二小带路时凶狠的样子。读第三段时要提示学生体会王二小“装着顺从”“把敌人带进了八路军的埋伏圈”的情景。读第四段要先急、快，后低沉，读出既沉痛又惋惜的心情。读第五段时，句子要连接紧些，读出胜利后的喜悦心情。
五、课时安排
教学本课可用2～3课时。
词语解释：
放哨:站岗或巡逻。[例句]解放军叔叔为祖国站岗放哨。
扫荡:课文指敌人到村了里来烧、杀、抢。[例句]敌人的扫荡被解放军粉碎了。
四面八方:指周围各个方面。[例句]人们从四面八方来到广场看节目。
重点句理解：
“王二小装着顺从的样子走在前面，把敌人带进了入路军的埋伏圈”
这句话是讲王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。
课文理解
段落段意
全文有五个自然段。
第一段（1自然段）：讲王二小常常一边放牛，一边放哨。
第二段（2～4自然段）：讲王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈，他被敌人杀害了。
第三段（5自然段）：讲八路军消灭了全部敌人。
中心思想
这篇课文讲王二小为了帮助八路军消灭敌人而光荣牺牲的事，赞颂了王二小年小志高，不怕牺牲的精神。
教学设计示例
8、王二小
教学要求
1．学会本课9个生字和9个词语，认识6个字。
2．正确流利地朗读课文。
3．理解课文内容，知道王二小是为了帮助八路军消灭敌人光荣牺牲的`小英雄。教育学生热爱小英雄，学习小英雄。
教学重点
重点是通过课文学习，知道小英雄王二小是如何机智、勇敢地和敌人作斗争的。指导学生正确、流利地朗读课文，识记本课生字。
难点是有些词语学生不容易理解。
课前准备
1．挂图或投影片
2．生字词卡片。朗读课文的录音带。
教学时间 2课时。
教学过程
第一课时
一、导入新课
第8课《小八路》讲的是一个勇敢的、爱学习的小八路。今天我们来学习一篇讲儿童团小英雄王二小机智勇敢地和敌人作斗争的课文。（板书课题）
你们知道什么是儿童团吗？老师告诉你们：抗日战争时期，中国共产党在解放区建立的少年儿童的组织，叫儿童团。参加儿童团的孩子叫儿童团员。下面，我们一起来学习儿童团小英雄王二小的故事。
二、初读课文
1．借助汉语拼音轻声读课文，要看清拼音，读准每个字的音，先自己认真读一遍，再同桌互相交替读、听，纠正读音。读过以后，在课文中画出生字，找出不理解的词语。
2．标出自然段的序号。
三、检查初读情况
1．出示带注音的生字词卡片。先读生词，再读生字。用齐读、开火车读的方法，检查生字读音，提醒学生注意“王”的韵母是后鼻音。“常”的声母是翘舌音，韵母是后鼻音。“军”、“前”、“面”三个字的韵母都是前鼻音。
2．指名按自然段朗读课文，注意纠正读音和指导长句子的停顿。
四、教师范读（或放朗读课文的录音）
讨论：课文讲的是一件什么事？（只要意思大体上说正确就行。）
五、理解课文，指导朗读
1．指名朗读第1自然段。
2．出示投影片（或挂图）。提问：王二小正在干什么？（板书：放牛、放哨），理解“放哨”。
3．“放牛”和“放哨”两件事同时做，书上用了什么词把它们连起来？（用“一边……一边……”连起来。王二小又放牛又放哨，两件事同时做。这么做不耽误放牛，更重要的是借放牛做掩护，帮助八路军放哨，监视敌情。）
4．指导朗读。
王二小/是儿童团员。他常常一边放牛，一边帮助八路军放哨。”要读出赞扬的语气。
5．轻声自由读第2自然段。
讨论：敌人为什么叫王二小带路？（敌人走到山口迷了路，敌人以为王二小是个放牛娃，而不知道他是给八路军放哨。结合学生看过的影视片，理解“扫荡”。
6．指名朗读第1、2自然段。
7．学生轻声自由读课文第3、4自然段。着重提示理解如下几个问题。
（1）哪个词语最能体现王二小机智勇敢的精神？（“顺从”是听从的意思。“装着顺从”是假装听从。这是为了让敌人想念他。这样就能把敌人带进八路军埋伏圈，然后消灭掉。）
（2）“埋伏圈”是指周围有八路边埋伏的地方。“四面八方响起了枪声”，说明周围都是八路军，敌人被包围了。
（3）为什么称王二小是小英雄？（他为了帮助八路军消灭敌人而光荣牺牲了，所以称他是小英雄。）
8．指导朗读。
9．齐读第5自然段，要读出八路军取得战斗胜利喜悦的心情。
六、朗读全文（齐读、指名读）
第二课时
一、检查复习
1．出示生字词卡片，检查生字的读音。
2．指名朗读课文。
3．指名说一说王二小是怎样帮助八路军消灭敌人的。
二、识记字形，指导写字
1．启发学生用偏旁和熟字自己分析“样”、“响”的字形。重点指导识记以下几个字。
员：下半部不是“见”，最后一笔是点。
路：左面是足字旁，右面上边是折文儿，不是反文儿。
军：上面是秃宝盖儿，不是宝盖儿。
2．课后练习第2题。
先读生字，用笔描写后，临写1个，对照范字再写1个。重点指导以下几个字。
王：三横要平行，长短不同，第三横最长。
前：笔画较多，要写紧凑些。左下的“月”第一笔是竖。
响：左窄右宽，左边的“口”处于中间偏上部位。
三、朗读课文（自由读、指名读、齐读）
四、课堂练习
1
篇8：王二小
“牛儿还在山坡吃草，
放牛的却不知道哪儿去了？
不是他贪玩耍丢了牛，
那放牛的孩子王二小。”
……
这首歌大家一定都会唱，而且还是朗朗上口是不是啊？它讲的是抗日战争时期一个为了抗日而流血牺牲的小英雄，他的名字就叫王二小。
王二小牺牲时才十三岁，在日本鬼子扫荡一条山沟的时候，为了掩护几千名老乡和干部，他不顾自己的生命危险，把敌人带进了八路军的埋伏圈。气急败坏的日本鬼子把王二小挑在枪尖摔死在大石头的上面。干部和老乡脱离了危险，小英雄王二小英勇牺牲了。
1929年，二小出生在一个贫困的农民家庭。在他很小的时候爸爸就参加了八路军，经常在最危险的环境中工作，为八路军获取大量的军事情报，是一个很了不起的侦查员。1940年，日本鬼子对二小的家乡进行了疯狂的大扫荡，二小的妈妈也离开了这个可怜的孩子。没有了爸妈，二小孤苦伶仃，他便到了一个地主家给地主放牛，当了放牛郎。黑心的地主生怕二小有空闲的时间，不仅让他放牛还让他劈柴、挑水、扫院子等等，只要地主有一点不满意，便张口就骂，抬手就打。二小一年到头受苦受累，受尽了折磨，还是吃不饱，穿不暖，过着猪狗不如的生活。
九月十六这一天，太阳快要落山了，二小甩着鞭子赶着牛要回家了。忽然呼隆一声响，二小一看，是鬼子兵踩响了南河滩上的石雷。有40多个鬼子来抢粮食和弹药，还要消灭八路军的伤员。他们来到南河滩上，大摇大摆，还边走边观景。鬼子要去狼牙口村，那里藏着粮食、枪支和弹药，还有八路军的伤员。三岔路上鬼子不知怎么走，抓来了在山上放牛的孩子王二小。二小一看，不给带路不行了。心想，也好，俺们的队伍在崖口两边的山头上埋伏着呢，我路又熟，把鬼子带进……，想到这儿，二小装作害怕的样子说：“太君！俺想起来了，晌午的时候，有不少八路军开到南马庄去啦！”二小领着鬼子兵绕过河滩向南走去。河的东面是石岭子山，西边是香炉山。两座山都有几十丈高，在这两座山岭上埋伏着我们的骑兵连，一排在西边香炉山上，二排在东边石岭子山上。鬼子兵大摇大摆地走进了山沟。这时，石岭子山上的八路军骑兵连的战土开了枪，子弹嗖嗖地射向敌人，七、八个鬼子应声倒地，还不知道自己是怎么死的。鬼子见左边有八路，又朝石岭子崖下躲避，右边香炉山上的八路军正好打个正着。鬼子兵成堆地倒下，鬼哭狼嚎地叫了起来。鬼子兵朝两边山上开枪，可是射程打不到，白费子弹，一个高个子鬼子兵朝崖上扔手榴弹，可是，手榴弹碰到崖边又呼拉拉掉了下来，在鬼子堆里爆炸了。鬼子中队长气急败坏，连叫“上当，上当”。他一眼看见，王二小这时飞快地向西跑去，便拼命地追了上去。他掏出手枪朝二小射了过去，二小背中枪弹倒在南河滩上。军曹也跑了过来，用刺刀猛刺二小的胸膛，又把二小用枪尖高高地挑起来，摔在大石头上。我们13岁的小英雄王二小英勇牺牲了，他的鲜血染红了大石头。
“干部和老乡得到了安全，
他却睡在冰冷的山间，
他的脸上含着微笑，
他的血染红蓝的天。
秋风吹遍了每个村庄，
它把这个动人的故事传扬，
每一个村庄都含着眼泪，
歌唱着二小放牛郎。”
潍坊市奎文区育才学校四年级:程媛
篇9：《王二小》
《王二小》
23 王 二 小
感谢朋友的帮助与支持！这篇教案融进了网友的心血，小弟在此致谢！
教学内容：人教版课标教材一年级下册
课前透视：
这篇课文讲的是抗日战争时期小英雄王二小的故事。王二小是儿童团员，他机智、勇敢，帮助八路军消灭了敌人，自己却牺牲了。学习这篇课文，是为了让学生了解“昨天”，让他们知道今天的幸福生活是革命先烈用鲜血和生命换来的，应该热爱、珍惜。课文共五个自然段，三幅插图，图文紧密结合。
12岁，只比一年级的孩子大四五岁，因此这个故事很能够引起孩子的共鸣。当学生朗读这篇课文的时候，一定会受到感染，在有声有色的朗读中一定会体会到今天的幸福生活来之不易。教学中应发挥课文是歌词的特点，将歌曲音乐引入课堂，营造歌唱英雄、怀念英雄的氛围，拉近课文内容与学生的距离，激发学生情感，在学习中受到情感熏陶。
教学目标：
1、 认识“王、助”等14个生字，会写“王、从”等6个字。
2、 正确、流利、有感情朗读课文，在读中领悟小英雄的行为，表达出对小英雄的崇敬之情。
3、 学习王二小机智勇敢的好品质，体会今天幸福生活来之不易。
教学重点：
正确、流利、有感情地朗读课文，边读边体会王二小的机智勇敢，从而更加珍惜今天的幸福生活。
信息资料：
1、 收集到的小英雄图片
2、 生字卡片
3、 课件或录音机、挂图、《歌唱二小放牛郎》歌曲磁带。
教学时数： 两 课 时
第一课时
切入举偶
1、 谈话：说说你今年多大了？有一首歌是唱一个12岁的小英雄的，他只比你们大四五岁，想听这首歌吗？听后说说你知道了什么。（听过这首歌的学生一定会说出歌名，有的同学还能简单地讲出王二小的故事。） 今天我们就来学习王二小的故事。（板书课题）
（从学生的年龄入手，自然地引出小英雄王二小，再利用已有的课程资源DD歌曲《歌唱二小放牛郎》一下子将学生带入王二小生活的.年代，学生在婉转的歌声中入情入境。为下面的有感情朗读课文打下基础。）
2、 展示：将你收集到的小英雄图片展示给大家，用简短的话介绍他们的事迹。你们想知道小英雄王二小的故事吗？今天我们就来学习他的故事。（板书课题）
对话平台
听读（整体感知课文内容）
点击课件或出示文中插图，教师配乐范读课文。听后说说你知道了什么？
（营造学习氛围，创设学习情境，整体感知内容，挖掘学生的认知。）
自读（尝试读文，扫清字词障碍，熟悉课文内容。）
边读边画出全文共有几个自然段，用你自己喜欢的符号作上标记。
识字（检查自学情况，利用插图巩固生字。）
1、汇报你在课前是怎么自学生字的。
（课前布置学生按照教参142页儿歌中的方法自学生字，让学生交流自学方法，互相学习。教师给以必要的点拨指导。）
2、拿出自制的生字卡片在组内汇报：你在哪里见过这些字，你是怎样记住这些字的？
3、用插图引出生字、认识生字。
出示图一：王二小在干什么？（认识生字“助”、“哨”）
出示图二：敌人在干什么？（认识生字“敌”、“荡”）
出示图三：王二小怎么做的？（认识生字“顺”）
补充图四：结果怎样？（认识生字“突”、“枪”、“杀害”、“英雄”、“冲”、“部”）
4、采蘑菇游戏：小白兔去森林里采蘑菇，可是蘑菇的后面藏着生字和生词，小白兔学习不认真，不认识这些字，你能帮小白兔把蘑菇采回家吗？
朗读（合作练读，共同进步。）
1、 分自然段指名朗读，检查字音是否准确。
（引导学生正确评价他人，实事求是地指出他人的不足，虚心接受他人的评价，从而学会评价。）
2、 找一找。找出与四幅图相对应的课文段落，读一读。指出不理解的地方。
（让学生大胆地质疑，培养学生敢想敢问的好习惯。）
3、画一画。在段落中画出直接写图意的句子，读一读。
练习（训练学生的思维能力和语言表达能力）
照样子说一说：
（1）王二小把敌人带进了埋伏圈。 敌人被王二小带进了埋伏圈。
（2）敌人把王二小杀害了。 王二小被＿＿＿＿＿。
（3）敌人被八路军消灭了。 八路军把＿＿＿＿＿。
写字（交流写字方法，注意写字姿势的指导）
1、 出示要写的字“王、边、进”，指导认读。
2、 观察每个字在田字格中的位置，说说这三个字怎样写好看。
3、 重点指导走之旁的写法（教师示范，学生书空）
4、 指导学生描红，提示学生注意笔顺。
5、 展示学生作品，写得好的奖励一颗小星星贴在成长记录册上。
（融书写、观察、评价于一体，提高学生识字能力。）
第二课时
对话平台
导入（复现字词，加强巩固。）
上节课的生字宝宝又到我们班做客了，你还认识他们吗？
1、 开火车读生字新词。
2、 小小擂台赛：男女生各找一名学生比赛认读生字，其它同学做评委，看谁能当上小擂主。
（以生动的形式，激发学生学习热情，培养学生主体意识。）
读文（多种形式练读，体会王二小的机智勇敢）
1、 指名读第一段。（用一边……一边……练习说话）
2、 自由练读第二段。想象：敌人会怎么“叫”他带路？（引导想像当时的情景）
3、 男女生比赛读第三自然段。理解“顺从”，表演：王二小是怎样“顺从”的？为什么要“装”?
4、 同桌互读四、五段，体会这两段应该用怎样的速度读。（边想象边读）
（启发学生多形式的读文，增强学生感悟，发展学生语文思维。）
感悟（创造性复述课文，感悟英雄的品格）
假如你是王二小，你能想象出王二小当时的语言行动和内心活动吗？
（进行角色换位，训练学生语言。）
讨论（升华情感，激发对小英雄的崇敬之情）
为什么说王二小是英雄呢？
（通过讨论，对学生进行正确价值观的引导，在训练学生语言的同时，丰富学生的情感体验。）
选读（自主选读，加深品味。）
1、 找出文中使你感动的地方读一读。（组内练读）
2、 以《歌唱二小放牛郎》的乐曲为伴音（参见相关链接），指导学生有感情地朗读。
扩展（延伸课外，引导创新，提高学生综合素养。）
1、 把你收集到的小英雄的故事讲给同学们听。
2、 学唱《歌唱二小放牛郎》。
写字
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篇10：抗日小英雄王二小事迹和精神
牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了，不是他贪玩耍丢了牛，那放牛的孩子王二小......王二小是我国人人皆晓的民族英雄，他生于河北省涞源县上庄村上，各地的人们都知道他的感人迹。
这个故事是这样的：抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”，王二小是村里的儿童团团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨;有一天，日本鬼子又来扫荡，走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面，为了保护躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声……鬼子发现上当后，先是残忍地剁去二小右手的五个手指，又用刺刀刺进二小的胸膛，把他弱小的身躯摔了下来!二小像一片树叶一样落了下来，满山的树叶都一起落了下来，鲜血染红每一片树叶和绿草，太阳也仿佛被染红了，满山都飘着红色的树叶，那景色，美丽极了。但是八路军也为王二小报仇了，八路军一举全歼日本鬼子，战斗结束后，几个战士扑向流着鲜血的王二小，当时他还活着，大家把他和另外两名受伤八路军战士一起送到刘家庄，可惜伤势过重，为国牺牲。秋风吹遍了每个村庄，它把这动人的故事传扬，每一个村庄都含着眼泪，歌唱着二小牛郎......
我能用一句话总结他的英雄事迹：他生得伟大，死得光荣!我们要学习他那种不屈不挠的精神值得我们学习。
篇11：抗日小英雄王二小事迹和精神
王二小的英雄故事发生在抗日战争时期，讲述的是一个十三岁孩子在日本兵侵略村庄的时候故意带领日军进入八路军埋伏圈，歼灭日军的故事。王二小作为-个年仅十三岁的儿童为了全村的百姓英勇牺牲的故事。
1929年,河北省涞源县上庄村一个贫困农民的家庭，父亲王贵给上庄村大地主打零工，平时种庄稼，母亲给人做针线活，弟弟排行老二叫王二小，全家人都挤在奶奶庙住。1939年天出现水灾，导致庄稼都被淹了.这个时期正是抗日战争时期，贵因病去世了，王母和哥哥也因为长期饥饿最后饿死。农村出现饥荒，王二-小开始流浪，有一天太饿了昏倒在路边，被村主任救了起来。王二小就被安排在村里放牛。当时的八路军队就驻扎在村边，王二小喜欢骑马经常到八路军团里，后来加入了儿童团。王二小的英雄故事就是在这个背景下发生的。
1942年，王二牛在山坡上放牛远远看到日本鬼子进这边来，眼见日本鬼子就要进到村里残害百姓敢回去报告八路军已经来不及。想了想，二小故意暴露了身份，引起日本鬼子注意。他被日本鬼子抓住要求带路，王二小假装害怕日本鬼子，就在前面带路。此时他故意把日本军引到了村边八路军所在的势力范围。他把日本鬼子引导-条路的尽头,拔腿就跑，日本鬼子发现上当后，气稳败坏，拿起刺刀刺向了王二小。王二小被挑到了石头上，摔死了。这时候周边的八路军发现了动静，一下就把日本鬼子全部歼灭了。
王二小的英雄故事结局是王二小牺牲来换取了村民的安全,这个伟大的英雄儿童将永远活在我们人们的心里。
篇12：抗日小英雄王二小事迹和精神
1939年夏天暴雨成灾，庄稼颗粒未收。1940年春天，正值抗日战争的第三个年头，天灾人祸，形成了“无村不戴孝，处处有哭声”的惨象。王二小的父母和哥哥也因病饿先后去世。无依无靠的王二小开始了逃荒生活。后来听说插箭岭南边靠近解放区，他便逃荒来到了南马庄地区的狼牙口村。
在与抗日军民的接触中，他逐渐懂得了抗日的道理，积极参加抗日儿童团。狼牙口是长城的重要关城，也是涞源通向阜平的交通要道，是日军扫荡的必经之路。王二小经常放着牛在山坡上为八路军站岗放哨，抽空还给八路军割草、送军鞋、送信，为抗日做了许多工作。
1942年10月，日本军又来“扫荡”，走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面，为了保护转移的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，气急败坏之下，将王二小用刺刀刺死了。机智勇敢的小英雄王二小，就这样被日本侵略者残忍地杀害了，王二小就这样牺牲在了涞源县狼牙口村，年仅13岁。
王小二为了保护乡亲们，具有舍己为人的爱国精神，遇到敌人后不慌乱，有勇有谋，随机应变，都是值得我们学习的。告诉我们生活中遇到困难的时候，也要努力去面对困难，不当逃兵。
篇13：抗日小英雄王二小事迹和精神
“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知道哪儿去了……”相信大家对这首《歌唱二小》非常熟悉，歌曲中那个将日寇引入八路军包围圈而牺牲的少年英雄形象，鲜活地存在我们每个人的记忆中。故事中的王二小是一个十三岁的孩子。抗战时期，一天，敌人到山里来扫荡，遇到了正在放牛的二小。敌人就强迫二小带路，而二小非常勇敢镇定地走在最前面，把敌人带进了我们八路军的包围圈。当枪声响起，敌人被打得措手不及，这时候才发现中了计。暴怒下，敌人残忍地杀害了二小，部队和乡亲们的生命得到了挽救。而这一切，都是勇敢的二小用生命换来的。
《歌唱二小》的词作者介绍说：“王二小这样一个少年英雄其实是一个集合的缩影，它是根据很多敌后抗日儿童的故事来改编的，而其中最符合王二小的生活原型的是来自河北省平山县南滚龙沟村的一个叫阎富华的孩子。”
在那硝烟弥漫的岁月里，无数英雄儿女为解放中国而牺牲了宝贵的生命，其中也有许许多多勇敢的少年儿童，他们在党的培养下用小小的肩膀扛起中华民族不堪外辱的旗帜，用鲜血浇灌民族觉醒的种子。了解这些英雄事迹，能让我们明白战争的残酷和幸福生活的来之不易。少年们!让我们踏着先辈的足迹，坚定理想信念，肩负起民族振兴、国家强盛的重任!
篇14：抗日小英雄王二小事迹和精神
王二小，是著名的抗日小英雄。1929年，王二小出生在一个贫苦农民的家庭。在他很小的时候，他的父亲就参加了八路军。他父亲经常在最危险的环境中工作，为八路军获取了大量的军事情报，是一个了不起的侦察员。一次，王二小的父亲在执行任务时，不小心暴露了自己的身份，因此壮烈地献出了自己宝贵的生命。
1940年，日本鬼子对王二小的家乡进行疯狂的“大扫荡”。一天，二小的妈妈躲进一个山洞，但被狡猾的鬼子找了出来，并用刀砍死，可怜的王二小，11岁便失去亲生的父母。
乡亲们见王二小孤苦伶仃，都十分同情他，有的人给他衣裳，有的人给他饭吃，可是王二小见乡亲们也很穷，就不愿再连累他们，便到一个地主家当了放牛郎。黑心的地主生怕王二小有空闲的时间，不仅让他放牛，还让他干劈柴、挑水、扫院子这类的活。只要地主有一点不满意，便张口就骂，抬手就打。
王二小一年到头，受苦受累，受尽了折磨，但还是吃不饱，穿不暖，过着猪狗不如的生活。
一个晴朗的日子，二小正在山坡上放牛，突然听到有人喊：“八路军打回来了，咱们的队伍回来了。”二小简直不敢相信的自己的耳朵，飞快地跑回了村里。
二小密密麻麻的人群里，找来找去终于找到父亲的老战友李团长，他一头到李团长的怀里，平时刚强的二小，终于止不住在众人面前大哭起来。他央求李团长说：“叔叔，我要参加八路军，我要给亲人报仇!你收下我吧!”
李团长亲切地摸着他的头，语重心长地说：“好孩子，你急着报仇的心情我明白，可现在你还太小，等长大了再当兵也不迟呀!”
“那我要等到什么时候?我什么时候才能长大，什么时候才能报仇啊?”二小焦急地说。
“你现在可以参加儿童团，站岗、放哨、帮助大人们做一些力所能及的事，同样也是为了抗日出力啊。”王二小一听李团长的话，便开心地笑了起来。
自从参加儿童团后，王二小什么事情都抢着干，浑身好像有一股使不完的劲儿，大家都特别喜欢他，就选他当儿童团长。他们在村口、路边、山冈，手拿红缨枪，胳膊上带着红袖标，站岗放哨，盘查来往过路可疑的人，那样子别提多威风了。
王二小只要一有空，不管白天还是晚上，就跑到八路军叔叔住的地方，看看这，瞧瞧那，战士们都非常喜欢这个机灵活泼的小团长，只要他一来，就给他讲战斗故事，讲英雄人物。
二小从战士们那儿学到了不少知识和道理，他暗下决心：要做爸爸和八路军叔叔那样的人，干革命，上刀山，下火海，打鬼子，绝不说半个“不”字。时间过得真快，转眼两年过去了。
1942年9月中旬，正是秋收的时候，田野上到处散发着阵阵诱人的清香。乡亲们怀着丰收的喜悦，在地里忙碌地收割。
突然，区里的交通员来报告：据点里的鬼子全部出动，要抢大家的粮食。区里领导希望大家马上做好转移的准备，绝不能让敌人的诡计得逞。
情况万分紧急，为了探明敌情，王二小决定赶着牛群出去侦察。他一见村子里起了浓烟，恨不得一下子杀光这群鬼子，他眉头一皱，计上心来。连忙用鞭子狠狠地抽牛的屁股，把牛群赶散，然后他一个人到村里。
鬼子一见有个小孩，喜出望外，急忙大声问：“你的，什么的干活?”“我是一个小牛倌，我家住卧虎沟，刚才不知哪儿来的枪声吓跑了我的牛，我正在到处找牛。”
鬼子的中队长瞪着三角眼说：“小孩，你一定是小八路，皇军今天决不会放过你。”说完，举起马刀假装要砍王二小。
王二小一点也不害怕，反倒挺起了胸脯，那个鬼子中队长见二小不怕威胁，立即换了一副笑脸说：“小孩，你的，不要害怕，刚才，我是跟你逗着玩的，我们正要去卧虎沟，你家不就住在那儿嘛，你给我们带路好不好?我大大的赏你。”王二小故意为难地说：“太君，我还要去找牛呢，找不到牛东家会打死我的。”说完掉头就走，鬼子急了，抽出军刀大声说：“不带路，就死啦死啦的有。”二小假装听话的样子，带着鬼子向卧虎沟走去。二小故意七扭八拐，一会儿爬山坡，一会儿下山岗，专拣那坑坑洼洼的地方走。
鬼子不善于走山路，又带着重重的武器。早就累得气喘吁吁，浑身是汗了。眼看太阳就快下山了，还没走到地方，鬼子们不由得怀疑起来：“你要把我们到什么地方去?你的良心大大地坏了!”
王二小理直气壮地说：“卧虎沟的路本来就这么难走，如果不这样，又怎么叫卧虎沟呢?不相信我，你们自己走吧!我还得去找我的牛呢?”
鬼子们见四下里都是坡、岗、沟、洼，根本找不到路，就连哄带吓地说：“你的明白，好好带路，牛大大的有，否则，你死啦死啦的有。”
二小见鬼子们一个个筋疲力竭，心中暗喜，决定带着鬼子们到李团长事先布置好的埋伏圈里去。
李团长居高临下，见王二小牵着敌人的鼻子朝埋伏圈走来，立即做好了“关门打狗”的准备。
鬼子们毫无防备，一步一步地走进了陷阱。刹那间，寂静的山谷，响起了一片军号声、喊杀声，打得敌人鬼哭狼嚎，乱作一团，王二小高兴地大喊：“同志们冲啊，杀啊!”
敌人这时才如梦方醒，知道中了理伏，那个中队长举起战刀凶残地刺向了二小的胸膛。霎时，鲜血染红了二小的衣衫，他摇晃着，慢慢地倒在了地上，他笑着闭上了双眼。年仅13岁的王二小英勇地牺牲了。他用他年轻的生命谱写了一首抗日之歌……
篇15：抗日小英雄王二小事迹和精神
近来读了王二小的故事，令我非常感动!“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知道哪去了……”每当听到《歌唱二小放牛郎》这首歌时，我都会陷入深深的沉思中。在我很小的时候，妈妈就给我讲过王二小故事。长大认字了，我用自己的零用钱买来书，一遍又一遍地看着，王二小深深吸引着我，我时常被故事感动得热泪盈眶。
故事发生在1941年9月，日军300余人向河北省平山县南滚龙沟袭来，他们抓住了正在山坡上放牛的王二小，用刀逼着二小为他们带路去抓八路。二小非常清楚，许多八路军战士就在四面的山上隐藏着。于是他牵着牛机智地领着鬼子在三道壕上慢慢地转，把敌人带进了八路军的埋伏圈。敌人发现以后，对二小又打又骂，二小猛地抱住一个鬼子厮打，想与鬼子跳崖同归于尽，不料被另一个鬼子用刺刀从背后刺穿了胸膛……年仅13岁的抗日小英雄王二小献出了自己宝贵的生命，英勇牺牲后，他的英雄事迹传遍了解放区的每一个村庄，感动着每一个老乡。他用鲜红的热血谱写了一首抗日赞歌。王二小的故事一直流传至今，他成为了我们中华儿童心中的小英雄，他同样是我心中的英雄!
我们要学习王二小这种为国为民舍生忘死的精神。“千锤百炼出深山，烈火焚烧若等闲，粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”无数烈士是这样做的。生活在社会主义阳光下的我们，应该懂得美好的生活来之不易，这是许许多多的抗日英雄和革命前辈用自己宝贵的生命换来的。国家兴亡，匹夫有责。我们应该珍惜现在的一切，勤奋学习，刻苦钻研，将来更好地为祖国做贡献。希望所有的少年儿童和我一起共同努力，为了祖国的强大而努力吧!
篇16：抗日小英雄王二小事迹和精神
20世纪40年代，在方冰和李劫夫的创作之下，一首朗朗上口的《王二小》一直陪伴着几代人的成长。这首歌曲讲述了一个13岁的放牛郎，为了让村子里的百姓免遭日本侵略者的烧杀抢掠，勇敢地站出来，把敌人引到了我国军队事先准备好的围剿圈。气急败坏的日本侵略者看见自己的队伍即将被我军全部歼灭，气愤地举起刺刀将年幼的王二小杀害。这个少年的生命，也在13岁这一年戛然而止。
我们的十三岁，应该坐在温暖的教室里，学着老师们耐心讲解的书本知识，期盼着今日的午餐。然而在抗战年代里，无数个像王二小一样稚嫩的少年却只能过着食不果腹的日子，国家面临着被侵略的困境，哪里有那么多能够遮风避雨的教室呢?动荡年代的生活里，人们几乎没有机会去享受人生的暖与甜，每天都要与命运顽强地抗争着。从歌曲到课文，王二小在人们心中的印象非常深刻，因为我们在他的身上看见了勇敢与无畏，看见了永不磨灭的爱国意志。通过历史学者的调查研究，王二小的背后还隐藏着更多感人的故事。
守墓人史林山
在河北滚龙沟的南滚龙沟村的一处房屋的上方，挂着一个红底金字的门匾，这是村子的历史展览馆。这个展览馆虽然占地面积不大，但已经有六十多年的历史了，里面祭奠的历史人物名叫闫富华。根据相关学者的调查和走访，闫富华与歌曲中的王二小有很多重合和交集，闫富华就是王二小这个结论受到大多数人的认可。之所以大家觉得可能性很大，因为这其中有一位重要的证人史林山。
根据史林山的回忆，当时为了激发全民的抗战热情，在组织的号召和指导之下，多个抗战根据地都成立了儿童团。参加儿童团的都是一些十多岁大的少年儿童们，以儿童的身份进行掩护，实则进行着伟大的抗战行动。那一天，史林山和闫富华像往常一样，牵着那头耕地的牛在山中巡走。一方面是为了让牛儿多吃些青草，另一方面是时刻坚守着身为儿童团成员的使命。
站在山坡上的闫富华史林山二人远远地望见日本侵略军队正在朝村子里的方向迈进，在这危急时刻，闫富华让史林山马上跑到我军的包围地传递信号，做好歼灭准备，他继续伪装成放牛娃吸引日本鬼子的注意力。
日军上山以后果然抓住了闫富华，要挟逼迫他说出我军的藏身地点。闫富华假装降服于他们，带他们在山中盘旋绕圈，试图拖延时间，心中默默祈祷着史林山快点把信息传送到我军队伍。
估算好时机，闫富华带领着日本鬼子走向我军的包围圈，瞬时间硝烟四起，突围枪声响彻了整个山林，在我军的强势攻击下日本鬼子陆续瘫倒在地。史林山担忧闫富华的人身安全，送信之后冒着危险躲在围剿地旁边。日本鬼子队伍的领头人意识到被骗，愤怒地喊叫着。史林山亲眼目睹了日本鬼子将刺刀贯穿了闫富华的身体，那一刻，愤怒、恐惧、气愤、悲痛都不足以形容史林山那五味杂陈的心痛。
月影斑驳的夜晚，史林山带领村民来到闫富华的牺牲地，哭泣着将他的尸体埋于山中。由于条件艰苦，事发紧急，都没有一口像样的棺材为他安葬，也没有一块墓碑为他伫立坟前。从那以后，史林山每天到墓前祭奠这个勇敢的朋友，他立志要为闫富华报仇雪恨。史林山更加积极努力地参加儿童团的各种行动，希望有朝一日能够亲手剿灭日本鬼子。
转眼间，将近__年的光景一闪而过。在史林山的宣传之下，当地的人们都知道了闫富华的英雄故事，纷纷前来祭奠敬仰。在党组织的支持下，闫富华的墓地从一个简陋的土包，变成了一个英雄纪念碑。生于平凡，死于伟大的抗日英雄，值得永世传颂。在这几十年的岁月里，史林山每天为闫富华扫墓，陪伴着儿时的挚友，仿佛他从未离开过一样。
由于到访的专家和游客来自世界各地，史林山开始研习普通话，逐渐改变那浓厚的乡音，以清晰标准的言语为客人诉说着他与友人的故事，让闫富华的事迹传播到各个地方。一波又一波的访客听着史林山讲述的英雄往事，潸然泪下。闫富华的纪念碑前，不知浸染着多少人的泪水。人们感叹着抗日烈士的伟大，也敬佩着史林山的守护。
抗日传奇英雄遍布华夏
根据历史学家和调查研究人员发现，被当做王二小的英雄还有很多。在河北顺平县，曾经发生过残忍的屠杀，村子里的人遭到了日本鬼子的残忍虐待，连妇女老人孩子都不放过。
据说，当时有一个叫王璞的少年因誓死不从日本鬼子的逼问和威胁，惨死在鬼子的长刀之下，当地人都称他为抗日小英雄，并且立了一块刻着浩气永存的纪念碑。因为王璞也姓王，所以很多人觉得他就是歌曲中的放牛郎王二小。
行唐县也有一个被当地人认为是王二小的张六子，他牺牲时和王璞一样大，都是本该被爱护的年纪。据说张六子当时也参加了儿童团组织。他的意志力甚至超过很多成年人，面对着日军的毒打虐待，他居然一点也不害怕，即使忍受着皮肤被灼烧之痛也不肯说出任何有关八路军的线索。在这个小英雄的心理，担当着保家护国重任的儿童团拥有着无尚的光荣。
根据人们的描述，似乎很多地方都有“王二小”的存在，到底谁才是真正的王二小呢?词曲家方冰揭晓了真实的答案。方冰曾经在抗战根据地待过一段时间，那个时期的战士们让他感激和敬佩，为了把这份爱国精神永远传扬下去，他决定要把英雄传奇记录在歌曲里。晋察冀地区的儿童团始终坚持着抗战信仰，坚决不给敌人透露任何我方军队的消息，这些为国牺牲的少年们感动了方冰。因此方冰决定以王二小这个具有年代感和亲切感的虚拟名字作为曲中的角，色，以此歌颂那些英勇牺牲的抗日少年们。
小学语文课本中和电视机中，有很多像“王二小”一样的小英雄。《小兵张嘎》丰富了一代人的童年时光，在那一幕幕刻骨铭心的抗战场景面前，人们都留下过心痛的泪水。
日本侵略者的残忍手段和小英雄的不屈精神令电视前的我们震惊而感动。其实，谁是王二小不重要，王二小这个可爱的名字是无数少年英雄的缩影，歌曲和名字的存在意义就是让我们永远记得那些曾经用性命守护着祖国的他们。每当到了细雨纷纷的四月，我们不妨在祭祖的山坡上眺望远方，拜托春风把我们的追思吹到英雄的纪念碑前，让他们知道，我们从未忘记。
篇17：革命烈士陈辉的光荣事迹
清明节期间，河北省涿州市三义宫烈士陵园里气氛庄严肃穆，一队队的中小学生在老师的带领下来到烈士墓前祭扫，他们把花圈放在墓前，并手捧着白色的小花在墓前肃立、默哀，随后都举起右手向烈士宣誓。革命自有后来人，他们决心以烈士为榜样，好好学习后将来为祖国的建设贡献自己的一切力量。
4月2日，涿州市实验中学1600多名学生肃立在烈士墓前，听市老干局和市老年摄影家联谊会的老同志讲革命先烈们的故事。
4月3日，涿州市南皋店小学的学生来了，他们在烈士墓前集体朗诵陈辉烈士的诗歌《为祖国而歌》。
后来南关小学的学生也来了。他们站在烈士墓前，有人竟忍不住悲痛悄悄地抽泣起来。
南关小学五年级(一)班的学生朱雨萌在《清明，这美好的日子》里写道：“听老师说，涿州市烈士陵园在林屯乡西管头村西侧，离我们学校大约5公里，陵园里有张廷瑞、陈辉、陈琳等烈士陵墓和英雄事迹展览室。”“在默哀时，我们安静极了，没有一点声音。我们都在心中与烈士默默交流。”“要向烈士敬献小白花了，我走到陈辉烈士的墓前，轻轻地把小白花放在墓碑前，看到高高的墓碑篆刻“永垂不朽”的字，回想着烈士的生平事迹，我的眼睛模糊了。”“在回来的路上，墓碑上的诗句和烈士事迹，不时地浮现在我的眼前，使我的心久久不能平静。我要把今天的一切写进日记里，不，永远记在心中，让英雄的精神伴我成长……”
陈辉的墓碑是1949年冬立，高2.04米，宽0.63米，厚0.18米，碑上除了记载英雄的事迹外，还刻有他生前写的诗：英雄非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。英雄洒碧血，化为红杜鹃。丈夫一死耳，羞杀狗汉奸。
现在涿州市人民没有忘记陈辉这位年轻的抗日英雄，一代又一代人年年前来祭奠，他的精神永远鼓舞着人们前进。陈辉曾经写道：“在埋着我的骨骼的黄土堆上，也将有爱情的花儿生长。”他当年的预言已变成了现实，那每年清明节都“开放”在他坟头的花，是那样的纯洁美丽，是那样的密集成片，是那样幽香飘逸。看着永开不败的花儿，英雄含笑在九泉了。
青少年仅仅是从书上、从民间的传说里，更多的是从他的充满着战斗激情的诗章里，想象着抗日武工队政委陈辉的英雄形象，而他的同一条战壕里的战友们，对他的追忆竟是相当的清晰，他们忘不了陈辉啊!
2月8日，是革命烈士、著名诗人陈辉遇难56周年纪念日，他们聚会缅怀他，写文章纪念他。2月1日，由中国作家协会主办、中国解放区文学研究会承办，在北京又召开了纪念抗日烈士、诗人陈辉牺牲60周年座谈会，并选编了《陈辉烈士的诗和对他的评论》。他们说：他那又瘦又小的个子，黝黑的脸膛，高高的鼻梁、机智而深邃的眼神，冥思凝想的神态，仍然时常浮现在眼前。据他的亲密战友何辛回忆，“从1942年冬天，陈辉去武工队到1945年2月8日他牺牲，这期间我们曾见过几面。一次在冬天里见到他，他仍穿着那件又旧又破的大棉袄，腰里系着麻绳，头上扣着顶毡帽子，脚穿露着脚趾的布鞋，一张又黑又瘦的干巴脸，乍看去就像当地的小羊倌，但他那机智有神的眼睛，却闪着坚毅、明亮、自信的光芒，使我感到他已经锻炼成为一位名副其实的钢铁战士了……”
这就是我们紧握枪杆的诗人陈辉。
这就是迎着抗日的烽火从沅水之滨奔向延河之滨的陈辉。
这就是出生在常德县(现为常德市鼎城区)的陈辉。
篇18：革命烈士陈辉的光荣事迹
有位哲人曾经说：“愤怒出诗人”。因为文学是情感的产物，而诗歌则是情感推到极至后自胸膛里喷发出来的语言。或悲伤，或感叹，或怒斥，都是能够呼唤出精美的诗行的，直抒胸臆，一吐为快，语出惊人。苏东坡的“大江东去，浪淘尽多少风流人物”的感慨，夏明翰的“砍头不要紧，只要主义真”的表白，陈毅的“此去泉台招旧部，十万旌旗斩阎罗”的大无畏的精神，未央的“车过鸭绿江，就像飞一样”的欢欣，等等，都是情感的激流推出来的震憾人心的浪花。
在陈辉看来，他手中的钢枪，可以射出愤怒的子弹，而他手中的笔管，同样也可以射出愤怒的子弹，他是一手拿枪，一手拿笔高唱着战歌去战斗的钢铁战士。所以著名作家魏巍说他“是一位英雄的诗人，是一位诗人中的英雄”。
他的诗歌有着鲜明的时代特征和彰显的艺术个性，像出膛的子弹那样爱憎分明而有力度，像敲击钢铁发出的声音那样铿锵而有节奏，像一泻千里的长江之水那样磅礴而有震憾人心的气势。还是他自己说得好：“我是深入接触生活，投入斗争，把新的战争的现实写入诗里。我要给诗以火星一样的句子，大风暴一样的声音，炸弹一样壮烈的旋律，火辣辣的情感，粗壮的节拍……”
陈辉在延安‘抗大’学习时，就发表了处女作《守住我的战斗岗位》。以后来到涞涿地区，他便在战斗的间隙里，在老大爷的热炕头，在夜晚的月光下，他分秒必争地写下了一首首激情澎湃的诗歌。可以想像当年他奋笔疾书的情景：远处，战火在熊熊燃烧;近处，枪声越来越密集，他两眼喷火，敏捷地写下几行诗后，握笔的手又迅速地抓住了枪管还有余热的钢枪……
他写了约1万多行诗，分别发表在当时的《晋察冀日报》、《群众文化》、《诗建设》、《鼓》、《子弟兵》等报刊上。他甚至把自己的诗写在老百姓房屋的墙上，把诗油印出来后撒在战斗的阵地上，送进敌人的炮楼里……他手中的枪与他同行，他写的诗歌也与他同行，他比别人多了件打击敌人的武器。
当时他与田间、魏巍、邵马南等同为晋察冀诗会委员。
他的诗歌代表作有：《为祖国而歌》、《献诗——为伊甸园而歌》、《红高梁》等。
新中国成立后，陈辉的诗被选入多种版本出版：著名诗人肖三主编的《革命诗抄》选入了他的诗;著名作家魏巍主编的《晋察冀诗抄》选入了他十多首诗;涿州市的宋俊杰编写出版的《陈辉传记》中引用了他不少的诗;著名诗人、他的好友田间更是把他的诗搜集整理成册，名《十月的歌》(约17万字)，1958年由中国作家出版社出版，他在“序言”里写道：“陈辉是十月革命的孩子，他的手上拿的是枪、手榴弹和诗歌。他年轻的一生，完全投入了战斗，为人民，为祖国，为世界，写下了一首崇高的赞美词……”
1981年日本九州大学教授、语言学家上尾龙介，把他的诗集《十月的歌》译成日文，在海外发行。湖南文理学院中文系教授邹永常在专心研究陈辉诗歌的艺术特色，已有论文公开发表。
他的战友何辛也写出了《陈辉传记》。
上个世纪八十年代初，常德《桃花源》文学杂志社负责人、诗人方存弟多次写信与陈辉生前的好友田间、魏巍联系，并与中国作家出版社交涉，为陈辉争得一笔可观的《十月的歌》的稿酬。有了这笔钱，陈辉的姐姐便带上陈辉的侄儿上涿州市，把一行行的伤心泪水洒在陈辉的坟前。他们并受到了有关方面的接待，并听到了许多有关陈辉的故事。
陈辉虽然为了抗击日本侵略者同千千万万的祖国的有志儿女一样牺牲了，但是他那为祖国而战的精神，以及他那许多充满爱国激情的战斗诗篇，将会永远鼓舞着活着的人们，让人们思考着怎样的人生才是最绚丽而有价值的。
陈辉的生命是不朽的。正如他自己说的：
……我的生命
被敌人撕碎，
然而
我的血肉呵，
它将
化作芬芳的花朵
开在你的路上。
那花儿呀——
红的是忠贞，
黄的是纯洁，
白的是爱情，
绿的是幸福，
紫的是顽强。
篇19：革命烈士陈辉的光荣事迹
陈辉，学名吴盛辉，19出生于常德县黑山嘴乡。父亲经商后定居常德，娶两房妻室，他是二房妻子的儿子。后来父亲早丧，他跟着母亲艰难度日。陈辉的妈妈是位贤慧女人，常常对儿子讲岳飞抗金的故事，讲戚继光打倭寇的故事。古时英雄的爱国故事深深地播在他幼小的心灵上，像种子一样生根发芽。他于1934年考入常德城的湖南省立三中读书，1937年2月，加入中国共产党在该校组建的中华民族解放先锋队，同年5月加入中国共产党。抗日战争爆发后，经中共地下组织介绍，奔赴延安，入延安“抗大”学习。1939年5月分配到晋察冀边区通讯社当记者，1941年调涞涿平原工作，先后担任县青救会宣传委员、青救会主任、武工队政委、县委执行委员兼区委书记等职。1945年2月8日牺牲时，年仅24岁。他用青春的热血写下了最后一首献给祖国的“壮歌”。
陈辉短暂的一生，是战斗的一生，是传奇的一生，是光荣的一生。当年他在“抗大”毕业后被分配到晋察冀通讯社当记者，在采访过程中，他亲眼看到日本鬼子“三光政策”给人民造成的苦难，到处是母亲的哀号，婴儿的啼哭，百姓遭屠杀，房屋在燃烧，于是胸中充满了怒火，不满足于当记者的平静生活，要和敌人在战场上拼个你死我活，让愤怒的子弹射穿敌人的胸膛，誓死捍卫祖国的尊严，保卫人民的安全。他写道：“……从平原上走过，望见了敌人的黑色炮楼，和那炮楼上飘扬的血腥的红膏药旗，我的血呵，它激荡，有如关外那积雪深深的草原里，大风暴似的，急驰而来的，祖国健儿们的铁骑……”他恨不能立即骑上战马，挥舞着雪亮的长刀，猛勇地冲进敌阵，右砍右劈，杀个痛快。于是他多次向组织申请，要求上前线去。有一天，他终于如愿以偿，来到了敌我斗争十分残酷的平西涞涿联合县工作。
据他的战友何辛回忆：“1942年秋天，我从华北联大文学系学习结束，中共北岳区委党委分配我到涞涿武工队工作。我兴致勃勃地跋涉几百里，来到平西地委机关驻地河东村报到，地委组织部部长申子谦却通知我：‘地委要办个报纸，决定把你留下，武工队另外安排人去。’我一听，急了。接着陈辉也从县委机关来到了地委机关，他是听到要成立武工队的消息后，专程赶来请求去武工队的。我们‘抗大’分别后已有4年多没有见面了，两个老同志顾不上畅叙离情别谊，就激烈争吵起来，都争着要去武工队。我俩天天争吵不休，谁也不肯让步，都找理由为自己辩护……”
何辛说：“你陈辉当了几年的记者，又是著名诗人，应该去办报、去写诗。”
陈辉狠狠地瞪了他一眼，反驳道：“诗人必须是战士，不当战士哪能写出好诗!你这联大文学系是怎么上的?”
何辛又说了：“涞涿五区的斗争极为残酷，到那儿工作九死一生，接连有5位区委书记牺牲了……”
“我愿意做第6位，怎么样……”陈辉把胸膛一拍，把眼睛睁得更大了。
说着，陈辉的脑海里立即闪现着跳动的诗行：“或许明天，我会倒下;或许，在砍杀之际，敌人的枪尖，戳穿了我的肚皮;或许吧，我将无言地死在绞架上;或者被敌人投进狗场。看啊，那凶狠的狼狗，磨着牙尖，眼里吐出绿色莹莹的光……”所以这些，他都不害怕，他表示：“祖国呵，你以爱情的乳浆，养育了我;而我，也将以我的血肉，守卫你啊!”这两位有着共同理想共同愿望的并肩战友，等于在生死面前，都毫不犹豫地把危险留给自己，而把安全留给对方。后来何辛无限感慨地说：“由于他的牺牲我才侥幸地活了下来，这使我怎么也忘不了他，至今仍深深地怀念他。”
领导最终批准陈辉去武工队了。
于是在晋察冀根据地，在涞涿大平原上，活跃着一支由陈辉带领指挥的抗日武工队。他们就像电影《平原游击队》一样，在队长李向阳的带领下，与侵略者进行殊死斗争，“我们都是神枪手，每一个子弹消灭一个敌人……”1943年冬天，陈辉谢绝区长陈琳的劝阻，穿上日本鬼子的军装，跨上高大的战马，带上通讯员，巧妙地骗过城门口两排严密警戒的日伪军，闯进涿州城执行特别任务，并且在城里以“神八路”的名字写下了《双塔诗》：“双塔昂首迎我来，浮云漫漫映日开。千年古色凝如铁，一身诗意铸琼台。涿郡胜状留人叹，张侯豪志潜胸怀。今朝仰拜晴斓面，明日红旗荡尘埃。”他在诗里洋溢的自信和从容，正是一位有着崇高理想的革命战士所具有的伟大胸怀。
1944年夏天，陈辉带领他的武工队员跨越到平汉路东的敌人心脏地区开辟工作，以致10天里5次被敌人包围。他机智勇敢地带领自己的战士冲出重围，并且再次冒着枪林弹雨，返回村庄，救出掉队的小战士，而自己胳膊受伤，鲜血染红了小褂……
也是在这年夏天里，陈辉带领3位队员，趁着漆黑的夜晚，绕过敌人的岗哨，以最快的速度，悄悄地摸进村子，活捉汉奸“花姑娘”，并将她杀死在村外的树林里。
1944年冬天里，他写下了一首首诗，并用蜡纸刻写印了很多份，到处张贴散发，并且巧妙地通过往日本炮楼里送食品的人把油印诗带进炮楼，引起了鬼子一片惊慌……
因此日本鬼子听到“陈辉”这个名字，就吓得日夜不安，以致悬赏千元大洋买他的人头。
而涞涿地区的老百姓，则非常尊敬和爱护这位来自祖国南方的智勇双全、文武兼备的“神八路”，他的许多故事在老百姓里传开，他的许多唤醒民众、鼓舞人心的诗句也在老百姓里传诵，并且主动为他报信、引路，一次次掩护他……
陈辉多次对自己的战士说：“我是劳动人民的儿子，劳动人民养育了我，我要为着人民的利益去战斗，把自己投入到战火最激烈的地方去，并且时刻准备为他们去战死……”有时候，他对自己可爱的战士高声朗诵抗日名将吉鸿昌将军的诗：“有贼无我，有我无贼;非贼杀我，即我杀贼!半壁河山，业经变色;是好男儿，舍身救国。”
1945年2月8日，离传统的除夕只有4天了，除夕第二天便是春节。可是平原大地上死一般沉寂，没有一点儿准备过年的气氛。已是深夜了，大概转钟2点多钟的光景，陈辉坐在一株大槐树下，背靠着树干，对着自己日夜相处、生死与共的战士，传达了上级的指示精神。紧接着一支抗日的武装便告别陈辉，百里行军，去执行新的任务。而他因为病重便留了下来。陈辉无力地挥出自己的手，目送着像一支利箭脱弦的队伍，向黑沉沉的寒夜射去。冷风吹拂着他的衣裳，冷风摇荡槐树枝，冷风送来了远处两三声犬吠的声音，使他不禁想起沅江畔的小村庄，想起延安的宝塔山……他在心里呼唤着亲人和战友，回忆着当年小时候在家里过年和在延安“抗大”过年的热闹情景……
队伍远去了。陈辉在通讯员王原祥的搀扶下来到了拒马河畔的韩村，敲开了抗日堡垒户王德成家小院的门。
王德成像迎接亲人似地把他们安排在小院西屋住下。
天快亮了。王德成的妈妈起个早床，煮了一碗面条，送到了西屋。
陈辉用右手刚端起热气腾腾的面碗时，无耻的叛徒领着特务魏庆林、传杰英破门而入，抢口对准了陈辉，魏庆林得意地说：“这次，你跑不了啦!”
陈辉趁着放下面碗的霎那间，顺手抓住了身边的手枪，“叭”的一声，打中了魏庆林的手腕。两个特务于是慌忙地退出了房门。
陈辉与王厚祥赶忙将门死死地堵上了。
一百多名日伪军已把小院围得像铁桶一般。王德成一家人被堵在东屋。
敌人开火了，密集的子弹像暴雨似的倾泻过来。
战斗持续了一个多小时。王厚祥牺牲了，陈辉的左腿也负了伤。
于是陈辉退守到一间耳房里。
敌人最后挖开房顶，把燃烧的柴草不断地投入房内。狭小的耳房内顿时火焰熊熊，烟尘滚滚，陈辉的衣服烧着了，连头发、眉毛也烧着了.子弹也打光了.他意识到他这是为祖国的最后一战,也是他人生的最后博击,便把手抢摔碎,把衣袋里的诗稿、征件等统统地投进火海里，然后揭开最后一颗手榴弹的弹盖，把引线绕在右手上，便迅速地打开耳房的侧门，艰难地也是勇敢地朝门外冲去。
哪知埋伏在门边的敌人一下就死死地抱住了他的腰。
已是精疲力竭的陈辉无法挣脱敌人的铁臂合围，于是就拉响了手榴弹……
一位年轻的勇敢的抗日战士就这样英勇地倒在血泊里了。
陈辉用自己的青春热血谱写了一首雄壮的爱国之歌。
那时，他才24岁!
他做到了他生前多次对自己的战友说的：“一个战士，把子弹打光了，就把血灌进枪膛里。枪断了，用刺刀和手榴弹，手榴弹爆炸了，用手、牙齿……敌人不能活捉我，当他们捉住我的时候，也正是我把生命交给土地的时候……”
人们记住了这个日子：那天，阴云密合，寒风唤号，大地静默，太阳始终没有露脸……
篇20：优秀的革命烈士个人事迹故事
江竹筠
江竹筠在她8岁时，性格刚强的母亲与游手好闲的父亲不能相处，便带着江竹筠姐弟到____投奔兄弟。江竹筠10岁到____的织袜厂当了童工，因为人还没有机器高，老板就为她特制了一个高脚凳。11岁时，她又进了____的一所教会办的孤儿院，边做工边读书。在苦难的生活经历中，江竹筠对当时的社会制度充满了憎恨，同时也养成了刻苦学习的精神。她在上学时十分用功，记忆力超群。之后据同牢难友讲，在狱中，她背诵和默写下_《新民主主义论》和刘少奇《论共产党员的修养》，供难友们学习。江竹筠于1939年考入____的中国公学，秘密加入了共产党。1944年秋，江竹筠又考入四川大学农学院植物病虫系，翌年转入农艺系。1946年，她毕业后回到____，参加和领导学生运动。
1947年春，中共____市委创办《挺进报》，江竹筠具体负责校对、整理、传送电讯稿和发行工作，只几个月的时间，报纸就发行到1600多份，引起了敌人的极大恐慌。1948年4月，《挺进报》的发行机关被伪装提高的特务打入，以顺藤摸瓜的方式破坏了____市委，6月间，江竹筠被逮捕。在押往____的码头途中，她碰巧遇到了已经成了叛徒的原中共川东地委书记涂孝文，立即机智地大声呵斥叛徒，使得叛徒无法再伪装害人。江竹筠被送到____的“中美特种技术合作所”的“渣滓洞”监狱后，惨遭手指钉竹签等毒刑的残酷折磨，仍坚贞不屈，并领导狱中的难友同敌人展开坚决的斗争。1949年11月14日，江竹筠被特务秘密枪杀，然后被用镪水毁尸灭迹，时年29岁。
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