下面是小编为大家整理的吴用的英雄事迹，本文共20篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
篇1：智多星——吴用
在《水浒传》中，智多星吴用想必给人们留下了深刻的印象。他不仅是梁山泊的首领之一，还是梁山泊的军师，梁山泊几乎所有的军事活动都是他策划的，是《水浒传》中，不可缺少的人物。
他沉着冷静，神机妙算，足智多谋，好似三国时期诸葛亮的化身。
“智取生辰纲”便是吴用的妙计之一。吴用可谓是交友广泛，组织能力极强。面对杨志这个谨慎送押官，吴用却能巧夺生辰纲，将杨志等人打败。看来有时候光靠力气还不行，关键时候还是要靠智慧啊。还是先说说吴用是如何智取生辰纲的吧。他请来阮氏兄弟共同聚义，商量在送押途中用蒙汗药代替好酒迷晕杨志等人。吴用知道送押官杨志生性谨慎，所以他为了让杨志放心，先让自己的人在一旁喝下真正的好酒，让杨志等人口渴难耐而喝下下了蒙汗药的酒以致昏昏欲睡，自己便夺取了大名府梁中书送给蔡太师庆生的金银珠宝，兴高采烈，热热闹闹的上了梁山。吴用啊吴用，你可真是足智多谋啊。难怪你的别名为“智多星”！
吴用智取玉麒麟更是给我留下深刻的印象。玉麒麟卢俊义可谓是英雄豪杰，他乐善好施，英勇善战，闻名四海，宋江便想招请他到梁山泊入伙。可是，卢俊义生活富足，不愁吃穿，岂能上山入伙呢？军师吴用却想到了一个极妙的主意招请玉麒麟。他假扮成算命先生混进卢俊义府上，帮卢俊义算命，利用卢俊义正为躲避“血光之灾”的惶恐心里，口述四句卦诗，让卢俊义题写在墙壁上。这四句卦诗是藏头诗，写的是卢俊义造反，但卢俊义因恐慌并没有在意，所以被人发现送入了官府，就这样，走投无路的玉麒麟卢俊义就无奈被逼上了梁山。有的人说，如果不是吴用，卢俊义也不会上梁山。我却认为，即使吴用没有这样做，因为社会的黑暗与朝廷的腐败，卢俊义也会被逼上梁山的。但我们从吴用智取玉麒麟中，也可以充分的看出吴用的智慧。
吴用也是一个重情重义，善良正直的人。在宋江被害之后，他深切惋惜，悲痛不堪，与花荣一起，葬身在宋江墓左侧。
如此重情义，足智多谋，深明大义的智多星吴用，岂能不给人留下深刻的印象？
篇2：吴用的故事情节
吴用的父亲是当时郓城县有名的才子，琴棋书画无所不能，四书五经尽皆知晓。大比之年，他命吴用前往京师赶考，文章被主考官看中，欲点吴用状元。此时，蔡京却另有想法：吴用的文章没说的，可他眼里并没有自己，一不来蔡府参拜，更无厚礼奉上，如果成了状元，怎好驾御？于是，在定状元的早朝上蔡京奏道：“吴用文章虽好，但名字不吉利。如真点他”无用“为状元，岂不有损大宋形象？”皇上认为“言之有理”，金口敲定：吴用永不录用！
吴用的父亲对上述情况并不知道，又到科考之年，命吴用再次应考。吴用行至曹州（今山东荷泽）附近，遇一个老汉正在路北场内晒小麦。此时虽烈日当空，吴用算到午后有大雨，便告诉老汉赶快把小麦收起，以免遭受损失。谁知老汉闻之一笑：“不必。大雨虽有但下不到我场里，刮阵风正好吹吹小麦中的土气。”
果然，不一会，东南风骤起，乌云突至，一声炸雷，大雨倾盆。奇怪的是路南水流成河，路北滴雨未落，只过了一阵风而已。吴用顿然省悟：遇到了高人！
自此，吴用绝了考取功名的念头，跟“老汉”学习周易和兵法。三年学成回家，被父亲斥为“逆子”而逐出家门。无奈，吴用投晁盖庄上教书，取“表字学究，道号加亮先生”，与晁盖认识并逐渐成为莫逆之交。在东溪村，吴用每每为百姓“解难”，遂得“智多星”绰号。
吴用在水浒中一出场，“七星聚义”、智取生辰纲，接着上了梁山，开始了他的“军师”的生涯。在梁山泊事业中，他神机妙算，料事如神，激林冲火并王伦、破祝家庄和曾头市、攻取大名府等，事业蒸蒸日上，被宋江夸为“赛诸葛”。大聚义时坐第三把交椅，任梁山掌管机密军师。不论在梁山事业发展过程中，还是招安后辅佐宋江破辽、平田虎、平王庆、征方腊等历次战斗中，吴用都是梁山好汉一系列胜利的策源点。可知，这“智多星”绰号不虚。
篇3：吴用的随笔
阅读完四大名著之一的《水浒传》，我深刻地体会到古代英雄们的豪迈气概。而在一百零八位好汉中，给我烙下最深刻的印象的是人称“智多星”的吴用。
吴用有着临危不乱、足智多谋的性格，他是山寨里掌管机密的军师，几乎所有军事行动都是由他策划而成。吴用与晁盖等人用药酒麻倒了运送梁中书送给蔡太师贺生辰的.金银珠宝，智取了生辰纲。为了避免官府的追捕所以上了梁山，成为了梁山的第三把交椅。
吴用的功绩卓绝。宋江在浔阳楼醉后题下反诗，与戴宗被捉走。二人被押往刑场，快行斩时，吴用用计谋救出了险些丧命的宋江、戴宗。之后，宋江两次攻打祝家庄都以失败告终，第三次，吴用使用计谋拆散了李家庄和祝家庄，使得祝家庄被攻克。梁山泊好汉闹华州时，吴用又利用前来西岳降香的朝廷差太尉宿元景，救出花和尚鲁智深和九纹龙史进。吴用多次为山寨献计谋，立战功。到最后仍然追随被害的宋江，与花荣吊死在宋江墓前，与宋江葬在一起。
吴用对自己的领导人无疑是忠诚的，但这种忠却是愚忠。他的神机妙算只依附在领导人的身上，只会盲目地追随，没有自己的主见，一旦脱离就没有了支柱。宋江想要招安，于是吴用成为了武胜军承宣使，完全没有想到后果。宋江甚至把吴用比作诸葛亮，但我认为，吴用与诸葛亮有太多差别。诸葛亮足不出户就能知道天下事，吴用却是因事而机智；诸葛亮鞠躬尽瘁，在刘备死后依然有目标，为成就大业努力，吴用则是随波逐流，没有主张。以他的聪明才智，完全可以做大事，立大功。但他却选择了追随宋江上吊自杀。吴用的死，是一个悲剧。
一百零八位好汉的故事真实地反映了农民起义的发展到失败，揭示了当代社会的黑暗与腐败。同时，它也为现代社会敲响了警钟。
篇4：吴用的随笔
梁山，是徽宗年间好汉聚集的地方，是宋朝官兵所惧怕的魔地，是百姓众所周知的造反地。梁山一百零八将，个个性格鲜明，敢打敢斗。有的精通武艺，有的善于用计，有的官名显赫。但最令人佩服的是吴用。
吴用在梁山泊排名老二，是军事总司令宋江的参谋长。现在人们几乎都把吴用和诸葛孔明相提并论。原来看《老夫子》的梁山人物漫画后，我认为吴用是一个爱发脾气、顶撞上司、不义气的人。但是看了《水浒传》之后，我才领悟到吴用是一个文思泉涌、讲义气、谋智慧的人。
吴用是一个有远识、善用计策的人，也是在梁山出现最早的人。在《智取生辰纲》里，便是吴用想的谋略，骗得防备严紧、不容失误的青面兽杨志；在高唐洲以谋战胜使用妖法的高廉，救了柴家老小；在宋江题了造反诗被蔡知府抓到后，题假字、刻假章救宋江的还是吴用；抓到武功盖世的呼延俊的人仍是吴用。朱仝和卢俊义都是吴用领上梁山的。
看了《水浒传》后，我觉得我们应该向吴用学习。
1、忠义。吴用一生都在黄盖宋江手下效劳，虽说梁山好汉一百零八将都是忠义之徒，但吴用可真是他们之中的老“资本”。他跟随宋江很多年，都是用计谋来帮助梁山好汉们，如果不是他，宋江也许早已在法场被处死了。
2、能够深思远虑。“人无远虑，必有近忧”，在每一次使用计谋时，他都会思索考虑周密——这样对“行”是利大于弊。所以，我们要学习吴用这一点，干什么都要三思而后行。
3、要有自知之明。吴用用计谋骗朱仝后，朱仝大怒，吴用等人立即说明用意并认错，朱仝才消去了对吴用的怒火。由此可见，吴用是一个有自知之明的人。在生活中，我们应该向吴用学习，清楚自己的位置，所做的一举一动和所说的一言一语。
总之，我们要学习吴用的优点，修正自己，使自己变得更加优秀。
篇5：吴用的随笔
在《水浒传》中，智多星吴用想必给人们留下了深刻的印象。他不仅是梁山泊的首领之一，还是梁山泊的军师，梁山泊几乎所有的军事活动都是他策划的，是《水浒传》中，不可缺少的人物。
他沉着冷静，神机妙算，足智多谋，好似三国时期诸葛亮的化身。
“智取生辰纲”便是吴用的妙计之一。吴用可谓是交友广泛，组织能力极强。面对杨志这个谨慎送押官，吴用却能巧夺生辰纲，将杨志等人打败。看来有时候光靠力气还不行，关键时候还是要靠智慧啊。还是先说说吴用是如何智取生辰纲的吧。他请来阮氏兄弟共同聚义，商量在送押途中用药代替好酒迷晕杨志等人。吴用知道送押官杨志生性谨慎，所以他为了让杨志放心，先让自己的人在一旁喝下真正的好酒，让杨志等人口渴难耐而喝下下了药的酒以致昏昏欲睡，自己便夺取了大名府梁中书送给蔡太师庆生的金银珠宝，兴高采烈，热热闹闹的上了梁山。吴用啊吴用，你可真是足智多谋啊。难怪你的别名为“智多星”！
吴用智取玉麒麟更是给我留下深刻的印象。玉麒麟卢俊义可谓是英雄豪杰，他乐善好施，英勇善战，闻名四海，宋江便想招请他到梁山泊入伙。可是，卢俊义生活富足，不愁吃穿，岂能上山入伙呢？军师吴用却想到了一个极妙的主意招请玉麒麟。他假扮成算命先生混进卢俊义府上，帮卢俊义算命，利用卢俊义正为躲避“血光之灾”的惶恐心里，口述四句卦诗，让卢俊义题写在墙壁上。这四句卦诗是藏头诗，写的是卢俊义造反，但卢俊义因恐慌并没有在意，所以被人发现送入了官府，就这样，走投无路的玉麒麟卢俊义就无奈被逼上了梁山。有的人说，如果不是吴用，卢俊义也不会上梁山。我却认为，即使吴用没有这样做，因为社会的黑暗与朝廷的腐败，卢俊义也会被逼上梁山的。但我们从吴用智取玉麒麟中，也可以充分的看出吴用的智慧。
吴用也是一个重情重义，善良正直的人。在宋江被害之后，他深切惋惜，悲痛不堪，与花荣一起，葬身在宋江墓左侧。
如此重情义，足智多谋，深明大义的智多星吴用，岂能不给人留下深刻的印象？
篇6：吴用的随笔
吴用是《水浒传》中最重要的人物之一。也是梁山起义的军师，战略家。
吴用有个绰号，智多星。
主要是体现吴用的智慧，他曾为晁盖献计，智取生辰纲；宋江两打祝家庄失败，第三次吴用利用双掌连环计攻克祝家庄。这些事例足以表现出无用的智慧，正由于吴用的这些智慧使他成为梁山伯不可缺少的一员。他的活动便意味着梁山伯的成败。
在《水浒传》对他的评价中，他被喻为人民智慧的化身，对梁山事业靠的不是武力，而是智慧。并且，无用自己也说：自己只不过是一个村中的学究。说明无用有自知之名。
现在，我从文化教养这方面来分析他。
吴用，平生技巧聪明，知识渊博，曾读过万卷经书。无用在文化教养方面的这一个优势，便帮他确定了适量上博军师的位子。
其次，我们在从吴用足智多谋这方面来分析他。
在呗朝廷派来的呼延灼用连环马大败后，吴用派时迁去骗徐宁上了梁山。操兵练马，赢得了胜利。
从这件事上便再次体现出了智多星的足智多谋。
最后，我们从“义”子这方面来分析吴用。
宋江带领众人征方腊以后，原本108位好汉只剩下17位。其余的不是牺牲便是走了。但朝廷却不信任他，并还将他害死了。在临死之前，他怕李逵再次造反，便让李逵喝药酒毒死。
在宋江，李逵被害后，吴用与花容在宋江坟前大哭一场，并在坟前上吊自杀，与宋江葬在一起。
吴用便又反映出讲信重义的美好形象。
吴用的一生屡出奇谋，屡建奇功，受招安后他被封为武胜军承宣使。可到最后，他还是避不开一个悲惨的结局。
但他的足智多谋，讲信重义给人留下了深刻的印象。
篇7：吴用的性格特点
吴用的性格特点吴用有如下性格特点：神机妙算、沉着冷静，足智多谋
具体性格特点描述如下：
1、有领导才能，能巧妙分拨梁山好汉，以达成自我的目标。
2、运筹帷幄之中，决胜千里之外。
3、沉着冷静，神机妙算，足智多谋。例子：智取生辰纲智取大名府智取文安县巧用双掌连环计智赚玉麒麟在二打曾头市中巧用“番犬伏窝”之计。
4、对宋江尽忠。
5、结交广泛，广纳贤才，知人善用。
吴用是我们四大名著之一《水浒传》中的人物，水浒传中有108位英雄好汉，吴用梁山排行第三。吴用以足智多谋为上，也被称为智多星，从必须意义上来讲，吴用还是梁山泊好汉中的军师，他也常自比诸葛亮。
吴用被称为智多星，很显然吴用的性格特点最明显的就是神机妙算和足智多谋了，智取生辰纲以及智取大名府这两件事很明显的体现了这两点。吴用在落草为寇之前，他的职业是东溪村的一位教书先生，之后，吴用结识了晁盖和刘唐等人。当时，晁盖等人正准备劫生辰纲，并邀请吴用一齐加入这个计划。这生辰纲是太师蔡京的女婿梁中书送给他的生辰贺礼，可怕的是这些是搜刮百姓的不义之财。吴用为劫取生辰纲制定了一个详细的计划，在精心计划下，他们在不费一兵一卒的情景下，成功劫取生辰纲。
因为吴用劫取生辰纲，所以被官府缉拿，最终落草为寇，被逼上梁山。而吴用智取大名府则是为了搭救卢俊义和石秀等人。卢俊义被人诬陷面临问斩。石秀为了救卢俊义去劫法场，不幸被捕。梁山泊众好汉在吴用的谋划下，成功搭救卢俊义和石秀。根据吴用能智取生辰纲和智取大名府，最大程度的体现了吴用的性格特点神机妙算和足智多谋，也能够看出吴用无愧于智多星这一称号。
智多星吴用的性格特点有三点，一是神机妙算，足智多谋，遇事沉着冷静;这一点是不用赘述的!很多他策划的都取得了成功。二是知人善用，招揽贤才，能慧眼识英雄;招揽徐宁便是其功劳!三是为人忠诚，他一向对首领宋江是十分忠诚的!尽心尽力出谋划策，不可或缺的左右手，宋江被害后，吴用也自缢在宋江墓前。
智比诸葛亮的吴用可谓有情有义，吴用的性格特点在《水浒传》中很鲜明丰满，也很得人心!他不仅仅结交广泛，还能运用自我的优势知人善用，广纳贤才。事业上，有领导才能，运筹于帷幄之中，感情上，有情意义!是一位很不可或缺的智多星!
与吴用有关的情节
1、吴学究说三阮撞筹：刘唐和公孙胜相继来告知晁盖，将有十万的不义之财等晁盖打劫，为了壮大力量，吴用决定拉三阮入伙，因为他们都是能干和痛恨官府之人，吴用先是用刺激的方法说梁山泊如何如何好，最终又说有十万的不义之财和民脂民膏等他们去打劫，于是三阮立马应声入伙。打劫生辰纲，吴用乃多智之人。
2、吴用智劫生辰纲：梁中书要杨志送宝，杨志不要大张旗鼓，而要扮做客商。一行十五人，出北京城，取大路往东京进发。正是五六月天气，酷热难行，军汉倒地。七个好汉在吴用的指挥下，装做贩枣子的小本经纪人，白胜装做卖酒的，八人使计用蒙汗药药倒众军汉，将十万担的生辰纲劫走！吴用又一次表现了他的智慧！
3、吴学究双掌连环计：石秀杨雄还有时迁一齐投奔梁山，走过祝家庄时，因时迁偷了祝家庄的一只报晓鸡，而引来梁山和祝家庄的大战，林冲、花荣、秦明、李逵、扈三娘、王英、石秀、欧鹏、邓飞、还有解珍解宝，孙新孙立，都投入到这场战争中来。最终在吴用的指挥下梁山攻破祝家庄，凯旋而归。吴用在水浒中就是智慧的化身。
篇8： 吴用的故事
吴用，字学究，是《水浒传》中的人物，梁山排行第三。山东济州郓城县东溪村人。满腹经纶，通晓六韬三略，足智多谋，常以诸葛亮自比，道号“加亮先生”，人称“智多星”。在财主家任门馆教授。生得眉清目秀，面白须长。善使两条铜链。与晁盖自幼结交。
与托塔天王晁盖等，智取了大名府梁中书给蔡京献寿的十万贯生辰纲，为避免官府追缉而上梁山。
为山寨的掌管机密军师。梁山几乎所有的军事行动都是由他一手策划的。受招安后，佐宋江、卢俊义征伐辽国、田虎、王庆和方腊等，功绩卓着。授武节将军，武胜军承宣使。后因见宋江被害，深感朝廷奸佞当道，恐刑戮及身，遂与花荣一同自缢于楚州南门外蓼儿洼宋江墓前，尸身葬于宋江墓侧。
平生机巧聪明，曾读万卷经书。使两条铜链。吴用为晁盖献计，智取生辰纲，用药酒麻倒了青面兽杨志，夺了北京大名府梁中书送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银饰品。投奔梁山时看出王伦不容，用计使林冲火并王伦。宋江在浔阳楼题反诗被捉，和戴宗一齐被押赴刑场，快行斩时，吴用用计劫了法场，救了宋江、戴宗。宋江二打祝家庄失败；第三次攻打祝家庄时，吴用利用双掌连环计攻克祝家庄。吴用在破连环马时，派时迁偷甲骗徐宁上了梁山。宋江闹华州时，吴用又出计借用宿太尉金铃吊挂，救出了九纹龙史进、花和尚鲁智深。晁盖曾头市兵败后，吴用又假扮算命先生，在卢俊义家写下藏头反诗，将卢俊义也暂时骗上山。卢俊义回去后被陷害，最终判处斩，石秀劫法场亦身陷北京城，吴用及时出计，先发无头帖子稳局势，又差时迁火烧大名府，并救出玉麒麟卢俊义、拼命三郎石秀。一生屡出奇谋，屡建战功。招安后被封为武胜军承宣使。
吴用治病
智多星吴用，以前交了一位医术高明的朋友王先生。王先生的三个儿子，也都是出众的好郎中。这一天，王先生生了病，三个儿子方法使尽，也没有给自己的父亲看好病。王先生整日闷在屋里卧床不起，愁眉不展。
听说老朋友病了，吴用抽空从私塾出来去看王先生。一进王先生家门，吴用二话没说，先是给王先生号脉，之后开了一张药方，吩咐他的儿子们照药方去办。
王先生的儿子接过一看，只见上方写着：“甘草桔梗金银花，吃完之后再去抓。主治：经血不调。”这哪像是药方，简直是开玩笑，但是他们当着吴用的面，也不好说什么，就把药方放到了一边。
吴用走后，三个儿子把药方拿给王先生。王先生接过一看，差点把牙笑掉：“哈哈哈，好我的吴先生，连男女都不分还想治病，真是聪明一世，糊涂一时，可笑可笑！”笑完之后，觉得身上简单了些，他便顺手把药方贴到墙上，看见了就想笑。
不久，王先生的病竟很快奇迹般地好了。这时，吴用又来到王先生的家中。王先生向他问起药方的事儿。吴用回答说：“您得的是忧郁症，无药可治，要想去掉烦闷，须笑口常开，方能治愈。因此我才给您开了那张看似荒唐的药方，来医治您的病情。”王先生听后，茅塞顿开，更加佩服吴用的才学了。
特殊问题，只有用特殊的办法，才能加以解决。
篇9： 吴用的故事
《吴用水上伏兵计》的故事
水泊梁山是宋江起义的根据地，他们除了杀贪钱的官、恶霸，反对大宋王朝外，还英勇抗击辽军。今天咱讲的这个故事，就是抗辽的'事儿。
北宋末年，辽兵屡次侵犯中原，黄河以北大片土地归了辽国。有一年，萧后娘娘亲率大军越过黄河，把大营驻扎在东阿、平阴一带，和梁山隔水相望。辽兵经常进水泊抢鱼夺船。
一日，众头领正在聚义厅议事，阮小七急急忙忙跑进来，说：“宋江哥哥、吴用军师你们不管，我可要管了……”
宋江笑着说：“什么事情，看把你急得这样？”
阮小七怒道：“你们还装糊涂，辽兵在咱水泊抢鱼杀人，无恶不作，难道你们没听说？”
宋江说：“知道！”
阮小七说：“知道你们为啥不问？这样能对得起水泊梁山的父老乡亲吗？”
智多星吴用说：“谁说不管，早有准备了。”
阮小七急了：“你们准备的啥？光叫辽兵抢船、抓人！还替天行的什么道？”
吴用说：“阮七弟，不要急，朝廷怕辽国，咱们可不怕！宋江哥哥已派时迁到东阿打探虚实，等他回来，再定对策。”
正说着，只见一人蹿、蹦、跑、跳，一阵风上了聚义厅。
阮小七一见叫将起来：“时贤弟，回来的正巧，都等你哩！”
宋江说：“都坐下谈话。”
吴用问时迁：“辽兵虚实如何？”
时迁边擦汗，边挤巴着眼说：“我到平阴、东阿等了几天。辽兵防范很严，昨晚才偷偷溜进帅府，在窗外听到他们商讨攻我水泊之计。”
阮小七性急：“什么计策？你快讲啊！”
时迁接着说：“祝家庄的祝牛已和辽国勾搭上了，萧后封他为军情大臣。他正帮辽国在清河门操练水军，准备侵犯我水泊。为弄清我军动向，萧后天天派小股水军入侵我湖抢鱼夺船，看看我军如何行动。明天他们要派百只战船侵我水泊，夺我山寨。”
吴用一听笑起来：“阮七弟，到你出力的时候了。你速返回水寨，要如此这般的行动。”
阮小七听后，高高兴兴地走了。
第二天，卧牛山和金山一带湖上，有二十多只船在下网捕鱼，船上都是渔家女子。辽兵见了，火速禀奏萧后娘娘。她听到这个消息，喜得前仰后合，忙派五员战将、百只战船、五只大船速攻水泊。
船上的渔女一见辽兵船来，飞快地往棘梁山划去。辽兵一见船上都是年轻女子，高兴极了，叫叫喊喊，紧紧追了上来。
眼看辽兵的船越来越近，她们急忙绕过棘梁山，又火速往金山南端划去。辽兵不敢追了，怕中了梁山义军的埋伏。停了一阵，没发现动静，胆子大了，又朝渔船追了上去。眼看快追上了，忽听梁山北鼓角齐鸣，阮小七率水军船队如飞燕般追来。
辽兵见状大惊，不敢追渔船了，急急往东逃走。正在这时，迎头又碰到十几只渔船。没等辽兵船队靠近，十几个渔民喊喊叫叫跳入水中。那女子渔船也不跑了，调转船头围了上来。大船上的辽将一看不好，忙下令：“中计了，中计了！快退。”
话音刚落，辽兵小船一只只像荡秋千一般晃了起来，吓得辽兵喊爹叫娘。不一会儿，小船就只只底朝了天，满湖辽兵在水里变成瓮中之鳖。那五只大船也走不动了，船舱里咕咕冒水，不多时一艘艘船也都沉下水底。辽国兵将，多数不识水性，有的一下子沉了底，有的乱扑腾，淹死的不计其数，没死的也都被活捉了。
这次胜利，是阮小七用了吴用的伏兵之计，渔女是义军的女兵化装的。阮小七看着一个个落汤鸡似的辽兵辽将，高兴地唱起来：
萧后遣将妄逞能，侵我梁山犯我境；军师设下伏兵计，辽兵变鳖水里行。义军自有回天力，八百水泊步步营；替天行道义旗举，赤胆忠心为百姓。
篇10： 吴用的故事
吴用为何叫“智多星”的故事
梁山上的军师吴用，为啥叫“智多星”？据说，这与他钓鱼耍“王八”有关。
有一天，济州城南的东溪村来了个眉清目秀，头戴抹眉梁头巾，身穿麻布宽衫，腰系褐色銮带的教书先生，此人就是吴用。吴用学问高深，为人仗义，到了东溪村没过多少日子，大人小孩对他都很敬服。只有财主王八恨他跟穷人一个心眼儿。
往年一到年关，王八就要佃户们给他送年礼。这一年大旱，庄稼颗粒无收，东溪村十有九户租种王八的地，打点粮食全让他抢走了，佃户们拿什么给王八送年礼。吴用看在眼里，恨在心里，发誓要让东溪村的穷人过个好年。
腊月二十八这天，吴用来到了王八家里，对他说：“东家，我有个朋友，教过我一手钓鱼绝技，还送了一根三尺长的鱼竿，专在冰冻三尺的湖里钓二斤多重的鲤鱼。”
王八一听，喜得张大了嘴巴。心想：前几天，县太爷给自己捎信，要弄五百条红尾巴鲤鱼办喜事。但是目前微山湖冰冻三尺，到哪儿去弄？王八正为此事愁得茶不思，饭不想。眼下一听吴用会钓鱼，岂不是救了他的急。可他又怕上当，便奸笑了两声，说：“我不信你真能在腊月里钓到红尾巴的鲤鱼！”吴用坦然地说：“不信，你能够跟我去看嘛！”王八见吴用说得那么认真，立时换了一副面孔说：“吴先生，你真能钓到五百条红尾巴鲤鱼，我必须重重有赏。”
吴用摇了摇头，说：“东家，赏钱我不好。只是想让您高兴高兴。”王八一听更高兴了，对吴用说：“那就走吧。”
这时，吴用才说：“东家，你该知道，钓鱼还得有肉饵呀。”
“嘿嘿，这好办，我家刚杀了头过年的肥猪，这还不够当钓饵吗？”说着，王八眉开眼笑地叫人抬来猪肉，跟吴用一齐来到湖边。吴用在一棵歪脖子柳树下，用榔头敲开了一个冰窟窿，把一百多斤猪肉放在湖边的冰块上，再用刀子割下一小块，放在鱼钓上，然后把鱼钓放入冰窟窿里。不多一会儿，吴用用力一挑鱼竿，果然从水里钓上来一条二斤多重的红尾巴鲤鱼。
王八一看，高兴得手舞台足蹈，连滚带爬地去抓鲤鱼，一不留意踩在放猪肉的冰块上，只听咕噜噜――扑通！猪肉滑进了冰窟窿里，急得王八哇哇叫：“肉，我的肉！”这下可好，没了鱼饵，鱼也钓不成了。这真叫失火挨板子――双倒霉！没办法，王八只好气鼓鼓地干瞪着眼珠子走了。吴用见了，禁不住哈哈大笑。原来这是他施的钓鱼计：事先买了一条二斤多重的活鲤鱼盛在了网里，然后砸开厚冰放进了冰窟窿，专等王八上钩。
到了天黑，吴用悄悄地找了几个身强力壮的小伙子，从冰窟窿里打捞出猪肉，给村里的穷人每家分了一块，使他们过年也能吃肉了！从此，村里的穷人见了吴用就喊开了“智多星”。直到此刻，微山湖畔还流传着这么一句歇后语：吴用钓鱼――智谋过人！
篇11： 吴用的故事
吴用写状告官府的故事
吴用和兖州知府有点拐弯亲戚，知府见吴用有点才，便想让吴用上他那里去做点事，吴用不愿做官，也没有去。
这个知府为官倒清正，只是家里的人很霸道，他家有良田千顷，硬是把地邻王老汉的一块地拱去了大半。王老汉很生气，又怕知府的势力，不敢去告状。
吴用知道了这件事，便让王老汉去告状。王老汉说去了也告不赢。吴用说：“我给你写个呈子，保准告得赢。”
吴用写了状子，老汉便到县里击了堂鼓。衙役接过状子，递给了县官一看，上面写着：“告欺天，不告冤。”县官明白是告的知府，不能不问，又不好问，心里着实犯难。
没法子，县官便写了请柬，请知府大人议事，青来知府，知县把这事一说，知府就说：“有人告我，那就传原告吧!”
传来了王老汉，县官问：“你告知府为啥呀?”王老汉趴下连忙磕头说：“大老爷，俺和知府大人室老地邻了，能告他吗?”
“那你告谁?”
“我告的是俺爹。”
“你爹室干啥的?”
“他死了。”
“胡说八道”，知县非常生气，“你爹死了还告他干嘛?”
“他老人家活着老实，死了就不老实了。”
“怎么不老实了?”
“俺爹死了，我把他埋在了地当中，你就老老实实的在那里躺着呗，谁知道他拱、拱、拱，今年拱到地边上去了，再呆两年他不拱到知府大人地里去了吗?”
听到这里，知府明白了，站起来说：“这样吧，还是把坟子圈到当中，地不够我那边凑，这样圈好，边上再多栽几个石柱子，叫他再拱也拱不动，咱也就不用打官司了。”
篇12： 吴用的故事
吴用猜谜戏县官故事
一年深秋，郓城的县太爷即将离任，那些当地有名气的乡绅名流都来送行。酒宴之上县官看着这些送行的，心里那个美劲，就别提了！他以为自己在郓城几年，“两袖清风”堪称“大青天”。但他又想到这几年来，几次去请吴用都碰了一鼻子的灰，不觉又气恼起来，心想吴学究有啥了不起，正在这时，衙役来报：“吴用门外求见！”县官一听吴用来了，顿时有了精神。急忙吩咐人去请。话刚出口，吴用已到门外，口中说道：“本人是布衣平民，今见大人要离任，一无力备办厚礼，二无佳肴美酒为太爷送行。我看大人座上名流骚客甚多，作了几句哑谜，不知大人愿猜否？”县官听了这话，满脸都是笑，急忙说道：“那真求之不得，请先生说吧！”
谁知道吴用又说：“太爷别忙，咱有言在先，得先立个规矩，如果猜对了，太爷桌上酒肉尽管吃，如果猜错了，那可咋办呢？”
县官一笑说：“请先生做主吧？”
“好！嘴是两片皮，反正都是理（里）。我看如果猜错了就打嘴巴。”
“行！”县官光想见识见识这位“智多星”的文采。只见吴用稍一思索就打起手势来，他上一指下一指；左一指右一指，然后向前迈了一步，一绾袖子坐在了身旁的椅子上。
县官看了吴用这番手势，怎么也想不出个头绪来，用手一指身边的举人说：“你猜！”举人急忙起身，提了提神就摇头晃脑的猜了起来：“上知天文，下知地理，左通古，右晓今，前笔后砚，本人是一举人，人前一站，问心无愧。”说完故意一瞧吴用，谁知吴用连连摆头说：“没猜对。”县官只好叫衙役打了举人一耳光，一巴掌拍下去，打恼了文举人身边的兄弟武举人。这举人一见哥哥挨揍，想出出气，所以就起身说道：“上打雪花盖顶，下打老树盘根；左枪右剑，本人是一方武举，人前一站，从不吃亏。”他想用这几句大话把吴用吓着，谁知吴用却说：“也没猜对。”这武举人本想出口气，却又白白挨了一耳光。县官一见两个人都没说对，忙对吴用说：“先生，他们都是无能之辈，就劳先生说出来吧。”
这时吴用不紧不慢凑近县官说道：“我上天无路，入地无门，左不如大人会抠，右不如大人会诈。您前名后利，今朝离任而去，良心丧尽。”说完就大步朝门外走去。
篇13： 吴用的故事
吴用巧对君王
宋徽宗皇帝招安梁山将，解除了心腹大患真乃幸事。
这一天，徽宗帝下旨请宋江、卢俊义到大殿议事，当然少不了军师吴用，除宋江等三人外，还有两们大臣，主要是商议剿田虎平方腊一事。徽宗听完宋江出征计划之后，龙颜大悦，吩咐太监备酒上菜，要和宋江等痛饮一番。
酒过三巡，徽宗帝来了兴致，要和宋江等作诗答对。宋江、卢俊义婉言谢绝说：“我等一介武夫，怎敢与万岁作答，还是免了吧。”吴用听此来了兴致说：“难得万岁有此雅兴，请万岁出对，我与万负答对如何？”徽宗说：“如此甚好。”
徽宗环视了一下左右说：“如此大殿仅有君臣五六。”吴用早想瞅个机会进言皇上，想提醒皇上不可听信馋言，小看我梁山将士，并要皇帝知道，梁山兄弟永远抱成一团，听从宋江头领，于是吴用稍加思索，对答道：“梁山小寨能容英雄百八。”
徽宗听后有点不悦，梁山寨怎与我大殿相提，真乃不识大小，为了挫挫吴用的威风，又出一题：“金銮殿上我为大。”吴用回答道：“聚义厅里他为尊。”并指了宋江。
听此对答，卢俊义为吴用涅了把冷汗。再看宋江，脸都变色了，一个劲儿地用脚踩吴用，意思是，别没大没小，惹恼皇上可不是闹着玩的，弄不好脑袋搬家。又一看皇上沉下脸，那汗啊，刷刷地顺着脸流了下来。徽宗正想发作，但见宋江等恐慌模样，知宋江等情同手足，治罪吴用必引起梁山将士义愤，如此不就坏了用梁山将剿灭田虎方腊的计划吗？因此，转换了语气：“朕天子，比宋江实为对联不敬。”吴用接着答道：“擒田虎，平方腊看我将士忠心。”至此，龙颜大悦，徽宗由怒变喜，奖赏梁山义军。
正可谓：
为了梁山，激起龙颜大怒，
一联逆转，吴用料事如神。
篇14：英雄事迹
刚刚有媒体报道，非典疫情牵动全国人民的心，正在改变着人们的生活方式，进入高考试题的可能性很大。接着，就有人撰文表示：“从近年来高考作文命题方向来看，多以话题作文为主。非典是今年的社会热点，但高考作文最好还是别以非典为话题，而教师在做作文辅导时也不宜将目标‘押宝’在非典上。”紧接着又是猜测，“假如我们考非典，那么，做老师的眼下应该如何指导学生作文？将来我们又应该按什么标准来给考生阅卷与评分？”……媒体如此莫衷一是的猜测，使读者目不暇接、眼花缭乱，受更多影响的是那些处在关键时刻的高考考生。如此下去，极有可能误导高考考生。 笔者认为，今年高考会不会考非典，尤其是作文会不会考非典，现在下结论为时尚早。况且，不管高考作文是否会考非典，对于复习接近尾声的高考考生来说，应该是不论考什么，都应该胸有成竹。毕竟，在xx年高考语文考试说明中，作文基础等级要求是“感情真挚、思想健康、内容充实，中心明确”。要做到这些，靠的是平时的培养和训练，冰冻三尺，非一日之寒！如果基础不扎实，临时抱佛脚又怎么能行？的确，非典是现在的热点问题，但热点年年有。比如去年世界杯，北京考题出了关于规则的问题，但是并不意味着你非写世界杯，所以话题不取决于热点。话题作文不一定是当前社会热点，也不一定是流行的话题，而是有哲理的问题、有文化内涵的问题。由此就可以看出，要在话题作文中胜出，靠的就是平时知识的积累，而不是“没有把握”的“一时准备”。 更可怕的是，媒体如果强调非典疫情进入高考试题的可能性很大，那么考生以非典为话题作准备，非常容易产生大量的“克隆作文”。媒体上关于非典的文章千千万万，多得不计其数，尤其是对于非典的反思，更是层出不穷。按理说，考生准备起来应该是如鱼得水，但在资源共享度如此高的现代社会，出现“克隆作文”在所难免。然而，不可忽视的问题是，全国高考作文要求中可是明确指出“不得抄袭”，并且在评分标准里相应规定了处罚措施。如此一来，媒体如果强调非典疫情可能进入高考试题，考生以此准备，不但在作文时束缚了考生的思维，扼杀了他们的自由探索精神，而且可能出现“抄袭”现象，有违高考选拔人才的初衷。
男孩都想要成为一个英雄，一个顶天立地的大英雄。女孩子都想要被英雄所救。在我的心目中有一个真正的英雄——雷锋。
雷锋这名字家喻户晓，有句话说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。这足以说明雷锋的好品质。雷锋从小家境贫穷尝遍了酸甜苦辣，因此雷锋从小立志为人民服务。
有一次，雷锋从乡下到城里，途中遇到一对老夫妇，他们已经两天两夜没吃东西了饿得爬不起来了，雷锋看了，于心不忍把身上的食物，水都拿了出来递到老夫妇的面前，一口一口地喂给两位老人吃，旁边的路人看到雷锋这样做都说雷锋傻，这两位老人明摆着救不活了，可雷锋依然给老人喂东西吃，周围的人都摇着头走开，嘴中还嘟囔着。雷锋不顾别人的冷言冷语继续救老人。过了几天，老人终于康复了…
篇15：智多星吴用的主要事迹
一、吴用为晁盖献计，智取生辰纲，用药酒 麻倒了青面兽杨志，夺了北京大名府梁中 书送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝 。
二、宋江在浔阳楼念反诗被捉，和戴宗一起 被押赴刑场，快行斩时，吴用用计劫了法 场，救了宋江、戴宗。
三、宋江二打祝家庄失 败;第三次攻打祝家庄时，吴用利用双掌连环计攻克祝家庄。
四、吴用在破连环马时，派时迁偷甲骗徐宁上了梁山。
五、宋江闹华州时，吴用又出计借用宿太尉金铃吊挂，救出了九纹龙史进、花和尚鲁智深。
篇16：《英雄事迹》观后感
《英雄事迹》观后感
这个九月我们不仅开学了，还迎来了抗战胜利70周年纪念日，还和爸爸妈妈一起观看了《开学第一课》。
“英雄不朽是今年《开学第一课》的主题，通过一个个真实的英雄故事的讲述，让我回顾了那段艰苦的岁月和那场伟大的胜利。《开学第一课》一共讲了爱国、勇敢、团结和自强四堂课。
第一堂课中最让我深受感动的是令日本人闻风丧胆的赵一曼，当她被日本人俘虏之后，无论敌人如何严刑逼供，她一丁点的情绪都不透露给敌人，最后无奈的敌人将她残忍地杀害了。
第二堂课南京大屠杀时期的事令我震撼，勇敢的美国人约翰－拉贝令我佩服，还有被他救过的夏淑琴，她是这场大屠杀的幸存者，也是历史的见证人。
第三堂课中讲在抗战时期,中国当时的盟国——美国，派来了飞行员和飞机，支持中国抗战，这些飞机的机头上都画着鲨鱼的牙齿，当地的'人没有见过鲨鱼，就以为那是老虎的牙齿，就给他们起了一个名字——飞虎队。飞虎队在抗战时期沉重的打击了日本侵略者。
第四学堂课主要讲了我们要有一颗自强的心，我们要努力学习，德、智、体、美、劳全面发展，做一个对社会发展有贡献的人。每一个 人都这么做我们的国家就会强大起来，不再会被外敌侵略，实现伟大的中国梦。
篇17：英雄事迹读书笔记
读了黄继光的英雄事迹，我的心情久久不能平静，眼前还浮现出他在战场上英勇战斗的身影。
最让我感动的是在一次战斗中，在战士们无法冲锋的情况下他把生的希望留给了其他的同志，用自己的身体堵住了机枪眼，为其他同志冲锋陷阵创造了条件，因而取得了胜利，他那豪不畏惧，不怕牺牲的崇高革命精神永远值得我们学习，他的英勇事迹将永远流传。
正是因为有了他大无畏的革命精神，才有了我们安定和谐的新中国，我们才能过上幸福的生活，感谢您，革命英雄。我们永远记得您我们不会让您失望的，我们一定努力学习，将来做一个对国家对人民有用的人，让我们的国家更加繁荣昌盛，让我们的人民过得更加幸福，更加快乐！
今天，我看了一篇文章叫放牛的王二小，王二小为了救几千个乡亲和干部，引敌人进埋伏圈，让八路军一网打尽敌人，却牺牲了自己。我深深的被他打动了。他誓死为他的父母报仇，终于他为父母报了仇，同时也救了村里的老百姓，气急败坏的日本鬼子把王二小挑在枪尖摔死在大石头上。
王二小的勇敢，我可以这样说，他的勇敢，没几个人有。我们现在，应该既勇敢又坚强，还要学习好，才可以创建美好的家园。大家想，如果一个人，什么都好，就是不坚强不勇敢，我们可以说，此人以后绝不会成就大事业，除非他中途改正。
开始我不信这事儿，但这都是真的，让我无比佩服这位民族小英雄。
篇18：英雄事迹心得体会
今天全院组织了深入学习英雄校友xxx，舍己救人的英雄事迹。会中由他的班主任老介绍了xxx在校时的点点滴滴，同时也介绍了xxx在部队成长的历程和牺牲的过程。但xxx留给我印象较深的是，他是一个阳光、自信、乐于助人的同学，刚入学时他还只有十五岁，个子小小的，见到老总会热情的叫老师好，同学老师们都很喜欢他。记得有次听他班主任说过：有天深夜他们班级有个同学突然生病，班主任就叫了几个大个子的同学一起去医院，当时xxx同学就同主要求也要去帮忙，班主任考虑到他个子小，还要把生病的同学搬上搬下就没有让他去，但他还是偷偷的跟在后面，并陪护生病的同学到深夜。
现在想想xxx同学这种大爱并不是横空而来，正是来自于他平时那种乐于助人的小爱，不断积淀而来。我想世上本没有无缘无故的爱，更没有无缘无故的恨，只要我们在生活中多一些爱心，存一份感激，我们的生活就可能变的不一样。作为一名人民教师，我们的身上所承载的责任更大。
我常想老师的工作，就像是在盖房子，社会的这所大房子安不安全，能不能住，与我们老师的爱心与责任密不可分。
在学习时xxx的事迹时，让我想起荀子《劝学篇》中的两句话：一句是，“青，取之于蓝，而青于蓝”，一句是，“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也”。前一句是学生可以胜过老师，当然也可以成为老师学习的榜样，韩愈《师说》中也有过类似的论述：故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻。第二句的意思我的理解是：我曾经整天不停地思考，却不如实际去做(或学习借鉴别人)的过程中得到的收获多。特别是在这样一个时代，在教育部拟定的教师教育标准中，就把终身学习列为三大教师三大原则之一。一个人如果想不被时代和工作所淘汰，不断学习，持续学习，终身学习，可能是唯一的办法。
我想学习同学的事迹，除了要学习他的那种舍己救人的精神，更重要的其实就是要在以后的工作中，不断的去教育身边更的同学，同时自己也在这当中要不断的去感悟，去践行。只有把同学的事迹不断的去告诉更的同学，教育更多的人，xxx的牺牲才更有价值。xxx同学已经离我们远去，但他留给我们的精神永存，并一定会在今后很长一段时间激励和鼓舞更多的人。
人总是有点精神的，物质没有了，我们可以努力获得，精神没有了，那就只剩下躯壳了。通过这次学习，让我更深刻的感受到作为一名教师所要承担的社会责任。最后想说的是，让我们每个人都行动起来，从我做起，用爱与责任去教育和影响更多的学生。
篇19：英雄事迹演讲稿
（一）
相信大家都知道雷锋，一个普通战士的光辉形象，从此深深地印在了中国人民的心中。雷锋叔叔非常节俭，一双袜子补了又补，穿了又穿，可他却用自己每月仅有的6元钱津贴，为全班战友购买了许多学习书籍。他不仅自己认真学习，而且还经常帮助战友，共同提高。1960年，辽宁省遭受特大水灾。他悄悄的给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。后来，他又把100元钱，以一名解放军战士的名义捐给了灾区人民。有多少次，雷锋叔叔路过工地，就情不自禁地参加起那里的义务劳动；雷雨来临之际，他又用自己的被子去盖水泥。他在自己的日记中写道：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有把自己融入集体，才有力量。一块木板钉子为什么能钉进去，因为它有两个长处： 一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要发扬这种“钉子”精神。雷锋可以这样，作为新世纪得接班人，不正要发扬这种精神么？雷锋说过：我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。的确青春是美好的，可是真正的青春，只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天般的火热，对待个人主义要像秋风扫雷锋，一个不朽的名字，你将永远是一盏不灭的灯，你将永远活在我们的心中！ 我们要向你学习，要您来做我们的榜样！您永远活在我们心中！
《狼牙山五壮士》一文叙述了1941的秋天，五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人，掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务。在弹尽粮绝，就要被敌人俘虏时，毅然跳崖，以身殉国的故事。
读完《狼牙山五壮士》，心里久久不能平静，想了很多很多。
文中这样一个片断令我最感动：五壮士高呼着“打倒日本帝国主义” !“中国共产党万岁”!然后昂首挺胸，迈开大步，相继跳下悬崖。这声音惊天动地，气壮山河，喊出了中国人的肺腑之声。多么伟大的五壮士啊！
每当回想起五壮士惊人的壮举我就感到非常惭愧。我作为一名少先队员，二十一世纪的接班人，在学习上遇到难题就退却，有时甚至就放弃了。而狼牙山五壮士为了民族的解放事业，克服了重重艰难险阻，赴汤蹈火，为国捐躯。我遇到的这点困难与他们相比算得了什么？五壮士的`英雄壮举正是中华民族的脊梁，他们是中华儿女的楷模；他们的英雄气概将浩气长存，他们的英勇事迹流芳百世，永垂不朽……
让我们永远记住1941年秋日的这一天吧。狼牙山五壮士向我们展示的大无畏的革命精神将光照千秋。
篇20：关于英雄事迹读后感
看着他一步步努力着终于走向辉煌，我骄傲我有个奋进的祖国!
1842年8月，《南京条约》的签定迫使中国丧失了独立自主的地位，而1949年10月1日在天安门城楼上传来的一声春雷，炸开了混沌的黑夜，中国人又重新拥有了无上的尊严。
两千多年的闭关锁国政策，隔断了进步与发展，隔绝了文明和智慧，而1978年以来把对外开放作为一项基本国策，伟大的中国从封闭、半封闭状态走向了开放，中国人又活跃在世界的大舞台上。
1953年毛泽东说：“现在我们能造什么?能造桌子，椅子，能造茶碗，茶壶，能种粮食，但是一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”而1964年中国第一颗原子弹试爆成功，开启了国人更深入的了解核武器和迈进高科技的大门。使中国在世界上地位更加显赫，中国人更能扬眉吐气。
骄傲着，为我英雄的中国!
而这一切，我认为都能用“创造”来概括。正是因为我的祖国拥有了这种最坚毅、最神圣的民族精神，才使得其快速发展，永不止步。
我和我的祖国其实并没有什么特殊的渊源，只是当我还在娘胎的时候，这片值得歌颂的土地，已赋予了我鲜红的血，黄土的色彩，沸腾的热血，以及那永不被遗忘的进取精神。
记忆中我的成绩并不出众，我曾不止一次想要放弃，就像那些上课逃学，放假上网，有空就玩，作业不做的学生一样，但那时我惟一值得一提的兴趣就是爱读书，“中外名著”、“中学生作文”，我常常一捧就忘记了时间，直到有一次我的老师在我的一篇最高分100分的作文本上写下了一个大大的“120”分时，我猛然发现自己再也不想要“固步自封”，于是我开始发奋图强，我听见人家说学习如逆水行舟不进则退，我便相信永不止步地创造便是真理!
没有时间，挤;没有读懂，钻;没有书籍，借;有了问题，问。我的进步逐渐增大，终于我成为了尖子。
一开始的落后到现在的成绩提高，我坚信是我的进取造就了我的进步。
现在我开始重新思考“创造”这个词语，我惊喜的发现，一个人有了这点精神就会进步，一个国有了这点精神就能辉煌。感谢我的祖国赋予我耀眼的宝石，从此我便和我的祖国有了内在的联系。
我抬起头看着窗外，夜已经很深了，不知为何此刻的我却如不平的汪洋，波涛涌动着，拍打着，我似乎想到什么。漆黑的夜空中，挂着月和星，他们为黑夜送来柔和的光明，照出树和花的影，此刻也安抚我大海一般的心。
我知道旭日将升起，新的光明和充满希望的一天将到来。天空中从不缺少光明，天行健，我自当以日月星辰为榜样，乾坤不变，永恒创造!
午夜未眠的人，拭去眼角闪光的泪水，喝一口温热的茶，躺在床上，定定心。
窗外飞着一条金龙，床上洒满银白的月光，再次捧起这本书，摩挲它的封面，在血红色的国旗中，我读到：
拥有自我，我信心十足;
拥有经验，我目标坚定;
拥有目标，我创造永不止步!
★英雄事迹
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