下面是小编为大家收集的学习公民道德建设实施纲要心得有感，本文共17篇，仅供参考，欢迎大家阅读，一起分享。
篇1：学习公民道德建设实施纲要心得有感
公民道德建设的内容可以高度凝练为爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。这20个字，既弘扬了传统美德、继承了革命道德，又总结了改革开放以来思想道德建设的新经验，具有鲜明的中国风格和时代特色。这20个字，涵盖了社会生活的各个领域，适用于不同的社会群体，是每一个个农民都应该遵守的基本行为准则。
公民道德是一个大的范畴，包括社会公德、职业道德等许多分支，对于我们教师而言，职业道德显得尤为重要。那么，如何判断一个教师的行为是否符合职业道德呢 ? 我认为很重要的一点就是看他有没有责任心。一个职业道德高尚的教师，首先必须是一个责任心强的人。
那么，如何做一个有责任心的教师呢?我想，有以下几点：
首先，教师必须心中有学生。学生是教学的主体，教师只有心中想着学生，才能知道学生需要什么，才能根据学生的需要进行教学。而且不能在上课时才想到学生，而是要在备课的时侯就考虑到学生的需求，有针对性地把他最需要的知识传授给他。只有这样，才能从根本上解决“教师在讲台只顾想当然地讲，学生在下面却听得一头雾水”的问题，形成教与学的互动，取得良好的教学效果。
其次，教师必须关心学生的思想，掌握学生的心理，抓好学生的纪律。教师不能任由学生在课堂上开小差，甚至旷课，逃学。如果有学生出现违纪行为，必须及时找他谈心，了解情况，把问题解决在萌芽阶段，避免问题恶化，造成不必要的损失。许多学生由开小差、旷课发展到厌学、逃学，最后流失，非常可惜。如果教师能及时解决这些学生的思想问题，很多损失其实是可以避免的。所以这一点也很重要，是衡量教师责任心的重要标准。
教师要重视对学生进行德育教育。小学生的年龄小，是非观念模糊，要让他们懂得什么是对的，什么是错的，什么是可以做的，什么是不应该做的，什么是必须提倡的，什么是坚决反对的。就是我们教师的责任。
在学校里，我们教育学生不能随便吐痰，不能随便丢弃果皮纸屑，不能打人骂人，见到废物要主动捡拾起来，扔到果皮箱里。在校外，我们教育学生要爱护草地，不践踏草坪，保护环境;到旅游胜地，不胡写乱画，不损坏公物。在家里，我们教育学生要尊老爱幼，文明礼貌，做自己力所能及的事情。现在，在大街上，我们经常可以看到这样的情形：孩子们在一起玩，讲着标准的普通话;孩子们拿着废物能主动扔到果皮箱里;孩子们乱闯红灯的现象少了，主动站在斑马线前，等待过马路。看到这些情景，作为教师的我，心里感到无比的兴奋。孩子们文明的行为方式、良好的公德意识，不仅仅是个人优良素质的一种体现，而且对维护公共利益、公共秩序，建立良好的人际关系，保持社会的健康与稳定都有着重要的意义。
总而言之，我认为只有做到了以上几点，才是一个有责任心的教师。今后，我将认真贯彻实践《公民道德建设实施纲要》，处处按照纲要的要求严格要求自己，提高自身素质，为教育事业的发展做出应有的贡献。
篇2：学习公民道德建设实施纲要心得有感
通过单位组织集中学习和自我学习《公民道德建设实施纲要》，
使我了解了公民道德建设的重要性、要求和意义。
《公民道德建设实施纲要》大力倡导二十字的基本道德规范：“爱
国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”。这对提高公民道德修养，建立与发展和社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系，保证社会主义市场经济的健康发展，促进整个民族素质的不断提高，全面推进建设有中国特色的社会主义伟大事业，具有十分重要的意义。
通过学习《公民道德建设实施纲要》之后，我深感到作为社会主
义公民所负的职责。《公民道德建设实施纲要》的出台，无疑为今后的精神文明建设指明了方向，同时也为大家更好地学习、进步提供了一份难得的教材。
纲要里给我感受很深的有很多，比如“明理诚信。”当今的诸多
领域都是提倡“诚信”的。诚信作为一种道德要求，意思是诚恳老实、有信无欺。诚信是一切道德的基础和根本，是人的最重要的品德，是一个社会赖于生存和发展的基石。我们只有讲诚信，才能建立正常的社会生活秩序。但是，现在社会上确实存在许多不诚信的现象，就拿我们身边的借债事务来说吧，事先的友好约定常常因一方的违约而发展成民事纠纷官司等失信的事情。那么到底是什么原因造成这种现象的发生呢?我认为，首先是市场经济对人们的影响，其次是道德教育
政治化对诚信意识的弱化。我们要改变这种无诚信的现象，不仅要从根本上改变我们不良的教育机制，还要在全民开展一系列的道德教育活动，使全社会的人意识到诚信的重要性，强化诚信光荣、不诚信可耻的观念，全面提高诚信的地位，对于那些无诚信的人我们要进行道德鞭鞑，形成人人讲诚信的良好的社会风气。
诚然，一个人的道德修养的培养不是一朝一夕的事情，它需要借
助于全社会各个方面的力量。所以，我们要深入学习《公民道德建设实施纲要》，不断提高自己的道德修养水平，做一个品德高尚的社会主义新人!我将会加强个人的道德修养，严格要求自己，争取做一个有着良好道德修养的人!
篇3：读公民道德建设实施纲要有感心得800字
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视公民道德建设，立根塑魂、正本清源，作出一系列重要部署，推动思想道德建设取得显著成效。中国特色社会主义和中国梦深入人心，践行社会主义核心价值观、传承中华优秀传统文化的自觉性不断提升，爱国主义、集体主义、社会主义思想广为弘扬，崇尚英雄、尊重模范、学习先进成为风尚，民族自信心、自豪感大大增强，人民思想觉悟、道德水准、文明素养不断提高，道德领域呈现积极健康向上的良好态势。
当前，中国特色社会主义进入新时代，进一步加强公民道德建设、不断提升社会文明程度，是时代所向、大势所趋。近日，中共中央、国务院印发了《新时代公民道德建设实施纲要》(以下简称《纲要》)。
《纲要》从新时代公民道德建设的七个方面，准确把握公民道德建设领域的新情况，科学分析新时代对公民道德建设提出的新要求。《纲要》提出，要重点抓好党员干部、青少年、社会公众人物三个群体的教育引导，推动道德实践养成。同时，加大对网上突出问题的整治力度，加强网上热点话题和突发事件引导;针对污蔑诋毁英雄、伤害民族感情的恶劣言行，特别是对于损害国家尊严、出卖国家利益的媚外分子，要依法依规严肃惩戒。
推进新时代公民道德建设，需要我们深入学习领会习近平总书记关于道德建设的重要论述，切实增强公民道德建设的责任感使命感。一是把立德树人放在首位，并贯穿于教育教学的全过程。把思想品德作为学生核心素养、纳入学业质量标准，构建德智体美劳全面培养的教育体系。二是以先进典型、模范引领道德风尚。通过选树时代楷模、道德模范，加强道德教育阵地建设等方式，广泛宣传进典型、道德模范的先进事迹和突出贡献，营造明德守礼的浓厚氛围，树立鲜明时代价值取向，彰显社会道德高度。三是注重道德养成，广泛开展弘扬时代新风行动，持续推进诚信建设，深入推进学雷锋志愿服务，广泛开展移风易俗行动，培育健康理性的国民心态，引导人们在各种国际场合、涉外活动和交流交往中，树立自尊自信、开放包容、积极向上的良好形象。
推进新时代公民道德建设，一项长期而紧迫、艰巨而复杂的任务。我们要始终将公民道德建设放在首位，才能不断推进人民思想觉悟、道德水准、文明素养和全社会文明程度提升。促进社会全面进步、人的全面发展。
篇4：读公民道德建设实施纲要有感心得800字
《新时代公民道德建设实施纲要》的公布是我国社会主义精神文明建设的一件大事。中国特色社会主义进入新时代，对公民道德建设提出了新的更高要求。加强公民道德建设、提高全社会道德水平，是全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化强国的战略任务，是适应社会主要矛盾变化、满足人民对美好生活向往的迫切需要，是促进社会全面进步、人的全面发展的必然要求。《纲要》的出台对于推动全民道德素质和社会文明程度达到一个新高度，决胜全面建成小康社会，开启全面建设社会主义现代化国家新征程，具有十分重要的意义。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视公民道德建设，作出一系列重要部署，推动思想道德建设取得显著成效。讲道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德蔚为风尚;崇尚英雄、尊重模范、学习先进的氛围更加浓厚，道德领域呈现积极健康向上的良好态势。在今年庆祝新中国成立70周年系列活动中，全国各族人民表现出的爱国情感朴素而炽热，全社会团结一致、奋发昂扬，民族自信心和自豪感进一步增强，展示了我国公民道德建设所取得的丰硕成果。当代中国积累了丰厚的道德资源，这是我们在新时代进一步做好公民道德建设的重要基础。
推进新时代公民道德建设，必须以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导。在全民族牢固树立中国特色社会主义共同理想，在全社会大力弘扬社会主义核心价值观，使公民个人的道德追求融入实现中国梦的伟大征程，使爱国主义、集体主义、社会主义思想广为弘扬，使新时代的公民道德建设凝聚起实现中华民族伟大复兴中国梦的强大精神动力。
推进新时代公民道德建设，必须坚持以社会主义核心价值观为引领。社会主义核心价值观是当代中国在价值观念上的最大公约数，其实就是一种德，既是个人的德，也是国家的德、社会的德。要将国家价值目标、社会价值准则和公民价值规范，有机融入公民道德建设各方面、全过程，更好发挥出引领作用。
推进新时代公民道德建设，必须聚力培养担当民族复兴大任的时代新人。担当民族复兴大任的时代新人，必须是在思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养、精神状态等方面同新时代要求相符合的，这是公民道德建设的出发点和落脚点，一切工作都要聚焦这个目标，须臾不能偏离。要不断深化对时代新人丰富、时代特质、根本要求的认识和理解，更好担负起培养时代新人的重要职责。
千里之行，始于足下。公民道德建设重在抓小抓细抓实。各地各部门要适应新时代新要求，坚持目标导向和问题导向相统一，进一步加大工作力度，把握规律、积极创新，持之以恒、久久为功，推动全民道德素质和社会文明程度达到一个新高度。
篇5：读公民道德建设实施纲要有感心得800字
中华文明源远流长，孕育了中华民族的宝贵精神品格，培育了中国人民的崇高价值追求。中国共产党领导人民在革命、建设和改革历史进程中，坚持马克思主义对人类美好社会的理想，继承发扬中华传统美德，创造形成了引领中国社会发展进步的社会主义道德体系。
，党中央颁布《公民道德建设实施纲要》，对在社会主义市场经济条件下加强公民道德建设提供了重要指导，有力促进了社会主义精神文明建设。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视公民道德建设，作出一系列重要部署;近日，中共中央、国务院印发了《新时代公民道德建设实施纲要》，立根塑魂、正本清源，旨在推动思想道德建设。要把社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设作为着力点。推动践行以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的社会公德，鼓励人们在社会上做一个好公民;首先坚持马克思主义道德观、社会主义道德观，倡导共产主义道德，坚持以社会主义核心价值观为引领，将国家、社会、个人层面的价值要求贯穿到道德建设各方面，并且能够在坚持在继承传统中创新发展，自觉传承中华传统美德。
人民有信仰，国家有力量，民族有希望。信仰信念指引人生方向，引领道德追求;不断提升公民道德素质，促进人的全面发展，培养和造就担当民族复兴大任的时代新人，争做中国新时代好公民。
篇6：读公民道德建设实施纲要有感心得800字
近日，中共中央、国务院印发了《新时代公民道德建设实施纲要》(以下简称“纲要”)，为新时代加强公民道德建设提供了重要指导。
讲道德守公德是中华民族的优良传统，也是中华文明传承和弘扬的重要载体。在法律不健全的历史时期，道德作为社会运转的根本遵循，成为认为自觉遵守的行为准则，为维护社会秩序发挥了重要作用。
我们党历来重视道德建设工作，20，党中央颁布《公民道德建设实施纲要》，对在社会主义市场经济条件下加强公民道德建设提供了重要指导，有力促进了社会主义精神文明建设。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视公民道德建设，立根塑魂、正本清源，作出一系列重要部署，推动思想道德建设取得显著成效。中国特色社会主义和中国梦深入人心，践行社会主义核心价值观、传承中华优秀传统文化的自觉性不断提升，爱国主义、集体主义、社会主义思想广为弘扬，崇尚英雄、尊重模范、学习先进成为风尚，民族自信心、自豪感大大增强，人民思想觉悟、道德水准、文明素养不断提高，道德领域呈现积极健康向上的良好态势。
应该看到，加强公民道德建设是一项长期而紧迫、艰巨而复杂的任务，要适应新时代新要求，坚持目标导向和问题导向相统一，进一步加大工作力度，把握规律、积极创新，持之以恒、久久为功，推动全民道德素质和社会文明程度达到一个新高度。因此，纲要推出正当其时。
贯彻落实纲要，要紧盯重点任务，在筑牢理想信念之基、培育和践行社会主义核心价值观、传承中华传统美德、弘扬民族精神和时代精神上下功夫，引导全体中华儿女崇尚道德、遵守公德、传承中华民族美德。
贯彻落实纲要，要深化道德教育引导，在把立德树人贯穿学校教育全过程、用良好家教家风涵育道德品行、以先进模范引领道德风尚、以正确舆论营造良好道德环境、以优秀文艺作品陶冶道德情操、发挥各类阵地道德教育作用、抓好重点群体的教育引导上下功夫，形成讲道德的社会氛围，让人们耳濡目染中受教育。
贯彻落实纲要，要推动道德实践养成，在广泛开展弘扬时代新风行动、深化群众性创建活动、持续推进诚信建设、深入推进学雷锋志愿服务、广泛开展移风易俗行动、充分发挥礼仪礼节的教化作用、积极践行绿色生产生活方式、在对外交流交往中展示文明素养中下功夫，让道德贯彻公民生活的全程，内化于心外化于行，自觉养成遵守道德的行为习惯。
篇7：读公民道德建设实施纲要有感心得800字
近日，中共中央、国务院印发了《新时代公民道德建设实施纲要》，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实,深化道德教育引导。 道德是调整社会关系、规范人们行为的基本准则，是形成良好社会风尚和人际关系的重要保证。道德建设的好坏，体现着一个国家民众的精神状态，影响着一个民族事业的兴亡胜衰。中华文明源远流长，孕育了中华民族的宝贵精神品格，培育了中国人民的崇高价值追求。中国共产党领导人民在革命、建设和改革历史进程中，坚持马克思主义对人类美好社会的理想，继承发扬中华传统美德，创造形成了引领中国社会发展进步的社会主义道德体系。中国特色社会主义和中国梦深入人心，践行社会主义核心价值观、传承中华优秀传统文化的自觉性不断提升，爱国主义、集体主义、社会主义思想广为弘扬，崇尚英雄、尊重模范、学习先进成为风尚，民族自信心、自豪感大大增强，人民思想觉悟、道德水准、文明素养不断提高，道德领域呈现积极健康向上的良好态势。
前，党中央颁布《公民道德建设实施纲要》，对在社会主义市场经济条件下加强公民道德建设提供了重要指导，有力促进了社会主义精神文明建设。与时俱进，不断推动公民道德建设深入发展，这是时代的呼唤、人民的心声，进一步明确新时代公民道德建设的任务要求，对于持续深化社会主义思想道德建设，弘扬中华传统美德，弘扬时代新风，用社会主义核心价值观凝魂聚力。克己为人、乐于奉献，注重仁义、讲求信誉，敬老尚贤、尊师重教，谦厚礼貌、爱国团结等传统美德，正是在这样一种优秀道德传统的激励、推动之下，我们才能始终万众一心奔跑在追梦路上，艰苦奋斗、接力奋斗、团结奋斗，让中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
公民道德，重在引领，重在建设，公民道德建设是一项社会系统工程，公民道德的大厦要靠千千万万人共同建造。提高公民道德水平，既要靠教育和灌输，更要从社会关注的问题入手，广泛开展道德实践活动，使人民群众在自觉参与中充实精神生活，提高道德境界。在贯彻落实《新时代公民道德建设实施纲要》过程中，必须紧紧抓住普及公民基本道德规范这一关键，通过广泛宣传，大力提倡，贴近基层、贴近生活、贴近群众，使之家喻户晓，人人皆知，人人皆信，最终变成人们的自觉行动，让人民群众的精神世界富有、健康，为决胜全面建成小康社会、为新时代的追梦人提供源源不断的精神动力和道德滋养。
篇8：读公民道德建设实施纲要有感心得800字
德为人生之本，民族之魂，国家之基，时代之根。道德建设从来不是固步自封，因循守旧的，道德建设从来都是与时俱进，推陈出新的。新时代公民当有新时代道德风貌，以习近平同志为核心的党中央高度重视公民道德建设，立根塑魂、正本清源，作出一系列重要部署，推动思想道德建设取得显著成效。中国特色社会主义和中国梦深入人心，践行社会主义核心价值观、传承中华优秀传统文化的自觉性不断提升，爱国主义、集体主义、社会主义思想广为弘扬，崇尚英雄、尊重模范、学习先进成为风尚，民族自信心、自豪感大大增强，人民思想觉悟、道德水准、文明素养不断提高，道德领域积极健康向上。
近日，中共中央、国务院印发了《新时代公民道德建设实施纲要》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。
我们面临的世情国情党情发生了很大变化，特别是中国特色社会主义已经进入新时代，对新时代公民道德建设提出了新的更高要求。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面总结这些年的工作实践，客观看待成绩和经验，准确把握道德建设领域存在的不足和问题，科学分析新时代对公民道德建设提出的新要求，进一步明确新时代公民道德建设的任务要求，全力推动全民道德素质和社会文明，全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程。
新时代公民道德建设的总体要求、重点任务、深化道德教育引导、推动道德实践养成、抓好网络空间道德建设、发挥制度保障作用和加强组织领导等内容。为新时代公民如何建设新时代道德风貌指明道路。筑牢理想信念之基，培育和践行社会主义核心价值观，传承中华传统美德，弘扬民族精神和时代精神，切实增强公民道德建设的责任感使命感，聚力培养担当民族复兴大任的时代新人，不断深化对时代新人丰
富、时代特质、其根本要求的认识和理解，更好地推进公民道德建设，培养时代新人。坚持以社会主义核心价值观为引领，社会主义核心价值观是道德建设的核心。社会主义核心价值观要培育，因为只有在培育中，才能树立起来;要践行，只有在践行中，才能形成行动的力
量。这是公民道德精神风貌的核心。作为公民，唯有把社会主义核心价值观要求融入日常生活，使之成为日用而不觉的道德规范和行为准则，才能内化于心，外化于行，才能让社会主义核心价值观成为社会主义建设的的力量源泉，物质的力量是有限的，道德的力量是无限的，社会主义核心价值观能够激发起人生出彩，奋斗拼搏的磅礴力量。公民道德建设对象必须瞄准基层需求，创新基层工作，推动公民道德建设
扎实推进新时代文明中心建设，夯实基层阵地，注重加强网络道德建设，推动网络成为正能量的集散地。强化道德建设的法治保障，法律是成文的道德，道德是内心的法律，道德建设离不开法治保障。要加强道德领域突出问题专项治理，不断净化社会文化环境。作为新时代公民，要履行对国家的责任，维护国家安全，国家安全不仅关乎国家的兴亡，还关乎每个公民的切身利益;维护国家安全既是国家责任也是公民责任，让国家安全的意识深入人心，并成为公众习惯，符合全社会的期待。
公民进行道德建设，首先要有理想信念的基础，没有这个基础，一切都是虚谈。公民必须把实现个人理想融入实现国家富强、民族振兴、人民幸福的伟大梦想之中，唯如此，才能理想阳光，信念坚定，才能为道德修养提供源源不断的能量。中华文明源远流长，孕育了中华民族的宝贵精神品格，培育了中国人民的崇高价值追求，中华传统美德是中华文化精髓，是道德建设的不竭源泉。传承中华传统美德是我们
每个公民必须的使命担当，一个公民只有在传承中华美德中，才能更好理解时代，感悟时代，为时代而拼搏，才能成为具有中华民族道德个性的新时代公民。公民的新时代道德风貌必然闪烁中华美德的光辉，这个光辉照亮人生，照亮新时代征程。
新时代公民当有新时代道德风貌，新时代的道德风貌为奋斗新时代注入澎湃道德能量。建立惩戒失德行为常态化机制，形成扶正祛邪、惩恶扬善的社会风气，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，是中华民族生生不息、发展壮大的坚实精神支撑和强大道德力量。这两大精神是新时代公民道德建设的伟大护航，爱国主义是道德建设的灵魂，改革创新是道德建设的真谛。新时代公民道德建设，必须接受爱国主义的洗礼，改革创新的沐浴，唯如此，新时代公民道德的风貌才能朝气蓬勃，生机勃勃，昂扬向上，奋发有为，弘扬民族精神和时代精神是道德建设的护航。
篇9：《新时代公民道德建设实施纲要》学习心得体会精选
近日，中共中央、国务院印发了《新时代公民道德建设实施纲要》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。
建立道德规范一直便是社会建设的重中之重。新时代对公民道德建设提出了新的更高要求。加强公民道德建设、提高全社会道德水平，是全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化强国的战略任务，是适应社会主要矛盾变化、满足人民对美好生活向往的迫切需要，是促进社会全面进步、人的全面发展的必然要求。伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样引领。进入新时代，党员干部要带头加强公民道德建设、不断提升社会文明程度，努力在道德建设中作表率、走在前。
作表率、走在前，要带头讲道德、尊道德、守道德。公民道德建设是精神文明建设的内核，也是城市文明程度的决定性因素。要大力推进公民道德建设，引导公民向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活，在全社会营造崇德向善的浓厚氛围。要倡导讲道德、尊道德、守道德，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。坚持以德育人，持续开展“扣好人生第一粒扣子”活动，积极培养向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
作表率、走在前，要带头崇英雄、尊模范、学先进。人民有信仰，国家有力量，民族有希望。时代呼唤英雄，英雄光耀时代。要大力宣传献身国防科技事业杰出科学家林俊德、逐梦海天的强军先锋张超，宣传几十年如一日的守岛英雄王继才等新时代英雄模范，树起新时代奋斗者最美的样子。天地英雄气，千秋尚凛然。实现中华民族伟大复兴，需要我们培育和弘扬英雄模范精神，向英模先进学习，不断提升个人品德，以其作为价值标杆，引领社会风尚。唱响新时代英雄赞歌，培塑新时代英雄儿女，为实现中华民族伟大复兴传播正能量、打造精气神。
作表率、走在前，要带头适应新时代新要求。《新时代公民道德建设实施纲要》紧紧围绕进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想，对加强公民道德建设提出了新时代的新要求。新时代加强公民道德建设贵在解决问题。来，尽管我国社会主义精神文明建设取得了显著成绩，但一些地方、一些领域依然存在道德失范现象，拜金主义、享乐主义、极端个人主义仍然比较突出;一些社会成员道德观念模糊甚至缺失，是非、善恶、美丑不分，见利忘义、唯利是图，损人利己、损公肥私;造假欺诈、不讲信用的现象久治不绝。道德建设既要靠教育倡导，也要靠有效治理。采取综合施策、标本兼治，运用经济、法律、技术、行政和社会管理、舆论监督等手段，有力惩治失德败德、突破道德底线的行为，形成扶正祛邪、惩恶扬善的社会风气，持之以恒、久久为功，推动全民道德素质和社会文明程度达到一个新高度。
信仰灯塔指引前行，道德修养追求崇高。千里之行，始于足下。公民道德建设重在抓小抓细抓实。新时代的党员干部要适应新时代新要求，坚持目标导向和问题导向相统一，进一步加大工作力度，坚定理想信念，爱岗敬业履职，持之以恒、久久为功，让崇德向善修养蔚然成风，成为时尚追求，不断推动全社会道德素质和文明程度达到一个新高度。
篇10：《新时代公民道德建设实施纲要》学习心得体会精选
近日，中共中央、国务院印发了《新时代公民道德建设实施纲要》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。《纲要》指出：中国特色社会主义进入新时代，加强公民道德建设、提高全社会道德水平，是全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化强国的战略任务，是适应社会主要矛盾变化、满足人民对美好生活向往的迫切需要，是促进社会全面进步、人类全面发展的必然要求。
企业家牛根生先生曾说过：有德有才，破格重用;有德无才，培养使用;有才无德，限制录用;无德无才，坚决不用。充分说明一个人最闪亮的魅力就是他身上德的品质，道德素质影响着个人发展和社会前进的步伐。
加强基本道德建设，让个人更文明。基本道德规范集中概括为：爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。涵盖了家庭、职业、公共生活等各个领域所应遵守的最基本的道德准则，适用于不同社会群体，与不同社会领域的具体道德规范融为一体，贯穿公民道德建设的全过程。
加强社会公德建设，让社会更和谐。社会公德规范集中概括为：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。作为人类社会生活中最起码、最简单的行为准则，是和广大人民群众的切身利益密切相关的，是适应社会和人的需要而产生的。它对人们的社会生活具有特殊且广泛的社会作用。每个社会成员都应该自觉遵守社会公德。
加强职业道德建设，让事业更崇高。职业道德规范集中概括为：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。良好的职业道德是保证工作任务和工作质量必须具备的品质。如果不，那就不能出色的完成工作任务，事业也必然不会走向更高更远，不会成为崇高的和变成荣耀。
加强家庭美德建设，让生活更美好。家庭美德规范集中概括为：尊老爱幼，男女平等，夫妻和睦，勤俭持家、邻里团结。习近平总书记有许多关于家风的论述，如：“家庭是人生的第一个课堂”，“家风是一个家庭的精神内核”等，而家庭美德则是家风养成的基础，它不仅关系到每个家庭的美满幸福，也有利于社会的安定和谐。
让我们一起行动起来，全员参与，认真做好新时代公民道德建设，让道德素质，推动社会文明实现新高度，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝心铸魂吧。
篇11：《新时代公民道德建设实施纲要》学习心得体会精选
近日，中共中央、国务院印发了《新时代公民道德建设实施纲要》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。(人民日报 10月28日)
中国特色社会主义进入新时代，对公民道德建设提出了新的更高要求。加强公民道德建设、提高全社会道德水平，是全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化强国的战略任务。新时期，中国面对新情况、新问题、新趋势，高校的管理者与教育者应努力做好道德建设的传承与弘扬工作，与时俱进地推动高校道德建设的创新性发展，为创建和谐校园、实现式发展及培养合格的社会主义建设者和接班人创造条件。
建设思想政治课程主渠道。高校的思想政治教师应当多关心时事政治，关注党和国家的最新动态，并及时将党的十八大、十九大精神和习近平总书记提出的中国梦等思想纳入到课程教学的内容中去。同时，教师在教授课程的过程中，应当根据学生所关心的热点进行讲解分析，将这些热点背后所所体现的精神讲述出来。思想政治教师在上课的过程中，多运用启发式、参与研究式等方法，促使学生融入课堂中。
重视校园文化环境建设。高校要积极引导学生参加校园文化活动，从而提高校园文化氛围，形成浓厚的学术氛围。重视传统文化在高校的传承与发展，发挥传统文化对学生自身道德修养、学习能力提升的启发和教育作用。利用多媒体技术，做到线上与线下，双向式沟通交流。
构建社会实践道德建设体系。从建设地方的发展以及大学生的道德建设的方向出发，建立多种形式的高校实践基地，高校当拓宽实践基地的领域，真正的将实践基地作为自身成长和发展的重要场所，使得各个专业都有相对来说固定的实践基地，让大学生能够得到更多的锻炼和成长。
篇12：《新时代公民道德建设实施纲要》学习心得体会精选
随着我国综合国力和国际地位的不断提升，中国前所未有地走近世界舞台中央，在国际上的影响力越来越大，成为推动世界和平发展的参与者、建设者和引领者。作为努力追梦的每一位追梦者，要知道，在自身梦想实现的过程中，还应有道德修养的提升。
近日，中共中央、国务院印发了《新时代公民道德建设实施纲要》，其中强调，加强公民道德建设、提高全社会道德水平，是全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化强国的战略任务，是适应社会主要矛盾变化、满足人民对美好生活向往的迫切需要，是促进社会全面进步、人的全面发展的必然要求。可见，中华民族伟大复兴，除了有显性的指标，还有隐性的指标。具体而言，在国民层面，整体的道德水准就是中华民族伟大复兴的隐性指标，同时也是硬杠杠。
社会整体的道德水准，是由具体的一位位社会成员所遵循并践行的道德观念汇聚而成的。因此加强道德建设，把符合中国特色社会主义现代化建设实践的社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设的更加完善，将隐性指标外显，进而加以强化，是非常有必要的。
我们面临的世情国情党情发生了很大变化，特别是中国特色社会主义已经进入新时代，对新时代公民道德建设提出了新的更高要求。个人要将培养高尚的道德情操，践行社会主义道德观念内化为自身恪守的道德准则，外化为言行举止的自觉行动，在每位努力奔跑的追梦人实现自身梦想的过程中，提升整体的道德水准。同时，也要重视对败德违法者的惩治机制，形成扶正祛邪、惩恶扬善的社会风气。
篇13：《新时代公民道德建设实施纲要》学习心得体会精选
近日，中共中央、国务院印发了《新时代公民道德建设实施纲要》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。(人民日报 10月28日)
公民的道德水平是一个社会文明程度高低的重要标志。在社会发展的新时期新阶段，公民道德建设能否取得成效，直接影响着构建社会主义和谐社会的历史进程。因此要从多方面入手，不断创新公民道德建设的实现方式，提高公民道德建设的有效性。
以学习教育提高道德感知。以学习教育提高道德感知，注重传承和弘扬中华民族优秀传统文化。广泛开展优秀传统文化教育普及活动，引导人们养成良好的道德品质，保持良好的道德操守，使优秀传统文化成为新时代鼓舞人民前进的精神力量。重视学校德育建设，青少年时期是一个人世界观、人生观、价值观培养形成的重要时期。必须坚持从孩子抓起，从青少年抓起，把道德知识的学习作为青少年道德养成的关键环节来落实，使良好的道德内化于心、外化于行，促进青少年健康成长。
以典型示范引领道德风尚。不同时期、不同领域具有示范意义的道德模范和先进典型，为整个社会提供着源源不断、求真向善的精神动力。以典型示范引领道德风尚，动员和激励人们把个人的理想和奋斗融入中国特色社会主义的共同理想和奋斗中。用群众身边的人教育群众，持续地培育、宣传近年来不断涌现的各类先进典型和道德模范，用他们的先进事迹传扬道德风尚、彰显时代风采、培育人文风范。
以主流传播彰显道德价值。社会道德体系的形成和确立，离不开主流传播的支撑，尤其是在信息技术迅猛发展的现代社会更需要重视主流传播的影响力和渗透力。充分发挥文化产品的道德育人功能，创作生产更多讴歌高尚情操、反映主流道德价值的优秀文化产品，使人们从丰富的文化产品中汲取精神养分、感悟道德力量。极适应时代的发展进步，丰富和创新道德建设的载体，让不同层次、不同样式的载体竞相发挥武装人、引导人、塑造人、鼓舞人的重要作用，使思想道德教育更加生动活泼，效果更加深入持久。
篇14：《新时代公民道德建设实施纲要》学习心得
中共中央、国务院印发了《新时代公民道德建设实施纲要》(以下称《纲要》)，进一步明确了新时代公民道德建设的任务要求，对于推动全民道德素质和社会文明程度达到一个新高度，决胜全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程，具有十分重要的意义。
公民道德建设是一项直面群众、影响长远的“基础工程”，__在诸多场合强调过思想道德建设的重要性：“精神的力量是无穷的，道德的力量也是无穷的。”为更好地贯彻落实《纲要》精神，我们必须要紧盯基层需求，把基层一线作为道德建设的“主战场”，让中央精神落地生根。
培育“百花园”，坚决不唱“独角戏”。
公民道德建设的对象和主体都在基层，建设过程离不开广大群众参与。如今人们越来越渴望亲身参与、感受丰富的文明发展成果，“送上门”“塞进嘴”式的工作方法已不适应当前的工作需要。作为基层领导干部，我们要善于“搭台”、勤于号召，引导群众共商共建。一是要贴近群众，了解、深挖道德领域突出问题，找准矛盾症结，鼓励群众参与解决。二是要树立典型，重视本地“道德模范”的发掘和宣传，讲好美德故事滋润群众心灵，引领社会崇善风气。三是要积极创新，运用新技术创造更加新颖的道德教育“产品”和“活动”，让群众在更好的体验中感受思想洗礼，提高道德水平。
牵住“牛鼻子”，树立党员“风向标”
。党员干部的道德操守直接影响社会道德，基层干部一旦堕落，影响的是一片土地上的社会风气。我们要严抓党员干部的思想道德素养提升，引导社会崇德向善。一是严格落实全面从严治党要求，抓违法违规反面典型，持续保持执纪问责的高压态势。二是加强干部政德修养，在干事创业中锤炼信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的优秀品格，鼓励干部与不良风气作坚决斗争。三是用好用活“党员公约”教育形式，在“征诺履约”和“实评实考”的过程中体现党员率先垂范效应，带动普通群众见贤思齐，逐步提高道德水平。
坚守“愚公志”，持之以恒“钉钉子”。
公民道德建设是一个长久性命题，非一朝一夕可以完成。基层的道德教育要做的绝不是“阵风轻拂”，而要做到“细水长流”。一是重视长远规划，对目标任务、组织机构、手段措施等进行详尽规划，让道德建设能够有的放矢、实施有序。二是落实制度保障，通过法律法规、公共政策、村规民约等制度的监督、约束，惩处违法败德之人，弘扬积德行善之事。三是坚持理论创新，在基层实践中丰富思想道德建设的新认识，不断探索更有温度、更有效率、更可持续的工作新路径。
“国无德不兴，人无德不立。”《纲要》的出台为我们进一步加强思想道德建设提供了更加宽广的舞台，我们应把握规律、乘势而上、持之以恒推动落实，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供不竭的精神动力。
篇15：《新时代公民道德建设实施纲要》学习心得
中共中央、国务院印发了《新时代公民道德建设实施纲要》(以下简称《纲要》)，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。《纲要》中明确了加强公民道德建设的总体要求、重点任务以及具体措施任务，为适应新时代新要求推动全民道德素质和社会文明程度达到一个新高度提供了规划蓝本。
一个愈加成熟的社会、一个愈加文明的国家，更加强调道德建设的程度。走进新时代，面对更加复杂严峻的形势、更加多元的思想文化，推进公民道德建设任重道远。我们要紧跟时代步伐，弄懂悟实道德建设规律，从个人做到“知行合一”地崇善向上到全社会呈现“激浊扬清”弘扬道德风尚的图景，再到进一步巩固深化、推进道德建设“遍地开花”，创造形成更加统一完备、与时俱进的社会主义道德体系，推进新时代公民道德建设迈向一个新高度。
“知行合一”修炼道德品行，须强化“教育引导”与“实践养成”互联互通。
中国传统从政修养学说特别强调“修”与“养”，修乃“正心”、养乃“正行”。“内正其心，外正其形”是个人修炼道德品行、淬炼道德自律的重要途径，更是推进新时代公民道德建设的重要方法。诚然，公民道德“大厦”的建设不是靠一人或多数人能完成的，是需要我们每一个公民在教育熏陶和实践养成中形成“道德自律”，积聚迸发新时代“道德之光”方能绽放出新时代的道德新风尚。各级文明委和党委宣传部要切实履行指导、协调、组织职能，统筹高校、社区、政府、社会形成巨大合力，以良好家风家教、先进模范典型、优秀文艺作品等为载体强化道德教育引导，注重开展各类群众性创建活动、学典型志愿服务活动、移风易俗行动等形势激发民众在道德熏陶中积极实践养成，让道德品行的修炼做到“知行合一”，言行一致。
“激浊扬清”弘扬道德风尚，须推动“积极倡导”与“有效治理”并驾齐驱。
道德建设光是有宣传教育、倡导弘扬是不够的，一个现代文明社会的建设还必须在“有效治理”基础上督促摆正，使其符合时代的价值取向和精神追求，才能培育出一个具有强大民族凝聚力向心力的现代化强国。特别是在当前，国际国内形势深刻变化、经济社会深刻变革的背景下，受不良思想文化侵蚀和网络有害信息影响，道德领域依然存在不同程度的道德观念模糊缺失、道德失范甚至伤害国家尊严和民族感情等问题。所以我们在大力倡导弘扬中华民族传统美德、培育和践行社会主义核心价值观的同时，要加大对社会道德失范现象的治理力度，组织开展道德领域突出问题专项整治，合理运用经济、技术、社会管理、舆论监督等多种方式有力惩治失德败德等不良言行，建立起常态化的惩戒失德行为的机制，涵养“激浊扬清”的社会风气。
“遍地开花”推进道德建设，须融合“实践阵地”与“网络空间”资源力量
。各类阵地是面向广大群众开展道德教育的基本依托和重要场所。随着互联网的不断蓬勃发展，网络空间也发挥着“实践阵地”的作用，它链接着人们的思想动向，也直接影响着人们的行为方式。哪里有人，我们就应该将道德建设延伸到哪里。在实践中，我们要发展好各类实践阵地的道德教育作用，抓好文明实践中心的建设，加强爱国主义教育基地和革命纪念设施保护利用，充分运用各类教育基地、公共文化设施，结合实际针对性开展道德教育。同时，我们更要加强对网络空间内容建设，引导互联网企业、网民创作生产传播弘扬正能量的网络文学、音乐、电影电视等作品，加强对网民的网络素质教育和正确引导，培育文明自律的网络行为，营造良好的网络道德环境，让公民道德建设搭载“实践阵地”和“网络空间”迅速成长进步，实现“遍地开花”良好局面。
加强公民道德建设是一项长期而紧迫、艰巨而复杂的任务，公民道德养成也绝非一日之功。我们要坚持由易到难、由远及近，努力把公民道德规范的各类要求变成日常的行为准则，形成自觉奉行的信念理念。要利用好各种时机场合，充分运用教育引导“软约束”和有效治理“硬约束”形成有利于培育和提升公民道德素质、促进人全面发展的生活情景和社会氛围，让讲道德、尊道德、守道德、践道德的“风”吹遍神州大地!
篇16：《新时代公民道德建设实施纲要》学习心得
我通过学习了《新时代公民道德建设实施纲要》，我就深深的认识到怎样来做好一位老师。
作为一名教师，教师只有具备了爱岗敬业精神，才能热爱学生、严谨治学、廉洁从教、为人师表、为祖国培养高素质的人才。爱岗敬业既是教师坚持为人民服务的宗旨，也是所有教师实现自我价值，获得个人满足，完成人格升华、实现个人利益的有效社会途径。因此，作为一名教师应把“爱岗敬业铸师魂”作为加强师德修养的一个重要主题，不断提高自身素质，才能适应时代需要，完成教书育人的重任。
教师要做到爱岗敬业，首先就应该热爱教育、热爱学校，树立坚定的教育事业心。只有我们真正做到甘愿为实现自己的社会价值而自觉投身这种平凡工作，对教育事业心存敬重，甚至可以以苦为乐，以苦为趣，才能产生巨大的拼搏奋斗的动力。人的一生是应该有个明确的目的，为理想而奋斗，虽苦但乐在其中。热爱教育事业，关心学校关注事业的发展，这是每个教师都应具备的。在实际工作中，珍视为人师表这份荣耀，严格要求自己，才能赢得学生的爱戴，家长的信赖和领导的认可。
热爱学生，是教师所特有的一种宝贵的职业情感，是良好的师生关系得以存在和发展的坚实基础。教师对学生的爱，与一般的人与人之间的爱有所不同。我们说，师爱是一种充满科学精神的、普遍、持久而高尚的爱。教师越是满怀深情地去爱学生，就越能赢得学生对自己的爱，良好的师生关系就越是能迅速地确立起来并得到健康的发展。这种爱的交流是学生成长的催化剂，它可以有力的把学生吸引到教育过程中来，激发学生进行自我教育的动力，推动学生朝着培养目标所指引的方向攀登。因此，作为教师在培植和处理师生关系的过程中，首先应当做到的就是热爱学生。
教师是人类灵魂的工程师，不仅要教书，更要育人，以自己的模范的品行来教育和影响学生。在教育中，教师往往总是把对学生真诚的爱用美好而礼貌的语言表达出来。语言文明才能取得学生的信任和良好的教育效果。教师的仪表是教师精神面貌的外在体现，是其内在素质的反映和个人修养的标志，对学生具有强烈的示范作用，所以教师应做到举止稳重端庄，着装整齐清洁。
教师的人格魅力是学生成长的重要保证。教师的人格之光对学生心灵的烛照深刻且久远，甚至可能影响学生的一生。现代教育，要求教师具有现代人的素质和高尚的人格。总之，我们应做到热爱教育、热爱自己的学校;热爱学生，建立良好师生关系;身正为范，塑造人格魅力。应把“爱岗敬业铸师魂”作为加强师德修养的一个重要主题，不断提高自身素质，才能适应时代需要，完成教书育人的重任。
篇17：《新时代公民道德建设实施纲要》学习心得
中共中央、国务院印发实施了《新时代公民道德建设实施纲要》。随着我国社会主义现代化建设进入新时代，物质、经济水平飞速发展、大幅提升，公民整体道德建设也已经成为时代所趋，时代所向的国家大事。对此，《纲要》从新时代公民道德建设的总体要求、重点任务、深化道德教育引导、推动道德实践养成、抓好网络空间道德建设、发挥制度保障作用、加强组织领导七个方面，科学、全面地分析了新时代对于公民道德建设提出的新要求。
《纲要》提出了新时代公民道德建设的四个重要任务：筑牢理想信念之基，培育和践行社会主义核心价值观，传承中华传统美德，弘扬民族精神和时代精神。其中，坚定理想信念是完成公民道德建设的基石，是推动公民道德建设的前提，是实践新时代道德建设的出发点和落脚点，是重中之重。人民有信仰，国家有力量，民族有希望。只有广泛、深入地开展中国特色社会主义宣传教育、共产主义宣传教育，才能更好地激励、团结广大人民，内化于心、外化于行，将共产主义理想与个人价值的追求结合起来，将时代脉搏与个人奋斗结合起来，让广大人民成为时代新风的引领者、实践者。在此基础上，积极宣传、践行社会主义核心价值观，发扬、传承优秀传统美德，如讲仁爱、重诚信、崇正义、求大同、自强不息、尊老爱幼等，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，使全体人民思想觉悟、道德水准、文明素养不断提高，道德领域呈现积极向上的良好氛围。
在深化道德教育引导方面，《纲要》从学校教育、家庭家风、先进榜样、舆论报道、文艺作品、各类阵地、重点人群等方面做出了具体要求，其中重点人群包括党员干部、青少年、社会公众人物等。在当下的信息社会中，各种新闻、观点、现象层出不穷，真假混杂，良莠不齐。这些信息对于广大人民在思想观念上的影响是潜移默化的，对于青少年更是如此，因为青少年正值世界观、人生观、价值观形成的重要阶段，如果不加以引导，很容易被舆论、网络和身边的虚假信息迷惑，产生错误的认知、偏激的是非观念。当这样的青少年进入社会，就会造成社会不稳定，严重者甚至会威胁到国家和民族安全。只有从学校、家庭、社会、舆论以及青少年比较关注的媒体、文艺作品、公众人物等全方位引导，弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，宣传积极、向上、奋斗、进取的正能量，营造良好的道德氛围，才能以润物细无声的方式帮助广大青少年树立正确的大局观、是非观，帮助他们形成勇敢、诚信、努力、友爱的美好品质。
“人而无德，行之不远”。个人是如此，社会、国家、民族亦是如此。在道德践履的路上，没有人可以置身事外。作为新时代社会主义的建设者和接班人，我们应该积极相应党和国家的号召，提高道德水准，加强精神修养，从身边小事做起，从点滴做起，推动全民道德素质和社会文明程度达到新高度，让文明的幼苗长成参天大树!
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