以下是小编为大家准备的《爱之雨》 学生作文，本文共18篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：《爱之雨》 学生作文
“随风潜入夜，润物细无声”是唐代诗人杜甫对春雨的赞美，在我看来也是对母爱的赞美，母爱是徐徐春风，是温声细雨，让我干枯的心灵感受到春雨的.洗礼。
那一天上午阳光明媚，可是到了中午雨就一直下个不停，暖暖春意已被飕飕清凉所代替。到了晚上雨不仅没有减弱而且风越来越猛烈。放晚学了，我们站在校门口等着，希望坐麻木回家，由于雨下的时间很长，又到了很晚，街上已经没有一辆麻木了，我和几个同学只好冒着雨骑车回家。
雨愈下愈大，风也渐劲，我在风雨中前行如履薄冰。豆大的雨滴砸来，模糊了眼前的视线，阵阵大风吹来，自行车在路上左右摇摆，黑暗中我们只能摸索前行。回到家我已经淋得像一只落汤鸡。
“翔呀哟！你怎么不搭个麻木回家呀！”妈妈连忙迎上来，“快点把衣服脱了，我给你爸热水和衣服拿到澡堂，你赶快去洗澡。”澡堂里热气腾腾，热水从头顶流到脚心，真温暖，好舒服，先前的冰凉早已荡然无存了。走出澡堂，一股凉意袭来，我赶紧上了床，妈妈连忙用被子将我裹得严严实实的，生怕我感冒了。可是我去有点颤抖，像要感冒了。看到我卷缩的样子，妈妈眼里含着泪水，可她却转过头去，努力地不让我发觉，之后，我把头埋在被子里，眼前闪着妈妈含着泪水的情形，我的泪水快要流出来了。半个钟头后，妈妈又来到我的床前。“你现在感觉怎样了，有没有感冒的症状，如果有，现在就马上去看医生。”我说：“没事的。”谈话间，我渐渐地进入了梦乡，妈妈什么时候去睡的，我全然不知。
睡梦中，我在暴雨中淋漓的情景和妈妈含着泪水的眼神时时出现在我的眼前，那是因为爱之雨流遍了我的全身。
爱之雨不经意间洒向你干枯的心田，“可令天下父母心’,此刻，我体验到天底下最平凡而又最无私的母爱。“谁言寸草心，报得三春晖。”回报母亲，让爱之雨洒向全天下父母的心中。
余国福
篇2：雨学生作文
总是这样，没有任何征兆就下起一阵大雨，覆盖了整片晴天！我摇摇手，立刻安静下来，所有目光都聚集在我身上。我竖起耳朵认真听，那是我的命运。怎么样？看着那些焦急的目光，我无力地笑了笑，你们自己听吧！对于这个成绩，我不知道该喜该忧。喜的是比起从前有进步，忧的是比预想的差一分。虽然只要一分，但往往这一分就是关键。
妈妈放下电话，眼里是失望？难过？我不敢看，转头望向雨幕，感到心和雨滴一起坠落，碎了。我真的不想看到妈妈失望的表情，这几年她为我操劳，鬓间白发与日俱增，我不想辜负她的期望啊。而我自己，对这个成绩还是满意的，毕竟有进步。我一直认为，我这种心态叫乐观，而在其他人眼里，大概叫不思进取
我想冲进雨里，让雨冲去一切记忆。不会再想，不会痛苦。但只有一片空白的人生，还有什么意义？爸爸说，没关系，高中三年再努力，一定可以。三年，或长或短。我也下决心奋斗。但会不会又像初中三年一样，只是口头的努力？我一直记得爸爸说的一句话，不是最好没关系，最好就不能再进步。我总想不明白这句话的含义，但我还可以进步，对吗？同学打来电话来问我成绩，然后在那边说，考的很好啊，怎么不高兴的样子？
听你语气，你考得不错啊！比你还低得多呢！那你那么高兴？成定局的事，我再哭也不会多一分啊，还不如笑着过。嗯，挺乐观的。哎！你不会在电话里笑，一挂电话就哭吧？雨渐小，雨声渐弱。我想，总会放晴的。
老师也跟我说，我考得不错，不要灰心。世界的聚光灯总打在胜利者的身上，自甘平庸的人在互相的安慰中，世界已渐渐远里他们（一篇文章里的句子，记不太清了，不过大概是这个意思）。是的，我不会灰心。雨碰到一丁点风，就不能落到目标上，而我，无论风有多大，都不会脱离自己的轨道。但这次我的确是失败，如果一味找借口，自我安慰，只能走向灭亡，所以，我面对。
傍晚，雨停了，我看见一片淡蓝的天，清晰透明。
篇3：雨学生作文
十几岁的人，心像一扇玻璃窗，虽然晶莹剔透，里面却挂一层帘子。可是，再厚的遮挡，柔情的雨和温暖的阳光也会溢进心房。
――题记
雨，淅淅沥沥，沥沥淅淅……在这深秋时节，飘零的树叶似乎不太欢迎这凄冷的雨。天边隙处刺出并不明亮的光线，雨线密密斜斜，断断续续……
“真是‘屋漏偏逢连阴雨’，天就要黑了，这讨人厌的雨何时才能停啊？”手中无伞，埋怨连连的我躲在屋檐下。可埋怨根本无济于事，你看：街面凹处泛起圈圈涟漪，急促而又接连不断，几片落叶打着旋儿在雨中划出一道弧线，车笛有气无力地拉长声音……我再也不能压抑心中的愤懑，一头冲进雨里。
“天公不作美，这点小事还能困住我？”踩着水花，身后留下一片雨的交响乐。“喂，别挡路呀！”突然一双脚出现在我面前，我的手挡在额前。可是这人没反应，
我抬头望了望，是个男生，一双眼睛在这雨织的天空下更加有神，手里握着伞，伞似乎很大。“很远就看见你在雨中狂奔，没有伞吧。我送你回去吧？”语气似乎有些调侃。雨斜入伞下，淋在脸上，还有一丝冷风。“我又不认识你，我淋一会儿没事，反正衣服也湿了。”甩下这句话又一次冲进秋雨中，虽然表面很客气，但我心里却不这么想：你是谁呀？刚觉得你有点面善，怎么就表现得像个坏蛋？
雨下得更急促了些。夜幕的脚步更近了。“好心当成驴肝肺，有点悲哀呀！”一把伞出现在我头上方，转身一瞧，还是他。我有点儿不耐烦了，轻锁眉头，正要开口。他一只手朝我推出，一只手将伞柄递到我手边，笑着说：“伞借你。”我不知该讲些什么，只是往后退了几步。他也许知道什么，“兴许以后我们会在同一个班级，或同一所学校，现在我帮你，以后你帮我，友情就是这样建立起来的啊。”“谢……”我还没有讲完两个“谢”，他已经步入雨中。身影越来越模糊。
篇4：雨学生作文
大自然有着无穷的魅力，我喜欢大自然，更喜欢下雨时的美景，雨点在大自然中飞舞，飘洒。有时如仙子般柔美，细细小雨轻轻的落在大地中；有时如狮子般凶猛，噼里啪啦地摔落在草木上，有时又像树懒般悠闲，悠哉悠哉地落落停停。各种各样且多变的性格，却都衬托着雨的美，雨的别具一格。我不知道大家有没有看过这个诗句，它出自唐代杜甫的《水槛遣心二首》之中的美景，“细雨鱼儿出，微风燕子斜。”
一场细雨落下，看着景物有点模糊，鱼儿在毛毛细雨中摇曳着身躯，喷吐着水泡儿，十分可爱，它欢欣地游到水面来了，沐浴着雨的抚摸，活力十足。燕子轻柔的躯体，在微风的吹拂下，倾斜着掠过水蒙蒙的天空多么安详的美景，多希望时间就此停留在这一刻，雨是那么优雅，温柔地滋润万物。但是倾盆大雨偶尔也会出其不意地袭来，记得宋代苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》有“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”虽然整首诗的重点不在雨，可雨也是重要的陪衬，没有雨的描写，可能会暗淡很多。诗人首先描写了大雨即将来临的场面，飘浮的云朵像打翻了的黑墨水，黑压压，但还未来得及把山遮住，大雨就忽然侵袭，大雨激起的水花如白珠碎石。雨的凶猛在这一时刻表现了出来，可也让周边景色更美了，朦朦胧胧的，给人一种神秘的感觉，让人看不透。今天，下了一场雨。
我在家乡的河边漫步，突如其来的雨让我措手不及，我忙跑回家中，望着毛毛细雨，风拂面吹来，凉凉的，带着泥土的气息，这时，我望向天空，竟不是灰蒙蒙的一片，太阳还挂在上面，照亮世界。雨下得并不是很久，一会儿便停了，在山的前面有一条淡淡的彩虹，我不禁想知道彩虹的尽头是什么样的？我不禁想知道彩虹能否触摸？瞧！又是一场雨，“滴滴滴”“咚咚咚”“砰砰砰”雨遍布各个角落，带来不同的风景，滋润世间万物。
雨，你神奇绚烂，你是我心中最美的存在。
篇5：雨之歌学生作文
雨之歌学生作文
我是一滴雨，一滴伏在云上的雨，一滴将要落向大地的雨。人们都叫我希望，我叫自己天的孩子，云的姐妹。我的生命是短暂的，随着一阵风或是一阵雷下落，落到水里、地上，落到庄稼中。我不知道自己将何去何从[注: 去：离开；从：跟随。离开哪儿，走向哪儿。多指在重大问题上选择什么方向。]……
终于，我感到下落了，望着大地，想着我的归宿，回头看看其他姐妹，他们也都和我一样呢！我们大叫，我们歌唱，我们进行最后一次拥抱，我们聚在一起，畅想下一刻。
大地上欢声笑语，一片嫩绿，我知道春天到了呢！看到我们的来到，所有人都欢呼雀跃[注: 高兴得像麻雀那样跳跃起来。形容十分欢乐的'情景。]，因为他们知道，我们来了，春天就到了！
随着人们的歌声，我感到许多姐妹都落到了地上，我看着他们找到了自己的归宿。可我还不想结束，不想结束这场旅程，因为我要到一个我心中想的地方，那个地方在哪儿我也不知道，可我却一定会找到。于是，我央求风伯伯：不要让我停下。
我不知道走了多长时间，不知道走了多远，忽然，我看到了还未融化的雪，是那么洁白，那么耀眼，那么美丽，那么特别，可我不想停下，因为我不属于哪儿。
大概走了很久吧，大概走了很远吧！我看见了蓝色，是那么的让人留恋，我想，那就是大海吧！忽然，我听到有人在叫我，是那么熟悉。哦，我想起来了，他是我的姐妹。她对我说：“和我一起留下来吧！大海很美，很宽阔，我们可以在一起，可以拥有长久的生命！”我摇摇头，因为大海似乎并不是我所向往的地方。
我走过了炎热的沙漠、泥泞的道路，飞过了白雪皑皑[注: 皑皑：洁白的样子，多用来形容霜雪。洁白的积雪银光耀眼。]的山脉……虽然我很累，但我不能停下，因为我还没有到达目的地。
忽然，我看到了许多人，具体说是很多死人，我也看到了他们身下那干渴的路，许是好久没下雨了吧！突然，我看到了一个嗷嗷待哺[注: 嗷嗷：哀鸣声；待：等待；哺：喂食。饥饿时急于求食的样子。形容受饥饿的悲惨情景。]的小生命正因为干渴而大哭，而他母亲――一个平凡而伟大的人，正用自己的鲜血来为她的孩子，可她的孩子已经奄奄一息[注: 奄奄：呼吸微弱的样子。只剩下一口气。形容临近死亡。]了。在这一瞬间，我猛地冲向那孩子的嘴中，希望用自己挽回一条小生命。我感到全身因为孩子的温度而融化，那一刻，我明白了，生命的意义不在于永恒，而在于是否对得起自己的那颗心。想到这儿，我闭上了双眼…
篇6：雨的学生作文
午饭过后，太阳正烤着大地，忽然间，一大片乌云飘来挡住了太阳。挡住了太阳，乌云滚滚，整个天阴沉沉的像要蹋下来似的，唉，六月的天，就像孩子的脸，说变就变，这话一点儿也没说错。
不一会儿，雷公电母开始发威了它们把鼓敲得轰隆隆地响，还在空中划过，一道道闪亮的闪电，发出“噼雳啪啦”的巨响，十分恐怖，我们都知道：迎春花是春天的使者，表示春天的到来，那么雷公电母就代表雷雨的到来，你看它们造出那些声音来迎接雷雨呢。
要下雷雨了，你看，那些花儿，草儿，树们别提有多高兴了，这真是个好机会。终于可以放松一下，喝口水，洗个澡了。不光它们高兴，人们，田里枯萎的蔬菜，被太阳晒得滚烫的玻璃，干裂的土地，都早早希望下场雷雨了。
雨下起来了“哗哗哗”地下起来了，那些弹珠般大的水珠儿扭动着水晶地透明的身体，从天空中掉下来，就像一群快乐地小精灵。它们跳到窗户上，在玻璃上画画，它们落在地上，为大地妈妈做了一件凉快匠短袖；它们滚入草丛中，和小草小花说悄悄话，玩捉迷藏，它们躺在树叶儿里，风儿轻轻吹，绿色的摇篮轻轻摇，小水珠儿睡了，它们站在雨伞上，好奇地望着这美丽的世界。各种各样的植物也在贪婪地吮吸着这甜甜地水。
雨后，大自然恢复了生机，天气不再炎热，变得十分凉爽；空气不再闷，变得十分清新，还带有泥土的芬芳。大家都得到了雨的帮助，瞧，花儿更红更艳了，草儿更嫩更绿了，小树更高更壮了，知了喝了口露水，叫得更响亮了。小伙伴们也不怕热了，在天底下尽情地玩着。
啊！这场雷雨下得真好啊！
篇7：雨街学生作文
雨街学生作文
细雨绵绵，洗涤着晴空和世间万物。
挺拔的树木在路旁岿然不动，任凭风吹雨打，哗哗作响的树叶也只是夏日的陪衬。
古朴气息的老街蜿蜿蜒蜒，雨点拍在石板路上发出清脆的响声。淳朴的人家待人亲善，也不曾以防备之心度人。
街道两旁的院落都用半开半掩的`木门稍稍遮挡，落到屋檐的雨水沿着屋脊滑落，最终与大部队一起，没入土地。
所谓院落不过是两三间平房，一处不大的空地。晴空万里时，人们搬着凳子坐在院中，不需要是多么熟悉的人，便可以谈天说地起来。
若是遇到了雨天，人们则会坐在屋檐下，切开西瓜，红瓤绿皮，一家人围坐在一起，合着悦耳的雨声，尝着甜美的西瓜，也能一聊聊上许久。
这里的夏日总是静谧和谐的。
不大的雨能下好几个小时，闲来无事的人们总喜欢在雨天睡一个美美的觉。陷在柔软的床垫间，盖着母亲亲手缝制的被褥，能沉浸在梦乡中好久好久。
碰上了雨季，稀稀拉拉能下一天，到了傍晚，孩子们回到了家中。坐在书桌前，对着窗户，琅琅书声传遍了整条小街，你呼我应，声声入耳。
夜幕降临，家家户户门前都会点一盏明亮的灯，雨水似乎也被这黄晕的灯光染上了颜色。青石板被雨水洗的发亮，未铺上青石板的泥土处汇聚成了小水洼。如果有不熟悉路的人一脚踩进去，定是要溅得满身泥。
小街的人们总是喜欢早睡，晚上八点钟左右，大半人家已经熄了灯。
蒲扇在身旁摇出清凉的风，清脆的雨声似乎钻进了梦里，安抚着小街上每个人的心灵。
直到半夜，雨声渐停，云霏开，皎洁的月亮散发着让人安心的光芒。
小街睡着了。
篇8：雨学生写景作文
星期日，我独自在家写作业，这时，天突然暗了下来，真像小孩子的脸――说变就变。我向窗外望去，天空刮起了风，沙土被风吹得漫天飞舞。路边的花草东摇西晃，脸上布满了灰尘，它们在向风儿求饶。
突然，天空电闪雷鸣。不一会儿，豆大的雨点使劲地向窗户打来，打得窗户啪啪作响，像朵朵梅花印在玻璃上。地面上湿成一片。街上的人们有的穿着雨衣，有的举着雨伞，神色慌张地行走着。公路上的汽车都放慢了速度，打着雨刷。雨中的凉亭成了人们遮风避雨的地方。雨中的花草身上湿漉漉的。
雨还在不停地下着，马路边的渗水井在大口大口地喝着水。有的地方已经汪洋一片，汽车走过之后，后面留下一圈圈的波纹。这不是一幅美妙的画面么！
慢慢的，雨变小了，淅沥沥的`小雨打在水面上，泛起一个个圆圈。树枝在欢快地跳舞，在向雨告别。雨渐渐地停了，大地像洗了一个凉水澡一样，一点尘土也没有，空气也变的清新了，街上的人也多了起来。
雨给人以凉爽，给人以惬意，我喜欢雨。我愿化成一颗雨滴，去滋润祖国大地。
篇9：听雨学生作文
我喜欢下雨。喜欢听雨滴在地上的声音，美妙而空灵。喜欢在雨中漫步，享受那难得的一份舒适与惬意；喜欢雨落在皮肤上的感觉，冰凉而有一种心灵的默契。喜欢嗅弥漫在雨中的清新的泥土芳香……雨具有无穷的魅力。今夜下雨，我静静地享受着雨的美妙与神奇。
我打开卧室的`窗，静静地躺在床上，闭上眼睛，感受着雨带来的湿湿的凉风。风拂在我的脸上，犹如婴儿厚软的手柔柔地摸着；我又仿佛置身于梦的天堂，缥缈而恍惚。我觉得自己在天空轻盈地飞，扇动着薄薄的羽翼。
风轻轻地吹，雨淅淅沥沥地下。我听见雨点落在邻家的房檐上，逐渐汇成一滴滴硕大的雨珠，沿着房檐慢慢滚落，“吧嗒！”“吧嗒！”风渐渐大了，雨点越来越急，如子弹一样迅疾射下。风声雨声汇在一起，好像一场演奏至高潮的器乐合奏。黑暗中，不时有车灯的亮光穿透雨水闪过。泥土的芳香随风飘进来，在我的室内氤氲着，弥散着。
雨渐渐小了。我来到院子里，踩着水，感受着雨的清凉。我张开双臂，拥抱那袭袭凉风，倾听雨滴偶尔滑落。地下的水洼亮晶晶的，像星星不小心掉进去；又像少女的眼睛，蓄着美丽的梦。雨OO@@地，仿佛一些人在暗处窃窃私语。
我回到房间。在风的抚摸中，在雨滴时急时缓的弹唱中，感受着雨的魅力，渐渐进入梦乡。梦里，自己也变成了雨的家族中的一员……
篇10：初二学生作文：雨
下雨了，夜殇看着窗外，伸出手去接雨滴，冰凉的感觉瞬间传遍全身。他打了一个冷颤。
刚刚和家人吵架，他冒雨冲出家门，站在雨中。夜殇看着接连不断的雨滴，他拿着刀，泪落，血滴，融入雨中，不知是雨是泪，血顺着胳膊流下，地上的一小滩血已被雨冲刷，冰冷的雨淋透全身，夜殇笑了，是来自于内心深处的最真的笑，因为不痛了，麻木了，无感。
明天就要上学了，他知道，他又要面对那些虚伪，丑陋的嘴脸，他好怕，可是想想身后那些给他希望，支持他，保护他的人，他知道，他该面对，不该懦弱。他在雨中，望着天，他不甘，他吼着，为什么，为什么如此不公，要他承受现在不该承受的一切，他想死，真的想死，他不怕。
夜殇走在雨中，等他们都离开了，夜殇此生再无留恋。到时，月落，花残，夜殇陨。
篇11：初二学生作文：雨
天空阴暗灰沉，时不时有几滴雨丝飘落在倚栏观望的我的头顶。用手一搓，头发都是湿的，支棱在脑袋上不服管教，于是不得不放弃了抚平它的想法，又出神地望着楼下嬉闹的人群。空气似乎是闷热而压抑的，憋得喘不过气来。也好，一场大雨应该就要来了。
这一段时间稀疏又接连不断的小雨常搅得我心烦，眼所见皆是湿漉漉一片，也没法打球了。不过拿着一本书，坐在阳台上，品着一杯淡淡的清茗，或观察雨线在玻璃幕墙上织成的蛛网，这倒也是颇有趣的。
翻开书页，读到一句令我印象很深的话：“把雪放在掌心，它会慢慢融化。”
把心放在眼里，它会无处不在。
突然，哗啦啦的声音震醒了我，天空像要哭尽委屈的眼泪，将千万颗水珠一泻而下，毫无预兆。下面的人，则有些匆忙跑回家中，有些支起五彩的伞。雨点扑打在面上、手上，闷热的空气一扫而尽，代以的是清爽。
我仿佛从中，嗅到了雨的香味，难以言传，只是无比的曼妙，非心旷神怡所能概括的。雨香、茶香、墨香交融于一，也许就是人生中碎裂的一环吧。
与其想着下雨和曝晒都有这般那般弊端，倒不如想想各自的好处。快乐在心中，心境天天都是平和却不乏激情的。
这才是享受啊！
雨过天晴，天空被洗刷得瓦蓝。而我，在回味雨，这才有了感悟。
我还孤单吗？
把心放在眼里，它会无处不在。
篇12：学生作文 美丽的雨
学生作文 美丽的雨
我的她，晶莹剔透，仿佛是天洒向人间的丝线，那样的洁净，那样的柔和，一阵风吹来，我的她又摇身一变，成了调皮的小精灵，但不甘心就这么很快地落下，它们旋转着，飞舞着，时而钻进我的发丝，时而停在我的手心，当我真的被它们逗乐时，风过来了，小精灵们又成了那一丝丝晶莹的丝线，转眼即逝。
我的她，像一位喋喋不休的老者，把一些纷纷扬扬的语言，洒进山村的每一个角落；我的她，像一位多愁善感的琴师，敲一串叮叮咚咚的音符，掺入树林的每一片绿叶。
在春日，我的她，亮晶晶的，像一群天真烂漫的娃娃，，在高空中云集，而后有嬉戏而下，咿咿呀呀，欢蹦乱跑的扑进大地母亲的.怀抱。绵绵的，像花针，像细丝，密密地斜织着。它不停地下着，细细的，织成了一张硕大无比的网，从云层里一直垂到地面上，远处黛色的群山，近处粉色的桃花，嫩绿的杨树，柔软的柳枝，都被罩在这张无边的大网里，从云层里一直垂到地面上，远处黛色的群山，近处粉色的桃花，嫩绿的杨树，柔软的柳枝，都被罩在这张无边的大网里，这大网是春姑娘，哦，不，是我的她巧手织成的纱巾，盖在天地间，罩在群山上。你听！我的她掉在屋面上，“嘀嗒嘀嗒”，就像奏着打击乐。我的她滴到水塘里，“叮咚叮咚”地唱起来，水面上顿时溅起一朵朵小水花，又似水花姑娘在轻盈地舞蹈……
在夏日，我的她，从天上，像筛豆子似的，哗啦啦地往下直掉，打碎了如镜的湖面，吓跑了原本想跳上水面看看雨景的小鱼儿。秋日，我的她洗涮过天空，那天空像大海一样湛蓝碧透。朵朵白云犹如扬帆起航的小舟，在水面上慢悠悠地飘浮着。我的她，飘飘洒洒，如丝，如绢，如雾，如烟。落在脸上，凉丝丝的，流进嘴里，甜津津的，像米酒，像蜂蜜，使人如醺，如梦，如痴，如醉。
冬日中的我的她，伴雪而来，伴风而去，使飘洒还是无语？是庄严还是沉思？这就是冬日中的我的她吗？我的她，是谁？是的，她就是雨，她在各个季节都有别具的风韵，让我爱恋。这就是我的她。
篇13：学生作文:夏天的雨
夏季，粘稠的空气里，阳光席卷城市，微风穿越指尖，一湖涟漪，电台播放的一首首情歌，在车里自由地回荡，经过每一丝青草野花味的风儿。
滴答，滴答。几滴泪珠似的，跌到轻摆的绵草上，润湿了窗边，多多少少的人儿似乎知道了些什么，加快了步伐，大人们不安似的摆起了双手，小孩们疑惑地抬起了脑袋瓜。一层层灰色的的云，在湛蓝的天空中织起了厚重衣裳，白云一片片改变了颜料。哒哒，哒哒，雨点儿猛烈地撞在石路上，溅出透明的丁香似的水花。
嘀嘀！车子排着长长的队，大人们牵着小孩了踉跄地跑着。轰隆！黄色的刃剑割开天空！雨下得更猛烈了！树叶在树上被无情地扯下，红色，黄色，绿色……大大小小得伞随之展开，与激烈的雨儿抵抗着。风剧烈地吹乱了妇女的头发，绿叶在风中乱舞，不知谁家的小孩在远处哭着。哔哔！司机们焦躁地按着方向盘，向左，向右，灰色的世界，被阵阵雨滴填埋。
啪啪！雨落湖面，点点有声，又了然天痕。在青涩的荷塘里，红莲成了沉默如斯的风景，笑靥浅然，亭亭玉立。冷清清的街道，润湿的石板，朦胧中若隐若现的青墙。风蹭着肆虐无情的冷雨，仿佛要将人间的无情挥洒得淋漓尽致。霓虹灯伴着高楼大厦，远处的塔尖寂寞地飘着炊烟，雨打湿了眼睛，灯影浆声里，雨季，就像绵长的歌谣。歌里，梦里丝竹轻声唱，山是归根水，水是忘情水。
咚咚，雨儿的步伐渐渐慢了下来，厚重的衣裳似乎褪下，呈现在眼前的是新生的，空撤的淡蓝，路上少许的行人好似放下了块重重的石头，走路轻轻地点在润湿的街道上，印下淡淡的水印。
嗡嗡，微微有风，扬起了尘埃里没落的灰屑，似蜻蜓轻灵的舞动。路边，雨后的枝叶，凌乱却未被折断，如残破的羽翼，收敛着一个夏季的梦……
[学生作文:夏天的雨]
篇14：七年级学生作文：听雨
在城市长大的孩子，看见一点小草小木，就会高兴地蹦蹦跳跳。而这些对于在农村长大的孩子们，却没有什么稀奇，他们每天都以花鸟为伴，与自然为友。
在老家自然是要去爬山的，住在山腰的小房屋里，早晨轻轻摇开木屋的小木门，伴着“吱吱”开门声，一眼望出去，满山的绿色，这不只是生机和活力，还有一种自然的静谧、悠闲的耳语。
睡意朦胧地向山顶爬去，坐在山顶的小亭里，静静地拿着一本书悠然地看着，乏了，便放眼往外望去，连绵的山脉被绿色的植物覆盖着，这绿色仿佛向人们宣告着它的灿烂，其实它们也不用告知别人什么，它们是为自己而活的，带着羞态却芬芳依旧。泉水从这里喷涌而出，仿佛如一个活泼的孩童般，无拘无束，疯狂地、快速地、急切地从植物中间跑去，好像有无穷无尽的力气，怎么都用不完。
突然间的一声鸟语，惊醒了所有的鸟儿，它们站在树上，时不时回过头去与伙伴交流一声。
雨后的树林那就更好了，我们既不披蓑，也不戴笠，在树木的保护下自由地行走着，安静，惬意。自己似乎也变成了一株顽强的小草，一朵艳丽的小花，一只活泼的小鸟，编出了一章亮丽的乐章，谱写了一行美的音符，奏出一首欢快的乐曲。
雨虽停了，但“滴滴答答”的雨滴依然从树枝上掉落下来，微风吹来，树枝翩翩起舞，好像在交流着细雨带来的惬意感受。山上既是鸟的天堂，也是树的天堂。老家的松树是最多的，它们傲然挺立在这孤深的山中，成群地舒展四肢，在清风凉雨中展现自我。亦是鸟语，亦是花香。鸟儿们无所事事地站在枝头，也不动弹，只是雨不时换个方向，放眼观望这片树林，安静地注视着一切，不想打破这份自然的静寂。山上不知名的花开了，粉嫩粉嫩的，为这山上添上一份绚烂的色彩。小小的花，柔柔的花苞，让人不忍心摘下，散出淡淡的蜜香。鸟儿们似乎也注意到了，一只领头鸟带头唱了起来。这时雨又下来了，那只鸟像指挥家般，指点江山，激扬文字，仿佛这是他们的世界，是鸟的天堂。伴着滴滴答答的声音，鸟的交响乐开始了，“啾啾！”这似乎是语，又似乎是唱，又似乎都不是。我不愿x开，在这里，我才能放下心来看自己，看生活。放空自己，什么也不愿想，什么也不愿动，看着这些花，我却又觉得那些花是不是在做自己的梦，或者它们原本就没有梦。不愿想，只是沉醉在其中罢了，恍而又明白了，它们在这个环境里，早已放松自我了，看淡一切的是非成败。
天渐渐暗了，故乡的月光缓缓地洒下来，洒在花朵上，洒在歌唱者们的脸上，也洒进了我的心里。
在这里，聆听老家雨落树语鸟鸣，忆故园风吹花开溪流。
篇15：七年级学生作文：听雨
倚在自家的窗子旁，看着窗外的世界被雨水涂抹，晕出层层的光圈。下雨的天气总是容易拉扯人的思念，看着雨丝，我又在这清澈透明的时刻想起了你。
不知何时，你乌黑的发上已悄悄有了白雪的痕迹，一丝一毫都牵动着我的心弦。初三时，我第一次看到这些痕迹，可我视而不见不放在心上。那时正值我的青春叛逆期，我不愿听你说话，觉得你总是束缚着我。你也觉得我异常不明事理，更是严加管教我。终于在我们双方都压抑了许久之后，因为一件小事爆发了争吵，你的眼里噙满了泪花，怒其不争的向我喊：“你什么时候才能懂事点，我和你爸这么辛苦都是为了谁啊！”我也哭得上气不接下气，向你吼道：“反正我没有我姐懂事，你不喜欢我，为什么还要把我生下来！”我现在仍记得听完这句话时，你猛然瞪大的双眼和错愕的神情，当时的那句话一定狠狠的伤了你的心。吵完之后我摔门进了房间，写了一封信贴在门上，拿着我的东西悄悄的走了。
我去了朋友家，两天没有回去，第三天学校开学，我去上课，还没有走到学校就看到门口站着你的身影。两天没见你的白发又多了，你看向我的眼睛浑浊而又充满血丝，满脸的疲惫却又显出惊喜，嘴唇轻轻抖动着哽咽的说：“跟妈回家吧。”听你这样说我的眼眶也咻的红了，老师走到我面前语重心长的说：“这三天你妈妈一直在学校门口等你，不管发生了什么先回家再说吧！”
走在路上，看着你有些蹒跚的步履，我第一次发现你在迅速变老。我突然后悔和你争吵，也觉得我确实不懂事，内心涌起的愧疚终于让我在无理的叛逆期中和你好好的走在一起， 而你也开始慢慢的和我谈起了心，说起了你们对我的期望，只是想好好的教育我，却没想引起这么大的反弹，你们也认识到了自己的问题。没有怒气不争，没有针锋相对，有的只是母子俩之间敞开心扉的淡淡温馨。从那以后我的叛逆期好像终止了，没有了针对所有人的尖刺，再遇到了矛盾和不理解后，我不会只顾吵闹撒野，而是会找你好好的谈心。
上高中之后，在家中无意发现了我写的那封信，那信里充满了对你们的指责和不满还有自己异想天开的想法。我问你为什么还要留着它，你微微一笑：“这是孩子第一次对爸妈提的意见”。我终于彻底感受到了你们的爱，那信里都是我无端的指责，而你们却把它当成了意见，并以此来改正自己的做法。
一惊雷，思绪回笼，看着漫天的雨丝，我很庆幸没有错过你们的爱，在往后的余生里，我想好好的呵护你们，纵然你们的青丝全成了白雪。
篇16：七年级学生作文：听雨
一夜无梦觉甘甜，醒来已近5点。
听秋雨飘洒，如梦如烟，似真似幻。万物坦然酣睡，唯你一夜无眠。倾诉那么久，抛下珍珠串串，把秋虫的曲谱搅乱，在夜的黑幕上写满思念。是谁让你哭泣个没完，在咫尺还是天边？甩一缕水袖漫天飞舞，山叠嶂、水无岸。
秋雨淅沥，一连十多天下个没完没了。有人说这秋雨像老太婆絮絮叨叨，有人说秋雨更像怨妇，哭着抱怨着，把惆怅的思绪扯向天际，又洋洋洒洒落下，通篇写的是哀怨感伤，几欲断肠。
秋雨泣诉。你或许在夏日里憋屈的难受，以至于在中秋打开泪囊，尽情宣泄，释放心中郁闷，深深酸楚。 世间万物对你的态度有所不同，或拥抱你、接纳你，或躲在一旁观看你，任你眼泪纵横、大呼小叫。
秋风对你漠视，冷眼旁观，不助威、不帮腔；秋月只在中秋圆了一回，稍稍露一下脸，完成使命后远走他乡；可怜的秋叶对秋雨却不敢藐视，刚张开双臂欢迎秋雨的到来，哪知秋雨不领情，数滴雨打下来，就改写了秋叶的生死时间，结束了它的生命旅程；秋露躲在角落看雨：我才不会像秋雨那么傻，那么痴，蜻蜓点水就好，淡淡的若有若无就好，多了会遭抱怨的；秋霜更是远远的，远远地看着秋雨：把泪水凝结吧，凝结出云的白、冰的凉；秋果声声大叫：够了，够了，现在无需那么多水。我们要在阳光里沐浴、梳妆、盛着幸福的梦想远走、找寻期盼已久的情郎；秋阳更有男人般宽厚胸膛：秋雨，我的小女人！你闹吧，任你哭诉，倾注多久，我就等你多久，哭够了你就会安静下来，让我来抚慰你带来的万物忧伤，还天湛海蓝、山明地阔。
小孩子说：妈妈，妈妈，秋雨怎么还在下，我的新书都被淋湿了。妈妈说：孩子，把新书藏在胸口，让书香伴你成长；伞下的女孩对撑伞的男子说：秋雨好凉。男子说：不怕，我们已在夏日里收藏了阳光 ......
没时间像黛玉扛起香锄把落叶掩埋，落叶自有去处；不能如丁香撑把油纸伞漫步在悠长悠长的小巷，看老奶奶带着老花镜串起尘世过往。
这个时代变化太快、竞争激烈，容不得你长吁短叹，望望绵绵秋雨，奔忙在职场路上。
一场秋雨一场凉，一路奔波一路忙。雨中，梦依然闪亮，在前方。
且听雨吟，它会勾起你往日的回忆，让你今日情绪翻转，并期许你下一个拐角阳光洒满、风景无限！
篇17：雨中情初中学生作文
雨中情初中学生作文
远从人烟稀少的山溪涓涓而下，弯弯曲曲、延延绵绵地入海，忍受颠簸流浪之劳苦，烈日蒸发之痛苦，终可汽化成云，飘浮于苍穹的怀抱里，观天下群山之嶙嶙峋峋，赏人间花丛之缤纷艳丽，再下凡至人世间里。所以雨是大自然里最美丽的循环，它是一首诗、一阙词；它是生命的升华、凄美的盈衬。珠珠雨滴跳跃着诗词般的剔透，闪烁着美的'光辉。
夏日炎炎，浑身难过。此时，想不想来一场清凉的享受？当那万马奔腾的倾盆西北雨，昏天暗地的来临，撒布着凉爽的气息，也稳定了心浮气躁的情绪。中国西南云贵高原的久旱，农作物枯萎成群，溪水干涸，处处龟裂的图景，颇令人惊心动魄；非洲莽原干干秃秃，一片晕黄缺少的景象，哀鸿遍野，民不聊生。雨啊！请你下到非洲、云贵高原。雨啊！请你下到需要的地方，使得花木均荣，水草均丰。
雨啊！请你手下留情――看那洪水肆虐，人民损失惨重的情形，令我们不免为他们掬一把同情之泪。雨啊！请你留意你的脚步───看那多处的塌陷，人们无法继续在家乡安居乐业，财产损失无数。雨啊！请你柔情似春风───看那滚滚黄水，破坏十足的泥石流，是人们心目中挥之不去的痛。
久旱之后希望甘霖，久雨之后希望天晴，希望看到天际的彩虹。当昏天暗地，久雨绵绵时，大家的心情就发了霉，槁木死灰的；但如果能积极乐观的往正面看，想着雨后的春笋，雨后的草树如洗，雨后的天边彩虹，那么愁绪也不会如此的低气压。
雨啊！你是万能的主宰，欲其生，其则生；欲其亡，其则亡。你能翻天覆地，轰轰成流；你能滋润万物，草木丰美；你能载舟，也能覆舟。雨啊！但愿你走过的地方，是人民欢乐、额手称庆的画面，而不是如世界末日般的灾变，也不是遍地的水漫横流、惨不忍睹的景象。
篇18：雨境飞翔学生作文
雨境飞翔精选学生作文
此时，窗外正下着瓢泼大雨，晶莹的雨滴打在雨棚上，发出响亮的“嘀嗒”声，远处的雨滴穿梭在房屋与树叶间，流露着丝丝缠绵，轻轻的，淅淅沥沥。两种迥乎不同的响声在雨中有节奏的交替着，渐渐形成一种跌宕起伏的“雨中交响曲”。
近处的雨滴，串连起来，像一束忽闪忽现，忽明忽暗的霓虹，虽然没有五彩缤纷的颜色，却在蔚蓝的天空下显得异常洁白耀眼。这些摇摇欲坠的小精灵们，悄无声息的从天而落，一瞬间又消失地无影无踪，只在与地面接触的那一刻，以医生响亮的声音结束了生命。在我们看来，雨滴似乎微不足道，但一滴一滴汇集在一起，却拥有强烈的凝聚力。看!整个地面都被一层雨帘笼罩。
树叶被雨滴轻轻叩击着，发出沙沙的响声，那种滋润心底的美妙，伴着凉爽的秋风在空气中飘荡。
一会儿，雨下得更大了，雨滴拍打地面的声音更响了。顷刻间，雨变得神奇……“它弥漫成一种情调，浸润成一种气氛，深刻成一种记忆。”
树叶随着风，伴着雨，悠悠地摇曳起来。雨水冲走了落在树叶上的尘埃，显露出一簇簇活力四射的可爱的嫩绿。就这样轻轻攫走了沉淀在心底的忧愁，留下的.是满腔倾吐不尽的舒畅快意。闻着那带着翻新的泥土气息，一种返朴归真油然而生，是质朴和纯真！这种含蓄的美，朦胧中透着淡淡的优雅，幽雅里浸漫着丝丝柔和……
这是大自然精美绝伦的造就。
漫步在雨境中，寻找一片自由和谐的净土，抒发心中的惆怅，放飞心灵的翅膀，让快乐——无拘无束飞舞在蔚蓝的天空下，伴着雨后斑斓的彩虹……
★爱之故事
★爱之赢
文档为doc格式
