下面小编为大家带来独特的冰棒小学作文，本文共14篇，希望能帮助大家!
篇1：独特的冰棒小学作文
独特的冰棒小学作文
今天早上，妈妈买菜回来，我迫不及待的冲过去，想看看今天又吃什么。当我看到一包袋子里装着六个小杯子，中间插一跟棍子的东西时，我惊奇地问：“这是什么呀，妈咪，家里人人有杯子了！”“小笨蛋，这哪是杯子呀，这用来做冰棒的！”“啊，什么，冰棒？”太神奇了！
整天早上我一直想着冰棒的事，就连午觉也睡不着。起床后，我不顾三七二十一，奔向妈妈，缠着妈妈做冰棒。妈妈哪能抵得住我的央求，“好吧，现在就做吧，但做了不管好不好吃也得吃完哟！”“当然！”冰棒制作开始了。首先，我们找来红豆，熬了一锅红豆沙。然后，去附近农场挤了些奶牛的奶，再煮成甜牛奶。接着，待牛奶和红豆沙冷后，把两样东西搅匀，倒进小杯子里。再把它们放进冰箱的极冻处。过1~2分钟后，整杯东西稍稍硬了点，但不能太硬，最后，把棍子插在中间。过一天左右，就可以取出杯子，那时，你就可以品尝到极鲜的红豆牛奶冰棒了。我无法忍住心中的激动，拿起一根就啃。“哇，比买的更好吃！”我一连吃了好几个。
篇2：做冰棒小学作文
做冰棒小学作文
那是暑假的一天，天气很热。我很想吃冰棍，可家里的`被我吃光了，只有出去买，于是我拿了五元钱就出门了，没有走一会儿，我就热的满身是汗，可以说活像个落汤鸡，想想太热不去了，回家可以自己动手做冰棍呀！想到这我转身往家里跑。
回到家我拿岀一包奶粉和白糖自己做，做好了我一尝香喷喷的，我马上把它放冰上箱，做下来等着。没过几分钟我就跑过去看，到了冰箱门前心想快冰好了。于是，我打开了冰箱一看，没想到越看越急，奶奶笑着说：“心急吃不了热豆腐”，你三五分钟开一次冰箱冷气都让你放光了，水怎么可能结冰呢？
于是，我一会儿坐在沙发上、一会儿坐在床上、一会儿看电视、一会儿打电脑。等了老半天奶奶跑到我旁边看着我说冰好了，我马上从电脑前跑到冰箱前打开冰箱抓起就吃我啊的一声。谁叫我忘记放棒的。
虽然这次的做冰棍不是很成功，可是我心里还是美滋滋的。
篇3：自制冰棒小学作文
自制冰棒小学作文
今天，我十分的高兴，因为，我自己做了一根冰棒。虽然它没有甜味、淡香味，没有任何味道。
那是烈日炎炎的一个下午，太阳变得老大老大，无情的炽烤着大地。树阴下的小狗趴在地上吐着舌头，好像在求上天让天上立即下雨让地面凉快一些。树上的知了不断的叫着，看来连“耐热高手”.而我热得全身冒汗，就像洗了一个热水澡一样。附近又没卖冷饮的售货摊。突然，一道亮光从我的脑子里闪过，我想到了一个好点子，买冰棍，还不如做冰棍。
我先用冷开水倒入纸杯里，里面再放进一根木棒。再用木棒在杯子上捣一个与木棒一样大小的小洞，如果捣大了就在下面放一张防水纸（不能是劣质的'防水纸）。最后把纸杯小心得放进冰箱里，等上一，两天，就大功告成了。有兴趣的人，可以加一点糖，味道我不保证。
到了第二天（也就是今天）。我把冰棒拿了出来，从纸杯了取了出来。舔上一口，冰凉冰凉的，十分爽口。
我喜欢我的自制冰棒。
篇4：独特小学作文
牛顿为什么会成为一个著名的科学家？因为他知道了“万有引力”。他为什么会知道“万有引力”呢？因为他对苹果从树上掉下来而感到奇怪，去钻研这个问题。
其实每个人的身边都会有许许多多的问题。每个人的脑子里都会不停地冒出一个个奇特的想法。我从小就喜欢看故事书。虽然知道这些故事一般都是虚幻的，但还是会忍不住去想：天上会住着天使吗？
当杨利伟叔叔成功飞上月球之后，我就知道天上没有住着天使，但如果我们能像鸟儿一样拥有翅膀呢？是不是也会像天使那样呢？
每当仰起头，看湛蓝的天空，总会看见小鸟在天空中翱翔，自由自在的.，不被束缚，我也好想像它们那样，我也好想去体验一下这种感觉。
如果人拥有了翅膀，想去哪里就可以去哪里，不需要飞机、火车等交通工具，还可以替国家节省开支呢。
如果人拥有了翅膀，就可以体验那种自由自在的生活，放开心情尽情地飞翔，你会感觉离风好似那么近，心胸也会开阔不少。
如果人拥有了翅膀，或许可以像童话故事中一样，相处得愉快，幸福、美满的结局不都是我们所向往的吗？
我们每个人都渴慕着自由。工作的压力、学习的负担都压在我们的肩上喘不过气来。虽然这个想法或许是不会成真的，或许这个想法可能太过天真，或许这个想法可能性不大，但这却是一个幼小的心灵最初的梦想。
像天使一般的翅膀真的是可想而不可求的吗？不！我相信，随着科技的迅速发展，总有一天会创造出它的！
篇5：独特小学作文
七月盛夏，蔚蓝的天空没有一丝云彩，火红的太阳炙烤着大地。小溪里的水“咕咕”冒起水泡，散发起一丝白烟，山坡上的森林郁郁芊芊，绿意浓浓，蝉鸣声也愈响愈烈……
到了正午，火红的太阳悬挂在屋顶上，散出浓浓热气。田野里的玉米、稻谷一动不动，枝叶也慢慢地卷在一起，草地里的花朵也还是花骨朵儿，还有蚱蜢在草丛间名叫；荷花池中的荷花香味也淡了，荷叶变得干巴巴的，每家每户都关着门。
不久，乌云匆匆地来了。当时空中没有一丝风，所有的景物都懒洋洋地站在那里。雷公公敲起了鼓，“轰隆隆”“轰隆隆”，闪电也赶来凑热闹，一下，豆子般的雨点“嗒嗒”地落在地上，激起了一个王冠似的水滴，不一会儿，密密的雨点勾画出一幅亮晶晶的雨帘，马路上的行人匆忙打开雨伞，快步地走着，雨真大，路上的水聚成一条“小溪”，繁密的雨点打的草木上，花朵上，蝉鸣也停了……
“夏天的雨就是这样，匆匆地来，匆匆的去。”妈妈望着窗外说。果然，像妈妈说得那样，雨渐渐小了，最后只有那些线般的细雾，在空中弥漫。这时，一切景物都变得纤尘不染，田野里的稻谷垂弯了腰，蚱蜢在草丛间欢快地跳跃，草地里的花朵也吐香喷艳；隐约可以闻见泥土的芳香气息，路旁的芭蕉树舒展开硕大的绿叶；紫薇花也竞相开放，清香四溢，荷花池中的荷花也已经红艳欲滴，荷叶上的晶莹露珠滚落在水中，惊动了池中的小鱼……
“哇，好美的彩虹呀。”妹妹盯着天空说。我抬头一望，呀，真的，妹妹笑眯眯地指着彩虹，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。真想坐在彩虹上，观赏夏雨后的美丽景色。
夏雨后的景色葱绿，芳香、宜人。真想时间永停留在夏雨之后。
篇6：独特的老师小学作文
独特的老师小学作文
我们班很多同学的英语成绩都很好，想知道秘密吗?秘密就在于我们班有一位教学方法独特的英语老师-----孙老师。
孙老师小平头、大眼睛，言谈话语之间给人一种可亲可敬的感觉，特别是他的英语课，好像是施了魔法，永远充满了魔力，非常枯燥难记的内容，课堂上，他竟然让我们在快乐的互动中，逐渐熟知和牢记了。
在一个暖洋洋的下午，又是孙老师给我们班上英语课，由于前不久功课作业较多，同学们过度疲劳，这节课上，大家都显得很困倦，总是提不起精神，孙老师见此情景，并没有像有些严厉的老师那样对我们大吼大叫的批评呵斥，而是语气和善的微笑着说：“我们来做一个游戏吧？大家都轻松一下，怎么样？”话音刚落，鸦雀无声的教室立刻变得热火朝天，像炸开了锅似的热闹，大家开始交头接耳的议论是什么游戏，孙老师这时又说：游戏是这样的，我在黑板上写很多单词，我念这些单词的时候，只张嘴不发音，不按顺序，看谁能猜出我念得是那个单词，有些单词还是上学期学过的，请大家回顾一下。
全班同学的积极性立刻被调动起来，有的同学则临阵磨枪，大家以跃跃欲试的姿势开始进行准备，教室内刚才的困倦一扫而光，不见了踪影，我看着孙老师一张一合的`口形，真像小金鱼在吐出一个个快乐的水泡，当我发现孙老师的口形是其中的一个单词时，我立刻举手回答，竟然答对了，我的心里乐开了花。“叮叮叮．．．．．．”在不知不觉中，已经到了下课时间，我们还沉浸在上课时的欢乐中，已经能够熟练运用单词的我，这时猛然发现孙老师的游戏是有良苦用心的，他是为了提高我们的学习成绩，防止疲劳学习产生的困倦，才给我们安排了这个游戏。
孙老师，我爱您！您真是一位智慧又可敬的好老师，在这两年的英语学习中，您对我们花费的心血和精力，让我永远难忘。
篇7： 独特的徽州小学作文
独特的徽州小学作文
来到徽州，不如去看看远近闻名的徽州民居。
徽州民居在徽州文化中占有相当中有的地位。提起徽州文化，人们就自然的联想到高高的'码头墙，青色的蝴蝶瓦。这里的每一个村落都依山傍水，十里苍翠入眼，四周山色连天，真是如“仙境”一般！这么大的村落一定少不了树吧！可走进一看，这里树极少，即便是有，也是一些供观赏的灌木或花草，古木大树往往再村外较远的路口或山脚，并不影响村中的视线。让我们再说说村里独特的民居，徽州民居的突出特征是：高高的白墙、青瓦、码头山墙、砖雕门楼、门罩、木构架、木门窗。说完外形再说说室内的结构，内部墙都是木结构围以高墙，高低起伏、错落有致、黑白辉映，增加了空间的层次和韵美。外墙无墙或开小窗。方正的外形，码头墙内落水，形如“一颗印”为徽州民居的独特风格。方便取柴火做饭取暖，又给人以美感。村落建于水旁，既可以方便饮用、洗漱、又可以灌溉农田，美化环境。徽居的古村落，街道较窄，白色的山墙宽厚、高；灰色的码头墙造型别致。这种结构节约土地，便于防火、防盗、降温、防潮，是个家严格区别，防止的白墙灰瓦，在青山路水中，十分美观。徽居的天井，可通风透光，四水归堂，又适应了肥水不流外人家田的朴素心理！
独特的徽州、独特的民居，如果我三身有幸也能去，该多好啊！
篇8：秋天的独特小学作文
秋天的独特小学作文
夏日的绚丽，早就随风而逝，于我是那样凄凉。秋风依然是那样肆无忌惮地吹来，敲响了每一树金色的叶子，让人感到一丝暖意。
秋风萧瑟，携着落叶飘然起舞，旋转，翻腾，升华，最终没入尘埃，在天翔动为碟，在地零落成泥。
氤氲仙子悄悄降下人间，向空中抛下了一张柔曼的白沙网，于是一切变得朦胧又含蓄水上几支浮萍伶仃地飘来飘去，似乎迷失了方向，寻不到它的家。远方传来几声雁鸣，伴着萧瑟的清音。我为这悲凉的美而感伤。蓦然，当我看到飘然落下的秋叶那份静美时，又恍然大悟：大雁，南飞了明年还会再来；鲜花，凋零了，明年还会怒放。美，也是一样，它不会消失，即使在一个地方丢失了，在另一个地方会获得。
雨，是秋的缠绵。萧瑟的`风将细亮的雨丝拉得很长，斜斜地系往白云，逐步删改着夏的意境，构思着秋的景致。雨丝在空中交织，融合，最终投入大地。雨声清丽，似从九天之上传入人间的神曲，又似盈盈的风起程漫过田野，田野早已收敛起往日的喧嚣，在静谧中绽放出一丝秋意。没有繁花似锦又何妨，最终收获的定是一份无言的慰藉。
杜甫诗里说：“牛女漫相思，秋期犹渡河。”到了秋天，空气中弥漫着一股浓浓的深情。可以说，秋天，是最适宜恋爱的季节。因为男男女女在春天易浮躁动，夏天容易受到诱惑，冬天易于陷入沉思，而秋天的人们则冷静而深远，正好适于恋人们甜蜜携手，才有了“天无棱，天地合，乃敢与君绝”的缠绵悱恻。这也许就是牛郎织女选在“七·七”相会的缘由了。
星光璀璨，水天一线，涟漪四起，清幽得让人不忍去打破。树影，石桥，繁星倒映在湖面上，一阵瑟瑟秋风吹来，掀起心潮。旧梦，回忆，往事如烟如雾般踏着滴答的节拍奏响，银亮的月光镶着温柔，如少女纤细的手，抚摸着我的脸，含情脉脉的眼神撞击着我的心扉。
转过身，一枚落叶悠悠飘舞……
篇9：独特的炒饭小学作文
独特的炒饭小学作文
“咣当咣当……”这是什么声音啊？原来是我们四年级一班正在炒饭呢!
今天是金笔作文四年级一班举行厨艺比赛。我们班一共有五组队员参赛，我和易红婷、李援源、陈雨昕分在一组，这次比赛我们可是获得了第一名哦！你想知道我们是如何夺冠的吗？想吧！那就让我来告诉你吧！
我们组带了一些蔬菜、肉，还有调料。 蔬菜有：2个鸡蛋、半斤芹菜、3个土豆、2个西红柿、2根胡萝卜和一个小瓜。肉是猪肉沫。调料有：盐、酱油、醋、味精，对了还有香油呢！
易宏亭和我是炒饭的，她比较能干，可会做家务活了，我们组的三个饭其中就有2个饭是她炒的。唉，我平时锻炼得太少，做起家务来有点笨手笨脚，但是我还是充分利用了这次机会炒了一次饭。
易宏亭的第一个炒饭是由米饭、肉沫和青椒炒成的`。易宏亭炒菜时先在锅里放一些油，等油热时冒起烟后并发出“吱吱……”的声音时，她就把肉沫、青椒放到锅里，待肉沫、青椒炒熟后，再把饭倒进锅里混在一起搅拌几下，放点盐、酱油、味精以后就可以出锅了。易宏亭在炒饭时，陈雨昕、李援源和我去洗西红柿，准备用西红柿的皮来装我们炒的饭，原本是不想要西红里面的肉，但易红婷提议将其挖出并切碎以后放在碗里，上面再盛上我们炒的饭。我们将出锅的饭盛在有西红柿肉的碗里，饭放在一个圆形的盘子上面，再用西红柿的皮装上饭以后摆在盘子的四周进行点缀，西红柿的使用为我们所炒的饭增色了不少。第二个菜跟上一个差不多，只不过加了洋芋。
最后一个菜是我炒的，我使用了胡萝卜、洋芋、青椒和小瓜。我先把油倒进锅里，等油热以后，再将切成肉丁状的胡萝卜、洋芋、青椒和小瓜放进去，“砰”的一声菜都跳了起来，还有两块小瓜还跳到锅外，它们简直成了跳高运动员了。待菜炒熟以后，我放了点盐、酱油、味精，又把煮熟的饭倒进锅一起搅拌。可是我的力气不够大，饭有点硬，我老是炒得不均匀。最后，是一个位阿姨帮我的忙，将其炒透后，我洒了一点香油后，就将其出锅了。把饭倒在碗里后，用一些碎的西红柿放在最上面进行装饰。
最后，我们大家把 炒的饭放在评委的面前，评委些通过品尝、闻香味、看颜色进行评比，我们炒的饭在色、香、味方面都得到了好评，我们就得到了第一名，也就是夺冠了！
你会做炒饭吗？不会的话就快叫爸爸妈妈教教你吧！你可不知道，吃自己做的饭的那种感觉可不是错的！
篇10：小学作文：独特的端午
端午节的传统习俗，有插艾草、涂雄黄、吃黄蛋、洗五味草澡、吃棕子、吃炒面、赛龙舟……中午，我们吃过炒面，顶着烈日，迫不及待地来到兰溪桥下看赛龙舟。
来到那里，我们发现龙舟新了不少，可以说是整装待发了。裁判一声令下，两条龙舟飞快地如箭般地冲了出去。很快便不见踪影。我们有些无聊，便在兰溪桥下玩了起来。因为前几天暴雨多，所以清凉的溪水便漫过了堤岸，岸上宽阔的水泥地上成了我们戏水的好地方。我们捡到了几瓶空瓶，就用它来装溪水玩。因为水早已没过脚踝，加上水波的冲击也大，只要将瓶口对着冲来的溪水，不一会儿就能装四分之三的水，剩下的用手掌着水一点点的倒进去，一瓶淡黄色的溪水便完成了。表弟和我的同学还用脚拼命踩水，让水花飞践到对方身上，乐此不疲，结果是两个人的裤子全湿了，外加周围人的裤子也湿了大半，引来阵阵笑骂声。这时龙舟已经开始第二场比赛，往另一边划出了，我们也慢慢停了下来，买了几根冰糖葫芦，吃了起来。刚把手中的冰糖葫芦吃掉，一支龙舟已经快到了，后面的一支队伍还在快马加鞭地追赶着。突然，一场大雨下了起来。龙舟的人上都想快点到桥下躲雨，便加快速度划着……。没想到，由于太快了，龙舟一下子从桥下冲了出去，船尾的人没淋到，船头的人却被淋了大半身……一系列动作逗得大家哈哈大笑。
这真是个独特的端午节!
[小学作文：独特的端午]
篇11：一道独特的风景小学作文
一道独特的风景小学作文
世界上有独一无二的东西吗？有，比如人。可那么小的一个铁盒子装不下一个人。那里面藏着的究竟是何方神圣？我百思不得其解。
老师把盒子摇了摇，里面发出重物摩擦盒子所产生的沉闷之声。这，莫非是铁块？可怎样的铁块才叫独一无二？唉，难猜难猜，实在难猜至极！我抬头，目光触及铁盒子，心中的迫切便又多了几分。正着急之际，我却仿佛看见盒中的神秘之物在看着我，它在挑衅我，好似在说：“猜不出来吧？”我猜盒子里的它必是挤眉弄眼、手舞足蹈的。
终于，老师叫一个同学上来了。那位同学早已急得抓耳挠腮，一上来便直扑铁盒，之后便狠狠地用手抠着盒盖。这盒子才露出一条缝，他已将脸凑上去看。一看，他原先的焦急之色顿时烟消云散，眼中满藏笑意，嘴巴咧成了月牙儿。我和众人自是十分生疑。什么东西？能使他笑逐颜开？
直到老师让我们每个人轮流看一遍盒子中的东西，我才发现那是一面镜子，几乎盖了盒子的整个盒底。而镜子里映着的，是我自己！
我恍然大悟。每个人都是独一无二的，每个人都是一道独特的风景。我们不必敬畏高山峻岭，畏惧大漠孤烟，因为你自己就是一道独特的风景！试问，从古至今，哪一道风景不是因独特而著称？长城、金字塔、凯旋门、斗兽场……无一不是因为独特而被书写在人类文明的历史上。
是的，你是独一无二的，你是一道最靓丽的风景！
篇12：独特的她小学作文
独特的她小学作文
她，是我在学校里认识的一个同学，她长发齐腰，鹅蛋脸，既不是樱桃小嘴也没有太大的眼睛，那是什么让她在群众中如此显目呢？那就是她及腰的长发与高挑的身材。一双炯炯有神的眼睛闪着对知识的'渴望。她就是我的好朋友―高月妮。
高月妮在我班担任班长，是一个品学兼优的好学生，她活泼开朗、勤奋好学、乐于助人、尊老爱幼，是老师眼中的好学生，同学眼中的好榜样。她性格善良、对他人亲切、对同学关爱，大家都很喜欢她。但是，你别看她学习成绩突显就不好交流，其实她可开朗了呢，还很谦虚，会接受你的任何批评和建议。而有一件事，让我和她的友谊更加深厚了。
有一次，我在考试上忘带了修正带，正巧写错了一个字的我像热锅上的蚂蚁―团团转，坐在我边上的高月妮看见了，二话不说，把她自己的修正带借给我。我脸上焦急的表情微微淡了一点，又问：“那你呢？”“没事，我没事，你先用吧。”她答道，并向我亲切地笑了笑，我对她当然是感激万分，要不是在考试，我一定对她连声道谢。
可是，考完试后，我想找她一起玩，正巧听见办公室里老师与她的对话“身为一班之长你竟然书写得这么不工整，唉，你也真是的……”老师喋喋不休地训斥着，“对不起，老师，只是因为当时我没有带修正带，请您原谅我。”她说：“唉，算了算了，你回去吧。”这时，我看见有几颗晶莹的珍珠从她的眼角流落。我感到万分自责，本来站在这里的人就不是她，如果我没有问她借修正带就好了，我不停地想着。可是，她出来后，却是用笑容来面对我，我先是愣了一下，然后破涕为笑，也用笑容来面对她，走廊上响起了我们银铃般的笑声。
就是这么一朵独特的花，在花丛中遇到了一朵独特的我，我们建立了深厚的友情。
篇13：独特的我小学作文
独特的我小学作文
我有一双小小的眼睛，一个非常灵敏的鼻子，一张爱说爱笑的嘴巴。我的耳朵大大的，头发短短的，那总晒不黑的脸，让人一见就有一种营养不良的感觉。
我有一个个性，就是爱变声，我会在三个声区里随时转换。一个是我原本的声音，一个是小女孩的声音，另一个是老年人的声音。在家里，我总会用女孩子的声音来说话，除了有人来我家。我还经常用女声唱李玉刚的`那首《新贵妃醉洒》，爸爸妈妈听了，总说我是娘娘腔。不定期，只要有人来，我会立刻变回自己的男声本色，因为我想在别人面前留下好的印象。空闲时，我学学老年人的声音，逗爸爸妈妈开心。
有我在的地方一定有笑聲，因为我会给同学们讲笑话，再不开心的人都会被我逗乐，所以同学们都叫我“笑话大王”。
这就是我，一个独特的小男生。如果你去安溪第十小学二年十四班，就一定能找到我。
篇14：秋的独特小学作文
秋的独特小学作文
秋，不像春那般万紫千红，不像夏那般生机盎然，也不像冬那般银装素裹；但却往往令人沉醉其间，有的是她那独特的美。
金黄的稻田，火红的高粱，纯白的棉花，碧绿的菜畦……古人有云：“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠”“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”。秋，给历代诗人提供了一个值得吟咏的主题。
有人说，秋是悲凉的；有人说，秋是收获的；我说，秋是诗意的。秋，好似一支画笔，绘出了一幅工整的工笔画卷；秋，宛若一首快歌，唱出了一片秋收之景；秋，犹如一位仙子；碧空白云，是她淡雅的帽子；细雨绵绵，是她粉面的香汗；金风细细，是她秀美的长发；麦田荡漾，是她飘逸的长裙；纤草慢摇，是她摇曳的裙摆；秋波点点，是她精美的鞋子。这位美丽的仙子给予了我们太多太多的惊喜，而那枝头的叶子对我来说便是一份大礼！
我爱秋天那遍地的黄叶，铺满了林间小道，踩上去发出清脆的声音。枯黄的`叶子，幽深的小道，细雨霏霏，凉风习习，引发了多少人的遐想，又令多少文人墨客为之忘怀。粗黑的树枝上，一只鸟儿停留在那儿，一片细叶旋下，像摇篮一般左右摇晃，似蝶翅一般轻盈柔软，不偏不倚的落在了鸟儿的头上，终日游荡的鸟儿你可知道，那是大树妈妈深情的吻！
春天的雨滴，夏天的雷鸣，冬天的飞雪，你可知道，那是我对秋天深深的怀念……
枯黄的落叶，连绵的细雨，寂寞的小路，你可知道，那时我的心中隐隐的伤痕……
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