以下是小编为大家准备的描写春雨的高中生作文，本文共15篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：描写春雨的高中生作文
描写春雨的高中生作文
我爱春雨
木渎第三小学五(2)班陈菁菁
我爱春天,我爱春天的烂漫可爱,我爱春天的生机盎然,我爱春天的鸟语花香,我更爱春天的蒙蒙细雨.
俗话说得好,春雨贵如油,一场严冬过后,庄稼是多么盼望春雨的到来呀!此时的春雨像滴滴甘露,滋润着大地.瞧,蒙蒙细雨正淅淅沥沥地下着,那沙沙沙,沙沙沙的声音,像种子发出新芽,如小草抽出嫩叶,又似竹笋冲出地面.
看哪,不远处的桃树上泛起了一朵朵粉红的小花.远远望去,宛如一片红霞.它就像一个在沙漠中行走,干渴难耐,生命垂危的人,一下子发现了生命的源泉,不断地吮吸着甘甜的雨露.
碧绿的草地上,各种各样的花儿在雨中尽情地绽放.玫瑰花,月季花,迎春花,百合花……它们几个几个围坐在一起,像是在比美,又像是在议论着怎样为人们展现出更美丽的春天.
原先沉睡的田野,被春雨唤醒,已经铺上了一层柔软的地毯,绿油油的.走在上面,软软的,舒服极了!辛勤的农民望着在春雨中茁壮成长的幼苗,心里比吃了蜜还甜!
春雨滋润着小草,滋润着花朵,滋润着树木,滋润着万物……我爱春天,但我更爱春雨.
一场春雨遍地花开
长沙雅礼高28班陈蓉
是缘让我们走到了一起,却又因缘而分开,有的时候真的好无奈.风无意吹起,花瓣随风落地,我看见多么美的一场樱花雨.一个人一生中会遇到许许多多的人,又何必在乎是否可以相知相伴只要知道对方的存在,在世界的某个角落生活着就好了.只要活着就会再相遇,就像过去也曾相逢,拥有了与那人相同的一段记忆,那人也就存在于生命的交集中,无论记忆是深是浅,但至少存在过……
一场春雨,遍地花开.踏花而行,在心中反复地追问自己:樱花时节,到底在寻求什么刹那间的回首,刹那间的顿悟,毫无道理地从某个不知名的世界里冒出,常常使人豁然开朗,也常常叫人手足无措.
当你和往事对望时,可有些许怅然若失可也迷惑如初感觉总是在隐隐作痛与温暖柔软之间来回往返,永无休止,慢慢地体会,慢慢地感觉,就像听融化的声音,就像是看星星消失的痕迹,一切都宁静而渺远……
夜是短暂的幻想,我们的友情是短暂的时光,相识就是幻灭的缘分.慢慢地下沉,似乎是在接近死亡,不知怎么嘴角掀起一丝自嘲的笑意,眼泪溢出,与水融合着.我护着手中青色的火苗,它是冷的,所有的一切就让它这样静静,冷冷地燃烧着吧.只是不再有任何热力,是你,让我在这个黑色世界里迷失.
青色的火苗,慢慢地燃着,身体沉浮着,我轻拥着仅有的一点梦.我把自己锁进狭小的世界,不希望,亦不绝望,只想抬头看看,头上的天是否会是蓝色一片.
心海,在日落之后开始起伏.爱恨,在夜色中蒸发与沉淀,等待的人不再寂寞,梦想又重新开始.偶尔捕捉他不曾相约的眼神,无法破译.从此便多了一个谜,多了一份从未有过的心痛,也从此知道,所有美丽如花的想象.都会为现实逐步孤立,冷落.而我又不愿意就此放弃这一生的唯一追求.
留不住时间的背影,换来沧海桑田的记忆.心碎的时候,我学会了坚强,如果有一天一切都不存在时,你依然会是我心中的永远,因为永远不在于时间,而是来自心中的感受.花掉一个春天的心情,去等待你的归来,可是久久徘徊,终于以为悲剧上演,独自在感情的边缘支撑,有雨的日子心开始平静,那里夹杂着我的泪水,在悲情的沙漠里,流水会慢慢地将我吞没.
一朵花的绽放与一个女孩青春的翩然而至应该是一样的,轻轻柔柔地打开,总在期待着能听懂的人驻足停留或者转身离开,从没给你肯定的'答案,总是说不,让你伤透了心.或许你是对的,因为你就是划过天空的流星,可以给我的生命留下最美好的爱情与回忆,可这些总是很短暂.因为我总是这样的自我,不会为任何一个人而改变.
喜欢得太辛苦,开始逃离.在被疼爱的感觉里,轻易地陷入执迷.在蓦然回首的刹那,在爱情的短暂里,终于了解,单纯地付出思念原来是份含笑的忧伤.如果不能喜欢,我宁愿只是一朵开在他生命彼岸的花.遥远而忧伤的,是我们永远不能相遇的命运.
冬天从我苍白的脸庞上轻轻掠过,我隐约听见春天呼唤我的声音.于是,我看见一场春雨,遍地花开.
绵绵春雨
那是一个星期天,原定妈妈带我去公园观察风景,提高认识事物形象特点和描写事物的能力.刚要出门,天空便下起绵绵春雨.我不由地想打退堂鼓.妈妈却鼓励我说:这点困难怕什么,再说,这不正是观察雨景的好机会吗望着妈妈那坚毅的眼神,鼓励的表情,我点点头.
走进春雨绵绵,如纱如珠的中山公园,鲜花含露,万木滴翠,满目清新.游人们兴致勃勃地撑开小花伞,我透过雨帘,看到那一顶顶五色斑斓的花伞就像雨中一朵朵锭开的花朵,在春雨中移动着.
站在公园湖畔的斜坡上,妈妈亲切站在我身边,一手给我撑着伞,一手指导我观察湖面.看,小雨点好像玩皮的孩子,湖水玩起了捉迷藏,湖水还不知怎么回事呢,小雨点就悄悄地钻进湖里,顿时藏得无影无踪,湖面上只留下无数个涟漪,在不断扩大,扩大.湖面上许多游船像一只只雪白的鸭子,自由自在地在水面上游荡,每只小鸭身后,拖着一条长长的翠链,正在这时,一阵银铃般的笑声从船中穿了过来,我寻声望去,只见一名与我年龄相仿的小女孩,长得天真活泼,一边兴致勃勃地踏着游船的脚蹬子,一边和父母有说有笑,欢笑声不断地从那小小的游船传过来,我被他们家庭的温馨深深地感染了,也情不自禁地溶入于这美景之中.
这时,一阵微风吹过,岸边的垂柳随风摇曳,像披着秀发的女孩在湖边游玩.放眼望去,湖中的小亭,在迷蒙的雨雾笼罩中,像披上了薄薄的面纱,增加了几分神秘,几分宁静,几分典雅.
突然,我脚下一滑,身子不由得往下滑,妈妈的胳膊像钳子一样紧紧地夹住我的肩膀,又用手轻轻地把我搂在怀里,顿时,我完全沉浸在母爱的无限幸福之中了……
春雨像母亲一样浸透我的心田,播下美好的种子,我边观察,边思考,边记录着文章的结构,回到家里我迫不及待地将心中想到的写成文章.
篇2：春雨高中生作文
春雨高中生作文
我一直以为能够爱的对象只是人，没想到自己会对某个地方产生那样深刻的眷恋。我实在是太喜欢我的家了，提笔描绘，往往无从下手，因为我不确定写一天的哪个时辰好，一月的哪个节日好，一年的哪个季节好，总是觉得家无论何时都像梦境一样美丽。以前我觉得是因为家人才喜欢那个家的，但后来发现自己也爱它作为房子的本质：所处气候、空气、植物、景观、环境、氛围。它是梦与幸福坚固透明的容器，那样可靠，那样屹立不倒，固执而沉默地长久守着小块属于我们的地，随时等待回归。
今天的雨下得很大，粗大的雨点敲打着桉树叶子，特别凄凉。我就在宿舍里，吹着莫名其妙的穿堂风，洗着晾着永远洗不干净的校服。雨自然而然地勾起我的回忆，同时也在暗示，我已经失掉一些幸福，比如这春雨的内涵，恐怕是再也领会不了的了。我印象中的所谓春雨就是春天里下的暴雨，经常是在下午放学后，开始象征性地飘了些雨，我们就在既惶恐又欢快的心境里各自奔回家，卖弄脚尖的功夫，以最快的速度绕过冰凉的巷头巷尾。我想我的记忆就扎根在这些片段里，受归属感的浸润，长盛不衰。
我的梦里，春雨一直稀里哗啦地下着。
春雨来到前几个小时，气温骤然下降，太阳的光热乍离乍合，不一会儿，天地间便灰蒙蒙了。风开始一波波涌起，从天上，从地上，从远方，风是那么冰凉，轻而易举打开了人的.所有感官。如果冰凉分层次，春雨的冰凉是最好的那一种，不仅在身体之外凉气四浮，就连体内也平地生起一股冰凉，随血液在周身环流，这时，你只感到血液的温热和不可名状的冰凉，好像在风的缓慢的律动中，自己简直是一条冰凉的鱼，懒懒地不再游动，往海的更深处沉落、沉落。水压没有带来任何不适，倒是安谧愈见深厚，就像海一样的被子，安全、柔软、舒适。
雨就要来了!雷声大作的时候我总是已经到家，天空翻滚着明艳的光，或是尖锐的闪电，数秒之后，轰隆隆，摇晃大地的声波荡过天际，听着雷声我就像在读一本文言小说，无论如何惊险，总与自己无关，甚至有时候还觉出点异样。跑上三楼，把窗子一个个关好，风已经渐渐小了，然后雨渐渐大了。
咚咚咚，刚开始还能听见雨敲窗的固执，到后来两耳全是沙沙沙的声音。不知道是不是错觉，雨一下天便暗得很快，在灯火照耀下，细密的雨点，在空中泛出条条晶莹的一划而过而又连绵不绝的白光。
雨夜总是美满团聚的时刻，如果父亲在，一家子就能温馨地吃饭，然后开心地聊一会儿天，雨在这时是辅助的音乐，轻甚于无，有一种比雨意更好的东西在四周弥散。如果父亲不在，那么我和哥哥就待在楼上的屋子里做各自的事，偶尔扭过来讲几句笑话，提起某人某事，问一些不着边际的问题，这也是团聚的时刻，甚至更加亲切，它似乎是本就该有的东西，一种美丽的习惯。如果……我忘了没有如果，哥哥一走就再没有团聚，但至少，我还守过了一年的雨夜，尽管夜晚坦荡的天空常飘满了各种各样的遗憾，但我还有家、雨、一段放学的路、一份淡淡的情怀。
从傍晚的杯盏相碰，夜晚的轻声交谈，到夜深的沉默，春雨里的幸福逐渐推迟逐渐变淡。春雨的最后一部分就是我自己的呓语。雨从从容容地落下，落到地上汇成水流填满沟壑，雨水便循着水渠的方向延伸着，在看不见的夜里，延伸着。而我，做着一张又一张考卷，背着一首又一首古诗，想着一个又一个人，时光便随春雨一点点干干净净地消逝。终于，最后的团聚必须再向前推移，而再往前，就是黎明了。黎明是行走的阳光，黎明照亮了很多很多东西，包括春雨里洗过的路标。
而忧伤的我，在黎明的前夜，也意识到了人事的不寻常。在那些安静的最后的午夜里，我鼓励自己再幸福一次，月亮升起，把木床和我的满身安宁照亮。我睡着了，所以我紧紧拉住被子的手松开了，我睡着了，所以我蜷缩得像一只小猫。
今天的雨下得很大，桉树叶子已经安静下来，风也渐渐息了。灯灭了，宿舍一片漆黑，却不是春雨，我想着。
夜里，睡意从回忆中浮上来，我听见雨声像是一条条鱼从我脸颊游过，在漆黑的空间里格外清澈、自在、快活。
篇3：描写春雨作文
春天来了,天总是灰蒙蒙的,突然,传来春雷公公发怒的声音,“轰隆隆——轰隆隆——”。紧接着,春雨就“哗啦啦……”地下了起来。春雨像一根根丝线,又像细细的牛毛,从天空轻轻地、飘飘洒洒地落了下来。
听!小雨滴们唱着欢快的歌儿,“滴滴答答,滴滴答答”它们落到树叶上跳着优美的华尔兹;它们落到池塘里,奏着刚劲有力的打击乐,溅起了一些小水花。
瞧!雨滴落在路旁的小树上,把它们身上的尘土都冲了下来,洗了一个凉爽的澡。挺立的竹子上也有它们的身影,春雨伴随着竹子渐渐成长。小雨滴们东奔西跑,它们来到了春笋旁,春笋“噼里啪啦”地生长着,仿佛给正在舞蹈的小雨滴们唱着欢快的歌儿。
土地湿漉漉的,踩上去又松又软,好像踩在毛毯上一样。农民们也有了肥沃的土地,又开始忙碌地种田了。
马路上,行人们都撑起了雨伞,五颜六色的,红的似火,绿的如玉,蓝的似海……好像千万朵花儿在开放,让人目不暇接。
雨滴落在菜地里,滋润着菜地里的蔬菜,菜叶上,果实上都落上了晶莹剔透的水珠,像一颗颗水晶。
篇4：描写春雨作文
美丽的春天来了！美丽的春天来了！
公园里的柳枝甩出它长长的辫子，在暖暖的春风里荡啊荡；各种各样美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞；迎春花也吐出了金黄色的花苞，露出了笑脸；草地也冒出了嫩芽，到处变得一片翠绿，看上去软软的；小鸟在天空中鸣唱，好像也在欢迎着春天到来了；玉兰花张开了自己五颜六色的手掌，尽情的享受这一个春天的温暖。
冬眠的小动物也爬了出来。我们家的小乌龟，钻出了自己温暖又舒适的“被窝”，懒洋洋的在盆子里散步！睡了一个冬天的大棕熊也从自己温暖的窝里钻出来了，到处寻觅着美味的食物。小猫小狗们也脱去了人们给自己穿的厚厚的衣服，尽情的在草地上奔跑、打滚。
人们也脱去了自己厚厚的冬装，穿上多彩的春装。天上的风筝多了起来，草地上的小朋友们也多了起来，这儿一堆，那儿一堆，有躺的、有坐的、还有打滚儿的，瞧！那边还有好几个小朋友在奔跑着呢！老爷爷老奶奶也都出门了，坐在草地上晒太阳呢，有的和家人一起在公园散步，有的在院子里遛狗，还有的在家里看着电视。
啊！我最喜欢的美丽的春天来啦！
篇5：描写春雨作文
刚下过了春雨，今天就又下了一次。雨后的校园真美！
到了校园，看到天空雾蒙蒙的，远处的山也被雾笼罩空气非常清新，也很凉爽夹杂着春天的味道，让我感到神清气爽。地上全是水。往教学楼走去，教室外走廊也全是水，稍不注意就会打湿裤脚。从上往下看，操场马上出现在我眼前，操场上的同学在水沟上踩出水花；有的在操场上跑步，两位同学争先恐后地跑，生怕输了；还有的在扫地。
操场里的花坛全部长出新芽，嫩芽非常翠绿，看着非常舒服。在校门口的花坛上开着几朵牡丹花，被春雨清洗后，显得更加红艳美丽。看到这儿，我情不自禁地称赞起来：“真美啊！”嘉木楼旁的桃树，原本粉红的花瓣变得更红更粉了。
天空中，几只鸟儿飞过，欢快地叫着，好像在对我们说：“同学们，你们好！”做清洁的地方，经过“洗吹”后，叶子都像涂过胶水一样，巴在地上不起来了。同学们都非常卖力的做清洁，使一个美丽的校园重现在我们眼。我的心情更加舒畅。
我看到了树木新的嫩芽，闻到了花的清香，听到了小鸟欢快的叫声，第二场春雨使春天来临，让校园美丽。真希望时间静止，让校园永远保持美丽！
篇6：描写春雨作文
春天的雨不像夏天的雨“暴”，不像秋天的雨“忧”，更不像冬天的雨“冷”。诗仙杜甫的“随风潜入夜，润物细无声”这首诗说明了春天的雨“温柔如绒”。
今天来了一场春雨，下雨后，闻着外边的气息，真的感觉在大自然中，那种天然的气味。雨，滴在柳树上，柳树抽出了翠绿欲滴的新枝，是雨哺育了那些生命，弱小的生命，春雨来的好及时，天街小雨润如酥，不过这雨有点大。春雨淅淅沥沥的下着，它带着欢乐和丰收从天而降。雨丝淋湿了花草树木，给了植物充足的水分，花草树木拼命地允吸着甘露，每个植物都开微笑，仿佛很期盼他的到来，多么美好的场景，多么自然的画面。雨丝是透明的，它是那么细，那么小，那么轻，仿佛是天的眼泪，是天激动时的眼泪。它接到了上帝的旨意，带给人类幸福和欢乐，我们很希望他的到来，为春天添加一些湿润。
春雨带来的是希望，是那些美好。你听，滴沥，滴沥……那是春雨的声音，那也是我们内心的声音，春雨洗走了尘埃，它走过的地方，是那么清新，空气那么新鲜，“好雨知时节，当春乃发生。”
感谢春雨，带来这一切。谢谢你，虽然这些是默默的，但是我们还是很感谢你，利用春天，把我们该做的事情做到最好。
篇7：描写春雨作文
阳春三月，春姑娘有派她的试着来洒甘露了，春雨“淅淅沥沥”地唱着歌儿，从空中飘落下来。她唤醒了世间万物。大地上一片生机勃勃的景象。
“嘀嗒，嘀嗒”，小草醒了，掀开被子，从地下使劲往上钻，终于露出了它那尖尖的小脑袋。瞧，它们多嫩，多绿，多精神啊！花儿醒了，睁开眼睛，在春天的感召下，在枝头绽开了笑脸。看，白的像雪，粉的像霞，它们多香，多可爱，多美丽啊！河边的柳树，梳理着它的秀发；田野里的麦苗，在风中点头弯腰；路边的油菜花微笑着想春雨打招呼。各种花草树木，都躺在大地妈妈的怀抱中撒娇。春雨仿佛是那柔滑的手，轻抚着孩子们。
春雨有来到了城市里，大街小巷，高楼大厦，都变得干干净净。“嘀嗒，嘀嗒”。早上，春雨又开始工作了。在学校门口聚集着一朵朵小花。咦，这些小花怎么会动呢？哦，原来是同学们撑的小花伞。早晨，他们在学校聚集，傍晚又分散．他们在春雨中聚拢了分散，分散了又聚拢。
有一个老农，穿着蓑，带着笠，站在田野里，看着淅淅沥沥的春雨，微笑着说：“春雨贵如油啊，今年又是好收成。”脸上满是期待。
“淅淅沥沥，淅淅沥沥”，春雨又在忙着。我爱春雨，我愿化为春雨，奉献那微薄之力。
篇8：描写春雨作文
转眼，告别了寒冷的隆冬。小动物们醒了，植物们也醒了，大地顿时充满了生机。
“滴答，滴答”你听声音。你猜谁发出的声音。你瞧，它落屋顶顶的瓦片上；落大树的枝干与绿叶上；落大；落湖水里。
猜对了，它春雨。
一滴滴的春雨落泥土里。用生命滋润着大地，使大地富有生机；用身体哺育着绿苗，使开花结果，长成参天大树。谁都取代春雨在大地万物的地位，它才是世间最美的水。
春雨在生命将要结束的那，地钻进了泥土，用它的生命唤醒了熟睡的种子，使它钻出土层的勇气。
就春雨的生命结束了，它的生命是的短暂，从高高的天上落到一分钟。春雨却不抱有一丝的埋怨，微笑地来到美丽的世界，又微笑地离开。在雨过天晴，它就将会水蒸气，并重生。从它重生的那起，它又将会去唤醒另种子。滋润大地已成了它永久的使命。
的老师也像这春雨。她们用短暂的生命谱写了一支支动人的歌曲，她们培养了成千上万的孩子，唤醒了的种子。
当老师桃李满园时，她的学子已遍布了世界的每角落。当她的学子无数时，她已成了两鬓双白的老人。她们春雨，不求回报地培养着她的学子们，当她的学生长成参天大树时，不知已年。岁月是无情的，它竟无情地为老师添上了一层层的皱纹，但老师却一点也不生气。
窗外的绵绵春雨时，何常那“润物细无声”的老师，那培养学生培养儿女的老师……
篇9：描写春雨作文
听，那清脆的滴答声，是我们在歌唱;听，那富有节奏的雨点声，是我们在演奏。
我就是那带给大地生机，给予小草和大树生命的春天的小雨点。
每到万物复苏的春天，我们就会来到人间，来到干旱的土地，下上一场及时雨，让农民伯伯不再担忧蔬菜的生长问题;让花儿无忧无虑的开放;让大叔和小草茁壮成长。来一场别开盛宴的生物演唱会，演唱一首《超级滴答歌》，让小草、大树、小花把“手”都拍红了。青蛙在旁边呱呱呱的叫着，喔，是青蛙在为我们喝彩、助阵呢!来到人间，就可以觉得有一种神秘的幸福感。记得有时候，我第一次来到云南北部，看到那里的大地都裂开了，油菜花长得很不好，于是，我决定挣脱乌云妈妈的怀抱，下了起来。啊，我听到农民伯伯在激动的喊：“终于下雨啦，老天有眼，今年再也不用担心我的蔬菜长得不好，存活率不高啦!哈哈哈!”听到这里，我的心里就像吃了蜜一样甜，不对，是比吃了蜜还甜!想到这里，我赶紧跑到乌云妈妈那里给乌云妈妈说：“妈妈，妈妈，我干了一件帮助农民伯伯的事，”妈妈说：“说来听听吧，”“好，”我说，“今天我去农民伯伯那里玩了一会儿，农民伯伯就开心的笑了。”“喔，”妈妈说，“原来如此，你去了不仅仅帮助了农民伯伯，而是帮了油菜花姐姐，油菜花姐姐需要我们的滋润!还有啊，你不要经常去，那样会害了农民伯伯的!”“好，那我以后适当的去那里玩儿。”
每年的春天，我们是最幸福的!我感谢春天赐予我这种神圣的使命与力量!
篇10：描写春雨作文
俗话说：“春雨贵如油。”是的，春雨对春回大地、万物发芽是最有利的。但因为全球气候变暖，春雨是想来就来，但我喜欢。
今年三月某下午，凉。不过这种凉似乎蕴含着一场大雨。果不其然，刚刚还阳光明媚，现在却乌云密布，雨来了。先是飘来几团乌云，伴着几声闷雷。小雨点们就迫不及待地跳着快乐的华尔兹从天而降了。
起初，雨点很轻，很柔，像是落在棉花上，柔柔的，轻轻的。我“沐浴”着春雨，想起诗人志南写的诗句“沾衣欲湿杏花雨”，想必也是在此雨景中写下的真实写照吧？反正这雨一直保持着南宁独特的'、柔和的落地声。
渐渐地，乌云越聚越多，雨滴落在窗户上，发出“叮叮咚咚”清脆的撞击声，那是雨点们庆贺新春的舞步；雨，滴落在树叶上，发出“噼啪噼啪”的声音，那是雨点们与树叶击掌问候的话语。天上是在开联欢晚会吗？谁知道呢！
慢慢地，天上乌云密布，盖住了天。天顿时暗了下来，让人感觉似乎提前进入了黑夜。密集的雨点放肆地在这硕大无朋的舞台上撒欢，蹦跳。雨点滴落在地上，渐渐地从下到上分散成许多颗玉珠，由内而外的绽放，绽放，开出一朵又一朵美丽的鲜花。那鲜花是那么的艳丽，又是那么地转瞬而逝，让人无不倾慕于它的美丽，总是忍不住要停下脚步，再看一遍那完美的绽放。
不知不觉中，天明了，那春雨却停了，只留下了一道七彩的梦幻彩虹。我呆呆地欣赏着春雨的音符——彩虹，由衷地绽放出一个笑容。因为，春雨的柔和、清凉带给了我满腔好心情。
篇11：描写春雨作文
天比往常暗了，马上就要下雨了，这是春天的第一场雨。
天终于忍不住了，开始慢慢的下雨。春雨不同于夏雨。春天的雨是绵绵细雨，轻柔又温暖，雨水落下的声音便成了一首动听的圆舞曲，那支曲子是那么的富有节奏感。而夏天的雨则是一场场狂风暴雨，每一滴雨水都仿佛把一个个植物打趴下。我跑出门外，感受着春雨带给我的惬意。丝丝细雨伴着一股微风拂过我的脸庞。
一会儿，雨停了。花苞上雨水点点，叶子上水珠晶莹透亮。小草喝足了甜蜜的乳汁，兴奋得露出小脑袋；春笋一个劲儿地往上长，想看看这新奇的世界。
春雨是一位调色家，它染红了桃花，洒蓝了小溪，绘绿了田野，描青了山峰。好一幅生机勃勃的画面！
春雨是那么温和，那么神奇。它把整个世界，变得无比美丽！
篇12：描写春雨作文
春雨淅淅沥沥，如丝如缕地瓢落在大地上，织起了一张无涯无迹的大网，将整个大地罩了起来。雨雾弥漫，雨珠儿串成一串串大珠帘，晶莹明亮，漂亮极了!小燕字快乐的穿来穿去，想用尾巴剪断雨帘。
雨滴儿像珍珠，一把把洒在河面上，平静的水面泛起粼粼的涟漪，机灵的鱼儿跃出水面，仿拂要去吸收那天上的甘露。春雨绵绵，洒在梧桐树的叶子上，沙沙沙......像少女轻抚琴弦，又像蚕宝宝吞食桑叶......
嘀嗒，嘀嗒，雨珠落在地上，渗进了肥沃的泥土里。麦苗儿深展着嫩叶，顶着亮晶晶的雨珠，像翡摧般绿的发光，小草也苏醒了，它伸了伸懒腰，钻出了地皮儿......
哦，春雨!你是春姑娘忠实的使者。你跟随春姑娘到大地上，大地便生机勃勃，散发出一阵阵花草和泥土的芳香，沁人心脾。你仿拂是乐师灵巧的手，拨动着人们的心弦，让人门萌生出一种美好的希望。春雨淅淅沥沥，淅淅沥沥......我原化作一滴春雨，去滋润祖国的大地!
篇13：描写春雨作文
春雨淅淅沥沥，如缕如丝飘落在大地上，织起了一张无边无际的绿茸茸的的地毯，整个大地一片嫩绿。雨雾弥漫，雨珠儿串成一个大珠帘，如烟如雾地笼罩了一切。快乐的小燕子穿来穿去，想用尾巴间断雨帘……
雨滴儿像珍珠，一把把洒在河面上，平静的水面泛起粼粼的涟漪。机灵的鱼儿跃出水面，仿佛要去吮吸那晶莹的水珠。春雨绵绵，洒在梧桐树的叶子上，沙沙沙，像少女轻抚琴旋，又像蚕宝宝在吃桑树……
小水珠飘在桃花那胭脂般的花瓣上滚动着，聚集着，花瓣上出现了千万颗闪烁着光彩的珍珠。滴答，滴答，雨珠儿落在地上，渗进了肥沃的土地里。
麦苗儿伸展着嫩叶，顶着亮晶晶的露珠，像翡翠般绿得发亮。
滴答，滴答春雨落在人们的心坎上。一位老农站在雨中，任凭雨水滴在他花白的头上。哦，他笑拉，仿佛在说：“春雨贵如油啊！”
啊！春雨！你是春姑娘的使者。你跟随春姑娘来到大地，大地便生机勃勃！散发出一阵阵花草和泥土的芳香，沁人心脾。你仿佛是乐师灵巧的手，拨动着人们的心弦，人们萌生出一种美好的希望。
春雨，淅淅沥沥……我愿化成一滴春雨，去滋润祖国的大地！
篇14：描写春雨作文
春天的一个下午，毛毛雨下个不停。这时，张老师推门进来了，大家不约而同地抬起了头。
“马燕”，张老师忽然叫我的名字，我心里怦怦直跳，站了起来。
教室里顿时一片宁静，过了一会只听见老师说：“马燕，你来我办公室一趟！”
然后我就跟着张老师去了办公室。
张老师请我坐下来，很和蔼的问我：“最近上课吃力吗？”
“有点。”我低着头说，“就是有些课听不太懂。”
“八年级是一道坎，需要你们在掌握基础知识的同时，完成一些提升。”张老师耐心地说，“还要注重识记部分，要多下功夫。如果这次开始能够在班上取得好成绩，老师会给你奖励哦！”
我抬起头，飞快地看了老师一眼，心情突然间一下子好了起来，于是点了点头：“嗯！”
我回到教室，雨停了，窗外小树上的叶子泛着宁静的绿意。
篇15：描写春雨作文
寒冷的冬天已经过去，温暖的春天又回来了。
“沙沙沙沙沙沙”咦！这美妙的声音是从哪儿来的？原来是春雨姑娘正为大家弹曲子呢？
春雨姑娘唤醒了小草弟弟。小草弟弟伸了伸懒腰。春雨姑娘帮小草弟弟洗了洗脸，它的脸立刻变得干干净净。
春雨姑娘唤醒了小花妹妹。小花妹妹打了打哈欠。春雨姑娘为小花妹妹洗洗头，又请风婆婆把它吹干，然后，绑上小巧的辫子，穿上漂亮的花裙子。小花妹妹变得更漂亮了！
春雨姑娘唤醒了公路爷爷。把公路爷爷的脏衣服洗掉，换上了一件暂新的西装。原来，公路爷爷要去参加一个重要的会议呢！
春雨姑娘又唤醒了大树婆婆。帮大树婆婆买了几件夹克衫。大树婆婆穿起来，比以前更有精神了，感觉年轻了好几岁呢！
“谢谢！可爱的春雨姑娘！”小草弟弟、小花妹妹、公路爷爷、大树婆婆异口同声的说。
我喜欢这个善良的春雨姑娘！因为她给大自然带来了勃勃生机！
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