【导语】以下是小编整理的阅读能手作文（共29篇），欢迎阅读与收藏。
篇1：阅读能手作文
他是一位聪明机智、品学兼优多才多艺的阳光男孩。他个头不高，一双明亮的眼睛里充满了智慧，还不时透出几分调皮劲儿，一张小嘴特别地能说会道。他非常喜欢看课外书，课外知识非常广泛。记得有一次，在课堂上老师提了一个问题，全班同学几乎都回答不上来，可是他却对答如流迎来了全班同学热烈的掌声。还有一次，我们在上古诗两首中江雪时，老师问我们读了这首古诗有什么发现，他立即举手。说：“我发现了每句诗最前面的一个字连起来是千万孤独，说明了作者当时的孤独、寂寞的心情，老师当堂奖励了他三本作文本。他就是我们班当之无愧的阅读能手―陈昊辉!
篇2：阅读能手作文
我是阅读小能手，带着问题快乐走。
一天下午，老师布置作业，要我们写一篇作文，把印象最深的一件事写下来。
回到家，我像往常一样掏出小作文本，左思右想，写什么好呢？于是我把 以前买来的作文选全都搬来了，仔细地读着每一篇。其中我发现一篇《买油条》，写得生动具体。要是这篇作文是我写的该多好呀！我兴奋地拿起笔，把这篇文章抄下来，当作自己的习作。
讲评作文那天，我比谁都高兴，好像老师就要表扬我了。果然，老师叫我念作文。我站起来，有感情地朗读一遍，洋洋自得。我抬头一看，老师的脸色不好看。老师问我：“这篇习作是不是抄别人的呀？”同学们也向我投来利剑一样的目光，我脸上顿时火辣辣的。心想，老师发现了。我不得不点点头。老师语重心长地说：“少先队员不能弄虚作假，应该实事求是呀！”我惭愧极了，狠狠地把抄来的这篇文章撕碎了。
这次作文的教训，我永远记在心里。
篇3：阅读能手作文
高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯。”读书，给我带来了很大的收获。
通过读书，不仅开阔了我的眼界、丰富了各方面的知识、增长了见识，也让我的学习生活更加充实。
通过读书，我明白了道理。做人要做勇敢、善良、真诚、有正义感的人，做事要做对大家有利的事。
通过读书，我的阅读能力、想象力和写作水平也得到了提高。杜甫曾经写过这样的话“读书破万卷，下笔如有神”。以前写作文时，我总是不知道该用哪些词，不知该怎么写，读书多了，我也就逐渐能理解每篇文章的意思，也学会了一些好词、好句的应用，不再怕写作文。
通过读书，我学习到了很多小窍门，来解决生活中的小问题，例如，怎样洗葡萄才干净、怎样剥蒜才好剥。
总之，读书，可以让我们更加聪明！
读书有这么多的好处，我们是不是都应该好好读书呢？
篇4：阅读能手200字作文
阅读能手200字作文
他是一位聪明机智、品学兼优多才多艺的阳光男孩。他个头不高，一双明亮的眼睛里充满了智慧，还不时透出几分调皮劲儿，一张小嘴特别地能说会道。他非常喜欢看课外书，课外知识非常广泛。记得有一次，在课堂上老师提了一个问题，全班同学几乎都回答不上来，可是他却对答如流迎来了全班同学热烈的掌声。还有一次，我们在上古诗两首中江雪时，老师问我们读了这首古诗有什么发现，他立即举手。说：“我发现了每句诗最前面的.一个字连起来是千万孤独，说明了作者当时的孤独、寂寞的心情，老师当堂奖励了他三本作文本。他就是我们班当之无愧的阅读能手―陈昊辉!篇5：阅读小能手作文
“雏鹰争章”活动的各位评委老师，今天我在这里郑重推荐我们班的阅读小能手——周芃暄同学，我相信这枚“阅读奖章”非他莫属。
周芃暄长得胖胖的，但眼睛忽闪忽闪的，看上去很机灵的样子。我为什么要推荐周芃暄呢？这件事就要从三年级说起了。当时，他就非常爱读书，有一次，巫永杰带了一整套数学故事书到学校来看，周芃暄与金昊晟两人都争先恐后地去借，巫永杰借给他们后，不到三天，一本书就给他消化了，两个星期不到就全部看完了。记得还有一次，他从教室后面的'图书角拿了一本书，正在全神贯注看书时，有同学叫他去老师办公室，他听后，慢慢地走了出去，可手上还是拿着那本书，走着走着，忽然肩膀碰了一下墙，他还以为自己撞到了同学，连忙说了好几声对不起，其他同学看见了，都“扑哧”一声笑了出来，他听见旁边的人笑了，看了一下，才恍然大悟，原来自己撞倒了墙。
因为看书入迷，我们两个好朋友还闹过矛盾呢。有一次，我跟他说话，他忽然来了句“你真是笨呐！”我听了，立即火冒三丈，气冲冲地说：“你干嘛骂我？”说完，我就走了。直到下午放学后，他才来向我道歉，周芃暄说“对不起，早晨我在读书是讲的，不是说你，而是说书中的人！”我才知道，原来是我错怪了他。我们这对好朋友又和好了。
篇6：阅读小能手作文
“雏鹰争章”活动的各位评委老师，今天我在这里郑重推荐我们班的阅读小能手——周芃暄同学，我相信这枚“阅读奖章”非他莫属。
周芃暄长得胖胖的，但眼睛忽闪忽闪的，看上去很机灵的样子。我为什么要推荐周芃暄呢？这件事就要从三年级说起了。当时，他就非常爱读书，有一次，巫永杰带了一整套数学故事书到学校来看，周芃暄与金昊晟两人都争先恐后地去借，巫永杰借给他们后，不到三天，一本书就给他消化了，两个星期不到就全部看完了。记得还有一次，他从教室后面的图书角拿了一本书，正在全神贯注看书时，有同学叫他去老师办公室，他听后，慢慢地走了出去，可手上还是拿着那本书，走着走着，忽然肩膀碰了一下墙，他还以为自己撞到了同学，连忙说了好几声对不起，其他同学看见了，都“扑哧”一声笑了出来，他听见旁边的人笑了，看了一下，才恍然大悟，原来自己撞倒了墙。
因为看书入迷，我们两个好朋友还闹过矛盾呢。有一次，我跟他说话，他忽然来了句“你真是笨呐！”我听了，立即火冒三丈，气冲冲地说：“你干嘛骂我？”说完，我就走了。直到下午放学后，他才来向我道歉，周芃暄说“对不起，早晨我在读书是讲的，不是说你，而是说书中的人！”我才知道，原来是我错怪了他。我们这对好朋友又和好了。
评委们，你们是否同意把阅读奖章给阅读小能手——周芃暄呢？
篇7：阅读小能手作文
你们的朋友有喜欢阅读的吗？我的朋友就有。
我的好朋友叫杨硕，我们班的同学和老师都叫他“学霸”，为什么呢？就是因为他平时读书读的多，了解的知识多，所以我们班的老师和同学都叫他“学霸”，我们有好几次问他问题，他总是脱口而出。我第一次问他，古代的四大发明是什么？第二次问他，现代的四大发明是什么？第三次问他《三国演义》里都有哪些人物和故事？第四次问他江南春的诗意，还有好多好多次。他都能很好的给我回答。如果他读的'书不多，他怎么会知道那么多东西呢？以我推断杨硕作为阅读小能手，他还非常聪明，看什么书，一看就知道意思了，我觉得他读过的书有《三国演义》，《水浒传》，《红楼梦》，《西游记》和一些科普知识的书等。
杨硕之所以能看这么多书，肯定是因为他习惯好，他应该是每天都看书，这样日积月累，就读了很多书，如果她不喜欢看书，他就不会看了，如果他看的书不多，我问他的问题，他就不会回答了。
所以，这样就可以证明杨硕看的书很多，我要把这个阅读奖章颁发给杨硕。
篇8：阅读小能手作文
我佩服的人有爱学习的王正、绘画大王李玲玉、数学神算子史令涛……但我最想赞美的还是阅读小能手史赛辉。
他常常穿一身浅色的衣服，一头乌黑光亮的短发，一双水汪汪的大眼睛下面是高高的鼻梁，鼻子下面还有一个樱桃似的小嘴巴。
他最喜欢的是阅读。有一次，老师让我们朗读课文，班里的同学为了逃避老师的提问，恨不得个个变成隐形人。只见这时，史赛辉同学高高地举起了小手。老师说：“史赛辉，你来朗读。”当其他同学听到这句话时，顿时松了长长的一口气。只见史赛辉同学拿着课本昂头挺胸地离开了座位，他翻开了课本，高声朗读起来。他的声音时而高、时而低……当史赛辉读到悲伤的地方时，我们泪流满面；当史赛辉读到高兴的时候，我们欢蹦乱跳……他读完后，深深地向我们鞠了一躬，顿时，教室里响起了一阵热烈的掌声。
过了几天，我们学校要举行朗读大赛，老师让史赛辉同学报名参加了。最终史赛辉不辱使命，获得了第一名的好成绩。我们为他欢呼，为他骄傲，史赛辉真是我们班的“阅读小能手”！
你们现在知道我为什么赞美史赛辉了吧？
篇9：阅读小能手作文
一年一度的“雏鹰争章”开始了，我想让我们班的阅读小能手——孙继瑞同学获得雏鹰争章中的阅读章。
下课的时候，同学们都陆续的跑出去玩了，只有孙继瑞一个人留在教室里捧着一本课外书在那聚精会神地看着。我心中充满了疑惑，好好的下课，你不出去玩，在这里看书。我跑过去，拍了拍他的肩膀，他好像在对待空气一样，完全不理我，我的心中顿时起了怒火，不玩就不玩，还不理睬我，我便使劲地拍了拍他的脑袋，他不耐烦的向我挥了挥手，赶我走，我心想：如果现在发生了大地震，这人还会不会坐在这认真地看书呢！
就在这时，清脆的铃声突然打响了，我立马回到了自己的位置，抬头看向孙继瑞，这“书呆子”还在那滋滋有味地看书呢！有的时候哈哈大笑，好像书中出现了一个小丑，逗笑了他，有的时候皱着眉头，好像在思考这个情节和那个情节有没有牵连，有的时候轻轻的微笑着，好像终于找到了正确的答案似的。
老师走进教室，孙继瑞还在看书，老师大喊：“起立。”同学们都站起来了，只有孙继瑞纹丝不动。老师急了，走到他的面前，拍了拍他的肩膀，孙继瑞怒了，大喊一声：“干什么，侯天翔。”老师听了，瞪大了眼睛喊道：“孙继瑞，抬起头。”孙继瑞抬头一看，原来是老师，立马住了口，放下课外书，对老师说：“对不起！”唉！你说这人是不是书呆子呢？
这种事情比天上的星星还多，说个几亿年都说不完。我觉得阅读章非孙继瑞莫属了，希望大家支持他。
篇10：阅读小能手作文五年级600字
我是阅读小能手，我理解的达人就是在某方面很厉害的人。
我今年读二年级，我能每天坚持自主阅读一个多小时。特别是我喜欢的书，我可以阅读半天呢!我在寒假里精读了青少年版的水浒传。对我来说，精读就是能反反复复地思考书中的人物关系和人物特点。
在青少年版水浒传里，让我印象最深的故事是第十八回“赤子之心”，和第二十二回“丹书铁券”。“赤子之心”说的是李逵去救他母亲的故事，李逵救母这件事让我很感动。而在看“丹书铁券”的开头，借助文字描写我仿佛听见了白秀英美妙的歌声，这让我很兴奋!
通过反复阅读，我知道了很多中国民间历史人物多姿多彩的故事。通过精读青少年版水浒传，我也感受到了五六百年前古代中国的生活方式。
书本就像宝藏一样珍贵，如果没有书本，我们就不会学到知识，也看不到更遥远的世界。我觉得阅读小达人就应该多阅读多动笔，也要多思考多感受不同的世界和时代。
在寒假里我也尝试看了本叫DISCOVERFLAGSOFTHEWORLD，一本关于世界各国国旗的书。里面有全世界国家的国旗和名字，每个国家都有它的中文和英文名字，如PEOPLE’SREPUBLICOFCHINA(中国)，GERMANY(德国)。读了这本书感觉像是环游了世界!
通过各种阅读，我和爸爸妈妈的交流也更多了，我可以跟他们谈论我对书中人物和情节的想法，体会和感受。我和弟弟也一起做”姐弟共读”，睡觉前能和弟弟一起阅读是件很开心的事，弟弟虽然还看不懂内容，但是现在也愿意专心地”看书”哦!
篇11：阅读小能手作文五年级600字
读万卷书，行万里路。书是人类进步的阶梯，是我们生活和学习中必不可少的精神食粮。而阅读就是吸收精神养分的重要途径。
我们班有一位人称“书呆子”的吕廷仕同学，他正是名副其实的阅读小达人。读书是他日常生活中不可缺少的内容，似乎一天不看课外书，他就会浑身不在自在。
按我们的班规，全体同学每看完一本书，就要登记字数。你瞧登记表上，吕廷仕的大名旁边的数字都快到五百万了。再看看其他同学，有的一百万字都不到，更有的还是一片空白。我扫遍整张登记表，吕廷仕的第一名无与争锋。
说他看书认真吧，的确不假。他每次一上课就盼望着快点下课，因为这样就可以看书了。老师一布置作业，他就期盼作业少点，这样好快点把作业做完，就可以安安静静地看书。
这个“书呆子”，任凭谁怎么呼唤他去玩，他都毫无反应。久而久之，虽然吕廷仕成绩不错，但是如果同学们碰到难题，都不会去请教他——谁也不忍心打扰如此专注的他。望着他专注的身影，我有时候有一种错觉——他会不会是从书里出来的人物?
吕廷仕已经把四大名著看了许多次了，也没有看腻的迹象。他是为了增添看的字数呢?还是因为这四本书太好看了才看那么多次呢?我看见他捧着一本本厚得像砖块似的书，就心惊胆战，我要看差不多半年才看完，可是他却一个月就把它们解决了。我简直对他佩服得五体投地。怎么可以这样，看得那么快!哎，没办法，谁让他是书呆子呢!如果我有他这样的定力，有他这样的阅读兴趣，何愁学识不渊博，何愁成绩不出色?
篇12：阅读小能手的作文400字
阅读小能手的作文400字
雏鹰争章活动的各位评委老师，今天我在这里郑重推荐我们班的'阅读小能手——周芃暄同学，我相信这枚阅读奖章非他莫属。
周芃暄长得胖胖的，但眼睛忽闪忽闪的，看上去很机灵的样子。我为什么要推荐周芃暄呢？这件事就要从三年级说起了。当时，他就非常爱读书，有一次，巫永杰带了一整套数学故事书到学校来看，周芃暄与金昊晟两人都争先恐后地去借，巫永杰借给他们后，不到三天，一本书就给他消化了，两个星期不到就全部看完了。记得还有一次，他从教室后面的图书角拿了一本书，正在全神贯注看书时，有同学叫他去老师办公室，他听后，慢慢地走了出去，可手上还是拿着那本书，走着走着，忽然肩膀碰了一下墙，他还以为自己撞到了同学，连忙说了好几声对不起，其他同学看见了，都扑哧一声笑了出来，他听见旁边的人笑了，看了一下，才恍然大悟，原来自己撞倒了墙。
因为看书入迷，我们两个好朋友还闹过矛盾呢。有一次，我跟他说话，他忽然来了句你真是笨呐！我听了，立即火冒三丈，气冲冲地说：你干嘛骂我？说完，我就走了。直到下午放学后，他才来向我道歉，周芃暄说对不起，早晨我在读书是讲的，不是说你，而是说书中的人！我才知道，原来是我错怪了他。我们这对好朋友又和好了。
评委们，你们是否同意把阅读奖章给阅读小能手——周芃暄呢？
篇13：人类是长跑能手阅读答案
①去年，美国共有42500个马拉松运动员跑过终点线，比十年前多了20%，下周又将有4万人参加纽约城市马拉松大赛；同时，因马拉松而受伤的比例也在上升，据调查，有90%的人会在26．2英里的赛程中受伤。事实上，专家对这种长跑历来都有争议，有人提出这项锻炼对人体消耗过多，尤其会损害到关节。
②但是近年来科学界又出现不少正面意见。的《运动医学杂志》刊登了一篇由哈佛进化生物学家丹尼尔.利伯曼和犹他大学生物学家丹尼斯联合发表的论文，论文称，耐力跑在人类进化过程中扮演了重要角色。
③不少动物擅长短距离疾跑，人类的速度根本无法与之比拟四条腿帮助它们实现这个优势；但在长跑方面，人类几乎可以击败所有的动物，因为我们身体的冷却主要靠出汗而不是喘气，因此在长距离的快速奔跑之后，身体依旧可以保持适当的温度，其他动物则会出现过热症状。以上两位科学家写道：如果在一个大热天跑马拉松的话，一个人甚至可以跑赢一匹马。
④为什么说人类的进化得益于长跑呢？很简单，要不是耐力跑出色的话，原始人又怎么可以逃脱野兽的追捕，怎么和别的动物争夺新鲜的食物呢？有研究表明，在弓箭发明之前，原始人就已经开始职业化的狩猎，他们可以持续几小时追逐一个动物，直到它因太热而筋疲力尽，然后就近轻易地猎杀。
⑤丹尼斯教授说：事实上古代人通过实践早就发现：人类是长跑能手。他解释，这是因为人类有一个很酷的自我冷却系统，汗腺多，毛发少。
⑥还有证据表明人类进化得益于耐力跑。《实验生物学》杂志去年二月曾发表过一个研究结果：人类的脚趾相对其他动物较短，也是源于进化过程中追求更有效率的奔跑。丹尼斯教授说：人类的大脚趾和其他脚趾排成一行，而不像猿那样岔开，就是为了在跑步时提供推蹬力：大脚趾是身体在跑步时最后一个离开地面的部位。
⑦还有臀肌人类身体上最大的肌肉群，主要只在跑步时用到。丹尼斯教授说：你的屁股是用于跑步的，走路时一般很少用到，其实从头到脚，人体有很多特征都决定了我们善于长跑。
⑧如果我们生来就是适宜奔跑的，为什么还有这么多运动员总在长跑时受伤呢？因为生命早期的锻炼会影响到肌腱的发育，许多人直到进入成年后才开始长跑，他们的身体往往没有做好准备，而且在人造的跑道上穿着高科技跑鞋本身就已经改变了跑步原本的生物力学，增加了受伤的风险。
⑨那么结论是什么？最有效的.锻炼方式是长期进行轻松的慢跑，还有日常工作间隙中小小散个步，长跑的话最好是越野跑，还有记得穿简单的跑鞋，这样的鞋子不提供过多的减震缓冲功能，可以更好地重塑天然的人类跑步模式。
11月11日《都市快报》
1．第一段中写专家对长跑历来都有争议。专家们争议的具体内容是什么？
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2．第三段画线句说如果在一个大热天跑马拉松的话，一个人甚至可以跑赢一匹马。其原因是什么？
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3．第七段段末说人体有很多特征都决定了我们善于长跑。请根据文章的主要内容分点概括这些特征。
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4．12月，根据惯例，学校将进行冬季长跑，在参与长跑方面，本文给了你哪些有益启示？
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参考答案：
1．有人提出长跑锻炼对人体消耗过多，尤其会损害到关节。有人认为长跑在人类进化过程中扮演了重要角色。
2．因为在长距离的快速奔跑之后，人靠出汗使身体冷却，可以保持适当的温度；而马则靠喘气散热，会因太热而筋疲力尽。
3．①人类有一个很酷的自我冷却系统，汗腺多，毛发少；
②人类的脚趾相对于其他动物较短，大脚趾和其他脚趾排成一行，都有助于更有效地奔跑；
③人类身体上最大的肌肉群臀肌，主要只在跑步时用到。
4．人类是长跑能手，应有信心全程参与；生命早期的锻炼会影响到肌腱的发育，应积极参与；轻松的慢跑是最有效的锻炼方式，应长期参与；应穿最简单的跑鞋，避免受伤（写出两点即可）
（意对即可）
篇14：谁是纺织能手阅读题答案
孔雀要从它那扇子般的羽毛中，选出最漂亮的一根做成奖状，准备送给优秀者。
蜘蛛抢先爬上墙角，绕着圈儿不停地织着。不一会儿织成了一张网，一环套一环又细又密。
织完了网，蜘蛛连忙向大家介绍：“我织的网非常结实，即使刮风下雨也能粘住许多飞虫。一日三餐，我每一顿都能吃个够。”
白胖胖的蚕爬上了草山，她织得那么快，那么好。左一下，右一下，一丝不苟，不一会儿就织成浑圆的茧子，雪白的茧子光溜溜的。
这时，蚕也向大家作了说明：“我吐出的丝（ ）很多，（ ）我一点不留，把它全送给人们，织成五光十色的彩绸。”
蜘蛛兴高采烈地爬到孔雀的'跟前 对孔雀说 听了蚕的介绍 这个光荣的奖状应当属于她
1.选择文中适当的词语填空。
A.光荣 B.不停 C.五光十色 D.兴高采烈
（ ）的彩绸
（ ）的奖状
（ ）地爬
（ ）地织着
正确答案：C A D B
2.为文中的括号里选择合适的关联词语。
A.尽管……但是……
B.不仅……还……
C.如果……就……
D.因为……所以……
正确答案：A
3.给短文加上恰当的题目。
A.织网
篇15：谁是纺织能手阅读题答案
C.五光十色的彩绸
正确答案：B
4.给文中最后一个自然段加上标点，正确的一项是（ ）。
A.。 ：“ ， 。”
B.， ：“ ， 。”
C.， “， 。”
正确答案：B
5.查字典。
“绕”查_ _音序，“绕”的解释有：①缠绕；②围着转动；③不从正面通过。“绕着圈儿”应选（ ）的解释。
A.r ③
B.R ②
C.R ①
正确答案：B
6.蚕和蜘蛛，你更喜欢谁？为什么？
参考答案：参考答案：我更喜欢蚕，因为它无私地把吐出来的丝都送给人们织成五光十色的绸子。
篇16：养殖能手作文
我们村子里没有什么能人，大家的技术都差不多，
今年，又一个姓汪的养殖户来到我们村租房子，刚好看中了我们家的房子。自从他来了以后，村里的养殖户去放鸭子，看到他来了就换一块田，很夸张吧!这也突出了他的技术高超。
哇!真有那么厉害?养殖这一行还有技术的高低之分吗?不就是喂个禽。我很是不理解。
那天，我去了他住的房子里，他刚好要出去放鸭，看见了我就说：“小主，你想去看鸭吗?”我刚好想看看他是如何放鸭的，于是我就跟他去了，
篇29：小能手作文
两年前，我家来了一位新成员，是一只可爱的英短蓝猫，我给它起了一个非常可爱的名字――蓝莓，它是我最心爱的宠物！
它有着一个大大的脑袋、圆圆的脸，一双水汪汪的大眼睛就像两颗晶莹剔透的绿宝石，忽闪忽闪的，仿佛在跟我说话。它那身灰色的绒毛像披着一件毛皮大衣，抱起来软绵绵的可暖和了。
一天晚上，我正在作业，突然听到阳台传来了蓝莓的怪叫声，这种叫声是我从来没有听到过的，着实把我吓了一跳，以为蓝莓发生了什么“不测”。我和妈妈急忙跑到阳台去查看，我们顺着蓝莓的目光望去，只见一只又黑又大的飞虫趴在阳台玻璃上，我俩顿时慌乱了起来。
这时，我灵机一动，赶忙跑去厨房拿来了一瓶杀虫剂，二话没说就朝那虫子喷去，可谁知那虫子不躲不闪，还摇头晃脑的，仿佛在说：“怎么样，知道我的厉害了吧！”我和妈妈都傻了眼。就在此时，一旁的蓝莓又叫唤了起来，似乎在踊跃请战。妈妈看着蓝莓的眼睛突然想到了办法，她抱起蓝莓，慢慢靠近那只大虫子，蓝莓也仿佛得到了“命令”一样，兴奋地摇着尾巴，说时迟那时快，只见它纵身一跃，前爪一伸，“啪”的一声，还没等那虫子反映过来就被打翻在地一命呜呼了。
我和妈妈开心得手舞足蹈，直夸蓝莓真是一个捉虫的小能手啊。而此时的蓝莓仿佛也意识到自己立下了“赫赫战功”，骄傲地“喵喵喵”叫着，仿佛在跟我说：“以后家里的安全就交给我了。”
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