这次小编给大家整理了书-六年级命题作文，本文共14篇，供大家阅读参考。
篇1：书-六年级命题作文
书-六年级命题作文
书是人类的精神粮食，只有书才能使你成为一位有文化、有技术、有地位的成功人士。
书就象一个五味瓶，酸甜苦辣样样俱全。清晨，图书馆开门了，大家争先恐后地拥进图书馆，俗语说：“近水楼台先得月”，我从离我只有半步之遥的书柜取出一本书名叫《凡卡》的书，贪婪地品尝着书中苦的滋味，《凡卡》这一文中主人公凡卡在学徒生活受尽折磨和苦难，文章读完后使我明白在沙皇统治下的俄国人民是多么无助和痛苦，让我更加珍惜现有的美好生活。
苦的品尝完了，接着从儿童读物类的书丛中取一本《卖火柴的小姑娘》看了起来，故事中的小姑娘在圣诞节之夜出来卖火柴，有钱人家在欢度佳节，而无依无靠的小姑娘卖着无人问津的火柴，靠着火柴的微微光取温，小姑娘在微微光的陪伴下去天国找妈妈去了，故事让我心酸，也让我明的以前在那吃人的社会，穷人是永远翻不了身，同是也让我感受到有妈的'孩子是多么幸福。
不用说，我的这盘麻辣大餐就在出席了，在茫茫的书丛中看到一本小学生作文大全，我的眼光被书中一篇名叫《辣妹子》吸住了，文章中一个姑娘为了减轻家庭负担，利用课余时间卖辣椒，一个男人欺负她年纪小少付钱，小姑娘辣劲十足，与那男人争得脸红脖子粗，让旁人不得有刮目相看。
前几篇苦酸辣把你折腾得够呛吧，就来品尝甜的，从书柜中抽出一本《西游记》，让你感受唐僧师徒取经的阳光经历，唐僧心软，孙悟空心急，猪八戒心色，沙和尚心善，他们的一举一动，不禁逗你开怀大笑。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书就象一艘诺亚方舟，搭着我们在知识的大海中乘风破浪！
篇2：六年级命题作文600字
对于“乐趣”这一词让我发出无限感慨!要问我的乐趣是什么，我一定会一口咬定是“阅读”!
是，我爱阅读。我喜欢在夏日的午后。一个石凳、一本书、一个人、一杯奶茶，虫鸟相伴下来读书，每当这时我就会十分快乐。太阳均匀地洒在我的身上，使我感到暖洋洋的。一口奶茶，品味着奶茶在体内下滑时的舒适。看着一句句话语，抬头沉思一会，品味作者为我们创造的奇境，与作者一同用心交流。阅读的乐趣中包含了美，这种美不是指书美、词句美，而是指气氛美。当你看到月景时，一幅月光皎洁，随星相伴的景色便如兔子一般一跃而人你的脑海······阅读的乐趣中包含着快乐，你的心情会随着书中情节波浪起伏。有时欢愉，有时忧伤，让你尽情感受到作者的心情境地。阅读中的乐趣是安静。当你一个人待在一处，星月相伴，虫鸟相伴，虫鸟相随时，你一定会感受到安静的快乐。阅读中的乐趣十分之多，但这些需要你细细品味，细细研究。阅读是要用真心与耐心相结合才能完成。有人说：“阅读有没有捷径?”有人答：“阅读当然有捷径，走马观花得看，或者直接翻一翻!”在这我说：“阅读并没有捷径，他需要一分一秒地去读，一分一秒地去品味。阅读的”捷径“就是用心，用心去读，用心去理解。“阅读会让你增长知识，能让你磨掉浮躁，会让你学会用心去与人交流。
阅读的乐趣十分之多，让我快乐，也让我忧伤!阅读就是我的乐趣!我的乐趣便是阅读!
六年级命题作文3:我最熟悉的人
我最熟悉的人是妈妈。妈妈45岁，中等身材，爱说爱笑，泼辣好强。
一天，妈妈起了个大早，让爸爸开着车去棉花站卖棉花。这天正好是星期天，我非缠着他们带我去，硬挤上了车。
进了棉花站，面部表情严肃的分级员叔叔看了一看，说：“二级。”妈妈问爸爸：“卖不卖?”“你看吧。”“二级太亏，咱们不如轧了卖皮棉。”“你说怎样就怎样。”“我问你啰。”“我咋知道哩，你看着办吧。”妈妈非常生气，说：“走，不卖了!”爸爸看了妈妈一眼，朝过去对分级员说：“不卖了，回家了。”妈妈没坐车(害我也没坐车)，一路上怒气冲冲。
到了家，爸爸站在屋里，妈妈气得泪珠悬在睫毛上。突然像一股风似的扑上去，逮住爸爸，问：“你是男人还是女人?“爸爸一声不吭，用打火机点着了烟，靠墙慢慢地抽着。”吧嗒，吧嗒“的声音从墙边传来。过了一会儿，就看到一缕青烟缓缓飘来……
妈妈几乎疯了，流着泪像风一样地扑了上去，顺手抓起扫帚往爸爸身上打。大约过了一会儿，邻居“破门而入“，妈妈却把扫帚硬往爸爸手里塞。妈妈则在旁边抹眼泪。邻居们破口大骂：”你打你打，打来瞧瞧!你八辈子都找不到这么好的媳妇!“还真是卤水点豆腐，一物降一物，一行管一行!爸爸向妈妈道了歉(当然是对卖棉花的事道歉喽)，妈妈停止了哭泣，同时也对爸爸说了句”对不起“。终于和好了!
这就是我最熟悉的妈妈，一个地道的泼辣妈妈，当然也是一个好妈妈!
六年级命题作文4:改变自己
一棵在深山里长了好多年的大树，被修剪了枝叶后移栽到新建的公园里。
人们围着它，议论着。
一个说：“没有这次移栽，它不会被人赏识，要被人赏识就要改变自己的生存环境。
”而我却要说：“要被人赏识就要改变自己!”
每个人都是一道靓丽的风景线，但世界不会为你而改变，环境也不会主动去适应我们自己。
因而，我们只能去改变自己，去适应环境，进而取得成功。
也许，我们没有庄周梦蝶的浪漫，没有庄子那“泥泞中亦可”的超然;也许，我们无法像彷徨斗士鲁迅一样以血荐轩辕，深刻揭示中华民族几千年来的劣根性;也许，我们没有海伦凯勒那虽然盲聋但却以心灵探求未知世界的勇敢。
但至少，我们可以改变自己，让自己接受《庄子》的熏陶，让自己接受《呐喊》《彷徨》的强音，让自己接受《假如给我三天光明》的洗礼，借助书籍，让心在潜移默化中沸腾，改变自己。
当为官仅七十多天的陶渊明挂印田园归隐山间时，他改变了自己。
官场的黑暗，是他无法改变的，变的只能是自己。
于是不为五斗米折腰，与菊为伴，虽然仕途不复，但他高洁的志向却被历史所赏识，为后人所铭记。
当“御用文人”李白呼唤自己放养于青崖间的白鹿即骑访名山时，他改变了自己。
朝廷希望他吟风弄月歌功颂德，而他却只想一展鸿鹄之志，无法改变官场的他，只得改变自己的志向。
于是寄情于山水，纵览名山大川，虽然未能圆自己的经天纬地之梦，但却造就了半个诗歌的盛唐，为后人所传颂。
他们改变自己，同时也改变了时代，虽不被时人钦慕，但却被后人铭记，在历史的苍穹中闪闪发光。
那些不能改变自己的，只能被环境淘汰。
高尔斯华绥笔下《品质》中的老鞋匠虽然拥有全城最好的制鞋手艺，但却不愿改变自己，致使无法跟上机器化的时代，坚持手工制好每双鞋，最终饿死在自己的鞋铺中。
改变自己，方能跟上时代的脚步，方能不被环境淘汰。
改变自己，方可以意志的血滴和拼搏的汗水酿成历久弥香的琼浆，方可以不凋的希望和不灭的梦想编织绚丽辉煌的彩虹，方可以永恒的执著和顽强的韧力筑起固若金汤的铁壁铜墙!
改变自己!
篇3：六年级命题作文600字
“理想就像星星，我们永远到不了那里，但是可以像水手一样，我们用它们指引航向。”我的理想是做一名医生。虽然医生的职业比较累，但是可以救死扶伤，正因为这样，我的心情就很愉快。
因为每当我看到医生时，都会发现医生的眼睛快要睁不开，但是，他们的嘴角上却挂着一丝微笑。医生不但没有放弃这份工作，而且，还渐渐喜欢上了这份工作，医生可真是劳累我一人，帮助千万家啊!也许会有人问：医生这么辛苦，为什么他们没有放弃这份工作呢?也许是他们想更多地救死扶伤吧!
我要当一名医生，虽然我还在上小学，但是我要努力学习，天天向上，才能实现我的理想。
“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。”我要下决心做一名医生，实现自己的理想!
篇4：《遇见》六年级命题作文
遇见，是缘分的开始。
星期天上午，艳阳高照，一缕缕阳光透过树叶，照在我的脸上。妈妈带着我到菜市场买菜。拎着一袋袋买好的菜，我们正准备回家，突然，一个角落里传来一生清脆的叫声，我小心翼翼地走过去一看，原来是一只流浪狗。
流浪狗全身长满了咖啡色的卷卷的毛，身上没有什么肉，骨头几乎要露出来，我想它应该很久很久没吃东西了。瞧它那副可怜样，我大发慈悲扔了块绿豆糕给它吃，它便狼吞虎咽地吃了起来。吃完了，它对我摇了摇尾巴，还“汪汪”地叫了几声。我想，那应该是它对我的感谢吧。
星期一下午，我背着书包走出校门。路过一个垃圾桶时，我无意中发现了一只流浪狗。我仔细端详起来，它就是上次我在菜市场看到的那只，没错，就是它!我看它软软地趴着，用可怜巴巴的眼神望着我，嘴里还发出若有似无的“支吾”声，便从书包里拿出吃剩的饼干，丢给了它。它像上次那样，狼吞虎咽地吃完了饼干。吃完后，它靠近我身边，朝我“汪汪”叫了几声，还摇着尾巴，表示满心的欢愉。
我踏着小碎步，哼着小调，蹦蹦跳跳地回家。在拐弯处，我回头一看，发现那条流浪狗竟一直跟在我身后。
几天后，我又遇到了它。它比前几天壮了点儿，这次好像是专门等我似的，一看到我就“支吾支吾”朝我撒欢。我一摸书包，发现包里已经没有任何零食了。我只好无奈地往家里走。
我边走边回头看，发现它一直跟着我。在拐角处，它停住了，抬起头看着我，还摇晃着脑袋，仿佛在跟我告别。如果我能养狗的话，该多好。我不由得鼻子一酸，快步往家里走去。
人与狗，就像人与人一样也是有感情的，你若对它好，它也一定不会负你。
作者：六年级 羊姝桦
公众号：慧笔作文
篇5：六年级命题作文500字
如今我已六年级了，五六年前的许多事早已被岁月冲刷得不见踪影，但有一件事抵挡了岁月的激流，刻印在了我的脑海之中。
记得那是我一年级的时候，我住在北京的地下室，有一天晚上，我在睡梦之中，突然被一股不适惊醒，对妈妈说：“妈，我想上厕所。”于是，我变下床找自己的小拖鞋，找了半天也没找着，我便对妈妈说：“妈，我鞋不知到哪去了。”妈妈不耐烦地说“那你穿你爸爸的去吧。”我穿着比自己大两三倍的拖鞋，跟那鸭子脚似的，叭叭的往厕所走去，我使劲抬脚才上了那个大台阶，差点摔了一跤，上完厕所，又是那个大台阶，不知被什么拌了一跤，咚，从台阶上摔了下来，摔得头破血流，我哭了起来，哭得撕心肺裂，声音震耳欲聋。妈妈听见了，以箭一般的速度，来到厕所，被眼前的一幕惊呆了，停顿了一秒后，抱起我，往医院跑，途中路过爸爸的店，爸爸看见了匆匆收摊，跟着往医院跑，来到医院，我便缝了八针，一边缝一边哭，妈妈也跟着我哭，“儿呀，妈不应该让你一个人去厕所，妈对不起你。”缝完针，戴上一个网状的帽子，已经深夜了，走出医院，在微弱的路灯下，妈妈抱着我，爸爸给我披上衣服，我在怀抱里早已熟睡，这一觉令我一生难忘。
当时的我年幼无知，认为这是应该的，现在我才体会的母爱的力量，早已埋藏在心里的话我要一吐为快，妈，您辛苦了，我爱您，您为我付出了许多，滴水之恩定当涌泉相报，长大我一定要孝敬您。
篇6：六年级命题作文500字
如果世界上没有灿烂的阳光，世界会怎么样呢？世界一定会乌漆抹黑、伸手不见五指，什么东西都看不到，世界只有黑暗一片，没有小鸟在天空中飞翔，也没有漂亮的彩虹，而且花草树木都会慢慢的枯萎、凋谢！所以我们一定要好好的珍惜现在所拥有的资源。
如果没有电视，我就看不到我最喜欢的偶像，不行看到他演戏，也不行听他唱歌和开演唱会，生活得不到快乐，也不能放松心情。虽然电视会让我变成四眼田鸡，但如果没有电视，我可能会呆若木鸡！
如果没有衣服可以穿，那大家不是不敢出来见人吗？身体光溜溜的不是很噁心吗？而且大街上冷冷清清的，根本没人敢出来买东西……等，去哪里都不行，只能待在家里而已实在很无聊。
如果没有学校，那我们怎么上课呢？如果一直在家里，你不会觉得无聊吗？在学校，我们可以获得知识和生活的常识。像上数学课的时候，老师会教我加减乘除；上语文课的时候，老师会教我成语、生字、造句、造词……等，我们在学校可以获得很多很多的知识，成为博学多闻、知书达礼的小孩。
如果没有，我会很难过，因为看不到操场上的活蹦乱跳、朝气蓬勃的同学在跑步、打球、玩游戏，而且上体育课打躲避球的时候只有我一个人，根本不能玩，所以很无聊、很无趣；上艺术课的时候也不能併桌，不能跟同学集思广益、一起讨论；而且下课也会很无聊，溜滑梯也没人在玩，秋千也失去了摆动的动力……如果这样，我的童年不是一下的结束了吗？
仔细想想，如果失去这些，那我就一无所有了！所以，我们要感恩、惜福，珍惜现在所拥有的一切。
篇7：六年级命题作文500字
春天来了，我们全校随着春的脚步，来到了富平的陶艺村。
踏入陶艺村的门口，放眼望去，桃树一片，到处都是花的海洋。
导游是个胖姐姐，她带领我们踏着春天的脚印，参观陶艺村的美景。
几分颠簸之后，我们首先来到了习仲、勋陵园。刚出安检区，就听见不远处林间广播中传来的阵阵民乐歌曲，我们循着声音整齐前进。不久，习仲、勋爷爷的雕像便映入我们的眼帘。他安详地坐在一个雕刻精美的凳子上，雕像刻的十分仔细，习仲、勋爷爷脸上神情十分亲切和蔼，周围摆放着大大小小的敬献的花圈，我们绕到雕像的后面，刻着几个醒目大字，令人鼓舞：战斗一生，快乐一生;天天奋斗，天天快乐。
览过习仲、勋陵园后，我们又来到陶艺村的博物馆这里的陶艺形状各异，类别不一。有栩栩如生的人物，还有憨态可掬的动物……在这些陶艺品中，我最喜欢的就是陶瓷人了!这些人物被雕得活灵活现、神采奕奕。有的是淳朴的农民，正在演奏着民乐;有的拉二胡、有的吹笛子、还有的打鼓……看着他们如醉如痴的演奏和专注认真的神态，让我身临其境，好像在听一场千古秦腔;另外还有国外艺术家雕刻的抽象人物，虽然是抽象的人物，但人物的性格特征就会显现出来，我看到一个手叉腰、身材高大、站姿立如松柏的抽象人物，虽然面部特征不明显，但能体现出这样一个顶天立地的人物特征。这就是抽象独特的美!特别是吸引我的陶瓷手链，它是由一个个陶瓷碎片粘在一起形成样式独特的作品。它具有月亮般的皎洁和瓷具所具有的风采，融入了一起，不禁使人浮想联翩，太美了，我多想送给我亲爱的妈妈啊!
篇8：书伴我成长命题作文
书伴我成长命题作文
培根说：“书籍是横渡时间大海的航船。”是的，书，是成长中、学习中的朋友，人生中的导航船，也是一处你随时想去就去的故地。
冰心说：“读书好，读好书，好读书。”我从小到大，最喜欢的事情就是看书，读书能让我忘掉忧愁、伤心，回归快乐。
在我十岁生日的时候，妈妈送了一本名叫《爱德华的奇妙之旅》的书，这让我欣喜若狂。我等不及庆祝生日，就走进书房，津津有味地看这本书。一个小时、两个小时……四个小时过去了，我还沉浸在书的`世界，我想：“故事中的人为什么要抛弃爱德华？作者写这个故事的意图是什么？”就在这时，妈妈走进来，轻声对我说：“彤彤，时间已经不早了，快睡觉吧！”我不情愿地合＊＊＊，上床睡觉，可是想看书的欲望想磁石一样吸引着我，想着故事后来怎么样了？爱德华还会不会被人丢弃？他能等到他的主人吗？这些问题围绕着我，我想迫不及待地看完书，解答问题。于是，我等妈妈睡觉了，悄悄地爬起来，打开灯，继续看书。原来，爱德华整整用了二十年的时间，经历了一场奇妙的旅行。无数次被人拥有，又无数次被人丢弃。他目睹了人世间的真善美与丑，他从不懂得爱到懂得爱，从失去爱到得到爱。
啊！阅读是一把钥匙，为我打开知识宝库的大门。
篇9：命题作文六年级500字“和谐”
墙角的花开了，世界变小了。这份美的背后，又蕴藏了多少和谐?又是怎样的和谐铸造了这份美?
花之美，在于它的花、叶、茎、根。平凡的根深埋土中，在花朵被人赞叹的时候，它却在不见天日的泥土中经受着孤寂之苦，若不是有这份和谐，花怎会如此灿烂?挺拔的茎隐匿在重重的叶儿之间，在花朵被人欣赏的时候，它却在这重生的阻隔之下默默的奉献，若不是有这份和谐，花怎会如此婀娜?素雅的叶映衬在花儿的光辉之下，在花朵被人讴歌的时候，它却在这耀眼光芒下悄悄的暗淡，若不是有这份和谐，花怎会如此雅致?
而自然界中的生物，不也正是懂得了这份和谐，蕴藏了这份和谐，才铸就了现在的美吗?就像刚刚破土而出的萌芽，一切都是那么的和谐。
成物的初始，总是和谐的。我们人类亦是如此。
在我们还是婴儿的时候，一切外物在我们眼中看来都是和谐的。而那时的我们，也是和谐的。
长大些，再长大些。身边的外物有些在我们的眼中变得不和谐了，而我们也似被这外物所侵染，加入了这份不和谐中。而当我们又一次苏醒过来，将自己从这份不和谐中抽出身去，我们又回到了婴儿时代。
婴儿或许是这世上最和谐的了，难道不是吗?
物与人的和谐造就了环境的和谐。
假使你喜欢一枝桃花，将它折下，供在瓶里——到结果的时候，却对着空枝叹息。
假使你喜欢一枝桃花，将它欣赏，默默守候——到结果的时候，便得一树灿烂。
这互不惊忧，只相互赞许，便是环境的和谐。
这最纯，最净的和谐，难道不像刚出生的小婴儿吗?
就像那自然心底最柔软的一块。
就像那宇宙间最温暖的一角。
和谐是婴儿。
卧在这亘古的摇篮中。
篇10： 六年级命题作文“毅力”600字
毅力，无疑是坚持，顽强的代言人。它像焰火，给身处黑暗的光明；它像一句哲理的话让人奋发向上，也许它就是寒冬的雪，在严寒给予的一片雪的快乐。
而在这个雪飘天地的下午，我们进行了一个考验。这个不起眼的飞盘，朴实而不失智慧的内涵，艳丽而不失快乐的表现。这个游戏十分简单，用一根带尖头的棍子，顶着这些飞盘，不落下时表演，好的，就可以晋级。
面对只有单一色彩的飞盘，同学们大部分都表现出不屑。有40分钟的时间给我们训练。我悄悄地从人堆中走出，把手伸入箱子，拿上盘子和棍子，然后也进入人堆自己练习。练了几分钟才发现，原来这个小东西想控制平衡有点困难在我的手中，我让它偏向西。反正它就像顽固不化的妖精在棍子上跳前跳后。
没办法，我只好坐在别人的面前，看着，学着。他先弓着腰，拿出棍子，然后把盘子放在棍子上用手轻轻一拨盘子，就连手中乖乖听话。我也按着他的办法，试了一试，虽然有点偏，但是终于持久了。
我甩了甩自己挥汗的手，不禁感到了手一阵麻木，我抬头一看，教室里有人已经玩花样了。没办法，再继续吧。我不久便想到了一个创意，我先叫来了合作盟友李扬杰。我们商量好，我转完盘子放在他手上，放完4个之后再把最后一个放在嘴中。表演越来越有希望，最后竟一次性完成了。
我们浸在胜利的喜悦中观看别人排练。哨声响了，比赛开始了，我们坐在位子上看别人表演，却没意思到手感已经生疏。
轮到我们了，我不安地拿着五个盘子，五个棍子上台了。在观众的注视与鼓掌声中，我们的手感更加不熟，甚至有些忘却。我一边努力回忆着刚刚的排练，一边把棍子放在盘子下面一转，让它转起来，交给他。我正转第二个时不小心一碰他的胳膊，便前功尽弃。我重新捏起飞盘转着四个交给李扬杰。然后，把最后一个放在他嘴中。鼓掌声源源不断也成功晋了级。
现在回忆着这个节目原来毅力如此重要，它引着我们成功，它带着我们胜利让我们受益不尽。
篇11： 六年级命题作文“毅力”600字
我家里有很多书，通过读书我学到了很多知识，每一本书都是我的好朋友，陪伴我的成长。但是我最喜欢的是海伦・凯勒的自传《假如给我三天光明》。
海伦・凯勒是美国著名的女作家，她在19个月的时候因为高烧失去了视力和听力，成了又聋又瞎的重度残疾儿童。她的父母没有放弃努力，为她请来了一位老师――安妮・芬利小姐，在这位年轻女教师的鼓励和帮助下，海伦・凯勒克服了巨大的困难，学会读书和说话，最后从美国哈佛大学分校毕业，成为一名学识渊博，掌握英、法、德、拉丁和希腊五种文字的著名作家和教育家。她走遍美国各地和世界许多国家，为盲人学校募集基金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。
读了这本书以后，我经常在想：如果我们和海伦・凯勒一样，从小眼睛看不见，耳朵听不见，我们会怎么样呢？会不会和她一样勇敢、坚强面对困难呢？会不会有那么大的成就呢？我不知道自己能不能做到，但是海伦做到了，因为她惊人的毅力最终得到了回报，我特别佩服她。
虽然我有健康的身体，可是我以前很多时候做事情都是三心二意，有点小困难就想放弃，不能坚持下去。比如我弹古筝的时候，如果我刚弹一会儿觉得有一点累了，就会跑到一边去玩儿；有时候我做作业，总是心里想着急急忙忙做完就行，不知道认真检查；有时候生病了，我就什么也不做，只想着快点好了出去玩……和海伦相比，我觉得以前太没有毅力，真是太惭愧了。
自从我认识了海伦・凯勒以后，我就下决心改掉自己的坏毛病，好好珍惜自己的幸福生活。在学习的时候，当我遇到难题，就认真思考，不会放弃；在弹琴的时候，我也认真完成老师布置的练习：有时候生病了，我还是坚持把该做的事情做完……大家都说我进步了，我很高兴，这都要感谢海伦教会我怎样面对生活。
我现在已经把《假如给我三天光明》这本书介绍给我的同学们，让大家都来向海伦・凯勒学习，让我们都成为一个坚强、勇敢、有毅力的人。
篇12： 六年级命题作文“毅力”600字
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。学琴亦是如此。舞台上，她的手指在弦间飞舞，是那样灵活。动人的旋律，令人心旷神怡。她拉得如此美妙，没有磕绊，没有杂音。她，就是我校的乐团首席陈金铭。
一头乌黑的长发，一张圆圆的脸，挺拔的鼻子下是一张樱桃般小巧玲珑的嘴，弯弯的眉毛下是两颗黑珍珠似的眼睛，虽然不大，但总是闪烁着坚毅的光芒，仿佛有一种世上无难事，只要肯登攀的坚强意志。如今已经考完9级的她，对小提琴还是那么执着与迷恋。促使她成功的背后，是她对坚毅这个词的身体力行。
靡不有初，鲜克有终。没错，每个人都能有一个好的开始，但很少有人能坚持到最后。刚开始学小提琴的我，也是抱着极高的热情与激情去学习的。但随着时间的推移，这种激情就慢慢散去了，还对小提琴产生了厌烦的情绪，甚至看见小提琴就想恶心。直到我遇见了陈金铭。她拉得是那么优美，那么动听！有时如涨潮的海水拍打着峭壁上的岩石，有时如徐徐的微风拂过翠绿的树林，有时又如花丛中翩翩起舞的蝴蝶，真是此曲只应天上有，人间能得几回闻。我立刻就成为她的忠实粉丝。我忍不住询问：你怎能拉得这么好！你是天才吗？她给我的答复是这样的：如果我们想成功，就必须得吃苦。你所看到的那些成功人士的背后，往往少不了他们辛苦的练习。我的梦想是成为一名优秀的小提琴家。要去的路在远方，怎能在半路返航？如果不行动，梦想就只能变成‘梦’和‘想’了，到时候再后悔可就晚了！细碎的阳光洒在她的脸上，眼睛看向远方。闪动的睫毛，认真的脸庞，温和的语气，恬淡的一笑，都是她对坚毅这个词最好的定义。
落日的余晖洒遍了校园的每个角落，钟表上的指针已经走到了7。偶然路过排练室，里面传出的阵阵琴声吸引了我。推开门一看，陈金铭的身影映入我的眼帘。望着她那小小的背影，我不由得鼻子一酸。她那专注的神态、坚毅的眼神，完美诠释了什么是毅力。
篇13： 六年级命题作文“毅力”600字
生活犹如大海，唯独有毅力的人，才会到达辉煌的彼岸。
面对穷困，我们分享快乐;面对艰难，我们分享自信;面对成功，我们分享喜悦。从荆棘中走过的我们回头观望，才明白成功的辉煌是用毅力来获得的。
“骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂。”东晋著名书法家王羲之的‘书圣’美誉流芳百世。他的傲人成绩和优美字体，与他的勤学苦练是分不开的。凭着坚强的毅力练就‘入木三分’的字体。而这份造诣的成就，就是是日积月累，矢志坚持的结果。如果他在艺术之路的拼搏中，如同常人一样望而却步，怎么会有此辉煌?他的顽强毅力使他登上了世界书法的巅峰。
无论是文学领域还是其他领域，毅力同样是成就辉煌的领舵者，他也成就了无数的梦想。
在富有挑战的马拉松比赛中艾哈・瓦里并没有成功，但他却拥有了最高的荣誉。他在夜幕降临的那一刻诠释了毅力的真谛，他辉煌的举动伴着夕阳一同留在了人们的心底‘我的祖国让我来比赛，我就不能辜负他们的期望’真正的表现了奥运的主旨，他凭借毅力回报祖国――坦桑尼亚，同时也展现了运动员的伟大。当历史的长河奔向远方时人们不会记得1968年墨西哥奥运会马拉松比赛的冠军，却永远忘不了这个坚持的背影。
并不是取得成绩就拥有荣誉，并不是到达目的就拥有喜悦，而是那个凭着恒心走过的路才拥有精彩的人生。
多少名著被世人流传，但《国榷》的诞生却隐藏着常人无法想象的曲折。谈迁在白发横生之时，仍日夜不停的纂写这部史学史上的重要着作。小偷偷走了他以前的心血，却偷不走他的傲气与顽强。如果谈迁就此罢休，这部重要的史书就不会出现;如果谈迁失去信心，这个奇迹也不会传扬，这个历史的见证也将不负存在。正是他的毅力才为后人了解前人奠定了基础。
崇拜勇敢，坚韧与信心，就会具备成才的条件，毅力点燃了生命的斗志，不必在乎最终的结果，最辉煌的人生是那个拼搏的过程。
篇14： 六年级命题作文“毅力”600字
有这么一棵树，长在乱石堆，深深扎在石堆里，没有肥沃的土壤，却一个劲儿地往上长，枝繁叶茂。――题记
我每每走到小区门前，都会看到这棵树。清代郑燮有过这样一句话：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。是啊，这虽然说的是竹，可是这树跟这竹子的精神可以说是不尽相同。两者都有坚强的毅力以及坚持不懈的精神，绝对不是一种普通的毅力，而是一种独有的毅力。
它能在一堆乱石堆中汲取营养，还能够得到许多养分，它突破磨难，抵御风寒，它不像温室中的.花朵，娇生惯养。它也不想一些泥土中的树木，有着充足的水汽与养料。它只能从那乱石堆中汲取那么一丁点少得可怜的营养。
这棵树是我想起了当时红军抗战时的那二万五千里，他们都有着艰苦的生活，就好比着石缝中的树，他们生活艰苦，也好比这石缝中的树木，几乎没有营养。可是红军走完了这二万五千里，他们经过14个省，翻越18座大山，跨过24条大河，走过荒草地，翻过雪山，完成了长征这个艰巨的任务。而这棵树也像这样，经历了艰苦的历练，从而得到成长。
我想起有一次：在体育考试那一天，我1000米以5分钟的成绩，非常遗憾的没有拿到满分，整个人心里都晕乎乎的，只好每天练习，因为任务太困难，我无数次想过要放弃，可是每当当想起这岩缝中的树，我都在激励自己，我们在如此优越的环境中，而那棵树却在石缝中挣扎。而我就因为这么一个小小的体育考试，就因此放弃。于是每天奋发训练，终于在体育拿到了4分钟的成绩，在得到成绩后，我也异常骄傲，这也是一种坚持不懈得到的成果。
这是一个坚持，有毅力的结果。家门口的那棵树，虽处乱石堆，可是却因它的毅力，坚强地存活了下来。日复一日，年复一年，我仿佛看见这棵树越来越枝繁叶茂，那翠绿的叶，使我看见了拼搏中的自己，我仿佛也看到了我自己在更加强大，更加坚强!
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