下面小编给大家带来好心情与坏心情初中作文，本文共18篇，希望能帮助到大家!
篇1：好心情与坏心情初中作文
好心情与坏心情初中作文
什么是心情？我无法从政治课本上找到答案，却从《现代汉语词典》中找到了答案——内心的感情状态。
但在我的认识上，心情不仅是感情状态，它还包括着许多东西，他与人的情绪、性格、情趣、情操等都有着密切的关系，它使人们心理状态的一种表现方式。
好心情，就是开心、快乐。
其实，开心的事情有很多，只是我们没有发现它们。罢了我最开心的时刻有两种：第一是与同学、朋友痛痛快快地玩，因为他们能给我带来无限快乐，是我心情愉快；第二是我希望同学们多向我提出要求，更希望老师们能多批评我。不要总以为这些是坏事，其实，了解别人对自己的态度，恰是认识自己的一个重要途径，它能让我从别人对自己的看法中了解到一个真实的“我”。这有利于学习的进步。但并不是轻而易举就能做到的，它不仅要求我要主动征求别人的意见，要有谦虚诚恳的'态度，还要有“闻过则喜”的精神。目前，我还没能完全做到这一点，然而我会努力去做的。我一定要不断地完善自我，超越自我。
“坏心情”就是痛苦、悲伤。
人什么时候会有坏心情呢？是挨了老师的批评，与同学闹了别扭，还是失去了自己的亲人？这戏都是坏心情的原因么？这不完全正确。因为古代的老子曾经说过，一切事物都有其的对立面，如光明与黑暗，好与坏，难与易，长与短，前与后等等。这些对立的双方都能相互的转化。老子说：“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。”这就是说：从祸中吸取教训，可以得到幸福；在幸福中丧失警惕，就潜伏着灾祸。所以我们遇到了困难和挫折时，要对自己充满信心，即使遇到失败也要毫不气馁，继续奋斗，满怀信心地对待生活。我们要树立正确的人生观，要有乐观向上的精神。俗话说，“挫折叫人聪明，取得成功”，这真是一点也不假。
看来我们要继续保持“好心情”，让自己的生活得更充实、更美好：同时，我们也不要太抱怨“坏心情”。有了它，可以让我们磨练意志，让自己变得坚强，并从中得到教育和启发。这又有什么不好呢？
篇2： 好心情・坏心情作文
今天是政治成绩公布的日子，前天除了政治所有的成绩已经公布了。只要月考成绩一公布，那就表示我的“末日”来临了……“噗通，噗通，噗通……”马上就要上课，我的手放在心脏的位置感觉着我强有力的心跳，默默的数着：“10，9，8，7……1！”“叮叮叮~”上课铃响了起来，老师拿着一大摞卷子，表情沉重地说：“你们班这次考试，是我教你们以来考得最差的.一回，只有两个90分以上的，你们下来好好反省反省吧！现在开始报分，第一名周海欣93分”我的心一下子揪了起来，什么？！海欣才93分，我本来政治就不如她，这次除了政治她还多我7分呢！哎呀呀，死定了，这回又要比她少10多分了“第二名杨媛媛91分”什么？！我没有听错吧？！91分？！我居然是第二名！对了，快算算总分！呀，总分居然在百分之九十以上，啊啊啊！第一次考这么多！看来我的努力没有白费啊！继续努力，加油！年级的名次排出来了我是第五名，虽然不是很理想但是比起上一会就好多了，上一会我是年级第12名呢！进步这么快，好高兴啊！至少我进了自己做大的努力了不是么？我还清楚的记得上回上所有人失望后，谁离我而去了，谁默默地守在我的身边鼓励我支持我，谁只是图我的势力才巴结我的。
你们只看到了我最光鲜亮丽和成功的一面，然而都没有看到我在这背后付出了多大的努力！
篇3： 好心情・坏心情作文
何谓心情？我也说不明白，但是最近总感觉心情不好。
是因为学习压力太大吗？是因为最近作业太多吗？还是因为自己的愿望没有实现？
我不知道，我也不清楚，反正就是心情很坏。
我整天都郁郁寡欢的，学习没兴趣，吃饭没滋味，不知道脑子里到底整天想的是什么。
自己再看看周围的那些同学们，脸上总是挂着微笑，一看就知道心情如万里无云的天空一样晴朗。
再看看自己，和以前的那个活泼可爱的我相比，简直就是判若两人。怪不得同学们总说我这几天像换了个人似的，总是魂不守舍的样子。
自从心情不好以后，我就无缘无故地发脾气，在家里，爱和妹妹吵架，在学校里，也爱和同学们拌嘴。事发后，我又很后悔，可这能怨谁呢？还不是都怨自己啊！
于是我决定做回以前的那个活泼开朗的自己，跟同学们嘻嘻哈哈地自我，跟妹妹打打闹闹的自我。
唉，这又谈何容易呢！毕竟这是心病一声啊！
好朋友给我出了一个主意。她建议我看笑话。于是我合听了好朋友的建议，果然，不出几天，我的心情好多了，哈哈，真不愧是好朋友啊！
“哈哈……”这就是我快乐的心情，整天地嘻嘻哈哈的。
好的心情是一天的开始，我要重新做回那个曾经的自我，天天保持一个好的心情。
我也祝你们天天有个好心情！
篇4：中班健康：好心情、坏心情
中班健康：好心情、坏心情
活动目标
1、学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐渐养成乐观开朗的性格。
2、能够感知、理解人的基本情绪。
3、学习情绪转化的方法。
活动准备
幼儿用书。
活动过程
一、情景感知。
——教师使用班级出现的例子，让幼儿理解每个人都有情绪。喜：小明今天生日，妈妈买来了很漂亮的蛋糕。怒：小丽的彩笔被别人弄坏了。哀：小一家的小狗受伤了。愁：小东还是不会穿鞋子。
——教师提问：他们都怎么了？为什么？（丰富情绪词汇：喜、怒、哀、愁）平时你们会这样吗？为什么呢？
——小结：每个人在遇到各种各样的事情时，心里都会有不一样的`感受，这种感受我们叫它“心情”。
二、体验理解。
——教师：心情是我们的好朋友，一份好的心情能让我们过得很开心，可是一份坏心情却会把一切都弄得很糟糕，那么我们常说的好心情和坏心情到底有些什么呢？
——幼儿分享好心情、坏心情，教师进行记录区分。
——教师：刚才大家都说出了自己曾经感受过的各种各样的心情，我们还将它们分类了，那么请你想一想，在你心情不同的时候，你的表现和对人的态度是一样的吗？（请幼儿回答并讨论）
——教师举例：一群小朋友要一起玩游戏时，一个小朋友因为自己心情不好，任性地拒绝参加游戏，结果所有的小朋友都变得不开心了；小明今天生日，妈妈给他买了一个好大的蛋糕，他在幼儿园将蛋糕分给了所有小朋友，大家都非常高兴。
——引导幼儿讨论:你喜欢谁？为什么？谁做得不对？应该怎么做？（1、引导幼儿懂得快乐要跟大家分享，让大家都拥有好心情。2、引导幼儿理解别人的情绪，学会宽容，但在自己有不好的情绪时要用正确的方式发泄，不可以对同伴发脾气，影响别人情绪。）
——游戏：教师做表情，请幼儿判断其心情。
三、情绪转化。
——引导幼儿讨论：你心情不好的时候会做什么？
——教师归纳整理：当你心情不好的时候，你可以大哭一场，也可以去睡一觉，还可以自己一个人安静地看喜欢的书，但是不可以随便发脾气，影响别人。如果我们多一些好心情，就会越来越快乐。
活动应变
第三个环节可以进行情境模仿，体验转换坏心情的方法：如当心情不好的时候，听一些欢快的音乐、对着袋子说出不开心的事然后将袋子扔进垃圾桶等。
活动延伸
1、教师带领所有幼儿制作自己的心情日记（可用日历代替），放学前，在心情日记中画笑脸，代表自己今天是好心情，画难过的表情，代表自己今天是坏心情，教师定期带领幼儿翻阅心情日记，说说自己心情为什么不好，可以怎么做，看一看谁的好心情越来越多。
2、制定班级“坏心情公约”，提醒幼儿在面对不好的情绪时可以怎么做。
区角活动
语言区：投放头饰——“坏心情转换博士”，定时安排“坏心情座谈会”，与心情不好的幼儿一起寻求解决方法。
环境创设
提供休息区等，请心情不好的幼儿休息。
主题区：粘贴“坏心情公约”，鼓励幼儿在遇到负面情绪时，通过适当的方法转化情绪。
家园同步
为幼儿制定家庭心情日历，记录幼儿每天的心情变化，并定期与幼儿交谈。
随机教育
当幼儿在日常生活中遇到负面情绪时，引导幼儿采用正确的方法转化情绪或者帮助别人转化情绪。
相关链接
1、可以跟幼儿一起听一些欢快的歌曲或者学习欢快的舞蹈，培养幼儿快乐的心境。
2、可以跟幼儿一起观看影片《音乐之声》片段，感受女主人公分享音乐、分享快乐的喜悦。
篇5：好心情初中作文
好心情初中作文
早上，我打破了一个玻璃杯，心里便觉得这一天会走霉运。走在街上也有些心虚，只想快点到书店。没想到半路跑出来一只狗，对我紧追不放。我一阵狂奔才得以脱逃。
看见狗放弃了，我也停了下来，正好在一个胡同出口。大气还没开始喘，胡同里冲出一辆摩托车，幸好车主急按刹，车子慢了点，我立即躲开。刚一躲开车子就停住了，而后轮胎所在的位置就是我一秒钟前的位置。
“今天真是倒霉透了。”我忿忿地对着父母说。父亲一笑：“是吗？你打破了杯子跟那只狗有什么关系呢？”我思讨一下摇一摇头说：“没关系。”“那么那只狗又跟摩托车有关系吗？”我无奈地摇摇头。“那么，如此说来你今天遇到的事与那只杯子不是一点关系也没有吗？”母亲有力的反问驳得我哑口无言。
“但是，我从那只杯子里面感到有霉运，结果就有霉运。”我极力争辩。母亲微笑，摇摇头推开茶杯对我说：“如果哪天你觉得走好运的.话，那不也走好运吗？”显然我们可以确定这是错误的，却无法在以我的处境来反驳。
父亲抿了一口茶，不紧不慢地说：“其实，这一天你之所以倒霉是因为你心情不好，而导致你心情不好的原因便是那个玻璃杯，使你有一种潜意识。”我点了点头，心里还是不大同意。
几天后，表弟来访。给我讲了一件事：他早上起来，无意间打破了开水瓶，但他觉得这是吉兆-----落地开花；于是他将这件事告诉母亲，母亲说他诚实奖他五元钱。然后吃完早饭，他母亲要带他们姐弟中的一个来我家，猜拳之后表弟赢了。
听完这个，我猛然想起那天父亲的话，赞许地点了点头。
篇6：好心情-初中作文
好心情是一颗万能的药丸，当你难受时，它可以为你驱走所有的痛苦；好心情是一把神奇的钥匙，当你需要它时，它可以帮你打开任何一扇门；好心情是一辆快乐的列车，当你拥有它时，它可以带你游览世界的美景。现在，就带上这万能的药丸，拿上这神奇的钥匙，踏上快乐的列车，开启我们的好心情之旅。
快乐的列车开始出发。
我们驶到了儿童医院，这里的孩子们个个脸上都带着痛苦的表情，他们都生病了，怎么办呢？不怕，有了万能的药丸，他们就不再难受了。看！他们的脸上洋溢着快乐的笑容，他们拥有了好心情！万能的药丸真伟大，让医院的孩子们知道了好心情的重要！
快乐的列车继续前进。
我们驶到了福利院，这里的孩子从小被抛弃，所以心里都很自卑，他们不敢和别人交流沟通，怎么办呢？不怕，我们有神奇的钥匙，神奇的钥匙帮他们打开了心扉，让他们拥有好心情，让他们变得开朗又活泼。神奇的钥匙真伟大，让福利院的孩子懂得了好心情的重要！
快乐的列车前进进。
我们驶到了贫民窟，这里的孩子吃不饱、穿不暖，渴求知识，却无从获得。怎么办呢？不怕，让他们坐上快乐的列车，让他们的心情变得美好，他们的笑容终于重见天日。快乐的列车真伟大，让贫民窟的孩子们知道了好心情的重要。
......
如果你懂得了好心情的重要，好心情之旅便不会结束，每天都给自己一份好心情，让自己的人生成为永恒的好心情之旅，驶向幸福的终点。
篇7：好心情-初中作文
好心情是久旱逢甘霖的欢呼，好心情是劫后余生的庆幸，好心情是相濡以沫的温馨．让我们搭上好心情列车，开始一段好心情之旅吧！
好心情是巴黎塞纳河畔的欢快舞曲．飞扬的笑脸，欢乐的歌声，热情的掌声，舞动的脚步……好心情就是如此简单．
好心情是爱尔兰田园里的美丽景色．白云般的牛羊，如茵的绿地，潺潺的流水，成荫的树木……好心情就如此丰富．
好心情是美国迪斯尼的童真．可爱的米老鼠，美丽的白雪公主，笨笨的威尼熊，活泼的兔八哥……好心情就这样无邪．
好心情是埃及金字塔的神秘风采．无边的大漠，金色的天空，雄伟的人面狮身像，成行的驼队……好心情就这样迷人．
好心情不仅仅是万千景色，而且还出现在人们的日常生活中．
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的惊喜，给你好心情；“开轩面场圃，把酒话桑麻”的欢悦，给你好心情；“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的意外，给你好心情……好心情让人们的生活更加丰富多彩．
好心情，来自父母无微不至的照料；好心情来自朋友好言相劝的关怀；好心情，来自对手一个真诚的握手；好心情，来自陌生人之间的相互谦让……给自己一份好心情，让世界对你微笑，让生活对你歌唱．给别人一份好心情，让和平之鸽飞翔，让友谊之歌唱响，让世界从此友爱和睦．不再燃起硝烟与战火，让大家同唱一首和平之歌．
好心情之旅不会结束，请你让自己的人生成为永恒的好心情之旅吧，给自己也给他人一份好心情！
篇8：好心情-初中作文
月光下，一个人漫步在这唯美而空虚的夜晚，不止一次想过要摆脱尘世间的干扰，但是烦恼总会围绕在我们的身边，也许我们只能够抱怨，但生活永远就是这样，我们不能改变这个世界，就只能尝试着
去适应它，有的时候，换一种方式、我们会更幸福。
安静寂寥、没有一个人，竟然使人感到内心空虚。佛说，斩去三千烦恼丝，独坐窗台听雨时，生活的烦恼无处不在，如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼。因为你自己的内心啊，你放不下。
微风轻轻拂过脸庞、吹得树叶飒飒得响、吹得铃铛叮铃铃的摇摆。皎洁的月光照在庭院里，牵动着不尽的思绪回忆――让人的眼睛只有在三秒后，才会看见它。月光啊月光，宛如一泓积水那样清澈透明、冷冷清清、柔柔的、淡淡的，把地面弄得斑斑驳驳。
蟋蟀的凄切的叫声.夜的香气弥漫在空中,织成了一个柔软的网,把所有的景物都罩在里面，只有在这时候，才能使人平静啊。
苏轼的不以物喜、不以己悲，总是很难达到的。正言若反，则不利也，烦恼如烟尘，静静思考你的人生吧，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，整理好心情再出发，寻求正确的方法解决你所面临的问题。
篇9：好心情-初中作文
5月12日，天气虽然阴沉沉的，但挡不住我的好心情。我们《东南商报》的小记者们兴高采烈地到余姚一日游。
我们首先来到余姚的河姆渡。河姆渡遗址坐落在余姚市东部，占地四百多平方米，走进大门，首先映入眼帘的是一面高大的墙壁，墙壁上挂着一副巨大的油画，导游告诉我们，六千多年前，河姆渡还是一个亚热带地区，草木茂盛，鸟兽十分多，所以古人才选择在这里繁衍生息。以前古人用各种动物的骨头做成的工具，我最喜欢的是用象牙做成的长矛，上面雕刻着各种动物的样子。
河姆渡的遗址再现了原始部落的生活场景，几座破草房，几处古人生活场景的雕塑，采草药的，搬水的都栩栩如生。河姆渡遗址象征古人的智慧，我喜欢这七千年以前，河姆渡人留下的丰富历史遗产。
河姆渡让我大开眼界，而下午学做年糕让我更是不亦乐乎。我一走进雾气腾腾的年糕加工厂，就看到几个忙碌的身影，一个伯伯正在倒刚刚蒸好的米饭，两个阿婆则把做好的年糕放大塑料盆里……
做年糕团可真不简单。首先要把米团压得越大越好，再把喜欢吃的东西放在米团上，最后一步最难，把米团揉在一起，如果米团不够大，之前的努力就会付诸东流，我把馅放入压扁的米团中，小心翼翼地把米团揉在一起，“哈哈，终于没露馅。”我尝一口，软软的、香香的，不知是年糕的好味道，还是甜滋滋的好心情。
余姚一日游――快乐无比，回味无穷！
篇10：好心情-初中作文
心情决定着一个人的一天，好心情可以传染给别人，坏心情也同样如此。
“小刚，快起床，刚收到老师的消息，说你考了全班的前五名……”原来是小刚在前几天考试中成绩考了前几名，小刚听到这个消息后，心情一下子就由怕自己考不好到希望自己的的成绩让全班都知道。
于是小刚早早地就去上学了，在公交车上，小刚看见一个老奶奶站在那，就走过去说：“奶奶，你坐座位吗？”老奶奶连忙笑着说：“谢谢你，小伙子。”小刚又将自己考试的事告诉老奶奶，老奶奶笑眯眯地鼓励小刚要他以后更加勤奋学习，将来做有用的人，小刚连声回答：“是”，就这样小刚的好心情就传给了老奶奶，所以，好心情是会传染的。
如果一个人的心情本来不好，后来，因为有人给他传染了好心情，那么他也会非常开心。我就有亲身经历。
那一天，我非常不舒服，但是我仍然坚持去上课，在下课时，我肚子好痛，就喝了一点热水，在上课时老师给我们讲生活中的种种怪事、笑事讲给我们听，让我肚子都笑痛了，原来的肚子痛消失了。可能是因为喝了那点水，但我相信，好心情起着最重要的作用。
逢喜事时，好心情给人幸福甜蜜，遇挑战时好心情让人乐观向上。给自己一份好心情，生活处处盛开艳丽的花朵，给别人一份好心情，人世间时时洒满明媚的阳光。对，请从现在开始每天拥有一份好心情。
篇11：好心情-初中作文
好心情是生活的甜味剂，带给你无尽的快乐，好心情是“漠漠水田飞鹭”的闲清雅致，是“采菊东篱下，悠然见南山”的怡然自得。－题记
那次，我在学校与同学发生争吵，原本是谅解的事，但她去抢先破口大骂，一直到放学都没有和解这件事。下午，我的成绩就好像是要捉弄我似的，得了个史上最低分62分。
放学回家舒服，一切都在于我捉迷藏似的，先是打开文具盒，要写作业，水笔却无影无踪，要写别的作业，却找不到本子，到了吃饭时。，放在桌上的筷子却不知对谁拿走了，这样的情况直到第二天才截止了。
第二天，因为昨天那个同学又发生了争吵，我们关系还没得到和解因此我们还是对对方充满敌意。，而我的考试成绩这时又来火上加油了，是我更加恼火，放学以后心情一直很坏。
然而在我回家之后却接到了一个意想不到的惊喜，一本书，一本书你，绝对不会惊奇，然而，这本书对于我来讲却是如获至宝，因为。这是一本我期望已久的书――《本草纲目》，我对这本书一直是盼星星，盼月月。但是由于太贵了。而且是珍藏版的，要将近100多块钱，妈妈一直没给我买，然而这一次，妈妈就给我买了下来一瞬间，我转怒为喜，但是当我知道钱的由来时，还是一惊，因为那是我的压岁钱啊！但我还是不能不认为：“一本好书，一个好心情”
好心情就像你最好的朋友，时刻陪伴着你。
篇12： 表达坏心情的好句子
表达坏心情的好句子
1、心从来没有过的痛，痛的那么压抑。
2、多情自古伤离别。更那堪，冷落清秋节。
3、你什么时候放下，什么时候就没有烦恼。
4、能够把自己压得低低的，那才是真正的尊贵。
5、我以为我用尽全力，便可以填满你感情的缺口。
6、你可以拥有爱，但不要执着，因为分离是必然的。
7、散了的回忆，早该散了的回忆，却是我生存的力量。
8、几度如此缠绵忍把流年换了浮生虚晃流年，耗尽浮生。
9、做自己该做的事吧！生活还要继续，学习还要努力啊！
10、从此再不提起过去，痛苦或幸福，生不带来，死不带去。
11、生活在灰色的世界，虽然单调但是不会觉得失望，也不会伤心。
12、昔日的留忆，尽把绣绒残吐，晨风卷起半帘香雾，心归梦里愁。
13、当你知道迷惑时，并不可怜，当你不知道迷惑时，才是最可怜的。
14、你笑一次，我就可以高兴好几天；可看你哭一次，我就难过了好几年。
15、福报不够的人，就会常常听到是非；福报够的人，从来就没听到过是非。
16、每当我看天的时候我就不喜欢再说话每当我说话的时候我却不敢再看天。
17、白天是近在你眼前了，那是你的负担将变成你的礼物，你受的苦将照亮你的路。
18、不知是谁说过：回忆是一座桥，却是通往寂寞的.牢，这是我听过的最悲伤的句子。
19、人生最遗憾的，莫过于，轻易地放弃了不该放弃的，固执地，坚持了不该坚持的。
20、有些的工夫，正是为了爱才寂静躲开。躲开的是身影，躲不开的却是那份冷静的情怀。
21、当你真正爱一样东西的时候你就会发现语言多么的脆弱和无力。文字与感觉永远有隔阂。
22、爱到分才显宝贵，许多人都不懂珍惜拥有。只到失掉才看到，实在那最熟悉的才是最宝贵的。
23、不是每一次努力都会有收获，但是，每一次收获都必须努力，这是一个不公平的不可逆转的命题。
24、午夜。紧贴着冰冷的墙壁。抬首。挣扎着睁开双眼。眼眸。暗淡至呈灰白色。瞬间。一股疼痛窜至心间。
25、有些失去是注定的，有些缘分是永远不会有结果的。爱一个人不一定会拥有，拥有一个人就一定要好好去爱她。
26、当岁月的皱纹悄悄爬上了青春的额角，处于凡尘的我们也经历了无数愁绪的锤炼，此时也许才能明白人生的意义。
篇13：初中生活好心情作文
初中生活好心情作文
踏入初中的花季，我们都成了一朵朵含苞待放的花骨儿，我们刻苦钻研，努力拼搏，我们都希望有一天能绽放出美丽的花朵，虽然学习生活越来越紧张，但是，每一天，我们都能拥有好心情。
遨游书的海洋，就能拥有好心情。晚上，当我把作业完成，我或看起那妙趣横生的成语故事，领悟古人深刻的道理；或捧起一本话题作文书，细琢小作者精巧的语言；或浏览一下《意林》，感受哲理，吸收精神的.食粮……伏尔泰有句名言：每当第一遍读一本好书的時候，我仿佛觉得找到了一个个朋友；当我再一次读这本书的時候，仿佛又和老朋友重逢，对！读好书如交益友，可以从中得乐。在紧张的初中学习里，不妨抽点时间，读本好书，这样就可以拥有一个好心情。
沉醉于音乐的世界，就能拥有好心情。“铃……”中午放学的钟声打响了。老师还在上面滔滔不绝，你可能会想：初一的又早早地冲去饭堂了，一会儿又要先做作业了，真烦……经历过老师们五节课的“精彩演讲”，你的思维应该还是硬性地缭绕在那道绞尽脑汁也想不出的几何题，还是在想着如何巧用那一条条的物理公式？我却喜欢停下笔来，听着广播音乐，那曲《随风奔跑》在教会我人生需要不断地奋进；那曲《真心英雄》告诉我风雨之后就能见彩虹；那曲《听妈妈的话》使我懂得体贴父母……学习是要的，但我们也要释放自己，听听音乐，轻松一下，又是一个好心情。
周六在家做完作业，玩玩电脑，这就可以拥有好心情了吗？非然也！不论阳光明媚还是蒙蒙细雨，我总爱骑上自行车到外面走走。晴天的早上，我早早地起床，沿着沙头大桥欣赏那轮初升的红日，它稳健地坐在树夹上，多么的可爱，小鸟也渐渐卖弄起清脆的歌声，像在向我问好。可并不是每天早上都会好天气，有时阴雨连绵，我会撑着雨伞到外面散步，专家说雨中散步有助促进新陈代谢，雨小了，我收起伞，牛毛般的细雨沾湿了我的脸庞，多么轻柔，多么舒服！雨后，空气会更好，我很喜欢那股泥土清香气味，只顾学习是没用的，出来欣赏一下外面的世界，又是一个好心情。
步入初三生涯的我们必有一番激烈的拼搏，学习也比从前更紧张，但我相信，只要你还幸福的生活着，每天也会有一个好心情！
篇14：保持好心情初中作文
保持好心情初中作文
漫漫人生路总有无尽的坎坷，但只要我们拥有一个美好的心情，才能勇与挑战，勇于攀登。
好心情是生活的甜味剂，带给你无穷的快乐，去发现生活美好，并赐予我们最强劲的`动力，去追寻梦想。生活是一面无私的镜子，你哭它有泪，你笑它亦乐。有个心情，你便拥有了一个快乐美丽的人生。
好心情，可以给身边的人带来快乐，也能让自己身边的人生活在好的氛围里面。好心情让枯燥的生活，枯燥的学习更加有滋有味。但是有时候很难让自己心情好起来，比如生活中收到挫折，学习中遇到困难，等等，也许很难保持好的心情，但是消极的心态只会让生活更没有动力，所以要学会调整心态，保持好心情，向成功努力冲刺。每个人都应该有一份好心情,因为那份好心情会带你走向每一个阳光灿烂的日子！ 朋友一份温馨而体贴的祝福，父母一个会心的微笑，老师一句鼓励的话语……往往都会使你拥有一个的好心情，好的心情不需要祈求，它会在你最需要的时候出现，会伴你走过每一个春夏秋冬,每一个白天黑夜,每一分每一秒。 朋友们，随时保持一个好心情，让自己快乐，也带给别人快乐吧！作者：小乖乖
篇15：好与坏作文
以前我们出行时有汽车，地铁，巴士……可有的时候我们没有准备出行工具，那就很麻烦了，因为有的路步行需要花量大量的时间，而共享单车的出现却帮助我们解决了这一问题。
临时需书，去朋友家串门儿，走到一半发现忘带东西，急需回家。种种情况的出现，促使了共享时代的发展，突然要车去某地了就找共享单车。临时要书却又打不打算买下就有了共享书店。和朋友要去打篮球，可手头没有球便出现了共享篮球。毫无疑问，共享时代的出现，使得我们的生活更加便利了。现在共享生活和我们已经产生了密不可分的关系啦。同时也在逐渐改变了我们的生活理念。以往我们都是独享着自己东西不与人分享，而现在随着共享时代的出现。我们发现以前的生活理念不能用了，于是也开始了共同分享！与人方便与己方便的新理念。
一个事物都有正反两面，在共享时代，方便他人的同时也出现了一些不可理喻的人。他们有的随意破坏共享单车和书本等，以至于我们有时常看到没有蓝子或者没有坐垫的共享单车，被撕去了几页纸的书等等，有的人仅要把她占为己有，他们把车上的二维码，密码全毁掉，把锁拆了，并换上自己的锁。这并不是在与人方便与己方便，而是贪得无厌。
而我就亲眼看到过这种人那天我和小伙伴出去游玩儿，沿途找工作，想单车通过手机我们找到了标示所在，并发现了那样车。我们走到车边上，弯下腰寻找二维码，可是在应有二维码的地方被记号笔涂抹了。这时，一股大力把我推开了，那是一个胖胖的女人，她登大了一双圆眼睛，然后眼睛就像金鱼的一样吐出来。厚厚的嘴巴中唱出了一串令我们难以置信的话。干什么？这是我的车！我和小伙伴对视了一眼，我们看到对方眼中的惊讶和难以置信。
我希望这样的人少一点数，还要皮这种人却，不要脸面。共享的东西也能光明正大理所应当的拿走，还大言不惭的说出来也是无下线了。共享时代是与人方便与己方便，而不是某些令我”佩服”的人眼中的私利，他们曲解了共享的真正含义。随着时代逐渐发展的脚步，共享资源的队伍也会慢慢的壮大，自问题也会越来越明显，希望每个人都能遵守起码的公共道德，提高自己的修养，这样的共享社会才是文明的社会。
篇16：好与坏作文
随着时代的发展，科技的发达，我们也迎来了共享时代，越来越多的共享技术随之出现，比如共享单车，共享雨伞，共享书屋等等。但是，共享时代的到来，对于我们的生活到底是好还是坏呢？
就拿共享单车举例吧，共享单车确实给我们的生活带来了很大的便利。对于上班族来说，它解决了出门离地铁站或公司步行太远的困扰；对于学生族来说，它解决了早起并背着沉重书包挤公交地铁或步行的烦恼；对于老人们来说，它解决了拎着一大堆菜从菜市场走回来的疲惫，首先为各方面人群解决了出行上的问题。其次共享单车非常的方便环保，共享单车可以在不污染环境的同时让人们一边骑一边锻炼身体；共享单车只需用手机轻轻一扫就可轻松借还。最后，共享单车便宜的价钱也令许多人趋之若附。这些优点令共享单车成了时下最热门的出行工具，走在街上，随时都能见到共享单车的身影。
但是，共享单车有没有坏处呢？
当然是有坏处的。首先，随着共享单车的蓬勃发展，不少商家瞅准时机，大量地投放共享单车，共享单车数量骤多，导致政府部门不得不划分出本就有限的空地资源给共享单车停放，而且大部分企业公司只顾大量的投放共享单车，不顾后续的安排，没有及时派出相应人员管理，大大的影响了市容环境，造成道路拥挤，影响了行人与车辆的通行，给公共环境带来了困扰。其次，我们市民的素质水平也是一个关键。不少市民贪图自己方便，纷纷把共享单车骑进小区，放在自家门口，更有甚者，把共享单车锁上锁或涂黑二维码，把共享单车占为己有，让许多真正需要共享单车的市民骑不到，而且不少人由于存在着不是自己的东西就不爱心的心理，肆意破坏共享单车或随意乱停放共享单车，这些行为不得不让有关部门及共享单车公司派出人手去维修，整理排放共享单车，大大浪费了人力，物力。
共享单车确实给我们带来了便利，但同时也带来了相应的烦恼。我们无法去判断它到底对我们是好还是坏，就像对所有的共享资源，对整个共享时代来说，我们无法明确的说明它们到底是好是坏，但我们能做的只有提高我们市民的整体素养，管理安排好共享资源，努力使共享时代变成一个对我们有利的时代，这样，我们才会拥有一个更美好的生活。
篇17：好与坏作文
现在已是20世纪，中国正在向世界展示它的创新与发展。那就不得不提一点，那就是“共享时代”。随着时代的不断创新，共享单车等逐渐走红，并且广泛地被用于上海白领下班最后二公里的难题，那“共享”，到底是好，还是坏？
有些人认为共享单车是有帮助性的，因为它能明显解决上下班高峰的问题；它能更有效地保护环境，能让人们自主地绿色出行；它能促进中国的科技发展，能为警察减少负担……
有些人认为共享单车存在着安全隐患，如果在大数据的另一头，个人信息流失了怎么办？如果共享单车坏了由谁负责？如果一个小孩，未满十二岁就在马路上骑共享单车，造成了车祸，有谁负责？如果共享单车与汽车相撞，又由谁负责？
其实，在这个摩登的城市里，我们要知道并认识共享单车的好，它确实为人们重要，但我们也不能否认不存在隐患。我们也要掌握好这个“度”，从而保护自我。
最近，又开始风靡一种“共享充电宝”。但是，记者发现，共享充电宝并没有像共享单车这样的广泛，它甚至于赚不回本。调查发现一台充电宝柜成本20xx元，现已投放300多台，而折合使用率仅仅15%，如若想取回成本，使用率最低也要达到80%，也就是说，一个充电宝要过了六七天才有人用，现已有一家公司撤股……
其实一方面来说，共享充电宝的性质和共享单车是一样的，也是以方便于人的理念而设计的，那为什么人们不为之重用呢？我认为有两点：第一是因为人们还不熟悉共享充电宝，也就是还不是特别的广泛；第二就是不能特别有效地改善手机充电难得现状。
从另一方面说，共享充电宝还没有更好的商家来建立更多的品牌，共享充电宝不仅仅是人们不为之重用，内部也战火不断，还没有和平的意识。
“共享时代”早已成为20世纪的中国标签，可谓是家喻户晓。但是我们一定要牢记：当你只看到它好的一面时，你往往忽视了坏的那面；你只看到它不好的一面时，你又忽视了它给你带来的便利。让我们一起用正确的态度去看待任何事物的发展。
篇18：好与坏作文
今天在家看了一部电影。看完这部电影，我除了感悟出做人要善良，还感悟出了父母对子女永远无私的爱。
在影片当中，主人公的父亲曾经在他很小的时候抛弃过他。被抛弃的他找到了一个村庄，村里人好心将他收留，他才活了下来。对此，他一直很憎恨他的父亲。
人类自私的天性一直延续到今天，地球上的动物越来越少；整个地球未被开垦的森林和岛屿少得可怜，到处是人类建造的钢筋水泥丛林；河流被污染，南北极冰川融化，海平面升高；人口越来越膨胀，粮食不够吃，就研发出转基因的粮食蔬菜水果。
在很多城市，能看到蓝天白云都是一种奢望。如果人类懂得控制自己的欲望，对大自然有所敬畏，那么我们今天的地球应该还会拥有大自然的很多馈赠，比如大片的原始森林，许多本不该灭绝的动物，清澈的河流，美丽的蓝天……
同样的事情也发生在电影主人翁自己身上。他也像父亲一样，将自己的“儿子”抛弃在曾今收留自己的村庄上。他是一只妖怪的化身，在这个世界上太多人讨厌妖怪。他此时终于明白当年父亲为什么要抛下自己的真正原因，因为当时他的父亲被别人诬陷，他知道自己很快就要锒铛入狱，为了不连累自己的儿子，他选择了抛弃。
许多人总觉得自己的父母总是对自己管教太严，约束太多，太烦人了！可是我们有没有想过我们父母的良苦用心呢？
爸爸每次从外地打工回来，不知道是怎么回事，总是叫我离他远一点，我开始没放在心上。吃饭的时候，他看见我坐在他旁边，于是对我低声命令：“快走开！”我当时又伤心又生气。后来，我才知道，是因为爸爸从外地打工回来乘坐的是公共汽车，害怕身上携带传染病毒感染了我，所以才会对我这样的态度。
妈妈整天让我多读书多学习，似乎见不得我打游戏，一看我玩，就催促我看书学习做作业，真让我很烦。
可是我当时理解他们的心吗？
今天这部电影让我明白了一个道理：对一件事情不要一上来就自己主观认为是好是坏，是对是错。事情都有好坏的两面性，现在对的，不一定意味着将来对；现在是坏的，将来可能会变好。这可是人生哲理呀！
今天这部电影看得可真值！
★好心情
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