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《快乐的六一》作文500字

时间:2022-07-09 09:09:39 作文大全 收藏本文 下载本文

《快乐的六一》作文500字4篇

《快乐的六一》作文500字

在现实生活或工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的《快乐的六一》作文500字4篇,希望对大家有所帮助。

《快乐的六一》作文500字 篇1

每年的“六一”,我是要向妈妈一定要礼物的。今年我想要的礼物是两件新衣服:一件连衣裙,一条有喜羊羊图案的短裤。

我兴高采烈的和妈妈一起去“金苹果”服装市场添置新装。我们在一个个店,精挑细选。我的目光停留在一条军绿色的长裤上:面料是棉质的,款式简单,没有什么花边和配饰,但是看了顺眼,而且把长裤的裤腿挽起来就可以变成一条七分裤。老板说:“喜欢就试试吧!”我穿上一试,挺合身的,显得我的个头高了一截,价钱也不贵,妈妈就把它买了下来。这是计划外的,算是意外收获吧!

走了几步,我看见了一条连衣裙。红色的小格子布料,小披领,开襟,一条腰带扎成了一只漂亮的小蝴蝶……这不就是我梦寐以求的裙子吗?我急忙把老妈拉了过来,对着那小蝴蝶努努嘴。妈妈把它从上到下浏览了一遍,点了点头,让我试。我穿上都舍不得脱下了。于是这条连衣短裙就成了我的囊中之物。

我们继续逛,来到一家童裤店。可爱的喜羊羊映入我的眼帘,这里有数不清的“羊”,形态各异,色彩纷呈,哪一条都让我爱不释手,真想全部占为己有。我千挑万选,终于打定主意,把其中一条红色的“羊”带回了家。我心里啊,别提有多美了!

回家后,我穿上新衣服,在镜子前转来转去,乐开了花!“六一”儿童节,心想事成,我怎能不眉飞色舞?哈哈!

《快乐的六一》作文500字 篇2

6月1日,是属于我们的节日——六一儿童节,今天终于轮到四年级参加义卖啦!哈哈———我们那欢快的笑声,久久地回荡在教学楼上空。

中午午睡的时候,心里惦记着义卖,我总感觉有一种说不出的情绪,有点紧张,又有点兴奋,看来这个午睡要泡汤了。当午睡结束时,周老师说:“小小店长们,准备出发喽!”全班同学拿着商品一窝蜂地涌出教室。就这样,愉快的跳蚤市开始啦。

找了个树荫刚把摊子摆起来时,四周一下子挤满了小顾客,就连蚂蚁也休想钻进去。大家争先恐后地一件件商品询价,我们一一解答后,当场就成交了几笔小买卖,我们很是开心。但是,在卖了一部分商品后,遇到了个大麻烦,零钱不够,不能找钱了。当时,有一些小朋友因我们找不出零钱就转到其他店了。这可怎么办呢?后来我们想出了个好法子,我们拿出一个可喷水的小水壶,在33度的高温下,我们可以给小朋友喷水降温,一元钱享十次凉爽。这个主意使我们暴赚了28元。既有了零钱,又赢取了利润,果然,好点子引来商机呀。

一开始钱盒里,只有那飘飘悠悠的10元钱,后来一张张累加出了200元的大钞,我们把这些钱全部交给周老师,以学校的名义捐给贫困山区的孩子们。虽然嗓子为此而嘶哑,“面色”因饱受阳光的亲吻而变得黝黑。但是,我觉得非常值得,因为我们的努力,让山区的孩子们能够更快乐地生活着!

《快乐的六一》作文500字 篇3

星期五,我们时代小学惠兰校区的'全体师生乘车来到天都城校区,参加“炫彩童年,我是主角”庆“六一”活动,欢度这个属于我们的节日。

“炫彩童年,我是主角”活动内容丰富,有羽毛球、篮球、足球、乒乓球、水果拼盘等等,展现出了每个同学的特长。我报名参加了足球对抗赛,梁老师和张老师把我和另一些参加足球对抗赛的同学分成四组,进行了热身运动——跑两圈,接着进行了考试——绕障碍跑和射门,最后进入正题——足球对抗赛,两队一场,我一开始当守门员,接住了一个对方的任意球,但又被紧追而来的对方主攻给射进了一球,队长把我和他的位置换了一下,我成了后卫。我方球员和对方球员在赛场上跑来跑去,你追我赶。结果,一个不溜神,对手一名球员带球冲了进来,我连忙防守,一脚把他脚下的球给踢掉了,队友们也很默契,马上接住了我的传球,直冲对方球门,一脚射门,耶!球进啦!但裁判的哨声吹响了,表示本轮比赛结束了,我们以1:2落后,但我们一样快乐。同时,在另一场比赛的两支队伍也分出了胜负。接下来,胜的两队争夺冠亚军,败的两队争夺季军,我们败的两队到最后打成了0:0,只能进行点球大战一决高下,但大家水平相当,竟然又打成了平手,最终以并列第三告终。

该吃中饭了,也许是体力消耗太大的缘故,我觉得今天的饭菜特别地香。对了,我还一口气干掉了三杯西瓜,厉害吧!这真是个快乐难忘的“六一”。

《快乐的六一》作文500字 篇4

“六一”六一儿童节那一天早上,五年(4)班传出了一阵阵激动的欢呼声,热情的鼓掌声,欢乐的喊叫声、获胜的欢笑声,谱出了一首迎来“六一”的歌唱。

原先五年(4)班在玩着惊险刺激激刺的游戏来热烈欢迎“六一”六一儿童节的来临,对啊!是多么的非常值得庆贺的事!我们班在杨老师的机构下畅快地开始玩起游戏来。第一个游戏是“敲鼓写词”,一开始同学各个跃跃欲试,没等教师说完游戏标准,就急不可耐“唰”的抬起双手,教师请了好多个同学出场。别的同学都给自己的组里加油,而场中的同学也是一副摩拳擦掌的模样,都想夺得获胜。大家都喊“加油”,场景一下子就繁华起來。伴随着五声锣鼓声,场中的同学写成了“五福临门”,“五湖四海”等词句。毓毅获胜,赛场下“轰”的一下暴发出一阵烈的欢呼声,同学竞相夸他强大。他高兴得呲牙咧嘴。

“顶杯竟走”刚开始,我与俊偲称为“顶杯白马王子”;但见俊偲缓缓的把里边装着沙包的杯子放到头顶,用又快又稳的步伐向终点站走。而因为我不甘人下。我信心十足,非要击败他不能,由于“一班装不下二虎!”我门把伸开保持稳定,以雄健的步伐冲着终点站,因为我冲得太快,手遇到终点站——教室黑板的另外,杯子也没了出来。尽管俊偲比我慢,可是他的杯子抵达终点站还没有掉下去。教师判大家并列第一!尽管仅仅并排,因为我感觉很开心。

“六一”节是大家的节日,大家青少年儿童就更应当爱惜这幸福的节日。

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