以下是小编收集整理的让我着迷的一件事小学生作文，本文共22篇，仅供参考，希望对大家有所帮助。
篇1： 让我着迷的一件事小学生作文
森林的色彩令我着迷。
人所共知，森林是绿色的，但是，森林的绿色不是单一的。三月，迎着春风，你会觉得生机勃勃，春意盎然。看，那树干上不再是光秃秃的了，从枝条中抽出了几个淡绿的芽，几片浅绿的叶。小草也从土里悄悄地钻出来，嫩嫩的，绿绿的。六月，顶着骄阳，你会觉得一切都是那么神奇。小小的芽长成了大片大片的叶子，有墨绿的，有深绿的，有翠绿的，大大小小，一片接着一片，把阳光切割成了一块块，很不均匀地照射在长着青绿色青苔的土地上。在苔藓的周围生长着大大小小的蘑菇！不时，还会有翩翩起舞的
蝴蝶光临这绿色的舞台。九月，秋风拂地，阳光似乎也显出几分冰凉。森林换上了色彩鲜艳的秋装，看东边那片枫树林，风儿已把手掌似的树叶染成了红色，那林子红得似乎在燃烧。转过看，看南边那片银杏树，扇形的叶子早已变得金黄，放眼望去，仿佛一座金山队在眼前。忽然一阵风儿吹过，树叶纷纷飘落下来，投入了大地母亲的怀抱。冬日，寒风凛冽，大雪飘飘，给森林换上了一件白色的冬衣，那些光秃秃的树杈上也积了厚厚的一层雪，把粗壮的枝条压弯了腰。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”岑参的诗写得真好。在这银色的世界中，唯有屹立在寒风中的翠柏给森林点缀了一些珍贵的绿。
森林的千姿百态令我着迷。
一根根草，一块块土，一棵棵树??组成了森林。自然森林的所有形态都各不相同：有伏地的苔藓，有群生的菌类，有各样的小花，有高大的乔木。有的树是笔直的，直插青天，有的树是像大蘑菇，树冠很大，有的树很不规则，几乎接近弯曲??
风一吹，它们跳起不同的舞蹈，唱起沙沙的歌，仿佛欢迎我的到来。
森林的生灵令我着迷。
森林！你五彩缤纷的颜色，你千姿百态的植物，你活泼可爱的生灵，你沁人心脾的空气，都让我着迷！
篇2：让我着迷的一件事小学生作文
森林让我着迷
我最喜欢的颜色是绿色，各种各样的`绿色。在这个世界上，有蔚蓝的天空，洁白的云朵，嫩绿的小草，各色的小花和生灵??然而，最令我着迷的，还是鸟语花香的绿色天空——森林！
（开篇就就快引出主题词，很好！）
森林的色彩令我着迷。
人所共知，森林是绿色的，但是，森林的绿色不是单一的。三月，迎着春风，你会觉得生机勃勃，春意盎然。看，那树干上不再是光秃秃的了，从枝条中抽出了几个淡绿的芽，几片浅绿的叶。小草也从土里悄悄地钻出来，嫩嫩的，绿绿的。六月，顶着骄阳，你会觉得一切都是那么神奇。小小的芽长成了大片大片的叶子，有墨绿的，有深绿的，有翠绿的，大大小小，一片接着一片，把阳光切割成了一块块，很不均匀地照射在长着青绿色青苔的土地上。在苔藓的周围生长着大大小小的蘑菇！不时，还会有翩翩起舞的
蝴蝶光临这绿色的舞台。九月，秋风拂地，阳光似乎也显出几分冰凉。森林换上了色彩鲜艳的秋装，看东边那片枫树林，风儿已把手掌似的树叶染成了红色，那林子红得似乎在燃烧。转过看，看南边那片银杏树，扇形的叶子早已变得金黄，放眼望去，仿佛一座金山队在眼前。忽然一阵风儿吹过，树叶纷纷飘落下来，投入了大地母亲的怀抱。冬日，寒风凛冽，大雪飘飘，给森林换上了一件白色的冬衣，那些光秃秃的树杈上也积了厚厚的一层雪，把粗壮的枝条压弯了腰。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”岑参的诗写得真好。在这银色的世界中，唯有屹立在寒风中的翠柏给森林点缀了一些珍贵的绿。
（每一部分提示语很好。这个提示语在全文形成循环语句，使语言有音乐美。结构也更清晰。第二部分篇幅长可以断开写，也可以在时间性词语上加标志，框框之类。这个半命题作文最省力的构思是景物描写。可以将平时准备的描写性文字用上去。）
森林的千姿百态令我着迷。
一根根草，一块块土，一棵棵树??组成了森林。自然森林的所有形态都各不相同：有伏地的苔藓，有群生的菌类，有各样的小花，有高大的乔木。有的树是笔直的，直插青天，有的树是像大蘑菇，树冠很大，有的树很不规则，几乎接近弯曲??
风一吹，它们跳起不同的舞蹈，唱起沙沙的歌，仿佛欢迎我的到来。
森林的生灵令我着迷。
森林！你五彩缤纷的颜色，你千姿百态的植物，你活泼可爱的生灵，你沁人心脾的空气，都让我着迷！
（结尾总结好，有力，全面，点题！）
篇3：让我着迷作文小学生
风带来了夜曲中的折柳声，那种清新让人着迷。
题记
有一种神奇让我着迷，风，她是传达情思的信使。是风，吹起了那一幕珠帘，佛向远处，是风佛起那远处天空的薄雾轻纱，舞起那日边神秘的夕阳红袖。
风，吹化了人民心头上的坚冰，让沉沦的灵魂复苏过来。她时而呼啸，时而温柔，时而萧瑟，时而狂暴。每个季节都有着不同的风，它们的神奇令人着迷。
春风·妩媚
春风是妩媚的，她的温柔宛如婴儿的小手，亲抚你的脸。
春天，她默默送来草的清香，捎来春的绿意。“吹面不寒杨柳风”，不寒是假的，微寒总有吧?正是这一丝丝微寒，使人不至于在这阳光灿烂的春日陶然睡去，而忘了“一年之计在于春”。
哦，春风，你拂去了冬的寒意，吹来了满眼的勃勃生机。你的妩媚像花一样。
夏风·清爽
夏天亮丽而生动的色彩造就了夏风的热烈。热烈的夏风总会给你一丝清爽。
朋友，当你闭上双眼，静静地感受夏风给你带来的清爽。这热烈的夏风会使你觉得胸襟开阔，使人想起遥远的海边踏浪，夏风是热烈的，但他能给你带来清凉。
夏风让我感受到了炎炎夏日里的清馨。他的神奇，将清爽带进了人的心里。
秋风·善感
“一叶落而知天下秋”。叶落的时候，秋风早来了。
我喜欢在秋日的黄昏，看秋风吹落满枝的枯叶。感受那份落叶的深情，体会那叶落归根的留恋。我也喜欢静静的秋夜独自散步，自由地呼吸凉爽的空气，这寂寂的黑夜瑟瑟秋风。让我的心脑开阔而澄清。
“秋风秋雨愁煞人”可见秋风并不为人的所青睐，况且她还曾大胆地吹破过杜甫的茅屋，怎能不叫人记恨?但她依然很善感，很神奇。
冬风·强势
冬季是肃杀的时令，冬风是冬季狂暴的代表。
我曾担心过冬风，担心刺骨的冬风会残酷地扼杀一切生命的绿色，担心那强势到令人发抖的冬风会无情地吹熄萌发生命的灯。可我现在知道，这种担心是多余的。他不会那样做。他只是在履行他应尽的责任。
你可以试想一下，如果没有经过刺骨，狂暴的冬风的考验，那生机勃勃的春风又何以出生。
春、夏、秋、冬每个季节的风都有一种人生境界。四季之风，春风带给我生命的希冀，夏风告诉我生命的美好，秋风教会我冷静，冬风促使我拼搏。
每一种风都有属于他自己的神奇，都有着属于他的美丽，这种神奇，令人着迷。
篇4：小学生武术让我着迷作文
在我心目中，我非常爱武术，它像一块大大的磁铁深深的吸引着我，特别是中国功夫，更令我惊叹。
记得看霍元甲时，日本人猖狂的叫我们“东亚病夫”。设擂台向中国挑战，在比武擂台赛中，霍师傅用漂亮的迷踪拳将东洋人打瘫在地，全场一片沸腾，那最狂妄的矮胖子武士灰溜溜的离开上海，真为咱中国人出气。我非常羡慕成龙，李连杰，黄飞鸿等，羡慕所有练武术厉害的人。当我看见他们帅气的武打时，都会热血沸腾。
练习武术不仅能强身健体，还能防身，有小偷爬进你家屋里时，你可以用武术把他打跑，或者遇上了土匪、强盗，也可以抵挡一会儿，让你身边的人打110报警。武术其实还能预防一些慢性疾病，对心理健康有着很大的帮助，很多有着慢性疾病的人经过长期坚持练习武术，病情完全好了。我爷爷以前总是腰酸背痛腿抽筋儿，他坚持练习武术，一段时间后，他的腰不疼了，背也不痛了，腿也不再抽筋儿了，我爷爷的病完全好了!我奶奶经常出去打工，并不是我家很穷，是因为奶奶闲着无聊。不久，奶奶腰酸背痛的，爷爷叫她也练习武术。奶奶照做了，没过几天，奶奶的症状没了。
我很爱武术，妈妈却不让我学。武术，你让我为了你如醉如痴，你让我豪情万丈。 啊，我爱武术!
篇5：画画让我着迷小学生作文
画画让我着迷小学生作文
我的爱好有许多，比如：看书、钓鱼、下棋、画画......其中，我最喜欢的还是画画。因为，画画能够给我带来乐趣，还可以发挥我的想象力。
我6岁的时候，妈妈就手把手地教我画画了。当时，我画得不是很好，但妈妈很喜欢我画的画，把它们都贴在墙上，这给了我很大的鼓舞。
9岁时，我开始跟着李老师学素描。学素描时，李老师摆了些静物，有正方体、圆锥体等立体图形。先画正方体，画正方体横的三条线要画得平行，坚的三条线也要平行。我不屑一顾，以为很容易，可一起笔就画得弯弯曲曲，每条线之间都没有互相平行，把正方体画得像面包似的。我很纳闷，李老师便画了一个正方体给我看。我看后迷惑地问：“老师，你的线怎么这么直啊？”“只要功夫深，铁杵磨成针。”李老师说，“都是练出来的，老师刚学的'时候也是这样，先学会拉线，线要有力。”我听了，若有所悟，就拿起笔开始拉线。握笔时大拇指和食指按住笔，然后使劲地向下拉。我画了一会儿，终于画出了一个十分好看的正方体。
正方体的结构外形画好后还要铺上明暗。正方体只能看到三个面，分别是亮、灰、暗。侧面的较暗，就用粗的笔画；上面最亮，应该用较细的笔，还要轻一点；前面则是灰色，用较细的笔画重点儿就好了。在画时笔应抬高一点，线条才会比较细密，才会更突出正方体是立体的。我观察了一会儿，发现我画的“阴影”浓淡不一样，已经有一点立体的味道了，我心里充满了喜悦。
以后，我不仅学会了素描，还学习了水彩和国画，参加过不少比赛，都取得了不错的成绩，每次知道自己获奖我都欣喜若狂。
画画不仅丰富了我的生活，还陶冶了我的性情，真是一举两得，我越来越喜欢画画了！
点评：文章开头用众多的爱好引出最喜欢的还是画画，自然恰当地起到了衬托作用。文中以学习素描的前后为主线，运用生动的动作描写、心理描写表现了“我”学画画时的认真与投入。在一次又一次的进步和成功体验中让我们感受到了小作者“着迷”的程度。
篇6：让我着迷作文
看书让我着迷。今天中午放学回到家，我连鞋都没脱，直接拿起《团圆》看了起来。妈妈说：“吃饭了。”我没有说话，妈妈让姐姐叫我，姐姐说：“别叫了，让她一会儿自己吃饭，咱们先吃吧！”妈妈和姐姐吃了起来。过了一会儿，妈妈朝着我喊：“该上学了。”我才反应过来，赶紧把书放下，背起书包去上学了。到了学校门口吓我一跳，还好没有迟到，但我饿了。
进了教室，我低着头静静地走到座位上，抱着肚子，趴在课桌上，拿起《团圆》看了起来。
老师走进来，吓了我一大跳，她说：“这一节课是阅读课。”我高兴地大声喊：“好好好……”可是大家都说：“不要。”我又拿起《团圆》看。下课铃声响的时候，也把我吓了一跳。
第二节课是体育课，老师让我留在教室擦黑板，我说：“好的。”我一边擦黑板一边看书，结果一不小心把粉笔碰到了地上，我的心里非常害怕。下课了，老师走过来问：“擦完了吗？”我说：“没有，老师。对不起，我把粉笔碰到地上啦。”老师笑眯眯地说：“没事，你是怎么碰的？”我说：“我刚才一边看书一边擦黑板，不小心把粉笔碰到地上了。”老师摸了摸我的头，让我回到座位上。
上课了，语文老师说：“这节课自由活动。”大家高兴地一起喊：“好好好。”此时同学们都在玩，只有我一个人在看书。
我真是一个爱看书的小书迷。
篇7：让我着迷作文
华灯初上，勾勒着建筑物杂乱的棱角，灯光下的油柏路忽明忽暗。
趴在窗前，拧开小灯，捧起那蓝皮的《纳兰词》，只觉指端芳香四溢，带我走进这个“身在高门广厦，却有山译鸟鱼之思”的生命——纳兰容若。
四周寂静无声，心下澄净透明，细细品读他的小令，凉丝的空气流转，回溯那从前的岁月。
《纳兰词》真让我着迷！我与他一起守着“万丈穹庐”，赏“星星摇摇欲坠”的朦胧美景；我轻轻伏在河岸，毫无声息地同他一道“梦归隔郎河，又被河声搅碎”，共享那份静谧；我和他一起面对清夜，仰对苍穹，只问一句：“月似当时，人似当是否？”
《纳兰词》真让我着迷！那一个个精巧的诗句，我不断轻声诵读，只感觉，自己也置身那个“柳烟丝一把，暝色笼鸳瓦”的时代，陪着他一到看花开花落，看细水长流……只感觉，自己的身体轻的如羽毛般，隐匿于容若的任何一丝细嫩的情感，心灵濡染上脉脉书香，清新的，幽远的……
王国维曾称容若是“以自然之眼观万物，以自然之舌言情”，我便是倾心于这点的。依稀记得那句百读不厌的“西风多少恨，吹不散眉弯”，眼前仿佛一卷木色的竹帘缓缓卷上，梦中的佳人远远走开，消失了，剩下的却只是流转的眼波和淡淡的眉弯……
缓缓合上书，思绪仍在偏飞，那些挥之不去，不可名状的离！
篇8：让我着迷作文
一个人静静地趴在桌子旁，让阳光温柔地抚摸着我的脸颊。它透过细碎的发丝，留下丝丝斑驳的影子。它似乎在轻盈地舞蹈，洒下淡金色的薄纱，覆在了我的脸上、手上，给予我淡淡的温暖。
我爱这可爱的阳光。
犹记小时候，曾问过妈妈一个可笑的问题：“为什么阳光是金色的呢？”妈妈的回答我早已淡忘了，只是自己固执地认为，那是精灵飞过时洒下的仙尘，闪着金色的光芒。而现在，虽然没有了那些天马行空的幻想，但却十分享受阳光所带来的温暖。
阳光不仅能让我感受到温暖，也能给予我心灵的慰藉。每当劳累之余，无奈地收拾着桌上作业的残局时，阳光透过窗子来到我的身边，即便是无形的存在，但也能真实地感受到它。它轻轻落在每本书上，似乎带着鼓励之意，随着我目光的流转而跳动，闪现着光泽。每当我饱经挫折的痛苦时，阳光便穿过那装满水的玻璃杯，映出一道小巧的彩虹，像是在安慰我一般，顿时便会驱走我内心的片片乌云，心田上，就如洒满阳光一般温暖。
我爱这动人的阳光。
“你为什么喜欢阳光？”
“因为阳光就像是我的朋友一样，当我急躁不安的时候，它能安抚我焦虑的心灵；当我伤心难过的时候，它无需言语，也能驱走我心中的不快。最重要的是，只要它存在的时候，它便不会抛弃我。”
是的，就是这样的阳光，这样可爱、动人的阳光，让我着迷。
篇9：让我着迷作文
世间万物的美都是瞬息万变的，有的人想成为摄影师，留下风景的美。有的人想成为歌唱家，留下声音的美。有的人想成为书法家，留下文字的美。而我，找到了留下美的方法——画画。画画这位好朋友有着无穷的魅力，深深地吸引着我，让我着迷！
当我勾画出枝头上的片片嫩叶时，我仿佛走进了万物复苏的春天。当我勾画出黑籽红瓤的大西瓜时，我仿佛来到了烈日炎炎的夏天。当我勾画出涌动着金色麦浪的田野时，我仿佛看见了硕果累累的秋天。当我勾画出艾莎公主和“雪宝”玩耍的情景时，我仿佛感受到了冰天雪地的冬天。画画这位好朋友让我欣赏了世界各地的美景，让我的心情像绽开的花朵一样愉悦，让我发现了生活中的乐趣。
画画让我着迷，它陪伴着我度过一个个快乐的时光。记得有一次，我猛然发现了蚂蚁搬家的情景，便赶紧拿起画笔把它们搬家的过程都画了下来。因为太入迷，我渐渐忘记了时间，仿佛走进了一个与世隔绝的地方，连妈妈叫我吃饭的声音都没听见，直到她走过来拍了拍我的肩膀，我才从刚才陶醉的世界里出来。
画画让我着迷，它像老朋友一样安慰着我幼小的心灵。当我心情不好时，我会在画纸上画出一位位卡通人物，在她们身上画各种各样精致的礼服，看着她们脸上露出的甜蜜微笑，就让我顿时忘记了刚才的烦恼，心情也就“雨过天晴”了。
画画真是一位神奇的朋友，它给我带来了许多陪伴、鼓励和帮助，让我的生活越来越多姿多彩！
篇10：让我着迷作文
音乐，是浩瀚历史长河中的明珠，是所有人类都通晓的语言，是漫漫黑夜里的一盏灯火。音乐，这可爱的精灵，竟如此令我着迷！
我喜欢音乐，它们的种类截然不同，可总能给人带来一场无以伦比的饕餮（此处指听觉方面）盛宴。古典音乐自有一番气派，音调静雅优美，或如峡谷深处兰花幽，或如悬崖之瀑势滂沱，或如石隙清泉路曲折。纯粹的音乐虽无歌词，但无词之乐却更加贴近自然。倾听古典音乐，我不由觉得自己仿佛真的进入了乐曲里，同奏乐之人一起去看巍峨壮丽的高山，山脉追逐着草的青茂踪迹奔向远方，山中有鹿鸣呦呦，有虎兔窜逃，有山人高歌，有炊烟袅袅……
现代音乐与古典音乐相比，多了几分活力。心烦意乱时，我爱听些悠扬舒缓的歌曲，美妙的音乐与慵懒女声的配合恰到好处，好似初冬的第一场雪，温和地舞蹈着，予行人一抹浅凉，使人的头脑刹那清醒，炙热发烫的灵魂放慢了运转，得到几分独特的安全感。生锈的脑子里被注入了名为“音乐”的润滑油，再不焦躁，再不忧愁。意气低迷时，节奏激昂的音乐总会激励你，促使你不断向上。音乐是良师，亦为益友，得诸音乐，实为吾世间之大幸也！
音乐，音乐，她是秀丽温婉的小家碧玉，也是鲜衣怒马的女中巾帼，是书生，是……，是使我深深着迷的东西。
篇11：让我着迷作文
傍晚，我来到阳台上，抬头仰望天空，便被天空中的美景吸引住了。
天空中飘着一朵朵白云，有的云一团一团的，松松软软的，好像棉花糖一样，真想飞到天上咬一口；有的云厚厚的，看起来非常柔软，好似一床棉被，真想躺上去美美地睡一觉；还有的云一片叠着一片，像极了奔腾不息的海浪在翻滚，真想冲进浪花中尽情嬉戏。这么多的云，形态不一，千变万化，好似一幅美丽的画卷。
随着太阳慢慢西沉，周围的云忽然变化得快起来。一会儿是红彤彤的，像是天空着了火；一会儿是金黄金黄的，像是金色的稻田；一会儿又变成深紫色，像是一串串葡萄。这色彩纷呈的变化，感觉像电影胶片一样，一帧一帧都是那样的美，让人目不暇接。
快看，霞光洒在小河上了！水面上波光粼粼，像是有千万条银鱼在游来游去。霞光又照在了小孩的脸上，把小孩的脸照得通红，像两个红红的苹果，让人忍不住想要亲一口，哈哈！霞光还照在了石头上，石头此时就像一块块闪闪发光的金子，好耀眼呀！
夕阳落得实在太快了，还没来得及好好欣赏这幅美景，转眼间，天空的颜色不再那么艳丽了，也不像之前那么耀眼，慢慢变得柔和起来。不一会儿，夕阳便沉下去了，正如诗人李商隐诗中所写的：“夕阳无限好，只是近黄昏。”我深深地被这美景迷住了，久久不能自拔。
篇12：让我着迷作文
纸张洁白，如雪青丝婵娟，
笔锋入纸，润滑墨色浓重，
脑中文思泉涌手不停歇……
一切奇思妙想伴随着钢笔与纸面碰撞出零散火星的沙沙声落入格中，
化作一个个具有优雅魅力的汉字……
写作，真让我着迷！
年少时喜读书。那时候真觉得书中一字一句简直妙不可言，作家自然变成了我最敬佩的人。大概是每个读书人都有的癖好吧，读着读着，手痒痒了，心也痒了，也抓起一支笔来“挥毫落纸如云烟”。
抹的，是幼年的童稚，是少年的情思，是飞扬的幻想，是日渐成熟的心智。
写作是一场心灵盛宴，它让你如痴如醉，让你欲罢不能，让你连走路时都在脑中构思和创作，以至于让你看起来像个“书呆子”。
是着迷了，可又怎能不着迷呢？
字很简单，是黑色的；纸也很简单，是白色的。可它的世界绝非黑白二色如此简单。神秘莫测的，是变化多样的，带着你的头脑和手，用随便哪只笔便可绘出哪个世界上最迷人的画卷——绮丽甜蜜且美妙得不可思议。从笔尖倾泻而出的是字吗？不可否认它的确是，可又不单单是——它是情感与思想的'载体，它诱使你投入你的灵魂。亲笔造就的人物，随他们一起哭一起笑，一起感动和悲伤，就这样互相陪伴着成长。
或许有一天，这些都会成为深入骨髓的习惯，溶进血液的天性。从一开始的遣词造句到现在的段落文章，都是依靠着热爱前进的。
写作，这真让我着迷！
篇13：让我着迷作文
有一个未来的目标，总是能够让我们欢欣鼓舞，就像飞向火光的灰蛾，甘愿做烈焰的俘儒。
____题记
夜，一摞书，一杯水，一个钟，一支笔，一台灯，一理想。那便是我的全部。
我坐在桌前，看着眼前那厚厚的的一摞书，那满满的一纸计划以及那个时针指着9的钟表，怀着期待、激动的心情，开启了我的征程。
我拿起了第一本书，复习着以前学过的知识点。但再次见到他们的时，他们似乎有有些不同。在专注的做一件事时，时间总是流逝的很快。分钟不厌其烦的一圈一圈的转着。手中的书，一本一本的更换，墙上的计划，一条一条的划着。
终于，一席困意向我袭来，我慢慢地低下了那沉重的脑袋。手中的书渐渐脱落，“嘭”的一声，掉在了地上，在这安静的连分针走动都能听到声音的夜晚，格外响亮。我被惊醒了，一下子睁开了眼睛，懊恼：我怎么睡着了呢？于是，我慢慢弯下腰，把书从地上捡起，轻轻的放到桌面上。盯着那个不断发出声音的闹钟，陷入了沉思：我的梦想会实现吗？毕竟不是努力了梦想就实现。啊算了，不努力更不会实现，加油吧！
不知过了多久，我回过神来，看着那个显示11：00的闹钟，望了望那些还等待我光临的课本，伸了伸腰，拿起桌上的风油精，把它倒入手心，把它在眼边抹匀，大脑被风油精刺激着，困意瞬间消失。我伸手拿起了一本书，翻来，拿笔，写……
我不想是否能成功，既然选择了远方，就只顾风雨兼程，它会使我离我那遥远的梦想更进一步！
篇14：让我着迷作文
在我刚出生三个月时，我就和国画结下了不解之缘。那时，外公买了一堆东西，放在我的四周，让我抓一个，我抓中了什么我未来就可能是什么职业，我第一眼就看中了毛笔，变抓起它不放，这可把全家给乐坏了。
三岁半的时候，我就拿着毛笔在宣纸上乱涂乱画，连自己都不知道在画什么，外公见了，就把我送到舅公那里学儿童画。我的舅公是国家一级画家，八闽之子，我在他手里学画，自然不会落后。
二年级下学期时我接触了真正的国画，舅公先让我学用细笔勾出一朵朵小梅花。我学国画后，见识到一位严厉的老师，但我学得非常开心，也很刻苦。回到家中，我仍然要练，每次都会练两三个小时，就算饿肚子，也丝毫不厌倦国画。
到了五年级，我开始学山水画，我第一眼看到一幅完整的山水画时，我的心被震撼到了，只用区区几把毛笔和一点颜料就可以创造出一幅美丽的景色，我便很想画出它，可老师却让我一直画树和石头，一向学画快如风的我有点儿不耐烦了，有时甚至乱画一通，心思完全不在画画上了，回家也不愿意去画，外婆似乎看出了点苗头，就来跟我说道理，我懂了，原来将树和那些石头组合起来，就是一幅山水画。于是乎，调整心态的我，又开始认真学画。不知不觉中，我已经能画出了一幅真正的山水画。
那幅画是我的第一幅山水画，我拿它参加了哈尔滨，冰雪情，第20届“真彩杯”中小学生书画比赛，得了二等奖。
国画成了我不可割舍的爱好，国画已经成为了我灵魂的一部分。
篇15：让我着迷作文
“笑声给生活带来甜美，使它像玫瑰园中的花儿一样芬芳。”聂鲁达把笑声描写的这样美，使我不禁为快乐魅力而着迷。
曾有个小学同学，学习成绩向来是班级垫底，总是被长辈骂，却一直是笑呵呵的。那种肆意灿烂的笑容像是被施了魔法般，引得我也不住地跟他笑，虽然不知道有什么好笑的。有的时候，老师也不愿意多责备他，只是笑着说：“你这孩子！”总之，快乐是会传染的，你快乐的同时，周围的空气都充满了快乐元素呢！
每当我觉得身心疲惫时，只消找个僻静的角落，大声笑一笑。“哈哈哈”，待胸腔颤抖后那爽朗的笑容扩散开来，一阵轻松愉快的感觉就会蔓延至全身，简直比灵丹妙药还有用。快乐是不是很神奇？
从心理学的角度来说，笑容能引起对方好感。笑容是指“喜悦“，“快乐”时表达的表情。想着“和这个人在一起真开心。”就会不由自主地浮现出笑容。同时这种笑容，也能增加对方对你的好感。有没有发现？周围受大家欢迎的人，是不是他很多时候都在笑？他们并不是因为被人爱着而高兴地笑，而是因为他们本来就爱笑，所以才会被大家喜欢上。大家当然会喜欢一个快乐的人而不是悲观的人。
快乐是万能的。它既能是你精神愉悦，也能感染你身边的人，它甚至能增加别人对你的好感。“让自己快乐”这样简单的事情，何乐而不为呢？
快乐真让我着迷！你发现快乐的魅力了吗？
篇16：让我着迷作文
“佩佩，我都叫你三遍了。快点！咱们还要到武汉赶火车呢，都来不及了！”妈妈的一声“怒吼”，把我从群雄纷争的三国时代拉了回来，我贪婪地瞥了最后一眼《三国演义》，恋恋不舍地放下我的至爱――书，没办法，谁叫读书这么让我着迷呢！
第一次和书亲密接触，还是我四岁时的事情。一次，爸爸带我到二十里外的外婆家玩，回家等车的时候，我被附近的一个书摊深深地吸引住了。我拉着爸爸挤进人群，好奇地看着那琳琅满目的书，看着那捧着书专心阅读的人们。忽然，一本色彩艳丽的书映入我的眼帘，它让我爱不释手，我缠着爸爸买了那本《小人国历险记》。尽管那本书花掉了我们的车票钱，尽管那一次我和爸爸是走回家的，尽管我的脚上磨出了水泡，但我却万分高兴，因为我终于拥有了属于自己的第一本书。
如今，我已拥有了整整一个书柜的书，读书越发使我着迷。
一次，妈妈蒸上米饭，叫我注意看着，而我这时正在津津有味地读着书，就心不在焉地随口“嗯”了一声，妈妈见我答应，便放心地出去买菜了。我沉浸在书中：那巍峨耸立的高山，那波涛汹涌的大海，那栩栩如生的各式人物，那惊心动魄、扣人心弦的故事情节??这一切都使我如醉如痴。咦？奇怪，手里香甜的大苹果里怎会夹着一股焦糊味？“呀！”我大叫一声，冲进厨房，沮丧地望着那锅烧糊的米饭，那锅糊米饭似乎也在得意地看着我：哼！谁让你不管我，这下子够你瞧的！看你怎么办？“怎么办？怎么办？”我焦急地在厨房里直打转。唉！这下可好，不仅要咽这难吃的糊米饭，还要忍受妈妈的唠叨：“书虫，书虫，就会啃书，不干正事??”哦！有了！有一本书里不是介绍过，可以在蒸糊的米饭上插入大葱、兑进牛奶来去糊味吗？何不试试？说干就干！我把洗净的大葱切成段后插入米饭，又兑进一些牛奶??嘿！你还别说，这一招可真灵：不但焦糊味
没有了，还且还有一股牛奶的香味呢！吃饭的时候，爸爸和妈妈还直夸我手艺高呢！他们哪里知道，这多亏书救了我的驾啊！
读书开阔了我的视野，陶冶了我的性情，增长了我的才干，我从中受益匪浅。《马黎圣母院》使我懂得了什么是真正的美；《变形记》使我看清了资本主义社会的世态炎凉；《简・爱》使我领悟了爱的真谛；《儒林外史》使我了解了封建科举制度的罪恶；《三国演义》又使我明白了合久必分、分久必合的道理??“多读一本好书，可以增加一双看世界的眼睛。”我从读书中享受到了无限的'乐趣，读书又怎能不让我着迷呢？
篇17：让我着迷作文
我喜欢下围棋，可以开发智力；喜欢游泳，可以尽情戏水；喜欢打乒乓球，可以锻炼身体。但是，这些爱好加起来也比不上我对足球的喜爱。
从一年级开始我就加入了足球训练队，跟随老师刻苦训练。在老师的悉心教导下，四年级的我球技已经非常了得，这坚定了我在年级足球赛中取得好成绩的决心。我们班以2:0战胜3班，顺利完成第一回合比赛后，迎来了第二个对手――2班。他们以5:0战胜了1班，实力不容小觑，我们队员还有点紧张。
比赛开始了，对方开球，他们前锋一脚踢在足球上，球在空中划出一道美丽的弧线，飞向我们的球门。我冲向足球，膝盖一屈，脚掌用力，努力蹦到最高点，用自己的胸脯挡住了球。然后我灵活地控制住球，用一个个招数突破对方的“人墙”，把球运到对方球门前。就在我准备射门的时候，千钧一发之际，对方后卫赶到，从我的脚下把球抢走了。他使出吃奶的力气一踢，球像一支离弦的箭一样飞向我们的球门。我们心里都为守门员捏了一把汗，只见守门员马步稳扎，双手把球抱住，又把球抛向前半场。我稳稳地停住球，回过身来，发现前面全是对方球员，只好把球传给旁边的队友，他又传给我，我们默契配合，终于又把球传到对方球门前。我深深地吸了一口气，飞起一脚，踢了一个地滚球，因为老师说过地滚球守门员是很难拦住的。果然如此，对方守门员用脚去挡，可是球却从他的脚上飞过去，我们进球了。这时，我们班同学大声欢呼起来。最终我们以1:0艰难战胜对手，取得胜利，大家拥抱在一起，欢呼雀跃，庆祝胜利。
这场比赛中，我们依靠过硬的球技和默契的配合，品尝到胜利的喜悦。你说，足球怎么能不让我着迷呢？
篇18：让我着迷作文
有一门艺术，被我当成一种享受，它豪放，它严肃，它高贵，它端庄，它秀丽，它典雅，它总是让我感到心旷神怡，它是我的挚友――书法。
每当我看到一位大家的书法作品时，我仿佛看到了一种磅礴的气势向我涌来，又似乎看到了一场暴雨过后的清爽、寂静，只感觉我的灵魂受到了一次美的洗礼。书法就是这样总能给我以美的享受。
读那些书法大家的帖，帖中情趣各异的神韵，总能让人联想到很多。有的苍劲，让人联想到竹子；有的秀丽，让人联想到梅花；有的高贵，让人联想到牡丹；有的端庄，让人联想到菊花；有的飘逸，让人联想到兰花……而大师们的痛苦和欢乐，宁静和热烈，摆脱和追求，似乎也都在黑白交织的艺术中，交织！旋转！凝聚！奔突！辐射！翻飞！升华！
读帖自然美不胜收，颠张醉素，颜筋柳骨，书法艺苑里一幅幅扛鼎之作让我陶醉其中。但静下心来，在雪白的宣纸上习上几行楷行隶篆，却又是一种沁人心脾的惬意。
记得有这样一件事。有一次，各科作业都特别多，要想写完书法作业，时间只有靠自己去挤了。还好，挤出了点时间，写完书法作品是没问题，但是，若想写好就有点难度了。妈妈劝我别写了，对我说：“这么点时间，就算写完了，交上去也是个淘汰品，还不如不写，弄一下数学。”我很倔，偏要写，妈妈没办法，只好成全了我。我当然不会随便对付这样一次与书法进行心灵对话的机会，我拿起毛笔，感觉每一个蘸笔的动作，都是那么的高雅，每一个提笔、收笔的动作都是那样的艺术，潇洒。我已经完全置身于一个书法的艺术世界了。
书法，你真让我着迷。
篇19：让我着迷作文
“上轻提，下微重按，笔锋回转，笔走中锋……”这看似武侠小说中的所谓“武侠秘笈”，其实是写书法的要点，我看着那张“双龙杯”一等奖的奖状，我不禁回想起我以前练书法的事情。
记得有一天，我和爸爸一起去参观书画展览，看着那千变万化、令人品味无穷的书法作品，真是让人羡慕不已！从此，我决心要练一手漂亮的毛笔字，让别人也来夸我。征得爸爸的同意，我开始了写毛笔字的旅途。
我兴致勃勃地来到教室，一踏进门，“哇噻!”我大叫一声，原来是我被教室里的书法作品惊呆了。走进教室，老师写字的身影吸引了我。
只见老师稳如泰山地站在桌前，他拿起长长的毛笔，蘸满了墨汁写了起来。只见老师的手快速的写着，手腕灵活，笔尖点点，时快时慢，龙飞凤舞，刹那间，一行钢劲有力的行书已跃然于纸上，在一旁的我，看得入了迷，竟忘了跟老师打招呼。老师写完后，笑着说：“看来你对书法很感兴趣，要练书法可不是那么容易的！想学什么字体？是楷，行，草，还是隶？”我过于入迷，没听老师说什么，便胡乱说了些什么，引得其他大哥哥大姐姐的哄堂大笑。
但真到我自由发挥时，才尝到苦头，本以为随便画两笔就ok的事，可手总是不听使唤，写出来歪歪扭扭的字总是受到讥讽。我毫不气馁，，不厌其烦的在纸上写下无数个“一”字。那时正是夏天，豆大的汗珠从我脸上滑下去，后背早已湿透。不知不觉，放学的时间到了，别人都走了，我依然在练习着。又过了半个小时，我终于过了这一关，受到老师的赞扬。我高兴的一蹦三尺高，走路还哼着小调！
功夫不负有心人，从此以后，我每星期练两三张，几个星期过去了，我练的毛笔字有了很大的进步。书法不仅在不经意间陶冶了我的情操，更练就了我的毅力！
篇20： 什么让我着迷作文
我喜欢的事情有很多，但还是读书最令我着迷！
那是不久前的事，老师讲《邓稼先》这篇文章时，讲到了中国百年的屈辱历史，我们都为之动容。突然，老师问出一个问题，当时俄、法、英等国侵犯我们的国家，那是因为当时他们比我们强大，那当时的我们可以把他们称为什么？当时我们全都回答不出，可我想起了曾经读过的一本书，便大声说出：“列强。”老师说：“对，就是列强。”转身在黑板上写了下来。
经过了这件事后，我更喜爱读书了。读《朝花夕拾》让我感受到当时社会的黑暗；读《国难痛史》让我为曾经的中国而悲哀；读《骆驼祥子》让我为原本积极向上的祥子感到惋惜。
如果不读书，我不会知道这些，不读书，我不会回答出这些问题，如果不读书……
对了，关于读书，还有件趣事呢！那一天，妈妈做了我爱吃的菜，这要是平时，我早就不顾一切的冲上去，一阵风卷残云的吃完了。可这次我正在读书，我好像进到了书里，什么都不知道了。老爸奉老妈之命，来叫我吃饭。一声没听到，二声没听到，直到第四声我才听到，吃饭的时候，还想着书中的情景呢！
老爸老妈都说我的脑细胞是直的，不过，你说，我对读书是不是很着迷呀！
书是人类进步的阶梯，从古到今，各大文人对书的评价多得无法计算，书里有知识，书可以让我们懂得道理。
读书如同探宝，像海底捞珠，林中寻参。
篇21： 什么让我着迷作文
每个人都有自己的兴趣爱好，有的人喜欢玩手机，有的人喜欢唱歌，有的人喜欢画画，而我最喜欢的是看书。
我看书时，常常废寝忘食，因此，大家都叫我“书虫子”。有一次，我在卧室里看《三国演义》，妈妈在厨房里做饭，我正看到三英战吕布时，妈妈突然叫我：“庆炜，下楼去买味精，钱在桌子上。”我只好不情愿地拿了钱，下了楼去小卖部，我边走心里边纳闷着：做饭要围巾吗？我到了小卖部，对老板说：“老板，我买一条围巾。”老板奇怪地问：“现在是夏天，买围巾干什么？”“我也不知道，是我妈妈叫我买的。”我回答道。老板收了钱，给了我一条围巾。我回到家，问妈妈：“妈妈，做饭要围巾干什么？”妈妈回答：“做饭要放味精才好吃。”哦！原来是这样，我心里想。我把围巾递给妈妈，妈妈接过围巾，奇怪地问：“庆炜，我不是叫你买味精吗，你怎么买回来一条围巾吗？”“不是你叫我买围巾吗？”我反问道。妈妈听了大笑起来，说：“你这个小书虫，就只顾着看书，我说什么你都没听清楚！”我调皮的吐了吐舌头，不好意思的笑了。
唉，书真是太让我着迷了！不说了，我要去看书了。
篇22： 什么让我着迷作文
宇宙让我着迷，因为里面有很多奇妙和神秘的事物。
这样一些事物，是神奇的，但是我们又不知道这是什么，比如，黑洞的里面是什么？宇宙中有没有外星人？这些我们大家都不知道。
我想宇宙肯定是有中心的，但我们不知道在哪里。在古代，有人认为地球是宇宙的中心，所有星球都围绕着地球转。可是，又有人说太阳是宇宙的中心。最后，现代科学家说太阳不是宇宙的中心，真糟糕！人们从古至今就一直在想这个问题，可是没有一个人的答案是正确的。
黑洞是一个很恐怖的东西，无论一个东西体积有多大，只要靠近它，那么就会被慢慢吸进去，再也不会出来了。而且黑洞外表是看不见的，那你可能就要问了，那书上怎么还有黑洞的图片呢？这是因为星球都围绕着黑洞，而黑洞也在不停地吸食，吸入的星云能看见，所以能在书上看到黑洞图片。可是我们科学家还不能直接让我们看到黑洞。
小时候想的事情，觉得很天真，可是我最想知道的是宇宙是怎么来的。欧洲神话里大家都认为是上帝制造出来的，可在中国却不一样，为了了解真相，科学家们花了很多年的时间才观察出145亿年前的宇宙，这个时候的宇宙跟糖果一样小。这个结论，给了《宇宙大爆炸论》很多帮助。经过两年的观察和思考，科学家们终于得到结论：在145亿年前宇宙是一个球，这个球里的东西不断的变大，最后爆炸了，于是出现了宇宙。
宇宙还有很多奥秘等着我们去探索、去发现，宇宙让我深深着迷。
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