以下是小编收集整理的小学三年级作文：秋雨，本文共22篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1： 小学三年级作文：秋雨
“滴停滴汀保窗外下起了淅淅沥沥的小雨。雨点轻轻地打在雨棚上，一下、两下，好像一曲动听的歌谣，又好像吟诵着一首美妙的小诗。
雨渐渐地大了起来，晶莹的雨滴打在布满灰尘的树叶上，打在可爱的小草、小花上，把它们身上的灰尘冲刷得干干净净。树木和花草都在雨中吮吸着水份，惬意而自得。
雨不停地洗刷着这个世界。有些已经枯黄的树叶承受不住雨水的冲击，飘落在地面上。大街上的行人，撑着雨伞匆匆而行。秋雨挟裹着丝丝凉意追逐着行人的脚步，沾湿了衣襟袖口。
雨更大了，仿佛刹不住脚的小兽。雨打在屋顶雨棚上的声音也越来越响，越来越急。似乎刚开始的小夜曲逐渐演变成了交响乐。这大自然最美妙的乐章啊，听得人心潮澎湃，浮想联翩。
傍晚时分，雨似乎小了一些。只是那雨滴连成了线，密密地在空中交织。一只麻雀停在窗沿上避雨，瑟缩着，全然没了阳光下欢快的模样。
天色越发暗了下来，雨还在下着。就这样静静地坐着，聆听雨滴清脆的声音，欣赏雨点溅落在地上激起的水花。看那地上的积水如镜，映出秋雨绵绵的情景。
入夜，枕着雨声入睡。秋雨竟已入梦，洇染了一个绚丽的夜晚。清晨醒来，不知何时雨已停了。打开窗，让清新的空气涌入屋内。窗外的街道，树木，花草都已经被这场秋雨洗得焕然一新。空气有一些潮湿，其中混合着泥土和草叶的芬芳，沁人心脾。
好一场秋雨……
篇2： 小学三年级作文：秋雨
天阴阴的，风凉凉的，一场秋雨如期而至。
喜欢秋雨，莫名的执着的喜欢着。
秋天的雨，来的从从容容，潇潇洒洒，就那么不急不缓的绵绵的下着
细细的雨丝，伴着凉凉的秋风飘飘而落，朦胧了天，朦胧了地，朦胧了我的双眼，撩拨着人的思绪，心中不由得漾起几许哀怨，几许怅然。
看街上的人们，撑着花花绿绿的伞，惬意的走在雨雾中，享受着凉而不寒的秋风，享受着秋天温柔极致的雨丝。而我却不敢走进雨雾，怕那柔柔的雨丝淋湿我的心绪，怕那蒙蒙的雨丝唤醒已尘封的往事。可望着窗外缥缥缈缈的秋雨，思念还是在此刻萌醒，不可遏止的滋长着，瞬间便弥漫了整个心田，涨得满满的，沉沉的，浓浓的，任你如何也无法抵御。秋雨，就是这样不经意的却着实的牵动你的情思，让你柔肠寸断，让你愁绪满怀，让你泪弹不尽当窗滴。让你怀念逝去的过往，让你眷恋远方的人儿，引领着你的心儿遥遥的飘向远方……
无怪自古文人多悲秋。秋风秋雨的确让人百般聊赖，“对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。是处红衰翠减，冉冉物华休，唯有长江水，无语东流。”柳永借秋雨之萧瑟诉思乡之苦，相思之痛，令人伤感悲戚。“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”一腔情思一份眷恋一种期盼一种渴望一份无奈，都寄予绵绵秋雨中，惆怅的情怀，缱绻的思念，深切的热望，随着秋风弥漫于细细密密的雨丝中。李商隐笔下的秋雨更让人倍感缠绵悱恻，心动伤怀……
秋雨，丝丝缕缕编织的都是不舍，点点滴滴浸润的都是思念。
喜欢秋雨，喜欢秋雨的那份清凉和湿润，喜欢秋雨中无尽的遐想和思念。
篇3： 小学三年级作文：秋雨
今天下午，太阳公公好像非常有精神，将它全身的能量都释放出来了我们的额头上也都渗出了细密的汗珠，多么希望能下一场大雨啊!
老天爷似乎明白了我们的心思，刹时乌云汇集，天色渐渐阴沉下来了一阵凉风吹过，花草树木也高兴的跳起了优美的“舞蹈”似乎在迎接着雨儿的到来
下雨了，“沙沙沙，叮叮叮，哗啦啦，啪啦啪啦，……”雨点儿洒在树上，敲在玻璃上落在人家的屋顶上发出各种奇妙的声音。这许多声响谱写成了一曲动人的交响乐美妙极了。雨儿真像一位细心的清洁工清扫着高楼林立的城市又像一位爱护环境的神奇化妆师，顷刻之间小城市就焕然一新雨越下越大天地之间仿佛悬挂着一张巨大的雨帘，雨落到路面上飞溅起点点水花恰似一朵朵水中芙蓉千姿百态。花儿们草儿们在风雨中摇拽着鸟儿们这时早已不见了踪影不知藏到哪儿去了，不多久雨水就江聚成了一道道浅浅的小溪溪水跳着笑着欢快地流向远方
路上没带伞的行人急急忙忙的跑到屋檐下神色悠闲地欣赏着雨景而带着伞的人们仍在勇敢地冒雨前进……雨慢慢小了稀稀疏疏飘飘洒洒我情不自禁地吟起诗来:好雨知时节当“秋”乃发生……
也不知过了多久雨停了天色亮起来了，地面上还是湿漉漉的太阳公公从云层里露出笑脸把大地镀成了金色。
篇4：小学三年级观察秋雨作文
小学三年级观察秋雨作文
【观察秋雨作文1】
炽热的太阳烘烤着大地，街上的每一个人的头上都夹杂着几颗汗珠。路旁小树无精打采的立在那里只有风吹过时才会轻轻摇几下。路上的行人都不由的咒骂这毒辣的太阳。
天气总是变化无常，不一会儿就下起了雨。也许是因为老天爷不忍心看地上的人们受苦所以流下了伤心的眼泪。不过老天爷也太伤心了吧!
刚开始时只有几根细细的雨丝，在阳光的照射下闪闪发光格外漂亮。但是好景不长不一会儿雨就大了起来，地上的水越积越多，一颗颗雨珠落在水里绽放出一朵朵迷人的花朵。街道上的人都纷纷跑了起来，有的捂着脑袋匆匆往家跑，有的在路边随手打了辆车就扬长而去了，还有的干脆找块地方躲雨等雨停了再走。街上的人越来越少。
我站在屋檐下静听雨水的声音。它就像一个个天降的音符砸在屋檐上，伞上，奏出一首首优美的曲子。
【观察秋雨作文2】
今天下午，太阳公公好像非常有精神，将它全身的能量都释放出来了我们的额头上也都渗出了细密的汗珠，多么希望能下一场大雨啊!
老天爷似乎明白了我们的心思，刹时乌云汇集，天色渐渐阴沉下来了一阵凉风吹过，花草树木也高兴的跳起了优美的“舞蹈”似乎在迎接着雨儿的到来
下雨了，“沙沙沙，叮叮叮，哗啦啦，啪啦啪啦，……”雨点儿洒在树上，敲在玻璃上落在人家的屋顶上发出各种奇妙的声音。这许多声响谱写成了一曲动人的交响乐美妙极了。雨儿真像一位细心的清洁工清扫着高楼林立的城市又像一位爱护环境的神奇化妆师，顷刻之间小城市就焕然一新雨越下越大天地之间仿佛悬挂着一张巨大的雨帘，雨落到路面上飞溅起点点水花恰似一朵朵水中芙蓉千姿百态。花儿们草儿们在风雨中摇拽着鸟儿们这时早已不见了踪影不知藏到哪儿去了，不多久雨水就江聚成了一道道浅浅的小溪溪水跳着笑着欢快地流向远方
路上没带伞的行人急急忙忙的跑到屋檐下神色悠闲地欣赏着雨景而带着伞的.人们仍在勇敢地冒雨前进……。。雨慢慢小了稀稀疏疏飘飘洒洒我情不自禁地吟起诗来:好雨知时节当“秋”乃发生……
也不知过了多久雨停了天色亮起来了，地面上还是湿漉漉的太阳公公从云层里露出笑脸把大地镀成了金色。
【观察秋雨作文3】
秋风呼呼的刮，刮来了场场秋雨，秋雨顽皮地把秋叶打落了，秋叶纷纷落下，送给大地一片金黄的地毯……
当我走在这金黄的地毯上，觉得软绵绵的，树叶发出喳喳的响声。我想，这一定是大树送给大地的新衣。黄中带红，红中带黄，斑斑驳驳，在太阳的照射下，发出金色的光芒。一阵秋风吹过，吹卷起大地的衣襟，然后秋风娃娃歉意的把那衣襟抚平。她把树枝上几片叶子摇落，轻轻地拉着小树叶在空中跳起了舞蹈，最后慢慢的飘落到地上，又在大地的耳边说了些什么，跑到别处嬉戏去了。
我正看的入迷，一辆自行车跑过这片地毯，随后，一些叶子跳了起来，又慢慢悠悠的飘落了下去，好像是把她们弄疼了。我捡起一片很特别的树叶，正仔细的看着，想把它做成标本，突然，秋风娃娃跑到我身边，卷起一些树叶，瞬间把我手中的树叶带走了，在我耳边说:“我拿这些树叶换你这一片树叶哦!”我试着把那片叶子追回来，跟着秋风娃娃跑了起来。但是秋风娃娃已经兴高采烈地带着它跑到天上玩耍去了。
突然一阵大风跑来，啊!原来是秋风的妈妈来了，我问她:“你好!风妈妈，您去哪儿呀”。“我去找我的风娃娃”。接着，几片乌云飘来。我只好回家。在家的窗户往外看，一会儿打起了雷，闪起了闪电。下雨了。我想，一定是风娃娃做错了事，妈妈在教育她，雷是妈妈的训斥声，闪电是娃娃的争辩声，不一会儿，娃娃哭了，雨是娃娃的眼泪。渐渐的，雨小了，我想，娃娃可能承认了错误。又过了一会儿，雨停了，乌云散了，太阳露出了笑脸，秋风妈妈和秋风娃娃又在一起玩耍了。
秋风微微的吹。吹散了云朵，大地妈妈的新衣洗得更干净了，金黄的树叶显得更灿烂了。
篇5：秋雨小学三年级优秀作文
秋雨小学三年级优秀作文
下雨了……
从星期一一直下到现在，五天了。这五天里雨时大时小，雨声时强时弱,我的神经也时紧时松。
今天早上的风特别大，“呼呼”的风声伴随着雨点扑打在脸上，很疼。即使有雨伞也不顶用。
中午，风渐渐弱了，但是雨却越来越大。雨点像一个个小伞兵，“啪哧啪哧”打在屋檐上，“嘀嘀”落在草地上，“嗒嗒”落在伞上，落在小河里。哈，各种声音聚在一块儿，成了一曲美妙的交响乐。
下午的雨是最大的，可我们一点也没看见雨点在空中的'样子，只看到水塘接着雨点时溅起的水珠，跳起来，落下去，跳起来，落下去……
我突然感觉，这雨多么有灵气啊！它像一团雾笼罩在前面的一栋教学楼上，轻轻的，薄薄的，美得别有一番韵味。一位同学还哼了几句流行歌曲《江南》呢。听着听着，我觉得这密密的雨点仿佛“嗒嗒”地打在了我的心上。
许久不见的雨滋润了大地，雨点也让校园里的花草树木更显得郁郁葱葱。
篇6：秋雨三年级作文
“秋天的雨，像一把钥匙，沙沙，沙沙地把秋天的大门打开了。秋雨，我爱你！”每当秋天来到的时候我总爱多读几遍这些诗文。因为，我喜欢秋天，更喜欢秋雨。
秋天的雨，到底是什么感觉呢？今天，刚好秋雨小姐又来了，我索性不带雨伞，到室外找找感觉吧。她凉凉的、冰冰的，打在脸上、手上凉凉的，好舒服、好清爽。啊嚏——妈呀，居然还有点儿冷。秋雨，淅沥沥地下着……
漫步在秋雨中，我发现，小草翠绿翠绿的，上面的水珠闪动着，像钻石那么闪亮、像水晶那么透明、像珍珠那么圆润——多么迷人的情景啊！
我喜欢秋天，因为秋天是成熟的季节。很多我爱吃的水果都成熟了。红的是苹果，紫的是葡萄，青的是梨子，黄的是香蕉，当然还有我最喜欢的石榴。熟透了的石榴高兴的笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子朝外张望，向人们报告着成熟的喜讯。然而，我更喜欢秋雨，正是一场场秋雨催熟了我爱吃的水果。秋雨，是成熟的'雨；秋雨，是丰收的雨。
看看路边的一堆堆积水，仿佛看到秋雨小姐温柔的大眼睛。再看看小院里、道路边、广场上，一群群小朋友，跑着、跳着、喊着、笑着，踩得水花飞溅。多么开心！多么高兴！从那跳跃、舞动的水花里，我仿佛听到了秋雨小姐的一阵阵笑声；从那哗哗的水声里，我仿佛听到秋雨小姐在歌唱……
不知不觉，雨停了，秋雨小姐悄悄地走了，我有点儿失落。秋雨小姐，请你放慢脚步，让我给你留个影吧！
篇7：秋雨三年级作文
今天早上我迷迷糊糊的醒来了，在妈妈的催促下我穿好衣服，吃了饭就准备去上学。这时妈妈让我带上雨衣，说外面下雨了。我穿上了雨衣，下楼出门一看真的下雨了。空气中不断有雨落下来，带着丝丝凉意。地面很潮湿，想来半夜就开始下了吧。我到了学校把雨衣脱了以后觉得很冷就立刻回班了，回到班里以后觉得舒服多了！
秋天天气变得特别特别凉快，凉快到感觉很寒冷。今天的秋雨又带来几分寒气，如果像夏天一样穿着短袖短裤这种天气几乎把人冻死！俗话说的好“一场秋雨一场寒”呐！
篇8：秋雨三年级作文
秋天，踩着满径的落叶而至，携着蒙蒙的细雨而来。
清晨，玻璃丝般的细雨在空中密密地斜织着，好像给大地披上了一件乳白色的纱衣。那点点的秋雨，洒在路边的草叶上，落在行人的花伞上，滴在明亮的车窗上……远远望去，白鹭湖上方雾蒙蒙的，对岸林立的'高楼和新落成的白鹭湖大酒店像是浮在仙境中，宛若传说中的海市蜃楼一般。就这样一路欣赏着美丽的雨景，我们来到了学校。
同学们在校园里尽情的玩耍嬉戏，他们是在欢迎这场不期而至的秋雨吧？有的同学仰着头，让雨丝往脖子里钻，有的同学伸出小手，想看看雨滴的模样。我也在雨中漫步，想和这绵绵的秋雨亲密接触，雨点，却像一个害羞的小女孩，一会儿就不见了，好可爱哟！上课的音乐响起来了，雨还在下着，淅淅沥沥，滴滴答答……
呵，这绵绵的秋雨哟……
篇9：秋雨三年级作文
十月份的一天早上，天色阴沉沉，天空拉着一张生气的脸。树啊，房子啊，好像都被罩上一层厚厚的灰尘。
我正在做作业，突然听到“淅沥淅沥”的声音，走到阳台一看，啊！下起蒙蒙细雨了。先是一缕缕纤细的雨丝从天上飘落下来，如一条条透明的丝线，接着，雨渐渐变大，雨点像一根根绣花针直落地面，发出了“啪啪”的响声，好像在奏一首小乐曲。渐渐地，渐渐地，雨针变成像银箭似雨柱直射地面，溅起豆粒般水珠。几个行人卷起裤脚，把手放在前额上，飞快的跑着，头发贴在脸上裤子，衣服都是湿漉漉的，活像一只只落汤鸡。
慢慢地，雨变小了，但还是“沙沙”地下着，秋雨织成了一幅透明的珠帘。
看，远处，那山峰、果园烟雨迷蒙，秋雨像是在抚摸它们；近处，树叶、花草、道路、楼房经雨水一冲洗，变得明亮而又干净。
我闻着泥土味，仿佛看到秋雨落在快要成熟的果子上，落在金黄的稻谷上……“滴嗒，滴嗒”雨水顺着雨棚流下来，弹出一阵美妙的声音。我伸出小手，“嗒”一滴秋雨落在我的手心里，我用舌头舔了舔，咦，秋雨是甜丝丝的，难怪果园、田野有了她的浇灌，苹果变甜了，菠萝变香了，梨子变脆了，稻谷变饱满了。
我爱秋雨，她给小朋友带来了新鲜空气，给农民伯伯带来丰收的喜悦，给人们带来一首美妙的乐曲。
篇10：秋雨三年级作文
淅沥沥，淅沥沥，外面下着秋雨；沙沙沙，沙沙沙，雨点连绵不断。已经下了两天的秋雨了，这在别人眼中平淡无奇的它，在我心目中却是五颜六色的。
秋雨是棕色的。它把树木的叶子染棕后，叶子不堪颜料的重负，从树上极不情愿地飘下来，在地上铺一层厚厚的毯子，任凭秋雨为他们洗个凉水澡。
秋雨是绿色的。打在松树上，让松树更加苍翠了，有像一位不知名的画家用毛笔刷上去的豪放，还有像另一位画家用彩铅耐心勾画的细腻。
秋雨是红色的。它把石榴染得通红通红，每到这个季节，石榴姑娘逢人便笑，嘴里露出了晶莹剔透的牙齿，笑得可爽朗了。让人不禁对这个小姑娘有了几分怜爱。
秋雨是粉色的。它下着，下着，小朋友们出来了。它把小朋友们的脸映得粉扑扑的。瞧，小朋友们笑得多开心，多高兴呀！
雨，终于停了，但，我对秋雨的喜爱却永远改变不了。我爱那五颜六色的秋雨！
篇11：秋雨三年级作文
我既不爱缠绵的春雨，猛烈的夏雨，也不爱冰冷的冬雨，唯独爱柔和、恬静、美妙的秋雨。
秋雨之柔和，在于它轻轻地走进了我们，又无声无息地离去。雨静悄悄地下着，只有一点细细的淅淅沥沥的声音，如牛毛、如花针、如细丝。
秋雨之恬静，在于它润物细无声。平原上、山岭山、深谷里，被晒了一夏的花草树木，经过秋雨的滋润，都如鱼得水般地重新打起了精气神儿。
秋雨之美妙，在于它如同一位魔法师。瞧！河面上升起了薄薄青烟，让人感觉置身于仙境一般。我来到河边，忍不住把脚伸进水里，却不禁打了个冷颤，真是一场秋雨一场凉啊！
雨后的空气格外清新，到处散发着好闻的泥土的香味。我爱秋雨，它带给了我美好的感受！
篇12：三年级秋雨作文
三年级关于秋雨作文
【秋雨作文1】
早晨一起床，便听见滴答滴答的雨声。我打着伞走在上学的路上，看着那雨淅淅沥沥的下着。
大树上的叶子上落满了雨水，从叶子上落下一大滴，忽然“哗”全洒下来了。我吸着凉爽的空气，望着灰色的天空，别有一番情意。雨在不知不觉中已下大了，象一根根透明的长线直直地掉落下来，听着那沙沙地雨声，好像在唱:“啦啦啦，夏天过去啦，我们要把暑气全部消灭，扑向小草，扑向大树。啦啦啦，秋天已来啦，我们要刷清空气，刷净绿叶，我们要让秋天更美好。”树伸展双臂，被晒的干巴巴的树叶正尽情地吮吸着来自天上地甘露，小草挺直身体，舒服地让雨妈妈把它洗净。干燥的大地上积满了雨水，我似乎听见它的欢呼声。雨下的更大了，那匆忙的刷刷声，似乎在说:“加油呀!为了秋天更美好，加把劲干呀!扑向楼房，扑向大地，洗净这里的污泽!”
放学路上，人行道上有许多花花绿绿的伞在飘动，象是有许多的'花朵集体搬家。
黄昏时，雨停了，灰色中草、树显得格外清楚，格外油绿。天边泛出了一小片橘红，我知道，那是落日涨红了脸躲在乌云后面与我们告别，这橘红不向往常那么刺眼，而是柔和地泛射在云中，就象谁在灰水中滴了一滴橘色颜料。
一场秋雨一场缠绵，但秋雨过后便是天高气爽丰收的好季节。我爱秋雨，它给我了启示:只有经历了风雨，才有晴空万里;只有度过坎坷，才有宽阔的路。只有克服困难，才有好的未来。
【秋雨作文2】
这年的第一场秋雨。
没有绵绵密密，轻轻柔柔的味儿，不是文章中的那个秋姑娘，迈着轻盈的脚步，携着五彩的画笔，微笑着;不是诗中的那个秋姑娘，哀伤、无力，凄苦地吟唱人间的苦事;也不是曲儿戏子里的那个秋姑娘，娇娇莺莺，啼啼笑笑的。
此时天上的黑云哟，分明是小孩乱洒着玩的黑墨水，跃然在一张苍白的宣纸上。最豪放的，是那匹悲鸿的骏马，最静谧的，是那条透纳的威尼斯大运河。
风和雨一起就是把烈火，在凛冽中散滥，如果在一团焰火上洒些柠檬水，正是这种情景，可不是轻轻拨动心弦，是心灵大钟的敲响与其回鸣，然而又显得若有若无，好像这一切其实是不存在的。掠过我家的屋顶，每一块瓦片似乎都学会了吞云吐雾，当风雨拂过大地，与掠过屋顶时差不多，不过看得更明了，虽然被夜幕笼罩，可是我看着看着就觉得是洁白的了。有趣的是打在窗户上的时候，不是缓缓流淌下来，不像文章中说得那样，是秋之吻，倒像是阿尔法粒子轰击金箔。远处偶尔传来黑凫的叫声，却淡化了许多，大概是被风和雨悄悄偷去了吧，几度倚栏几度闻。
吹吧，吹吧，我将头探出窗外，好凉快哟，脑海中一片空白，哲理，医学，法律，科学，去吧，随风去吧!哪里是什么思绪万千?分明就是一片空白!
雨在一瞬间停了，像是正入高潮的音乐嘎然而止，世界在霎那间凝固了，此时无声胜有声。我顿时恍然大悟，却又不知道自己到底知道了些什么。
【秋雨作文3】
秋
在我心中 ，秋这个词，是特别的。她是蒙蒙的烟雨;是火一般的红叶，是秋风勾起的怀旧与沉思;是易安居士如泣如诉的“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚……
暂不说雨，就是那红叶，也令人心醉。想象着，一人走在山间小径，看那如火的枫叶悠悠飘下，地上，树梢，空中……独吟“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。
秋，美的有些凄凉，总让人想起往事。秋风袭人，天空有些阴沉，却格外凉爽。在不经意间，却想起一些被我遗忘的事。我忘了，我不太珍惜的时光正匆匆流去;我忘了，我的朋友也许需要我的关心;我忘了，也许在这个有些凉的秋，我可以给自己一点温暖。秋，往往让我坦然地去想一些事。
秋，让我更加敬佩那位历史上最有才华的女词人--李清照。我读过一些她的词，并不是很多，可看的出，她的性格像极了秋。最喜欢的便是她的《声声慢》，而读这首词时，正是秋季。仔细一想，不是她与秋有缘，便是我和她有缘，而这“缘”，正是秋。
雨
想必许多人都是喜欢下雨的。雨，真的很美。
我喜欢在下小雨时，独自一人淋雨。什么也不想，只是看那雨无声地落下。
总是固执的认为，雨，是天空的泪，在天空哭泣的时候，我便听她诉说，让她感受到朋友的温暖。
秋雨
秋雨，也是我的网名。并没有什么理由，只是把秋和雨放在一起罢了。
用这个网名，我交了不少才华横溢的朋友。他们会为哪个季节更美而和我吵的不亦乐乎，会和我一起在雨季聊得海阔天空……
独爱秋雨
篇13：秋雨三年级作文
闷热的夏天终于走了，凉爽的秋已经来到了我们身边。
俗话说：一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。秋雨像调皮的小孩子，一连玩了三天三夜，还没玩够。天一直灰蒙蒙的，牛毛般的雨丝从天上轻轻的落下来，很轻很细。
凉丝丝的风吹在脸上，路上的行人都穿上了秋装，大人和孩子们都打着伞，或穿着雨衣，在路上行走。路边的树和草都变黄了，黄黄的树叶被秋雨打落在地上，黄绿色的小草被洗的新鲜了一些。路上的汽车就像被洗了一样；楼顶、楼身就像重新粉刷了一遍。
呀！秋雨真的让我们的世界清新了许多！
篇14：三年级秋雨作文
炎热的夏天已经离去，秋天迈着轻盈的脚步走来，秋天，是一团火，看不见的火。他把本来青青的苹果，烤得红彤彤的，他把本来绿色的稻谷，烤得金灿灿的。秋天也是一位舞女，跟随着落叶翩翩起舞。人们都爱秋天，爱他丰富的果实，爱他的凉爽，爱他无比的收获。
昨天早上，下了一场秋雨，天气格外清晰。我背好书包，打开门，迈着大步走出去。有几滴细雨滴在了头上，白白的，像白糖一样。到了学校，教室里很热闹，有的同学追逐，有的同学交作业，还有的同学坐在位子上聊天。我坐在位置上，听着外面的雨声。“哗啦啦、哗啦啦……”像一曲欢快的乐曲，真好听。
终于放学了，我背着书包，走出教室。雨还在下，我冒着雨走进厕所，里面非常拥挤，好不容易才挤了出来。队伍已经出来了，我连忙跑了过去，雨落在了我的脸上、脖子上、手上，非常凉爽，真舒服。哦!我想起我没带雨伞，这怎么办?老天爷啊!耶稣啊!你的三千三百三十三代孙子遇难了，请给我一把伞吧!哎!妈妈来了，还拿着一把伞，谢谢耶稣。
秋雨，迎来了凉爽的秋，我爱秋雨，也爱秋天。
篇15：秋雨三年级作文
夏天慢慢地从我们的身边悄悄地溜走,秋天姑娘来了，秋天的雨可真多啊！俗话说：“一场秋雨一场寒”，它的意思就是说下了一场秋雨，就不能穿漂亮的裙子了，天气变凉爽了，人都要换成秋装了！
今天又下雨了，“滴滴哒，滴滴哒”好像在说：“秋天来了，秋天来了！”我们家门前有一棵树，正好到我们家的窗户上好像有很珍珠从叶子了滑下来，晶莹剔透真漂亮啊！我忍不住把手伸出窗外接了一颗珍珠，到了我的手心马上就化成了水从我的`手心里悄悄的溜走了，只留下了冰冰凉凉的感觉，这就是秋天的感觉啊！
篇16：秋雨三年级作文
睡眼惺忪，听着秋雨，稀稀拉拉，仿佛在歌唱，仿佛在叫我们起床。一下雨总是心情感觉很舒服。裹着舒服的夏凉被，听着优美的歌曲，再吃点零食仿佛这才是下雨天应有的生活姿态。
中秋佳节三天假期转瞬即逝，又要进入工作状态。所以我很珍惜今天一天。放空自我，也是一个不断反思自我的一个过程。
很喜欢这样一句话:"人生应该时时充满期待，正如小草期待发芽。鹰期待着飞翔。期待，给人以憧憬，给人以希冀，给人以慰藉。”
面对着第二年从教，较第一年有太大的进步了。学生就像秋雨一样有自己的节奏，有自己独特的声音，有自己的区域。有时我们需要做的可能就是放下教师的姿态，静静聆听，静静欣赏，你也许会发现不一样的风景和姿态。
【实用的秋雨三年级作文锦集8篇】
篇17：秋雨三年级作文
秋雨，本因是一件很美好的事情，一缕缕雨丝飘洒在泥土中，雨后的空气是那么清鲜，但是它都连续下了好几天了，人们就有些厌烦了。
在放学回家的路上，天空中下起了大雨，我望着天空中的雨，心中不然涌出了这样一幅画面：太阳公公一定惹那个暴力女雷雨姑娘生气了，让雷雨姑娘哭了好几天！
下午放学时，我站在站牌上等公交车，外面的雨点在风的运输中传到我的身上。能顶住严寒的我翘首张望，不仅没有看到公交车，还看见了一辆黑色的私家车飞驰过来，水花四溅，泥水溅到我的新衣服上，公交车来了，当我刚迈出第一步时，顽皮又可恶的小雨点像香蕉皮一样光滑，害我踩了一脚就摔倒在地，照照镜子，看看自己狼狈不堪的样子，我真是恼羞成怒，公交车走了，害我又得等下一班车了。
到了学校，我们第一节是体育课，但由于天气缘故，所以不上了。这节课本来是我们挥洒青春的时刻，但那可恶的秋雨偏偏和我们作对，一定是它姜太阳公公打入泠宫，置太阳公公于几天不出门，真可恶！
下了操场雨还在淅淅沥沥地下着。路旁的树早已成为光头强，雨和风一起合作，刮在我身上，寒风是那样的刺骨。不过今天下午上课时总算没有老年人的歌唱了。
太阳出来了一小会儿，但又被乌云家族无情地带走。
秋雨是恼人的，我盼望明天雷雨和太阳和好。让太阳的光芒普照大地的每一个角落，让所有人感受太阳的温暖。
秋雨三年级作文范文篇5
淅沥沥，淅沥沥，外面下着秋雨；沙沙沙，沙沙沙，雨点连绵不断。已经下了两天的秋雨了，这在别人眼中平淡无奇的它，在我心目中却是五颜六色的。
秋雨是棕色的。它把树木的叶子染棕后，叶子不堪颜料的重负，从树上极不情愿地飘下来，在地上铺一层厚厚的毯子，任凭秋雨为他们洗个凉水澡。
秋雨是绿色的。打在松树上，让松树更加苍翠了，有像一位不知名的画家用毛笔刷上去的豪放，还有像另一位画家用彩铅耐心勾画的细腻。
秋雨是红色的。它把石榴染得通红通红，每到这个季节，石榴姑娘逢人便笑，嘴里露出了晶莹剔透的牙齿，笑得可爽朗了。让人不禁对这个小姑娘有了几分怜爱。
秋雨是粉色的。它下着，下着，小朋友们出来了。它把小朋友们的脸映得粉扑扑的。瞧，小朋友们笑得多开心，多高兴呀！
雨，终于停了，但，我对秋雨的喜爱却永远改变不了。我爱那五颜六色的秋雨！
篇18：三年级秋雨作文
“天凉了，下雨了，小心生病。”
一条没有署名短信息在城市的彼端透着关怀送来。没有温度的手机因这关怀而变得灼热，不仅刺痛了我的手，也刺痛了我的眼睛，是的，是刺痛，不然怎么解释眼中的泛滥。说不感动那是骗人的，而我真的想自欺，她怎么可以，她怎么可以在伤害我之后还如此令我感动，不，不可以。
是的，天凉了，秋雨在冰冷的空气中缠绵，缠绵着，缠绵不去我的悲哀。
是的，天凉了，冰冷的空气送来远处蒙蒙的呼唤，呼唤着，呼唤不去我的伤感。
是的，天凉了，我倚着校园的花坛，静静接受晶莹的洗礼。淡淡的空气味儿，清清的泥土香，接着我的目光开始虚无，我的思绪开始飘渺。
记忆回到了那个飘着秋雨的下午。
也许任何不好的回忆都发生在阴雨天气吧，是的，那天也是。空气中有一种阴霾，花花草草也染上一层忧郁。
一张烫人的白色“喜帖”，呵呵，没错是喜帖，哈哈，没错是烫人的“喜帖”，我对天苦笑。是呀，该祝贺呀，祝贺我被人耍的高兴，哈哈，该恭喜呀，耍我的是我朋友，我所信赖的人。
“傻瓜，你这个大白痴，就你这种人云儿会关心嘛，云儿，只不过是跟大家打了个赌而已，赌你这个白痴会把她当朋友。哈哈，云儿也真有一套，真的把你摆平了。你要是不信就来＊＊小店，大家正在祝贺。”
不，我不相信，那张字条仿佛是吃人的怪物，我发狂般的仍了它，一定是恶作剧，没错，一定是别人的恶作剧，我安慰自己，我淡然一笑，我要相信她，她是我朋友，不是吗？我的理智开始回笼，我决定不管是不是恶作剧，我都去＊＊小店看看，不就明白了吗。我怀着对云儿的信任，走向小店。
每靠近一步，我的心就越发地凉。
每走近一点，我听着里面确确实实，真真切切的声音而不敢置信。
我打开大门，是的，我心凉了，比天还凉，你看前面那个举杯庆祝的背影，不是我那始终相信的人吗？由于她是背对着我，没有看见我，她还在发表她的高谈阔论，“呵，我早就说了，她早晚会把我当朋友的，你们还不信，现在你们输了吧，哈哈，请客吧！”我不敢置信地看着她，我没有勇气质问她，我只是淡淡地说了一声：“你没有把我当朋友吗？”然后我掉头走了，走的义无返顾，不想理会身后的呼唤，我怕再伤一次心，毕竟，几年的友情，不是那么容易抹杀的，哪怕心凉透了。
毕业了，我们各奔城市的两头，也许是为了补偿我吧，也许是真的把我当朋友，也许那次不是她有意的，也许有千千万万个也许，但是我不想给自己这个也许的机会，因为有了顾忌的友谊是不会真诚的。
天凉了，对她的友谊凉了，这不是短消息可以唤回的。时间，是可以愈合伤痕的良药，是疤总会结缄，总会脱落的。
天凉了，秋雨依旧缠绵，不同的是，我已经能淡然一笑了。
篇19：三年级秋雨作文
今年的夏天似乎特别的长，“立秋”都过去好多天了，天气依旧热情洋溢气温依旧居高不下，想享受场诗意般的秋雨看来还得等上一阵子了。不过，这大自然的秋雨未至，咱大师级的秋雨
可就又登场亮相了。
余秋雨出新书《问学》，据说是对电视节目《秋雨时分》的旧稿整理，并且是缝缝补补用了两年多的时间――――可见咱们秋雨大师不上网也是有原因的，人家忙嘛，哪有空陪你在网上唇枪舌剑浪费口水！――――但是，又据说在对旧稿的删删补补中还是有一些新的内容的，比如他对攻击他的人的“解读”，当那些个“别有用心”的人骂他缺德时，他一分析才发现：原来那些攻击他道德缺失的人，才是真正的道德缺失，是借著名人在完成一种自我精神补偿。
老实说，他的分析一点也没错，的确是有人会抱着借名人来炒作自己的”野心“，因为名人好比辣椒，当作佐料来炒炒正好可以让自己能迅速在网上大红大紫起来，就仿佛我们南方人吃麻辣火锅，那个辣啊，实在是爽歪歪也！不过有一点我们还是得考虑清楚的，就是秋雨先生所说的“借名人来扬自己的名”里，那些被人用来批评他的事，是空穴来风呢还是证据确凿？别的有争议的不谈，就说“收受深圳豪华别墅事件”、“含泪门”、“故居门”、“大师门”，这些恐怕不是某些人捏造的吧？既然不是捏造，那当我们对其进行分析，得出个“道德不大好”的结论，似乎也并无不妥。或者说咱们秋雨大师希望我们说话婉转点，就说他是个穿了件只有三个口袋的中山装的大师，他可能就勉强接受了。如果是这样，我是乐意按先生的意愿做的。
其实吧，如果我们除去秋雨大师的道德问题，他的文章还是十分可读的。我20xx年读高一刚接触他的文章时，在没有知道他那么多“奇闻逸事”时，我是深深地被他文章所感动，对他是深深敬佩的。可惜啊，如今的网络实在太不“道德”了，都不懂给人家遮遮羞，一会儿“文革身份”一会儿“含泪门”一会儿“捐款门”，搞得原来对大师心怀敬意的我也怀疑起大师的品德来了――――这可是在他文章里丝毫看不出来的！
所以说，如果我们读书仅仅是读书，不考虑什么“人品”与“文品”的关系，那秋雨先生的文章实实在在是我们学生学习（尤其是语文作文）的超级大力丸！以我为例：当年正是因为看多了他的文章，我读书时的写作水平才进步飞快，所以我坚决以为秋雨大师的文章是十分值得想提高写作水平的同学看的。试想，如果我们在学习之余就拿着他的文章读一读，像背英语单词一样，那我们的作文水平不得像直升机般“嗖”一起就上去了！要知道，从最小的意义看，咱大师的文章都是最最最最最最最标准而又经典的满分作文！
我觉得秋雨大师实在应该感谢我们这个学生只绕着学习转并闭耳不闻天下事的时代，正因为有了这个千载难逢的时代，咱秋雨大师的作品过去才有如此辉煌的销量。我相信此次秋雨先生的新书一出，销量应该也是可观的，毕竟，一本在最低限度上也能迅速提高学生写作水平的书，作者的其它问题是可以被有意无意地忽略不计的。
篇20：三年级秋雨作文
进入秋季，我国大部地区的天气通常是风和日丽，秋高气爽。可是我国西部地区却常常是细雨霏霏，阴雨绵绵。四川、贵州两省的一些地方更有“天无三日晴”之称。这就是人们常说的“华西秋雨”。西南地区称之为秋绵雨。
“华西秋雨”是我国西部地区气候特点之一，也是气象灾害之一，它主要出现在四川、贵州、云南、甘肃东部和南部、陕西关中和陕南及湖南西部、湖北西部一带。其中尤以四川盆地和川西南山地及贵州的西部和北部最为常见。
华西秋雨一般出现在9-11月，最早出现日期有时可从8月下旬开始，最晚在11月下旬结束。但主要降雨时段是出现在9、10两个月。“华西秋雨”的主要特点是雨日多，而另一个特点是以绵绵细雨为主，所以雨日虽多，但雨量却不很大，一般要比夏季少，强度也弱。
一般来说，持续连阴雨的天数越长，对农作物的危害越大。如果我们把连续三天或三天以上出现降雨视为一次连阴雨过程，可以看出，连阴雨过程次数最多的是四川盆地南部和贵州的遵义、毕节等地，每年秋季平均有7-9次。平均最长连阴雨过程是在贵州西部和四川宜宾、邵觉及四川盆地以西地区，有10-11天，四川阿坝达14天极端最长连阴雨过程在四川西部地区，一次过程可达20天以上。
那么华西秋雨天气是如何形成的呢?无疑它仍然是冷暖空气相互作用的结果。每年进入9月以后，华西地区在5500米上空处在西北太平洋副热带高压和伊朗高压之间的低气压区内。西北太平洋副热带高压西侧或西北侧的西南气流将南海和印度洋上的暖湿空气源源不断地输送到这一带地区，使这一带地区具备了比较丰沛的水汽条件。同时随着冷空气不断从高原北侧东移或从我国东部地区向西部地区倒灌，冷暖空气在我国西部地区频频交汇，于是便形成了华西秋雨。
当冷空气势力较强时，冷暖空气交汇比较激烈，降雨强度也会随之加大，同样也可造成严重的洪涝灾害。
秋天是收获的季节，也是冬作物播种、移栽的季节。绵绵细雨阻挡了阳光，带来了低温。不利于玉米、红薯、晚稻、棉花等农作物的收获和小麦播种、油菜移栽。它可以造成晚稻抽穗扬花期的冷害，空秕率的增加也可使棉花烂桃，裂铃吐絮不畅秋雨多的年份，还可使已成熟的作物发芽、霉烂，以至减产甚至失收。而且它不仅影响当年作物的收成，也将影响来年作物的产量。
“华西秋雨”虽然没有台风、暴雨所造成的灾害来得那样猛烈，但它同样给农业生产和国民经济建设带来非常大的损失。然而秋雨多，有利于水库、池塘及冬水田蓄水、预防来年的春旱。特别是对西北一些较干旱的地区来说，这时地温较高，土质结构比较疏松，雨水可以较深地渗透到土壤中，可保证冬小麦播种、出苗，同时土壤的蓄水保墒，也可减轻次年春旱对各种农作物的威胁，故有农谚“你有万担粮，我有秋里墒”的说法。
篇21：三年级秋雨作文
人的心为什么那么复杂？总不会去理解珍惜两字眼，总要等到失去才发现原来珍贵的东西自己早已放手而过。窗外，已随你的离去而变了调，雨像是感伤了秋季的哀凉，也多愁善感起来。或许正是雨的滋润，才让今年的金色桂花先笑开了脸，但再香的花，没有了你陪伴着去欣赏，在无声中已悄然失去了耀眼的灿烂。或许，在别处的你，不会时时关注着我，但我清楚你一定会记得我与你的约定――要好好想着对方。
但是，总不能抑制自己起伏的心，好象死了般沉寂，却仍记得要为你努力。人生不可能因为谁而停止运转，只是会有影响运转速度的人。当你离去，生命像坏了的齿轮，拼着命迟钝地向前。因为听你的话，要好好向前。但没有你的日子，时间像是对我特地的大度，多的无法安排。闲聊着靠在阳台，望着异常诡异的夜空，失去了星星的光亮，也沦陷了月亮的明泽，显得淡淡的冷。风，在以前我的形容中，总是微微的凉风，今晚也不曾有所改变，依旧凉风。只是再也没有了吹风赏月的心情，时间随风而逝，渐渐忘了一切。看着月亮，突然记起好玩的趣事，瞬间的转身，哎字已经脱口而出，却黯然发现你已经不在身边。
欲问侬在何处，只余桂花香满院。淡如静水的生活，不过也有意外的喜悦，或许，不，是一定，一定是你给我的永远的礼物。我想你不可能料到，生性爱闹的我会在你离开之后安静的已经不像我，是你吗？教会了我安静，或许是不得不学会安静，因为没有了你的掩护，我再也不是那个一事不晓的小布丁。抬头，看你送的风铃，仍有着你的气息，动情地散发属于你惟一的祝福。天空又像我泛滥的泪水，开始淅沥，给充满疲惫的身躯一份纯洁的洗礼。一滴雨水湿润了干燥的嘴唇，像是给予我的安慰。
为什么灰灰的天空总是意味着哀愁？沉沉地睡去，等到醒来，雨还是依旧，只是更大了些，不得不收拢那飘动的窗帘，合上已经滴满水珠的玻璃窗。朦胧地望着窗外，手指在玻璃上毫无思绪地划，划着划着，就转身走出房门，身后的窗户上仍清晰的留着我划下的你的名字。
你像是会预知似的，总要我保留你我之间的一切。再走过充满桂花香的院子，望着日益长高的梧桐，好似思念的心如南国的红豆越撒越远。忆往事，仍历历在目，只缺鲜活的笑。夕阳，一个多么遗憾的字眼，今舞夕夏，一个让你眉开眼笑的瞬间，但我却放弃了最后给你微笑的机会。你说，想看我在夏日的午后，正当夕阳西下时，为你在充满花香的院子里跳一段你为我编的舞蹈。人不应羞涩，之后便知道这样做的代价。
埋葬零落的桂花于深处，欲护侬的许愿沙，再添几字祝福其中，想你幸福。
篇22：三年级秋雨作文
一念天堂，一念地狱。人啊，总是幸福的幸福着，痛苦的痛苦着。或者幸福着痛苦着交织着人生。
风从那里来，又到那里去？行色匆匆的行人是从那里来，又到那里去？窗子就是一部没有开头也没有结局的电影。
有时想，那些病人是痛苦呢，还是幸福？却想不明白。
离离原上草，一岁一枯荣。不经意间，草地上、树叶间已显露衰黄。偶尔地，会在心底蓦然升起一阵难以铭状的感觉。时光已不可追，此时的我们更愿意留连在大自然中，对一草一木的变化都赋予美好的诠释，就连伤感也成为了幸福的一种。这时候，人的心境已如茶，或金黄，或碧绿，或褐红，但全都透彻、澄明，是阅尽沧桑后的大彻大觉，是一种波澜汹涌后的沉静寂寥。喜欢寂寥，但不寂寞；偶有悲伤，但不悲观。
“你若一首长诗，从春写到秋，缱绻自然，缱绻爱情，缱绻美丽。”
其实我觉得没有佛性的人是无法从事我们行业的，我们行业基本比佛还佛。那些患者康复经年后，还想方设法的联络我，只为告诉我他她平安健康的消息。
一剪梅（秋雨感悲）【宋】赵长卿
“霁霭迷空晓未收。羁馆残灯，永夜悲秋。梧桐叶上三更雨，别是人间一段愁。睡又不成梦又休。多愁多病，当甚风流。真情一点苦萦人，才下眉尖，恰上心头。”
子夜，远处传来教堂的钟声。在漫漫长夜，遥远的地方，你也未寐，真想让夜无限延长。“你说过/你在南方之南/住在莲池旁/等着一个人/与你一起来赏荷。”“人字南归季，羁客断肠时。不知月夜冷，是否记添衣？”“才见青萍起，又叹落叶飞。唯有白裙在，夜夜心依偎。”当一份优雅与秋殇从你的指尖流出，我就能看到屏那端袅袅亭亭的白衣萍儿，还有那盏碧绿的茶……
友人转文时评价：“萍儿的文字，不只是诗情画意，冬凉夏暖，更是有禅意警句，值得细思玩味。独置孤室，颇觉可惜，冒昧转来群里，不知诸友是否也喜欢，也不知萍儿是否许可。”真的感恩一直以来有友人的陪伴，纵使是在文字上。
“十几年了，先不说萍儿文字的特别，首先叹服的，是这一份坚持，没有人能够轻易做到。起码我是做不到的。只有认真地，持久地去做一件事情，才能体现生命的深度，还有与之而来的淡定。两者的融合，方是生命真正的意义。说实话，某君给我最深刻的印象，就来之于他对萍儿文字的毫无犹豫的关注！十几年啊！多少个日日夜夜！换我，同样做不到！感慨不已。人生，不过几个十几年！朋友，做到这份，真的无憾了。相信萍儿，也会把这份友情，珍藏心底……”引发感慨无数。
那时年少，你爱谈天我爱笑，梦里落花知多少。
每个晨曦在众鸟的鸣唱中睁开眼睛，每个暮色四起的黄昏，听众鸟归巢的歌唱。一树的鸟儿，应该有成百上千只。想象着那样的画面，该是怎样的美景？可惜真实的景象却是家人烦不胜烦的日日晨曦清理庭院的鸟粪、掉落的羽毛。真不知道该如何处置那颗危及墙壁安全的大树。该保护群鸟？还是该保护房屋？
头疼，晚安！
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