这次小编给大家整理了珍爱生命初一作文，本文共19篇，供大家阅读参考，也相信能帮助到您。
篇1：珍爱生命初一作文
珍爱生命初一作文_学生作文大全
从我刚刚懵懂知事的那天开始：“宝贝，绕过前面的石子。”这是妈妈在我蹒跚学步时的轻声细语;“过马路的时候要小心，当心路上的汽车!”这是爸爸每天出门前的谆谆教导;“千万不要玩火，不要伸手触摸电器开关……”这是爷爷、奶奶的声声叮咛。一天天过去了，我也慢慢地懂得长辈们从小教导的安全意识。在家父母教，在学校老师教，在社区公益宣传教。在我们身边“安全第一，预防为主”的教育已经成为我们生活中密切相联的一部分。
虽然我常常听到发生很多重大的安全事故或从媒体上看到一些例子，却未能使自己有很深刻的感触。但当自己亲眼目睹了所发生的一切，令我终生难忘，记忆犹新。那是发生在我二年级暑假的一天下午，由于天气炎热，妈妈和舅妈带我、弟弟和表哥去小区游泳池游泳。游泳池里人很多，那时我刚刚学会蛙泳，所以就兴致勃勃的`准备大展身手。我们在游泳池里泡得又凉爽又开心，还可以观摩一些“游泳高手”的英姿。有一位穿着红色游泳衣与我年龄相仿的女孩子在我们身边游得可欢畅了。
我不时向她投向羡慕的目光，妈妈和舅妈也在乘机教育我们：“你们看，她游得多好啊!你们三个可要好好学啊!”我们连连点头说：“对!我们也要好好学。”。于是，我泡在浅水区里观摩起来。游着游着，我看见那小女孩在深水区里仰卧着蹬腿，拼命在划手。大约过了一分钟，她就慢慢地往下沉水。过了好一会儿，她还没有浮上水面换气。我就跟刚刚来到我身边的舅妈说：“舅妈，那个女孩真利害，她在水下潜了好久也没有上来!”舅妈说：“真的?”我指着她的身影说：“你看，她还在下面呢!红色那里。”舅妈朝着我的手指方向一看，大惊失色地叫了起：“快救人啊!有人溺水了!在深水区那里!”我一听，马上就被吓呆了。舅妈一边紧紧地抱着我，一边大声呼叫。很快，两位熟悉水性的大人让车，让出一片温情，让出一片秩序;车让人，让出一片安全，让出一片理解。在这个世界上，只有人与车互相谦让，才能尽可能地避免交通事故的发生，减少死亡的人数。
珍爱宝贵的生命，生命是惟一的，是宝贵的，世界因为有了生命而变的精彩。您的生命，您珍惜吗?要想生命得到保障，那就请您遵守交通规则，维护交通秩序。
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篇2：珍爱生命初一作文
假如有一天，一个人问你说，世界上什么最珍贵，你会怎样回答？是时间？是金钱？是知识？还是道德？而我则会说，生命最珍贵。
有这样一个故事：
有一个学生，从小就很优秀，受到父母的鼓励，老师的赞赏，从没有受到过批评。在上初三时，在班里的几个同学的“带领”下，他依赖上了网络游戏，父母很难管教他，父亲就臭骂了他一顿。温室里的花朵是经不起风雨的。一直都受到好评的他，经受不起挫折，所以就从家里的阳台上往下跳，结果摔成了重伤。
在5·12地震中的幸存者，即便是再艰苦，再难受也一样坚强的活了下来，在废墟中没有充足的食物，没有甘甜的泉水，只有人们互相鼓励的话语、人们坚强的意志和求生的欲望，单凭这些，他们都能够活下来。那些没有受到地质灾害的人，只是遇到一点困难就想死的人是不是要好好反省一下。
相比之下，那些由于地震而被废墟掩埋的却顽强活下来的人，是不是更珍惜生命？是不是更值得我们的尊敬呢？而那些只受了一点挫折就寻死觅活的人，是不是应该明白生命的可贵？明白生命的脆弱？
生命只有一次，所以它是宝贵的；生命只有一次，所以它是脆弱的；生命只有一次，所以它是伟大的；生命只有一次，所以它是顽强的。在历史的长河中，多少人因禁不起挫折而放弃了只有一次的生命。生命啊，你比薄冰还要脆弱；生命啊，你比时间还要宝贵；生命啊，你比沙漠里的仙人掌还要顽强……
我们的生命只有一次，是宝贵的，是不可替代的，是不可轻视的。所以我们就应该无比的珍惜生命，不让生命白白的逝去。作文
篇3：珍爱生命初一作文
生命，就是你最珍贵的东西；生命，是每个人一生都在关注的。生命也许是一次流放、一段奇遇或是一场幻觉。时间如果可以凝固，我们将会得到无穷无尽的生命感悟，以创造出生命的`真谛。想要珍惜生命，那就请看下面的内容，相信会给你带来帮助的。
有的同学是结伴上学和回家的，当然身边便没有家长的陪伴，那就更应该注意安全了。在上学和放学回家的路上，总是会有斑马线或红路灯，这就是危险的所在。在过红绿灯的时候，只有绿灯亮了才能过马路，而且不能在马路嬉戏、打闹、追逐，万一前面正好有辆车开过来，你没注意到，那你不就受伤了吗？这是顾及到你的生命危险的，所以要注意自身安全。这是顾及到生命危险的事件之一。
还有，现在到夏天了，天气很热，溺水事件也就越来越多。有几则新闻是这样的：4月27日（星期日）12时许，山西省忻州市第十一中学4名初三年级学生在云中河戏水时溺亡；同日13时许，湖北省黄冈市黄州区路口中学七年级学生吕佳在施救落水的小学生时溺亡；16时许，湖北省黄冈市黄州区路口小学一名学生在游泳时溺亡。请各位老师和各位家长告诉孩子做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的同学不能擅自下水施救。这也是顾及到生命危险的事情之一。
珍爱生命，安全从我做起！
篇4：珍爱生命作文初一
初暇挥洒天空，一轮夏日悬于蔚蓝之中，金灿夺目。蝉，可敬的生命，在土地中等候多时，终迎来了夏日，大树繁密的枝叶遮挡了空中那耀金黄释放的光芒，却挡不住涌入蝉心中的阳光。
天空坚固无比，却有人为天担忧，牵挂这天是否塌下;大地优美壮丽，却有人浑浑噩噩，用时间消耗自己的生命;大海泛滥之下，却有人坚定地划一小舟，寻找生的希望，贡献生的价值。这便是生命。
自然界赋予了蝉生命，还对它说：“看看那美妙的夏日吧，你将会明白生命的真谛。”因此，蝉在夏日尽情欢唱，尽管有蝉长眠于地下，尽管它们只有这一个夏日的时间。
一片三菱镜，将阳光分成七彩，那是生命真谛分成的七部分，只有热爱生命的人才会发现，七彩融化的白光，才是最美好的、最完整的。
阳光是柔和的，它施展世间最美的魔法，变成了一丝丝温暖涌入每种生命的心田，它不会消散，哪怕失去了载体，只要是有心人，便能再次寻觅。
夏日炎炎，但蝉只感受到温暖以及轻风的清凉。秋风送走了炎热，也送走了蝉鸣，但夏日披上新装，变成秋日，它，是永恒的!
我们动听的蝉鸣，明艳的夏日，将在下一个夏季重来，但，生命的足迹，已经遍布秋天了。
掬起最温和的阳光，去拾那七彩之美，不必忧愁，充实的阳光，充实的生活，便是生命之真谛!
生命不能永恒，但，美丽的阳光，未必不可!一花一世界，一叶一菩提。人用生命创造价值，再用阳光传递这些价值，或许仅一人，便可创造这一世界的价值。
阳光，不仅把蝉和生命关联起来，更把人与生命串成珍珠，散发莹白的光芒，成就种.种生命的价值。
篇5：珍爱生命作文初一
生命是我们每一个活着的人都拥有的东西，但是有谁真正的考虑过，生命是什么呢?生命道然是要我们去珍惜的，可是有很多人们就根本不把这当做一回事儿，。
比如说现在的那些坏人，就一点也不珍惜生命。有一次，我看了一件事情，就是有一个妈妈带着两个孩子到大街上去赶集，结果碰见了一位男子，那个男的想要把那两个孩子弄到自己这里来然后卖掉，可是孩子的妈妈就在孩子的身边，到底该怎么办呢?于是，这个人就冒着极大的风险冲到了大街上，一下子就把两个孩子的妈妈碎尸万段了，然后把孩子的妈妈埋了起来，把他的两个孩子拐了出去，然后以高价卖了出去，本来原先好端端的一个大家庭就这么被一个不知名的男子破坏掉了。
还有一件关于我自己的亲身体验，想当年，我特别的喜欢看《快乐向前冲》节目，然后我就觉得光这样看实在是很不爽，可以亲身体验一下那该有多好呀!于是我就带着这个想法把家里也摆上各种各样的关卡，然后自己在家里面跑呀跑跑呀跑，终于又一次，我还在那里跑呀跑，结果悲剧发生了，我一头撞到了家里的墙上，撞了个鼻青脸肿，那简直就是毁容呀，我的脸上一块青一块紫，简直让人没法看。就这样，我一直到现在脸上还都有一个包。
其实我认为生命是很可贵的，人们不像猫，都有九条命，人们只有一条命，我们长大以后一定要做很多有意义的是事情，让我们的生命更加的光彩一些吧!
珍爱生命作文初一5篇
篇6：珍爱生命初一作文800字
在网上看见川音一位学生自杀了，这是成都市内大学今年自杀身亡的第三个大学生，作文 珍爱生命。
上个月，我市某重点中学相继有两位学生自杀，一个是殉情服用xx药，一个是赌气跳楼。去年，本市某小学一个学生因与别的孩子闹矛盾，母亲骂了他一顿，他就服用农药自杀，因救治太迟而不幸身亡。
我有一个侄女，13岁，读初一，整天嘻嘻哈哈的，问她成绩时她总是信誓旦旦地说，一定能考好。结果半期成绩是班上的倒数第六名，小姑娘一下子蒙了，在日记里说：“我对不起老师！对不起爸妈！我没脸见人了，不如去跳水死了的好。”她的同桌看到了她的日记，偷偷向老师报告了，老师作了思想工作，她才打消了自杀的念头。后来，我问她时，她笑着说：“这有什么嘛，我们班上还有一个想跳楼自杀的。”
自杀的人从大学生到中学生甚至小学生，都有。情况愈来愈不容家长学校乐观。
是啊，在学生中想以“死”来逃避考试、逃避家长老师的责骂同学的嘲笑的不在少数。我就曾经在我所任教的班级里做过问卷调查，其中有过自杀念头的占到百分之八十以上，中学生自杀身亡的人数也在增多。
这些如花一样的生命啊，就这样因一时的冲动凋零在青春飞扬的时刻。为什么？是他们没有意识到生命的美丽？还是在我们的教育中，忽视了对学生珍爱生命的教育？
古人有“身体发肤，受之父母”的说法，自戕则是对父母的不孝；西方宗教里说，自杀的人是上不了天堂的，所有的罪过都得不到上帝的饶恕，小学四年级作文《作文 珍爱生命》。
曾在医院里看到被医生推出手术室的浑身插满管子的病人，也曾看到在病榻着挣扎着与病魔作斗争的患者，那时候，我才真切地感受到生命是如此可贵，在生命面前，其它的一切都不值得一提。曾经有人这么说：比金钱更重要的是健康；比健康更重要的是生命。
当前全国上下为抗击非典表现出的热情足以证实生命的重要，感受到人们对生命的热爱。
年青的朋友啊，请你，也珍爱你的生命！
珍爱生命，要学会善待自己，学会放飞自己，让自己更贴近自然。生活中有许多有趣的事，生命中有许多美好的'东西，我们完全可以去尝试着去做自己喜欢的事。踢踢球、上上网，与朋友去郊游，去大海里游泳，去小溪边钓鱼，去看看喜剧片，去爬喜欢的山，去看看飞瀑，去听听涛声……那么多的事等着我们去做，那么多的开心需要我们参与。我们奔跑，我们跳跃，我们欢笑，我们歌唱，这一份美好，皆因有了生命。
珍爱生命，要让自己的生命有所价值。充实自己、提高自己，为了人生的充实，为了生命的完美，你没有理由不努力，让生命因奋斗而精彩。
珍爱生命，还要学会以一颗平常心对待生活，适时调整自己的心态，平静地面对生活中的一切。要相信，人生没有过不去的坎。
让我们带着这样的一首小诗踏上人生之路吧：
我微笑着走向生活，无论生活怎样回敬我。
报我以平坦吗？我是一条欢快的小河；
报我以崎岖吗？我是一座大山庄严的思索；
报我以幸福吗？我是一只凌空飞翔的燕子；
报我以不幸吗？我是杆劲竹经得起千击万磨……
篇7：初一政治珍爱生命练习题
一、单项选择题(下列每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意，请将其序号填入括号内。)
1.有人估计，目前全世界动物有150多万种，植物有50多万种。这说明( )
A.生命是丰富多彩的
B.动物生命的个体独特性
C.动、植物种类繁多，与生命世界无关
D.动物有生命，植物没有生命
2.地球上的万事万物，最珍贵的是( )
A.能让我们受用的金钱 B.能让我们开阔眼界的知识
C.能让我们快活的东西 D.生命
3.著名哲学家莱布尼茨说过：“没有两片完全相同的树叶，世界上没有性格完全相同的人。”这句话是说( )
A.树叶和人不同，树叶没有完全相同的两片，但人可以有两个完全相同的
B.人的性格没有天生相同的，但人可以创造完全相同的东西
C.与树叶一样，每个人也都是独一无二的，有自己的风格和特点
D.树叶是天然的，所以不会有相同的
4.人没有鸟的羽翼，仍可飞上蓝天;人没有鱼的鳃鳍，仍可遨游海洋，这说明( )
A.人在吹牛
B.人类的生命最具有智慧
C.人的飞不是真正的飞，人的游也不是真正的游
D.人可以完全等同于鸟和鱼
5.股市风云变幻，有的人一夜暴富，也有的人倾家荡产。一些经受不住打击的人，随着股市的崩溃，精神随之崩溃，往往以死来寻求解脱。以下观点正确的是( )
A.敢于闯入股市，就要敢于面对死亡
B.这种自杀的做法可以使人得到解脱
C.这样的做法不对，人不能放弃生的希望
D.与其负债而活着，不如不活
6.我们一定要珍爱生命，是因为( )
①生命是独特的 ②生命是可贵的 ③生命只有一次 ④生命只有一次
A.① B.①② C.②③ D.①②③④
7.下列选项中能体现热爱生命的做法是( )
A.远离毒品，拒绝毒品
B.日夜上网聊天
C.吸烟
D.购买廉价“三无”产品
二、非选择题
8.【请你帮助】
小明的同桌小丽患上了白血病，住在医院的无菌病房里。小丽无法承受这样的打击，拒绝治疗，拒绝进食，放弃了生的希望。小明和同学们心急如焚，一方面捐款资助小丽治疗，另一方面给小丽寄去贺卡，劝告她珍惜生命，积极配合医生治疗。现在小丽的病情稳定，正在顽强的同病魔做斗争。
(1)请你给小丽写几句心里话，陈述“珍惜生命”的理由。
(2)请你在贺卡上给小丽写一句生命箴言，给予鼓励。
9.【各抒己见】
有人说：“人类是大自然的主宰，我们可以无限制地向大自然索取资源。”这种说法对吗?请说说你的观点。
10.【请你分析】
一位中学生给自己的箴言是：“人活着，不应该追求生命的长度，而应该追求生命的质量。”
你对这句话中的“生命的质量”是怎样理解的?
参考答案
一、单项选择题
题 号1234567
答 案ADCBCDA
二、非选择题
8.(1)世界因生命而精彩。珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。每个人的生命都是有价值的。
(2)参考教材第32页生命箴言。
9.这种观点不对。每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱。如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。
10.答案要点：追求“生命质量”，是指人活着，应该能够为他人带来欢乐、为他人减轻痛苦、为家乡和社会做出贡献。
篇8：珍爱生命，珍惜年华初一作文
珍爱生命，珍惜年华初一作文
还记得星期一早上的安全教育课，姜老师与我们调侃人生。“我们学校是不允许带智能手机的，记得以前啊，有个学生手机被缴了，便想着从四楼跳出去……”
有那么绝望吗?我心中不禁想到那个学生的求生欲，还不如印象中那只虫子吧……
那是四年级的暑假，待在外婆家的时光是最无聊的了，我躺在草地上闲看头顶上的白云云卷云舒。
不过我的思绪马上就被一只趴在树杆上的天牛占据了，(他正在干什么?对他应有详细描写。)我蹑手蹑脚地走了过去，双手一扑……嘿，有了。天牛，一遍又一遍的撞击着我的手，触须也弄得我痒痒的`，他的触须时不时从手指缝中探出来，又缩了回去。
“哎呀!”天牛竟撞到了我不久前刚割出的伤口，这我可有点火了，既然你敢戏弄我，我便也要戏弄一下你!一到外婆家，我便把天牛放入了玻璃罐中，(天牛的状态?)这次我能更清楚更直观的看见天牛的无可奈何，天牛的动作就像催眠师手中的怀表，一遍又一遍的让人昏昏欲睡。不到两分钟我便决定打一小会儿盹。(这个部分对天牛的神态、动作应有详细描写，才能突出他热爱生命的精神。)
“咣当”一声，熟睡的我忽然听见惊天裂地的响声，不由得醒了过来。架子上的玻璃罐怎么碎了一地，我翻来覆去的寻找着我的天牛，却只找到了一节小小的触须，最终我只得出天牛已逃脱魔爪的结论。我一次又一次的幻想着他飞翔的姿态：或展翅高歌，或跌跌撞撞，或他谨慎地慢慢地从紧贴地面的地方飞过，每一次幻想，我都美将它美化，最后，我甚至觉得它像鹰一样矫健。
“想什么呢?”同桌唤醒我时，老师刚好说完最后一句，“一定要珍爱自己的生命。”
听完这句，我想：我们不应只爱护自己的生命，更应爱护每一个生灵，他们都有自己的舞台有着自己的精彩。
望望窗外，一只天牛吸允着甘甜的露珠，翅膀也折射着太阳的光......
篇9：珍爱生命
生命是软弱的，它可以在一瞬间结束，也许还可以说生命是顽固的，因为生命的力量十分强大，要知道，生命十分可贵。
记得有一篇故事是这样的：一个伐木工有一天要砍一棵巨大的松树，他砍着砍着，忽然，大松树反弹，压住了他的右腿，他感觉眼前一片漆黑，但他想：我一定要活着回去。于是，他拿起斧头，接着砍，砍了三四下，斧头断了。他又拿电锯锯，锯了几下，他又想：电锯一定会被卡住的。于是，他决定自行截肢，他用电锯强忍着痛把右脚锯断了。他要怎么回去呢？他又决定了爬着回去，疼痛让他一次次晕倒，但他的坚强又让他一次次苏醒。最后，他终于爬回了家。伐木工这坚强的精神值得我们学习。
四年级:蔡毅萌
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篇10：珍爱生命
珍爱生命_小学作文
“铃铃铃……”，下课铃声响了，同学们纷纷走出教室，来到户外进行各种活动，原本宁静的操场一下子热闹起来。
“嗨，小朋友们，你们好！”
一个轻得不能再轻的声音随风飘了过来，是谁的声音呢？
“我是谁？哈哈，猜不到吧，没有花香／没有树高／我是一棵无人知道的小草／，对，那首歌唱的就是我，我就是校园里一棵生命力极强的默默无闻的小草。
最近几天听同学们议论一件事：某地一所学校的一名女同学平时学习成绩很好，每次考试都名列前茅，爸爸妈妈对她期望也很高，一次考试前她的爸爸对她说：‘如果你考进前三名就带你去旅游。’成绩下来了她考得很糟，觉得没脸回去见父母，禁不住失败的打击，最后跳河自杀了。
听到这个消息我非常伤心，偷偷地哭了一个晚上，这位同学面对挫折和失败选择了轻生，不珍爱自己的生命，也给父母和亲人造成了巨大的伤害，同学们千万不要向她学习，当你们遇到困难的时候，一定要坚强，要珍爱自己的生命。你们知道张海迪姐姐的事迹吗？她从小瘫痪在床，但她身残志不残，顽强地与病魔抗争，乐观地对待生活，自学了英语、俄语等多种语言，还出版了书籍，为社会做出了许多贡献。这不就是珍爱生命，关爱自己的最好体现吗？其实我们小草身上也具备这种精神，别看我们柔弱，但我们从不向暴风雨低头，勇敢地迎接严寒酷暑的挑战，顽
强地生存，因为我们懂得生命的重要，懂得珍爱生命。生命对每个人来说只有一次，生命是宝贵的！小朋友们，我们小草都能做到珍爱生命，我想你们也一定能够做到，而且会做得更好，是吧！
生命是一朵花，生命之花是绚烂的，也是脆弱的，稍不珍惜就会枯萎、凋谢。小朋友们，也许你有许多梦想，也许你有很大志向，可你知道吗，生命是一切的.基础。既然生命这么重要，那么作为小学生怎样做才算是珍爱生命的体现呢？我想就从你们身边的事情做起吧，在校园里我有时会看到一些同学上下楼梯故意拥挤，喜欢在楼梯上追逐打闹，有的同学喜欢玩锐利的剪刀、小刀，做一些危险的游戏，还有的同学放学不回家，泡网吧等等，这些做法都是不珍惜生命的表现，人们不是常说，生命是‘1’，可以通过学习和努力在后面添上许多‘0’，但是没有了生命，就什么都没有了，一切理想都变成空想了。你们应该克服这些不良习惯，珍惜时间，好好学习，健康生活，只有这样长大了才能成为对国家有用的人才，这也是你们珍爱生命的最好体现。
哎呀，时间过得真快，马上就要上课了，我就不多说了。请记住：花儿谢了还可以再开，月儿缺了还可以再圆，但生命一旦终结却不能复生。我希望每天都能见到你们健康、快乐的身影，再见吧！”
“铃铃铃……”，上课的铃声响了，同学们陆续回到了教室，开始了新的一课，操场上又恢复了原本的宁静，只有小草伴随着朗朗的读书声在微风中轻轻地摇曳着。
篇11：珍爱生命
的“512”四川汶川大地震和现在的青海玉树地震，让全国人民为之震撼。面对这突如其来的自然灾害，让我们经历了灾难和痛苦，让我们体会到了生命的脆弱与珍贵，同样也让我们感受到血浓于水的亲情、友情、师生情。
我们经常看到以下的镜头而感动：
解放军叔叔没日没夜地用手搬开大石块救出伤员；有一名20多岁的女生过生日，被压在瓦砾堆里，160位解放军战士，一齐唱起了《生日快乐歌》，她苏醒了；某个学校的好几个同学被压在下面，他们聚在一起，捡起丢在地上的水瓶里的水喝了起来，一个同学鼓舞着大家，坚决不能放弃，并一起唱着国歌，被救护人员听见了，顺着歌声找到了那几个小同学，大家得救了！
是啊，也许灾难夺走了我们的亲朋，夺走了我们的家园……但是它无法夺走我们生存的勇气和抗击灾难的信息，无法夺走我们彼此心连心的爱。“我们在一起，珍爱生命，永不放弃！”这种精神，鼓励着灾区人民，激励着我，奋发向上！
生命是什么？以前的我恐怕不会思考这个问题。随着一天天的长大和知识的增多，渐渐地我懂得了，生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黄的细沙，一点儿也不起眼；生命又是伟大的，就像一颗颗璀璨的夜明珠，珍贵无比。它像一朵美丽的鲜花，在阳光下，慢慢地绽开，我们一定要保护好这朵花，让我们以饱满的热情迎接生活，挑战自我，珍爱自己的生命。
篇12：珍爱生命
生命是宝贵的,每一个人都应该珍惜生命、热爱生命。我的爷爷今年已经73岁了，非常热爱生活，喜欢读书、作画，每天傍都会在小区散步或锻炼。
三年前的冬天，大雪纷飞。早晨，爷爷要去澡堂洗澡，收拾好物品,关上房门，准备下楼梯。由于楼上住户水管冻裂,流出了很多水,整个楼梯上都结了一层厚厚的冰。爷爷没有注意，脚下一打滑，摔倒在地上，邻居发现后帮忙打了120，爷爸被送往医院。
爷爷的小腿和脚踝处严重骨折了，手术后休养了一段时间，即将出院时,医生悄悄地告诉妈妈:“病人年龄大了很难康复，需要坚持运动才能站起来，不然只能坐轮椅了。”医生的话被爷爷听见了。
三个月后,爷爷为了不给家人增加负担，一次次尝试着从床上下来，可都失败了，每次都倒在了地上。有一次，爷爷手扶桌子和床，挣扎着站起来，刚走了两步，突然又摔倒在床上，脚上又青又肿，神色也越来越难看。爷爷是为了不让我们担心，才忍住疼痛，没有喊叫。看着他深深的皱纹和憔悴不堪的面孔，我的心里不禁颤抖起来。
爷爷顽强不屈地与轮椅、拐杖“抗争”着，从一步到十步，十步到二十步……他每天都是满头大汗。最终爷爷可以正常行走了，去年还陪我去了北京香山和颐和园呢。
“人生七十古来稀”。爷爷已经73岁了，但是他勇于和病痛做斗争，并战胜自我，是因为他珍惜生命、热爱生活，用心去体会世界的美好，让生命更加有意义，让生活更加精彩。
篇13：珍爱生命
世界上最宝贵的是生命，生命对于每个人来说只有一次。作为一名小学生，我想告诉大家：安全事故的发生带给我们的是伤痛，带给家长的是担忧，带给学校老师的是一份责任。因此，我们应该珍惜生命，热爱生命。今天借此机会，我向同学们提几点有关安全方面的建议：
首先，要增强安全意识，把“安全”二字常记心中，走路、骑车、玩耍时，隐患随时伴在我们身边，要时时想到有可能会出现的伤害，树立自我保护意识，增强自我保护能力。
其次，要自觉遵守交通规则，自觉遵守学校纪律，虚心听取老师的教诲。放学回家，步行到各巷口路段时，要保持清醒的头脑，不要在路上嬉戏打闹，要密切注意车辆行驶的情况，预防交通事故的发生。
第三、同学们在穿越马路时，要多一份谦让和等待，绝对不能贪一时之快乱穿马路，要看清楚来往车辆，在绝对安全的情况下过马路。被接送的同学要告诉家长把车停在学校给各班指定的地点，不要挤在门口或随意停车而影响同学们出行。乘坐摩托车、自行车、三轮车的同学，要坐稳、抓紧，要提醒家长注意安全。
第四、同学们在教室里、走廊上、操场上不要相互追逐打闹，特别要注意开向走廊上的窗户及墙角转弯等地方，防止撞伤、碰伤。上下楼梯时，不要拥挤，不要互相推撞，不要跳跃台阶，防止跌伤、踏伤，造成人身伤害事故。
第五、希望同学们爱护身体，讲究卫生，保持健康，千万不要在校门口小摊贩那里购买本身就具有制癌物的不洁食品二年级作文：安全出行，珍爱生命二年级作文。
同学们，我们是祖国的未来和希望，建设新世纪法治、文明、和谐的中国，重任落在我们肩上。我们要敲响交通安全的警钟，永远铭记血的教训，学习交通全知识，遵守交通规则，提高交通安全意识，做到高高兴兴上学，平平安安回家。让交通事故永远在我们生活中消失，让我们的明天充满鲜花，充满阳光。
在没有生命威胁，没有痛苦的地方，自由自在快乐地生活!
篇14：珍爱生命
生命诚可贵，我们都应该珍惜生命。世界上每个生命都会为世界添上一抹不同的色彩，我们不能让每个生命黯然逝去。
在这个地球上，应该守护环境，不要让大自然受到破坏，否则那些不适应环境的动物就会因此消失。所以现在有好多动物成为珍惜动物，而且个个为数不多，并且还有些动物正在慢慢消失，我们应该意识到这一点，从而行动起来，保护环境，让那些动物不在消失，继续生存下去。以前就是因为我们不保护环境，使得许多动物绝种了，想起来就痛心疾首啊！那些动物原本多么可爱啊，多么讨人喜欢啊！
世界上还有许多患着特殊病的人，还有因生活贫困而交不起钱的病人，我们应该要勇于奉献，捐献自己的钱，血液，骨髓和器官等等，让那些能生存下来的人们生存下去，我们应该伸出援助之手去帮助那些需要帮助的人，我们应该充当小雷锋去帮助别人，不然他们就会认为世界冷酷无情从而想不开去做傻事。
世界上呢，还有许多犯过错的人，我们不应该只凭个人思想去对待他们，而要客观处理，宽容处理，我们不应该嘲笑、讽刺他们，反而应该帮助他们，让他们能改邪归正，做一个对社会有用的人。但偏偏就有些人介意那些，导致那些犯过错的人意识到社会对自己不公平的对待，然后再次犯罪。
现在还有一个重大的问题，就是现在人们十分铺张、浪费，使得地球上的资源都快要枯竭了，想想人们浪费的粮食，足够两亿人口一年的粮食，想想那些天文的数字，如果再继续下去，那么地球上的资源就会没有，从而就有人会被饿死，还有的会病死、渴死等等。甚是会有人为了抢夺食物而跟别人打架，从而被活活打死，被杀死等，一想到这些因人们浪费而形成的后果就令人胆战心惊，所以请珍惜资源。
世界上有许多生命存在，我们都应该去保护生命，爱护生命，珍惜那些生命，不应该去伤害生命或间接伤害生命，要让生命自由的发展，从出生到死亡，都不要去妨碍生命去生长。正因为有了生命，才能使我们生活的地球变的绚烂多姿，五光十色，让我们的世界变的新鲜、多彩！
篇15：珍爱生命
昨天，一走进学校，一个触目惊心的消息在校园传开了：学校隔壁的电力设备厂昨晚上出车祸了，一个年仅四岁的小男孩在院子里玩，被收班回来的汽车撵死了……
听到这里，我的心情无法快乐起来。一个鲜活的生命瞬间就消失了。我觉得我心里堵得慌：生命是宝贵的，更是脆弱的，不堪一击的。任何一个短暂的瞬间，他都有可能离你而去。
这位小朋友永远地离开了，所有的快乐，所有的笑声，都在一声刺耳的刹车声中，灰飞烟灭……留下的是悲痛欲绝的父母双亲。他还有太多太多的事没来得及去做。父亲顿足捶胸，母亲用沙哑地声音呼唤着：“孩子回来吧，妈妈需要你，孩子，快回来吧！”奶奶哭得昏天黑地，几乎快晕死过去。然而，离去的又怎能回来呀？人们在叹息：“可怜的父母！”。“如果孩子注意点”，“如果开车的小心点”如果……太多的如果，但留下的只有无助的声声叹息。其实大家随手翻翻报纸就会发现，每天都有数以百计的人因为忽视安全而丧失了性命。
车轮下真实的死亡报告，给我们带来的不仅仅是震惊和痛心，更重要的是警醒和反思。是什么造成了这场悲剧？是对交通法规的轻视，是对交通违章的惩罚，更是对生命的漠视！当你因为路口没有车辆而在红灯下穿越马路，你是否想过你已经走到了危险的边缘？当你驾车在路上抱怨行驶太慢，想超过前面的车辆，你是否记起每年有多少司机因违章超车而命丧黄泉？当你抱怨规定太多，交警太严，你又是否想过，如果不是这样，这份车轮底下的死亡报告还将带给人们多少的震惊和血腥？该警醒了！我们付出的鲜血和生命的代价已经太多。
生命需要自己拯救！我是一名学生，我将用自己的实际行动维护交通安全，做平安小少年，我真心的希望，每一个人都能珍爱自己的生命，珍爱他人的生命，共同撑起一片和谐、安宁、幸福的蓝天。让孩子快乐地玩耍，让司机安全地驾车，让行人安心地行走，让我们的世界真正地变成没有车来车往的人间天堂。
篇16：珍爱生命
生命是每个人都拥有的东西，它的命运由我们自己掌控，从一无所有，到拥有一切，生命充满着神奇的色彩，所以也说：生命诚可贵，人生价更高，只有生命的存在，才能去实现更高的人生价值。所以珍爱生命，安全第一是我们社会永恒的话题。
死亡是个沉重的话题。这不仅仅是一个生命的消失，不仅仅是个体的消失之痛，更是给家庭、学校、社会带来了一块永不可抹去的令人心疼的阴影。校园是一片沃土，这里有阳光雨露，可就像蔚蓝的天空偶尔会掠过乌云，这里同样也藏有危险！在我们身边会经常发生这样一幕：下课时，某班上的两位同学在一起打闹，一味尽情的玩耍而未意识到危险正悄悄到来，可能前面会有一两个小小的凹坑，让同学稍不留神，摔倒在地。这看似偶然的事情，却敲响我们的警钟，让我们深思：危险时时刻刻的都存在着，平时不注意危险的存在，就可能成为危险的牺牲品，课间生活应该文明轻松度过，而不玩那些打打闹闹的危险游戏，让危险远离我们身边。
如果我们不注重安全意识，视安全隐患而不顾，对安全问题防范不严，责任心不强，把生命当儿戏，那么造成的后果将是多么不堪设想：交通事故猛如虎；火灾频频，吞噬了多少生命财产；食品中毒酿成了多少苦酒；游泳溺水，玩耍坠楼等等，造成了多少悲剧。所以我们身边随时都潜伏着多少张牙舞爪的杀人凶手，随时都威胁着自己的生命安全。一件件，一桩桩，令人心惊胆战；一幕幕惨剧，惨不忍睹。只因为他们忽视了安全问题——由于安全意识的淡薄，责任心的冷漠，由于玩忽职守，一个个生命，瞬间凋零，带给社会、家庭、亲人的是悲痛欲绝的心身，沉重的打击，血的教训。
原来对生命的关爱，不能成为美丽的词藻，难道只有失去之后才能醒悟！难道我们自己不该反思，不该惩罚和加罪吗！而自己今后怎样做，不是更令我们深思吗！珍爱生命，安全第一。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。
重视安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。
篇17：珍爱生命
我常常想，生命是什么呢？每个人都拥有生命，但是生命为何会不同？生命在于你如何利用它，所以相同的生命能体现出不同的价值。
有一次，我在电视上看到一位坚强的小姑娘，她得了一种奇怪的病。这种病，能使人全身瘫痪，以我们现在的医学状态来说。她——这个无辜的小女孩的生命最多只能陪伴它的主人度过十二个春秋。她的妈妈不但没有放弃，反而更加爱护这个瘫痪的女儿。自从她懂事以来，她的记忆只有天天被妈妈用绳子把自己绑在一根钢管上，一绑就是8小时，要知道，这个小女孩可是瘫痪的呀！你想想，一个瘫痪的人要被迫使自己立起来，是有多么困难，多么痛苦！最重要的是她每天都要经受这样的煎熬。我们的童年充满着欢声笑语，而她呢？只有挣扎的恐惧。终于有一天，她忍受不了了，她偷偷地用轮椅把自己载到厨房，不生不息地举起了菜刀。这时妈妈在找她，“宝贝儿，你在哪儿，快出来！”
小女孩顿时泪流满面……妈妈见了，平静地走过去，道：“傻孩子，等你站起来了，就不会疼了！”“你明明知道我不可能站起来！”小女孩哽咽着。但她最终还是顺从了母亲的意思，12岁生日那天，她去医院检查。奇迹，伟大的奇迹！她居然身体健康。据医生判断，她还可以撑到20岁。这个小女孩成为了第一个残疾歌唱家。她具有天籁般的声音，唱的歌屡屡获奖，拿到了美国一个很重要的奖项。18岁那年，她去德国做了手术，把自己的脊椎换成钢铁做的模型，据说能维持到32岁。我奶奶就是一个珍惜生命的人，她得知自己有高血糖，就与白砂糖说：“byebye！”
从此，就真的再没碰过糖！她原来很胖，于是下定决心每天早上都坚持运动，结果瘦了一大圈，少了很多病！而我爷爷恰恰相反，他年轻时就经常抽烟，不听别人劝说，结果得了心脏病、糖尿病和肺癌……生命是自己的，生死由自己决定，我们要珍惜自己的生命，用来爱家、爱国。生命是宝贵的，失去了就不会再拥有。你做到注重自己的身体了吗？
篇18：珍爱生命
生命是宝贵的，世界因生命而精彩。孙悦的一曲《祝你平安》曾经唱遍了大江南北，动人的旋律至今在耳边萦绕，这是人们对于幸福生活的渴望。人的生命只有一次，谁不希望能够快快乐乐，平平安安地度过一生?所以我们总愿把这样的祝福挂在心头：“岁岁平安，一生平安。”
记得前不久，我在报纸上看到一则报道：一位30多岁的阿姨骑车带着她的女儿回家，此时正是下班和放学的时候，人、车在马路中川流不息。到路口，眼见绿灯一闪一闪变成了黄灯，这位母亲对坐在身后的女儿说:“坐好了，妈妈要骑快点过马路，否则又要等，很烦的。”于是她一下子骑得很快，眼睛只盯着对面的黄灯，就在黄灯转为红灯的那一刻，她突然转弯，可是她万万想不到身后一辆大卡车向她驶来。由于骑得太快，而且距离车太近，所以她根本无法停下来，就在女儿一声凄惨的叫声中，母女俩人倒在了车下，两人躺在血泊之中。
看着看着，我不由得想起发生在我们学校门口的一起车祸。一名妇女骑着自行车要拐弯时，一辆小轿车飞奔而来，把妇女撞倒在干涸的水沟里，当场死亡。她的亲人来不及见上最后一面就……只见她的亲人哭天喊地，双手痛苦地捶着胸脯……就这样，一个幸福的家庭就被这场车祸给辗碎了!天啊，车祸猛于虎啊!一个个鲜活的生命就这样在瞬间里消失了，给他们的亲人带来了巨大的悲痛!
是啊，生命就像一朵花，生命之花是绚烂的，也是脆弱的，稍不珍惜就会枯萎，凋零。我们拥有着灿烂的未来，谁愿意让自己的生命过早的画上句号呢?又有谁不希望自己茁壮成长呢?为了美好的明天，请珍爱自己的生命!让生命之花永远绽放!
篇19：珍爱生命
“叭”一支粉笔一下子被折成两半，掉在地上，随后有被一脚踩成粉末。这支支粉笔实在太不起眼了，可从粉笔的命运我还是想起了生命——一切有形无形或是有声无声的生命！
“生命诚可贵”是说人的生命是十分宝贵的，作为万物之灵长的人类对此一直铭记在心。无论是硬性任务还是平凡小人，都把活着看成是幸福的事，即便是那些为了追求真理而舍生忘死者也都珍爱自己的生命，只不过不愿苟且偷生罢了。
粉笔不也是一个微笑的生命吗？它也有出生到死亡的过程——制作、出厂、被使用、变成粉末、消失，这是一个完整的生命历程。它的存在，也自然有其存在的价值——始终如意的为人们服务。它也曾那么快乐的一刻不停的去完成自己的任务，不惜奉献自己的一生。我们有什么理由随意扼杀它的生命，剥夺它的生存权利呢？
折断一支粉笔是十分容易的事，不费吹灰之力。可你想过没有：你手中不仅仅是一支粉笔，而是一个完整的生命！你在无形之中已经成了残杀者、刽子手。或许有的人对此表示不解，但是，每每想起南京大屠杀，谁能不对日寇的暴行切齿痛恨！30万同胞的血肉之躯在日寇眼中，不正如刚才的一支小小的粉笔吗？我们在痛恨日寇暴行的同时，是否该好好反思自己的行为呢？
朋友，你是如此热爱自己的生命。那么，请你也珍爱生命——一切有形无形或是有声无声的生命吧！因为只有这样，你才能真正理解生命的含义，懂得生命的意义，从而创造更加灿烂辉煌的'人生！
★珍爱生命
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