以下是小编收集整理的图书馆高中优秀作文，本文共24篇，欢迎阅读与借鉴。
篇1：图书馆优秀作文
今天早上风和日丽，阳光明媚。带着我和一起去图书馆看书。
当我们兴高采烈地来到了图书馆，这里已经有来了许多人，他人有的在书架上找书，有的在旁边津津有味地读着手中的书。看到此时的情景，我急得一蹦三跳地来到了少年阅读区，寻找自己喜爱的书去了。
在少年阅读区，也有许多的人聚精会神地看着书。我在众多的书籍中找到了一本名字叫《三剑客》的书，这是著名作家杨鹏写的。杨鹏是我最喜欢的作家。我看过他的作品《装在口袋里的》。杨鹏写的书都十分有科幻性和想象力。一拿到《三剑客》这一本书，我就认真地看了起来。书中拥有超能力的三个人杨歌、白雪、张小天给我留下了深刻的印象，他们用智慧打败了重重邪恶的阻挡，他们三个英勇对敌，十分勇猛。看着看着，我已经完全入迷了……时间在不知不觉中过去了，直到妈妈和哥哥叫我回去时，我才清醒过来。不得已，我只好放下了书，依依不舍地离开了这里。
图书馆里真是书的，知识的天堂，有时间，我还会再来了。
篇2：图书馆优秀作文
在某个凉爽的夏夜，独坐窗前，远离了都市喧嚣，在淡淡月色的笼罩下，一切似乎都安然地沉沉睡去。风拂过树叶的沙沙声响，都停息下来，就连夏末的最后一丝倔强的蝉鸣也慢慢消失，空气在寂静中缓缓流动着，流过那点点明星……这里，除了那喑哑的夏景，还有一颗孤独但快乐的心，不知不觉地，耳边响起了一段熟悉的旋律：“我沿山路走来，梦里多美好!静静坐在山腰，那羊鞭轻轻挑起夜幕的一角……”此时，我的心，好像变得纯净了，就像屋檐上那滴将要滴落的水珠一般清澈，心和景，完全地融在了一起……
一个人静静地坐在图书馆，阳光透过玻璃，暖暖地铺洒在高大的三层书柜上，耳畔只有沙沙的翻书声，还有时不时响起的低语声。深色书柜上的木纹，衬托着一些老旧书本呈琥珀色的边。轻轻翻开一本书，在安静的灯光下仔细阅读那被岁月磨淡的故事，目光追随着文字，心随情动，慢慢地，我感受到了那早已被大都市洗刷干净的、孤独的美!
一个人漫步江边，远处的建筑散发出的温暖的光，照亮了淡色的水泥马路，黄昏的太阳流泻出了最后一点光，消失在了山后，又是那么静寂。在这静寂的背后，不仅藏着无限的温暖，还记录了白天喧闹的江水，流向远方……一切都是那么美好，那是只有一个人才能感受得到的孤独的美!
寂寞而空虚的背后，那些久别的快乐，被都市洗刷干净的美好，在一个清新的早晨、一个凉爽的午后和一个宁静的夜晚，又一次回到了我的身边，一个人，细细品味……
篇3：图书馆优秀作文
图书馆很美，它会让我得到很多知识，而且里面很舒服，还有椅子可以坐，我坐在那边看书的时候，我会感受到沈静和欢乐，所以我也带着快乐的心情去那里看书。
我进去图书馆的时候，就会看见宝物，那就是书，而且有许多书，还有分类呢！所以要找到自己想看的书就容易多了，想看科学类的书，就去找科学书柜，想看漫画书，就去找漫画书柜，这样真是方便又不费力，也可以让我们轻轻松松就可以得到许多知识。
我很喜欢看三国演义，我把图书馆里面有关三国演义的书都借完了，我看第一集的时候，因为很多字，所以看得很吃力，但是我慢慢的适应了，后来隔天就还书了，还顺便借下一集，我一回家就想看，所以我一写完功课，就开始看，当我全部看完的时候，我才发现打仗没有想像的容易，而且还要牺牲自己，我觉得他们真的很勇敢，他们一定也觉得自己很光荣吧！
我很喜欢图书馆展出的作品，它们有很多样子，而且大家的题目都不一样，漂亮的地方也不一样，但它们有一样共同点，那就是很有创意，它们都有不同的点子，而且都是利用废物利用做出来的，这才是我喜欢去那里看作品的原因。
我以后要盖一个特别的图书馆，我要把那里变成无重力空间，让大家可以自由自在的看书，虽然而且还能飞，大家就可以毫不费力的拿书看了。
篇4：图书馆优秀作文
今天是周末，爸爸妈妈都休息，早上起来吃了早餐，我们一家人决定去温州市图书馆。这已经不是我第一次去图书馆了，以前上幼儿园的时候，爸爸有空就会带我来这里玩一整天。我可以给妈妈做向导了。
爸爸开车，一会儿就到了，今天我们要去的是二楼，我带着妈妈走上了高高的楼梯，先在大厅我们把上次借的书还掉，才可以借今天的。
哇！今天的人可真多啊！阅读桌已经坐满了小朋友和爸爸妈妈。我跑到科学书架旁边，找一本我喜欢的书看看！《拯救地球》这是一本漫画书，里面可以翻动的，人类要保护我们的地球，书里给我们讲许多的知识。我站在书架旁，津津有味的看起来。看完了再找另一本，这里的书非常非常多，你是看不完的，我们可以把它借回家慢慢看。
最后，妈妈帮我挑选了《马小跳游埃及》《木偶奇遇记》《生活大发现》等等。只有爸爸刷卡，我们就可以把书带回家啦！
小朋友们，在图书馆里都可以找到你想要看的书，还可以借光盘，这里是知识的海洋，如果你有空也要来看看哦！
篇5：图书馆优秀作文
今天，闲着无聊我翻了翻以前定的《快乐作文与阅读》，翻着翻着，我眼睛一亮-----虚拟图书馆！我眼睛一转，哎！我在家里办一个图书馆，不好吗？我有那么多的书，让爸爸妈妈看看不也好吗？说到做到，我拿起材料，往自己的小房间里钻去。
我先写了一张通知，内容大概是：今天雨潇借阅图书馆开张，我是馆长，并且还宣布了几条规定1、借书必须在馆长那儿登记2、不得损坏书，如若损坏，赔钱五角3、借书最长时间不得超过三个月4、每次借书最多三本5、馆长外出时，不得私自拿书6、可到馆长那儿办理会员证，可先借书（会员借书最长时间四个月，每次借书最多五本，还有更多优惠）写好过后，我再整理整理了书，这样就算好了。
我通知一贴出，立刻吸引了爸爸妈妈的眼球，他们看着通知，又望望我，我那一副得意的样子使他们产生了疑惑：“这是怎么回事？”我连忙向他们介绍：“这个图书馆呢，是由我的雨潇书柜的二三层组成的，上面说的，内容丰富，可以借书，你们可要遵守上面的规定！”我又连忙拉客：“爸爸，你来借书吧！你可以当第一个会员！”“哎，现在我不学习了你找你妈吧！”爸爸笑着说。我一溜烟就来到了妈妈面前：“妈妈，你来吧，你可以第一个当会员！”“我可不像你爸那样，不爱学习。”妈妈说着又瞟了爸爸一眼，“我要借书！”就这样，我拉到了第一位客户，还给妈妈办理了会员证。
第一次当馆长的感觉真好！
篇6：图书馆优秀作文
我喜欢去的地方有很多，但是最让我流年忘返的地方还是图书馆。
图书馆的书架上堆满了各种书、琳琅满目，让我目不暇接。有血雨腥风的《楚汉传奇》，有趣事连连的《小屁孩上学记》，有深刻道理的《寓言故事》，还有险象环生的梦幻世界《绿野仙踪》。我在知识的海洋里，尽情地畅游。
图书馆里的书可以随时借阅，如果在图书馆看得意犹未尽，还可以借一些回家，在家里慢慢地享受。
图书馆里到处散发着浓浓的书香，每次我心情烦躁的时候都会来到图书馆。闻到那浓浓的书香，我感觉自己精神饱满、心旷神怡。图书馆真是个治疗坏心情的灵丹妙药啊。
图书馆里到处都贴着大大的“静”字，每个人都都会自觉的遵守纪律。连根针掉在地上的声音都清晰可听。翻书的时候，都是那么地小心谨慎，生怕打扰了别人享受知识的大餐。明明到处都是人，却好像四周空无一人，这种安静惬意的环境让人无比温暖。
图书馆是一个“在知识的海洋游泳”“治疗心情的灵丹妙药”“享受美味知识大餐”的地方呀，如果你们觉得还不够，还可以办个借书卡“打包带回家”哟。你们听了我说了这么多，想不想下个星期约好一起来图书馆看书呢？
篇7：图书馆优秀作文
在这个酷热而漫长的暑假里，图书馆自然是我最好的去处。一走进图书馆，就看见一本本书整整齐齐的“站立”在书架上，这里的书分为两部分，一部分少儿图书，一部分是成人的图书。这里还有很多桌椅供人们休息看书。图书馆里静悄悄的，就连掉一根针都能听见清脆声音。
图书馆仿佛就是一块风水宝地。尽是琳琅满目的书，有历史书，有各种文学作品，还有一些杂志报纸……真让我大饱眼福，又增长了我的见识。我拿起一本《西游记》，坐在椅子上，如痴如醉的看了起来。“扑哧”，从我的身后突然传来了一阵笑声，我回头一看，原来是一个小女孩看漫画书看笑出了声。在安静的图书馆内，这样的笑声显得格外的刺耳。我和在旁边读书的人都皱紧了眉头，十分反感。就在这时，一位图书管理员来了，管理员轻声的对小女孩说：“小朋友，看书不要发出声音，否则会打扰别人的哦!”那个小女孩听了，不好意思的点了点头。这里的管理员真有责任心啊!我在心里感叹道。
苏联文学的创始人高尔基曾经说过这样一句话：书是人类进步的阶梯。图书馆里许许多多的书，丰富了我的知识，让我懂得了许多做人的道理，使我的心灵受到熏陶。图书馆就好像一扇神奇的大门，走进这扇大门，里面就是知识的海洋。当我在知识的海洋里遨游的时候，我仿佛忘掉了一切烦恼，心中所想的只有书。
我相信，书会让我进步，书会让我成就梦想。
篇8：图书馆工作总结优秀
在本学年中，经过大家的共同努力，学校图书室管理工作有了明显的提高。现将过去一学年的工作情况作个简要的总结：
一、规范管理，提高管理水平
1、 健全各种管理制度，正常开展借书、阅览活动，对新进的图书，采用科学的方法进行分类、编目与整理，为每本书登记建卡，为每位老师、学生办理借阅卡，做好图书和资料的出借工作。
2、认真学习《中小学图书馆规程》，增强了服务意识，使工作达到规范化、制度化，全心全意为全校师生服务。学校图书管理工作嬴得了全校师生的一致好评。
3、及时为教师编写好各种图书和资料索引，一有新书及时提供新信息，以便教师查找、查阅，全面提高学校图书室资料的流通率，利用率，充分发挥学校图书室的作用。
4、培养班级图书管理员，加强了爱护书籍的教育，指导学生合理地保管书籍： 注意防潮、防折、不涂划、不污损，一学期来，图书室的图书完好无损。
二、开展活动，发挥育人功能为了适应学生乐读这一目标。
图书管理员能有目的地向学生推荐新书，这一年中，我校共增添图书2千多册，大大地扩大了学生的阅读范围。本学年中，开展了小学生“科普创新”征文比赛、“爱国主义教育”等读书竞赛，“礼仪教育”知识竞赛，组织全校少先队员参加“致20_北京奥运一封信”活动，读书笔记评比活动等,激发了学生的阅读兴趣，养成了良好的读书方法。
一学年来，学生借书近13000余册，教职工借书10000余册，参加阅览的人数共达8000人次，完成好的班级及个人给予表扬。
由此可见，活动的开展锻炼学生的思维能力、口头能力、写作能力、鉴别能力和欣赏能力。在今后的工作中，我们将根据师生的需求，根据学校的实际情况，广泛地增添各种书籍，加强管理，更好地为师生服务，把图书室办得更好，使之在教育教学中发挥更大的作用。
学校图书馆工作总结今年以来，在全体馆员的共同努力下，在学校领导的全面支持、关心下，图书馆本着一切为读者服务的宗旨，围绕优化服务、拓展图书馆教育和信息的功能，从读者服务、业务管理、读书活动、提高人员素质入手，通过一年扎扎实实的努力，圆满地完成了__年的各项工作。
一、优化基础服务
在这一年中，我馆继续把读者至上，服务第一的服务宗旨贯穿到各项基础服务工作之中。
1. 满足读者需求，增加开放时间。随着学校的发展，师资队伍壮大，学生人数增多，使图书馆直接面对的读者对象达到2400余人。为满足读者需要，我们增加各室的开放时间，如文科、理科借阅室实现每天连续11小时开放制度，电子阅览室实现每天中、晚3小时开放制度，此外，还为外省市学生增加周末、节假日、寒暑假的开放服务。全年借阅图书量为320_册，接待师生借阅数为70329人次，和去年全年44377人次相比有较大幅度提高。
2.完善排架，更新导引标识。为了使各项服务工作更加贴近读者，我馆遵循图书分类排架规则，对文科借阅室39125册图书进行全面倒架、整架，实现严密规范排架。为了让读者利用图书资源更加得心应手，我馆还对全馆书架进行了重新标识，设置各类图书导引本133种，使图书标引更加规范。
图书馆的基础服务还包括教材分发、期刊订购、新书采购、书刊加工等诸多工作，全馆人员都在各自的岗位上，以高涨工作热情及吃苦耐劳精神，做好读者服务工作。
二、优化管理软环境
在图书馆硬环境建设取得了极大改观的基础上，我馆及时调整建设思路，把工作重点从硬环境建设转移到软环境建设，明确发展目标，健全各项制度，优化管理软环境。
1.遵循馆章制度，明确工作目标。我馆人员认真遵循《图书馆岗位职责和业务工作细则》、《图书馆三年发展规划》、《图书馆__年工作计划》等一系列制度计划，并以此来规范服务行为，减少工作盲点，做到“人人有责任，事事有程序，科学化、现代化管理”的工作标准。
2.充分借助计算机技术和图书馆管理软件来提升图书馆各项业务工作管理。目前，我馆已全面实现图书采编、流通、检索自动化管理，图书馆的各项内务统计都已实现电脑操作、有序化管理。我馆建立馆藏书目数据库已有三年，数据库数据已达34884条，即有60086册图书，为了确保数据库数据安全与规范，我们采取必要措施，对数据库进行经常性的、制度性的维护，同时做好1台服务器、6台工作机、5台公共查询检索机、79台师生用电脑的维护保养工作。除此之外，我馆利用完备的现代化设施和信息技术手段，为师生提供课题研究资料检索及复印、刻录等服务，并坚持每月更新图书馆网页，建立信息服务平台，实现资料服务及信息发布的网络化。
三、拓展图书馆功能
从传统的借还服务到教育和信息导航的功能转化，是当前教育形式下对学校图书馆工作的全新要，基于这一要求，我馆努力探索工作新路子，不断拓展图书馆的各项教育功能。
1. 开展利用图书馆教育。对高一全体学生进行入馆教育;组织学生图管员，开展图书情报知识、怎样利用图书馆资源及读者借阅制度等培训;参与学生图书资源利用研究型课题研究;开设网络资源信息检索拓展性课程。通过一系列培训教育，吸引了更多学生走进图书馆、利用图书馆。
2.开展丰富多彩的读书活动。今年馆办读书活动4次，主题是：《传统阅读与电子阅读比较》读书讲座、《我与学校图书馆》征文交流、《博览群书》知识竞赛、《读书笔记》展示，累计参与学生达313人。组织学生参加区中小学文学社团刊物比赛，我校____年5月号刊获得区高中组一等奖。组织学生参加上海市中小学生网上读书活动，如《纪念抗日战争胜利60周年》、《让精神世界更美好》读书征文及《电脑作品》制作，参加学生30人，其中1人获得二等奖，7人获得三等奖，我馆荣获学校优秀组织奖。
3. 开展图书馆宣传。开展对400名各年级的学生进行课外阅读调查，了解学生阅读需求，定期向学生推荐新书和优秀书。每月通过本馆网页、《图书苑》小报及新书专架，向学生报道图书馆动态，发布新书通报，发布好书借阅排行榜，开展图书评论及阅读交流。
4. 开展教育情报服务。坚持每年编制各学科教育期刊题录及有关教育文摘，开展教师课题研究或教学用资料检索服务，为学校《城郊新建寄宿制高中“和谐发展“的教育资源优化的实践研究》分课题及子课题提供有关资料检索服务。
四、提升馆员素质
为了更好地适应图书馆现代化管理的岗位职责要求，学校引进了两位图书信息管理本科专业人员，充实了图书馆的技术力量，同时也激发了全馆人员学习业务的积极性。
1.加强业务学习。不少馆员利用业余时间，积极进行图书情报知识、计算机应用知识、图书馆自动化管理系统应用的学习。今年，我馆人员参加各类学习有：《新课程背景下中小学图书馆的现代化建设》讲座、《中小学图书馆人员图情知识》上岗培训、《图书馆学基础、信息组织及检索、信息资源分类与编目》职称培训、《学科资源库建设》培训，全年参加培训有5人次，累计培训时数达245学时。
2. 重视工作研究。积极参加市、区图工委组织的各项工作研讨活动，开展图书馆工作交流及研究。以学校发展为契机，积极思考图书馆现代化管理建设，开展课题研究，通过工作研究来促进馆员学习业务、提高业务，从而改进图书馆工作，提升馆员素质。今年，我们针对图书馆现状，开展如何加强学生课外阅读引导以及如何完善图书馆的功能，为师生服务、为课改服务、为教科研服务两个方面工作研究，2名馆员撰写的论文《浅析中学阅读指导》、《浅谈新课程背景下中学图书馆功能的完善》参加区中小学图书馆论文评选，并作为我区优秀论文选送上海市中小学图书馆工作研究论文评选。
回顾一年的工作，在取得成绩的同时，我们也找到了工作中的不足和问题，主要反映于电子资源建设及电子阅览室管理服务有待进一步探索，教师资料室管理服务应充分体现教育科研信息导航的功能发挥。展望新的一年，我们将继续努力，力争各项工作更上一个新台阶。
学校图书馆工作总结示例
一、政治思想方面
1、本人能坚持四项基本原则，服从学校党委、行政的领导，思想上、政治上始终与党中央保持一致。积极参加政治学习、中层干部理论学习，认真学习江泽民同志“七一”讲话和“三个代表”的重要思想，认真学习和参加“加入wto与中国高等教育的发展”及“学习十六大报告”等专题学习班。通过学习、讨论，加深了对党和国家方针、政策的理解，提高了自身的政治理论水平。
2、积极参加党内组织生活，严格履行党员义务，支持支部工作，积极参加支部组织的各项政治活动;遵纪守法，廉洁自律，对党内和社会上的不正之风和腐败现象深恶痛绝;自觉遵守党员领导干部廉洁自律的有关规定;自觉接受组织和群众监督，办事公正，作风正派，待人诚恳，团结同志，关心他人，努力倡导宽松和谐的工作环境，为各项工作的顺利开展提供思想上、组织上的保证。
二、组织能力和工作作风
1、遵循档案工作规律，崇尚实事求是，工作中敢抓敢管，馆内行政和业务工作尽可能做到科学、规范、标准。档案工作涉及到学校各部门、各学院，需要大家的支持，更需要良好的外围环境，我能较好地协调好与各部门、各学院的关系，使学校的档案工作一年上一个新台阶。
2、自觉执行民主集中制，坚持办公会和馆务会制度，重大问题集体研究，决不一个人说了算，工作一丝不苟，要求他人做到的，自己首先做到;平时和全馆同志打成一片;能换位考虑问题。目前档案馆全体同志思想统一，团结友好，精神饱满，工作热情高，服务态度好，工作分工不分家，都能较好地履行自己的岗位职责。
三、履行岗位职责情况
一年来我紧紧围绕学校中心工作，围绕年初制订的工作目标，在全馆同志的共同努力下，较好地完成了年初制订的工作目标。
1、为迎接我校合并办学10周年，积极组织编纂了《___大学组织沿革》(1992—20_)，并于3月份付印成书。
2、完成了校史编写组的各项任务
①、组织完成了《___大学校友通讯录》的编印、设计制作工作。编印了《___大学校友通讯录》印刷版_个分册。为节省开支，遵照校领导指示，在时间紧、任务重的情况下，积极组织档案馆技术部的同志加班加点，设计制作了光盘版《___大学校友通讯录》，此项工作历时10个月。
②、完成了《___大学校友风采录和教授名录》的组织编写工作。该书已按时出版。
③、组织馆内有关同志积极配合并参与校史、大事记的编写工作，编写了(1952--1971)的大事记，承担了校史编写组的所有事务性工作。
④、服从服务于校庆工作，为了办好校史展和成果展，把馆内的中心任务年度归档工作推迟到6月—7月，组织全馆同志集中精力投入史料的搜集、整理工作。全馆同志仅为两展史料的准备工作投入_4个工作日，查阅馆藏案卷3613卷次，照片档案9725张，实物档案1035件，实际利用案卷972卷次，照片808张，各种实物档
案358件。使学校在校庆期间成功地举办了“两展”，受到了参观者的一致好评，也为今年新生入学教育提供了好素材。
3、组织馆内职工协同校办赶在校庆之前完成了《___大学年鉴》20_年资料收集、整理、编写、出版工作。
4、结合工作实际，组织修订了《___大学部门立卷归档流程、归档范围、保管期限表》，圆满地完成了全校20_年各门类、各载体文件材料的立卷归档工作。
5、为提高工作效率，减少工作中不必要的琐事，将档案管理系统5.0版全面升级，并组织对全校专兼职档案员分别进行培训。今年我们改进了案卷封面的编制方式，实现了数据一次输入多次使用，改手工填写案卷封皮为计算机打印。既保证了案卷质量，又提高了工作效率。
6、完成了全校20_、20_年度部门立卷检查评比工作。为使我校档案工作进一步科学化、标准化、现代化，对两年来的部门档案工作采取自查、普查、抽查相结合的办法进行了全面的检查，对档案工作做得好的部门和个人进行了表彰。
7、建立了《___大学教授信息库》。教授是我校师资队伍中的高层次人才，是学校的宝贵财富。为宣传扬大，展示教授风采，一方面充分挖掘馆藏资源，一方面充分发动馆内职工向教授们征集资料，建立了教授信息库，全方位展示我校教授的教学、科研水平，得到教授们的大力支持和充分肯定。
8、鼓励职工敬业爱岗，钻研业务，开拓创新，结合工作实际，开展科学研究，积极申报课题，今年馆内共获两项科研课题，一项是省高校档案研究会课题——照片档案计算机管理系统，已结题，得到了有关专家的好评，一致认为该系统联系实际、实用性较强。___市档案局、苏州大学档案馆等单位先后来馆参观学习，准备应用该系统。另一项是校级课题——___大学多媒体电子全宗介绍，该课题正在进行中。
9、加强声像、实物档案工作，合并整理了以来原各学院声像、实物档案，建立了20_届全日制学生班级集体毕业照片档案，完善了档案体系，为以来各类档案的合并整理工作划上圆满的句号。
10、积极开展馆际交流，认真学习省、市档案馆、兄弟院校的先进经验，对文件级归档展开了调研、讨论，制定了实施细则初稿，为明年的立卷归档工作的改革作好准备。今年还主持召开了恢复___市高校档案协作组会议，制订了章程，开展了业务交流。
四、不足及未完成的工作
1、由于档案馆馆舍未解决，财会档案未能按计划进行。
2、对馆内职工的业务学习抓得不够紧，往往工作忙时就挤掉，学习内容不够丰富，自己的业务学习也不够努力。
3、有时脾气比较急躁，工作方法有些简单。
在新的一年中，我将认真学习十六大精神，用“三个代表”重要思想武装头脑，开拓创新，与时俱进，围绕学校中心工作，努力做好各项服务工作。
一、日常工作完全按照管理标准进行运作。
我们图书室积极配合教育教学工作，宣传工作,向广大师生推荐介绍好书、新书,在提高工作效率上作文章、下功夫。一是勤整理，对归还的图书每天及时归类上架;二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找;三是勤过目，到书架旁勤看一看，对图书的位置了如指掌。为师生查找资料节省了时间，提高效率，获得了师生们的好评和赞誉。
二、对全校师生全方位开放阅读，切实发挥教育教学第二课堂的作用。
热心为师生服务，急读者所急，想读者所想，全心全意，全方位为师生服务，充分做好了他们教学中的助手和顾问。在师生借阅时，我们做到了“百拿不厌，百问不烦。”我们每天接待全校师生，尽管工作量大，任务重，由于我们充分做好了准备，管理到位,责任心强，学生都高兴地来，满足地走。
三、利用业余时间认真学习业务知识，端正服务态度,上好阅览课。
我们边工作，边学习，不断提高专业理论水平和工作实践能力。在图书管理中既注重“管”，又不忘“理”，认真探讨指导学生阅读的方法，在学生阅读过程中，我们积极对学生进行阅读指导。这些工作看似简单，做起来比较麻烦，但我们从没有怨言，正因为我们不懈的努力，赢得了领导和师生的一直好评,图书馆真正成为广大师生最愿意来的地方。
四、 认真出色地完成了图书的剔旧换新的任务。
我们在不误学生阅读、教师借阅的情况下，加班加点，不怕苦，不怕累，发挥连续作战的工作作风，昼夜奋战对新购进的图书进行分类、著录、登记造册。对图书进行了剔旧换新，这是一项比较大的工作，工作比较苦累，但是我们带着伤痛，工作起来没有一句怨言，真正做到了想为工作所想，急为工作所急。
五、及时高效地完成了报刊的征订工作。
在做好报刊征订的同时，注重搞好服务，每天收发报刊，不管时间再晚，工作再累，只要报刊到校，我们都准确无误地于当天分发到师生手中，并在放假前开始回笼已借出的图书，安排假期前的师生借阅工作。
图书管理工作是非常繁琐而又神圣的。我们管理的是图书，传播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我们要以满腔的热情更加努力地工作，始终如一地遵循高效能、全方位、准确有效的为教育教学服务，为广大师生服务的宗旨，每项工作都做到“严、细、实”，管理要有章有序，有始有终，使图书馆所有图书资料最大限度的得到利用，让图书馆成为我校的文明窗口单位做出我们应有的贡献。
图书管理工作总结
本学期以来，把图书工作作为教育教学的主要内容，培养跨世纪人才的有效途径，作为素质教育的有力门路，更好地展示我校的“普九”成就，以“学教”活动为契机，特对本期的图书管理工作如下总结：
一、重视学习，加强业务修养。
图书室的工作一部分是图书目录的编辑整理工作，随着现代化科学技术的发展，图书管理日趋规范化、合理化、科学化，越来越走向现代化。因此，图书管理不再是传统的简单的书籍分类，现代的图书管理形成了一套科学的、完整的体系。针对这种情况，自己在图书管理工作中非常重视理论知识的学习，自己经常加强图书科学管理的知识，科学分类的知识，潜心研究图书管理的方法，使自己掌握了一定的理论知识，并用于实际的图书管理工作中，使我校的图书管理工作逐渐得到完善。
图书管理工作是一项非常需要有耐心，非常细致的工作，自己在工作中注意加强业务修养，对待图书管理工作认真负责，一丝不苟，时时以图书管理员职责要求自己，耐心地对待每一位借阅者，并不厌其烦地为他们选取所需的书，使他们高高兴兴而来，满意而归。
二、加强图书管理，充分发挥作用。
由于全校师生人数多，借阅一次数量多，因而图书有出现借放、破损等情况，自己每天借阅工作结束后，都将当天所涉及的书进行仔细检查，将借放的图书重新归类，将破损、无标签的图书重新粘补，始终保持借出的图书整洁、美观、规范，杜绝了丢失现象，无损坏情况发生。在我们的细心管理，做到了图书室的图书无虫蛀，无受潮，无鼠耗，无溃烂的情况发生，使图书的完好率达100%。
图书的管理只是途径，图书借阅从中获取知识才是目的，为了充分发挥图书的作用，开学初，根据图书室的具体情况，进行了整理、清理，补发了各班的借书证，对上期末新购图书进行分类、整理，贴上书签，上好架，并对学生进行了爱护图书等方面的知识教育，完善了借阅图书制度，自己总是尽量延长图书借阅时间，尽量使全校师生能在各个时间借阅到图书，从周一到周五都坚持分上下午全天向师生开放三小时以上，甚至周六活动都为师生开放借阅，并尽量将好书、新书推荐给广大师生，这样不仅使他们获得了知识，提高了能力，还陶冶了情操，造就了品格修养和意志，充分发挥了图书的传知育人作用。
三、做好收集，提高宣传功效。
每学月完后，自己都把一月的借阅情况进行认真细致的清理，填入学月报表，并作好笔记。一年来，我校图书室开放450小时，图书借出15923人次，图书借出率为91.6%，达到__市教委和县教委的装备工作要求的目标。 自己在本期的图书管理工作中，作出较大努力，使本校图书室管理走向科学化、规范化、合理化轨道，充分发挥了图书室应有的作用，当然，在今后的工作中自己将会更加努力，使图书管理工作来断向前迈进。
图书管理工作总结
为了迎接省“普图”检查，我校于20_年4月成立“普图”工作领导小组，7月起开始进行学校图书室建设，到今年10月底，基本完成，图书室初具规模，并接受了省有关部门的检查验收。
一、学校领导重视
一直以来，学校行政一直将“普图”做为一项重要的工作来抓，将此工作列入学校议程，由校长亲自负责，教导处、总务处进行监督和指导;学校会议上多次强调，要求全校老师都要积极支持此项工作，并在编目期间多次到藏书室询问图书室建设情况。
二、安排了专职人员
我校自从接到“普图”工作的通知后，就专门安排了一名教师来进行此工作的操作，停止了该教师的其他一切工作，处处为“普图”工作大开方便之门;两次安排该教师参加了专业培训，并拿到了合格的专业技术证书，能进行图书
的分类、编目工作。
三、学校投入大
我校的图书室建设可以说是从无到有的过程，以前的图书全部是堆放在几个书柜里，书架、目录柜、办公桌，甚至连阅览室和藏书室都没有。自从接到上级精神，我校投入近万元，打造了10个标准的书架，一套办公桌椅，一个目录柜，10套阅览桌(可坐40人);购置了编目所必须的铁书立、装订机、打码机等等;另外还专门腾出一间教室做为师生阅览室，腾出原会议室做藏书室……
我校还按照上级要求，积极订阅教育报刊16种，丰富了师生的生活和工作的需要。
四、努力进行了编目工作
由于我校图书原来都没有进行编目，此次的工作完全从零开始。我中心小学共有学生308人，按中心小学人均20册计算，共需图书6160册，至20_年7月起，我校图管员便每个工作日进入藏书室进行编目工作，并按今后5年学生有可能达到500人的情况共计编图书10319册，并建立了个别登记和总括登记;对期刊和报纸分别按年或月进行合订，盖上了管藏章，有效地保护好了学校的资料。
五、进行了图书开放工作
图书室本身是用来丰富师生的业余生活的，我校在进行编目的同时对已经编好的图书进行了开放借阅，共办理了借书证200余本，每期人平借书次数达到了10次以上。
对教师我校建立了专门的登记本，方便了借阅，同时也使借书情况一清二楚，杜绝了以前图书遗失的情况。
六、完善了各种制度
此次“普图”建设中，我校建立了各种借阅制度、管理制度、赔偿制度等，使工作有规则可依，图书室工作日益趋于规范化。
总之，我校的“普图”工作已经基本达到验收标准，但还有许多不足的地方，我校将继续努力。
我进入图书馆工作已经有一年了，在这一年里我努力工作，认真履行着一名图书管理员的职责。为了让图书馆的工作有条不紊地进行，我决心理顺图书馆的各项工作，为我校早日步入合格的行列而努力，现将一年尤其是近期的图书馆工作作一个总结。
一、 打造图书馆三年远景规划，使图书馆发展有方向。
我校图书馆阅览室和藏书室面积较小，不符合上级文件精神，如果管理工作跟不上，进入合格图书馆行列就有困难。我上任之初认识到重新规划图书馆的重要性，决心要用合理的制度管理带动起我校图书馆的发展。
二、 建立图书馆档案资料管理，力求完整明确。
我校图书馆原始资料很少，基础工作比较薄弱，我认真地研读了《上海市中小学图书馆检查的内容及指标》，针对评估内容我仔细划分，建立了图书馆评估资料分条档案。这样就可以把平时积累的资料及时装入档案袋里，如果上级检查就不会手忙脚乱了，以求方便资料的查阅和积累，做到未雨绸缪。
三、把图书馆工作物化，更好地服务师生和教学。
图书馆的工作千头万绪，为了建立井井有条的工作环境，我把图书馆主要工作进行物化，设计了登记簿，借此加强管理。
四、把图书清理、清洁、分类，使电子化管理前的图书能够流通。
清理 — 把全部图书架清空，为图书合理排架做好准备，使藏书合理，老师更容易查找到需要的图书。清洁 — 把所有能阅读以前的图书，用毛巾全部擦干净，使师生便于查阅。
分类 — 分为四类：适合班级阅读课使用的图书;适合班级图书箱传阅的图书;适合教师查阅的图书;适合低、中、高不同年级中午来阅读的图书。
其中适合班级图书箱的书籍又分五个小类别：文学类(小说、散文)童话(童话、神话、寓言)知识类(科学、自然、百科知识)小学生作文类;卡通漫画类;拼音读物。
五、人文化管理，让师生体会到诚心、热心、爱心“三心服务”。
诚心 — 在图书馆工作中，我力争为师生做到全心全意地服务。平时注意关心老师，推荐书籍时做到心中有数,各有偏重。
热心 — 老师们借书，我从不嫌麻烦，先了解老师的需求，在尽可能的情况下，协助找到需要的书。爱心 — 在老师需要的书实在找不到时，我采用：或牢记在心;或登记在册，日后购买;或推荐同类书籍，在力所能及的情况下，不让老师空手而归。
六、建立校图书管理员组织，设立班级图书箱，使图书能周转起来。
为了能让学生看到自己喜爱的图书，在20_年底我校成立了小小图书管理员组织，并建立了每周一开会制度。在每次开会时，我都要了解各个班级图书借阅情况，及时对班级阅读进行指导。另外，小图书管理员值周制度，也为我增添了助手。
在新的一年里，我要更加努力，使我校的图书馆工作更上一层楼
学校的发展，文化先行;学生的成材，知识至关重要。因此，作为传播文化，向广大师生提供精神食粮的图书室，责无旁贷地被推向了教育教学的前沿阵地。我们图书馆的工作也受到了史无前例的高度重视,正是由于领导重视，广大师生积极配合，加上我们的努力工作，充分发挥了图书室应有的作用，为教育教学工作做出了突出的贡献。
一、日常工作完全按照管理标准进行运作。
我们图书室积极配合教育教学工作，宣传工作,向广大师生推荐介绍好书、新书,在提高工作效率上作文章、下功夫。一是勤整理，对归还的图书每天及时归类上架;二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找;三是勤过目，到书架旁勤看一看，对图书的位置了如指掌。为师生查找资料节省了时间，提高效率，获得了师生们的好评和赞誉。
二、对全校师生全方位开放阅读，切实发挥教育教学第二课堂的作用。
热心为师生服务，急读者所急，想读者所想，全心全意，全方位为师生服务，充分做好了他们教学中的助手和顾问。在师生借阅时，我们做到了“百拿不厌，百问不烦。”我们每天接待全校师生，尽管工作量大，任务重，由于我们充分做好了准备，管理到位,责任心强，学生都高兴地来，满足地走。
三、利用业余时间认真学习业务知识，端正服务态度,上好阅览课。
我们边工作，边学习，不断提高专业理论水平和工作实践能力。在图书管理中既注重“管”，又不忘“理”，认真探讨指导学生阅读的方法，在学生阅读过程中，我们积极对学生进行阅读指导。这些工作看似简单，做起来比较麻烦，但我们从没有怨言，正因为我们不懈的努力，赢得了领导和师生的一直好评,图书馆真正成为广大师生最愿意来的地方。
四、 认真出色地完成了图书的剔旧换新的任务。
我们在不误学生阅读、教师借阅的情况下，加班加点，不怕苦，不怕累，发挥连续作战的工作作风，昼夜奋战对新购进的图书进行分类、著录、登记造册。对图书进行了剔旧换新，这是一项比较大的工作，工作比较苦累，但是我们带着伤痛，工作起来没有一句怨言，真正做到了想为工作所想，急为工作所急。
五、及时高效地完成了报刊的征订工作。
在做好报刊征订的同时，注重搞好服务，每天收发报刊，不管时间再晚，工作再累，只要报刊到校，我们都准确无误地于当天分发到师生手中，并在放假前开始回笼已借出的图书，安排假期前的师生借阅工作。
图书管理工作是非常繁琐而又神圣的。我们管理的是图书，传播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我们要以满腔的热情更加努力地工作，始终如一地遵循高效能、全方位、准确有效的为教育教学服务，为广大师生服务的宗旨，每项工作都做到“严、细、实”，管理要有章有序，有始有终，使图书馆所有图书资料最大限度的得到利用，让图书馆成为我校的文明窗口单位做出我们应有的贡献。
篇9：图书馆工作总结优秀
为了丰富广大师生的业余生活，从20_年9月份开始，在全体教职员工的共同努力下，在学校领导的全面支持、关心下，图书馆的准备工作紧锣密鼓的展开了。图书馆本着一切为读者服务的宗旨，围绕优化服务、拓展图书馆教育和信息的功能，从读者服务、业务管理、读书活动、提高人员素质入手，通过一学期扎实的努力，图书馆在20_年11月份正式面向全校师生开放，现将一年的工作总结如下：
1、15万图书的分类，整理，贴标签，充磁，入库，盖章工作在全校师生的共同努力下完成。
2、为11级学生和全体教职员工办理图书借阅证，保证了图书馆的正式运行
3、制定入馆细则和开放时间。
4、确定正式开放日期后积极的布置图书馆室内细节，方便师生的借阅。
5、开馆后每日坚持按时开馆、闭馆。使用流通程序扫描每位读者阅览卡。统计每日阅览人数并记录好期刊部每日工作日志。开馆前清扫馆内卫生，将期刊、报纸校架、纠错，闭馆后指导学生助理整理桌椅、清扫卫生，检查馆内安全设施(包括电源、门、窗等)。
6、每日做好期刊的纸质签到、盖章、冲磁条、贴磁条、软件登到、分类、上架和报纸的分类上架工作。
7、定期检查室内设备完好情况，对有问题的提交维修申请。
8、培训了对图书馆业务熟悉的学生助理，对图书馆的正式运行起了非常大的积极作用。
图书馆是业务部门，业务要求高，同时由于现代技术的发展并在图书馆中应用，对技术要求也在不断提高。本人认识到在图书馆工作中必须提高图书馆的业务知识水平和现代技术水平，刻苦钻研业务，积极开展业务研究，虽然我还存在着一些不足，如：工作的创新意识不强、有时太过注意细节导致工作效率不高等。但是，我会继续刻苦努力，加强学习，更好地为全校师生服务、为学校教学和科研服务，请各位同志看我的实际行动吧!
图书馆工作总结优秀范文
篇10：图书馆工作总结优秀
半年以来，在全体馆员的共同努力下，在局领导的支持、关心下，围绕优化服务、拓展图书馆的功能入手，在人员少、资金紧的情况下，采取“内外兼修”工作方式即内修内部硬件建设、外修开展各类群众活动。圆满完成了各项规定及自选动作取得较好的成绩。
内部建设。
一是阅览室免费开放。我馆今年1月份搬入新大楼，期刊阅览室与2月正式实施免费开放。在全区显要位置向读者进行免费开放的公示。
二、创造良好环境。对一楼大厅及楼梯楼道进行了文化墙设计布置，突出了青山湖区特色，打造了图书馆安静祥和的文化氛围。
三、加强基础设施建设。1、打造江西原创名家书吧。2、整理过刊库，对过期报刊进行了归类上架。3、设立地方文献室(公共信息查阅点)，对全区的各类文献进行收集，对全区的各类书籍、资料、名人简历及证书以及电子文档进行收集分类上架，并向读者免费开放。4建设少儿阅览室。在二楼建设少儿阅览室、儿童绘本阅览室、少儿活动室。目前少儿类图书、绘本已全部到位购置书籍上万册。书架、空调、活动设施等还在紧锣密鼓地筹备当中。5、打造全区道德大讲堂。与区文明办联合在3楼打造了青山湖区道德讲堂总堂，成为我区传播文明、传承美德、奉献爱心的文明建设的新阵地。
外部活动
1、送书活动。今年以来我馆分别下到村、社区开展送书活，多册图书，进一步丰富基层群众文化生活。
2、我馆联合电台“魅力934”开办《名家读经典》专栏。邀请我区文化顾问畅谈各自阅读中国经典文学作品的感悟、体会，引领听众如何走进经典作品，共制作15期。
3、与扬子洲镇前洲村联合承办江西(南昌)谷雨诗会扬子洲“生态诗会”暨《南昌诗派十六家》首发式。活动当天，我馆组织省、市知名作家为群众免费签名赠书，并为群众免费发放图书500多册。
4、与团区委合办，借用团区委流动服务站平台，建立流动书屋，我馆配置各类书籍300余册。既延伸图书馆的服务范围，又惠及全区广大群众。
5、我馆在南钢街道举行“4.23世界读书日多读书、读好书”系列活动。活动包括：新书推荐展板及上百本新书展示。开展了调查问卷及读者座谈广泛征求群众对图书馆发展与服务方面的意见和要求。在活动中，我馆还向和睦社区及农民工子女聚集的幼儿园赠送了300册书籍。
6、举办文明礼仪培训办。与南钢街道及罗家镇开展了以文明礼仪为主题的讲座，使机关干部对礼仪知识有了新的认识，养成良好的文明礼仪习惯，为南昌创文明城市作出积极的贡献。
7、组织开展了“反四风、树形象”区党的群众路线教育实践活动漫画展、制作漫画口袋书。同时我们以漫画作品为基础，制作成“农村三项活动”惠民电影片头下乡放映。特别是漫画展的成功举办受到区委书记陈匡辉高度评价。
8、组织开展全区群众路线看电影活动。区四套班子领导以及区各部门负责人近100人在我馆多功能报告厅集中观看电影《焦裕禄》和《生死牛玉儒》。
9、举办学习魏继中道德讲堂活动。活动由青山湖区委宣传部主办、区文明办和区图书馆承办。市文明办、区委宣传部、区直各单位、各镇街道、园区、社区等80人参加。
10、承办全市国学经典诵读比赛。省文化厅、省图书馆及市文化新闻出版局等相关领导出席了本次大赛。我馆选送的三个节目分获二三等奖，并获得优秀组织奖。我馆选送的《花木兰》代表南昌市参加全省诵读比赛。
11、开展“庆八一、送文化进军营”活动。我馆组织南昌市著名书画家6人来到区武装部，共话军民雨水深情、用特殊的方式表达了对人民子弟兵节日的祝福。另外，区图书馆精心挑选军事、历史、工具书等百余册图书，赠送给武装部图书室。与区武装部开展图书室共建活动，进一步丰富广大官兵的业余生活。
12、开展“流动书屋”进社区活动。为深入基层落实中央、省、市、区委关于开展党的群众路线教育实践活动的部署，209月6日下午，由青山湖区图书馆携手交通银行南昌北京东路支行开展的“流动书屋进社区”活动，首次进入万科四季花城，为辖区提供书籍阅读，把文化带进社区，小小的“流书书屋”里摆放着100余册图书和30余种最新期刊，内容涵盖文学、教育、保健、少儿等，图书种类齐全，吸引了社区的居民前来选读。此项活动既延伸图书馆的服务范围，同时也丰富了居民的精神文化生活。
下一步，我馆将把“流动书屋”活动进驻青山湖区所辖72个社区，逐步形成青山湖区特有的书香社区特色文化。
篇11：图书馆工作总结优秀
为了迎接省“普图”检查，我校于20_年4月成立“普图”工作领导小组，7月起开始进行学校图书室建设，到今年10月底，基本完成，图书室初具规模，并接受了省有关部门的检查验收。
一、学校领导重视
一直以来，学校行政一直将“普图”做为一项重要的工作来抓，将此工作列入学校议程，由校长亲自负责，教导处、总务处进行监督和指导;学校会议上多次强调，要求全校老师都要积极支持此项工作，并在编目期间多次到藏书室询问图书室建设情况。
二、安排了专职人员
我校自从接到“普图”工作的通知后，就专门安排了一名教师来进行此工作的操作，停止了该教师的其他一切工作，处处为“普图”工作大开方便之门;两次安排该教师参加了专业培训，并拿到了合格的专业技术证书，能进行图书
的分类、编目工作。
三、学校投入大
我校的图书室建设可以说是从无到有的过程，以前的图书全部是堆放在几个书柜里，书架、目录柜、办公桌，甚至连阅览室和藏书室都没有。自从接到上级精神，我校投入近万元，打造了10个标准的书架，一套办公桌椅，一个目录柜，10套阅览桌(可坐40人);购置了编目所必须的铁书立、装订机、打码机等等;另外还专门腾出一间教室做为师生阅览室，腾出原会议室做藏书室……
我校还按照上级要求，积极订阅教育报刊16种，丰富了师生的生活和工作的需要。
四、努力进行了编目工作
由于我校图书原来都没有进行编目，此次的工作完全从零开始。我中心小学共有学生308人，按中心小学人均20册计算，共需图书6160册，至20_年7月起，我校图管员便每个工作日进入藏书室进行编目工作，并按今后5年学生有可能达到500人的情况共计编图书10319册，并建立了个别登记和总括登记;对期刊和报纸分别按年或月进行合订，盖上了管藏章，有效地保护好了学校的资料。
五、进行了图书开放工作
图书室本身是用来丰富师生的业余生活的，我校在进行编目的同时对已经编好的图书进行了开放借阅，共办理了借书证200余本，每期人平借书次数达到了10次以上。
对教师我校建立了专门的登记本，方便了借阅，同时也使借书情况一清二楚，杜绝了以前图书遗失的情况。
六、完善了各种制度
此次“普图”建设中，我校建立了各种借阅制度、管理制度、赔偿制度等，使工作有规则可依，图书室工作日益趋于规范化。
总之，我校的“普图”工作已经基本达到验收标准，但还有许多不足的地方，我校将继续努力。
我进入图书馆工作已经有一年了，在这一年里我努力工作，认真履行着一名图书管理员的职责。为了让图书馆的工作有条不紊地进行，我决心理顺图书馆的各项工作，为我校早日步入合格的行列而努力，现将一年尤其是近期的图书馆工作作一个总结。
一、 打造图书馆三年远景规划，使图书馆发展有方向。
我校图书馆阅览室和藏书室面积较小，不符合上级文件精神，如果管理工作跟不上，进入合格图书馆行列就有困难。我上任之初认识到重新规划图书馆的重要性，决心要用合理的制度管理带动起我校图书馆的发展。
二、 建立图书馆档案资料管理，力求完整明确。
我校图书馆原始资料很少，基础工作比较薄弱，我认真地研读了《上海市中小学图书馆检查的内容及指标》，针对评估内容我仔细划分，建立了图书馆评估资料分条档案。这样就可以把平时积累的资料及时装入档案袋里，如果上级检查就不会手忙脚乱了，以求方便资料的查阅和积累，做到未雨绸缪。
三、把图书馆工作物化，更好地服务师生和教学。
图书馆的工作千头万绪，为了建立井井有条的工作环境，我把图书馆主要工作进行物化，设计了登记簿，借此加强管理。
四、把图书清理、清洁、分类，使电子化管理前的图书能够流通。
清理 — 把全部图书架清空，为图书合理排架做好准备，使藏书合理，老师更容易查找到需要的图书。清洁 — 把所有能阅读以前的图书，用毛巾全部擦干净，使师生便于查阅。
分类 — 分为四类：适合班级阅读课使用的图书;适合班级图书箱传阅的图书;适合教师查阅的图书;适合低、中、高不同年级中午来阅读的图书。
其中适合班级图书箱的书籍又分五个小类别：文学类(小说、散文)童话(童话、神话、寓言)知识类(科学、自然、百科知识)小学生作文类;卡通漫画类;拼音读物。
五、人文化管理，让师生体会到诚心、热心、爱心“三心服务”。
诚心 — 在图书馆工作中，我力争为师生做到全心全意地服务。平时注意关心老师，推荐书籍时做到心中有数,各有偏重。
热心 — 老师们借书，我从不嫌麻烦，先了解老师的需求，在尽可能的情况下，协助找到需要的书。爱心 — 在老师需要的书实在找不到时，我采用：或牢记在心;或登记在册，日后购买;或推荐同类书籍，在力所能及的情况下，不让老师空手而归。
六、建立校图书管理员组织，设立班级图书箱，使图书能周转起来。
为了能让学生看到自己喜爱的图书，在20_年底我校成立了小小图书管理员组织，并建立了每周一开会制度。在每次开会时，我都要了解各个班级图书借阅情况，及时对班级阅读进行指导。另外，小图书管理员值周制度，也为我增添了助手。
在新的一年里，我要更加努力，使我校的图书馆工作更上一层楼
学校的发展，文化先行;学生的成材，知识至关重要。因此，作为传播文化，向广大师生提供精神食粮的图书室，责无旁贷地被推向了教育教学的前沿阵地。我们图书馆的工作也受到了史无前例的高度重视,正是由于领导重视，广大师生积极配合，加上我们的努力工作，充分发挥了图书室应有的作用，为教育教学工作做出了突出的贡献。
一、日常工作完全按照管理标准进行运作。
我们图书室积极配合教育教学工作，宣传工作,向广大师生推荐介绍好书、新书,在提高工作效率上作文章、下功夫。一是勤整理，对归还的图书每天及时归类上架;二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找;三是勤过目，到书架旁勤看一看，对图书的位置了如指掌。为师生查找资料节省了时间，提高效率，获得了师生们的好评和赞誉。
二、对全校师生全方位开放阅读，切实发挥教育教学第二课堂的作用。
热心为师生服务，急读者所急，想读者所想，全心全意，全方位为师生服务，充分做好了他们教学中的助手和顾问。在师生借阅时，我们做到了“百拿不厌，百问不烦。”我们每天接待全校师生，尽管工作量大，任务重，由于我们充分做好了准备，管理到位,责任心强，学生都高兴地来，满足地走。
三、利用业余时间认真学习业务知识，端正服务态度,上好阅览课。
我们边工作，边学习，不断提高专业理论水平和工作实践能力。在图书管理中既注重“管”，又不忘“理”，认真探讨指导学生阅读的方法，在学生阅读过程中，我们积极对学生进行阅读指导。这些工作看似简单，做起来比较麻烦，但我们从没有怨言，正因为我们不懈的努力，赢得了领导和师生的一直好评,图书馆真正成为广大师生最愿意来的地方。
四、 认真出色地完成了图书的剔旧换新的任务。
我们在不误学生阅读、教师借阅的情况下，加班加点，不怕苦，不怕累，发挥连续作战的工作作风，昼夜奋战对新购进的图书进行分类、著录、登记造册。对图书进行了剔旧换新，这是一项比较大的工作，工作比较苦累，但是我们带着伤痛，工作起来没有一句怨言，真正做到了想为工作所想，急为工作所急。
五、及时高效地完成了报刊的征订工作。
在做好报刊征订的同时，注重搞好服务，每天收发报刊，不管时间再晚，工作再累，只要报刊到校，我们都准确无误地于当天分发到师生手中，并在放假前开始回笼已借出的图书，安排假期前的师生借阅工作。
图书管理工作是非常繁琐而又神圣的。我们管理的是图书，传播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我们要以满腔的热情更加努力地工作，始终如一地遵循高效能、全方位、准确有效的为教育教学服务，为广大师生服务的宗旨，每项工作都做到“严、细、实”，管理要有章有序，有始有终，使图书馆所有图书资料最大限度的得到利用，让图书馆成为我校的文明窗口单位做出我们应有的贡献。
篇12：图书馆工作总结优秀
一、政治思想方面
1、本人能坚持四项基本原则，服从学校党委、行政的领导，思想上、政治上始终与党中央保持一致。积极参加政治学习、中层干部理论学习，认真学习江泽民同志“七一”讲话和“三个代表”的重要思想，认真学习和参加“加入wto与中国高等教育的发展”及“学习十六大报告”等专题学习班。通过学习、讨论，加深了对党和国家方针、政策的理解，提高了自身的政治理论水平。
2、积极参加党内组织生活，严格履行党员义务，支持支部工作，积极参加支部组织的各项政治活动;遵纪守法，廉洁自律，对党内和社会上的不正之风和腐败现象深恶痛绝;自觉遵守党员领导干部廉洁自律的有关规定;自觉接受组织和群众监督，办事公正，作风正派，待人诚恳，团结同志，关心他人，努力倡导宽松和谐的工作环境，为各项工作的顺利开展提供思想上、组织上的保证。
二、组织能力和工作作风
1、遵循档案工作规律，崇尚实事求是，工作中敢抓敢管，馆内行政和业务工作尽可能做到科学、规范、标准。档案工作涉及到学校各部门、各学院，需要大家的支持，更需要良好的外围环境，我能较好地协调好与各部门、各学院的关系，使学校的档案工作一年上一个新台阶。
2、自觉执行民主集中制，坚持办公会和馆务会制度，重大问题集体研究，决不一个人说了算，工作一丝不苟，要求他人做到的，自己首先做到;平时和全馆同志打成一片;能换位考虑问题。目前档案馆全体同志思想统一，团结友好，精神饱满，工作热情高，服务态度好，工作分工不分家，都能较好地履行自己的岗位职责。
三、履行岗位职责情况
一年来我紧紧围绕学校中心工作，围绕年初制订的工作目标，在全馆同志的共同努力下，较好地完成了年初制订的工作目标。
1、为迎接我校合并办学10周年，积极组织编纂了《___大学组织沿革》(1992—20_)，并于3月份付印成书。
2、完成了校史编写组的各项任务
①、组织完成了《___大学校友通讯录》的编印、设计制作工作。编印了《___大学校友通讯录》印刷版_个分册。为节省开支，遵照校领导指示，在时间紧、任务重的情况下，积极组织档案馆技术部的同志加班加点，设计制作了光盘版《___大学校友通讯录》，此项工作历时10个月。
②、完成了《___大学校友风采录和教授名录》的组织编写工作。该书已按时出版。
③、组织馆内有关同志积极配合并参与校史、大事记的编写工作，编写了(1952--1971)的大事记，承担了校史编写组的所有事务性工作。
④、服从服务于校庆工作，为了办好校史展和成果展，把馆内的中心任务年度归档工作推迟到6月—7月，组织全馆同志集中精力投入史料的搜集、整理工作。全馆同志仅为两展史料的准备工作投入_4个工作日，查阅馆藏案卷3613卷次，照片档案9725张，实物档案1035件，实际利用案卷972卷次，照片808张，各种实物档
案358件。使学校在校庆期间成功地举办了“两展”，受到了参观者的一致好评，也为今年新生入学教育提供了好素材。
3、组织馆内职工协同校办赶在校庆之前完成了《___大学年鉴》20_年资料收集、整理、编写、出版工作。
4、结合工作实际，组织修订了《___大学部门立卷归档流程、归档范围、保管期限表》，圆满地完成了全校20_年各门类、各载体文件材料的立卷归档工作。
5、为提高工作效率，减少工作中不必要的琐事，将档案管理系统5.0版全面升级，并组织对全校专兼职档案员分别进行培训。今年我们改进了案卷封面的编制方式，实现了数据一次输入多次使用，改手工填写案卷封皮为计算机打印。既保证了案卷质量，又提高了工作效率。
6、完成了全校20_、20_年度部门立卷检查评比工作。为使我校档案工作进一步科学化、标准化、现代化，对两年来的部门档案工作采取自查、普查、抽查相结合的办法进行了全面的检查，对档案工作做得好的部门和个人进行了表彰。
7、建立了《___大学教授信息库》。教授是我校师资队伍中的高层次人才，是学校的宝贵财富。为宣传扬大，展示教授风采，一方面充分挖掘馆藏资源，一方面充分发动馆内职工向教授们征集资料，建立了教授信息库，全方位展示我校教授的教学、科研水平，得到教授们的大力支持和充分肯定。
8、鼓励职工敬业爱岗，钻研业务，开拓创新，结合工作实际，开展科学研究，积极申报课题，今年馆内共获两项科研课题，一项是省高校档案研究会课题——照片档案计算机管理系统，已结题，得到了有关专家的好评，一致认为该系统联系实际、实用性较强。___市档案局、苏州大学档案馆等单位先后来馆参观学习，准备应用该系统。另一项是校级课题——___大学多媒体电子全宗介绍，该课题正在进行中。
9、加强声像、实物档案工作，合并整理了以来原各学院声像、实物档案，建立了20_届全日制学生班级集体毕业照片档案，完善了档案体系，为以来各类档案的合并整理工作划上圆满的句号。
10、积极开展馆际交流，认真学习省、市档案馆、兄弟院校的先进经验，对文件级归档展开了调研、讨论，制定了实施细则初稿，为明年的立卷归档工作的改革作好准备。今年还主持召开了恢复___市高校档案协作组会议，制订了章程，开展了业务交流。
四、不足及未完成的工作
1、由于档案馆馆舍未解决，财会档案未能按计划进行。
2、对馆内职工的业务学习抓得不够紧，往往工作忙时就挤掉，学习内容不够丰富，自己的业务学习也不够努力。
3、有时脾气比较急躁，工作方法有些简单。
在新的一年中，我将认真学习十六大精神，用“三个代表”重要思想武装头脑，开拓创新，与时俱进，围绕学校中心工作，努力做好各项服务工作。
一、日常工作完全按照管理标准进行运作。
我们图书室积极配合教育教学工作，宣传工作,向广大师生推荐介绍好书、新书,在提高工作效率上作文章、下功夫。一是勤整理，对归还的图书每天及时归类上架;二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找;三是勤过目，到书架旁勤看一看，对图书的位置了如指掌。为师生查找资料节省了时间，提高效率，获得了师生们的好评和赞誉。
二、对全校师生全方位开放阅读，切实发挥教育教学第二课堂的作用。
热心为师生服务，急读者所急，想读者所想，全心全意，全方位为师生服务，充分做好了他们教学中的助手和顾问。在师生借阅时，我们做到了“百拿不厌，百问不烦。”我们每天接待全校师生，尽管工作量大，任务重，由于我们充分做好了准备，管理到位,责任心强，学生都高兴地来，满足地走。
三、利用业余时间认真学习业务知识，端正服务态度,上好阅览课。
我们边工作，边学习，不断提高专业理论水平和工作实践能力。在图书管理中既注重“管”，又不忘“理”，认真探讨指导学生阅读的方法，在学生阅读过程中，我们积极对学生进行阅读指导。这些工作看似简单，做起来比较麻烦，但我们从没有怨言，正因为我们不懈的努力，赢得了领导和师生的一直好评,图书馆真正成为广大师生最愿意来的地方。
四、 认真出色地完成了图书的剔旧换新的任务。
我们在不误学生阅读、教师借阅的情况下，加班加点，不怕苦，不怕累，发挥连续作战的工作作风，昼夜奋战对新购进的图书进行分类、著录、登记造册。对图书进行了剔旧换新，这是一项比较大的工作，工作比较苦累，但是我们带着伤痛，工作起来没有一句怨言，真正做到了想为工作所想，急为工作所急。
五、及时高效地完成了报刊的征订工作。
在做好报刊征订的同时，注重搞好服务，每天收发报刊，不管时间再晚，工作再累，只要报刊到校，我们都准确无误地于当天分发到师生手中，并在放假前开始回笼已借出的图书，安排假期前的师生借阅工作。
图书管理工作是非常繁琐而又神圣的。我们管理的是图书，传播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我们要以满腔的热情更加努力地工作，始终如一地遵循高效能、全方位、准确有效的为教育教学服务，为广大师生服务的宗旨，每项工作都做到“严、细、实”，管理要有章有序，有始有终，使图书馆所有图书资料最大限度的得到利用，让图书馆成为我校的文明窗口单位做出我们应有的贡献。
篇13：小学优秀作文：图书馆
今天妈妈说要带我去图书馆看书，我说好呀。
到了图书馆，我走了进去。正对图书馆的门口的墙上有个“静”字。我想：静字的意思就是说不能大声说话、吵闹吧。我走进了借阅室找到了《脑筋急转弯》这本书，并拿出来看，
图书馆里的书真多呀!
篇14：去图书馆优秀作文
今天，我和来到安徽省图书馆。
图书馆的.人真多呀！我迫不及待的跑了进去，图书馆的书也真多啊，一进门，眼前就是密密麻麻的书架，怪不得叫图书馆呀！我来到放书架的地方，看见了许多有趣的书。忽然我发现这不就是我一直想要看的书吗？我高兴极了。正在这时有一个看似一年级的小气喘吁吁地跑了过来对我说：“那本《父与子新版》还在吗？”我说：“在我这，怎么，你也想要吗？我可以让给你。”说着，我把那本书递给了他。他连连向我道谢，还说他没有见过像我这么好的。虽然，我失去了一本心爱的书，但是助人为乐也是很好的。我又借了几本好看的书，就和爸爸依依不舍地回家了。
图书馆就像我们的家一样重要，因为它能给我们带来知识。
篇15：图书馆作文400字_优秀作文
我推荐的地方既不是动物园，也不是游乐园，而是图书馆。
远远地走来，就可以闻到一股淡淡的墨香。走近图书馆，就可以看到一排排整齐的书架，书架上摆满了各种各样的书，有科幻类的，有动漫类的，有漫画类的，还有教育类的……其中，我最喜欢的是漫画类的书，这里的漫画书我看了一个假期都没有看完。这些书像有魔法似的吸引着我，一有时间，我就会来这里看一整天的书。
这里还有供人们读书的地方。有让人们放松的悠闲区，有让人们工作的办公区，还有坐上去特别舒适的沙发区。我拿了一本书，坐在在离窗户最近的沙发区，耳边响起了轻音乐，就像一个个快乐的音符在翩翩起舞。窗外的阳光照进来，洒在我的身上，暖洋洋的……我忽然觉得自己仿佛正在和女娲一起补天，我们一起收集五色奇石，一起将五色奇石烧炼，又一起认认真真、仔仔细细地将苍天上一个个坏了的地方重新修补好……
“书籍是人类进步的阶梯”这就是我推荐的地方，希望你们也经常来这里看书。
篇16：去图书馆优秀作文
周六下午，妈妈带我去图书馆看书。到了图书馆，妈妈给我一个手机还有两元钱就离开了，叫我有事就打电话给她。我一开始有点紧张，不过也只好进去了，一走进图书馆的大门就觉得，这里真是人山人海呀。
我去了蓝天幼儿馆，先拿出一张卡，在一个机器里一刷，然后就可以进去了，我进去以后，找了个位置坐了下来，我的旁边是一个三年级的小女孩。我先找到了一本绘本，他的名字叫做《都都熊和乖乖兔的故事》，讲的是：一天，都都熊到外面散步，他骑着自己心爱的自行车就出门了，不到一会儿，都都熊碰到了乖乖兔，都都熊问：“乖乖兔，你去干什么呢？”乖乖兔回答：“今天是笨笨羊的生日，我正要送他一个小闹钟呢！”原来是这样呀，都都熊听完也回家准备礼物去了。
后来，我又看了好几本书。时间过得真快呀，一会妈妈就来接我了，我高兴地对妈妈说：“妈妈，今天我一个人在图书馆看书，我也不怕了，我真开心。”
篇17：去图书馆优秀作文
昨天，我去了图书馆，那里的气氛还真是与众不同！
初进入图书馆，还真是有点不习惯；比起大街上的.吆喝声、马路上的汽车发动机声、超市里的播音声，那里是出奇的安静。望着里面，是一片书的海洋，一个个书架上摆满了“多姿多彩”的书，书架的两侧都挂有一个个的牌子，牌子上面有给书的分类，盼到一个个读者都在津津有味的“吃书”，我倒不妨也体验一下。我走到“世界名著”的书架上，找寻着各种各样的书，有一册书让我很感兴趣，那就是《福尔摩斯探案全集》，这本书一共四册，作者是阿瑟·柯南·道尔，当我选择这本书阅读的时候，即似乎对它充满了无限的兴趣，我一页又一页的翻阅着，津津有味地阅读着，已经入迷了。不知不觉，一个小时过去了，该回家了，可我又不想对我已经“迷”上的这本书说再见，就打算用我今年的压岁钱来买，我有兴致勃勃的回家，和妈妈商量了一下，拿到压岁钱，我便用“每秒‘10米’的速度”来到图书馆，并买下了这套书。
回家又把这书读了起来。
篇18： 未来图书馆优秀作文
电灯让人脱离了黑暗，电视丰富了人们的乐趣，飞机让人们实现了飞天梦，手机缩短了人们的距离……种种发明改变了我们的世界、让我们的生活更加幸福美好。
我想建一栋特别的高科技图书馆，它可以让人们爱上阅读、享受阅读的乐趣。请大家随我来看一看!
刚进门，那扇大门的上方的一个小小测人仪，能测出你是不是本馆会员,如果不是，就会有机器人突然冒出来，告诉你，请到会员办理处办理会员。如果是会员，你则可以安全的护送到图书馆内。
到了里面，你可以用图书馆专用手环启动个人“专属云朵”。这片“云朵”制作的材料，是一条比床还舒服的面料，它的腹部都藏着复杂的零件。它宽一点五米，高一米。五颜六色的，可漂亮了。它具有多种功能。它在你选书的时候，可以当书架;它在你看书的时候，可以当椅子;它在你休息的时候，可以当床。你可以安安稳稳的躺在“云朵”上，可以选择用手环查阅馆内所有书，找到想看的'书，点一下书名，那个“小云朵”就会带你到你想看的书的地方。还可以选择把手环变成便携式遥控器，操控你躺的“云朵”。
等你找到你想看的书时，只要把书的编码往“云朵”的右侧“滴”一下，“云朵”就会知道你已经找到你想看的书了，它就会自动飞到阅览室，那里有许多人在看书。这时，它的“云梯”就会扔下来，你顺着“云梯”爬下来吗，它就会把你的书递给你，你就可以选择空位，坐下来阅读书本。当你在认真阅读的时候，它就会自动压缩成小方块，静静地躺在你的身边。
等你阅读完毕时，它就会随着你的操控，到书架前，帮你还书。你这时又要把手环在它的前面“滴”一下，关闭“云朵”，你就可以回家啦，它则自动飞回入口，等待下一位读者。
怎么样?神奇吧?它比现代的图书馆方便多了，现在还要人拿着，可它不用，你挑完书后，可以放在它身上，不用手拿着，你说，是不是很方便呢?只要你喜欢，随时欢迎你!
篇19：感谢有你图书馆高中作文
感谢有你图书馆高中作文
“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”李苦禅的这句名言激励着我不断地吮吸着好书中的甘露。
上一年级时，我就迷上了看书，《安徒生童话》、《格林童话》《十万个为什么》……我都爱看。一个个精彩动人的故事就像一道道赏心悦目的美景吸引着我的眼球。随着识字量的增加，渐渐地我能看一些字数较多的课外书了，我的读书也热情越来越高涨了！
然而，随着年龄的增长和所读书目的增加，我渐渐不满足于家中的藏书了，我开始寻找一个能让我自由徜徉的书海。终于有一天，父母带我去了一座拥有成千上万册书籍的大型知识宝库――图书馆！哇，里面陈列着一排排长长的书架，书架上各种藏书不可计数，应有尽有！这让我欣喜若狂！
我开始如饥似渴地阅览书籍，时而潸然泪下，时而破涕为笑，时而拍案叫绝……那些扑朔迷离的故事情节使我的读书欲望得到满足，让我陶醉其中，大呼过瘾！在《爱的教育》里，我见识了品学兼优、乐于助人的德罗西，身残志坚的克洛西，舍己为人的罗伯特；《马燕日记》里的马燕，生活贫困，却十分渴望读书，让我深感现在读书生活的美好，更要好好珍惜！《海底两万里》带领我进行了一次动人心魄的海底远游，让我遨游在想象的.王国里。不知不觉中，一个下午的光阴就悄无声息地溜走了，我只好精心挑选出几本好书，带回家好好品味，慢慢咀嚼。
后来每逢放假，我脑海中第一个念头就是去图书馆看书！那丰富的图书像磁石一般强烈地吸引着我的好奇心。正如高尔基所说的那样：“我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。”我像一只饥肠辘辘的小鸡，一不留神跌进米缸里，开始快活地、狼吞虎咽地饱餐一顿！“去图书馆看书!”这变成了我周末雷打不动的习惯。
在一年级的时候我比较内向，成绩也不是特别突出。但由于我平常博览群书，知识储备越来越丰富，我也因此崭露头角。到了三年级时，慧眼识珠的老师夸我作文素材好，遣词造句能力强。老师的表扬使得我热血沸腾、信心百倍，开始克服羞怯，去努力、去争取，上课紧跟老师的思路踊跃发言。慢慢地，我的学习成绩稳中有升，作文多次在比赛中获奖。不仅如此，语数科英都全面发展，名列前茅！这不是读书带给我的报偿吗？是读书让我进步，让我自信，让我闪光。正所谓“书籍是人类进步的阶梯”！
感谢有你――图书馆！是你让我徜徉在知识的海洋中，让我受益匪浅。让我们大家一起多读书，读好书，丰富自己的课外知识，一齐畅享读书带给我们的愉悦吧！
篇20：温暖的图书馆的优秀作文
关于温暖的图书馆的优秀作文
人间真情，这是一样常常流动在我们身边的东西。它如花，在你我之间绽放出鲜艳的花儿；它如星，隐若在这个社会的角角落落；它如湖，映出这个社会的美丽动人……
每当我翻看《绿山墙的安妮》这本书时，一件真情故事就会被唤醒……
那是一个寒冷的冬季，街上刮着大风。我紧了紧身上的外套，朝着图书馆走去的步伐不由自主地加快了些许。风越刮越大，渐渐的，乌云聚集在空中，一道道闪电伴随着轰隆隆的雷鸣声划过天空，细密的雨丝从天而降。嘿，真倒霉！下雨了，得快点，淋湿了就不好了。我再次加快了脚步。
“呼！”跑进了图书馆，望着外面突然大起来的雨，我松了一口气。好险！差一点就要淋成落汤鸡了！
图书馆里很安静，人们都在静静地看书。不时有志愿者从眼前走过。“小朋友，欢迎来到图书馆，外面下那么大雨，淋湿了吧，来，快擦擦."刚进图书馆，一位志愿者姐姐就转过头嫣然一笑，递给我一张洁白的纸巾。我受宠若惊地笑了笑，接过纸巾，感激地朝大姐姐点了点头，擦去脸上的水珠。
温暖在这一张洁白的纸巾上传递着……这个大姐姐真有爱心啊！
在图书馆里，我急切地寻找着一本书，不过我将图书馆里的书架从左到右得仔仔细细地找了一遍，但还是遍寻无果。至于书架最顶端的那些书，我怎么能够得着！我只好望书兴叹，要是有梯子就好了。
这时，那位志愿者姐姐看到我额头上的汗珠，便走过来问我：“小朋友，怎么啦？”我不好意思地说：“没……没什么，在找一本书。”“在找什么书啊？姐姐帮你找。”听了这句话，就像找到了救星，连忙说：“是蒙格玛丽的《绿山墙的安妮》。”说完，姐姐拉着我，走到电脑查询台前。查询到书本的索引号后，走到了书架前面，抬头看了看，说：“你等我一会儿。”
一会儿，姐姐就拿着一个梯子走来.她将梯子小心翼翼地放在书架下面，然后爬上去，眼睛仔仔细细地搜寻着在书架上层的书籍。只见她用纤细的手指指着每一本书上的`索引号，不时移动一下梯子。终于，在第四个书架的最上层，找到了我所要的《绿山墙的安妮》。姐姐将书递给我，满脸微笑地将书递给我，“来，小朋友，给你。”
我急不可待地接过书，开心地笑了,说：“谢谢姐姐。”“不用谢！”
看着《绿山墙的安妮》，再望望那边依然忙碌的志愿者姐姐。我的心涌上一股暖流。
看着看着书，我突然觉得很冷，打了一个喷嚏。这声音在安静的图书馆中格外引人注意。那个志愿者姐姐顺着声音望过来，她朝我皱了皱眉头，我报以一个微笑，意思是说没事。可是,马上我又’不争气’的打了个喷嚏，还有点头晕。姐姐走过来，将她的外套轻轻地盖在我身上，温柔地对我说：“是不是刚才淋雨感冒啦？先休息一下吧！”“嗯！”听了这话，我的心里流过一阵暖流，点了点头。嗯，这个姐姐真像妈妈那么照顾入微！我长大也要像她一样，帮助有需要的人！
“小朋友，醒一醒！别睡了，你发烧了，快打电话给你妈妈！”姐姐急迫地说。很快，着急的妈妈就出现在图书馆的门口。
外面仍然狂风大作，但我心中却被一股温暖笼罩着。
从记忆中回过神来，我轻轻地抚摸着面前的《绿山墙的安妮》。
是啊！真情就在你我之间绽放，它暖暖的……暖暖的……
篇21：去图书馆看书优秀作文
下午放学，晨晨跟几个同学约好去公园图书馆，早上去上学手机没带，结果下午都联系不上她，最后通过她班的一位女同学哪里才得知她已经去了图书馆。之后，我跟伟伟也去了，伟伟第一次去图书馆，希望这是好的开始。
自从那天半了借书卡后，晨晨每天认真的看着图书馆里借里的书，很想早点看完，早点去换新书，有了这张借书卡后，晨晨对看书兴趣就更加浓了。每次去图书馆，都会约上几个同学一起，这样有个伴。在图书馆看完书，还可以在那里写作业，那里有桌子椅子，所以也很适合写作业，天气热了里面还放着空调，非常舒服。唯一不足的地方就是太早关门了，5：00准备关门，这个时间对他们来说是刚好，可对我们来是早了点。因为家离的比较远，过来就是想为了多看会儿书，每次放学过去还没看一个小时就要回家了，真心觉得没看过瘾，改天有时间在这里呆上半天。
在图书馆里，不大爱看书的伟伟也爱上了看书，因为这里的气氛非常好，每个人都拿着书安安静静的坐着看，所以他也不得不这样，环境的影响很重要。正所谓什么样的人在什么样的环境中成长，有些东西是天生的，但有些也是后期培养的，希望这样的环境这种气氛一直保持下去。
篇22：我爱图书馆优秀作文
我爱图书馆优秀作文
图书馆有大有小，书也有多有少，但我还是最爱我们学校的那座不大不小的图书馆。
图书馆坐落于C幢教学楼的第二层，可谓“书满柜，人满馆”呀！每天来借书、看书、找书的人数不胜数。我也是他的老顾客，在六年之久的阅读中，我也收获了不少。
历史知识从三国鼎立到现在的“嫦娥”奔月。天文知识从太阳系到河外星系，地理知识从平原地貌到地理断裂带……
然而，收获这么多知识的过程不枯燥乏味，而是乐趣洋溢的。
在图书馆里。我的眼睛如雷达般扫描着各类书籍，众多的书让人眼花缭乱，踮起脚来往上看，蹲坐下来往下看，我在群书中穿梭，手抚摸着书架，轻轻敲击在凹凸不平的书上，竟打出了一阵阵悦耳的交响曲。
终于我觅得了珍宝――《世界著名冒险故事》。光看著名字就吊人胃口呀！不管远处就有一个空座位，就一屁股坐在了地上，翻开了目录――1、巨鼠岛。2、鳄口救母。3、死亡之骨……一个个题目就如此惊悚，我顿时心潮澎湃：光这些题目这么精彩，那内容就……不等想完。手就不由自主地翻了下去。
不出所料，精彩的内容章章皆有，但其中也不乏感动的情节。
一对母女去河边洗贝壳，忽然，一条鳄鱼飞跃上来，咬住了母亲的上半身，女孩一见妈妈被抓住了，马上用娇嫩的双手拉住妈妈的脚，边拉还边叫：“死鳄鱼，放开我的妈妈，放开我的妈妈！”
一看到这儿，我小小的心灵被触动了，她虽然只是一个柔弱的小女孩，一个还没有能力自理的`小女孩，竟然不怕如此巨大的鳄鱼，是什么力量驱使她这样做呢？是爱！是亲人之间无法切断的爱！
“叮咚！”一个熟悉的声音骤然起――是下课铃。同学们和我都没有回教室之意，整个图书馆依然十分宁静。
但没有办法，我只好把书放回了原位，依依不舍地回到了教室。
过了一周，我才有幸再次来图书馆，这次，我迫不及待地冲到了我上次放书的地方。
“书，不见了？”我顿时心急火燎。找遍了整个图书馆也没找到。最后问了图书馆的老师才知道，拿书被其他班的同学借走了。
我的心情不在沮丧了，原来不止是我，全校所有的同学都爱图书馆的藏书呀！
我爱着不大不小的图书馆，爱那丰富的知识，爱那静谧的环境。
篇23：图书馆看书小学生优秀作文
今天，我和我的好朋友——李语涵约好一起去镜湖区图书本馆。这是我俩第一次去图书本馆。
一进门，好安静呀。先看到成人阅览区，只见一排排高大的书本架上整齐地按类别摆放着一本本书本籍。大家都安静地坐在椅子上看书本，还有一些大哥哥、大姐姐在书本桌上写作业。成人区旁边有一扇玻璃门，我和李语涵悄悄地推门进去，看见书本架上都是报纸、杂志，很多老年人戴着老花镜、端着茶杯在看报纸。我俩又悄悄地关门出来了。“快过来！”只听李语涵轻声地在叫我，原来她看见了儿童阅览区，我赶紧跑了过来。哇，儿童区里的书本架、书本桌椅都是卡通造型，墙面都贴着鲜艳的图画，真漂亮呀！好多小朋友喜爱的图书本，比如《成龙历险记》、《谜语大全》、《十万个为什么》、《四大名著》……，还有小宝宝爱看的绘本故事书本，真是应有尽有！我俩立即沉浸在书本的海洋里，享受着阅读的乐趣。
我和李语涵都觉得镜湖区图书本馆真是夏天的一个好去处，因为这里不仅凉快、安静，而且图书本都好看极了！我俩约定以后还要一起经常来图书本馆看书本。
篇24：图书馆看书小学生优秀作文
到了图书本馆，我迫不及待地跑进阅览室。我一进去就看见了琳琅满目的书本，我拿着一本书本走到一个安静的.角落，用心地看了起来。凭着我惊人的速度，很快就把一本书本给解决了。于是，我看了一本又一本，一个下午，我将近看了两本书本。
快乐的时光总是过得很快，我和妈妈约定的时间到了，我才依依不舍地离开了图书本馆。
到图书本馆看书本，不但能省钱，更重要的是，广泛阅读为我打开了一扇扇窗户，让我看到了外面五彩的世界
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