下面是小编给大家带来的一堂班会课四年级作文，本文共12篇，以供大家参考，我们一起来看看吧!
篇1：一堂班会课四年级作文
一堂班会课四年级作文
星期一下午，我们上了一堂生动有趣的班会课。
上课时，我们把课桌排成一圈，四个小组按位置坐好。只见主持人应宏同学走到教室中央宣布：“三(1)班‘做文明礼貌王国的主人’主题班会现在开始。”接着，主持人请出“文明礼貌王国”的“国王”。叶老师戴着国王的桂冠走了出来，他把“皇冠”戴在头上还真有几分国王的气魄。“国王”说：“要成为文明礼貌王国的主人必须通过我对你们三关的考核，分别是文明礼貌语言关、行为关、心灵关。”这真是别开生面，大家兴致都很高，跃跃欲试。
为了上好这节斑会课，叶老师课前还选了一些同学排练节目。这给我们提供了一个锻炼的机会，让我们当了一次演员。我的任务是唱歌。在进行行为关考核时，“国王”说：“小班长，我想知道同学们在家中的'表现如何。”主持人说：“在学校，我们是尊敬老师的好学生：在家中，我们是体贴父母的好孩子。一卜面请听歌曲《好妈妈》。”我一听，马上走出座位。第一次在这么多人面前表演，我心里很紧张，好像有个小鼓在心中敲个不停。还没等伴奏的音乐响起我就快步迈入场中央。我记得爸爸告诉我一个方法：紧张时深深地吸几口气，心跳就不那么厉害了。我一试，果然好多了。于是，我和着音乐节拍，边唱歌边配上动作，虽然演唱时还有些紧张，但总算成功唱完了。
班会课上，同学们争先恐后地回答问题，也表演节目：有活泼欢快的舞蹈，有逗人发笑的童话剧，有娓娓动听的故事……内容十分丰富。
最后，我们在轻松、愉快的气氛中顺利地通过“国王”对我们的三关考核，并在过关斩将中受益匪浅。这堂班会课使我们懂得了：要做一个讲文明、懂礼貌的好孩子，就要从今天做起、从现在做起的道理。
篇2：一堂班会课作文
今天上午，老师组织我们班和四0二班去听四0三班的班会课。
到了阶梯教室，我们找好坐位就开始等待，在等待的过程中我一直在想，这是一节怎么样的班会课啊？为什么还要让我们来听呢？
过了一会儿，终于开始了……
首先，同学们很整齐的背诵了一段《弟子规》，因为我的前面是两位老师，很郁闷，我并没有看到他们的动作，只能听到他们的声音。
接着，他们又演唱了一首很好听的《感恩的心》，唱得跟音乐声很吻合，而且非常动听，我旁边的卢昌松跟着手舞足蹈起来，这时我发现就连坐在我右前方的何校长都感动的流下了眼泪！
唱完歌后，又有两个同学表演了一段类似“小品”一样的节目，一个男同学模仿孟子，另一个女同学还是做小学生，他们一起又背诵了一遍《弟子规》。
节目表演完后，同学们给一引起学生家长送了鲜花，表示感谢！最后，班会课在四0三班的全体同学演唱的《游子吟》下结束了！
虽然这节班会课有点漫长，可是真的很别开生面啊！
篇3：一堂班会课作文
今天的班队课主题是“勤整理，爱整洁”，由吴定洲同学主持。
刚开始，吴定洲给我们看了一张整理得很干净的房间照片，问我们：“你们看到这张照片有什么感想？”我看着这整洁的照片心里感觉很舒服。
接着，吴定洲又问了我们整理是什么。我心想：整理应该是让我们动起手来，把一些东西有条理地摆放吧！果然，正确答案就是这个。吴定洲又给我们看了一张很乱的房间照片，看了这张照片，班里不少同学“呕吐”了，因为这张照片和上一张比起来是天差地别，满地的垃圾，到处都是乱糟糟的，使人心里也乱糟糟的。
吴定洲做了一个鬼脸，问我们：“看了这张照片你们有什么感受？”王睿璇回答：“臭袜子满天飞，到处乱糟糟的，看得出，这房间的主人肯定是一个十分懒惰的人。”王睿璇把我们大家想说的都给说了。
正当大家议论纷纷的时候，唐老师让我们先想想两张照片，再看一看自己的书桌，有的同学脸红了。我看了看自己整洁的书桌，笑了，因为整洁的地方总能让人心情舒畅。我多么希望同学们都动起手来，做一个“勤整理，爱整洁”的好学生，让我们的校园变得更加整洁、漂亮。
篇4：一堂班会课作文
时间：XX年11月5日15：00地点：四（2）班教室、电脑室
人物：陈老师及四〈2〉班学生情景一：课堂上
丁零零……清脆的上课铃响起，同学们快速跑进教室，只见陈老师匆匆走上讲台。她环顾了一下四周，面带微笑地说道：“同学们，今天这节班会课我们要讨论的话题是：网络的优劣，换句话说，就是电脑的问世到底给我们的生活带来那些实惠？又产生那些不良的影响？请大家积极思考，踊跃发言。”陈老师的话音刚落，同学们便七嘴八舌地议论开了……
“老师，我先说。”一位同学喊道。大家循声望去，说话的正是班上个头最矮但却是最活跃的小男生吴诚，看他一副急不可耐的样子，大家全笑了。“好吧，那你就先说说。”陈老师笑着鼓励道。
“要我说，电脑只要上了网就可查询资料，下载音乐还可收发邮件，用qq聊天。”“还有呢？”老师问道。
吴诚不好意思地挠挠头，小声地说：“还可以玩游戏。”“哈哈哈……”全班同学不约而同地笑起来。
“还有谁要发言？”陈老师又问道。“我来，我来…”几位男生大声喊道。
“请举手，一个一个来回答，这么乱哄哄的，像个课堂吗？”陈老师生气地扳起了脸。几位男生吐了吐舌头都不吱声了。
篇5：一堂班会课作文
星期一下午，我们上了一堂生动有趣的班会课。
上课时，我们把课桌排成一圈，四个小组按位置坐好。只见主持人应宏同学走到教室中央宣布：“三(1)班‘做文明礼貌王国的主人’主题班会现在开始。”接着，主持人请出“文明礼貌王国”的“国王”。叶老师戴着国王的桂冠走了出来，他把“皇冠”戴在头上还真有几分国王的气魄。“国王”说：“要成为文明礼貌王国的主人必须通过我对你们三关的考核，分别是文明礼貌语言关、行为关、心灵关。”这真是别开生面，大家兴致都很高，跃跃欲试。
为了上好这节斑会课，叶老师课前还选了一些同学排练节目。这给我们提供了一个锻炼的机会，让我们当了一次演员。我的任务是唱歌。在进行行为关考核时，“国王”说：“小班长，我想知道同学们在家中的表现如何。”主持人说：“在学校，我们是尊敬老师的好学生：在家中，我们是体贴父母的好孩子。一卜面请听歌曲《好妈妈》。”我一听，马上走出座位。第一次在这么多人面前表演，我心里很紧张，好像有个小鼓在心中敲个不停。还没等伴奏的音乐响起我就快步迈入场中央。我记得爸爸告诉我一个方法：紧张时深深地吸几口气，心跳就不那么厉害了。我一试，果然好多了。于是，我和着音乐节拍，边唱歌边配上动作，虽然演唱时还有些紧张，但总算成功唱完了。
班会课上，同学们争先恐后地回答问题，也表演节目：有活泼欢快的舞蹈，有逗人发笑的童话剧，有娓娓动听的故事……内容十分丰富。
最后，我们在轻松、愉快的气氛中顺利地通过“国王”对我们的三关考核，并在过关斩将中受益匪浅。这堂班会课使我们懂得了：要做一个讲文明、懂礼貌的好孩子，就要从今天做起、从现在做起的道理。
篇6：一堂班会课作文
“真的吗？”“太好了！”此时的教室里像煮沸了的`开水一样闹腾，有的叽叽喳喳的，好像在发表着自己的意见，有的活蹦乱跳，早已经按捺不住内心的兴奋。噢，原来这星期的班队课是才艺表演呢！
“叮铃铃”，上课铃声过后，教室里早已经鸦雀无声，两位主持人走上台。在潘恩旭和王涵两位主持人的开场词后。第一位上场的是丁雨欣，你们知道她给大家带来的是什么吗？哦，原来是拉丁舞表演。她一上场，台下就响起了热烈的掌声。丁雨欣随着音乐的节拍，欢快地跳起了优美的舞姿。她那轻快矫健的舞姿赢得了同学们的阵阵掌声。俗话说：“台上一分钟，台下一年功”，在台上表演的都是在台下付出了很多的汗水。
表演节目丰富多彩，有舞蹈，当然也有唱歌。你可别说，我和潘佳锦合唱得《青春修炼手册》也很受同学们的欢迎。当轮到我们上台时，我还是有些紧张的，怕自己唱得不好听。是同学们热烈的掌声，让我充满自信，我鼓起勇气走上台。音乐开始了，我们跟着音乐唱了起来，唱到中间部分时，同学们也情不自禁地和我们一起唱了起来，教室里顿时荡漾起一阵阵清脆的歌声。这时的我也没刚开始时那样紧张了，表现得越来越自信。
节目一个一个的进行着，同学们的眼睛都睁得大大的，教室里掌声不断。除了这两个节目，有杨益超唱的《逆站》，何宾、张睿、吴昊天、屠佳怡带来的跆拳道表演，胡齐俊唱的《奔跑》
正当我们看得兴奋不已时，下课铃声响了。这次精彩的班队课随着铃声结束了。
篇7：一堂班会课作文
星期一下午，我们上了一堂生动有趣的班会课。上课时，我们把课桌排成一圈，四个小组按位置左好。只见小主持人黄诗语同学走到教室中央宣布：“五（1）班‘做文明礼貌王国的主人’主题班会现在开始！”接着，主持人请出“文明礼貌王国”的“国王”。谭老师戴着国王的桂冠走了出来，她把“皇冠”戴在头上，还真有几分国王的气魄。“国王”说：“要成为文明礼貌王国的主人，必须通过我对你们三关的考核，分别是文明礼貌语言关、行为关、心灵关。”这真是别开生面，大家的兴致都很高，跃跃欲试。
为了上好这节班会课，谭老师课前还选了一些同学排练节目。这给我们提供了一个锻炼的机会，让我们当了一次演员。我的任务是唱歌。在进行行为关考核是，“国王”说：“小班长，我想知道同学们在家中的表现如何。”主持人说：“在学校我们是尊敬老师的好学生；在家中，我们是体贴父母的好孩子。下面请听歌曲《好妈妈》。”我一听，马上走出座位。第一次在这么多人面前表演，我心里很紧张，好象有个小鼓在心中敲个不停。还没等伴奏的音乐响起，我就快步迈入场中央。我记得爸爸告诉我一个方法：紧张时深深的吸几口气，心跳就不那么厉害了。我一试，果然好多了。于是，我和这音乐节拍，边唱歌边跳舞，总算成功唱完了。班会课上，同学们争先恐后地回答题目，也表演节目；有活泼欢快的舞蹈，有逗笑的童话剧，有娓娓动听的故事......内容十分丰富。
最后，我们在轻松、愉快的气氛中顺利地通过“国王”对我们进行的三关考核，并在过关斩将中受益匪浅。这堂班会课使我们懂得了：要做一个讲文明、懂礼貌的好孩子，就要从今天做起、从现在做起的道理。
篇8：一堂班会课作文
星期一下午，我们_。了一堂生动有趣的班会课。
上课时，我们把课桌排成一圈，四人小组按位置坐好。只见小主持人应宏伟同学走到教室中央宣布：“三(1)班‘做文明礼貌王国的主人”主题班会现在开始。”接着，主持人请出“文明礼貌王国”的“国王”。叶老师戴着国王的`头饰走了出来，他把“皇冠”戴在上头，还真有几分国王的气魄。“国王”说：“要成为文明礼貌王国的主人，必须通过我对你们三关的考核，分别是文明礼貌语言关，行为关，心灵关。”这真是别开生面，大家兴致都很高，跃跃欲试。
为了上好这节班会课，叶老师课前还选了一些同学排练节目。这给我们提供了一个锻炼的机会，让我们当了一次小演员。我的任务是唱歌。在进行行为关考核时，“国王”说：“小班长，我想知道同学们在家中的表现如何。”主持人说：“在学校，我们是尊敬老师的好学生；在家中，我们会做个体贴父母的好孩子。下面请听演唱《好妈妈》。”我一听，马上走出座位。第一次在这么多人面前表演，我心里很紧张，好像有个小鼓在心中敲个不停。还没等伴奏的音乐响起，我就起步迈人场中央。我记得爸爸告诉我一个方法：紧张时深深地吸几口气，心跳就不那么厉害了。我一试，果然好多了。于是，我和着音乐节拍，边唱歌边配上动作，虽然演唱时还有些紧张，但总算顺利地唱完了。
班会课上，同学们争先恐后地回答问题，也表演节目：有活泼欢快的舞蹈，有逗人发笑的童话剧，有娓娓动听的故事……内容十分丰富。
最后，我们在轻松、偷快的气氛中顺利地通过“国王”对我们进行的三关考核，在过关斩将中受益匪浅。这堂班会课使我们懂得了：要做一个讲文明、懂礼貌的好孩子，就是要从今天做起、从现在就做到的道理。
篇9：一堂班会课作文
今天是一个学期一次的家长开放日，前两节课很快就过去了，终于到了我期盼已久的班会课。
一开始上课，曹老师先让同学们看自己小时候的照片，再去猜测这到底是谁。当曹老师放出第一张照片的时候，大家不由地哄堂大笑。原来，照片上的小孩胖乎乎的，一副表情傻傻的、笨笨的，这到底是谁呢？好像谁也没能猜出来。就这样，当所有小朋友的照片都放完了之后，大家都已经笑得直不起腰。接着，芦泳煜妈妈又为我们分享了她和芦泳煜之间爱的故事。黄泓伟也分享了他自己写的。好多同学都留下了感动的泪水，连一些家长也感动地哭了。之后，终于到了我最期待的小游戏环节“心有灵犀”。
在我们大家好奇的目光下，曹老师拿着测试的卡纸为我们讲解了游戏规则。游戏规则是这样的，当曹老师提问以后，每个小朋友和他的家长将答案写到各自的纸上，不能互相交流。提问结束后，由曹老师抽取一两对幸运的家长和同学，分享他们的答案，看是否一致，来检测孩子与家长的了解度和默契程度。
我一听完规则，便立刻来了兴趣，我那无精打采的眼睛变得好像灯泡一样。而我那懒驴般的坐姿也一下变得像军人一样。我心中想着：“吓死我了。幸好刘楚杨告诉了我一会要做这个小游戏，我提前做了准备，问了妈妈的生日还有其他信息。要不然问到我，哑口无言，那可就丢脸了。”“好了，游戏现在开始！第一题是写出你家长的出生日期。”曹老师刚说完，我一听到这，就立刻写出了正确的答案。我一边咬着笔头，一边悠闲地看着班里的同学在那冥思苦想，不由心中得意万分。接着曹老师又问了家长喜欢的颜色，喜欢的菜以及喜欢做的事，我都一一写了下来。虽然答案都写了下来，但是我的心里还是很忐忑，因为这些都是临时问了妈妈才有的答案，我自己平时都没有太关注过。通过这次测试，我觉得以前我对爸爸妈妈的关心太少了，我以后应该多关注爸爸妈妈，也要多关心他们，并理解他们的'一些行为。而不能认为他们为我做的所有事情都是理所应当的。
这次游戏在我的脑海里烙下了深刻的印记，让我受益匪浅。
篇10：一堂有趣的班会课四年级作文
一堂有趣的班会课四年级作文
这周，轮到易靖远那一队值日了，确定班会课主题的重任落在了他们队肩上。
到了星期五的班会课，他们在黑板上写上了“身边的艺术”五个大字。“这个标题定得不错。”我心想。这时，“丁零零”，铃声响了。我一拍脑袋，“我们队忘记准备了！这下糟了，只得慢慢想了！”
两位主持人华丽丽地走上讲台，班会开始了，随着主持人一声声宣布，一个个队上台表演，其中，数唐可卿这队最有艺术范了。
轮到罗嘉轩组了，主持人刚宣布完，罗嘉轩和陈鹏伟便扛着围棋和棋盘上去了，他们将要在讲台上一决胜负了！全场同学都在猜测：谁会赢呢？只见罗嘉轩和陈鹏伟行云流水般地下了起来，两个人都全神贯注地想要消灭对手。过了一会儿，陈鹏伟率领的'白棋渐渐力不从心，罗嘉轩渐渐占据了上风……过了不知多久，传出一则消息：陈鹏伟输了！顿时，全场沸腾了…
轮到我们队了，我们队决定派田戈上台。田戈上台讲了个笑话：一天，陈医生闷闷不乐地回到家里，他老婆问他怎么了，他说：“我在医院看见甲乙丙丁四个人。”甲说：“我走在街上，突然觉得不舒服，就扶着电线杆呕了起来，忽然，有人给了我一棍子，我便晕了。”乙说：“我走在街上，看见有人扶着电线杆抽搐不已，我猜他一定是触电了，于是，我就给了他一棍子，把他送过来了。”丙说：“我长得很高大。今天我身穿一身水泥色的衣服正在街上等人，忽然有人扶着我呕吐起来，把我的皮鞋弄脏了，不知道哪位好心人把他打昏了送医院里来了。”丁说：“我是一个流浪汉，长得很瘦小。我正在街上睡觉，忽然有人拿起我对着电线杆狂打，害得我眼冒金星，半天没缓和过来”。全班瞬间笑倒一大片同学。
艺术，无处不在，让我们一起去发掘身边隐含的艺术吧！
篇11：一堂班会课作文450字
“铃铃铃”，上课的铃声响了。何老师随着急促的铃声快步走进课室。
“以前上作文课的时候，任课老师都会玩一个游戏――猜礼物，你们玩过吗？”何老师说。“玩过！”同学们说。“今天，我们一起来猜礼物，好吗？”“好！”我们异口同声地说。
何老师像变魔术似的从背后拿出一个漂亮的礼物盒，然后要了一下，说：“这个礼物比装饰品更能装饰，比有趣的物品更有趣，比实用的物品更实用。”“是炸弹！”一个男同学脱口而出。老师幽默极了，她对那个男同学说：“猜对了，快逃！”大家都笑了。
是什么呢？同学有的陷入了沉思，有的和同桌讨论，有的盯着盒看，仿佛盒子有小洞似的，要往里面看。我们猜了很多次，何老师都摇摇头，。同学们都垂头丧气的，可何老师仍微笑着让我们猜。一个同学站起来说：“是！”何老师笑着说：“那你赶快打110报警吧！”大家“哄”地一声笑了。有的同学笑得从椅子上跌到地上；有的同学捂着嘴笑；有的同学捂着肚子哈哈大笑……
唉哟！盒子里究竟装了些什么？我用手托着腮，望这天花板想着，“我再给大家一个提示吧！这个物品不是文具。是生活用品。”何老师说。“是牙签吗？”吴嘉杰说。“嗯，还差一点点，再猜！”何老师答。“牙签筒！”一个男孩说。“猜对了！”何老师兴奋地说。
只见老师从盒子里拿出一个黄色的小兔子牙签筒，可漂亮呢。只要把小兔子的耳朵向上拉，就会看到一朵“牙签花”，真好看。
一堂有趣的作文课在欢声笑语中结束了。
篇12：一堂班会课作文450字
今天下午最后一节课，老师与我们一起玩儿了个游戏，叫“猜谜语。”
老师拿出一张纸条，又找了两个同学上台去看纸条，但规则是：不可一把纸条里的字说出来，可以用一些动作或神态来表示这个词语，让没上台的人去猜。
游戏开始了，上台的同学看到纸条上的字后大吃一惊，他们手忙脚乱，不知如何是好，又是做这个又是做那个，我们看了，左思右想，就是想不到，后来他们认输了，把谜底上的字说了出来，我们这才恍然大悟。当老师让刘源和刘泽上台去表演时，他们俩垂头丧气，看完了纸条，他俩像徐庶进曹营一样，一一一言不发，过了一会儿，他们俩还是站在那儿呆诺木鸡，老师就让我去帮助他们。我走向台上一看纸条上的字，是：毛手毛脚和五花八门。我见了，不慌不忙，我灵机一动，想出了一个好办法。
我对同学们说：“牛身上披着什么？
他们异口同声的说：“毛。”
“对了，第一个字是毛字。”我说。
我又指着刘源的手说：“这是什么？”
“手。”同学们回答。
“对了，第二个字是手。”我说。
当说到这两个字时，就有人知道了谜底，他们争先恐后的说：“毛手毛脚。”我见完成了一个谜底，就松了一口气。我又想第二个，又想到了。我用粉笔在黑板上画了五朵花，问：“这是几朵花？”“五朵。”同学们说。“对了”我说。我又指了指门，这时，蔡宇华说：“是五花八门。”“对了”我高兴的说。( 维加酒窖 - 维加文学 www.wei-jia.com )
今天的这个游戏真好玩儿，我永远也不会忘记。
河北迁安蔡庄小学五年级:蔡旭华
★班会课
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