以下是小编为大家准备的阵雨中学写景作文，本文共29篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：阵雨的写景作文
阵雨的写景作文
昨天气温高达30多度，太阳罕见的热毒。今天早晨起来，天气就异常闷热，穹顶像是保温膜，太阳曚昽的眼神愈加剧了空气的燠热。天地万物被置于蒸锅中。空气仿佛停滞，不再流动。周身湿热难耐。
吃罢午饭，匆匆午休。辗转反侧却难以入睡。好不容易恍惚了，睡意蒙眬中，一声炸雷，惊我一个鲤鱼打挺。我以为天柱倾倒，地维断绝。开门看时，一双无形的大手把天空从当空一直撕扯到东南角，接着就是嗡隆隆的闷雷，像是巨形铁球在穹顶滚动。
阵雨就要来了！
果然，噼噼啪啪，叮叮咚咚，噼里啪啦好似一阵打击乐，地面上，房顶上，脸盆，车顶，声音因不同的发声器，高低强弱各不相同，各种打击乐器齐鸣，锣鼓铙钹、碰铃木鱼、拍板梆子。好似一阵《雨打芭蕉》，节奏清晰明快，音色清脆响亮。好一个“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”。
不一会儿，又有新的乐器加入这场宏大的音乐会中。嘶哑的是铙钹，悠远的是萧笛，高亢的是唢呐，沉闷的'是大鼓，急促的是腰鼓，苍凉的是马头琴，雄浑的是大提琴。各种你所想象的乐声混合在一起，心之所向，使人想起陆游的《十一月四日风雨大作》，“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河如梦来。”使人想起“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，怀壮激烈的《满江红》。
时而清脆嘹亮，时而敦厚浓重；时而急促，时而舒缓；时而高亢，时而低沉。无论和谐悦耳的乐音，还是嘈杂刺耳的噪音，都那样美妙，美不胜收。
急促时使人想起琵琶曲《十面埋伏》。扣人心弦。“当其两军决战时，声动天地，瓦屋若飞之，有怨而难明者为楚歌声；凄而壮者为项王悲歌慷慨之声；别姬声；陷大泽有追骑声；至乌江有项王自刎声、余骑蹂践项王声。使闻者始而奋，既而非，终而涕泪之无从也，其感人如此”。金戈铁马，车毂相错，强烈雄浑的鼓声，号角声，马鸣声，砍杀声、呐喊声，声声响彻云天。隐约间有唢呐的独奏，节奏由慢而快。又好像有凄婉迷茫的箫声。又好像听到有人仰天长啸，怀壮激烈。让人撕心裂肺。
使你联想起二胡独奏《二泉映月》沉痛的叹息，好似阿炳多嗟的命运，像有人倾诉，又好像有人掩面哭泣，如泣如诉，悠悠怨怨。令人深思，让人隐痛难言，久久不能平静。接着变奏，沉思忧伤，忧伤悲愤，悲愤而怒号，怒号而憧憬。荡气回肠。
又好像贝多芬的奏鸣曲，旋律优美的《悲怆》，令人热血沸腾；舒缓平缓的《月光》，冥想的柔情，悲伤的吟诵，阴暗的预感；斗争激烈的《暴风雨》，生与死，理想与显示强烈地碰撞；太阳喷薄欲出的《黎明》的壮美，曙光熹微万物复苏，太阳唤醒了沉睡的大地，小鸟欢跃，牧笛回响，又如临山涧泉边，流水潺潺。一会大型的交响乐登场了，《英雄交响乐》、《命运交响乐》情绪激昂、气魄宏大激昂有力。间或观众的雷动掌声。
雨小了，滴滴答答的。像情人相拥低语呢喃，又像情绪缠绵委婉的小夜曲。
不一会儿雨停了，万物被洗刷一新，仿佛进行了一场盛大的洗礼。大街上孩子们撑着花花绿绿的雨伞，穿着凉鞋走在雨水中，就连小狗也来跑来凑热闹。
微风中，绿个盈盈草叶上水珠滚动，晶莹剔透，激动得颤巍巍的。
篇2： 异乡,阵雨写景散文
异乡,阵雨写景散文
沐雨而歌的旅途，总是诗意的。诗意的空间，雨，仍在现实里，飘洒着，飞落着。这雨，飘的是情节，洒的是希望，飞的是灵感，落的是心中的幻梦。这雨前和雨后，每个人的心情都不一样，对雨沐怀的心意，不论谁知或不知，都一样的存在着，只是想捕捉与放弃的区别。
我不想放弃每次沐雨的灵感，和灵感里独自唱诵的文字。感觉人生中挥汗如雨的情形，也是与天空一样蓄满了一腔激情与内力的，生命里每一段的急急而行中，定需要一个停泊的空间，如这阵雨，倾注一阵，澄明一时，便是对自己最知意的厚爱了。
不知不觉间，我已从晨时的阵雨走到了夜中，在时晴时雨的交作声里，忽然喜欢上这夜途阵雨了，想起：“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。”之句，感觉李商隐的诗，最适合此时孤途前行的我，默念间，似有半缕心绪悄然落下。眼前异乡这雨，虽不及诗人笔下描写的那么凄然，却已惊了夜里的清蟾，令我的内心平增出许多美醉。
这样美醉阵雨声，似乎把我带进了某个时光里，有种“南朝三百八十寺，多少楼台烟雨中。”的感触。这雨声穿越了经年，在一个雨落之夜，听得见循着古巷行走的犬吠，和雨巷里悄无声息的漫弹着的悠扬琴音，轻扬着绿袖走进了失眠人的心灵深处，而那光斑点点的幽处，星辰隐退，那片静谧的颜色总是让人那样神往，内心便溢满了与雨一样潮涨的诗情画意。
喜欢在有阵雨的夜晚漫步，淋一场雨，让自己的心融入大自然的花草里，或撑一把精致的小伞，悠悠走在一条水流缓慢的小河边，或觅一处凉亭默默的看雨中远方淡淡的风景，遐想着喜欢的人与事，让素简的日子在不远不近中慢慢逝去，让往事在不紧不慢中流逝。让自己的灵感如一叶轻舟般，品悟相逢，品悟生命最初留下的`暖，收获一些感动。
雨，慵懒着圆润的身躯，缠绵地滴尽每一处在漠然边缘久久停留的心灵。行走在这片阵雨里，回首走过的路，感慨便充实着心头。异乡，这无声的阵雨，如一曲无声的心歌，在充斥着诗意的迷雾的雨林中，点亮了漂泊者的路途，也给飘渺的思想一个最明晰的印象，并在沾满心怀的丝丝的清韵里，褪去铅华，留下一季浅忆。
一场陌生的雨，没有约定的时间，不需要略显多余的话语，只需要一颗时刻等待而又默契的心，聆听或不聆听，雨，都在下着，诗都在写着，画都在那里映着。真想，在雨中，隐入苍山翠荫的山涧，添一茅屋，配以清流，或品茶或饮酒了，这样可以：“倚楼听风雨，淡看江湖路。”这样想来，便有点神醉，心碎了。
篇3：作文：阵雨
阵雨
我的家在东北的黑龙江，经常下阵雨，阵雨让人叫苦不堪，这阵雨来的急,直接就是大雨。
夏天，蝉儿在树上叫着，鸡鸭鹅在进食，风和日丽，谁知，远处飘来了几朵乌云，一会乌云聚的更多了，太阳已被乌云全住了，上方只剩下一片黑压压的乌云。
可爱的微风没有停留一会，便被狂风吹跑了，树枝胡乱摇摆着，工地的围栏被吹的东倒西歪，风吹的人们的身体像不是自己的了，顺着走的人跑了起来，逆风的人无法前进。
下了不到半分钟的毛毛雨变成了很急的大雨，没有雨具的人变成了落汤鸡，有伞的人艰难的握着伞，纸片什么的被大雨冲的不知道哪去了，进食的鸡被雨浇的到处乱跑。
雨停了，但乌云迟迟没有散去，看他的样子，正在准备下一次进攻…..
篇4：作文：阵雨
“轰隆隆，轰隆隆......”，讨厌死了，大半夜的开始了雷阵雨“派队”，害得我被吵醒 我用被子盖住头，可还是能听得见雷走调的“歌声”；我用枕头盖住头，可那雷好像发疯似的，唱得更响了；没办法，我只能用手捂住耳朵了，看天花板。慢慢的，我进入了幻想。我看见一群雨.乌云.雷.闪电在开派对，雷走上台，对着麦克风说：“为了庆祝今天的派对成功办成了，再在此，我现上高歌一曲。”
然后，雷开始唱起了那走调的“歌曲”。忽然，一个音起高了，“轰隆隆”，一下子把我从梦中吓醒过来。 我看着房间一闪一闪，忽然，一个影子在墙角，一闪一闪的出现了，我等大双眼，下的心都要从嗓子眼跳出来逃跑了。后来仔细一看，原来是一个娃娃的影子啊。 “可恶的雷阵雨，把我吓得快失眠了，讨厌！”我心里暗暗的骂着，雷阵雨好像听到我在讲什么，转移了阵地，去其他地方开“派对”了，这下我可以睡得香香的了。
篇5：作文：阵雨
夏天，是雷阵雨发生最多的一个季节，雷阵雨总是说来就来，雷阵雨总是说来就来，说走就走，虽然时间很短，但是它的威力却不同凡响。
早晨，阳光明媚，万里无云，我们都认为今天一定是个晴天。但好景不长，就在中午，太阳公公不知怎么的，突然就变脸了，原来笑眯眯的，但现在都板着一张脸，阴沉得很，所以天上乌云密布，我们都快透不过气来了，蚂蚁急着搬家，鱼也浮上水面来呼吸一点新鲜空气，蜻蜓和燕子都在水面上不安的乱飞，蚯蚓从土里钻出来，蝴蝶草草地隐藏起来，希望能躲过这一次灾难，知了在树上不停地瞎叫，人们急匆匆地赶回家，希望不要被淋到。
然而，就在这一瞬间，雷阵雨他来了，天上像破了一个大洞，不断有雨珠从天上落下来，倾盆大雨迎面而来，有一些先知先觉的人，早已赶到家，把晒出去的衣服给收了回来，但那些完全不知道情况，还在大街上慢悠悠地散步的那些人，自然就被淋成落汤鸡。
看雷雨下得这么开心，雷公电母也来凑热闹了，雷公操起棍子就往他的那面雷鼓上打“隆隆隆，隆隆隆，”震得整个大地都在颤抖。看雷公玩得这么开心，电母也不甘示弱，拿起那把巨剑，往漆黑的天空砍去，噼里啪啦，黑漆漆的天空一下子就被一道极强的闪电给划成了两半，电母越坎越high，整个天空都被闪电照亮了。
突然，天空刮起了一阵狂风，把雷雨给吹斜了，成了斜风雨。是谁，雷公，电母和雷雨都好奇地回过头，哈哈，原来是老当益壮得风爷爷，他老人家看你们玩得这么开心，所以也来和大家happy一下，现在，正片天空都充满了雷公，电母，雷雨和风爷爷的欢声笑语。
过了一小时，或许是他们玩累了。于是收手了，纷纷各回各家。雷雨一伙人走了，太阳公公又露出了平日里常有的开心笑容，天空又恢复的湛蓝，白云也从远方赶来，天空又恢复了宁静。
地上，小草恢复了往日的光辉，大树仿佛被冲去了疲倦，又像卫兵一样，昂首挺胸地站在马路两旁，车子也被冲洗地像刚买来的一样，空气也变得更加清新了，人们也都又纷纷去户外运动，散步。
老师点评：文章小作者巧妙地运用了瞬间观察法详细地描写了雷雨。文章抓住雷雨前中后的不同景象，从而展开生动，细致地描述。
篇6：作文：阵雨
星期六的下午，骄阳似火，火红的太阳好像一个大烤炉，把大地都烤熟了，小狗赶紧跑到阴凉的地方“哈哈”地伸着舌头。大树也无精打采的，上面叶子也快晒蔫了。小花小草看起来死气沉沉的，一点儿都没有生机。人们也像她们一样，不敢再到炎热的`地方，个个都躲到家里开空调了，因此马路上一个人都没有。我在家里开了空调和电风扇，我的汗还在不停地流，真是汗如雨下。
突然，天空乌云密布，不一会儿，天空发出一道闪电，那时我和妈妈正在房间里，但是我和妈妈好像都没有看见，继续看着电视。忽然，“轰隆”一声，家里停电了，我和妈妈抱到一团。雷声真响呀！好像雷神在拼命地敲打着鼓。之后，粗大的雨点落了下来，打在玻璃窗上，“叭叭”直响。雨越下越大，我透过玻璃向外望去；天地间像挂着无比宽大的珠帘，迷蒙蒙的一片。雨落在对面屋顶的瓦片上，溅起一朵朵水花，像一层薄烟笼罩在屋顶上。雨水顺着房檐流下来，开始像断了线的珠子，渐渐地连成了一条线。地上的水愈来愈多，汇成一条条小河，都可以在里面游泳了。
下完雨，我推开门，吸了一口气，哇！空气真新鲜呀！小狗不再伸舌头了，小区里的人们也都出来呼吸新鲜空气了。大树上长出晶莹剔透的“珍珠”小草碧绿碧绿的，小花五颜六色，看起来不像以前那么死气沉沉，而是生机勃勃的样子。“哇！好美呀！”咦？是什么说话呀？原来是那边的一个小姑娘说的，她指着东方五彩缤纷的彩虹。是啊，彩虹就是美丽。
篇7：作文：阵雨
刚刚还是阳光灿烂，晴空万里，半晌，一阵阵寒风迎面吹来。冷得同学们赶紧把脖子缩进衣服里，不得不蜷缩着身子走路。先是看见一束劈雳般的闪电，紧接着，轰隆隆、轰隆隆……雷公打起了大鼓。吓得同学们胆战心惊，毛骨悚然。
沙沙沙！沙沙沙！雨声由远而近。这时，山里的每一片树叶，每一种植物，都露出了喜悦的神情。因为它们即将迎来一场山雨的淋浴！小朋友们在教室门口高声欢呼着。下雨啦！下雨啦！飘飘洒洒的雨丝像无数利剑从天上飞速而下。雨逐渐大起来，过了一会儿，无数白色的小颗粒从天而降，原来这就是人们常说的雪珠子。雪珠子的颜色晶莹透亮，就像一颗颗亮晶晶的珍珠。这时，大家的心情都兴奋起来，争先恐后地去拾雪珠子玩。小小的雨丝落到地面上，溅起了一朵朵漂亮的水花和美丽无比的漩涡。雨珠落到小草和树叶上，它们正在欢笑着，在静静的享受雨的淋浴呢！水淋淋的绿色让人看了就神清气爽，心情舒畅。
不知在什么时候，雨又悄悄地向别的地方走去了。风也停住了，他那整天怒吼的嗓门也渐渐关上了。小树和小草又换了新的面貌，变得绿色耀眼，精神抖擞了。近处树叶上的雨珠还在向下滴着，滴落在路旁的小水洼中，发出清脆的响声，嘀嗒—嘀嗒……
篇8：作文：阵雨
刚刚还是暑气逼人，吹来一阵风，我立刻神清气爽，暑热顿消。
过了一会儿，一道闪电闪过，紧接一声巨雷滚过，然后黄豆般大小的雨点铺天盖地地下了起来。我想出去看看大雨的气势，于是我拿了一把雨伞出去了。只见屋顶冒出了一层层的白雾。雨打在伞上，像有人在敲架子鼓一样。雨打在坑里，坑变成了水洼。溅起的水花变成了一朵朵花。雨打在我的脸上，凉丝丝的。柳树趁着这个好机会，连忙洗头。
阵雨真调皮，说来就来，说走就走。雨后，天边挂着一道弯弯的彩虹，美丽极了。
篇9：作文：阵雨
唉！早上5点多钟又被滚滚惊雷吵醒了。虽然我一般也这个时候醒，但还是被这突如其来的雷雨给弄得情绪异常糟糕，在床上翻来覆去睡不着。
大约过了十分钟，我盘腿在床上坐起来，看着钟，凝视着秒针带着分针同时间一分一秒的走过。看了仅仅4分32秒，我就觉得这短短几分钟犹如一个世纪般漫长——何时才能天亮！我怕黑，我害怕……可是，因为什么啊！我找不出一个合适的理由——我就是怕黑啊！
窗外，风在呼啸，树在摇动，清晨的过道上没有一个人的影。天好黑！雨，怎么还下着！
唉，不去想了。我套上拖鞋，想洗手间走去。我洗了把脸，又开始刷牙……啊，清醒多了！我怎么那么傻，去胡思乱想这些东西！我不懂。我现在已经不再怕了……有什么好怕的！
“嗞……啪！”伴着一阵雷声，灯灭了，停电了吧。我抖了一下——世界又变得那样漆黑！我走回卧室，看见收音机既没有亮绿灯，也没有亮红灯，是的，停电了——网也是上不成了。
我机械般的走上床，拉上被子，久久的注视着有些泛黄的天花板，脑海里不断翻滚的是恐怖小说《面具》中的内容：一会儿是那恐怖的灰白色的面具，一会儿是被剥去脸皮的尸体，一会儿又是时隐时现的幽灵……
我喘着粗气，好想发出一声足以让血液凝固的尖叫。
我领会到“夜的黑”的感觉从来就有，只不过这次最激烈而已。我趴到桌前，无所事事地画起画来。忽然一道闪电划过，房间里忽然好亮，但又马上暗了下来。我怎么像变了个人似的。
过了许久，雨，停了。它顺着屋檐滴下来，消失在浅黄色的小泥潭中。
天，仍是铅灰色的。
篇10：阵雨作文
星期天的上午，天空中突然出现了一片乌云，接着乌云越来越浓，下起了大雨，
街道上的人们有的打着雨伞，有的穿着雨衣，有白的、黑的、蓝的、红的、还有绿的。五颜六色像一艘艘五彩缤纷的花船在街道上游来游去，把整个街道装扮得漂漂亮亮的，
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雨越来越大了，像瓢泼似的，街道上的人越来越少了。偶而有几个没有带伞的人，头上盖着一把扇子，还有的顶着衣服快速的奔跑着，样子可怜及了。
雨慢慢地小了，街道上的人又多了起来，有伞的人收起了雨伞，任凭小雨点打在脸上，呼吸着雨后清洗过空气，感觉清凉而新鲜。一会儿，街道上又恢复了先前的热闹。
篇11：作文 阵雨
作文 阵雨
今天下午怪闷热的，不透一丝风，像蒸笼一般闷得人透不出气来。我满头的汗水像瓢泼似的，顺着脸流下来。我想：难道要下雨了？
果然不出我所料，不一会儿，乌云密布，天空像一张绷得紧紧的黑帐，有几点雨花飘着。我赶忙关紧窗户。
过了一会儿，粗大的.雨点像黄豆一般噼里啪啦的落下来了。雨越下越大，我趴在窗户边，透过玻璃向外望去，天地间像挂着无比宽大的珠帘，迷茫茫的一片。有带伞的行人匆匆忙忙的打开雨伞；没带伞的行人赶忙躲到屋檐下避雨；骑车的赶紧穿上雨衣。路上的雨水越来越多，汇合成一条条小溪。汽车开过时，溅起了一阵阵水花。
雨渐渐地停了，我打开了窗户，一阵清新的空气迎面扑来，路面渐渐的干了，经过雨水的冲刷，路面变得一尘不染。窗外的树在雨中洗过澡后，叶子也变得更绿更亮了。
这般景象真美啊！
指导老师：张秋月
w w w . x i a o x u e 1 2 3 . c o m篇12：阵雨作文
阵雨作文
吃完早饭，突然下起雨来，弄得人们东躲西藏，有的往树叶茂盛的大树下跑；有的往商店里跑；还有的往自己家里跑，有一些聪明的人，知道看“天气预报”，都带了伞。
这个时候，没有窝的鸟和狗就会被雨淋的发抖，然后就会抖自己身上的毛，因为它们
的毛都被雨淋湿了，必须把水抖掉，不然就会感冒。蚯蚓也会从土里面钻出来，因为雨水
把土打湿了，土里面没有空气，所以它要爬到外面来呼吸新鲜空气。
有的人晒了衣服，急急忙忙收衣服，因为本来是要放在外面晒干的，如果还打湿了，
就真的是搞笑。
雨越下越大，雨水从天空中向下倾落，像一串串断了线的'珠子，雨下得又大又急，打
在路面上，溅开了一朵朵水花，路中间的雨水流向路两边，在低洼的地方形成了一个个小
水坑，人们路过时，像跳芭蕾一样越过小水坑，继续赶路。雨水不停地落在了地面上，打
出密密麻麻的水纹，车辆经过压出一道分水线，然后迅速合拢。
雨水落在田野里，树林中，湖面上。。。。。。整个世界被雨淋了个透，雨中的人们
各自干着自己的。有一个小姑娘，撑着一把大雨伞，静静地站在雨中，听雨滴噼噼啪啪地
打在伞面上，看着雨中的景色，准备写作文，那就是雨中的我。阵雨作文400字
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篇13：中学写景作文
晓风残月，我徜徉在夜的韵味里。极目远眺，只见霓虹依稀仿佛，星星点点缀在远方。苍穹之上的月弯，勾住了那过往。迎面吹来穿过鼓浪屿的风，勾起了我幼时的记忆…….暑假的周末我常在鼓浪屿的姥姥家小住两天。月光洒向海面，来回的渡船上姥姥一定会陪伴着我，那些时光轻松幸福，恰如清爽的海风拂过脸庞。鼓浪屿的夜晚是多么的迷人啊！远处灯塔的光划破了夜色，海水冲淡了忧伤，留下这片圣洁的夜空。
鼓浪屿海上的夜晚是那么的恬静，连风都不来惊扰。此时仲夏的夜晚已经有了些凉意，却依然温柔缠绵，一如姥姥的那宽大的手掌。姥姥已年过花甲，身体微驼着，额头上的皱纹像切开的长缝，看上去饱经沧桑。汽笛声响起，渡船向厦门岛开去。坐在船上，我依偎在姥姥的怀里，摆弄着她胸前的纽扣，姥姥的手轻轻地拍着我的背，姥姥转动着黑色的大眼睛盯着我的脸。
我抬起头轻声地问：“姥姥，姥姥，你看，那是什么啊！亮晶晶的！你看那边还有啊！”姥姥笑着说：“那是灯塔啊，立在那是为了让渔民避开礁石呢。”不管什么事情，一经她的嘴讲出，就带上了极大的趣味和丝丝的暖意。在这静穆的良宵中姥姥给予我的爱意，如同天边的那颗星，轻柔地照亮我的心房。
许多人喜欢夜晚街上的繁华灯光，但我喜欢海上的夜色，喜欢苍茫夜色中零零星光散发的寂寞与温馨。轮船渐渐靠向码头，姥姥不舍地叹了叹：“哎，船马上就要到了哎。我又要和宝贝说再见了。”姥姥摸了摸我的头，我的目光停驻在那写满沧桑的姥姥的手上，时光的蹉跎让她的手布满了皱纹，目光不自觉地移动，再次停留在姥姥那疲倦而安宁的眼神旁。这双眼睛，总能给我莫名的安定。牵着我的小手，姥姥的双眼总是望着我，如此甜美，在我心中流淌，空气中氤氲着幸福的味道。一声尖锐的鸣笛闪过，船到岸了，我也要和姥姥道别了。
停留在岸边，驻足痴望着姥姥返程的渡轮。恍惚中只见姥姥抚着她的腰，笑眯眯地向我招手。这夜，太静了。岁月偷偷撕去一张张日历，我在姥姥的眸子里渐渐长大，而她始终不变的是她那头晶莹的白发。伤心时，我依旧会把头埋在姥姥的怀里，而她不再像以前一样笨拙地跟着我跑，跟着我跳；坐在桌前，姥姥教我写字，她不再把我抱起，放在膝头；耳背的姥姥，已听不清我讲的故事却依然会灿烂地笑……
又是一个仲夏夜，海边还是那样的寂静，我沉醉在这最美的风景之中。我抬头望着天空，我看见姥姥微笑着看着我。夜晚总有尽头，而绵绵不停的爱在心里最深处凝聚成了永恒…….
篇14：中学写景作文
1、在你的笔下，xx的景致是那么的优美动人，运动是那么的富厚多彩，我也爱你优美的xx。
2、小作者写作思绪清新，形貌生动，文笔优美，牢牢围绕一个“绿”字，按“总分总”的布局，形貌了xx的优美景致。
3、文章借助富厚的想象，运用拟人 比喻等修辞伎俩加以刻画，使语言流畅 优美，文章生动 传神。
4、本文文笔优美，抒怀浓厚，是一曲对童年生存的优美颂歌。作者以抒怀的笔调，浓墨重彩地刻画了xx一角的春夏秋冬四序景致，蜜意地回想了在那边度过的优美童年生存。
5、本文以“总分总”的架构，通过抽取xx中的“大树 花卉 同砚”等要害要素，“化大为小”地形貌了xx四序美景，层次明白，层次清楚，是一篇很好的写景习作。
6、小作者视察细致，形貌生动细致，加上生动形象的比喻 拟人，使人读了有身临其境的感觉，也使作者喜好xx的头脑情感暴露得更为天然充分。
7、作者写出了xx清晨的繁忙和充分，也写出了xx清晨景致的优美，末端处“一年之计在于春，一日之计在于晨，在这优美的清晨，我们踏上了人生的旅程”，表达了作者爱惜大好韶光，走好人生之路的优美愿望。
8、全文语言生动准确，情节精美曲折，好像将读者带进了开心乐土，令人眉飞色舞。全文普通易懂，意见意义性强。
9、文章能过清新风趣的语言，形貌了…的事。字里行间，满盈童年真童趣，欢声笑语不停于耳，不失为一篇佳作。详略恰当，虚实相生，是的两大特色，……内容更富厚，重生动。
10、文章开头引人入胜，吸引读者。点面联合，使文章生动，详细，详略恰当。
11、全篇色彩美丽，生机盼望盎然。字里行间，通过xx春夏秋冬的形貌，抒发作者对xx童年生存的热爱。
12、xx四序景致真美，你的习作层次清楚，内容富厚，用词尤为生动准确。
13、你就像一个小画家一样，把你的xx的优美景致逐一给各人绘画出来了，四序差别，景致各别，简短的笔墨流暴露你对xx的热爱之情，做到了景象融会，很棒!
14、作者把写景与抒怀联合起来，寓情于景，景象融会，全笔墨里行间都突出了对xx的无比喜好之情。作者着力刻画了优美无比的喷池塘，绿草如茵的操场，宽敞豁亮的课堂，使一个优美的xx显如今人们眼前目今。
15、xx四序景致真美，你的习作层次清楚，内容富厚，用词尤为生动准确。
16、以景喻情，开头颇有新意;倒叙开头，渲染意境。
17、文章有详有略，言之有序，内容生动详细，不失为一篇佳作。 文章内容新鲜，布局公道，流畅连贯，天然通达。细节形貌颇具匠心。极富功底。
18、纵观全篇，文章笔调清新 生动，形貌绘声绘色，消息联合，从近处的晨雾写到远处的日出，从空中的树叶，写到地上的小草，从一棵棵杨树写到自由飞翔的小鸟，层次清楚，层次清楚，读后使人如临其境。
19、文章在字里行间都流暴露对xx的喜好之情，奇妙的运用了动态立体感知，让xx融于一年四序之间，有了时间的拉长，表现出了动态感和活力感，别的小作者不停怀着一颗不停探求未知的心，对知识的.渴望，对故国的热爱，让每位读者欣慰。
20、充分运用消息联合的写法，并辅以比喻，拟人等伎俩，通过生动，形象的语言的刻画，使读者好像置身于梦乡一样平常。末端处对人物的称赞，情真意切，动人至深
21、全文端倪清楚，生动紧凑，意见意义性强。 文章边叙事边抒怀。末端处会合表达情绪，既照应开头又总结全文。首尾连贯，趁热打铁。
22、文章开头新鲜，具有先声夺人之效。使读者一晤面就能对人物孕育发生…的印象。文章前后连贯，形成完备的形象。
23、小作者写了本身熟习的地方——学校，把写景与写人奇妙联合起来，景中有人，以景衬人。
24、作者通过形貌本身的xx的景致，可以说是借景抒怀，抒发了本身对学校的爱，语句畅通，中央明白。
25、文章线索清朗，主题突出，牢牢围绕?举行。文章开头与末端时的诗化语言，满盈想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
26、作者能按方位次序向读者先容其可爱的xx，从校门——讲授区(讲授楼 巨型花坛)——运动区(大操场)，层次清楚，有选择 有重点地绘景，天然地反应出学校生机发达的氛围。
27、生动详细，让人爱莫能助释手卷。 文章蕴藉的末端，既点题，又耐人寻味。
28、细致视察详细事物，并睁开符合的想象，这是的乐成之处。文章融情于景，边绘景边抒怀，善于运用打比喻的伎俩，使文章形象生动。
29、你的作文融情于景，把对xx的热爱融注在字里行间。末了直抒胸臆，表达主旨：“爱xx，写得很棒!语言优美，大量利用拟人等修辞，形象生动地把xx的四序景致形貌了出来。
30、小作者运用了动点视察的要领对xx晨色举行了生动的形貌，字里行间饱含着小作者对xx 对大天然的热爱之情。
篇15：中学写景作文
积雪融化，于高山之巅奔涌而下，声势浩荡的水流拍打着浪花注入大海。
气温回升，一点新绿带来它优雅的身影。从眼前世界起步，逐渐更改这天地的面容，在无尽边缘处终止。生机复苏、古树展生，高耸的身躯、挺拔入云，绿色从树顶突现，踏遍天下。
冰冻的水面开始融化，寂静的溪水流动了起来。水温回升，一只只小鸭子欢快的叫着，它们叫着春天的足迹，彼此分享着自己的喜悦。水中的游鱼逆流而上，它们要在最高处诞下自己的下一代，给它们一个最高的起点。所有的居所都窜出一个个喜悦兴奋的小脑袋，春天到了，新的一年开始了，开启了自己全新的旅途生活。
鸟语花香，羽振天下，是飞鸟回归与大地的特色。满天的飞鸟——遮云蔽日；满地的野花——盛开天地；满心的喜悦贯穿古今。“一年之计在于春”嗅着泥土的清香开始大肆的农耕，一颗颗充满无限可能的种子被埋入地下，埋得深深的，给它们的成长创造最大的困难。在春天强大生命力的支撑下，它们总能在黑色的泥土深处找到正确向上的方向，当它们破开厚厚的泥层，重见光芒的那一刻，才是真正的成长，那一刻的它们才是天地间最强大的。
春，是生命的代言，他的力量可以改天换地。原本因冬季而乌云密布的天空也被朝气蓬勃的蓝天所代替；原本因冰雪冻结而死寂的河流也被汹涌澎湃的激流所带走；原本因寒冷而枝叶凋零古树，也被细若游丝的春雨所唤醒。春，是一种召唤，一种来自生命的召唤。它一次次轻声的低语，唤醒了生机，唤醒了世界生灵的心。一次次远古的生命召唤，来自自然永恒的的力量，历经千年来到我们面前的召唤。古树成荫，与天相争，留下的是岁月与永恒。
春色是铺天盖地的，满世界盛开的花映衬着这个季节，鲜艳的花改变了世界里颜色。
篇16： 中学写景作文
1、这篇写景作文用词准确，语言优美，比喻，引用等修辞的运用更使文章锦上添花。表达了作者对南北湖的喜爱。小作者在登山时感受到山的绝美，望湖时领略了湖的绝色，看海时感受到海的博大，确实南北湖一行“不虚此行”！
2、不像春天的雨，像闹铃一样，吵醒万物；不像夏天的雨，急不可待地用完自己的时间；不像冬天的雪，随意铺在美丽的事物上。这只是秋天的雨啊！只有秋天的雨，才有这样的耐心：把天染成黄色，淅淅沥沥的下一场雨。让人们知道她含蓄的美，像饮茶一样，慢慢的柔柔的。感情真挚。
3、作者最是会赏春景之美的。开篇总领全文，以下抓住春天的植物、春雨、春风、春花、湖水来写，真是善于选择景物！作者也善于使用短小精干的句子，对景物进行描写。
4、这篇写景抒情的文章，构思大胆新颖、有独创性。作者运用散文化的形式，开篇点题，自然亲切。正文部分用数字分开层次，形式上并列展开，内容上层层递进，深刻独到地阐述了“最美的风景”的内涵。
5、这篇文章选取九寨沟特有的景物山和水，抓住特征“水是九寨沟的灵魂”“山是九寨沟的躯干”加以描写。运用拟人比喻修辞方法，生动形象，突出表现了九寨沟的美，情景交融，寓情于景。
6、这篇散文紧紧围绕“春风”这一意象，多角度的进行了描述，可谓“形散神聚”之典范。美妙的语言，美好的意象，优美的意境，合而为一，融为一体，实为写景之佳作。
7、奇诡飞扬的想象力，对形象举重若轻的把握，准确的观察，简洁利落的表达，将流水那种清翠、欢畅而又朦胧、缠绵的韵味表现得酣畅淋漓。非常美妙！文章如诗如歌，行文流畅，情景交融，颇见作者的写作技巧和功力。
8、《月夜》是一篇善于以营造气氛的方式来调动读者的想象力与各种感官的写景散文。文章对于月色下景物的细腻描写和感受，以及大量修辞手法的运用，仿佛使人见到了美轮美奂的明月以及月下小景的静谧与安然。文章中对于古诗词的引用，更为全文增添了悠远而神秘温柔的色彩。
9、这是一篇非常优秀的写景文。文章语言优美，作者在文字的海洋里任意遨游，让读者为之叫好。文章通过对夏天的绿，荷塘以及夏夜的描写来展现夏天的美好。使文章行文流畅，条理清晰。
10、不得不说，作者的文言功底非凡。虽说模仿范仲淹的《岳阳楼记》的痕迹过于明显，但丝毫不影响人们对这篇短文的喜爱。作者前半部分绘冬景，已经很好地为下文的议论作好了铺垫，后半部分的`议论尤为出彩，谈及人生处高处低处的态度即使做不到范仲淹之说也情有可原，也论及志在云霄，很成功！
11、本文开篇通过和其他季节对比，突出表现了冬天的朴素和洁白。接着多处运用比喻和拟人的修辞手法，详细描写了田野和校园的雪景图，表达了作者对冬天的喜爱之情。
12、这篇文章作者以自己独特的视角，抓住景物的特征，运用比喻、拟人等多种修辞手法，用准确、生动、形象的语言描绘了秋天的美景。抒写了对秋天的感受，文章写景中蕴含着对秋天的喜爱和赞美之情。构思巧妙，文笔优美，是一篇文质兼美的文章。
13、作者是善于撷取景物并将其完美组合的圣手！文中回忆中的远山是生机勃勃的，是清新的，也是娴雅的。特别精彩的是二段呢、三段，对各种典型景物细致描写，视觉听觉嗅觉味觉相结合，有比喻等修辞，使文字的美更上一层楼！
14、这是一篇描写的雪景美到极致，描写的语言也美到极致的极品散文。小标题分写“飞雪”“积雪”“簪学”，构成一幅幅旖旎的风光，营造出冬季晶莹通透的意境，其喜欢雪景的情感浸透其中。文中大量使用修辞、整句，足见小作者的文化积淀与语言修养不凡。
15、文章对于春景的刻画细致入微，语言不仅流畅生动，而且极其富有质感，令人仿佛随着小作者的勾勒在眼前清晰呈现出画面，不仅视觉，似乎听觉和嗅觉等感官都能够全方位动用去触碰小作者笔下的春天。如果作品没有不俗的文字积累和对于语言出色的感受是无法做到这一点的，而本文在两者兼具的同时，更通过一系列准确的动词使人沉浸在春的美感之下。佳作！
篇17： 中学写景作文
夏天的太阳真厉害，把庄稼地里的玉米晒得快干枯了，中午玉米叶子卷起来了，天气热极了，好多天连一点雨都没下。农民伯伯都盼望着早点下一场大雨，赶快把辛辛苦苦种植的玉米保持下来，唉，真急死人呢！ 今天午饭过后，天气热得使人喘不过气来。突然，天空的西北方向涌出了几股乌云，不一会浓浓的乌云就挡住了太阳光，接着狂风大作，把树枝吹得乱摆，天空一片灰暗。哗哗哗，雨下起来了，轰隆隆的打雷声不绝于耳。雨越下越大，外面的树、房子几乎都看不清了，突然一道闪电从我眼前划过，只见院子里溅起了无数的小水花。雨下了好几个小时，农民伯伯的愿望终于实现了。 傍晚时分，雨停了，太阳也露出来了，新鲜的空气迎面扑来。玉米喝饱了水，叶子也舒展开了，长得非常茂盛。真是一场及时雨啊！ 美丽的春天
春天是个生机勃勃的季节。
公园里花儿都开放了，五彩缤纷的，美丽极了！我最喜欢的桃花开了，有红的、粉的・・・・・・颜色可多了。小草冒出了碧绿碧绿的芽，好像在说“春天来了，我可以出来晒太阳了，真高兴！”柳树发芽了，我就想到了贺知章的一首诗“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
春天真美呀！我喜爱春天！
一阵凉爽的秋风迎面吹来，无数秋叶随风飘荡，红的、黄的、绿的，每片树叶都在争先恐后地展示着自己的色彩，表达着对秋的思念。我想：百花争艳
的春天固然美丽，但秋天的树叶也有绚丽的色彩。
篇18： 中学写景作文
微风拂过。行人走过。鸟儿飞过。云朵飘过。我在朱熹公园的正门前，站着。缓过神，迈开步子，我向前走去，走进了公园。“真美！”我惊叹道。古代风格的房屋整齐地排成一列纵队，一旁的树木微笑着，与可爱的鸟儿嬉戏。天上的大雁飞过，地上的蚂蚁爬过……我愣住了，这就是我的家乡，朱熹的诞生地――尤溪朱熹公园!向右走，“南溪书院”四个镀金大字立在眼前。跨入门槛，映入眼帘的是半亩方塘。我抚摸着方塘的栏杆，发现它是用大理石做的。往塘里一瞧，鱼正在快乐地嬉戏打闹，有黑的，红的，金的，红白相间的，五颜六色，好像挂在天边的彩虹一不小心掉入方塘似的。有些懒洋洋地躺在水底；有些和朋友，三个一群，五个一伙的在互相追逐、嬉戏；还有些在悠闲地晒着太阳，散着步……我看得入迷了。时间一分一秒地过去，我渐渐站累了，抬起头一看：半亩方塘的中间搭了一座桥，桥上的亭子非常适合乘凉、休息。我小跑了过去，坐在椅子上，想：白天，许多游客走累了，都在这歇歇脚，喂喂鱼吧？而鱼都来抢食：大鱼霸道的把小鱼挤开，张开大嘴大口大口地吃着鱼食；而小鱼呢，只能在旁边眼巴巴的看着大鱼吃食……那真是太有趣啦!我想象着，陶醉其中。
我往方塘的右手边望去，那儿有两颗翠绿的.大樟树。听说，这两棵大樟树是朱熹爷爷小时候亲手栽种的，有800多年历史了。虽然有800多岁了，可樟树还是枝繁叶茂，郁郁葱葱。大樟树的树干很粗，要几个人手拉手才围得住。一阵风吹过，大樟树的叶子随风摇曳，沙沙的响，好像在向我们述说朱熹小时候的故事呢。我出了书院，继续像向前走去。到了闽中尼山、开山书院的门前。我进去观光了一番，原来它们都记载了朱熹的历史，珍藏着众多百年古物。直走，就到了广场。宽阔的广场中央，矗立着高大雄伟的朱熹雕像。朱熹昂首挺胸，目光远眺，似乎在思考着什么。在雕像的脚四周，围绕着一丛丛的花、草，点缀着广场。在朱熹雕像的后面，有几十阶阶梯，是通往公山公园的。在广场两旁，有两个大水池。我走到水池旁，发现水池里的水是由几十个龙头喷出来的，喷水的景象特别壮观。望着宽阔的广场，我又想像着：白天，人们在广场上搭建舞台、举行大型联欢会，游人如织；夜晚，老人们在广场上跳着广场舞，大人们在乘凉、散步、聊天，孩子们在互相嬉戏、奔跑、运动。广场上，总能传来阵阵笑声……猛地，我回过神来，再往前走，看到了尤溪博物馆和朱子文化苑。观光了一圈，我在尤溪博物馆里看到了千年古县、展览厅、民俗厅、苏区厅……而朱子文化苑里珍藏着大量百年古物，大理牌匾，每一个都是精雕细琢，栩栩如生，着实让我大开眼界。我不禁啧啧赞叹。走出朱熹公园，抬头望天，发现太阳已经落山了。微风吹拂着我的头发，我只是呆呆地望着天空。行人又走过。鸟儿又飞过。云朵又飘过。而古香在我身旁萦绕。我嗅闻着那份古香，低下头，走回了家。
篇19： 中学写景作文
中学写景作文
春之颂
是谁洒下了一季的亮丽与一时节的灿烂?是谁抛洒了一地的紫花与一原野的翠绿?
看那春雨过后，如弯庐般的春天挂了一弯一七彩的桥，有如人们脸上的微笑，使人迷醉。春神，你是否就是从这桥七姗姗而来?聆听那山泉的回响，睁涂涂的乐声，不是很像那会自动奏出美妙旋律的杜鹃吗?瞧那在树梢.上的啾啾合唱团，此起彼伏，正赞颂着这可人的春天。放眼望那蔚蓝的天空之中，点缀着几朵悠悠的白云―朋友，何不“抛开优郁，忘了那不如意，走出户外，让我们看云去”
夏之恋
不知为什么，一直很喜欢“仲夏夜之梦”这首曲子，除了那飘扬的音符深深地吸引我之外，尤其是曲名，给我梦幻而又似梦似雾的感觉，特殊而熟悉……好遥远好遥远......
在炎炎的夏季里，流连在碧蓝的海边.是一种至高的乐趣和享受。海―这千变万化而变幻莫测的自然奇景，安静得出奇:金黄的阳光洒在平静的海面上，有如一湖洒满金粉的.糊水，耀眼而夺目;有时波涛汹涌的巨浪，夹着一朵朵雪白的浪花，有如一头发威的猛虎，正在扑击一只弱小的羔羊，那凌厉的攻势与一声声长啸，使人不寒而栗了而每当金鸟西坠，天空仍有一抹云彩时，海天交映，海底深处也似乎发出一串串的低吟，海啊!你到底是在咏叹什么?望着肠黑的大海，想银河的浩翰，想字宙的奥秘.想人生的目的，想人类最后的归处・・，，二仲夏夜之梦是甜美的!
秋之思
曾为《秋之思》这首曲子而迷惘:“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花，今夜月明人尽望，不知秋思在谁家?”也曾为马致远的“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯”而饮泣。然而，秋并不仅仅是萧瑟的季节啊!
在苍凉的秋夜，寻一轮明月，觅一林幽谧―寄语远方的友人，那将是一种极大的陶醉.你曾说:“友谊，像不凋的花，似永恒的烛光。”然而，年夏一年，为何梦时仍寻不着你的音讯?片片枫叶蕴含了我的无限思念，且让水晶似的船，载给你一个水晶似的祝福!
寄语白云后的故乡:那开封城琉璃塔的晶莹，那洛阳城牡丹花的艳丽与白马寺的壮观，那龙门千佛岩的古色古香遗迹……往往在我梦中回萦千转。只是，我要到何年何月才能目睹你飞扬的神采?
篇20： 中学写景作文
碧草上的露是昨夜未干的泪，满带着依恋，抑或是今晨初流的汗，凝结着辛勤。
轻风未曾掀开单薄的帘子，鸟儿已在竹林中鸣啭，在第一缕阳光洒落在木桌上之前，晨已来到了窗前。轻轻推开门，走上田埂，淡淡清香与微微凉风相随左右，路边的野花与杂草上还凝结着露珠，等待着阳光的到来。这晶莹就将化为天边多彩的云朵，朝阳轻柔地扫走闲散的云，金色始照万物，池面平静，反射着这耀眼的光芒，一切都拥入了晨的怀抱。不知道度过了多少时日，看了多少次日落，无意间错过了多少难得的景色。也许有的人会为此深感遗憾，然而对于我而言，我只清楚地记下了晨的模样，清晨的风景就是最美的。时光荏苒，总得给自己留下一点值得珍惜和回味的记忆吧！
兰芽初生，白鹭群翔，提携布履，独登木桥，只为一睹春季新晨的芳容。
走进绿意盎然的树丛，新发的叶芽不知何时已伸展开来，让晨风吹动那青翠欲滴的舞裙，那无数孤傲的苞正等着一场细雨的到来。细雨渗进软软的泥土中，那一刻便是她们争妍斗艳的最好时节。再看树权间，一群灵动的家伙正唱着一首名为《春天里》的曲子，小巧的身体，光亮柔滑的羽毛，闪电般蹿入了茂密的树冠中，隐匿在了青色之中。(作文大全 )燕子衔泥忙筑巢，池塘边几只燕正啄着泥团，一只接一只冲进简陋的房子里，建造着一个温暖舒适的家。唐诗人杜甫感叹“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”，而这样的景色有幸我能看到。小草的春色，黄鹂的好音，有了一个观赏者和倾听者，这一切就不再是独自展示而无人前来观看的怆然之景。春晨永远是一个忙着玩耍的顽童，穿得花枝招展，还奏着它独创的音乐，永远充满活力，略带稚气。
红枫染地，凉意袭人。仰望蓝天，大雁南飞。身着秋装，闲看庭前落花满地，紧拥着秋晨，看看它的优雅与浅淡忧愁。
薄薄秋雾，一片寂静，一片黄叶落地的声音激起了波浪，在空气中扩散开来，与树干的摩擦声回荡在这薄雾之中，凉意便蔓延着，从站在地上的脚一直到悬空的指尖都触碰到了萧瑟。散尽了夏日的荷香，赏完了火红的石榴花，听过了聒噪的蝉鸣声，迎来了萧萧而下的残叶，硕大的石榴果与瑟瑟的秋风声，这便是秋晨，如一位日渐成熟的矜持少女。
且看幽山生白云，新日迎新晨。晨打败了夜，在第一时间奔进了你的房门，它永远带着曙光与希望，不管忧伤还是快乐，它永远是一天中你最先见到的风景。学会享受生活吧！只因心中有晨，即使天空中会有阴霾，也不会触目伤情，反而会勇敢地拨开乌云，让朝阳开启新的一天。毫无遗憾地度过每一个清晨，积累沉淀便有了充实的一生！
篇21： 中学写景作文
天下的景或物，千差万别，千姿百态，各有自己的特点。比如水，有的汹涌澎湃，有的水平如镜，有的流水潺潺，有的水波粼粼……那么，怎样写出景物的特点呢？关键的是要进行细致的观察。
传说宋代画家文与可，为了画好竹子，冒着似火的骄阳，全神贯注地看着一片竹子，脸晒得通红，衣服被汗水湿透，但他好像是毫无知觉一样。不知何时乌云盖住了山头，随后狂风大作，文与可撩起袍襟，迎着咆哮的狂风，攀登到山顶，继续观察狂风吹乱的竹林。突然一声雷鸣顷刻大雨如注，竹叶子上晶莹的水珠又吸引了他。他不顾雨急路滑，向竹林跑去，心神完全溶于了竹的海洋。由于文与可彻底地了解了竹子，因而才能画出最出众、最富有特点的竹子。
我们在观察景物时要注意哪些方面呢？
一、要观察景物变化的全过程。从开始到最后，凡有变化的都要细致观察。比如植物，它的发芽、开花、结果等各个生长期都有不同的特点，如果细致观察了全过程，就容易抓住它的特征进行描述。
二、捕捉景物的颜色和姿态。自然界的颜色是七彩的，自然界的万物是各具形态的。我们在观察时，就要善于捕捉到景物的颜色和姿态。
三、调动各种感觉器官来观察。有一则寓言：一天，五种器官相互争吵起来。“眼睛”瞪得圆圆地说：“没有我，你们什么也看不见！”“耳朵”不服气地说：“少了我，你们啥也听不见！”“鼻子”哼了一声：“要是没了我，你们能闻见花的芳香？”“舌头”伸得长长地说：“嘻！如果不是我，你们能尝到美味佳肴？”“身体”在一旁发起抖来。“眼睛”好奇地问：“你怎么啦？”“身体”说：“听你们这样争吵，我浑身冷飕飕的，DD不知你们想过没有，要是我们互不相让，各自离散，那我们还有什么存在的价值呢？”这个寓言形象地表明一个道理：当人们观察景或物时，需要多种器官的配合。借助“五官”，往往能描绘出景物的特点。
世界上的景和物是丰富多采的，如果“眉毛胡子一把抓”，将它们都写进文章里，那样的文章肯定是繁杂冗长，不知所云。正确的做法应该是：根据中心思想的需要，有选择、有重点地状物绘景，这样笔力集中，便于写得细腻，写得丰满。围绕中心，状物写景，不是说和中心思想关系密切的就写，和中心思想关系间接的就不写。对于那些与中心思想关系密切的景或物要重点写，和中心思想关系间接的也要写，只是笔墨轻一点罢了。当然，对于那些和中心思想毫无关系的景或物，应当一律舍弃。
游踪，就是游览一个地方所经过的路线、踪迹。浏览一个地方，往往要经过许多地方，看到许多景物。行文的时候必须按照游览先后顺序记叙，清楚地交代先到了什么地方，后到了什么地方。准确地把游踪写清楚，才能够具体描述景物所处的地点、方位、特征。写清楚游踪的主要途径是“移步换景”，即随着游览、参观者的立足点不断转移，相应描述不同地点所见的景物。通过“移步换景”，游览、参观的游踪，景物的位置，景物和景物之间的空间关系，都容易描述清楚。作者如同一名导游，领着读者一个点、一个点地游览、参观。为了使状物绘景更生动、更具体、更形象，我们还可以采用多种表现手段来丰富描写，从而增添文章的情趣。常见的表现手段主要是：
一、用比喻等手法状物绘景。
著名作家老舍先生说过：“在描写时，不能不设喻。”确实这样，只有通过比喻，才能把简单的东西具体化，抽象的东西形象化。比如作者把稻穗的颜色比作“黄金般”，就生动形象地写出丰收的景象。又如作者把耶诞红比作淑女，也生动形象地写出耶诞红的美丽。不过话要说回来，比喻也要创新。如果总把某种景物的比喻固定化，那是不会增添文章的情趣的。有个伟人说过，第一个把姑娘比作鲜花的是天才，第二个把姑娘比作鲜花的是庸才，第三个则是蠢才。恐怕他说的也是这个道理。
拟人，是把没有思想感情的生物当作有思想感情的人来写，它也往往能使语言富有魅力。例如“原野上的青草，换上青翠的衣服”，作者这样一比拟，就把春去夏来的意思委婉地表达出来。把春天人格化为“春天是个插花的能手”，“春天是个美丽活泼的仙子”，“春天是个慈祥的守护神”，“春天是一位伟大的画家”。这样状物写景，文章就更富有感染力。
篇22：阵雨作文600字
雷阵雨，我相信大家都知道这种雨。最近又下了两次雷阵雨，我就说第一次吧。
嘿，说也奇怪。那天，我正在做作业，妈妈还没回来，这时，天就已经暗了下来。瞬间，“啪……”的声响让我把注意力转移到了窗外。我跑到窗前，一看，外面下起了倾盆大雨。
“嘿，真奇怪，怎么一下子就下这么大的雨！”我惊讶地对大姨妈说。再看楼下，站在路上的跑的跑，躲的躲，全都抱着头。夏天的天气瞬息万变，又过了几分钟，那雨就像变魔术似的停了下来。就在这时，妈妈回来了。我问妈妈被淋着了没有，妈妈就讲了她是怎么回来的。我认为雨不会再下了，可没过几分钟，雨又从天而降了。风又吹起来了；雷又响起来了；电又闪起来了。雷雨交加，大雨滂沱，狂飙大作。再仔细看，大风吹着大雨，大雨被大风吹了起来，好似沙漠里的沙子被风吹得翻滚起来。“哇！这雨好大！”我想。
“可儿，快过来看！”妈妈叫我到卧室里来。我立刻进了卧室。我往窗外看，后院的参天大树也一摇一摆的，真像个喝醉酒的醉汉。妈妈走出了卧室，我还在窗户旁看。只听“啪！”一声，一根较大的树干被风刮断了，从树上落了下来，在地上摔得“粉身碎骨”我立刻向妈妈“报告”，妈妈也挺惊讶的。到晚餐时间了，我正准备吃饭，我在窗前发现了一只红蜻蜓，我想，它大概是来避雨的吧。红蜻蜓在那里，一会儿洗洗脸，一会儿摸摸头，真可爱。
不久，雨停了，红蜻蜓飞走了，这一阵雨赶走了夏天的暑气，带来了清爽。空气清新了，人们都纷纷走了出来，闻雨后的新鲜空气，吹雨后清凉的风。真爽啊！
【关于阵雨作文600字三篇】
篇23： 阵雨作文400字
雨，是美丽的！雨，是大自然的使者！
盛夏里，如果远远地传来几声雷声，那么，雨就要来了。
几棵小树微微地摇动起来。啊，起风了！不一会儿，风由小渐渐变大起来了！突然“咔嚓”一声，一道雪亮的闪电划过天空，像一柄利剑，把天幕划开了一道口子，紧接着又是一阵“轰隆隆”的震耳欲聋的雷声。雷响过后，黄豆般大的雨点噼里啪啦地落下来，有的落在了屋顶上，有的落在了地上，还有的落在了大街上的一朵朵“花”里……
风稍微小了一些，而雨却越下越大，好像永远都不会停止似的。雨淅淅沥沥地下着，雨点打在我的头上，又顺着脸颊往下淌。我欣赏着美丽的雨景，却没有注意雨已经流到我的脚上了。
哗哗的雨声、呼呼的风声、隆隆的雷声交织在一起，又加上闪闪的电光，那场面仿佛是一对巨人正挥动着手里的利剑，进行着生死搏斗！又过了一会儿，雨慢慢地小了，最后完全停了。虽然天空中还有几声雷声，可是先前的威力已经不存在了。闪电也施尽了威力，偷偷地溜走了。天空就像被清水洗过的蓝宝石一样，是那么湛蓝，那么透亮，绸带般的天空中出现了一道五彩缤纷的彩虹，有黄的，有红的，还有紫的……五颜六色，色色俱全。
我爱夏天的雨，我爱天空中的彩 虹，但我更爱大自然的使者——美丽的雨！
篇24：阵雨作文300字
昨天，我和爸爸、妈妈到新华书店看书，忽然，天空乌云密布，好像要下雨了。你瞧，中间是黑暗的，四周是明亮的，好好的一个白天就像夜里一样。我和爸爸赶紧回家。
在路上，我看见路上的行人急忙往家赶，生怕淋着雨。我对爸爸说：“风把树叶刮得唱起了歌，会把乌云吹散的，雨怎么能下下来呢？”
回到家，我急忙端了一盆水准备浇阳台降温，才浇了一半，雨就下来了。忽然，我看见一道像蛇一样的闪电在我眼前消失。不一会“轰隆隆”一阵巨响，吓得我捂起了耳朵。
雨下得真大呀！粗大的雨点打在窗子上，“噼噼啪啪”乱响。雨沿着玻璃直往下流，把玻璃洗得一尘不染。再往窗外一看，雨点打在屋顶上，溅起无数小水花，形成一团水雾。我写完作业，雨已经停了，爸爸告诉我，阳台像一个小池塘，我到阳台上一看，真的！阳台上的水真多都把我的脚淹没了。我迫不及待地到阳台上，不停地把水往小洞里面赶，水就不住地往小洞里面流。爸爸看见了，也到阳台上帮我，爸爸一边把水往小洞里面赶，一边说：“喇叭花可以喝足水了。”
这雷阵雨就像铁扇公主的芭蕉扇，把热气扇得无影无踪。晚上睡觉时，凉风习习，比开空调要舒服一千倍。
篇25： 阵雨作文300字
昨天下午，黄岩区下了一场汹涌澎湃的雷阵雨。
下午四十三分的时候，天空十分灰暗，空气闷热 门前的小草小花都变得死气沉沉，树都耷拉着脑袋，一切都显得十分烦躁，小鸟在低空中飞行着，人们都去收衣服了。一阵风吹来显得十分闷热，树随风摇曳。过了三四分钟，天空上乌云密布，乌云把整个天空盖得不露一点空隙。
在四点四十分的时候，电闪雷鸣，一道光剑般的闪电将天空划分为两片。突然间狂风大作，像泼像倒从天空上倾泻下来。顿时，一条条银蛇在空中飞舞。时候，电闪雷鸣，一道光剑般的闪电将天空划分为两片。突然间狂风大作，像泼像倒从天空上倾泻下来。顿时，成千上万的小黄豆辟头盖脸的砸下来。在大雨中交之着一丝凉意。
过了三四分钟，雨停了。小鸟又出来了，一切都是生机勃勃的样子，闻着雨后的清新的空气，让人神清气爽，一切都焕然一新，让人觉得心旷神怡。
篇26： 阵雨作文300字
夏天的天气就像是娃娃的脸一样说变就变，前一刻还是晴空长万I里，可后一刻就已经下起了倾盆大雨。
清早，天空中还是万里无云。到了中午，天空中就涌现出了一朵乌云，乌云越来越多，而且聚集了起来，并且越聚越大，最终笼罩在城市的上方，城市里黑沉沉、阴森森的让人感到十分压抑，没过一会儿就下起了淅淅沥沥的小雨，还夹杂着一些轰鸣的雷声，让一些胆小的人吓得不轻。正在教室里上课的学生纷纷坐不住心里想着，快点下课呀，去操场的上疯玩一番。
渐渐地淅析沥沥的小雨变成了一场倾盆大雨。路上骑电动车和自行车的人都拿出了自己的雨衣，披在了身上，开汽车的也都纷纷打开撤灯和雨刷，拥挤地向前驶去，路上的行人也都走进了商场的大门避雨，有的`人望着天空唉声叹气，有的人望着外面几乎成河的道路长吁短叹，有的人心里想着家里的亲人，又看了看外面几乎成河的道路皱起了眉头，有的人还借机卖起了雨伞、雨衣、雨靴等雨具。
在这雨中最快乐的就是植物和小孩了，植物在雨中不停摇曳着，贪婪地吮吸着空中的雨珠。小孩在放学后在雨中跳来跳去、大呼小叫，直到雨水浸湿了他们的衣服，他们才大叫地朝家里跑去。
啊，我爱夏日，更爱夏日的雨。
篇27：阵雨作文300字
夏天天气闷热，一出门就像在蒸笼里似的，老人们在谈着：“真热呀，好像大地都要被烤焦了，要是能下场雨，那该多好！”
突然狂风骤起乌云大作，天上来了“黑军团”，在与“白军团”大战，最后“黑军团”胜利了，黑军举起闪电旗帜，发出了“轰轰”的雷声，那是成功者的呐喊！
刹那间，几颗“水珠子弹”袭来，发出“啪啪”的声音。接着风也开始了恶作剧，被子飞了，花盆打了，电线断了，组成了一首“交响乐”。雨越下越大，像大力士似的折断了楼下的樱桃树枝，发出“咔嚓”的声音，我心想：但愿明年它依旧能发芽开花，结出红硕的果实。这样想着，雨开始小了，“交响曲”也接近尾声了，最后，渐渐地停了下来。
大雨过后天边出现了一座彩虹桥：红橙黄绿青蓝紫，数数颜色有七道。大家纷纷出门，拍照、散步，人们都说：“太好了，真凉快！”
篇28：阵雨作文300字
几天前的一个傍晚时分，我和妈妈从爷爷家回来的路上， 天开始昏暗下来了，雷声一阵紧一阵的响，眼看就有一场暴雨降临了。
妈妈带着我急急忙忙往家走，妈妈骑的是摩托车，后面载着我和两大包东西，车刚开到学校边上，正好前方堵车。一不小心，我和包包一起掉了下来，我急忙起来搬东西，可是太重，我没办法搬动，最后，还是妈妈厉害，把它搬到了车的前面。这时，天色更暗了，已经开始掉雨滴了，我们没有停留，冒着小雨用最快的`时间把车开到自家楼下，迅速把东西搬了下来，妈妈去车棚停车，我费了九牛二虎之力才把那包大的移到了楼底下避雨，妈妈跑来看我已经把东西移到里面，还夸我长大了，可以帮妈妈做事了，我听了心里很高兴。
这时，外面的雨点像断了线的珍珠落了下来。妈妈拿大包，我拿小包，两人就像蚂蚁搬家似的提着东西慢慢上楼。刚到四楼时，突然响起一阵“轰隆隆”三声雷响，好像天上扔下一个炸弹似的，我吓了一大跳，东西掉到了地上，电闪雷鸣的好可怕呀！妈妈鼓励我说，男子汉不应该这么胆小。我想想也对，就在自家楼下，有什么好怕的呢？
心里虽这样想，可是还是害怕，急忙三步并两步的冲进家里，好可怕的雷雨啊！也让我理解了“迅雷不及掩耳”的意思。
篇29：傍晚阵雨作文
傍晚阵雨作文
傍晚5点左右，太阳快要下山了，我和奶奶走在放学回家的路上。
忽然天色大变，天乌云密布，只见本来蓝蓝的天空霎时灰暗了。一阵大风吹来，许多乌云密密地挤在了一起，最后形成了好像一条龙的`形状。看来是要下雨了，我和奶奶加快了步伐，希望回到家了雨才下。可这雨水就偏偏不听使唤，正当我和奶奶努力往家赶时，雨水就已经霹雳哗啦地落下来了。奶奶只带了一把伞，于是我们更加加快了速度。
雨越下越大，风把树枝吹得左右摇晃，许多树叶都被风吹落下来。我和奶奶好不容易才回到了小区，小区里的树很多，大大的叶子为我们挡住了雨水，我们顺利地回到了家中。回到家里不久后，雨就渐渐地停了。
雨后，天空的不远处出现了一条彩虹。它横跨在天空中，有红，黄，蓝，紫4种颜色。可能是因为彩虹离我太远了，还有其它3种颜色就看不清了。虽然这条彩虹不是很引人注目，但是它却很美丽。我一直观赏着这条彩虹，几分钟后它就渐渐消失了。
真希望下一次还有这样美丽的彩虹出现！
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