这次小编给大家整理了悠然五一初二作文，本文共15篇，供大家阅读参考。
篇1：和悠然诗韵对话初二作文
和悠然诗韵对话初二作文
捧一卷古韵卧榻，举一杯诗意伴眠，浅墨洒，马蹄惊，前世红尘今朝沉浮，一纸风雅，缱绻几多柔情。
语文课上，老师声情并茂的和我们一同品诗，先读诗，再解诗，后赏诗。老师灵动的声音中，蕴含着的诗味浓郁，课堂十分安静，我们每个人都在静静领悟诗韵，涓涓细流般的诗词流入我的脑海中，心中的琴弦被悄然拨动了一下……
再睁眼，已身处层林尽染的金色山林中，秋叶遍地，不知如何安放吾身，几多徘徊，仍是惆怅、迷茫，每棵树都被涂上了秋的金黄与深红，每座山都被撒上了落日的余晖，望去满是奇丽。回头，牧羊人逐牛马而归，猎禽者托鸟兽之皮而回。吾应归何？何为吾所归？只能寻古伯夷叔齐与之共采薇。
转眼间似已过千山万水，轻云般行走在湖边，两头莺燕欢歌，向阳树上倩影犹存，略粘几层春泥。低头，浅草没马蹄，乱花迷人眼，吾最喜在此仙都游走，于自然间，浅唱低吟，一醉方休。
仿佛已过半个世纪之久，座位上的我意犹未尽，方才在梦中与诗韵的.对话，如梦如幻。
记起儿时那一个个风轻月明的夜晚中，在祖母的臂弯里安然浅笑，尤其记得祖母最爱李太白，赞其诗之荡气回肠，敬其人之超凡脱俗，悠悠的岁月中，祖母常给我念诗，一字一句，慢慢的，缓缓的，我兴味正浓时也情不自禁的念起某个记忆深刻的句子。或许从那时起我便有过同诗韵对话的经历了，只是不知何时开始渐渐疏远了，是学业繁忙的缘故吧，应付性的背诗，再把诗理所当然的忘记。
那天的语文课上，我有幸再次与诗韵对话，对诗的向往之情再次洋溢心间。我与诗相遇，一见倾心，多年的空白之交，并未使我与之错过，而是再一次出现在我的梦里，唤醒我的灵魂，滋润我的心灵。
我终于明白人生路上并不应一味急急赶到尽头，别忘了好好停一下，看看路边的风景，与诗韵对话，幸事！
诗韵悠悠，我心悠悠。
篇2：初二五一作文
每年的五一，虽说是劳动节却也是我们的休息节，绷紧的神经可以得以放松是我们最快乐的事。
五一已经没有以前那么纯正了，很多人总是把五一劳动节挂在嘴边，可是真正做到的人又有几个呢，有谁会在炎炎烈日下给公园里的小花浇水，有谁会默默无闻把马路上的垃圾捡起，有谁会秉着爱劳动的精神去做这些呢，恐怕寥寥无几。
劳动节是用来劳动的，不是用来做口头宣传的。一些无知的人总喜欢把自己今天干了什么告诉别人，妄想得到别人的赞誉，可是他们又哪里知道真正爱劳动的人从来都是默不作声，默默无闻的作者他们认为该做的事，这才是真正的智者，真正的品行端正的人。
这个五一我过得很平淡，却在平淡想明白了许多，如果不劳动，就没有丰衣足食的生活，就没有学校里快乐的学习，五一劳动节的真正寓意是时时刻刻提醒人们劳动创造一切，劳动改变一切。
篇3：悠然作文400字
悠然作文400字
富春江两岸峰峦坡石，似秋初景色，树木苍苍，疏密有致地生于山间江畔，村落、平坡、亭台、渔舟、小桥等散落其间。
——《富春山居图》
黄公望是不需要一言一语的地方，只需要静静的赏，缓缓的行。不吐露一个字才是最美好的感觉。
是累累的葱郁静静的驻留在了幽幽的道路两旁，深山含笑在这清新的林间自是欣喜了，一年里花开了又开了，满树樱花烂漫成了墨色山间最耀眼的一片云霞，竹林直挺深绿。我一路默念着各种植株的名字，想象是否也有人用同样的心情这样端详过。用谦卑的，羡慕的'心情来观赏岁月留下的每一条深深印痕。
踏着青石板上小洞天，真是年少轻狂不知事，要到老了才知道，白云深处有着这样的好人家。门前山溪过，门后万千树木高，当初先生是怎样的心情坐在这正门，让墨沾上了皮肤。也许正是因了可以这样看花开叶落，云卷云舒，先生才纵情书画，大笔一挥便是富春山水悠悠然墨点余香百年。
用手指摩擦那些桌椅板凳有一种触电的感觉，多少年湿了又干了的蓑衣依然在那里默默看着，他眼里有百年的雨水。我感受到来自百年前所还原的披星戴月荷锄归，他在这里生活起居，扫起落叶满地，面朝河前潺潺，默然欣喜。然后白胡老者一须绕起万千富春情。
我在感叹，然后淹没，在悠然的流水中。
篇4：悠然春色作文
桃花露着粉粉的笑脸，穿得像个公主似的，一边让住户感受它的美丽，一边来告诉我们：春天来了！
路边的树丛都抽出了新芽，嫩绿嫩绿的，一丛丛，一簇簇，靠在一起，好像进入了绿的世界，
篇5：悠然山作文
悠然山作文
今天，早上我和妈妈还有爸爸一起去悠然山度假。这里有：鸟语林、游泳馆、海棠林、兰花博物馆……
我很喜欢海棠花。中午一吃完饭，我就和妈妈、爸爸去海棠林，秋天海棠花开了，这里的、海棠的`种类很多，各种各样的颜色有：浅粉色的、粉红色的、红色的、白色的。真漂亮！不过除了海棠花还有：欧洲菊、兰花、百合花、玫瑰花。树木非常茂盛，有：银杏、松柏、松树、柳树。这里的环境就像仙境一样。
下午，我们去爬山，我们去了石林，这路弯弯曲曲的，还有很多石头，所以我们没去成，去了乐山亭和国色亭，路是小坡那种，树上的毛毛掉下来，吓我一大跳，我还以为是毛毛虫呢？路是又滑又湿，我差一点就摔了一跤，这里地面比较潮湿，景色也很美。这里既是度假区也是旅游景点呢。
我爱悠然山，我也爱大自然。
篇6：时光悠然作文
一个学期又过去了，时光太匆匆。在这个学期我担任四年级的语文日常教学工作，在日常教学中，我依据新课程标准的指导思想，认真落实课程标准，抓好日常教学常规工作，圆满完成了日常教学任务，为了能从本学期的日常教学工作中总结经验，吸取教训，也为了使自己的日常教学水平有所提高，在此，特对本学期的语文日常教学工作做一个全面的、系统的回顾总结：
一 、基本情况分析：
经过四年的学习强化与教育指导，四年级的绝大部分同学各项行为习惯已形成，大部分同学对语文学习有浓厚的兴趣，形成了学习语文的良好氛围。但仍有个别学生因基础差，与班级队伍有一定的差距，希望通过复习能尽量缩小差距，使班级总体成绩上一个新台阶。
二、重视朗读品评感悟，让课堂日常教学“活”起来。
小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂日常教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我们可以在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。
三、重知识迁移重课内外结合
以课堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合，取得语文日常教学的整体效益。有意让学生将课外学到的词语迁移到课堂学习中来，进行展示、交流，这是激发学生课外阅读兴趣的重要方法。也会大大激发学生在平时学习中养成随时积累的好习惯！让学生阅读大量的课外书；通过这些收集与阅读，为深入理解课文内容奠定了基础。为此我还特意和学生上了一堂语文综合实践活动课，让学生爱阅读、会阅读，在阅读中丰富知识。
四、今后努力的方向和打算
1、进一步加强理论学习，深入推进课程改革，在实践中不断探究、反思、总结。
2、进一步明确阅读日常教学的中心地位，要切切实实夯实基础知识，增强现代信息技术为日常教学服务的手段。
3、日常教学中重视学习方法的指导，特别是写作方法的指导。在今后的教研活动中，进一步通过课题研究，通过专题指导，重视对学生良好学习习惯的培养。
在今后的工作中，我将勤奋学习，不断提升自身的素质，努力钻研日常教学教法，使日常教学工作迈上一个新的台阶。
篇7：五一记事-初二作文
五一假期，我去了坪地山村玩。那里有轮胎做的玩具，有游泳池，有展览馆，还有许多好吃的。
轮胎做的玩具有很多很多，有坦克、直升飞机、滑梯和碰碰车。做坦克的轮胎漆成了绿色，我进去里面，发现有许多小洞，上面一片明亮。进到直升飞机里，听见外面有人叫我，里面能听见回声。真有趣！
玩够了轮胎玩具，我又来到游泳池。游泳池里已经有许多人在玩了，有女生，也有男生，大家嘻嘻哈哈，玩得真带劲！我没有下去，我来到了水上乐园的滑梯上，看见上面有两只大桶，会忽然从里面倒出水来。上面还有许多小洞，源源不断地流出水来，好让滑梯变得更滑。还有些各种造型的动物，从嘴里射出水来，有些东西我见也没见过，说也说不清楚。
最后，我来到了展览馆。那里有些东西比妈妈还老呢，竹制的篮子有大有小，有方有圆，形状都不一样；大门两旁有两个大鼓，还有宝箱、鸟笼，以及战士合影，看起来有几百人。这地方叫“陈府”。
坪地山真是个看也看不厌，说也说不完的地方，很值得大家去玩赏。如果你不认识路，我来给你做向导吧。
篇8：五一记事-初二作文
五一那天，我们全家怀着喜悦的心情乘车去溪冲度假村玩。
到了溪冲的海边，我和爸爸、妹妹穿上泳衣泳裤，准备要去游泳。下了沙滩，哇！那里人山人海，热闹非凡，有游泳的，有捡贝壳的，有拔河的，有拍婚纱照的。我们下了水，感觉很舒服。但那里的水比游泳池的冷多了。我用蛙泳的姿势，摆动着身体，我和爸爸两人你追我赶地比赛着。大概游了十几分钟，突然发现，海浪会把一些贝壳打到湿沙上。我想把它们捡起来，它们居然会钻沙！然后我挖了一小块湿沙抓到几只贝壳，把它们装载一个装满海水的瓶子，我又发现：这些贝壳居然有生命力，还有六只脚！我又抓了几个，都是这样的，真奇怪！我把这个发现告诉妹妹，妹妹听得津津有味，她就和我一起抓。我们抓了一瓶满满的小贝壳，有趣极了！爸爸和姑丈还抓了几只“红心螃蟹”呢！
到了晚上七点钟，吃完晚饭的时候，我闷闷不乐地坐在床上。姑姑走过来，看到我无精打采的样子，对我说：“我们去烧烤怎么样？”我顿时精神振奋，回答说：“好！”我们去到烧烤场，烧烤场满人，连烧烤炉都租不到。我垂头丧气地回到家里。突然，姑丈对我说：“不要灰心，我们自己在家里烧。”我问：“有工具吗？”姑姑边走边说：“有！”不一会儿，姑姑拿出来一个大袋子，里面全是烧烤用的.东西。有炭，有叉子，有烧烤网，有烧烤料等等。爸爸和姑丈点着了炭，姑姑把要烧的东西插好，然后把炭放进炉，再架上烧烤网，我们就开始烧烤了。我拿了一根香肠来烧，不一会儿，被我烧坏了，没关系，再拿一根来烧。烧好了，擦上一些蜜再来烧。第一根香肠终于完成了！爸爸和姑丈还烧了玉米、鸡翅。虽然烧得不是很好，但吃起来香甜可口，格外香。因为这毕竟是我们自己亲自动手，使自己劳动得来的。
这一天我玩得开心，是我难忘的一天，我不但学到了不少知识，还尝到了不少美味。我恋恋不舍地离开了溪冲度假村，真盼望下次这样的机会快点到来。
篇9： 悠然读书作文600字
悠然读书作文600字
读书是获取知识最有效的途径。
爱好读书，应该是智慧之人都具备的一种特质。在书中，我仿佛和作者进行着一次意味深长的对话。有时如同一位虔诚的教徒聆听智者的.教诲，有时像与好久没见的知心朋友沟通交流，有时则默默欣赏和倾听他人的故事。这样，在一次次灵魂的对话中，我受益无穷。
读好书，可以将之简单理解为读经典的书。何为经典？我认为它应该能够让大多数人身心受益并由衷赞许，这类书永远不会埋没于历史的滚滚长河中，恰如任何沉沙都不会掩盖金子的光辉。在深度阅读中，我能感受到主人公的喜怒哀乐，学习他们身上勇敢、坚毅、智慧的精神，进行一次灵魂的洗礼。
所谓善于读书，就是需要有技巧。读书必须掌握方法，既不能一目十行，囫囵吞枣，也不能死板，不知变通。应融入自己的理解、自己的情感，更需要取其精华、弃其糟粕。如有些作品略微悲观，但我们绝不能消极，要学会化悲痛为动力，去帮助我们在生活中更进一步。
古人读书有“头悬梁、锥刺股”的精神，这样的苦读确实不可少。但我觉得，如果可以在悠然时光中享受读书，更能把书读透，把书读精。如我一般，我非常憧憬在午后的时光中，在房顶上支一把躺椅，遮一柄太阳伞，旁边小桌上放一杯茶，手捧一本书，身后还有只小猫在懒洋洋地晒太阳。而这一本书，有时是一本薄薄的杂志，或一本著名的散文，也可能是一本厚实的经典巨作，捧在手中的美妙，自然不言而喻。
手捧一杯香茗，在书中感受这悠然时光，岁月静好。
篇10：悠然春色四年级作文
悠然春色四年级作文
春天来了，小区已经有了很大的变化。
桃花露着粉粉的笑脸，穿得像个公主似的`，一边让住户感受它的美丽，一边来告诉我们：春天来了！
路边的树丛都抽出了新芽，嫩绿嫩绿的，一丛丛，一簇簇，靠在一起，好像进入了绿的世界。它告诉我们：春天来了！
春天一到，小区的公园便成了花的海洋。红枫似火，银杏像个站立的的人，有些花只有花苞，有些花早已争奇斗艳……
小区里的人也活跃起来了。随着春天的脚步，大家一起跳跳绳，玩玩游戏，为小区的春天增添了不少生机。
我爱小区的公园，更爱这一派悠然春色！
余姚市东风小学教育集团东风小区四年级：倪诚至
篇11：悠然早春六年级作文
悠然早春六年级作文
“啪嗒——啪嗒——”你听见了吗？那是春的鸣奏，那是雪水融化后从房檐上掉下来的声音，轻快的舞步，是春的序曲，让我们感觉，温暖的春天要如约而至了。
阳春三月，正是万物复苏的时节，小草在土地里挣扎，嫩叶还在枯萎的枝条中睡得正香。风渐渐温柔了许多，轻悠悠，软绵绵。天空从昏暗低沉一下子变成了清爽的淡蓝色，时不时有几朵浅浅的白云飘在上空，带来了活力与生机。房檐上的雪水迫不及待地想要全部滑下来，“滴答滴答答答——”掉在了地上，响起了欢快的乐章，那么有力，那么急促，把结在地上的坚冰砸出了一个豆大的小洞，可是房檐上的冰锥可够懒惰，不愿来个刺激的活动，只想睡大觉，最后有的被春风推下了屋檐，摔成了碎块，有的慢慢融化成了雪水，准确地掉在了豆大的小洞里。
一些地方雪水褪去了，沉睡了一冬的土地变得柔软润湿，等待着小草挣扎之后的破土而出。砖砌的墙缝里青苔也毫不示弱，快速地繁衍成了深绿色的`颜料，将这里染成一小点，那里染成一小点，让棕褐色平凡的砖块穿上了潮流的衣裳。
就在这时，一场春雪模糊了我们的视线，那么悠然，那么姗姗来迟，掉在脸上，竟不觉得凉，掉在地上，竟不觉得厚，不像冬天的雪，一下那么多，一下那么急，而是轻飘飘，仿佛从天上飞下来似的，好像雪儿看着土地褪去了厚厚的外衣，就量身定制了薄厚正合适的外衣给土地，看！多细心！温暖的春雪里没有一丝寒意，雪花反而为这悠然的早春带来了一种宁静的诗意。
俗话说的“一年之计在于春”，春天到了，在城市，大街小巷，到处都是人们忙碌着的身影，在农村，农民们赶时地着种什么，憧憬着秋天的丰收。在教室里，我们正努力学习，期盼长大成为栋梁……
悠然早春，为这里添加了无限的诗意，深深地眷恋着家乡，那些寒雪坚冰都汇成了一条条暖流，带着人们的汗水，喜悦，流过了房屋，流过了村庄，一直流进我们的心里……
篇12：五一趣事作文600字初二
“五一”放假的第二天，我到外婆家去玩，刚好表哥、表姐都在。表哥说：“下雨时天气很闷，河里乌龟可能会爬到岸上，我们去桥边抓乌龟吧。”我和表姐表示同意。
天还在下雨，我们撑着雨伞来到桥边。我撑着雨伞，身子往前探，想看看河面上有没有乌龟。表姐在旁边说：“小心，别滑到河里去。”我赶紧往后退了几步。
我见表哥弯着身子，慢慢地往前走。突然我看见一个绿色的东西在浮动。我大声叫道：“表哥快看，乌龟!”表哥赶紧跑过来仔细一看，原来是一个绿色的垃圾。我白高兴一场，继续跟着表哥沿着河边慢慢地往前走。
五一趣事作文600字五一趣事作文600字走着走着，突然表哥的脚步停了下来，转过头对我们说：“嘘，小声点。”然后用手指了指前方。我和表姐顺着表哥指的方向看过去，只见一只乌龟在岸边游动，想爬到岸上来。我们蹑手蹑脚[注: 形容放轻脚步走的样子。也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子。]地朝小乌龟靠近。小乌龟一点都没有觉察到我们在靠近它，依然自顾自地游来游去。表哥弯下身子，飞快地伸出手，把小乌龟抓在手里。我连忙拿出小水桶，装了点水把小乌龟放了进去。看着雨下得越来越大，我们赶紧拎着小乌龟回家了。
接下来的几天我玩得很开心，因为有小乌龟陪着我。
篇13：五一假期800字初二作文
“想摆脱困境，你就去劳动；想创造未来，你就去劳动；想寻找快乐，你就去劳动；想实现梦想，你就去劳动。……”“五一”说到就到了，我脑子里总会回想起这些美丽的语言。既然劳动这么有意义，我也该干点什么才好吧。
假期中，我一边做着老师留的作业，一边想着这个问题。5号那天，做完作业，我来到窗前打算好好欣赏一番窗外的美景，也算是休息。刚下过一场大雨，天空明净，眼前也明亮了许多。马路两边的绿树“站”成整齐的两排，雨后的树叶显得格外清新。人们戴着口罩，轻快地从这林荫大道上走过，欢声笑语隐隐可闻。
可是随后我就发现，窗户上有许多斑斑点点的印子，细看起来十分刺眼，真有点大煞风景。对呀，我可以好好地清理一下这些可恶的斑斑点点，也可以满足一下内心劳动的欲望，还真是个不错的注意呢。想到这里，我不禁高兴起来。说干就干，我拿来一块抹布，浸过一下水就开始在玻璃上擦啊擦。开始还好，可是一会儿过去，水干了，那些斑点好像并没有什么变化，还是那么多。
一番观察之后，我发现了问题：这些斑点是昨晚下雨之后产生的，是随着雨点溅起来的灰尘沾染在玻璃外面了，而我一直在里面擦，怎么能擦干净呢。于是我决定先把里面擦干净，然后再去擦外层。但又一个难题摆在了我的面前：这里是二楼，我应该怎么才可以擦到外面的玻璃呢？翻窗台？不不不，这样可太危险了。
无奈之间，我一扭头，惊喜地发现邻居家也有人在擦玻璃，我聚精会神地观察起来。只见他们将抹布固定在一个有柄的棍状物体上，手柄还可以左右滑动，这样抹布在窗外，而人却可以在屋内操作。我脑洞大开，如法炮制，也做了一个像邻居那样的“小神器”，然后再去擦。这一擦就见效了，一会儿功夫，所有房间里里外外的玻璃都被我擦得亮亮的，简直就可以当作镜子来使用了。再看整个屋子，也焕然一新了。
虽然，此时我的手臂有些酸酸的，整个人也有点累，但是看着自己的劳动成果，心里仍然美滋滋的，全是成就感呢。
有人说，劳动是美好的，也是快乐的。今天，我真是体会到了呢。
篇14：初二五一游记作文800字
初二五一游记作文800字
【范文一】
桂林山水甲天下，不错的，清秀的山，荡漾水，确实是天下少有。
此刻，我正坐在船上，伴着座座山向后移动，随着清风的扑面，水波的荡漾，向前缓缓的前进。
河的两边都是山，有的高大，有的险峻，有的陡峭，有的平缓。这些山，虽没有华山之凶险，没有金乌山之清秀，但却独有一股说不出的美的感觉。或许是因为四周全是山的关系吧。山山相靠，虽紧密，但看起来很疏松，虽繁多，但似乎又依着某种规律，虽平凡，但无数平凡的山连在一起，也就不平凡了。再加上山间流淌的水，似乎到了诗意的画境中。
水是清澈的，也是动荡的，时不时会出现一两个漩涡。随着船的前行，水面会兴起一道或几道波纹，缓缓向前。有时还能看见水中鱼儿的游动，但那也只是一个瞬间而已。这些看似是平凡无奇，但却给这一个大画面中，添加了几道生气，使得动的美与静的美进行一次结合。不管什么东西，有了生气，才会是最美丽的。
风是清爽的'，忽有忽无，若隐若现的阵阵吹来。清凉的风，总会刮走身上过多的闷热，烦躁，与思绪。有时也会使得水面，引起一道道水波。当真是“清风扑面，水波不兴”。风不是很大，也不是很小，他的大小恰到好处，给人一种“吹面不寒杨柳风”的感觉。风不是很冷，但是很凉爽。他给人一种清凉的感觉，使人忘了现在身在何处。
不管是远看，近看。不管是看一大的画面，还一个极小的细节。不管是几十座山的重叠，还是山间一颗树的晃动、一个石子的形状。不管是绵绵河水滔滔不绝的流动，还是水面上偶尔出现的漩涡、瞬间冒出水面的鱼儿，都给人一个美的感受。
这般的山，这般的水，这般的风，这般的风景同时挤进眼眶里，确实令人应接不暇。每一段场景，不管是什么地方，总能让人感到清新。看到形状各异的山，高低起伏，会令人心旷神怡。看到水面宽敞，微弱的水波在荡漾时，会令人心胸开开阔。面对着般的风景，还需要再多说什么，多做什么吗?静静的享受吧!
【范文二】
走进故宫大门，览过朱漆狮头，自己仿佛随着时间的迁移赋予一种风尘韵味，成为一名古人，前往大殿漫步。
昂起头，首先映入眼帘的是金漆蓝底之匾牌——“午门”。从其门就可见帝王的威风。
穿过午门，通过太和门，来到太和殿。太和殿作为故宫三大殿之一，建在高约五米的汉白玉台基上，上挂“光明正大”匾。前后各有三座石阶，中间石阶雕有蟠龙，衬托以海浪和流云的“御路”。其图雕刻活灵活现，足以反映古代劳动人民高超的智慧与精湛的工艺，阅览之后不得不让人为之惊叹，赞不绝口。这座大殿在阳光下金碧辉煌，是故宫最壮观的建筑，也是中国最大的木构殿宇。
故宫是几百年前劳动人民的创造，是劳动人民血汗的结晶，初建时有工匠十万，夫役百万。这里的每一块砖瓦，每一座殿宇，都渗透着劳动人民的精力，时间……在当时社会生产条件下，能建造这样宏伟高大的建筑群，充分反映了中国古代劳动人民的高度智慧和创造才能。
再前往乾清宫的途中，那十几口大鼎遭遇的噩梦，便是清政府罪行的见证。帝王曾用一百二十万两纯金来将这十几口大鼎镀得耀眼夺目，因为清政府的软弱，面对侵略者的来袭，无以回击，使侵略者更加猖獗，金鼎搬不动就毁：那一支支尖锐的刀片在金鼎上飞快的毁划，那当年耀武一时的金鼎已变得黯然失色，那尖锐的刀片不仅毁划了金鼎，更深深地刺痛了中华儿女们的心!那鼎上的斑斑驳驳不仅永远留在鼎上，更是中华儿女心上抹不去的伤疤，造成民族的屈辱，世界的仇恨。望这这眼前的一幕，怎么不会令人愤怒，惋惜与悲凉呢?
走出神武门时，我已是疲惫不堪，但我的心却难以平静了。 作为一名中国人，为在自己祖国土地上能拥有一座将智慧的顶尖与艺术的颠峰以及技术的精湛完美地融合在一起的建筑群而骄傲，而自豪。但也为清朝政府的腐败而感到羞辱。
篇15：一路书香一路悠然作文500字
茶能醉我不需酒，书能香我何需花，拿起一本书，你能感到，在宿醉中，清闲悠然的沉沦在书流芳的享受中。
花似伊，柳似伊，叶雨声声是别情。我喜欢在老家的古色古香的红木窗下，手捧一杯清茗，静静地流连忘返在书的气息中。窗外小雨淅淅沥沥，露打芭蕉梧桐，叶下红窗映春，在窗外的玉兰的娇洁凝玉与粉桃的娇媚落英的相织缠绵下，茶中绿叶缓缓舒展，与纸香墨香一起，被我吞下心田，自此在书中悠然沉醉，不知归途。
我也曾在突显现代气息的房间中，段子手指，轻快地飞舞在手机屏上，时而拍桌大笑，时而泪流满面，时而静静沉思，时而恍然顿悟。在电子书流动的加载条之中，我也同书中人物一起，鲜衣怒马，一起零仃过海，一起醒时狂奔，一起醉时长啸。然后，我就会在冰冷坚硬的地板上，的显示屏上，被感动，被鼓舞，哭泣着，触摸到不一样的心跳。
我给冰心奶奶的这句话点赞：“我永远感到生命最大的快乐是读书！”
悠哉游哉地将手里散发着油墨淡香的纸卷一页页翻动，醇醇的气息将全身的毛孔都包裹，灯光射下，书拉的老长的影子是那么生动。撑一把青竹伞，行走在青石板上，然后手中的书就会将我带进只有真心的人才能前往的桃花源，接受书的洗礼与熏陶。
我在书中悠然尝了宿醉，往事如九天上的云烟。在字句之间荡漾，浅浅淡淡的漫步在书中，是我永恒不变的快乐。
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