这里小编给大家分享一些打开文明之窗六年级作文，本文共26篇，方便大家学习。
篇1：打开文明之窗六年级作文
打开文明之窗六年级作文
文明是什么？文明是不说脏话，文明是爱护环境，文明是懂得礼节，文明是……
文明在那里？文明在你弯腰捡垃圾的一瞬间。有一次，我和奶奶在市场上买菜，看见一个人拿到别人发的传单，随便看了几眼，就揉着团扔在了地上。这时，有一个小男孩和他的妈妈从市场门口进来，小男孩看见纸团，连忙松开了牵着妈妈的手，跑过去，弯下腰，拾起了纸团，默默地将纸团扔进垃圾箱。我从男孩身上看到了文明。
文明在哪里？文明在你做错事向人道歉的.一刻。一次，我背着书包走在上学的路上，身后一阵沉闷的摩托车声，由远到近，由轻到响。路边，一个环卫工人手拿簸箕，正在扫地。突然，一辆摩托车飞驰而过，不小心撞到了簸箕，把里边的垃圾全撒了一地。我以为车主会若无其事地走开，谁知，摩托车在十米外停了下来，车主跑到环卫工人面前，红着脸说：“对不起，对不起，我上班要迟到了，才不小心的，实在对不起，要不，我先帮你扫起来？”环卫工人笑了笑，说：“没事，没事，你快去上班吧！不怪你！”车主听了，高兴地说：“谢谢，谢谢，下次我一定会注意的！”我从男车主身上看到了文明。
文明在哪里？文明在公车上起身让位的一刹那。周末，坐在回家的公交车上，我觉得格外兴奋。车停下了，上来了抱着孩子的妇女。车开动了，这位妇女摇晃摇晃，显然站得不稳，车内一片沉默，这时一个六十多岁的老人起身让座，妇女连连推辞，老人说：“坐吧！你还抱着孩子呢！”妇女不好推辞，只好坐下。我从老人身上看到了。
打开电视，屏幕上会出现“做文明通州人，创造文明通州”这一行字。让我们打开文明之窗，共做文明人吧！
篇2：打开心灵之窗作文
打开心灵之窗作文
就在雨落在大地的前一秒，我踏进了自己的房间，狠狠的甩上了门，将窗帘拉上。于是，我的房间便沐浴在了一片黑暗之中，只有我脸角轮廓上还隐约折射出淡淡的光芒，那是泪水还是拼命跑回家时所留下的汗水我已分不清了。挫败的坐在床头一角，手中紧紧捏着一张白色的纸，那种白可以来形容我脸色的苍白；柏芝正上方那个鲜红的分数就像是我的心渗出了点点鲜血，那么刺目，那么叫人心痛――我终究还是失败了。
仿佛整个世界都是黑色的，我暗暗咬唇，感觉自己正与这黑暗的环境融为一体，我的心正一点点的被黑暗吞噬着，由跳动的鲜红变成沉寂的黑色，就好象心灵的那扇窗关上了，连最后一丝光都消失殆尽。我在这一片黑暗之中呆呆的，心早已痛的麻木了，它被伤的那么彻底。想想这几日以来自己的努力都付之东流，我想骂命运的不公平，但是却发现自己连哭的力气都没有了。
在恍惚中，我仿佛又看到了那个奋力拼搏的自己。清晨，我起的比鸡还早，为的就是多一点时间来记多一拗口难背的英语单词；音读不准就跟着磁带反复读，一个单词背不出来就反复抄；中午，往往都会为了一道没有解出来的题而不吃饭，当难题终于迎刃而解的时候，伴着汗水流淌下来的泪水我却忘记了去擦干；夜晚，台灯下一定会是我忙碌的.身影。
不知不觉我已经热泪盈眶，不是替自己这几天的不值而感到委屈，我看到了一个努力奋斗，可以拼搏到忘我的自己做――我被自己打动。那股个就像一条涓涓细流，冲走了心中的那抹灰，洗净了心中的那片黑暗我仿佛又看到了自己心灵的窗户打开了，那种有跳动力充满热情色彩的红色在自己的心房里充斥的感觉真好！失败不可怕，在失败后不能够再次站起来才可怕，何况，我努力过了，又有何遗憾呢？
我宛如受到一种力量的牵引般，猛地拉开窗帘，刺目的阳光正撒在世界的每一处角落――原来天晴了啊！拿到阳光冲破重重乌云，不仅温暖了我，也温暖了我的心房！
为心灵打开一扇窗，你会看到外面其实是光芒万丈
上帝为你关上了一扇门，也必定会为你打开一扇窗“
------题记
翻开历史泛黄的扉页，斑驳书页里的字迹已经变的模糊，无法辨认!然而，有一抹淡淡的墨香，依然芬芳!
历史的阳光星星点点，时光如同流沙，不知在沙漏里已经反转了多少次，积蓄了多少美丽的浅吟低唱，雄伟的驰骋沙场!
当一缕清风吹过，沉淀了多年的历史长卷，已被悄悄翻开!演绎哪个遥远而厚重的梦!
面对三分天下的弥漫硝烟，曹操为自己的心灵打开了一扇窗，才有了“老骥伏枥，志在千里“的高调强音.
面对报国无门的愤懑满腔，李贺为自己的心灵打开了一扇窗，才有了“男儿何不带吴钩，收取关山五十州“的壮志豪情.
面对宦海沉浮的奋力挣扎，李白为自己的心灵打开了一扇窗，才有了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海“的激情梦想.
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打开心灵之窗，阳光很灿烂!
如果易安没有为自己的心灵打开一扇窗，那有“生当做人杰，死亦为鬼雄“的泣血篇章.
如果陶潜没有为自己的心灵打开一扇窗，那有“久在樊笼里，复得返自然“的淡泊洒脱.
如果杜牧没有为自己的心灵打开一扇窗，那有“僵卧孤村不自哀，尚思为过戍轮台“的报国之志.
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打开心灵之窗，阳光真的很灿烂!
上帝为你关上了一扇门，也必定会为你打开一扇窗，打开一扇可以让你的心灵沐浴和煦阳光的一扇窗.
千年而下，世间的物是人非，万物的时过境迁，历史积淀的那一丝干醇，依然是那么的沁人心脾!
洗去岁月的铅华，让心灵变的干净，纯洁.
理去征途的灰尘，人生就是这样，挫折和晦暗时常都会存在，那就要看你是以怎样的一种心态去面对人生，面对哪个属于自己的未来!
庄子曾说：“长生之宗主，乃节用其心智.“
不要为太多的繁杂负累了自己的心灵，禁锢了自己的人生.
让心灵常常开开窗，透透气，晒晒太阳!
为自己打开心灵之窗，阳光真的很灿烂!
篇3：打开往事之窗作文
打开往事之窗作文
时间是无法挽留的，它就像奔流的河水，怎么留得住呢？留不住时间，却留得住往事，我把许多的往事装在记忆的“盒子”里――我不想让这些往事随着河流一起奔流，就像沙子一样，掉进河里就找不到了。
把往事放到记忆的“盒子”中，怀念的时候就把它打开，把这些记载往事的“账本”“翻”一下，也许会让人感到有点安慰吧！
曾经有一个人特别的'喜爱他的孙女。当他在菜园子里种菜的时候，孙女拿着一壶茶跑到爷爷的身边，美美地叫上一声“爷爷，喝点茶吧！”然后，一边用袖子擦擦爷爷额头上的汗。这事就算再累，因为孙女的叫声，他会露出欣慰的笑容。因为有爷爷的疼爱和教育，当孙女得到一个苹果或者一个梨的时候都会想到：这个应该分成两半，一半爷爷吃，另一半我吃。当小孙女得到一块糖时，她会想到一半给爷爷，但是她掰不开。所以她把这块糖藏起来，当有第二块糖的时候，她就会蹦蹦跳跳地跑到爷爷身边，拿出两块糖，一块给爷爷。爷爷就说：“放到爷爷口袋里吧！等爷爷忙完再吃。”于是孙女就把糖放在口袋里，然后走了。她以为爷爷会在后面吃，其实爷爷根本就没有吃。
不知过了多久，爷爷偶尔也会拿出一块糖，说：“爷爷又两块糖，一块爷爷已经吃了，另一块留给你吃！”小女孩以为爷爷说的是真的，就把糖吃了，但他却不知到这块糖就是当初她留给爷爷的那一块。
这是多么动人的一幅田园生活画面啊！有时祖孙俩会坐在树阴下吃饭，若是孙女碗里的饭没有吃干净，爷爷就会让孙女背诵：“粒粒皆辛苦”的诗句。
你想知道那个小女孩是谁吗？她就是我。
然而有一天，一场变故，让我失去了这份亲情。爷爷离开了世界，离开了她的孙女，他临走时，嘴里喊着孙女的名字。当我回来时，只看到爷爷躺在厚厚的棺材里……
往事历历在目，我曾想唤醒爷爷，但是我唤不醒了，直到现在我也唤不醒他。我只好打开往事之窗，来唤醒自己。我，该醒了。
篇4：打开心灵之窗作文
一直以来，我们仿佛已经习惯于厉声言辞的班主任角色，教师满脸严肃，学生正襟危坐，教师苦口婆心，学生诚惶诚恐。蓦然有一天，当我无意间对望那些有丝木讷与失落的目光时，才恍然醒悟：原来，幽默是教学管理中不可或缺的“润滑剂”，是教师魅力与修养的智慧结晶，是变幻莫测的艺术机智。于是，在后来与幽默为友的日子里，师生之间流淌着欢乐的音符，荡漾着诗意的幸福。幽默――反弹琵琶“热情高”班级管理的确需要灵活的策略，可不少同学面对班干竞选忐忑不安，即使自身有实力可还是显得自信不够底气不足。正当我为此愁眉不展之时，是幽默的艺术让难题迎刃而解。“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”“三个肉皮将顶个诸葛亮”，我们有这么多精兵强将，难道还有临阵退缩之说？重振旗鼓，展你风采！”当我用这句“玩笑话”鼓舞同学们的士气时，果然大家的顾虑消失了，多了份展示自我的勇气与挑战自我的信心。在同学们欢快的笑声中，他们竞相上台，崭露头角。的确，班主任的幽默是寓庄于谐、寓教于乐的，让学生在笑声中领悟蕴含的智慧和哲理。幽默――呵护心灵“不留痕”德国学者海因兹・雷曼麦曾指出：“用幽默的方式说出严肃的真理，比直截了当地提出更能为人接受。”固然是这样的，幽默不需要面红耳赤的指责不需要尖酸刻薄的批评，让学生的心灵在和谐的笑声之中得以滋养，得以升华，如同春风拂面，丝毫不留创伤的印痕。
记得有一次，我班“点亮理想之光”主题队会正在紧张地进行，可“小顽皮”张冲却打起瞌睡来，同学们面面相觑，似乎又在等待一场习以为常的“暴风骤雨”，可我竭力控制住自己的情绪，满面春风地走到张冲跟前，随口吟出一首打油诗：“理想很崇高，身体更重要，课上打瞌睡，实在不协调。”一语既出，大家笑得前俯后仰，张冲也顿觉惭愧，不好意思地坐直了身子。幽默的“小插曲”过后，学生兴致更加高涨，辩论会更是掌声不断，高潮迭起。幽默――言未出口“情已表”班主任工作的繁琐是众所周知的，不少人为此而忙得焦头乱额。其实，“一言一行都含情”，一个微小的眼神、一个不经意的动作都是心照不宣的默契，这正是班主任教师善用体态幽默的独特魅力。本来在一周班队总结会上，我本想一一列举学生的不足之处，可几个幽默的动作便在瞬间让学生心领神会。“把右手故意地举两举，又缩两缩”，这是对发言胆怯学生的暗示；“拿起扫把东张西望，扫起地来心不在焉”这是对学生应付值日的警告……含蓄的动作引起了学生的共鸣，达到了“此时无声胜有声”的境界。班主任的幽默是一门深奥的艺术，其中有大智若愚的拙巧，有朴实无华的真诚，有随机应变的智慧，有独具一格的魅力，让我们舞好幽默的“双刃剑”，在诙谐风趣之中感受师生的心心相通。
篇5：打开生命之窗作文
打开生命之窗作文
生命，是一朵花，那些失败必是花的养分；而没有经历挫折的人，生命将没有养分，花，迟早会凋零。当你将那些失败话为继续向前的动力时，你的生命之花会常开不败，而痛苦将能为你找到新的目标，你人生的道路上也会开满生命之花。
尼克一出生就患了罕见的先天性四肢切断症，没有人觉得这个小孩能活着，但是他却活下来了！他有一只“小鸡脚”，他挑战自己，活出生命的阳光；他相信自己，活出精彩得人生，他靠着自己，活出无限的希望。上帝说：“我关闭了你的一扇门，将会为你开启另一扇窗。”当我遇到挫折时，不是放弃，而是换一个方式继续努力。海伦凯勒说：“面对阳光，阴影就到被后去了。”只要我打开生命之窗，开见阳光，我将会活出更不一样的.自己，而那些阴影将永远消失。
生命只有一次，要珍惜生命，而活着，将是人生最大的幸福！生命虽然短暂，但是对我来说，生命是无价之宝，那些生命斗士不但没有放弃生命，反而活得比一般人精彩！我们不能掌握生命的长度，但是我们可以无限延伸生命的宽度，让自己活得更精彩，更充实。
打开生命之窗，活出比别人更美好的人生；打开生命之窗，享受人生，克服困难，迎接个个挑战，让自己从失败中得到经验，热爱生命，迎接生命的阳光。
篇6： 打开心灵之窗作文
每个人心里都有一扇窗。有人开窗，所以他的心是明亮的；有些人关上窗户，所以他的白天也是夜晚。一个人是生活在阳光下还是黑暗中，取决于他是找到了心灵之窗的钥匙还是打开了它。
有人说孩子的窗户是玻璃做的，不开也是透明的；年轻人的窗户是木头做的，可以用火煮；成人窗户是钢制的，上面有锁，钥匙不见了。是不是一个人越成熟，心灵的窗户就越强？
知道的人越多，心里的东西就越多。他们害怕有一天，如果不小心，他们心中的珍宝会被挤出窗外，丢在冰冷的水泥城里，被冷漠的人偷走或践踏。他们不想受伤或失去。所以像蚕一样把自己捆绑起来，一层一层加固心窗。他们也庆幸自己的防御措施比秦始皇的长城更强，但我不知道，他们已经把阳光挡在了窗外，掉进了黑暗的深渊漩涡。没有人会打开窗户，因为他们害怕阳光会伴随着沙子和乌云。事实上，生活就像天气一样变幻无常。怎么能逃避一辈子？没有人不经历风雨，不看到彩虹，就能随随便便成功。拒绝了风雨，也拒绝了阳光，远离了伤害，却失去了真诚。或许，我们都应该成为孩子，有透明的窗户，让这个世界少一些虚伪和矜持，多一些真诚和勇敢。
孩子开心只是因为他们真诚勇敢。即使受了伤，他还是哭着继续前行。也许，一个人的心是一株植物。只有开窗通风透光，才能逐渐成长，结出生命的果实。一扇窗只是一扇窗，却能切断人与人之间的交流。窗户只是一扇窗户，但它可以改变人们生活的颜色。
有些人不明白这一点，不是因为年轻。在不开窗的心里，他们结了一个又一个的死结，拼命解开自己设下的陷阱。结果他们无法自拔，成为封闭自私的囚徒。
打开窗户！让阳光进来，虽然窗外并不是所有的天空都是万里无云的，虽然真诚未必有回报，但你的心是明亮的。
打开我的心窗，我对着世界微笑，微风吹过，传递着真挚勇敢的歌声…
篇7：文明之窗作文
文明之窗作文
窗户是一本百科全书，透过它，我们能看到各地名胜，也能了解各地人文地理。但我觉得，它更是一册深入人心的书卷，记录着各地人民美好的心灵。
寒假里，我去了香港和西双版纳旅游，两地相差甚远，一个是发达城市，一个则是傣家城镇，一富一贫。但是透过车窗，我却看到了共同之处。
坐在西双版纳的旅游巴士上，向外望去，我看到的不是那里的青山绿水，也不是那里的特色民居，而是车窗外的道路。车子行驶在傣家村寨中，虽然是个对外开放的'景点，村子里的居民和游客都很多，但村寨的道路上却一尘不染，这是为什么呢？窗外的一幕解开了我心中的困惑：村子里的傣家人自愿组成“环卫队”，头上戴着斗笠，在烈日下清扫道路。骄阳似火、酷暑难耐，但他们无怨无悔，为的是家园的干净。另一边，村寨的傣家导游正组织游客有秩序地投放垃圾……傣家人有着一颗纯洁的心灵，吃苦耐劳，文明环保，只希望把家乡建设得更美丽！
香港是繁华之都，一路上人山人海。但是香港本地人却较少开车，他们或坐地铁，或乘公交。望着道路两旁水泄不通的人群，我恍然大悟：香港人多地少，如果都开小轿车，那汽车排放出的尾气聚集起来必会形成雾霾。香港人这么做，也是为了有更好的生活环境啊！
两地景色不同，但印在我心里的却是两地人民美丽的心灵——文明、勤劳、环保，那是他们对家乡的热爱，对美好生活环境的向往！
望着我家的窗外，清澈的河水缓缓地流着，仿佛在向人们诉说着什么……
篇8：打开心灵之窗小学作文
每个人的心上都有一扇窗。有的人开着窗，所以他的心是亮的；有的人关着窗，所以他的白天也是黑夜。一个人生活在阳光中或是生活在黑暗里，取决于他是否找到了心窗的钥匙，是否把窗打开。
有人说，小孩子的窗户是玻璃做的，不用开都是透明的；青年人的窗户是木头做的，用一把火就可以烧开；成年人的窗户是钢铁做的，上面有一把锁，而且钥匙已不知去向。难道人越成熟，心灵之窗就越坚固？
人懂得越多，心里装得东西就越多，他们怕哪天一不小心，心中的珍宝从窗户中挤出来，遗失在冷落的水泥之城中，被漠然的人们偷去或践踏。他们不愿意受伤，也不愿意失去。所以，他们像蚕一样作茧自缚，将自己的心窗一层层加固。他们还暗自庆幸自己的防卫措施比秦始皇的长城还坚固，孰不知，他们已将阳光置之窗外，落入黑暗的深深漩涡中。谁都不肯打开窗户，因为他们怕伴随阳光而来的还有风沙，还有乌云。其实，人生本如天气般变化无常，你怎可一生一世逃避？不经历风雨，怎么见彩虹，没人能随随便便成功。拒绝了风雨，也拒绝了阳光，远离了伤害，却遗失了真诚。也许，我们都该变成小孩子，拥有透明的窗，让这世界少一份虚伪与矜持，多一些真诚与勇气。
孩子是快乐的，只因真诚与勇敢。即使受到伤害，他依然是哭过之后继续前行。也许，人的心是一棵植物吧，只有打开窗通风透光，才能渐渐长大，结出人生至真至纯的果实。窗，只不过是一扇窗而已，它却能隔断人与人之间的沟通。窗，仅仅是一扇窗而已，它却可以改变人生命色彩。
有些人不懂这些，并不是因为年轻。他们在不开窗的心中，结着一个又一个的死结，又拼命想解开自己设置的圈套。于是，他们无法自拔，成为封闭自私的心囚。
打开窗户吧！让阳光射进来，虽然窗户外面不都是万里无云的晴空，虽然真诚不一定会得到回报，但是，你的心却亮了。
篇9：打开心灵之窗小学作文
人生的往事，像一颗颗珍珠，装在记忆的玻璃瓶中，那些珍珠就算多么璀璨，也只剩下了欣赏。那一颗珍珠打开了我心灵的窗户——我读懂了人与人之间的关系。
记得圣诞节前的一个中午，我在外面跑几圈之后回到教室，心里总感觉有什么事情要问老师，没错，是联欢会到底开不开的问题。因为我想到了往年联欢会前的半个月，老师就会通知我们排练，这次却还没说联欢会，我便想去问一问。
走进教室后，老师正坐在讲台前批改作业，我很自然地上前去问：“联欢会到底开不开？”本以为老师会很耐心的告诉我开或者不开，没想到她却很急躁的说：“怎么这么没分寸，你没看现在学习这么紧张么？！”我惊呆了，难道联欢会真的影响学习吗，失望的回到座位。
我不理解老师刚才还很平和怎么忽然那么急躁，在座位上我不断的问自己老师怎么了，半天得不到答案。想了半天，我感到自己确实挺没分寸：首先我们要迎来的是全市统考，必须把学习放在第一位；而且，我的月考成绩较期中考试和第一次月考都有下降，老师是关心我的，她只想让我用心学习；还有老师每天都要为我们批改作业到很晚，再管联欢会这些事就不堪重负了。而我，却在这种情况下想到了很不重要的联欢会，真是与实际格格不入啊。泪，伴着自责流了下来。
正当我自责时，老师又叫我去一趟物理老师的办公室（我是物理课代表），我擦干了眼泪便去了。我拿着一摞物理卷纸回到教室，再看看她的眼神，并没有讨厌我的意思，倒像是觉得我对班级工作挺负责。
往后的日子里，老师并没有因为我没分寸而对我冷漠，就像刚熟悉我一样，帮助我解决学习上的难题，在期末，我依然是优秀学生。
啊，往事，像一颗颗珍珠，装在记忆的玻璃瓶中，那些珍珠就算多么璀璨，也只剩下了欣赏。可是我要感谢那一颗珍珠打开了我心灵的窗户——我读懂了人与人之间的关系并不像我想象的那么易碎。
篇10：打开心灵之窗小学作文
搬人新居，我迫不及待地打开卧室的窗，想呼吸一下外面的空气，却发现对面楼上正对着我房间的一个窗户紧闭着，还拉上了一层朦胧的粉纱窗帘。淡粉的色调，紧闭的窗户，与这三月的春光显得格格不入，粉色的窗帘后会住着一个什么样的人呢？一定是一个和我一样大的女孩子。我猜测着，也期待着那扇窗的开启。
日子一天天过去了，粉色的窗依然紧闭着，连窗帘也没有拉开过，依然在夜色下透出淡淡的光。我依然守候着，期望着，但守候之余不免多了一些失望。我忽然觉得，也许这窗子会一直关下去，永远不会打开。就像，就像我们中的一部分人所关闭的心灵之窗。
不知从什么时候起，脸上依然带着稚气的我们开始脱去身上的一份天真，也脱去了彼此间的一份信任。在生活中，我们开始懂得了竞争，也懂得了虚伪。我们开始知道，对别人不能讲真话，特别是不能讲心里话，因为这样，你就会被别人出卖或是被别人认为幼稚和单纯；我们开始懂得，不能对你所讨厌的人当面表现出厌恶，因为那样你就不够有“深度”和“修养”；我们开始懂得男女之间友情不多，爱情不少，因为只有这样才能证明你的纯洁，你的坦荡，证明你未被早恋的泥水玷污……在如此多的“懂得”之中，我们变了，不再是以前那帮见了面就打打闹闹，可以大声叫、大声笑、大声哭、童言无忌的孩子了，而成了一个个懵懵懂懂的少年。心灵之窗在悄悄关闭，同时还不忘拉上“窗帘”。
看看我们的长辈，现在的一些成人们，他们或许比我们活得更无奈，每天带着一脸恭维的笑在社会中滚爬，一肚子的委屈与不满，却无人交流；住了几个月的隔壁，竟连邻居叫什么，长啥模样都不清楚。
不知是社会改变了我们，还是我们影响着社会。很多人彼此间都存在着这样一份若有若无的距离，存在着这样一扇不愿开启的窗。其实，窗户是可以打开的，窗帘也是可以拉开的，正如我们能彼此交流一样。社会是在竞争中发展的，但这并不意味着我们要在竞争中失去彼此之间的一份真情和关爱，而带上一丝虚伪和阴险。
打开你的心灵之窗，让阳光射人，也许你会惊喜地发现，别人与你一样，也有一颗渴望交流的心。
篇11：打开心灵之窗-小学作文
打开心灵之窗-小学作文
我是一棵树，在亲情的浇灌下成长；我是一朵花，在爱的阳光下绽放；我是一片云，在蔚蓝的天空飘荡；我是一滴水，在大海的怀抱里荡漾。
社会是一个美好的大家庭，我的生活离不开父母的照顾，老师的教导，朋友的关心。亲情，友情，老师的教育之恩，无微不至地围绕在我的身边，就像一片温暖的阳光，照亮我的心灵。如果没有他们的付出，就没有我的健康成长。
世上有永不凋零的花，那是亲情之花。当生命的第一声啼哭响起，亲情是母亲眼眶中晶莹的泪水，是父亲脸上的笑痕；当生命之舟开始起航，亲情是那推动你前行的`船浆，是指引光明的灯塔，当生命之舟到达彼岸，亲情是那温暖的港湾，是那默默拥抱你的流水。
古人云：“鸟有反哺之义，羊有跪乳之恩”，感恩是自然界中最普遍，最淳朴的行为。但父母的养育之恩是我们最难以回报的恩情，谁言寸草心，报得三春晖，我们一天天长大，他们却一天天衰老。“树欲静而风不止，子欲孝而亲不在”，父代与子代是不同时代的人，年龄的交集只有短暂的几十年。当我们风华正茂，朝气蓬勃时，父母已是风烛残年，行将就木了。所以感恩要从现在做起，从小事做起。感恩可以是早上一句温暖的问候，可以是生病时的一些细微的照顾，可以是当他们下班回到家里，亲手奉上的一杯热茶。
学校是我们第二个家，老师教育我们，指引我们从无知走向博学，同学与我们同甘共苦，风雨同舟。天下无不散之宴席，随着时光的流转飞逝，我们总有一天要在十字路口上与老师，同学分道扬镳，各自天涯。也许我们唯一能做的只有尊敬老师，团结友爱。
生命是一条漫长的路，有花朵也有荆棘。但我们毫不畏惧，因为前面有恩师指引正确的道路，身边有同学携手共进，患难与共，后面还有家庭作为坚强的精神后盾。一片温暖的阳光照进了我的心灵，心中的花朵为你们而盛开，绽放出最绚丽的色彩。感恩，是一件细小的事情也是一件重要的事情。如果我是诗人，我要为你们谱写壮丽的诗篇，如果我是音乐家，我要为你们演奏最悦耳动听的乐章。
我要对所有帮助过我的人说--“我爱你们，就像你们爱我一样。”
篇12：轻轻打开未来之窗作文
轻轻打开未来之窗作文
我带上“语言翻译器”坐上太空椅，准备去太空“旅游”一番，便随意说声“行了”，太空椅就滑进了“太空舱”。
是的，你没有听错，我没有经过任何训练，不要穿笨重的宇航服，不需要戴上乳白色的头盔，也不必有什么心里压力，只要坐在“太空椅”上，说一声“行了”你就可以开始旅程了”。“太空舱”里，有天文望远镜、单反相机等物品，它们是用来看太空的：“服务舱”里，有医药箱、机器人：“娱乐舱”里有笔记本电脑，电视机，歌厅应有尽有……简直比地球上的东西强多了。
进入“太空舱”已经10分钟了，我来到了银河系，到处深蓝一片，我点燃一盏孔明灯，将它放进了太空，为我“点亮”银河系，我这才看清：小行星带，许许多多五彩斑斓的小行星正围着飞船“跳舞”呢。地球也渐渐与我拉开了距离……
看完了美丽的银河，又觉得无聊，便来到“娱乐舱”，找了台电脑，开始了游戏。“叮，叮”电脑提醒我：该更新程序了！现在这个时代，电脑每20分钟就要更新一次。点击“更新”不用5秒钟，电脑的一切都变成了最新版。QQ已更新到20xx年，我不得不感叹，现在的.科技实在太发达了。
肚子里空空的我，走进了“食品舱”。“哎呀”我带叫一声，原来我踩到了我扔的香蕉皮，跌了下来。这时，“太空椅”滑了过来，用旁边的两只小手，把我抱上去，送进了“服务舱”。机器人立刻打开医药箱，从里面找来了“碘酒”，轻轻的在我的伤口擦来擦去，一点儿也没有疼痛感，我低头一看，已经找不到伤口所在地，真不愧是“现代化的社会”太轻松了。
我闭上眼睛，轻轻关上这扇“未来之窗”……
篇13：诚信的作文700字 打开诚信之窗
有关诚信的作文700字 打开诚信之窗
在一个拥有960万平方公里的神州大陆上，美德是炎黄子孙必不可少的一部分。美德有很多种，有诚信、友善、勤奋、尽孝、乐于助人等等。美德在人的生命中，就像是一朵永不凋零的道德之花。
我家楼下不管是数九隆冬，还是三伏盛夏，每天总会有一个骑着三轮脚踏车收废品的老婆婆，也正是她让我明白了诚信。一天清晨，阳光被云彩所笼罩着，蔚蓝的天空中只留下一圈淡淡的光晕。一向爱干净的妈妈，趁天气好便干起了大扫除。那天是周末，写完作业的我，加入了大扫除的行列中。干了一上午的我们，刚坐上沙发休息，邻居家就传来了收废品的声音，妈妈见机，让我收拾收拾没用的书和本子，省的放在房间里占空间，我不耐烦的走进卧室，理了一大堆本子书目，妈妈和我一样把旧衣物和旧鞋子也通通理了起来。妈妈打开大门想叫老婆婆过来收废品，呵，刚好她收完邻居家的，本想来问问我们家要不要收，谁想到两人想一起去了。老婆婆笑盈盈的问妈妈：“收什么，都理好了不？”妈妈一边跟着应和了声：“都好了。”一边让我把书本捧到门口来，我无意间看到老婆婆笑盈盈的脸上有一种饱经风霜的痕迹。收完废品终于可以松口气了，我本想上趟厕所，可是还没进卫生间的门，大门又传来一阵“咚咚”声，我叹了口气，转身又去开了门，又是刚刚那个老婆婆，只见她心急火燎地说：“小丫头，这是不是你家的钱包。”定睛一看果真是。我疑惑不解地说：“是啊怎么在你这。”老婆婆说：“你那些本子、书都还挺好的.，我想卖了怪可惜，就准备拿回去给我孙女看看，然后我就随便翻翻，谁知里头有个钱包，我想吧，物归原主，我就送上来了。”我道了谢，老婆婆就走了，我看了看钱包，是我的零用钱袋。前几天刚丢的，原来夹在书里头了。我打开钱包，里头放的是妈妈才给我的20元，但老婆婆这种拾金不昧的精神，哪怕是两万元也买不到的，老婆婆这种拾金不昧的美德我要学习。
诚信在你我他之间徘徊，在神州大地上游荡，打开诚信之窗，放飞美德。绽放诚信之花，共创美好未来。
篇14：打开国家之窗作文1000字
打开国家之窗作文1000字
打开国家之窗作文1000字武汉一中级07班张小彤
为何井底之蛙受尽嘲笑？为何识途老马备受呵护？为何“两耳不闻窗外事”终遭淘汰？为何“家事国事”要事事关心？因为，这是一个飞速向前的时代，这是一个需要我们放眼全球的时代，这是一个呼吁我们打开心灵之窗、与世界拥抱的时代！
开放的心态需要我们欣赏世界，提升自我。
我们要努力去做的，并不是大力开发美景，而是炼就一双“火眼金睛”。
作为世界上唯一一个文明未曾中断过的古国，中国一路走来，几千年的风雨坎坷锻造他的筋骨，刻画她的肌理，其卓越不群的风姿引世人关注，其脾气性格为世人评点。英国哲学家罗素曾说过：“如果世上还有骄傲到不肯打仗的民族，那么这个民族肯定就是中国。”千百年来，中国人的强烈宽容和忍耐的精神为无数外国人惊讶赞叹，外国无数名家都乐意评点中国的性格，而中国评论家、批评家能放眼世界的却寥寥无几。在中国千百年的文化光辉足以照耀大地的时候，国人却一心想用黑色的厚布将中国裹得一紧再紧，就像一个拼命将自己藏在黑色大衣里的美女，空有动人美貌，却怯于露面。 “慢慢来，欣赏啊。”这句阿尔卑斯山上的著名标语，更像阿尔卑斯山明亮的双眼，注视着中国一路向前奔跑的孤身只影，想告诉她，多看看四周的美景。
开放的心态需要我们包容天下，完善自我。
1怎样才能晋升为2？当然是与另一个1融合。没有一滴滴水滴的融汇，哪来惊涛拍岸之状景；因为一粒粒沙尘的堆积，才有广袤无垠的沙漠。
中华文明具有博大的胸怀，在中华文明的氛围中，不是文明的对抗，而是文明的握手、文明的拥抱、文明的包容、文明的救助。以色列总理奥尔默特曾说：“我们对中国深切热爱，并为犹太人在上海和哈尔滨所受到的温暖和友好对待感恩不尽。”西方的好斗性格注定了他们之间的文明冲突，而中国却用一颗博爱的心实现了文明的.融合。正是在这样一种不断延续、不断融合的方式下，中华得以屹立千年！
开放的心态助我们接纳精粹文化，追求精益求精。
再漂亮的陀螺也需抽打才能旋转，再好的弹簧也需挤压才能弹高。蒲公英并非天生会飞，只是懂得借助风。
以前的中国，或者说各个朝代，都像是内向羞涩的小姑娘，总不愿意主动外交，只牵着苏联老大哥的衣角，敌视一切帝国主义，后来苏联老大哥翻脸了，国人才开始反省，是不是应该更开放一点，更主动的去接受世界。可是这“来者不拒”也是不行的。我们要体会鲁迅先生的“拿来主义”，要“取其精华，去其糟粕”。苏联送给了我们国家的骨架――社会主义，我们取之精华又创出了属于我们的中国特色社会主义道路。美国的霸道有悖于中国的仁道，但美国的英特网却造福了千万家中国百姓。日本的鸦片迷惑不了中国的坚韧不屈，但日本的本田、三菱却便利了无数中国人的生活。英国的强势抢不光中国的文化瑰宝，而英国的绅士风度却让中国的儒雅气质进一步提升。开放，不仅仅是一种心态，更是一种品格，一种行动，一种力量。
敞开心窗，打开国窗，温暖的阳光普照大地，开放的心态点亮生活！
篇15：打开心灵之窗观赏人生美景作文
打开心灵之窗观赏人生美景作文
托尔斯泰说过：每个人的心灵深处都有着只有他自己理解的东西！
怀着一颗悠然的心，打开心灵之窗，观赏人生美景。人生平安就是你我之福，何必太多的计较？放松自己的心灵，回归自然，世界那么多的美丽，那么多的'快乐，何必让忧愁，烦恼独居你我的心房。平凡的日子最好，最美。
人的一生就是一条没有回头的路，数不完的坎坷，看不完的风花雪月。有人把所有的抑郁埋在心底，只会让自己郁郁寡欢。如果把内心的烦恼告诉自己的知心，心情会顿感舒畅。打开心窗，让阳光倾泻，让心灵自由飞翔，俯视那一幅幅美好的人生美景。
舒畅的心情是自己给予的，不要天真地去奢望别人的赏赐。舒畅的心情是自己创造的，不要可怜地乞求别人的施舍。快乐不是靠外来的物质和虚荣，而要靠自己内心的自强。
打开心灵的钥匙，推开心窗的力量，就是你那永不褪色的微笑。
你微笑的心灵就可以和别人架起桥梁，一起观看窗外生命的美景。
一个人只有心存美丽与善良，才能看到窗外的美景。命运对每一个人都是公平的，就看你能不能磨砺一颗坚强的心，一双智慧的眼，透过岁月的风尘寻觅到辉煌灿烂的星星。
摆正自己的心态，你便会在一个愉悦轻松的环境中生活、你感觉到每天都阳光灿烂，从而能完全地放松身心，享受那美好的人生。
篇16：谢谢你为我打开心灵之窗作文800字
“往者不可谏，来者犹可追”，陶渊明在仕途不得意之时，毅然抛下荣华富贵，归隐田园，远离俗世之争，让心灵长青。这才有了后来“采菊东篱下”的闲暇生活。
陶渊明正是厌倦世俗，厌倦黑暗的官场，才以一名隐逸者的身份独立于俗世之外。由此可见，俗不单单是是一种生活中的体验。
俗是历经风雅的文学。几经遭贬的苏轼于宦海之中沉浮。“渺沧海之一栗”他将痛苦失意洒入东流；“大江东去”缺洗刷不了他的艰难苦恨；“一蓑烟雨任平生”终究局是在俗是之中成就了他旷达的心态。
俗是苦难之后的体味。正如海明威所言：“生活总使我们遍体鳞伤，但到后来，那些受伤的地方总是我们最强壮的地方。”生活于俗世中的我们，总是难免受到生活带给我们的创伤。五岁残疾却不言放弃的张海迪；“继续攀登，永不停止”的曼德拉；逆境中直面困难却仍然坚强的女数学家诺德……逆境中生活的他们，却能无视众人看他们眼神中的异样，无视俗世带给他们的痛苦与纷扰。不断前行，永不止步。俗世之中的他们却拥有超脱于俗世之外的体味。
俗是超脱物外的又一境界。一代文豪鲁迅笔锋犀利，总是一针见血的刺穿敌人的胸膛。可曾想过他在无数个长夜中奋笔疾书？无人理会他独自前行的心酸与苦楚，亦无人懂得他内心的坚定。俗世造就可他勃发的锐气和敏锐的洞察力。他标榜了一个时代。他的思想穿越了重重雾霭，穿越头顶上的苍穹，穿越笼罩万物的俗世，写出无数引人自省的作品。超脱物外，到达人生又一境界。
史铁生曾言：“此岸永远是残缺的，否则彼岸就要坍塌。”俗世的昏暗或许与我们心中的宁静不相符，但昏暗的现实才更容易衬托个人的光亮。
同是于俗世中相望，所见为俗，便是将周遭的事物赋予了更上一层的同等浮华；所见为雅，便是让内心超脱了眼前的繁华而达于“料理琴书，夷犹古今”的精神快乐之境。
“梦中了了醉中醒”俗世或许不让我们怀抱安然，怀抱心目中的净土。但那种随遇而安，乐观豁达的心态却不是空无经历便可得到的。让我们怀抱谦卑宁静的心态立于世间，让心灵之窗常青于俗世。
篇17：谢谢你为我打开心灵之窗作文800字
眼角滑过一滴泪，我仿佛看到了我，这就是曾经的我。
――题记
心灵，也需要晒晒太阳。我们总是习惯了生活中不断挑别人的错误，指责别人的过失；却从未回头张望，自己在成长的路上是否也犯了很严重的错误而不自知，当时的多么年少轻狂、多么的桀骜不驯。而多年后的自己蓦然回首，却发现原来当年的“她”并没有做错而是自己错了，她做的一切都是为了保护我和方便我……
还记得我曾经在一本书上看到了这么个脑筋急转弯。讲的是：有一天，小明从学校回来，发现他的奶奶正在擦桌子，他就进屋了但当他从屋里出来的时候，发现奶奶正坐在沙发上，他无意瞟了桌子上的玻璃，发现有一个绿豆大的黑点，就问他的奶奶，他的奶奶说桌子上很干净没有什么污点呀！问题是为什么祖孙俩见儿的想法不一样呢？其实谜底是“小明的眼镜脏了”，这个问题当时可把我给考住了。所以当我们发现别人犯错的时候先不要急着指责别人要先想想是不是自己有什么错，要打开心灵之窗让阳光来温暖你的心房，发现并让你敢于指出自己的错误，学会体谅和宽容他人。
我在闲暇无聊的时候翻开了扉页早已变黄的日记本，里面有我和她的点点滴滴，以及我们的分离。但有一件事至今让我懊悔不已……
她是我的同桌，一位外表温柔可人内心极其细腻贴心的一位女孩。有一次我和她发生了不愉快。那是一个春光和煦的下午，我和她刚好是一个组的值日生。但是那天下午我来晚了，我到班的时候她已经把日值好了，这一幕她值日的时候被老师看到了，就受到了老师的表扬和赞赏，说她勤奋、朴实。这件事我已经忍了很久了，自打我们被分到一组，她就什么事都抢着做，心想：她肯定是为了受到老师的表扬。压抑了多天的怒火终于爆发了，我们冷战了。她根本不明白我是怎么想的就如同我不知道她一样。我们的感情随着时间的推移不断变淡，我们之间的心灵之窗也关得愈来愈严，密不透光，我们的友谊最终还是崩塌了。而她也在不久之后转学了，我们之间的裂缝并没有修补好。当时的我并未原谅她，直到后来听同学们说才知道，她当时不是为了炫耀，而是真的想替我分担一些，想为班级多贡献一些，她对同学说，好朋友之间就是要互相帮助互相理解的啊！我听到了这些之后感觉到建在我心间多年的墙塌了，阳光射进了我的心房，原来一直都是我的错啊！这一直是心中的痛！
所以别让后悔和遗憾填满心灵，让宽容与知错能改的诚实、爱永存心间！
篇18：世界之窗,刺激战场六年级作文
世界之窗,刺激战场六年级作文
一看到“刺激战场”，我相信每个人都知道一个热门游戏：绝地求生，刺激战场。但我们不讲这游戏，而是讲“战场”：世界之窗！
午饭过后，大伙儿就彻底自由喽！我们可以自由组队去玩游戏项目。我用笔在地图上画了个箭头，指着箭头的方向坚定地说：“我们从这里出发，玩沿途的刺激项目，坚决不学女孩子！”我又精挑细选了几个胆子大的男生加入我们这队，准备妥当后开始了刺激之旅。
来到文明湖，首先映入眼帘的是一座大摆锤。它形如钟摆，气势磅礴，足以成为试炼胆子的'宝地。我们趁着排队口没人，急忙跑了进去。大摆锤摇摆到极限的时候，站在排队口的人都在大声呼喊，看着他们的表情，我不禁想问：“亲爱的盆友们，你们后悔排了这个队吗？”
接下来的几个小时，我们玩了飞机、摩托过山车、鬼屋等。可这些还不够惊险，配不上“刺激战场”。当我们玩了空中飞行和悬挂过山车后，我们才真正意识到“刺激战场”是什么。
看看腕上的手表，距集合时间已经不多，要抓紧时间体验最刺激的项目。等了一会儿，空中飞行开门了。我兴奋不已的冲向座位，接着扣好它。座位缓缓旋转升上40米高空，我陷入了一种癫狂状态。我突然朝下看，立刻惊醒过来，不禁吓了一跳：“这简直太恐怖了，早知道该带一顶降落伞……”下来后，我感到有些头晕目眩，走路都走不稳了。
在路上，我们碰巧遇到了喻云威，他建议我们玩悬挂过山车。彭厚祺和张定坤因为身高不足一米四被out了，只有我和童想顺利进去。过山车缓缓启动，当它行驶到一个下坡时，过山车猛然加速，很快到了一个360度的大圆圈轨道跟前。我还没来得及说“嗷！天哪！不！”时，我的头瞬间被“扭转”，我的背疼得跟鞭打似的。还没缓过神来，又来一个大圆圈，把我背又狠抽几下。以为可以松懈一会儿，结果一波未平，一波又起，螺形360度弯道袭来。我的脸一下子变得惨白，嘴巴大得都能装个鸡蛋……结束后，我的头被卡在座位里，背则疼的要命！
我想，“刺激战场”的含义是什么，你们心知肚明。
篇19：一顿饭打开一扇窗六年级作文
一顿饭打开一扇窗六年级作文
这是我和陈彦文同学的故事。
他太与众不同，太特立独行。因为他太聪明，所以我对他的期望会更高一些，期待会更多一些，要求也更严格一些。但是，愚钝的我一直没能将他唤醒。
他的字体不好，我提醒他，无效；他有时作业没有完成，我批评他，无效；他不喜欢上课发言，我勉强他，无效；他有点不大合群，我鼓励他，无效；他平时不苟言笑，我劝慰他，无效。无效，是因为我不了解他。有一次，我发现他整节课都不认真听讲，放学后我问他：“知道我为什么找你谈话吗？”他竟回答：“不知道。”我准备好的那些道理，顷刻间土崩瓦解。
寒假之后，他依然如平素一样，而我心急如焚。
那天中午放学，我特意叫上他和另外两位同学（他们中午留校）：“走，到我家吃饭。”
路上，我了解到更多他的家庭和个人情况。吃饭时，他显得有些拘谨，一言不发。
很快，3月27日，他的生日，我送给他一首散文诗《你把梦带到了世界》：
你把梦带到了世界
一
我不会忘记，“校园先锋榜”中你写给自己的格言：态度决定一切。这是你给自己的一个期许，也是你给世界的`一个期待。
二
像一阵春风，你变戏法般眨眼吹绿了你的田野，催开了你幽闭的思绪。虽然我一直关注着你、研究者你，却一直猜不透你的神秘。你不仅是一个有思想有梦想的人，更是一个勇于实践、善于实现梦想的人，因为你让世界看到了你的莫大的改变，因为你把梦想带到了现实之中。我闻到了你梦里的花香。
三
你真的像风，像风一样自由。不期造访，你只向世界道明来意，却忘了告诉世界你最为原始的动力。你真的像风，像风一样飘扬，你把梦带到了世界，你也在用心接纳这个世界，不管是路过灌木丛，还是跨过翠竹林，你都会翘起微笑的嘴角，义无反顾地追寻。风没有脚，风不会停歇。
四
你把梦带到了世界，世界多了一场风暴。
你把梦带到了世界，而我的心激动如大海。
果真，他醒了。我看到一束阳光轻轻地推开了他心灵的一扇窗户，浪漫、诗意。用不着列举他巨变的事例，我相信，他会是巨人。
故事讲完了，完了就完了，无需去剖析阐释，理论的不要，因为，留下来的永远都是故事本身，还有那碗大米饭。
篇20：打开换位思考之门六年级作文
打开换位思考之门六年级作文
打开换位思考之门一个人快乐与否，往往不取决于事物本身，而是取决于从哪个角度去观察、分析，处理所发生的事情。
同样一束玫瑰，有人看到的是它的美丽花朵，有人看到的却是花茎上隐藏着的那尖锐的刺。
你可曾烦恼，而你又可曾把烦恼的事转变成快乐的事。是啊！角度不同，结果就会不同。
一个凡人，不可能完美。总少不了缺陷。我就有一个致命的缺陷。
我的眼睛一出生就不好，幼儿园时就戴上了拿不掉的眼镜，同学们嘲笑我，说我与普通人不一样，不与我玩耍。我总是寂寞一人，没有一个朋友，不懂友情。我的自卑引起了老师的注意。
一天，同学们在快乐的玩耍，我一人坐在墙角，低着头满脸的沮丧。这时老师来了，看见老师，我把头埋得更低了。老师走过来拉着我的手，胆小的我立刻把手抽了回来，老师再次的拉过我的手，我微微抬起了头，老师盯着我的眼镜，我避开她的目光。老师轻轻的喊着我名字，拉了拉我的手，我再次抬起头来，看到了老师慈祥的目光，我感觉她是那样的.和蔼可亲，我终于可以正视老师的目光了！
老师让同学们都回到座位上，她开始说话了。
“同学们，你们知道吗？这世界上每个人都是被上帝咬过的苹果，所以都会有缺陷，有的人缺陷比较明显，是因为上帝特别喜欢她的芬芳。”
同学们睁大了眼睛，用羡慕的目光投向我，一下课，同学们就跑过来问这问那，我第一次感受到了那种纯真的友情。
是啊！上帝吝啬得很，给了你智慧就不会给你美貌；给了你财富就不会给你健康；给了你幸福就不会给你运气。我们遇到不如意的时候，不必去怨天尤人，更不能自暴自弃，要勇敢地去面对，自强不息。是啊！我们都是被上帝咬过的苹果，只不过是上帝特别喜欢我，咬了一大口而已。
我们要学会从困境中看到希望，从失败中找到通往成功的阶梯，变不利为有利，变不可能为可能，试着换一个角度去思考，一切都会变得更美好。
篇21：文明的作文-六年级作文
我们的祖国是一个伟大的祖国，也是一个讲文明的温馨大家园。每一个中国人都为此感到
十分骄傲自豪！同时，也应该努力维护她的环境。我们——新世纪的少年，更应该时刻注意自
己的言行，争做一名文明好少年。
在家里，我们要孝敬父母长辈，对大人说话要客气、有礼貌，帮助大人做些力所能及的家
务，如：扫地、拖地、洗碗……还要节约用水用电。
在学校，我们要尊敬老师，与同学友好相处。发生矛盾时，不能打架动粗，要以理服人。
积极打扫教室卫生，看见垃圾弯弯腰，保护环境，人人有责。
在公共场所，我们要文明用语。“您好！、谢谢！、对不起！”这样的话应该常挂嘴边。
不讲脏话，不乱扔垃圾。坐公交车排队让座应礼让三分。
当我们能切实做到以上这些，不但会拥有良好的品质，还会拥有更美好文明的环境。这不
是一举两得吗？真好！争做文明好少年，从我做起！
篇22：文明的作文-六年级作文
在瓯海梧田北村一处百亩地上堆满了垃圾，远远望去就像一个垃圾场，谁也不会认为这里本是一个村庄。
在这个村庄里，所有的房屋都很隐蔽，在一大叠的垃圾下有一个半掩的门，看上去一点也不像门，而是一堆垃圾，不过这真的是一个门。里面有人家，真是垃圾深处有人家啊。这里的景色不可谓不“美”，垃圾满地，有一条条垃圾河水在路上画上一道道痕迹……
这个地方已经是很著名了，方圆一百里，无人不知无人不晓这村子，在这附近的不少商店为客人指路路时说“看到一个很大的垃圾场就到了”，我想这些商店建在这个垃圾场边上一定也心有不满；而且这个小村被不少人称为“垃圾村”，不少人一定到这个名字，都会闻风丧胆，住在这里的人，跟住再垃圾场一般，自己家被别人说成垃圾场、垃圾村、垃圾……所有人都不会觉得是舒服，其实在几年前或者十几年前，这里也没有这些垃圾什么的，但是垃圾是年年积聚起来的，里面有的是其他人扔的，有的是村里的人扔的，也有一些是那些乱扔垃圾的人留下的……
在这里没有人来清理，但是大家一起行动也可以力挽狂澜，挽回远离村子的清洗空气、干净的环境……
篇23：文明的作文-六年级作文
我时常问妈妈：“我们生活在一个怎样的国家？”妈妈说：“一个文明的国家。”
有一次，我和妈妈去逛超市，正值超市打折，购物的人特别多，我以为场面会很混乱，实则不然，大家都井然有序地选购商品、排队付费，不推不挤，如果遇到年纪较大的老人，年轻人还会主动礼让，让他们先选购，付费。这个微小的镜头，反映出的是社会主义精神文明建设的辉煌成就和社会文明的进步。
还有一次，我和奶奶坐公交车去大足，那天车上的人非常多，没有一个空位。奶奶拉着扶手，我拉着奶奶，我们站在过道里，奶奶的身子颤颤巍巍的，我也跟着摇摇晃晃。这时，一位年轻女孩主动站起来把座位让给了奶奶。这一小小的举动，不正是社会文明进步的体现吗？
社会文明进步还体现在：过马路的时候再也没有人横冲直撞了，大家都排着队等绿灯，走斑马线；去旅游景区游玩，再也没有人在墙上乱涂乱画了；去动物园玩耍，再也没有人向小动物们扔石子了……
荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”文明的“执行力”推动了社会的发展，作为小学生的我们，也应该从小事做起，传承文明礼仪，就是爱国。
篇24：文明的作文-六年级作文
一天，爸爸妈妈带小明去商场买东西。
他们到了交叉路口，看到红灯亮了，小明刚想走过去，妈妈就拉住小明的手说：“红灯停，绿灯行。”小明等了一会儿，绿灯亮了，小明又刚想走过去，妈妈就说：“我们要走斑马线。”
小明听了妈妈的话，就跟着爸爸妈妈一起高高兴兴地从斑马线上走过去了。
小明和爸爸妈妈从商场买回东西。走在回家路上的时候，小明问妈妈：“我们为什么要红灯停，绿灯行，为什么要走斑马线呢？”
妈妈说：“因为红灯亮的时候，来往的车辆都在行驶，而绿灯亮的时候，车辆都停下来了，我们就可以走了。我们要走斑马线是因为来往的车辆如果看到我们在斑马线上的时候，它们就会避让我们，让我们先走，它们再开过去。”
妈妈又对小明说：“我们要做个迎奥运文明走路的好孩子。”
篇25：文明的作文-六年级作文
文明是我们生活中密不可分的一部分，也是我们必须要遵守的法则。 在一个风和日历的下午，同学们当听到放学铃时都匆匆地想家的方向赶去。
此时我正想迈出校门，突然看到垃圾桶旁边，由于到得太急而没倒进去。撒了一地，我看到这些想；这样多不卫生啊！看上去我们的学校多不文明呀！此时仿佛有俩个小人在跟我说话。一个说：“捡吧，要不然的话学校这样多难看啊！”另一个又说：“别捡了，现在捡又没人看见。再说你如果捡了，回家又会很晚，你爸肯定会说你的。”文明
最终，我决定要捡垃圾。于是我便冲出队伍，跑到垃圾桶旁边底下腰捡起了许多不起眼的废纸。虽然很累，但是当我想到我是一个文明的学生时心中不免有一股鼓励，使我一直不停地捡。此时我们的同学，走到了学校门前看到了我，在捡垃圾。便说：“你太不够朋友了，这样保护学校文明的事你都不叫上我们。”说完同学们便冲了过来，一起帮我一起捡。我们一起热火朝天地努力地干了起来。这些垃圾，被我们一个一个的消灭了。 看到了这番景象，同学们都高兴地笑了起来。但是我又提出里一个难题：如果有人还像刚才那个小孩，随地乱扔垃圾怎么办？说完同学们都苦思冥想了起来。突然一位同学说：“做一个标识牌，来提示人们教人们要保护环境。”说罢我变戏法似的从后背拿出一块木牌，上面写着“请做一个文明的人，不要乱扔那个垃圾”。插在了旁边。
文明有时很简单，但是有很多人有时却做不到。让我们一起做个文明的人吧！
篇26：文明的作文-六年级作文
在我们的生活中，文明无处不在。它可以表现出一个人的道德修养，可以促进人与人之间的友谊。像这种讲文明，有礼貌的小故事在我们广州可谓是数不胜数的！
小故事（1）：说话文明，举止文雅，是中华民族的传统美德。所以我和我班的同学都是不会说脏话的。而且我们看见老师、主任、校长、都会问好，同样在与别人相处时，我们会“善于宽容”“善于安慰”“善于体贴和关心”关心他人。
小故事（2）：我和我的爸爸妈妈也是很文明的我们会互相提醒去告别那些不文明行为，比如说爸爸妈妈在车上想往外扔垃圾的时候我就会说：“爸爸妈妈你们不能这样，你们这样是很不文明的。”他们听了以后就不扔了。有时候我扔垃圾扔的不准，爸爸妈妈就会提醒我捡起来再扔一次，我就会起来再扔一次。
文明的含义是从一件一件小事表现出来的，是一个人做人的标准我们要时刻记住：把文明放在心上，塑美丽人格风尚！
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