小编在这里给大家带来初一见贤思齐的作文600字，本文共24篇，希望大家喜欢!
篇1：初一见贤思齐的作文600字
初一见贤思齐的作文600字1
父母的待客之道从小就给我 留下了深刻的印象，总渴望有机 会自己也当一次小主人招待家中 来客。
今天，妈妈终于满足了我的 愿望。这不，一大早，我就被妈妈 叫醒。睡眼惺忪的我模糊地记得 今天家里有访客，妈妈吩咐我当 好小主人招呼客人，我顿时睡意 全无，一骨碌“蹿”了起来!
等待的时间是漫长的，吃过 早饭后，我眼巴巴地盼着神秘访 客的到来，并趁这个时间做好准 备工作。
10时 30分许，一阵咚咚咚的 敲门声传来，我飞奔过去打开 门。呀!原来是姑姑带着小表弟来了，我连忙把鞋柜打开，挑了两 双最适合的拖鞋给他们。迎进客 厅后，我学着妈妈的样子询问他 们喜欢喝什么，然后给姑姑端了 一杯热茶，又给弟弟倒了一杯橙 汁。姑姑直夸我细心懂礼貌，我 听了心里甜滋滋的!
趁妈妈和姑姑聊家常时，我 给表弟拿了一堆玩具和零食。几 个月不见，我格外想念表弟，恨不 得把所有的玩具都分享给他。随 后，我又带他看了我珍藏的《太空 探秘百科》，表弟睁着萌萌的大 眼，羡慕不已……
吃午饭时，我连忙帮妈妈摆 好饭菜，请姑姑和表弟落座，还贴 心地为表弟准备了儿童餐具，表 弟甚是喜欢!午餐很丰盛，我先 给表弟夹了一大块红烧肉，又把 番茄白玉菇放到爱吃素的姑姑面 前。妈妈暗暗地向我竖起了大拇 指，姑姑也夸我懂事。
时间过得真快，姑姑要带表 弟告辞了，我不舍地与他们依依 惜别。送走了姑姑，妈妈说：“待 客事情虽小，却能凸显一个人的基 本素养、礼仪道德。”听后，我坚定 地点了点头。
初一见贤思齐的作文600字2
说起咱们文都桐城，真是山清水秀、人杰地灵、美不胜收，尤其是传为美谈的“六尺巷”，更是饮誉古今，名播海内。假如你来桐城玩，可绝不要忘了去六尺巷。
六尺巷，位于市区后街宰府遗址北侧(今省康复医院)。当年，巷南为宰相府，巷北为吴氏宅地，全长100米，宽2米，均为鹅卵石铺就。为什么绝少不了六尺巷呢?还有一段感人的故事!
当年，清朝有一位叫张英的年轻人，他靠自己的勤奋努力当上了文化殿大学士的大官，他老家旁边有一块空地，和一位姓吴的人家紧挨着，吴家想越地盖房。张家见有理难争，便紧忙写了封家书向张英求助。张英接到书信后，认为问题简单，无须争个高低，便在家书后面批诗一首：一纸书来只为墙，让他三尺又何坊。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。意思是说，写了一封家书来只为了宅墙的事情，其实让邻家三尺又有什么关系呢?万里长城至今还蜿蜒在崇山峻岭之间，而号令修建长城的秦始皇早已不在人世间了。家人收到家书后深感惭愧，于是连忙主动让出三尺的地基。吴家人知道这件事情后，也深受感动，将地基也后退三尺。这样，两家的围墙外空出了一条六尺宽的小巷，这就是六尺巷的由来。
空出的一条小巷，使城外城内多了一条便捷的小路，方便了来往的行人，留下了有口皆碑的美谈。
1956年，毛泽东主席针对当时微妙的中苏关系，在接见苏联大使尤金时引用了张英的这首诗，旨在告诉对方国与国之间要相互尊重，相互帮助，和平共处。从而赋予了这首诗新的内涵，六尺巷的故事更为人们所津津乐道。
现在，当年的宰相府已经不在了，但已修复的六尺巷却成为桐城难得一景，六尺巷的故事脍炙人口，人们把它作为谦逊礼让，见贤思齐等中华传统美德教育的有形教材。
你再为这儿看看，你会发现，来此游览的人们，无一不感慨张英那宽阔的胸怀。
初一见贤思齐的作文600字3
这个世界快乐无处不在。流水没有高山的巍峨，没有雄鹰的自由，没关系，它有流动的生命，它很快乐。小草没有红花的鲜艳，一场大风就足以把它吹倒，没关系，它知道世界需要它来点缀，它很快乐。人的生命长河永无止境，在新的一天将要来临时，我们都面临着一个选择：是快乐地度过这一天呢，还是浑浑噩噩地等待明天呢?
大千世界，喜怒哀乐每个人身上都有，情绪都是由自己选择的。而快乐则是一种最美好的情绪。到了今天，就不要再去想昨天的不开心，昨天的已经是过去式了，现在最重要的就是快乐地度过今天。因为当我们在因错过太阳而后悔的时候，同时也错过了月亮、星星。生活中处处有快乐。小时候，有心仪的玩具是一种快乐，长大些了，能背下一首诗是一种快乐，几年后，考上了自己理想的学校是一种快乐……我们永远都有快乐相伴。
人生路上，难免有些磕磕碰碰，那时心头一定乌云密布。可毕竟我们要的是成功后的喜悦，而不是屈服于挫折。挫折好像总是与我们作对，我们越是气馁，它就越是狂妄，越要把你推向失败的深渊。可如果我们换一种想法，比如“不经历风雨怎能见彩虹”“挫折就是我们成功路上的垫脚石。”用这类心态去面对它们，那么快乐就会伴我们同行。
快乐的人永远都是最可爱的。他们身边的朋友最多，他们无忧无虑，他们让人羡慕。伤心、焦虑只会让我们变得多愁善感，它打倒了我们，它开心了，它抢走了我们的快乐。就算世界以痛苦吻我，我也要以歌回报。
人生有永不停息的咏叹，但需要你用心去发现快乐，不然总觉得阳光没有眷顾你。儿童的快乐就是有伙伴可以一起嬉戏玩耍;学生的快乐就是学习旅程顺利;老师的快乐就是工作顺利，桃李满天下;老人的快乐就是儿女幸福，家庭美满。我们的一生有许许多多的快乐，就看我们有没有享受它。
时间，红了樱桃，绿了芭蕉。我们的生命也在流逝，但在生命长河的两边，开满了一排一排的无名花朵。等到阅尽了生命的长卷，就能发现，原来这种花的名字叫快乐，它永远伴我们同行，记录着我们一点一滴的快乐，直至宝贵生命的尽头。
初一见贤思齐的作文600字4
“寻”这个字不同凡响，她像一本深奥的书，它常令我深思，带动我向上与成长……
寻，常把我带到理想的天堂。在小时候，我被军队的父亲影响，看他训练英姿飒爽;看他射击百步穿杨;看他打拳时震撼全连，我便立志当一名军人。
随着年龄的增长，渐渐，受古代诗词的影响，我开始了解并感受它的无限魅力。最终，我想，自己要当个风雅的诗人!可是上了高年级，被我的语文老师所影响，受文学之作的启发，我下定决心当一个作家。
寻，不止寻理想，也可以是寻求帮助呀!刚上三年级，我对文学就很感兴趣，可语言积累却只是略知一二，在我寻求语文老师的帮助帮助下与启迪下，我开始入门了，语文老师对我的鼓励帮助是不言而喻的。还有一回，在我做题迷茫时，我的知心朋友给我讲解，也让我受益匪浅。
寻，也可以是寻找事物解决的途径。记得一次我找同学玩耍，骑着自行车，我的速度太快，在拐弯处时一辆电动车映入眼帘，我没刹住车，一下撞到了电动的护车盖，我顿时六神无主，不知所措。怎么办?不能给父母说……主人知道了怎么办?逃跑吗?不，那是道德败坏的。我急得像热锅上的蚂蚁，该如何是好呢?最后我决定向父母坦白这件事，要敢做敢当。我向父母坦白了，向车主赔了钱，我找到了解决方法。
寻，总令我深思，它是一个让我在生活中有所触，并因此而受益匪浅的字眼。它是严寒中的一把火，它是黑暗中的一盏灯，照亮了我的智慧和梦想。
初一见贤思齐的作文600字5
坚持，是游鱼逆流而上的不竭动力;坚持，是蝴蝶破蛹而出的正确方式;坚持，是溪水流向大河的顽强毅力;梦想因坚持而精彩。
“快，快一点，最后两圈!”体育老师声嘶力竭地吼道。从800米赛跑的第一步直到最后一步，都是如此地艰难。“800米是重要训练项目，要好好练啊!”随着圈数的增加，时间的推移，烈日下，我们班同学挥洒自己的汗水，800米能满分是我们的目标梦想。“还有一圈，想想红军二万五千里长征，想想马拉松赛跑。加油!不能半途而废，要坚持。”我激励自己起来，长跑靠的是坚持，是毅力。既然三圈都坚持下来了，第四圈又有什么不可能的呢!一步，两步……双手尽力摆动，双脚尽力向前移动，在最后50米将体内剩余的力量发挥到极致。蓦然回首——已达终点。梦想——因坚持而精彩。
进入初三，时间紧迫，任务繁重，课与课之间似乎只有那么点间隔。内心，变得浮躁，甚至一度要撒开手，想放弃，想像野马挣脱缰绳的束缚，随波逐流，自由驰聘。于是，母亲劝我到老家去生活一段时间。
坐在板凳上，享受难能有的安详平静。忽地，角落中有一只黑色生物映入我的眼帘。哦，原来是一只蜘蛛。这蜘蛛慢慢移动着，慢慢地在只三根丝的网上织着。“哗——”一阵风吹来了，像一只剪刀，把三根丝线剪断了两根，只有一根在那里顽强地支撑着，似乎又无力支撑着蜘蛛的重量，在窜摇摇欲坠。我心中不由得捏了一把汗。但这蜘蛛没有放弃，而是继续吐丝，一根，两根，三根……渐渐地织成了大半张网。我知道，它内心在默默坚持，不畏风吹，顽强坚持。既然蜘蛛能坚持，我也一定能坚持，无遗憾地度过最后在中学的短暂时光，考上梦想中的高中。梦想——因坚持而精彩。
每一滴汗水，因坚持而璀璨;每一份耕耘，因坚持而丰收;每一次成功，因坚持而呈现。
天朗，气清，风和，日丽。梦想——因坚持而精彩!
篇2：见贤思齐 作文
历史是一部书，先人是一面镜，而身边的朋友随时都可以是参照物。以最短的时间，做最有用的事，创最高的效率。不让智者笑你在灯的照耀下却蒙住双眼，到处乱撞头破血流。
于是，孔子教导我们：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”顾名思义，就是说，看见人家好的方面就向他看齐，向他学习;看见不好的方面就反省自己，改造自己。
“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。“如今的日本，世界上的第二大经济强国，如何凭借其弹丸之地发展至此?那是因为日本人善于学习、模仿他人的优点，长处。早在唐代时，日本就曾派出谴唐史到中国学习先进的文化。一战过后，又曾派出过到欧洲学习访问的使团。经过长时间的改进后，日本终成了一个经济强国。
然而，学习他人也不能生搬硬套，拘泥于时，我们要“取其精华，弃其糟粕”，就如鲁迅在《拿来主义》一文中所说的“运用脑髓，放出眼光，自己来拿”。
知足知不足，有为有不为。学习别人时要了解别人的“足”与“不足”之处，然后有所学习和有所放弃。
“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”《中庸》里的这番话更是告诉我们千万不能盲从，而要谨慎地思考别人的方法是否适合自己，然后再去实践。
时下，紧身衣裤四处流行，身材好的女孩穿上能凸显自己的美丽，可肥胖的女子穿上只能凸显自己的丑陋。这不正是东施效颦么?
齐白石老先生有句话是很发人深思的：“学我者生，似我者死。”没有自己的东西，你将永远跟在别人后面亦步亦趋，始终无法赶上。
所以说，我们应学习先贤们自我反省，自我修养的精神，用以打造自己。如孔子“吾日三省吾身”，荀子“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”，屈原“余独好修以为常”，孔明“静以修身，俭以养德”。但是，学习别人的时候，更要根据自身情况而定，不可强求。邯郸学步，鹦鹉学舌，鹦鹉能言，不离飞鸟之事是万万不可的。
篇3：见贤思齐 作文
孔子说：“看见贤人就想和他们看齐，看见不是贤人的人就在内心自己反省。”
这句话看起来简简单单，再怎么看也就那么一句话，然而，深入一想，如今的我们有谁能做到像孔子说的那样?我想大概是少之又少吧!但是，“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”的这种精神是我们每个人都应该有的。
开朗的人必然会比内向的人朋友多，人缘好，设想一下，如果一个内向的人羡慕那些外向开朗的人缘，如果他一天只会在那想：“哎，如果我是他那该多好，那么我就不会再孤独，再寂寞，如果我是他……”如果他不去想办法使自己变开朗,变得人缘好,那么，他一切一切的“如果”就会永远的是“如果”，不会去实现，他也永远不会变得人缘好;成绩好的人，必然得不到老师们的赞赏，同学们的夸奖，如果一个成绩不太好的人梦想自己的成绩变好，得到老师赞赏，同学夸奖，可如果他一天不去努力使自己提高，成绩出类拔萃，只会在那空想的话，那他的梦想就怎么也不会变成现实，他终究是那个成绩不好的人，得到老师的赞赏，同学的夸奖终究只是梦，只是幻影;富人必然会有很多穷人没有的权力，如果一个穷人想拥有富人那样的权力却只会坐在那乞求上帝，不去想怎样才能让自己成为富人，让自己拥有富人那样的权力的话，他就只能坐在地上乞求富人施舍钱财。如果人们没有“见贤思齐焉”的这种精神，那么穷人还是穷人，成绩差的人还是成绩差的人，内向的人还是内向的人，不会有所改变。有些人看到一些品德差的人就只会在一旁指指点点，可你们有没有想过，你身上也正有这样令人讨厌的品格，别人同样的讨厌你，因此，我们应有“见不贤而自省也”的这种精神。
我们应做到见贤思齐焉，见不贤而自省!
[见贤思齐 作文]
篇4：见贤思齐的作文
关于见贤思齐的作文
在我们的每一个班级里，定有一些优秀的同学。这个时候处于中下游的我们是否见贤思齐，努力向着上游成绩奋起直追呢？
忆起那个秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜的秋天，是我刚刚步入初中的那次期中考，那是令我最难忘的一次考试！
当老师宣布完班考试成绩时，我呆了半晌，瞬间跌入谷底，一片茫然。就在这时，和蔼的班主任老师开门见山、直奔主题：同学们，这是你们初中生涯的第一次考试！与小学阶段相比有很大的差异，要善于见贤思齐啊！听到这儿我暗暗寻思：是啊！我不能因一次的失败而失去信心，必须努力向同学们学习好的方法，那样就一定能取得成功，有所进益。
于是我说干就干，我暗暗地关注我的前桌，发现他上课非常认真听讲，而且还记笔记，而我在课堂上听课和笔记二者不能兼得。于是，下课我找他借笔记，翻开他的笔记，我目瞪口呆，笔记字迹漂亮，分点清楚，重难点突出，一目了然，爱不释手。而我的，字记得糊成一团，这又如何复习啊！这笔记就成了一项应付老师完成的任务了，他也许猜出了我的心思，便与我交流起来：我的笔记条理较清楚，出于我平时认真做好课前预习，理清条理，重难点地方做好记号，它就是我听课、做笔记的重点，这样也便于复习。同时，我还发现他不但勤学而且好问，课间时间，他常常穿梭于老师的办公室和同学之间，交流学习上的问题，取其精华，去其糟粕。
三人行，必有我师焉，是啊，好的学习方法将受益匪浅，我慢慢地改变自己的学习方法，边学边反思，总结好的学习方法。经过一段时间的努力，我忽然发现我的学习方法改变了许多，回家写作业的时间在缩短，做提高练习的时间开始增加，随着时间的推移，做那些作业逐渐令我感觉到它如玩乐似的是那么的轻松，我常常做着做着忘记了时间，享受于优美的语言文字之中；跳跃于奇妙的`数学符号之中；欢呼于神奇的英文字母之中。
见贤思齐的伴随下迎来了那重要的一刻，也是证明我自己见贤思齐努力的结果的那一刻期末考试来临了。
我带着这段时间的努力，自信满满地走进考场。此时的我早已非同以往了，身披金铠银甲上场。
过了不久成绩出来，看着卷子上的红勾，我无比的欣慰。
终于，我体会到学而则思、温故知新、不耻下问，带给我们见贤思齐的意境和感受。
篇5：说“见贤思齐”之“思”作文
说“见贤思齐”之“思”作文
说“见贤思齐”之“思”作文文／王一冰[上海师大附中高三]
孔子有云：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”见贤思齐，意为看到优秀的人便希望与之看齐，体现了人们渴望不断向贤者学习，追求进步向上的主观意愿。四个字，字字皆蕴涵深意，发人深省。四个字中，我想，“思”在一个人的发展阶段上起到了至关重要的地位，却也是最难达到的境界。
为何见贤思齐而难于思？归根结底是两个原因，一因无法控制的惰性，二因狭窄的眼光或燕雀之志。现在社会上风靡着两个词语：高帅富和穷矬矮。成为一个高帅富或许固然会有先天等客观因素，但高帅富自身的努力却也是不可忽略的`。如若穷矬矮们整日只知怨天尤人抑或自暴自弃，只看到高帅富光鲜亮丽的一面，不去接受高帅富们曾付出的拼搏，不想用自己的双手改变命运，活在自己给自己的束缚中自怨自艾，这便是尚未尝试便已放弃的惰性。
西方文明有个说法叫“七宗原罪”，其中便有一项为懒惰，如果说思齐能推动世界的发展，那么惰性便是横亘在这条道路上的最大障碍。因为惰性不愿“思”、不想“思”，因为惰性一厢情愿地认为“思”而无用，这是惰夫的行为，更是成为懦夫的前奏。由此可知，突破了惰性的桎梏，才能在“思”的路上更进一步。
当项羽和刘邦看到秦始皇盛大出游时，刘邦只是慨叹道：“大丈夫生当如此。”而项羽则是豪情满怀地把这句话记在心里：“彼可取而代之！”刘邦停留在“见”的阶段，但有鸿鹄之志的项羽已上升到了“思”的境界。当人们有了突破精神与物质枷锁的志向，渴望改变渴望进步时，历史的齿轮才会缓缓地转动。一个人见贤之时懂得“思”齐，不是因为他拥有的少，而是因为他渴望的多。思，不是感慨更不是嫉妒；思，不止于艳羡更不止于钦佩。梁启超曾说过：“男儿志兮天下事，但有进兮不有止，言志已酬便无志。”“思”的意义所在大概正是：有志而“思”，“思”便知未酬志。
见贤思齐，如用王国维先生《人间词话》中的论断来概括，“见”与“贤”是一切的起因缘由，或可用“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”来形容，“思”是中间过程，是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，“齐”则是最终结果。是“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。雪莱说过：冬天来了，春天还会远吗？那么我可大胆断言，既已知“思”，而去“齐”则已不远矣。
篇6：说“见贤思齐”之“贤”作文
说“见贤思齐”之“贤”作文
说“见贤思齐”之“贤”作文文／陈依诺[上海师大附中高三]
见贤思齐，出白《论语・里仁》：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”本意是指看到贤人就向他学习，希望能和他一样；看到不贤的人要从内心反省自己，看看有没有跟他有相似的不足。
向优秀出色的入学习，是我们从小所受教育的价值导向，只有不断跟人比，学习别人的长处，我们自己才有进步的可能。然而社会是多元的，是不断发展的，如果没有科学地界定“贤”的标准，我们所学习的内容及方向便会有所偏差。那么，何谓真正的“贤”呢？我们应该如何把握“贤”的标准并将之作为榜样呢？
孔子，被后人称为“圣人”。这位智者，以其睿智的思想开顽启愚，振聋发聩。他是个智者，所以乐观豁达，传播文明。正是这样的智者，才能直面人生的艰难困苦，以笑的态度生活、但，孔子作为一个说客，却是失败的，他周游列国，苦口婆心，唇焦舌燥却无法获得认可与重用，甚至还要担心温饱。尽管他有“君子同穷”的志向，但这种连基本物质生活都无法保障的状况，真的就会被社会认可吗？或者说，从春秋时期追名逐利的社会风气来看，孔子在当时社会并不能被称作是“贤”，因此，人们也很难存在“思齐”的想法。
可他结果却收弟子三千，而且其思想不断传播，逐渐发展为一大学派，并且影响至今。以孔子为代表的儒家思想，经数千年的发展，已成为中国人日常道德行为及为人处世的价值标准和内在品质。儒学，且不说它在封建时期居于绝对的统治地位，如今我们鼓励并号召大家回归本真，学习遵循其思想的精华，甚全在全球各地开办“孔子学院”并以之为代表来传播中国文化。两千年的历史表明，孔子，连同他的主张、轶事，经受了历史的`考验，如今的我们的确是在“见贤（儒学）思齐”。
然而另一方面呢？如今，逐渐在坊问盛传的“高帅富”“富二代”等看似金光闪闪的名词，某种程度上变成了大家所追求和向往的。拿“高帅富”举例，即指身材高大、长相英俊、家境殷实的男性。许多女士在择偶时受社会价值观影响，许多男十也渴望自己成为符合这一称号的人。没错，在某种程度上，这也是“思齐”，但其本身真的“贤”吗？我们考量一个人的贤或不贤难道能够仅凭这样的外在条件作为依据吗？答案当然是不言而喻的。
“贤”的标准，过去、现在、未来，都不是永恒不变的、但历史是有一定延续性的，过去的在如今会有保留，而现在的也许还会被将来所应用。“贤”的首要标准，归根结底是符合人类文明的道德要求基础上的实效性。建立在一定道德准则及法律范围内的实用性应是“贤”的永恒标准。
如此说来，坚持德能结合，强调与时俱进才是我们“思齐”的正确做法。
篇7：说“见贤思齐”之“见”作文
说“见贤思齐”之“见”作文
说“见贤思齐”之“见”作文文／高智豪[上海师大附中高三]
“老娘舅”（上海电视台知名栏目）一火，天下的家庭都和睦了。人们看到了反目的母子、血腥的家暴，庆幸自己的家庭关系再坏也不至于那样；同时也看到了家庭纠纷的解决途径。这也许就是赤裸裸的“见不贤而内自省”了。这“自省”有两条出路：要么依然如故生活，要么见过柏阿姨（主持人），继续生活。但仍有一种例外，类似于我妈的“自省”，竟开始担心自己的养老，担心婆媳的矛盾，担心小辈的贪财。呜呼，甚至担心将来会受到儿媳的“奴役”！
人们既然看不到“贤”，当然就只有看“不贤”的缘分。我所知道的，作为一个高三学生，除了要对北大、复旦分数线比比划划外，同时也要和二本线一较高下：一个比能耐，一个比心态。二者合一，就到了“风吹雨打都不怕”的地步。其实，人人都是极端结合体。
然而，“不贤”实在太多，人们对梦想或幻想的批判和质疑始终保持着旺盛的精力。“你有病啊”就是典型的质疑，它的潜台词就是“我自己没病”。撇清了自己，对别人究竟“有没有病”，不知道。而“神经病”，则首先肯定了“你”是有病的，的的确确有病，但什么病，既然没有表露出来，只好大胆地猜测――“神经病”。于是整个社会就变成了：先撇清自己，再质疑别人。于是“你有病啊，神经病”这句才会被人广为传诵。进而，加上网络媒体发酵，“不贤”越来越多。
的`确，王婆的瓜一定有坏的，但我们却总相信，只有把坏的去了才能吃到好瓜。挑出坏瓜固然能使好瓜出现的概率大大提升，可展示在人们面前的一直是坏瓜，会让人以为王婆已经没有了好瓜，不是吗？其实，吃，只需要挑出好的，如此就够了。因此，“贤”才是这个社会真正的主角，社会的发展，一个时代的走向。
我一向不喜欢孔子的“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”之类的话，因为今天读起来就像是一个巨大的闷瓜。他两千多年前的“贤”，诸如“三年学，不至于谷，不易得”“不在其位，不谋其政”，再如子路问“有民焉，有社稷焉，何必读书，然后为学”，孔子答“是故恶夫佞者”之类的话，不仅难以达到，而且这本来就是小农经济背景下产生的片面之语。孔子说的“贤”就是贤？“贤”本身是一种品质，不应该局限于时代。好像“美”，本身是客观存在的，只有“审美”的不同才人各有异。
“贤”多么容易被人装扮，扪虱而谈是“贤”，裹小脚是“贤”，抛妻弃子的释迦牟尼是“贤”，割肉救鸽的阿育王是“贤”，朱全忠“不忠”是贤，孔融让梨也是“贤”。那什么是贤？
“贤”是一个名头。“见”才是它的本质。
篇8：见贤思齐受益终身作文1000字
见贤思齐受益终身作文1000字
孔子教导我们：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。顾名思义，就是说，看见人家好的方面就向他看齐，向他学习；看见不好的方面就反省自己，改造自己。贤人，在孔子看来是有贤能才德的人；贤人，在我看来是有好习惯的人。我并不算个“贤人”，所以我要在思齐周要看齐“贤人”，学习他们的好习惯。
首先我的目光锁定在前桌身上，他在各方面比我优秀。我说干就干，暗暗地关注我的前桌，发现他上课听讲非常认真，而且还能随时记笔记，而我在课堂上听课和笔记二者不能兼得。于是，下课我找他借笔记，翻开他的笔记，我目瞪口呆，笔记字迹漂亮，分点清楚，重难点突出，一目了然，爱不释手。而我的，字记得糊成一团，这又如何复习啊！这笔记就成了一项应付老师完成的任务了，他也许猜出了我的心思，便与我交流起来：“我的笔记条理较清楚，出于我平时认真做好课前预习，理清条理，重难点地方做好记号，它就是我听课、做笔记的重点，这样也便于复习。”同时，我还发现他不但勤学而且好问，课间时间，他常常穿梭于老师的办公室和同学之间，交流学习上的问题，取其精华，去其糟粕。
“三人行，必有我师焉”，是啊，好的学习方法将受益匪浅，我慢慢地改变自己的学习方法，边学边反思，总结好的学习方法。经过一段时间的努力，我忽然发现我的学习方法改变了许多，写作业的时间在缩短，做提高练习的时间开始增加，随着时间的推移，做那些作业逐渐令我感觉到它如玩乐似的是那么的轻松，我常常做着做着忘记了时间，享受于优美的.语言文字之中；跳跃于奇妙的数学符号之中；欢呼于神奇的英文字母之中。
如今，随着社会的不断发展，经济不水平断上升，“跟风”现象日益严重。如雨后春笋，一发不可收拾。大到崇洋媚外，随意引进西方节日。饮食；小到学校。家庭的攀比。无不体出人们的价值取向。是非观念发生的严重偏移，并且严重失衡。中国民俗委员会在3000人当中做过一项调查：过过西方情人节的人几乎全都过过而过过东方情人节的却寥寥无几，然而，他们只是盲目跟风，对西方情人节的风俗一无所知。
不懂的原理，就随意效仿。随意效仿。盲目跟风是不会达到与参考物同等效果的。
三人行，必有我师。不如自己的人就讥笑他轻视他，自己沾沾自喜；对比自己强的人喜欢贬低他、嫉妒她不与他们交往，这都不是见贤思齐的态度。现代社会知识密集，人才济济，只有做到见贤思齐，才能掌握真才实学赶上强者，你追我赶，相互促进，此乃正道。如果全社会的大多数人都能见贤思齐，那么这个社会就会行为有序、人心有善、语言有度，那么这个社会就会在真、善、美中求得和谐发展！
篇9：由见贤思齐所想到的作文
所谓见贤思齐，就是见先进就学的意思，“见贤思齐”出自孔子的《论语DD里仁》：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”意思是：见到贤人，就应该向他学习、看齐，见到不贤的人，就应该想自己有没有与他相类似的
夏朝的时候，一个反叛的诸侯有扈氏率兵入侵，夏禹派他的儿子伯启抵抗，结果伯启打败了，他的部下很不服气，要求继续进攻，但是伯启说：“不必了，我的兵比他多，地也比他大，却被他打败了，这一定是我的德行不如他，带兵方法不如他的缘故。从今天起，我一定要努力改正过来才是。从此以后，伯启每天很早便起床工作，粗茶淡饭，衣着朴素，任用有才干的人，尊敬有品德的人。过了一年，有扈氏知道了，不但不敢再来侵犯，反而自动投降了。
我从小学一年级到现在优点是努力学习、开朗活泼和乐于助人，缺点则缺乏自觉性、毅力与恒心，于是，我认为我应该向我姐姐好好的学习。姐姐读小学的时候，舅舅和舅妈每天上班的地方很远，早出晚归，根本无暇顾及到我的姐姐，但是姐姐每天都很自觉、努力的完成所有学习任务，从不让她的
其次要做到有教养。教养体现了人的素质，文明程度的重要指标，最主要要有责任心、诚信、同情心、爱心、公德心、和珍爱生命。
三人行，必有我师。不如自己的人就讥笑他p轻视他，自己反而沾沾自喜；对比自己强的人喜欢贬低他、嫉妒她p不与他们交往，这都不是见贤思齐的态度。现代社会知识密集，人才济济，只有做到见贤思齐，才能掌握真才实学赶上强者，你追我赶，相互促进，此乃正道。如果全社会的大多数人都能见贤思齐，那么这个社会就会行为有序、人心有善、语言有度，那么这个社会就会在真、善、美中求得和谐发展！
篇10：初一作文600字
走在那条熟悉的小路上，就想起哥哥对我说的话：“就算到一百岁，你也是哥哥的妹妹。”
每次放学，无论多晚，我都要等哥哥从教室里面出来，一起回家。就是这小路上，哥哥陪伴了我好几个春秋，不知多少个来回。
记得有一次的早晨，大雨疯狂的下着，我说：“哥哥，这么大的雨，我跟老师请假不去上学，好吗?”“怎么这么点雨就吓着你了”哥哥蹲下身子笑着说。“哥哥，你就别背我了吧!”哥哥笑着打断了我的话：“怎么?还怕哥哥背不动你吗?你还是哥哥的妹妹，就算到了一百岁，哥哥也背得动你”我笑了笑，信服地点点头。顺利地爬上了哥哥的背。
雨水砸在了地上，溅起了许多小水泡，路边的野花在雨中颤抖，小路上泥泞不堪。
我举起伞伏在哥哥的背上。伞摇晃着，哥哥的身子也摇晃着，一个脚一个泥洼。他说：“你把伞往后挪下，你的背快湿了。”我瞄了瞄哥哥的裤子，全沾满了泥土和雨水，不由地把伞往前挪了挪。尽管大雨淋湿了我的背，可心里却是暖暖的。哥哥的眉头紧锁，生气地说：“不是让你把伞往后挪吗，你看看你，背全湿了，生病了咋搞呢?”我问：“你咋办呢?不然你全身都会湿。”“我大一些，你还小。”他摸着我的头说。
现在哥哥不再陪我走这条小路，可每当我一人走在这条小路上时，仿佛又听到了哥哥那亲切的声音：“就是到了一百岁，你还是哥哥的妹妹。”
篇11：初一作文600字
哥哥是我的偶像，他保护我，呵护我，关心我，陪伴我。
哥哥长我两岁，比我高半头。哥哥最大的特点就是“圆”，脑袋圆得像个小皮球，肚子圆得像个大皮球，“小皮球”和“大皮球”好像还在争论谁更“圆”呢！哥哥虽然看起来圆滚滚的，但是，在保护我这方面，那可是绝对没的说。
记得我上幼儿园的时候。一次放学后，我在教室里等妈妈来接我。过了一会儿，妈妈来接我了，只见后面还跟着胖矮个儿哥哥。我一见哥哥来了，兴奋不已。
出了教学楼，我们来到宽阔的操场上。哥哥在前面跑，我在后面追。妈妈见我和哥哥跑得欢，就说：“你俩在这儿玩儿会儿吧，一会儿我来接你俩。”我和哥哥高兴地点头答应。
我和哥哥玩儿了幼儿园里最好玩儿的荡秋千、攀爬墙、独木桥等大型玩具，就剩滑梯没玩儿了。哥哥说：“小妹，我再玩儿一会儿秋千，然后再去玩儿滑梯，你先去吧。”我说：“嗯，好的。你快点儿哟！”说完，我转身跑到滑梯下面，走上阶梯，来到滑梯上面的等待区。等待区里有许多人，我只能慢慢地等。过了一会儿，终于轮到我了。可是，正在这时，一个非常不讲理的男孩走了过来，气势汹汹地说：“我是这里的老大，必须让我先滑！”说完，用力把我推开，自己要先滑下去。这一情景，被正在荡秋千的哥哥看到了，就见哥哥像猎豹扑食一样飞奔过来，先是弯腰轻轻摸摸我的头，悄声地说：“没事儿，让哥哥来教训他。”然后转向那个男孩，站直身子，大声喝道：“你敢欺负我小妹？”哥哥这一声吼，声音太大了，那个男孩直接就被吓呆了，腿直发抖。这回，他一句话都没敢说，灰溜溜地走了。
妈妈来接我们了，我把这件事告诉了妈妈。妈妈听了，笑着说：“哥哥会保护妹妹了。”哥哥害羞地笑了。
哥哥是我的偶像，因为他是那么勇敢、坚强！我爱哥哥！
篇12：初一作文600字
乌黑的短发，高鼻梁，一双炯炯有神的大眼睛透着一股子灵气。高高的个儿，修长的身材，走起路来是那么坚定和自信。这就是我的老爸，一个帅气的老爸。
我的老爸是个严厉而又细致的人。他虽然对我要求很严，但并不可怕。因为，每当我犯错的时候，他总是问明原由之后，再耐心细致的给我讲道理，让我明辨是非。
记得有一次，老爸一个心爱的古董花瓶摆在家里的柜子上，但他从来不让我碰这个古董花瓶。也许是好奇心的驱使，这次就想冒一把险，看看这个古董花瓶到底有什么秘密。为什么老爸不让我碰它。于是，我趁老爸不注意的时候，就偷偷的踩着椅子去够它。由于自己个子矮，翘着脚才摸个边儿。我尽力将手向上伸，够着够着一不小心就把古董花瓶碰掉在地上摔得粉碎。当时，吓得我差点从椅子上掉下来。老爸听到了响声赶紧从书房里跑出来，“怎么了，发生了什么事？”老爸很焦急的问。我呆呆的站在那儿，半天才说出一句话：“我，我，我在擦柜子，是它自己掉下来的。”老爸一脸严肃的表情，看了看地上的花瓶碎片，很严厉的说：“你跟我说实话，到底怎么回事？”刚开始的时候，为了逃避老爸的训斥，我就是不肯承认自己的错误。
后来经过老爸再三的追问，我不得不把事情的经过一一的说了出来。老爸听了，生气的对我说：“我不是心疼我的花瓶，我最痛心的是你跟我说谎。为了弥补你的过失，罚你把地扫了。”我带着极内疚的心情把地上的碎片全都收到了垃圾桶里。而后，老爸把我叫到身边，对我说：“然然，你知道你错在哪里吗？你不该对我说谎。今天，我不打你，也不骂你。我给你讲一个故事，你自己好好的反省一下。”于是，就开始耐心的给我讲“说谎的孩子被狼吃”的故事。听完了这个故事，我诚恳的对老爸说：“爸爸，我错了！我再也不说谎了。”老爸听了，心理感到些许的欣慰。
老爸，谢谢您！谢谢您这些年来的谆谆教导，谢谢您这些年来教会了我很多做人的道理，让我明辨是非，让我在今后的人生旅途中走好每一步。
篇13：初一作文600字
我有一个Q版老爸，他善解人意，特别是他那种Q版的语言，常常让我们捧腹大笑。
我老爸不过三十多岁，也不算老，国字脸，短头发，一双浓密的眉毛，一对明亮的眼睛，炯炯有神，高高的鼻子下，长着一张能说出Q版语言的嘴巴，更能体现出他的幽默、滑稽。我老爸挺喜欢穿西装，穿起西装来就像一位风度翩翩的绅士。
说起我老爸，我总能想起一件有趣的事。那是一个阳光明媚的星期天，老爸说他想学英文，我和妈妈便拿出了一张字母表，让他学习。只见老爸一会儿像猴子一样抓抓脑袋，挠挠手；一会儿又像一位学生一样正正经经地读字母表。那副学习的模样真是与众不同。过了一会儿，老爸便叫我和妈妈过去，对妈妈说：“前面几个字母我都会了，就后面几个不会，你看这个‘叉叉’‘弹弓’‘雨伞把’怎么读呀！”
妈妈扫视了字母表一遍，像看外星人似的对着老爸说：“哪里有你说的‘叉叉’‘弹弓’‘雨伞把’呢？真是其怪！”
老爸伸出手，指着“x”说：“这不是‘叉叉’吗？”他又指着“Y”说：“这不是‘弹弓’吗？”他又指着“J”说：“这不像‘雨伞把’吗？”听了老爸的话，我和妈妈都笑得合不拢嘴。老爸却一本正经地说：“笑什么笑，不像吗？”妈妈笑得挤出了眼泪，好不容易止住了笑，忙读给老爸听：“这个‘叉叉’，是‘X’；‘弹弓’是‘Y’；‘雨伞把’是‘J’。”老爸一下子恍然大悟，不由自主地摸了摸后脑勺，像做错了事的小孩子似的，羞得脸都涨红了。
你看，我这个Q版老爸Q不Q？如果你有机会来到我家，那你就能听到他那种Q版语言了。
篇14：初一作文600字
我的老爸不高不矮，不胖不瘦，脾气很好，非常幽默。我的老爸很喜欢与我开玩笑，好像与我开玩笑是他每天生活中不可少的一件事。
我的老爸的兴趣是打麻将和钓鱼。
首先说打麻将，在我的记忆里，妈妈打麻将打十局只输一局，可老爸呢？运气不怎么好，打十局只能赢一局，所以我和妈妈一般都没有让他打麻将。但是只要有人提到打麻将，我老爸就立马来了精神，之前的无精打采变成一副兴致勃勃的样子。
其次得要说起钓鱼了。钓鱼那是老爸第二爱好，当有同伴约他，他恨不得不顾一切，抓起钓鱼竿就往外跑。记得有一次，老爸带着我回家，他看见我们村口的池塘边有人在钓鱼，就一脸羡慕的样子，我便开口说道：“怎么？您也想去钓鱼吗？”他满脸兴奋地看着我，我说：“那可不行，您回去还要帮妈妈做家务呢！”老爸听完我的话，便收回了视线。回到家，我看了一会电视，便问：“妈，爸呢？”我妈就用那种咬牙切齿的语气说：“他，他又去钓鱼去了！”
我老爸十分有耐心，钓鱼一钓就是一整天，中午连午饭也不回来吃。
花开，花落，春，夏，秋，冬，岁月如流水，不知不觉中，我长大了，爸爸变老了。
有一天，爸爸坐在椅子上看书。突然，一根根刺目的白发映入我的眼帘，我说：“爸，您长白发了！”爸爸笑着说：“人老了，自然就长白发了。”我听到这话，心一震，爸爸为我操心了这么多年，已经老了。夕阳照在爸爸的白发上，更显得刺眼，我的泪水散落在了老爸的白发上。老爸说：“傻姑娘，哭什么，将来好好读书，争取考一个好的大学就足够了。”
这就是我那可爱又可敬的老爸。
篇15：初一作文600字
我的老爸有一双炯炯有神的大眼睛，一头卷曲的头发，一个高高的、尖尖的鼻子，两撇小胡子，再戴上一副黑框眼镜，套上一身深蓝色的西装，嗯，一个三十不到的帅小伙就出现在你的眼前，谁看不出他已三十八岁了。
别人都说，“慈母严父”，但我的老爸可是一个不折不扣的“慈父”。下面我就说一说我老爸的趣闻三则。
老爸新发明
有一次，妈妈给我洗头发，水直往我脸上流，害得我睁不开眼睛。正在我叫苦的时候，在旁边刷牙的老爸做了一个动作，把我逗笑了——他把潜水镜递给了我，虽然我哭笑不得，但我还是试了试，倒挺管用，这可是我老爸的新发明！
贪“吃”老爸受苦记
妈妈给我洗澡时，给我抹沐浴露，随口说了句：“嗯，奶油味的，真香！”可是这句话却让在门外的老爸听见了，他应了一句：“小心晚上让老鼠吃了！”我洗完后，缠着他玩“摸瞎”，他被缠得没办法，只好与我“石头、剪子、布”，他输了，闭上眼睛，说：“我是一只老鼠，我闻见你的味道啦！”我忍不住笑出了声，他装模作样地摸了一会儿，便径直朝我这边走来，躲也躲不开，我只好认输，他捉住我，“吃”了起来，我灵机一动，说：“你上当了，这是一种新型奶酪味老鼠药，老鼠吃了三步倒！”老爸摇摇晃晃地三步走到沙发上！我摆出了胜利姿势：“我把老爸打倒了！”
爱臭美的老爸
今天，我在厨房里等了半天，也不见老爸的踪影。我蹑手蹑脚的走进屋，见他正在用梳子梳头发，我窜上去，搂住他的脖子，摸了摸他的头发，因为打上了摩丝，不但硬硬的，而且黝黑发亮。他说：“别闹了，小东西，我还有事呢！”只见他戴上领带，左看看，不行，又摘下来，重新戴上，还不行，又重戴，弄了半天，才满意地左看右看。“今天老爸怎么这么臭美？”我悄悄地问老妈，原来他今天有一个重要会议。嘻嘻，我才发现，原来男人也爱臭美！
这就是我幽默诙谐的老爸，你是不是羡慕我了？
篇16：初一作文600字
自从爸爸跟舅舅待过一段时间后，就已经爱上了打牌。不管我们怎样让他戒掉这个恶习，他都还是犯着老毛病：偷着去打牌，背着我们私底下约起来打牌，为此我们苦恼了许久。
我还发现：每当舅舅打牌时，总是不会忘记带上老爸，好像我老爸是他家的一件珍品，还得随时带在身边。所以我经常在想舅舅他带爸爸干什么去呢？
这周日的天气可真好！我待在家中，真是枉费了老天爷的一片好心啊！约好伙伴，正走出家门时，“赢了！终于赢了宁浠他老爸6局！”这句话被风吹进了我耳里。原来老爸被舅舅带坏学打牌了！我心中的谜顿时解开了。
“叮铃铃！”门铃响了。我打开了门，发现老爸手中多了一副牌。我忐忑不安的想：老爸怎么手上多了这么一叠牌呀！应该就是打牌时的牌吧！我要不去揭发？算了，看看老爸打算干什么吧！我一路跟踪老爸，只见他直奔他的卧室。他在干什么？
午饭时间到！“老爸！你不吃饭了？在干什么呀！”我朝着老爸的房间吼道，满脸的不愉快，“我还要去吃饭的呢！”
“你去买美团吧！我不吃饭了！”爸爸回答道。
我点了美团后，偷偷趴在门后听。“如果对方打JQK，你如果有……”原来老爸在研究打牌。老爸，你能不能正经点啊！我已经醉掉了！
“赢了！我赢了9局诶！太棒了！”原来老爸把上午输的本钱全都赢了回来，“我们下周继续吧！”“哦！可以啊！”大家纷纷表示赞同。
爸爸回到家后，妈妈分明已经知道了这件事。“我说你看看你，打什么牌？宁浠你说呢？”“爸爸！您不能在这么疯狂了！我和妈妈都要劝您。”
“就是啊！以后别去打牌了！”我和妈妈纷纷劝阻道。
爸爸怕妈妈发火，所以没有去。但是我最近才发现，爸爸原来是私底下去的。
老爸呀老爸！你能不能好好管管你？我对你这“毅力”也是佩服至极了！你不怕老妈发火吗？那你干吗还要去打牌？
你可真是超级牌迷！我对你也真的是“敬佩不已”呀！
篇17：初一作文600字
生活对我们每个人来讲，是平等的。能否取得成功，并不取决于我们生活的环境。决定性的因素在于我们自己。因此，抱怨生活，怨天尤人，这是不应该的。我们应该学会感谢生活。
我们能健健康康来到人世，亲眼看到这五彩缤纷的日新越异的世界，就应该感谢上苍，感谢父母，是他们让我们拥有了现在的一切。
在人生的道路上，也许会有坎坎坷坷，那些给过我们帮助的人，哪怕只是摔倒被扶起来，我们也应该报以感激的微笑。
懂得感谢生活的人才会懂得关爱别人。只有心怀感激的人，他的内心才会充满爱意，才会装满阳光，他的心灵世界才会丰富和坚强。在遇到困难的时候，才能想到他人，想到他人对自己的好，因此才会想到人生的美丽，于是勇敢地将暂时的困难抛之脑后，充满愉悦地投身到新的生活中，获取新的美丽的充满无限爱意的人生。
总而言之，生活给予了我们一切，我们应该感谢生活，是她让我们尝到了生活的甜蜜，让我们对生活充满了无限的憧憬，然而又是她让我们认识到了人生的残酷无情。让我们学会了承受，学会了忍耐，学会了坚强，学会了应对各种复杂艰难的人生问题，最终让我们成熟起来。只有真正成熟的人，才能真正成为生活的强者，从而，真正做到永不言败。
初一作文范文大全600字2：藏在我心中的那个人
那年秋天，我还在上小学，突然传来噩耗，我急忙赶回家，只听见那悲伤的乐曲，刺耳的声音久久不能散去。为什么?为什么?你就这样走了?
还记得你三岁的时候，“婷阿姨，你看，那河水为什么那么臭呀?真恶心!”“因为有一些不讲卫生的人随便乱扔垃圾，所以才导致河水发臭，变得不干净了的。”我回答道。“哦——”他似懂非懂点点头，两只眼睛眨巴眨巴地看着我。“浩儿，你以后一定要不乱丢垃圾好吗?”“嗯，我以后一定不会乱丢的。”
现在的你已经不在我身边了，我连你最后一面都没有见到!当初的我也不懂事，不懂得如何去珍惜，现在的我已经逐渐理解了，你离开我时，我在上学，而你在干什么呢?你离开我时，我正在嬉戏，而你正在干什么呢?
在你离开的那一刻，你有痛苦吗?在你停止呼吸的那一刻，你有难过吗?现在我想你了，你是否也在想我呢?
我的小外甥啊!我终于明白了那些感人肺腑的文章，作者们心中的酸楚也如我这般吧?
我的这些话，你能听到吗?你在天堂里，也在学习吗?你在天堂里，也在游戏吗?你还记得婷阿姨和你说过的话吗?你在天堂里微笑着吗? 现在我都已经不记得你的模样了，有时候想想，心就会绞痛，我不知道未来的我会如何，但我永远不会忘记你。
初一作文范文大全600字3：当时只道是寻常
遗忘是一种幸福，回忆是一种奢侈的痛。回忆是什么?米兰•昆德拉说，是生命中不可承受之轻。
在异乡的车站，等车的人是发黄的往事。我提裙奔跑了一个冬天，起点却已面目全非。颠簸不仅蹉跎了我的行程，也狰狞了一路的风景。我低落的情绪在心底埋得深深，文火煲汤似的煎熬。也许，不是故事的结局不够好，是我们对故事的要求太高。如果我们都简单一点,会不会快乐呢?
是好久不见的缘故吗?你的脸突然在我的记忆里模糊了。有人说，一个人有烦恼，是因为记忆太好的缘故。那么，我的记忆是好还是不好呢?我记得我们在一起度过的所有时光，可是，我不记得你了。我怕自己会像那个站在街角哭泣的小孩，弄丢了自己最心爱的东西却无法再找回，因为连自己的心爱之物是什么都再也不记得。
突然发现身边与你有关的物件几乎没有，没有照片，没有信件，没有……说，我怎么能不忘了你呢?我也不知道我们会怎样，这个世界有太多的事是没有答案的。我唯一知道的，就是你已经离开。
离去的人，一个、两个、越来越多，而今后需要怀念的，也越来越多。“你站在我的面前,我便开始想念，因为我知道你即将离开。”米兰•昆德拉如是说。老子也说：“相濡以沫，不若相忘于江湖。”而我们一切的一切，当时，亦只道是寻常。
初一作文范文大全600字4：家乡的变化
我的家乡在岩嘴乡，它是生我养我的地方。我爱它，因为我觉得它变得越来越美了，说到这里，我的眼前仿佛出现了一幅美丽的家乡巨变画卷。
一天，我找到了一本相册，我一看，发现有一张相片，是爸爸妈妈在一条看起来很脏的小河旁边合的影。我看到这条小河很脏，河面上漂浮着很多的垃圾，有果皮、食品袋、酒瓶，甚至还有一只拖鞋!这是哪呀，我急忙去问妈妈。妈妈说：“这是以前的槌鼓仑河呀，以前的槌鼓仑河是一条又脏又臭的小河，人们在那里走，都要捂着鼻子呢!现在人们注重环保，不乱丢垃圾，再加上政府整治了槌鼓仑河，越来越美了，成了人们休闲娱乐的好去处。”
听了妈妈的讲述，我想现在的槌鼓仑河可美多了。现在的槌鼓仑河又干净又美丽。春天，一群群鸭子在湖面上游来游去，岸边的柳树抽出嫩芽，柳条迎风起舞，仿佛要给鸭子伴舞。夏天，湖面水平如镜，在正午的阳光照耀下，波光粼粼，金光闪闪，像是撒了无数的碎银。秋天，一片片黄色的树叶纷纷扬扬地飘落下来，有的落在地上，有的飘在水面上，像一条条小船，到处传递着秋的消息。冬天，大雪纷飞，这就成了孩子玩耍的好地方了。
我的家乡正在发生着日新月异的变化，不仅槌鼓仑河变美了，一切都变美，我相信以后的槌鼓仑河会越来越美的!
篇18：初一作文600字
在一个大花园中，有各种各样的花儿，也有枝繁茂叶的大树。一阵风吹来，大树爷爷发出“沙沙”的轻响，听，谁又在小声的说话。仔细一听，啊！原来是身旁的小牡丹花。
牡丹花昂着头对绿叶和根说：“哎唷唷！看看你们，和你们站在一起，简直就是在侮辱我！尤其是根，又脏又臭又老土。看看我，多时髦，人见人爱。噢！差点还忘了这粗俗的叶，没有一点造型。”
这时，绿叶不服气了！“你凭什么这么说！还是多学学我吧！我不管走在哪里都给那儿的花儿们带来勃勃生机，哪像你整天花枝招展，也不害羞！”
花朵被惹怒了，说：“你…你竟敢这样对我说话，简直是吃了熊心豹胆！我就让你见识见识我的厉害！”
花朵使出了自己的绝招--香气。顿时，花园中芳香四溢。引来许多人赞赏。“哇！这朵花真是香！”“看啦！这花真美！”
花朵向绿叶说：“这下我看你还服不服！”
“不服！”绿叶坚决地说，“你别这么不可一世，若不是我的陪衬，你还能在这炫耀自己的绰约风姿吗？”
“怎么不行？我呀！没有你一样漂亮！”
“哟！别吹牛了！没有我给你输送养分，你怎么活呀？你还不是要靠我，论起辈份，我还是你妈呢！”
“你少来！我没你输送养分，还不一样美丽，我照样参加选美大赛！”
“不可能！”
“为什么？”
……
它们两个，你一句，我一句。最终，大树爷爷再也忍不住了，说：“你们不要吵了！还是想想你们的根弟弟吧！想想它的默默无闻，你们又算得了什么呢？”
“我，我……”花朵和叶子再也说不出什么，它们惭愧地低下了头。
篇19：初一作文600字
我不独欣赏花的美丽，也不独欣赏叶的崇高，我真正欣赏是她们相知相伴的真情。
或许，红花很美丽，然而却需绿叶的扶衬；或许，绿叶很崇高，但仍不可缺少红花的眩目，唯有那花与叶的相知相伴才让人品味到人间的纯情。
当绿叶轻轻爬上枝头，红花也在悄悄地酝酿，当从浓密的绿色中透出一点殷红，内外就已弥漫开馨香和希望，一个傲立于梢头，一个含羞于梢尾，共同拥抱天空；一个低眉轻语，一个仰脸，相互对望，花有情，叶有意，那般地缠绵，借着柔柔的风寄托着思念；那般地呵护，借着绵绵细雨，穿托着祝福。
她们一起看云，一起浴雨，于是，相偎相依，淋浴着那柔柔的风儿，欣赏那蓝天飘动的白云。
偶尔，涟涟的泪水从花的眼中滑落，落在叶的唇边，叶轻泣，轻轻地吮吸着花的泪，一滴，两滴……舔尽了花的忧伤，花绽开了红红的笑脸，叶子也会心地笑了。
她们为什么会这样？全源于友情的力量，共同的理想使花和叶连在了一起。
当花瓣随风飘落，在风中飞旋，不忍心离开那深深眷恋着的叶子，又一阵凉风，叶子毫不怜惜自己，和着风，追随着花悄然落下，云淡风轻，无怨无悔，将这段纯情深深珍藏。
她们幸福时紧紧偎依；不幸时，紧紧相随，她们始终保持着一份默契与友爱。
彼此怀着恬淡的心境，多些体谅，多些关怀，多些奉献完全充分地享受生活赐予的美好真情，享受生命的快乐。
篇20：初一作文600字
看到满树繁花似锦，遍地落英缤纷，突然间想起了泰戈尔的一句诗：生如夏花，死如秋叶。人生一世，草木一秋，生老病死是难以抗拒的自然规律，每个人都只是这个世界的匆匆过客，这世间满目琳琅的繁华，生不带来，死不带走，唯独希望的是生如夏花绚烂，死如秋叶静美。
自古死生存亡皆大事。以前在一本杂志上看到，有个民族仍然保留着古老的风俗，假如哪家哪户有婴儿降生，族长便召集所有人为这个新生儿取名，并且为他做一首属于他的独一无二的歌，大家围着熊熊的篝火，唱着抑扬顿挫的歌，跳着原始热烈的舞，为新生儿祈福与祝贺。这当然属于少数，但在很多地方，人们仍然会大宴亲戚朋友，祝贺自己孩子的满月。可见，人们是这般渴望生，必然极度地恐惧死。
在蒙昧的古时候，有人不惜重金四方求访菩萨神明，有人终其一生炼制灵丹妙药，有人清茶素食修炼长生之法，都希望长生不死，享尽荣华者想再续福缘，劳苦清寒者希望能够时来运转，否极泰来，也来享享人间极乐。这种愿望在现实中不能实现，于是便有了蓬莱仙岛，广寒嫦娥的虚幻的美好传说。
对于生死，也有一种豁达的看法。庄子有齐一生死的思想，也的确有一个民族做到了笑谈生死，他们认为生和死都是一种存在的方式，一条路走不通了就走另一条，是很自然很顺理成章的事情，这样一来便少去了很多悲恸与伤心，也少去了很多担忧与恐惧，岂不更好。
纵然生是可喜的，但死也并不是那么可悲。只要在有生之年能够没有遗憾的把握住各种机遇，亲善明德，抚老育幼，不辜负每一份真情厚爱，不刺伤每一个爱你的人的心，达则为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为天下开太平，穷则独善其身，倘若做到这些，就会无愧于生无惧于死。正如陶渊明所说：死去何所道，托体同山阿，如是而已。
篇21：初一作文600字
一片落叶，谁曾知它以前的辉煌；一株小苗，谁知他未来的高壮。一花一叶皆有情，一花一叶总关情。
记得在我年幼时，曾在祖父的玫瑰园中快乐嬉戏，无忧无虑。我总是小心翼翼地跟在祖父身后，到园中与他一起培育花苗。祖父喜花，种下了一片又一片的花海。我们最常去的便是那玫瑰花海，浓密的花朵散发出淡雅的香气，临走之前祖父总叫我折几枝放在他书桌前。我们总在那儿玩耍，祖父经常给我讲他年幼时的糗事，逗得我”咯咯咯”直笑，儿时的笑声与快乐，便被埋没在那玫瑰花之中。
小学时因学业忙碌，很少去祖父那儿。但我仍旧十分想念那片玫瑰花，想念与祖父玩耍的时候。五年级的一个暑假，我等来了这个机会。一下车，便看见祖父站在门前迎接我们，一见到我便不停地叫“XX来啦！”一时间我湿了眼眶。祖父拉着我又来到了那片熟悉的花海，像是早已料到一般放了两把椅子，坐下，熟悉的香气，熟悉的人，但似乎又与以前不一样。祖父絮絮叨叨的开始讲起他的故事，我注视着那片玫瑰，似乎有些时日没有照顾了，不少花朵都焉了，花瓣落在地上，但颜色还是那么鲜艳。那祖父呢？我回首，苍白的发丝长满头顶，几根黑发是显得那么珍贵，而祖父苍老的面容，又多了几条皱纹，花未老，而您先老…………
到我步入初中后，几乎未曾见过他一面，也从未通过一通电话，玫瑰花的香味似乎也被沉重的学业覆盖。国庆之际父母问我是否回去看祖父，我毫不犹豫地决定：去！我冲进祖父的家，便看见他憔悴的面容，他变瘦了。原来祖父早已生了重病，现在已经要通过轮椅方可行动。我浅跪在他身前，将头枕在他膝下，泪水就止不住留了下来。祖父只是摸了摸我的头：“陪着我出去走走吧”。
不知不觉走入了玫瑰园，玫瑰花枯死了许多，晒死了许多。浓密的花海变得很孤单，香味却还在萦绕，还与以前一般，坐下，这时候我悄悄捂住了祖父的嘴：
这次，换我来讲故事了。
篇22：初一作文600字
世人皆言：大公无私。但我从不信世人之言，我天生叛逆，不听任何人的劝告。或许，终有一日，我会错，但我想，我不悔。
什么是大公无私。近几天我在网上看到了一个诠释。
为一人而灭天下人的人是魔鬼，为天下人而灭一人的人是天使。说说切身感受。其实我并不很是认同这一观点。世人讲公平，什么是公平，莫非一定要有人死去才能算是公平？这未免太过牵强了。我满是愤慨，这就是社会的残酷吗？这就是你们说的人人平等，不分三六九等？
不管谁死，你都对不起他。若你选的是那人，天下如何？你选的是天下，那人又当如何？总之，我想我是不会这么做的。
若一定要死，不管谁死，死的那一方必定心生怨恨，既然如此，便一起死好了。
当然，重点不在这里，在魔鬼与天使的抽象定义。我就在想说这话的人到底有什么样的心境，现在细细想来他心胸应是十分狭隘的吧。这定义依然偏离了原有的概念。
世有桃花，千年一开，从未结果，到最后终是等待而死。它落叶无根，未果。
我曾依偎在母亲的怀抱里静静的望着天空中最亮的一颗星，我以为那颗星星是我一人的，除我之外，无人拥有，但我终于发现，我错了，有些东西，真的不仅仅属于我一人。只要我们还在这蓝天之下，我们便都能看得到星星。只是，那时候我才明白，我也真的是太过自私了，忘记了很多人曾经的无私奉献。
许多时候，我们是很自私，但对很多人，我们不能也不会愿意。
就像落叶一样，若是落叶不归根，便无肥，便不会开花。
篇23：初一作文600字
课堂教学既是一门技术，也是一门艺术。有如花匠培育果树，果树上有了叶，有了花，才会结出果实。做任何事情都要有目标。只有树立目标，才会有所追求；只有不断努力，才能取得成功。有如一片枯叶、一支残花，再大的果树也孕育不出好果实；如果把枯叶变成绿叶，把残花变成鲜花，施足肥力，果实就一定会饱满。教师在工作实践中，只有把技术和艺术作为一种手段，把课堂教学当成一门工艺，把教学质量定为一项目标，才能取得良好效果。这就需要我们不断钻研技术，不断追求艺术。
传统的课堂教学往往很刻板，教师教，学生学，教师牵着学生鼻子转，学生跟着教师鞭子跑，其效果可想而知。近三十年来，教学方法不断改革，教学思路不断拓宽，教学模式不断出现，教学效果也越来越好，这就是技术与艺术的作用。作为教师，谁都知道课堂教学对提升教学质量的重要性，因而对教学技术、艺术的追求也就倍受重视。
教学效果来自勤奋和技巧。与传统的教学模式相比，多媒体在教学中的应用已取得了相当好的效果。一段动漫，一曲音乐，一幅图画，显然比单纯的讲解、板书更具吸引力。为了调动学生学习的兴趣和积极性，更为了提高课堂教学效果，我在教学中尽量多作这方面的实践和尝试，效果也越来越好。另外，在教学中我还尝试把课本知识溶入生活常识和实践中，使课堂教学的过程有如带学生逛超市、游览风景区的过程，学生一层一层地深入进去，不断地产生兴趣，不断地提出自己的疑问和见解，不断地获得新知识。
在课堂教学中，技术与艺术是个结合体，勤奋与技巧是对双生子，它们相辅相成，缺一不可。抓住它们，才能锁定质量、咬定目标。滴水穿石，熟能生巧，就是这个道理。一棵果树不论大小，只有枝繁叶茂和鲜花绽放，才能结出丰硕的果实，这是亘古不变的真理。
篇24：初一作文600字
这个世界丰富多彩，有很多的美。然而少的不是美，少的是一双发现美的眼睛。不说别的，就说我家墙角那盆叫不出名的兰花。他孤单的坐在那里。像一个没有玩伴的小男孩。平常的我经过那里随便给它浇水，偶尔用手指触碰了嫩绿的叶子，无聊起来了，就拿起小铲子给它松松土。但是有时好长一段时间也没想起他爱他一眼。
春天来了。谈的绿中带黄的叶子好像没上去冬天的气息好像早晨刚苏醒的孩子才睁开那朦胧的眼睛还戴着一丝起床气似的好像还在回味昨夜的美渐渐的梦。过了些时候，他开始有了精神，时不时深深的翠绿的肩膀，夜间那点昏黄也悄然退去，根茎上有几根小芽探出头，一阵微风经过，那有长又绿的叶片，似乎冲我招了招手，小嫩芽好像俏皮的对我眨眨眼。春天来临了一切，总让人觉得温馨喜悦。
夏天的到来十分突然，时不时下点下雨想跟根细丝在空中飘扬，偶尔从未关紧的窗口飘进几滴那又绿又长的叶子，像一个个伸长脖子，乳吸着于点，要不怎么一摞盆就不见了呢？这时奶奶经常会把兰花报道窗外，干脆让他感受个痛快。
转眼间，己至秋天。兰花的叶子开始不那么绿的发亮了，他好像成熟了，变成了胜利的每年这时也是他最旋的时候，因为这时候它开花了还被报道了电视柜上这段时间客厅总是弥漫着一股清香。不算短暂的花期过后，奶奶又把它移到了一台阳台墙角！这时他仿佛是一位历经了沧桑故乡游子，看着窗外的落叶，回忆着逝去的年华。
冬天还是如期而至，叶子焦黄快到根部了。有的已经整片枯萎，但中间仍夹在一丝绿意，就是……少了一些生机。他呆滞在那里。有时微风一过，会落下几片花朵。
在家里人眼中，这盆花辗转过了一个春夏秋冬。花红嫩绿，闲池荷花，秋落丰收，白雪肆意。后！阳台上始终站着一个稚气未脱的小孩。因为他的心里早已填满了眼前一花一叶，填上了满满的幸福。阳台上的小花开了又谢。但与再从中的是不变的情关乎自然，关乎天地，关乎生命。
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