下面是小编给大家整理的机器人世界作文，本文共17篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
篇1：机器人世界作文
今天，我怀着一棵好奇心参观了“奇妙的机器人展览大会”。
推开一扇大门，迎接我的是一位形象可爱的机器人，它见人便说：“朋友们，你们好！欢迎参观奇妙的机器人展览大会。”它简直就像一名礼仪小姐。
进入第一展厅，一阵悦耳动听的音乐声传了过来，原来是机器人在演奏电子琴，我被这美妙的乐曲吸引住了。在弹琴机器人旁边是一位非常有趣的“跟我学”机器人，我做什么动作，它就学什么动作，太有意思了！
来到第二展厅，我仿佛进入了战场。那“恶魔机器人”不断地发出“我要通知世界”的叫声，而“卫士机器人”则紧紧紧盯着恶魔，就像是地球的保护神一样。它们进行着一场正义与邪恶的较量。在第三、第四展厅，那些气象怪状、大小不一的机器人也各显神通。
参观快结束时，我渴了，这时，“自动售饮料机器人”立刻给我送上了一罐清凉的雪碧。
机器人世界真是太有趣了。
篇2：机器人世界作文
5以后的世界，你到处都可以看到机器人。它们一个个都在为人民服务。而我也不例外。我是一个智能型机器人，我整天为人们服务，可他们......
早晨，我充完电，以光速飞往大街上。我的手变成里扫把，开始扫地。有些人上前来，擦擦我头上的汗，我非常感激他们（但机器人不会说话），我只是在心里感激他们；而有些人，却不顾我们的心情，上前来嘲笑我，动不动就踹我一脚。害我身上满是脚印。
中午，烈日当空，我“顶“着太阳工作，从我身边走过的人们窃窃私语，好像在夸奖我，又好像在讽刺我。太阳下的我，头昏脑胀，可我一言不发，默默的工作着工作者......
下午，当人看电视时，我还在工作，努力的工作，可人们根本不体会我的心情。
晚上，当我把工作完成时，我的脸上露出里灿烂的笑容。
一直到死，我都为人们服务，但是为什么他们不夸奖我呢？
篇3：机器人世界作文
“咦！这个机器人可真厉害，竟然能在1分钟内就可以复原魔方！”我惊叹道。
我今天去了上海科技馆，我最“感冒”的就是机器人世界，里面有各种各样的机器人，有跳舞的，有救火的，还有……
其中我最喜欢的就是会拧魔方的机器人，它会把一个魔方给你，让你随意打乱，然后给它。它先会观察魔方的六个面，然后手指上下旋转魔方，利用三阶速公式进行一系列操作还原魔方。可惜机器人还是不如人灵活，最快也要用53秒。
最有意思的是这个机器人还会“说话”。如果你长时间都不给它魔方，或者欺骗它，只给它空气，它就会说：“真没意思！”而且还带有一点困倦的语气。除了这个，它还会说：“让我看看”、“我开始了！”……
随着科技的发达，机器人在社会中的应用越来越广泛，机器人从最初的稀少变成了大众化，在这里面有多少为祖国科技事业而献身的科技工作者的心血呢！
篇4：机器人世界作文
去年暑假的一天，我和爸妈去了一家五星级大酒店吃饭。
正吃着喝着，突然走进来一个机器人，它说：“欢迎光临！我是这里的服务员――机器人，专门为顾客上菜的，请您慢用！”我当时感到万分惊讶。接着，机器人又说：“我还有许多兄弟姐妹，有护士机器人，专门为医院记录病人的信息；有警察机器人，专门为公安局抓坏人；有清洁工机器人，手上全是布条，只要一开按钮，马路上的灰尘就被我扫的干干净净；还有……”
这回我更加好奇了，就问道：“你们这儿有没有小孩机器人？”“有呀，男孩机器人的头发是用黑线做的，表面上跟其它机器人没什么区别；女孩机器人的头发是用金丝线做的，而且还有一个红布做的.头花，非常可爱。”机器人不厌其烦地回答我的问题。
吃完饭，当我们走出酒店大门的时候，门两旁的迎宾机器人又说话了：“欢迎再次光临！您慢走，再见！”
回去的路上我一直在想：随着科学的发展，知识的进步，人类越来越创造更多的节能的、环保的机器投入到我们的生活、工作、学习当中。这也意味着我们要加倍努力，学习科学，运用科学，为人类进步而奋斗！
今天这顿饭真是让我大开眼界了!
篇5：机器人世界作文
机器人世界作文
金秋十月，淮海晚报小记者在人民小学门口静静地等待着，但九十位小记者的内心激动万分；因为我们马上就要到工学院去参观机器人展览。“嘀，嘀，嘀……”汽笛响了起来，接着俩辆白色的客车缓缓驶入校园；我们登上客车向工学院驶去。
一路上看看周围的景色那蓝天上的白云，被秋霜洗黄的小草，被秋风吹黄的枫叶俨然像一位装饰着金色丽纱的少女在萧瑟的秋风中婆娑起舞。
不一会，我们就到了工学院。步入教学楼大厅的台阶上脚步声在楼道中回荡。来到五楼进入“大学生创业实验室”。一进门就被眼前的情景惊呆了：桌上摆着各式各样的机器人，有的像老虎，有的像拳击手，有的像铲车，还有的像一个巨大的手臂……其中有一个机器人长得四不像，底盘圆圆的面上面绑着一个笔记本电脑，底盘周围的柱子上有一个类似路灯的东西。听大哥哥讲这还是他们的“招牌机器人”获得过全国机器人大赛奖杯呢！不一会，机器人表演开始了，首先闪亮登场的是“四不像” ――足球机器人。足球机器先在原地转了几圈然后像一只饿极的猛虎发现猎物似的猛得向球扑去接着把球推到球门前只听得“啪”得一声巨响球以光一般的`速度飞向球门。“球进了！”全场的小记者欢呼起来。旁边有一人像一场足球赛的解说员一样欢呼道“中国PK巴西刚开场就进球！”随后足球机器人又连踢进五球让在场所有人都目瞪口呆。我蹦跳着来到大哥哥前问道“足球机器人为什么转向这么灵活？”大哥哥自豪地告诉我，他把机器人底部的普通轮胎换成了万向轮但后来发现万向轮的效果不尽人意后来经过改进就成了我们现在看到的新型万向轮。原来机器人的轮胎还这么有讲究。
机器人不仅可以踢足球打“拳击”。
瞧，这个机器人像一辆微型铲车，四周都有感应器只要感应器发现对手就会用自己又大又重的大铲子把对方铲翻。由于这种机器人具有一定的危险性所以只实验了一小会便又放到了展台。
时间像黄河一样过得真快，不一会就到了四时三十分。我们很不情愿地离开了教学楼，走到校门外回首望了望远处的教学楼然后登上客车疾驰而去。
篇6：机器人的世界
在我们生活的地球里，或者说在这个宇宙里，不止存活着人类和动植物，也许存活着其他生物。比如说机器人。
我记得在星期六，我看过一本科技书，里面讲有关机器人的，我特别关注有一句“如果人类再不节制生活，恐怕地球就是机器人在主宰了”虽然我知道这句话不是真的，但是，我还是被幻想拉了进去……
一道光束，我到了机器人的世界。一到那里，我惊呆了。所有的在马路上行走的，包括警察，都是机器人！我走过去，想打听一下这是怎么回事，就在我过去的时候，一阵香味飘过，我看到了奶油面包，哇，好香啊，我不由的跟了过去，谁知那些面包都拉在一辆客车上，被倒在垃圾哪里了。我失望的哭了起来，一个温柔的阿姨。不对，是机器人，对我说：“小朋友，找不到回家的路了？看你的样子已经好久没吃饭了吧，给，吃点吧。”我接过来，一看，原来是一大瓶汽油，呃，这个阿姨可真大方。看到了一辆客车，就坐上去，心想：也许这样就能回家了吧。坐在一个位置上，我看到一个老奶奶，连忙把位置让出来，说：“老奶奶，您坐。”老奶奶抬头看了我一眼，摇了摇头。我正心想怎么回事，突然一阵声音，我猜到是有人放屁了，不禁大笑起来。可是，只听司机说：“谁排毒气了？该换个过滤网了。”嗬，放屁也有人管了？
下了车，我看到了一片树林，还不停有些机器人种着树。我不禁想到了人类，乱砍乱伐，还没有机器人懂的环保呢。
突然，我从机器人的世界回来了，原来是做了一场梦。不过，也许我们人类再不环保，再乱砍乱伐，再不节制一下，哪，未来地球的主宰，有可能就真的是机器人了。
篇7：走进机器人世界作文
今天，我参加了一个活动，叫机器人世界。
我进入游戏大厅，这里有许多游戏项目，许多人都在拼各种各样的机器人，有挖掘机、吊车、叉车等等，我看着就兴奋。一位女老师组织我们玩第一个游戏完美复制，老师给每个人发了一袋全新的拼图零件，然后在桌子中间放了一个模型。我们需要用这些零件在两分钟之内，拼出跟模型一模一样的积木才可以过关，当然啦过关的小朋友还能拿一个小奖品。游戏开始了，我先观察模型的构造，再把塑料袋打开，熟悉一下零件，最后开始拼。我手忙脚乱，努力复制着，可老师说倒计时开始了，我只能随意地拼出了一个机器人。老师让我们认真检查，我看了看模型，似乎完整了，却不知道隐藏着许多小错误。弹簧应该是左右摇的，我却拼成了前后晃。第二轮，我吸取了教训，仔细观察，任何一个小细节都不放过，我竟然成功了，拿着小奖品，真是非常开心呀。
老师让我们休息一会，随便玩玩。看着大厅的各种项目，我又想玩这个又想玩那个，最后我做了一个艰难的决定玩陀螺大战。陀螺有许多部件组成，运用把手和齿轮，还可以组装一个加速器，分为一级加速、二级加速，级数越多陀螺旋转的时间越长。我在老师的指导下，拼装好所有的部件，将陀螺塞进加速器中，拼命转运手柄，齿轮发出咯吱咯吱的声音，再把陀螺往地下一放，它加速旋转起来。我将其对准同伴的陀螺撞过去，嗖的一声，对方的陀螺就被我打飞了。我得意地笑了，真过瘾呀！
啊，这个活动真有趣，机器人世界真的是机器人的世界。
篇8：机器人统治世界后……作文
机器人统治世界后……
作者：廖文正
人类渐渐制造出越来越多的机器人来代替人脑，帮我们干活，机器人都是由电脑的操作系统来控制的，可是有一天，如果机器人的控制系统坏了会怎么样呢？这个奇异的想法老是往我脑子里钻。让我来带你看看这惊心动魄的一刻吧！
第一个制造出机器人的人很高兴，他跑去告诉别人怎么制造机器人，并得了诺贝尔奖。可是有一天，这个机器人的控制系统被 用病毒攻击了。他的主人回家一看，发现机器人已经不受控制了，等到他赶快去控制时，已经晚了。机器人正在形成人的脑袋！这个机器人不听他主人的任何指令，一意孤行，按照自己的意见行事，甚至举起榔头追打自己的主人。
看到这里，你是不是觉得很恐怖呢？吓得你不敢看了吧。没关系，下面还有更吓人、更惊心动魄的呢！
那个机器人后来慢慢地有了生育功能，一口气生了100多个小机器人。这一群机器人耀武扬威地走到主人面前，
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大机器人对主人说：“我们准备统治地球！”。主人看到机器人这样说话，便说：“不行，不行！……”
“我们准备统治地球上所有人。“
“不行！……你们是敌不过人类的。”
这样，机器人和人的一场恶战就开始了。机器人先后导演了一出出惨剧，如飞机失事、火车相撞、轮船沉没……
另外，机器人还用它们的武器杀了我们很多人。不过，最终我们升级了机器人的控制程序，用电脑再次控制了他们。毕竟，机器人是我们人类发明的，他们的智力永远不会超过人类。但是，一但机器人失去了人类的控制，那将是一场万劫不复的恶梦。
呼、呼……原来是个梦。
如果我们人类不善于控制我们自己发明机器人的话，说不定就会真的被机器人统治的！
篇9：奇妙的机器人世界
今天，我怀着一棵好奇心参观了“奇妙的机器人展览大会”。
推开一扇大门，迎接我的是一位形象可爱的机器人，它见人便说：“朋友们，你们好！欢迎参观奇妙的机器人展览大会。”它简直就像一名礼仪小姐。
进入第一展厅，一阵悦耳动听的音乐声传了过来，原来是机器人在演奏电子琴，我被这美妙的乐曲吸引住了。在弹琴机器人旁边是一位非常有趣的“跟我学”机器人，我做什么动作，它就学什么动作，太有意思了！
来到第二展厅，我仿佛进入了战场。那“恶魔机器人”不断地发出“我要通知世界”的叫声，而“卫士机器人”则紧紧紧盯着恶魔，就像是地球的保护神一样。它们进行着一场正义与邪恶的较量。在第三、第四展厅，那些气象怪状、大小不一的机器人也各显神通。
参观快结束时，我渴了，这时，“自动售饮料机器人”立刻给我送上了一罐清凉的雪碧。
机器人世界真是太有趣了。
石岩街道官田小学六（1）班/ 徐海钜
指导老师：郑鲜艳
篇10：未来世界的机器人作文
未来，我将设计制造一个机器人。它最大的特点就是能够变身。我和机器人每天都过得非常开心。
有一天，突然在新闻网上看到一条消息。消息告诉我再过几天就会有怪兽来到地球攻打人类。我听了非常害怕，就和机器人商量应付办法。机器人和我想出了许多好办法，我认为可以实施，就放心了。
没过几天，怪兽真的来了。我就叫机器人赶快去埋地雷，炸死那些怪兽。机器人按照我的吩咐马上去制造了许多地雷，很快埋到了预先商量好的地方。怪兽前来进攻，碰到了地雷有很多怪兽被炸死了。剩下的怪兽害怕了，纷纷逃跑。
我以为怪兽不会再来了，就放心了。可是，没想到才过一天，怪兽就来了。这一次，好像来了其它一些更加怪异的怪兽。那只蓝色的怪兽会从嘴里吐出很多水来。这些水把埋在地里的地雷全部冲掉。我看到这一些怪兽太厉害了，就立刻叫我的机器人想办法应对。机器人马上想出了办法，变出了许多恐龙。它指挥恐龙去打怪兽。恐龙更加厉害，很快就把怪兽打败了。从此怪兽再也没有来到我们地球上。我和机器人过得很开心。
有一天，我一个人独自在河边玩。突然失足掉到了河里。我吓得大叫一声，一下子惊醒了。原来我在做梦。妈妈走过来问我：“孩子，你怎么了？”我说：“妈妈，没事！我做了一个梦。”
篇11：未来世界的机器人作文
真是天生的一副馋相;”妈妈微笑着说：“傻孩子，我能和你比吗。”高尔基也说过：“书是人类进步的阶梯。我突然觉得自己的肚子好饿哦，但毕竟她是老师，我是学生啊!我忍不住放了它。突然，一条小狗窜了出来，并向我吼了几声。大家就坐了，妈妈小心翼翼地打开了蛋糕盒，是一个精美的巧克力蛋糕？
有一天，你要去很远的地方旅游。你可以开车到机场，按一下胶囊上的按钮，把汽车收进来，然后转进口袋，带上飞机。在飞机上，你美美地睡一觉，吃点东西，就到了目的地。下了飞机，你只要再按一下胶囊上的按钮，汽车“嘭”地一声马上出现在你眼前，这时，你只需要坐上自己的汽车，舒舒服服地开着车到处旅游就行了。怎么样，是不是又方便又舒适，而且省钱呀！
有人问我：“万一你没电了，怎么办呀！”告诉你吧，我使用的是科学家发明的一种新能源：利用空气中病毒里的生命体转化的。这样，既可以杀灭病毒，而且可以源源不断地制造能源，真是一举两得呀！
这就是我：“胶囊机器人”，聪明的科学家们发明出了我，还有很多类似的小伙伴，你觉得酷不酷呀！我们大家都等着你们呢！快到“20xx”年来和我们一起玩吧！
篇12：未来世界的机器人作文
有时候，小朋友的爸爸妈妈工作太忙，不在家，小朋友自己也不会干家务活，这时，我发明的保姆机器人就该大显身手啦！
它的身体像鸡蛋，有两个小小的红耳朵，两个耳朵中间夹着一双黑色的眼睛。眼球很灵活，这便于四处找东西。眼睛下面有一个显示屏，显示屏下面是一张梯形嘴巴。它的头上有一个像小丑帽一样的储存箱，上面还有一个三角形的电线。它的胳膊和腿是弹簧做的，因为高处或远处的东西小朋友够不着，弹簧做的胳膊、腿就可以自由伸缩，就可以够着东西了，十分方便。
保姆机器人的外形介绍完了，小朋友可能还想知道它是怎么工作的？它是由头上的三角形电线来接收太阳能，才可以工作。如果太阳能不够了，那个屏幕就会出现能量不足这几个字，主人就会带它出去晒太阳。如果到了晚上，没有了太阳，那储存器就会把白天剩下的太阳能提供给机器人，这样机器人就可以24小时一直工作了。
有了保姆机器人的确很方便，但是它的发明和制造，还需要我们的努力！
篇13：未来世界的机器人作文
大家好，我是20xx年的“胶囊机器人”！我可以把大的东西变成小的，然后放进我的身体里，比如飞机、汽车、房子...也许你会问，“这有什么用？”我会很有用的！让我给你举个例子。
有一天，你会远行。你可以开车去机场，按下太空舱上的按钮，把车开进去，然后把它放进你的口袋，然后把它带到飞机上。在飞机上，你有一个良好的睡眠和饮食，你到达你的目的地。当你下飞机时，你只要再次按下太空舱上的按钮，汽车就会“砰”的一声出现在你面前。此时此刻，你所需要做的就是坐在你的车里，舒服地开着车。怎么样，方便、舒适、经济吗？
有人问我，“如果你没有电怎么办？”实话告诉你，我正在使用科学家发明的一种新的能源:它是由病毒中的活生物体在空气体中转化的。通过这种方式，不仅可以杀死病毒，还可以不断产生能量。它真是一举两得！
这就是我:“胶囊机器人”，聪明的科学家发明了我，还有许多类似的伙伴。你认为这很酷吗？我们都在等你！20xx年来和我们一起玩吧！
篇14：机器人的世界作文550字
机器人的世界作文550字
在我们生活的地球里，或者说在这个宇宙里，不止存活着人类和动植物，也许存活着其他生物。比如说机器人。
我记得在星期六，我看过一本科技书，里面讲有关机器人的，我特别关注有一句“如果人类再不节制生活，恐怕地球就是机器人在主宰了”虽然我知道这句话不是真的，但是，我还是被幻想拉了进去……
一道光束，我到了机器人的世界。一到那里，我惊呆了。所有的在马路上行走的，包括警察，都是机器人！我走过去，想打听一下这是怎么回事，就在我过去的时候，一阵香味飘过，我看到了奶油面包，哇，好香啊，我不由的'跟了过去，谁知那些面包都拉在一辆客车上，被倒在垃圾哪里了。我失望的哭了起来，一个温柔的阿姨。不对，是机器人，对我说：“小朋友，找不到回家的路了？看你的样子已经好久没吃饭了吧，给，吃点吧。”我接过来，一看，原来是一大瓶汽油，呃，这个阿姨可真大方。看到了一辆客车，就坐上去，心想：也许这样就能回家了吧。坐在一个位置上，我看到一个老奶奶，连忙把位置让出来，说：“老奶奶，您坐。”老奶奶抬头看了我一眼，摇了摇头。我正心想怎么回事，突然一阵声音，我猜到是有人放屁了，不禁大笑起来。可是，只听司机说：“谁排毒气了？该换个过滤网了。”嗬，放屁也有人管了？
下了车，我看到了一片树林，还不停有些机器人种着树。我不禁想到了人类，乱砍乱伐，还没有机器人懂的环保呢。
突然，我从机器人的世界回来了，原来是做了一场梦。不过，也许我们人类再不环保，再乱砍乱伐，再不节制一下，哪，未来地球的主宰，有可能就真的是机器人了。
篇15：机器人的世界优秀作文
机器人的世界优秀作文
今天，老师说我们要去上海科技馆参观。一进入，老师就叫我们群体解散，因为我们长大了，11点45分在大厅2号门集合。
我看着地图，来到了位于二楼的机器人世界。首先，与机器人下棋引起我的注意。这里有一个棋盘，我就跟机械人下五子棋，你下一个，我下一个，大家忙的不亦乐乎。最后，竟然我输了，机器人好厉害！
我还发现，机器人没有手，它把一根管子放在棋子上，把里面的空气一抽，棋子就吸上去了，移到要下的地点后，再把空气一放，棋子就放下去了。
接着是“机器人拿包”只见机器人的.钳子夹起一个又一个包，真有意思！
还有“机器人弹钢琴”，一个小女孩点了一首《祝你生日快乐》，机器人立即弹起来，小女孩的声音也很好听。
接下来是“机器人跳舞”，那是有一台电脑专门控制程序的。有“工作”，有“休息”，有“做操”还有“跳舞”。我点来点去，机器人也动来动去，引得周围许多人关注。
我要回大厅了，我把程序交给一个小男孩管。小男孩狂点“休息”，原来那些观众全都跑了。
晚上，我们坐在返程的车上，边上还是那么多人，还是“火树银花”。
篇16：走进机器人的世界作文
走进机器人的世界作文
星期一，我们四年级上了一节大教学课，题目是“走进机器人世界”，看到这个题目同学们议论纷纷，男生们更是激动不已，这时来了两位机器人代课专家，手里抱着个箱子，我们都不知老师“葫芦里卖的是什么药”。
上课铃响了，老师大步走向讲台，一旁还有摄影师录像拍照。老师问：“大家喜欢机器人吗？”“喜欢”。同学们异口同声地回答。“见过吗”同学们七嘴八舌，一一举例，有的说在报纸上看到过，有的在电视上见到过……老师又说“机器人不一定像人，它和什么有关？”
“结构！”
“不对。”
“它们有同我们类似的智慧和感觉。”
“这个同学说得好，它和我们人类是息息相关的，机器人制造师就是根据这样的定律来发明机器人的。”
机器人有听觉部件、掌控部件、感觉部件和大脑芯片，它们都有一个开关，在机器人里有三大必须完成的事项和不能完成的事项：
1、机器人不能伤害主人。
2、机器人的主人不能用它来伤害别人。
3、机器人在危险的情况下可以保护自己。
老师又给我们讲解了机器人的特长、功能等，我们不能做到的事情，而机器人可以完成。
接下来老师给我们放映观看机器人图片，有清扫机器人，有海军机器人，有飞机探索机器人，还有机器人……数不胜数，让我们大开眼界。其中有个跳舞机器人，当看到它滑稽的.舞姿时，教室里一片哄堂大笑。
最激动地时刻到了，老师打开箱子，哇，原来是一些真正的机器人，这些机器人是四年级学生做的，我心生羡慕。老师讲解着，有些人都不耐烦了，恨不得手长得长点，把机器人拿到手里仔细看看。我也有些迫不及待了，和一组同学蜂拥而至，获得一个汽车机器人，我仔细观察，发现一个机器人有许多零件组成，有调节器、有导线、有类似大脑的工作芯片，这一切还没看够，下课的时间就到了。
我想，人类的时代，工具一步一步加强，而我要努力学习，勤奋读书，掌握好先进的工具，创造出更有益于人类的机器人。
篇17：未来世界的胶囊机器人作文
大家好，我是来自20xx年的胶囊机器人！我可以把很大的东西变得很小，装进我的身体里，比如：飞机，汽车，房子......也许你会问：这有什么用呢？我的.用处可大着呢！让我来举例给你说明一下吧！
有一天，你要去很远的地方旅游。你可以开车到机场，按一下胶囊上的按钮，把汽车收进来，然后转进口袋，带上飞机。在飞机上，你美美地睡一觉，吃点东西，就到了目的地。下了飞机，你只要再按一下胶囊上的按钮，汽车嘭地一声马上出现在你眼前，这时，你只需要坐上自己的汽车，舒舒服服地开着车到处旅游就行了。怎么样，是不是又方便又舒适，而且省钱呀！
有人问我：万一你没电了，怎么办呀！告诉你吧，我使用的是科学家发明的一种新能源：利用空气中病毒里的生命体转化的。这样，既可以杀灭病毒，而且可以源源不断地制造能源，真是一举两得呀！
这就是我：胶囊机器人，聪明的科学家们发明出了我，还有很多类似的小伙伴，你觉得酷不酷呀！我们大家都等着你们呢！快到20xx年来和我们一起玩吧！
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