【导语】以下是小编精心整理的海上花园里的生态杀手阅读答案（共12篇），供大家阅读参考。
篇1：海上花园里的生态杀手阅读答案
①厦门是一座风光旖旎的海上花园，先贤曾诗赞其一城如花半倚石，万点青山拥海来。然而，这座林木茂密，花卉缤纷的海上花园，却时常有外来生态杀手伺机侵入。猫爪藤和加拿大一枝黄花就是两个有着美丽面孔的外来生态杀手。
②猫爪藤是多年生木质藤本植物，因其叶子顶端长有吸附能力很强、酷似猫爪的三枚小钩状卷须而得名。160多年前，猫爪藤作为观赏性植物从原产地美洲引入厦门。想当初，红砖楼房外，常绿的猫爪藤沿着庭园栅栏疏密有间地攀爬着，鹅黄色的花不时从青藤间探出，确也是一道风景。但随着时光的推移，猫爪藤便渐渐暴露出其生态杀手的真面目。繁殖能力极其旺盛的猫爪藤，借助强劲的海风将其种子四处传播。生根发芽之后，不仅其发达的根系会狂地与其它植物争夺养分，而且坚硬、锋利的猫爪还能紧紧抓住树皮往上攀爬，以层层叠叠的茎、叶构成网状藤罩遮盖整个树冠，使树木因无法进行光合作用而枯死；而后它再向四周扩散，攀援周围的其它树木并覆盖，最终导致成片的树林死亡。在我市受猫爪藤危害较重的鼓浪屿，许多古树名木被猫爪藤裹缠得面目全非、惨不忍睹。
③猫爪藤的胡作非为让人忍无可忍，但铲除猫爪藤却并非易事。猫爪藤的根扎进地下40厘米左右，与其它树木的根纠缠在一起，难于斩除，而且猫爪藤还有贮藏着丰富养分的块根，即使把地面的藤蔓统统割掉，它很快又能长出新芽。上个世纪90年代初鼓浪屿就开始清理猫爪藤，到20xx年7月清理面积已达12万多平方米。尽管如此，形势仍不容乐观，要防止猫爪藤重新在鼓浪屿蔓延显然还需要旷日持久的艰苦斗争。
④加拿大一枝黄花的容貌比猫爪藤更姣美。它有着小向日葵般的花梗和鸡冠般的黄穗，与其他名花相配非常好看。这种花原产于北美，是菊科多年生草本植物，具有超强的繁殖能力，平均每株可产生2万多粒种子，经风、鸟等途径向四周扩散，只需3年时间就能迅速成片。生长过程中和其它植物争光、争肥，肆意排挤其它植物，最后导致在它生长区域里的其它植物一律消亡。1935年引进后短短几十年间，这种花已在许多省市泛滥成灾。上海的一项调查表明，现在这种花在上海的繁殖面积已占调查面积的54.3%，近来上海已有30多种土著植物因这种花的排挤而消亡。
⑤前一两年，加拿大一枝黄花也悄悄潜入厦门。20xx年，我市有关部门组织过调查，发现东孚、集美等地有五、六个场（圃）种植这种花，种植历史有1年以上，面积约200亩；而我市的花店一般也都有销售这种花。所幸，在调查中尚未发现大面积野生存活的加拿大一枝黄花。
⑥猫爪藤和加拿大一枝黄花当初都是作为观赏性植物被有意引进的'。在引种地区，这些植物不再受原产地各种天敌的威胁，生长的环境阻力变小，繁殖速度极快，最终成了生态杀手，对本土植物的多样性构成严重威胁。猫爪藤和加拿大一枝黄花带给本土植物的是生存的危机，带给厦门人的则是深沉的思考。
1．通读全文，把握事物特征：（6分）
（1）从文中摘录表现猫爪藤和加拿大一枝黄花美丽面孔的语句各一句。（2分）
（2）用自己的话说说，本文为什么用生态杀手一词来称呼猫爪藤和加拿大一枝黄花？（4分）
2．有人认为，文章第②段和第③段的划线处都以鼓浪屿为例，显得累赘，可删掉其中一处。你是否认同他的看法？你的理由是什么？（4分）
3．从下面句子中找出一个能体现说明语言准确性的词语，然后结合语境分析该词语的表达效果。（3分）
所幸，在调查中尚未发现大面积野生存活的加拿大一枝黄花。
4．文章结尾说‘猫爪藤’和‘加拿大一枝黄花’带给本土植物的是生存的危机，带给厦门人的则是深沉的思考。下面链接的是几位市民颇有代表性的想法，你赞同哪一位市民的想法呢？请具体说说理由。（4分）
【市民甲】可采用生物防治法，引进天敌，治理猫爪藤和加拿大一枝黄花。
【市民乙】应保护和培植本土植物，不要盲目引进外来植物，以维持本土植物多样性。
【市民丙】应尽早建立外来生物入侵的预警机制，早防早控，确保生态系统安全。
答案：
1．（1）（2分）例如：[猫爪藤]常绿的猫爪藤沿着庭园栅栏疏密有间地攀爬着，鹅黄色的花不时从青藤间探出。[加拿大一枝黄花]它有着小向日葵般的花梗和鸡冠般的黄穗，与其他名花相配非常好看。（2）（4分）例如：（生态杀手指的是毁灭别的生物的某一物种）。猫爪藤和加拿大一枝黄花自从引进本土后，由于缺少了原产地的天敌，繁殖过快，与本土植物争地、争肥、争光、争水，挤占本土植物的生存空间，造成本土植物灭绝，而且猫爪藤和加拿大一枝黄花一旦泛滥成灾则极难清除，所以称它们为生态杀手。
2．（4分）例如：不赞同。第②段举鼓浪屿为例，能具体说明猫爪藤对其他树木造成的严重危害；第③段举鼓浪屿为例，则能具体说明猫爪藤极难清除。两处虽都以鼓浪屿为例，但具体的说明作用却不相同。
3．（3分）例一：大面积一词从范围上加以限制，表明不排除在小范围内有野生存活的加拿大一枝黄花，符合实际情况。例二：野生一词指野外生长的，排除了人工栽培的现象。例三：在调查中强调事例的真实性，排除了胡编的可能性。
4．（4分）
例一：赞同市民甲的想法。猫爪藤和加拿大一枝黄花 成为生态杀手主要原因是缺少天敌的威胁。若适当引进其天敌，它们生长的环境阻力会变大，繁殖速度会变慢。这样就不会对本土植物的多样性构成严重威胁了。例二：赞同市民乙的想法。这种方法简便经济，可操作性强，可有效防御外来植物的入侵。而且市民对本土植物有一种亲切感，多培植本土植物可满足市民的情感需求。例三：赞同市民丙的想法。早防早控，能防患于未然，确保生态系统安全。因为外来入侵生物一旦大量繁衍便很难控制了，消除它们需要大量的人力物力。
篇2：海上花园里的生态杀手说明文阅读答案
海上花园里的生态杀手说明文阅读答案
①厦门是一座风光旖旎的“海上花园”，先贤曾诗赞其“一城如花半倚石，万点青山拥海来”。然而，这座林木茂密，花卉缤纷的“海上花园”，却时常有外来生态杀手伺机侵入。“猫爪藤”和“加拿大一枝黄花”就是两个有着美丽面孔的外来生态杀手。
②猫爪藤是多年生木质藤本植物，因其叶子顶端长有吸附能力很强、酷似猫爪的三枚小钩状卷须而得名??160多年前，猫爪藤作为观赏性植物从原产地美洲引入厦门。想当初，红砖楼房外，常绿的猫爪藤沿着庭园栅栏疏密有间地攀爬着，鹅黄色的花不时从青藤间探出，确也是一道风景。但随着时光的推移，猫爪藤便渐渐暴露出其生态杀手的真面目。繁殖能力极其旺盛的猫爪藤，借助强劲的海风将其种子四处传播。生根发芽之后，不仅其发达的根系会疯狂地与其它植物争夺养分，而且坚硬、锋利的“猫爪”还能紧紧抓住树皮往上攀爬，以层层叠叠的茎、叶构成网状“藤罩”遮盖整个树冠，使树木因无法进行光合作用而枯死；而后它再向四周扩散，攀援周围的其它树木并覆盖，最终导致成片的树林死亡。在我市受猫爪藤危害较重的鼓浪屿，许多古树名木被猫爪藤裹缠得面目全非、惨不忍睹。
③猫爪藤的胡作非为让人忍无可忍，但铲除猫爪藤却并非易事。猫爪藤的根扎进地下40厘米左右，与其它树木的根纠缠在一起，难于斩除，而且猫爪藤还有贮藏着丰富养分的块根，即使把地面的藤蔓统统割掉，它很快又能长出新芽。上个世纪90年代初鼓浪屿就开始清理猫爪藤，到7月清理面积已达12万多平方米。尽管如此，形势仍不容乐观，要防止猫爪藤重新在鼓浪屿蔓延显然还需要旷日持久的艰苦斗争。
④“加拿大一枝黄花”的容貌比“猫爪藤”更姣美。它有着小向日葵般的花梗和鸡冠般的黄穗，与其他名花相配非常好看。这种花原产于北美，是菊科多年生草本植物，具有超强的'繁殖能力，平均每株可产生2万多粒种子，经风、鸟等途径向四周扩散，只需3年时间就能迅速成片。生长过程中和其它植物争光、争肥，肆意排挤其它植物，最后导致在它生长区域里的其它植物一律消亡。1935年引进后短短几十年间，这种花已在许多省市泛滥成灾。上海的一项调查表明，现在这种花在上海的繁殖面积已占调查面积的54.3%，近20年来上海已有30多种土著植物因这种花的排挤而消亡。
⑤前一两年，“加拿大一枝黄花”也悄悄潜入厦门。，我市有关部门组织过调查，发现东孚、集美等地有五、六个场（圃）种植这种花，种植历史有1年以上，面积约200亩；而我市的花店一般也都有销售这种花。所幸，在调查中尚未发现大面积野生存活的“加拿大一枝黄花”。
⑥“猫爪藤”和“加拿大一枝黄花”当初都是作为观赏性植物被有意引进的。在引种地区，这些植物不再受原产地各种天敌的威胁，生长的环境阻力变小，繁殖速度极快，最终成了生态杀手，对本土植物的多样性构成严重威胁。“猫爪藤”和“加拿大一枝黄花”带给本土植物的是生存的危机，带给厦门人的则是深沉的思考。
1．通读全文，把握事物特征：（6分）
（1）从文中摘录表现“猫爪藤”和“加拿大一枝黄花”美丽面孔的语句各一句。（2分）
（2）用自己的话说说，本文为什么用“生态杀手”一词来称呼“猫爪藤”和“加拿大一枝黄花”？（4分）
2．有人认为，文章第②段和第③段的划线处都以鼓浪屿为例，显得累赘，可删掉其中一处。你是否认同他的看法？你的理由是什么？（4分）
3．从下面句子中找出一个能体现说明语言准确性的词语，然后结合语境分析该词语的表达效果。（3分）
所幸，在调查中尚未发现大面积野生存活的“加拿大一枝黄花”。
4．文章结尾说“‘猫爪藤’和‘加拿大一枝黄花’带给本土植物的是生存的危机，带给厦门人的则是深沉的思考”。下面链接的是几位市民颇有代表性的想法，你赞同哪一位市民的想法呢？请具体说说理由。（4分）
【市民甲】可采用“生物防治法”，引进天敌，治理“猫爪藤”和“加拿大一枝黄花”。
【市民乙】应保护和培植本土植物，不要盲目引进外来植物，以维持本土植物多样性。
【市民丙】应尽早建立外来生物入侵的预警机制，早防早控，确保生态系统安全。
答案：
1．（1）（2分）例如：[猫爪藤]常绿的猫爪藤沿着庭园栅栏疏密有间地攀爬着，鹅黄色的花不时从青藤间探出。[加拿大一枝黄花]它有着小向日葵般的花梗和鸡冠般的黄穗，与其他名花相配非常好看。（2）（4分）例如：（生态杀手指的是毁灭别的生物的某一物种）。“猫爪藤”和“加拿大一枝黄花”自从引进本土后，由于缺少了原产地的天敌，繁殖过快，与本土植物争地、争肥、争光、争水，挤占本土植物的生存空间，造成本土植物灭绝，而且“猫爪藤”和“加拿大一枝黄花”一旦泛滥成灾则极难清除，所以称它们为“生态杀手”。
2．（4分）例如：不赞同。第②段举鼓浪屿为例，能具体说明猫爪藤对其他树木造成的严重危害；第③段举鼓浪屿为例，则能具体说明猫爪藤极难清除。两处虽都以鼓浪屿为例，但具体的说明作用却不相同。
3．（3分）例一：“大面积”一词从范围上加以限制，表明不排除在小范围内有野生存活的“加拿大一枝黄花”，符合实际情况。例二：“野生”一词指野外生长的，排除了人工栽培的现象。例三：“在调查中”强调事例的真实性，排除了胡编的可能性。
4．（4分）
例一：赞同市民甲的想法。“猫爪藤”和“加拿大一枝黄花”成为生态杀手主要原因是缺少天敌的威胁。若适当引进其天敌，它们生长的环境阻力会变大，繁殖速度会变慢。这样就不会对本土植物的多样性构成严重威胁了。例二：赞同市民乙的想法。这种方法简便经济，可操作性强，可有效防御外来植物的入侵。而且市民对本土植物有一种亲切感，多培植本土植物可满足市民的情感需求。例三：赞同市民丙的想法。早防早控，能防患于未然，确保生态系统安全。因为外来入侵生物一旦大量繁衍便很难控制了，消除它们需要大量的人力物力。
篇3：海上花园里的生态杀手阅读训练题目及答案
海上花园里的生态杀手阅读训练题目及答案
①厦门是一座风光旖旎的“海上花园”，先贤曾诗赞其“一城如花半倚石，万点青山拥海来”。然而，这座林木茂密，花卉缤纷的“海上花园”，却时常有外来生态杀手伺机侵入。“猫爪藤”和“加拿大一枝黄花”就是两个有着美丽面孔的外来生态杀手。
②猫爪藤是多年生木质藤本植物，因其叶子顶端长有吸附能力很强、酷似猫爪的三枚小钩状卷须而得名。160多年前，猫爪藤作为观赏性植物从原产地美洲引入厦门。想当初，红砖楼房外，常绿的猫爪藤沿着庭园栅栏疏密有间地攀爬着，鹅黄色的花不时从青藤间探出，确也是一道风景。但随着时光的推移，猫爪藤便渐渐暴露出其生态杀手的真面目。繁殖能力极其旺盛的猫爪藤，借助强劲的海风将其种子四处传播。生根发芽之后，不仅其发达的根系会疯狂地与其它植物争夺养分，而且坚硬、锋利的“猫爪”还能紧紧抓住树皮往上攀爬，以层层叠叠的茎、叶构成网状“藤罩”遮盖整个树冠，使树木因无法进行光合作用而枯死;而后它再向四周扩散，攀援周围的其它树木并覆盖，最终导致成片的树林死亡。在我市受猫爪藤危害较重的鼓浪屿，许多古树名木被猫爪藤裹缠得面目全非、惨不忍睹。
③猫爪藤的胡作非为让人忍无可忍，但铲除猫爪藤却并非易事。猫爪藤的根扎进地下40厘米左右，与其它树木的根纠缠在一起，难于斩除，而且猫爪藤还有贮藏着丰富养分的块根，即使把地面的藤蔓统统割掉，它很快又能长出新芽。上个世纪90年代初鼓浪屿就开始清理猫爪藤，到207月清理面积已达12万多平方米。尽管如此，形势仍不容乐观，要防止猫爪藤重新在鼓浪屿蔓延显然还需要旷日持久的艰苦斗争。
④“加拿大一枝黄花”的容貌比“猫爪藤”更姣美。它有着小向日葵般的花梗和鸡冠般的黄穗，与其他名花相配非常好看。这种花原产于北美，是菊科多年生草本植物，具有超强的繁殖能力，平均每株可产生2万多粒种子，经风、鸟等途径向四周扩散，只需3年时间就能迅速成片。生长过程中和其它植物争光、争肥，肆意排挤其它植物，最后导致在它生长区域里的其它植物一律消亡。1935年引进后短短几十年间，这种花已在许多省市泛滥成灾。上海的一项调查表明，现在这种花在上海的繁殖面积已占调查面积的54.3%，近来上海已有30多种土著植物因这种花的排挤而消亡。
⑤前一两年，“加拿大一枝黄花”也悄悄潜入厦门。20，我市有关部门组织过调查，发现东孚、集美等地有五、六个场(圃)种植这种花，种植历史有1年以上，面积约200亩;而我市的花店一般也都有销售这种花。所幸，在调查中尚未发现大面积野生存活的“加拿大一枝黄花”。
⑥“猫爪藤”和“加拿大一枝黄花”当初都是作为观赏性植物被有意引进的。在引种地区，这些植物不再受原产地各种天敌的威胁，生长的环境阻力变小，繁殖速度极快，最终成了生态杀手，对本土植物的多样性构成严重威胁。“猫爪藤”和“加拿大一枝黄花”带给本土植物的是生存的危机，带给厦门人的则是深沉的思考。
24.通读全文，把握事物特征：(6分)
(1)从文中摘录表现“猫爪藤”和“加拿大一枝黄花”美丽面孔的语句各一句。(2分)
(2)用自己的话说说，本文为什么用“生态杀手”一词来称呼“猫爪藤”和“加拿大一枝黄花”?(4分)
25.有人认为，文章第②段和第③段的划线处都以鼓浪屿为例，显得累赘，可删掉其中一处。你是否认同他的看法?你的理由是什么?(4分)
26.从下面句子中找出一个能体现说明语言准确性的词语，然后结合语境分析该词语的表达效果。(3分)
所幸，在调查中尚未发现大面积野生存活的“加拿大一枝黄花”。
27.文章结尾说“‘猫爪藤’和‘加拿大一枝黄花’带给本土植物的是生存的危机，带给厦门人的则是深沉的思考”。下面链接的是几位市民颇有代表性的想法，你赞同哪一位市民的想法呢?请具体说说理由。(4分)
【市民甲】可采用“生物防治法”，引进天敌，治理“猫爪藤”和“加拿大一枝黄花”。
【市民乙】应保护和培植本土植物，不要盲目引进外来植物，以维持本土植物多样性。
【市民丙】应尽早建立外来生物入侵的预警机制，早防早控，确保生态系统安全。
【参考答案】24.(1)(2分)
例如：[猫爪藤]常绿的`猫爪藤沿着庭园栅栏疏密有间地攀爬着，鹅黄色的花不时从青藤间探出。 [加拿大一枝黄花]它有着小向日葵般的花梗和鸡冠般的黄穗，与其他名花相配非常好看。
要点与评分：扣题摘录，句子意思要完整。每句各1分。
(2)(4分)
例如：(生态杀手指的是毁灭别的生物的某一物种)。“猫爪藤”和“加拿大一枝黄花”自从引进本土后，由于缺少了原产地的天敌，繁殖过快，与本土植物争地、争肥、争光、争水，挤占本土植物的生存空间，造成本土植物灭绝，而且“猫爪藤”和“加拿大一枝黄花”一旦泛滥成灾则极难清除，所以称它们为“生态杀手”。
要点与评分：扣住“危及本土植物生存”这一要点2分。语言2分。
25.(4分)
例如：不赞同。第②段举鼓浪屿为例，能具体说明猫爪藤对其他树木造成的严重危害;第③段举鼓浪屿为例，则能具体说明猫爪藤极难清除。两处虽都以鼓浪屿为例，但具体的说明作用却不相同。
要点与评分：明白两处的不同作用3分，语言1分。
26.(3分)
例一：“大面积”一词从范围上加以限制，表明不排除在小范围内有野生存活的“加拿大一枝黄花”，符合实际情况。
例二：“野生”一词指野外生长的，排除了人工栽培的现象。
例三：“在调查中”强调事例的真实性，排除了胡编的可能性。
要点与评分：找出符合题意要求的词1分，结合语境分析2分。 若有其它答案，言之成理的，也可酌情给分。
27.(4分)
例一：赞同市民甲的想法。“猫爪藤”和“加拿大一枝黄花” 成为生态杀手主要原因是缺少天敌的威胁。若适当引进其天敌，它们生长的环境阻力会变大，繁殖速度会变慢。这样就不会对本土植物的多样性构成严重威胁了。
例二：赞同市民乙的想法。这种方法简便经济，可操作性强，可有效防御外来植物的入侵。而且市民对本土植物有一种亲切感，多培植本土植物可满足市民的情感需求。
例三：赞同市民丙的想法。早防早控，能防患于未然，确保生态系统安全。因为外来入侵生物一旦大量繁衍便很难控制了，消除它们需要大量的人力物力。
要点与评分：一是观点鲜明、理由充分2分，二是适当联系文章内容1分，语言1分。
篇4：海上花园里的生态杀手阅读训练及答案解析
海上花园里的生态杀手阅读训练及答案解析
①厦门是一座风光旖旎的海上花园，先贤曾诗赞其一城如花半倚石，万点青山拥海来。然而，这座林木茂密，花卉缤纷的海上花园，却时常有外来生态杀手伺机侵入。猫爪藤和加拿大一枝黄花就是两个有着美丽面孔的外来生态杀手。
②猫爪藤是多年生木质藤本植物，因其叶子顶端长有吸附能力很强、酷似猫爪的三枚小钩状卷须而得名。160多年前，猫爪藤作为观赏性植物从原产地美洲引入厦门。想当初，红砖楼房外，常绿的猫爪藤沿着庭园栅栏疏密有间地攀爬着，鹅黄色的花不时从青藤间探出，确也是一道风景。但随着时光的推移，猫爪藤便渐渐暴露出其生态杀手的真面目。繁殖能力极其旺盛的猫爪藤，借助强劲的海风将其种子四处传播。生根发芽之后，不仅其发达的根系会疯狂地与其它植物争夺养分，而且坚硬、锋利的猫爪还能紧紧抓住树皮往上攀爬，以层层叠叠的茎、叶构成网状藤罩遮盖整个树冠，使树木因无法进行光合作用而枯死;而后它再向四周扩散，攀援周围的其它树木并覆盖，最终导致成片的树林死亡。在我市受猫爪藤危害较重的鼓浪屿，许多古树名木被猫爪藤裹缠得面目全非、惨不忍睹。
③猫爪藤的胡作非为让人忍无可忍，但铲除猫爪藤却并非易事。猫爪藤的根扎进地下40厘米左右，与其它树木的根纠缠在一起，难于斩除，而且猫爪藤还有贮藏着丰富养分的块根，即使把地面的藤蔓统统割掉，它很快又能长出新芽。上个世纪90年代初鼓浪屿就开始清理猫爪藤，到7月清理面积已达12万多平方米。尽管如此，形势仍不容乐观，要防止猫爪藤重新在鼓浪屿蔓延显然还需要旷日持久的艰苦斗争。
④加拿大一枝黄花的容貌比猫爪藤更姣美。它有着小向日葵般的花梗和鸡冠般的黄穗，与其他名花相配非常好看。这种花原产于北美，是菊科多年生草本植物，具有超强的繁殖能力，平均每株可产生2万多粒种子，经风、鸟等途径向四周扩散，只需3年时间就能迅速成片。生长过程中和其它植物争光、争肥，肆意排挤其它植物，最后导致在它生长区域里的其它植物一律消亡。1935年引进后短短几十年间，这种花已在许多省市泛滥成灾。上海的一项调查表明，现在这种花在上海的繁殖面积已占调查面积的54.3%，近20年来上海已有30多种土著植物因这种花的排挤而消亡。
⑤前一两年，加拿大一枝黄花也悄悄潜入厦门。，我市有关部门组织过调查，发现东孚、集美等地有五、六个场(圃)种植这种花，种植历史有1年以上，面积约200亩;而我市的花店一般也都有销售这种花。所幸，在调查中尚未发现大面积野生存活的加拿大一枝黄花。
⑥猫爪藤和加拿大一枝黄花当初都是作为观赏性植物被有意引进的。在引种地区，这些植物不再受原产地各种天敌的威胁，生长的环境阻力变小，繁殖速度极快，最终成了生态杀手，对本土植物的多样性构成严重威胁。猫爪藤和加拿大一枝黄花带给本土植物的是生存的危机，带给厦门人的则是深沉的思考。
24.通读全文，把握事物特征：(6分)
(1)从文中摘录表现猫爪藤和加拿大一枝黄花美丽面孔的语句各一句。(2分)
(2)用自己的话说说，本文为什么用生态杀手一词来称呼猫爪藤和加拿大一枝黄花?(4分)
25.有人认为，文章第②段和第③段的划线处都以鼓浪屿为例，显得累赘，可删掉其中一处。你是否认同他的看法?你的理由是什么?(4分)
26.从下面句子中找出一个能体现说明语言准确性的.词语，然后结合语境分析该词语的表达效果。(3分)
所幸，在调查中尚未发现大面积野生存活的加拿大一枝黄花。
27.文章结尾说猫爪藤和加拿大一枝黄花带给本土植物的是生存的危机，带给厦门人的则是深沉的思考。下面链接的是几位市民颇有代表性的想法，你赞同哪一位市民的想法呢?请具体说说理由。(4分)
【市民甲】可采用生物防治法，引进天敌，治理猫爪藤和加拿大一枝黄花。
【市民乙】应保护和培植本土植物，不要盲目引进外来植物，以维持本土植物多样性。
【市民丙】应尽早建立外来生物入侵的预警机制，早防早控，确保生态系统安全。
【参考答案】24.(1)(2分)
例如：[猫爪藤]常绿的猫爪藤沿着庭园栅栏疏密有间地攀爬着，鹅黄色的花不时从青藤间探出。 [加拿大一枝黄花]它有着小向日葵般的花梗和鸡冠般的黄穗，与其他名花相配非常好看。
要点与评分：扣题摘录，句子意思要完整。每句各1分。
(2)(4分)
例如：(生态杀手指的是毁灭别的生物的某一物种)。猫爪藤和加拿大一枝黄花自从引进本土后，由于缺少了原产地的天敌，繁殖过快，与本土植物争地、争肥、争光、争水，挤占本土植物的生存空间，造成本土植物灭绝，而且猫爪藤和加拿大一枝黄花一旦泛滥成灾则极难清除，所以称它们为生态杀手。
要点与评分：扣住危及本土植物生存这一要点2分。语言2分。
25.(4分)
例如：不赞同。第②段举鼓浪屿为例，能具体说明猫爪藤对其他树木造成的严重危害;第③段举鼓浪屿为例，则能具体说明猫爪藤极难清除。两处虽都以鼓浪屿为例，但具体的说明作用却不相同。
要点与评分：明白两处的不同作用3分，语言1分。
26.(3分)
例一：大面积一词从范围上加以限制，表明不排除在小范围内有野生存活的加拿大一枝黄花，符合实际情况。
例二：野生一词指野外生长的，排除了人工栽培的现象。
例三：在调查中强调事例的真实性，排除了胡编的可能性。
要点与评分：找出符合题意要求的词1分，结合语境分析2分。 若有其它答案，言之成理的，也可酌情给分。
27.(4分)
例一：赞同市民甲的想法。猫爪藤和加拿大一枝黄花 成为生态杀手主要原因是缺少天敌的威胁。若适当引进其天敌，它们生长的环境阻力会变大，繁殖速度会变慢。这样就不会对本土植物的多样性构成严重威胁了。
例二：赞同市民乙的想法。这种方法简便经济，可操作性强，可有效防御外来植物的入侵。而且市民对本土植物有一种亲切感，多培植本土植物可满足市民的情感需求。
例三：赞同市民丙的想法早防早控，能防患于未然，确保生态系统安全。因为外来入侵生物一旦大量繁衍便很难控制了，消除它们需要大量的人力物力。。
要点与评分：一是观点鲜明、理由充分2分，二是适当联系文章内容1分，语言1分。
篇5：海上旅游威胁海洋生态阅读答案
如今，乘豪华游船在海上旅游度假的人越来越多，海上旅游市场的营业额也与日俱增。德国旅游协会预计，今后全世界海上旅游度假的人数还将成倍增加。 游客在海上不会看到太多东西，但大海及动植物非常痛苦地承受了游客的到来和他们的遗留物。灯塔基金会的一份研究报告称，豪华游船对其航行海域造成巨大负担，因为它在为期一周的旅行中产生数十吨垃圾和几百万升非饮用水。 据估计，目前船只排放的废水中有31%来自豪华游船。更成问题的是，一些敏感海岸受到乘游船度假的人的巨大冲击。 豪华游船对北极和南极的动物栖息区产生的影响也使自然保护主义者陷入困境。旅游给他们带来赞助者，但也给动物造成明显伤害。极地海滩上的每个旅行团都会惊扰正在孵卵或哺乳的动物，并可能影响其后代的生存。 为了把这种影响降到最低限度，国际南极旅游业者协会为南极游制订了行为准则。北极游也有类似的行为准则，但这些准则很少被实施。世界自然基金会驻挪威的官员耶茨说：“如果法律草案获得通过，那么从明年起豪华游船驶入斯瓦尔巴群岛必须事先报告旅游路线，旅游者要支付上岸休假费。”加拉帕戈斯群岛已开始向游客收取昂贵的门票，进入该岛的船只也要交纳很高的费用。这样做至少使这个世界自然遗产承受的压力减轻了。 油漆危害仍是一种威胁，但是各种宣传运动已使海运公司开始改变思想。德国的赫伯罗特船务有限公司在已将轮船的水下油漆改用无三丁基锡的`油漆。含锡的油漆在冰冻区会释放重金属，从而破坏许多动物的荷尔蒙平衡。船上的垃圾也早已开始分类。 从全球的角度看，仍然有不少违规行为。灯塔基金会的研究报告指出，从1993年至，仅在加勒比海就发生上百起有据可查的海洋污染事件。 乘豪华游船旅游亦对旅游目的区的可持续发展前景产生不利影响。 德国新建的“汉萨考察船”是为培训未来的军官、船上机械师、航海者和个人考察旅行设计的。“汉萨考察船”已在几天前出海，从库克斯港出发，沿法国、西班牙和葡萄牙的海岸航行。明年1月，它将动身去挪威，然后从挪威继续向北极海域航行。，它将向南穿越大西洋，最后到达南极。但北极熊和南极企鹅也许不欢迎船上的客人。
1.从原文看，下列不属于降低海上旅游对海洋生态威胁的措施的一项是（ ）
A.国际旅游业者协会分别为到南极和北极旅游的游船制订了相应的行为准则。
B.加拉帕戈斯群岛向游客收取昂贵的门票费，进入该岛的船只也要交纳费用。
C.德国的赫伯罗特船务有限公司已将轮船的水下油漆改用无三丁基锡的油漆。
D.有的国家早已开始对大量倾倒到海洋的工业垃圾和生活垃圾进行分类处理。
2.下列表述，符合原文意思的一项是（ ）
A.如今，乘豪华游船在海上旅游度假的人越来越多，它虽然为海上旅游市场带来了巨大的营业额，但也给其航行海域造成了巨大的环境负担。
B.灯塔基金会的一份研究报告声称，目前船只排放的废水中有31%来自于豪华游船，因为它在为期一周的旅行中会产生几百万升的非饮用水。
C.为了降低对正在孵卵或哺乳的极地动物的影响，凡是驶入斯瓦尔巴群岛的豪华渡船都必须事先报告旅游路线，游泳者也要支付上岸休假费。
D.虽然有些机构对海上旅游制订了相关的行为规则，但违规行为仍时有发生，如加勒比海仅从1993年至19就发生上百起海洋污染事件。
3.依据原文的信息，下列推断正确的一项是（ ）
A.目前日益盛行的极地旅行不仅会惊扰正在孵卵或哺乳的动物，而且还影响到其后代的生存。
B.自然保护主义者只要能舍弃旅游带来的赞助，就一定能使动物免遭海上旅游造成的明显伤害。
C.乘豪华游船旅游不仅对航行海域造成巨大负担，而海上旅游威胁海洋生态阅读答案且还会影响旅游目的区的可持续发展前景。
D“汉萨考察船”如果采用无三丁基锡的油漆，船上的客人就会受到北极熊和南极企鹅的欢迎。
阅读答案：
1.D
解析根据原文，有的国家仅是对船上的垃圾进行分类，而不是对其它垃圾进行分类处理，而且其它垃圾不属于海上旅游对海洋生态威胁的范畴
2.A
解析B“目前船只排放的废水中有31％来自豪华游船”只是人们的一种估计，并不是灯塔基金会的研究报告中的内容；C错在“凡是驶入斯瓦尔巴群岛的豪华游船”，因为此项规定要到明年才施行，而且必须在“法律草案获得通过”的前提下；D从1993年至年，加勒比海的海洋污染事件绝对不止“上百起”，因为原文中的“上百起”是指“有据可查的”。
3.C
解析A有“影响其后代的生存”的可能性，但不是必然结果；B即使自然保护主义者舍弃了旅游带来的赞助，海上旅游对动物造成的伤害依然存在；D“汉萨考察船”采用无污染的油漆，只能使船体不破坏动物的荷尔蒙平衡，但无法保证船上的客人不对动物构成破坏，因而北极熊和南极企鹅仍不会欢迎船上的客人。
篇6：《杀手铜》阅读答案
在实验中学教毕业班的老师，人人都有自己的杀手锏。正因为这样，才任教两三年的姚老师，就被调到毕业班任课并兼班主任。
这天，全县的语文老师都来听姚老师的公开课。上课时同学们反应热烈，积极参与，一个个踊跃发言，气氛十分活跃，可以说是一节非常成功的示范课。但是，就在这时，姚老师发现我们班的王小路正低着头往抽屉里看什么，看得很专心，一时间似乎把这节语文课都忘了。于是，她沉着地点名：“王小路，请你站起来。”
王小路毫不在乎地站起来，手中竟然还拿着一个本子，那分明是一本代数作业本。
姚老师说：“小路，你对老师这一节课有什么不满意的地方吗？”我们都很惊讶，一般的老师是不会这样问的，这好像在暗示学生来挑老师的毛病。小路要是真说对你的课不满意，你不是给自己制造麻烦吗？王小路看看四周，低下头不说话。
“没关系，大胆说出采，只要你讲真心话，其它一切都无所谓。”
“我对这一节课非常满意，姚老师。”
姚老师感到意外：“那你上课怎么还做小动作呢？”
王小路说：“我没有做小动作，我是在做数学作业”说完还扬了扬数学作业本。
“为什么要在语文课上做数学作业呢？”姚老师问。
“老师，我不是每节语文课都做数学作业的。这一次我做数学作业，是因为昨天上数学课我妈有病，我请假耽搁了。”
姚老师想了想，让王小路到讲台上，给了他两段粉笔，说：“你左手在黑板上画个方框，右手在黑板上画个圆形。注意，两只手要同时动作同时开始，同时结束。”
听课的老师发出了细微的议论声，我们发现本校校长、教导主任都露出了会心的微笑。王小路走到黑板前，两只手同时动作，一手画方，一手画圆，居然同时画完，没有一点破绽！我们都睁大眼睛，一会儿看看王小路，一会儿看看姚老师。在下边听课的老师也发出了窃窃私语声。
姚老师灿烂地笑了。她说：“小路，那么你是说，这节语文课你也完全掌握了？”王小路站了起来，他把这节课的时代背景、重点词语、佳句赏析、意境感悟说了一遍，简练而又全面。姚老师得意地走下讲台，来到王小路的课桌前，拉着他的手高兴地说：“好，好！小路，你有特殊的才能!对你就应该用特殊的教学方法。同学们，多条大路通罗马，如果我们发现自己具有某种才能，一定要珍惜，千万不要放过！但是，如果你不能一手画圆一手画方，那么，还是要专心致志学习，才能取得好成绩。”
课堂上响起了热烈的掌声…
1．读完全文，请你说说姚老师的杀手锏是什么？
2．文章以“课堂上响起了热烈的.掌声”结束，“热烈的掌声”包含的意思是什么？
3．“王小路看看四周，低下头不说话”，请你揣摩当时王小路的心理。
4．读了本文，你一定会喜欢姚老师的，请你谈谈对她的评价。
5．批注是一种良好的读书方法。仿照文中例句，给文中划线的语句和自选句作点评。
参考答案：
1．示例：高超的教学艺术；善于发现和保护学生的特殊才能。
2．热烈的掌声是对姚老师课堂教学成功的充分肯定。
3．示例：这节课的学习内容我都完全学会（掌握）了，为什么还要浪费时间去听你的课?
4．示例：知识丰富，教学本领过硬，热爱（关心）学生，善于发现学生的才能。
5．“灿烂”写出了姚老师满意的表情和心底的喜悦。自选句答案“略”
篇7：海上日出阅读答案
为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围非常清静，船上只有机器的响声。
天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。
果然过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。这个太阳好像负着重荷似地一步一步、慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。
有时太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。
有时天边有黑云，而且云片很厚，太阳出来，人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云 的 重围，替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了明亮的了。
这不是很伟大的奇观么?
1、这篇文章按照( )顺序，描写了( )、( )两种日出奇观。
2、阅读第三段，作者用“过了一会”和( )有序连接。从【 】内句子中的( )等几个词语，感受到太阳的跃出海面的艰辛努力。
3、品味带线词语在句子中表达的情感。
我知道太阳就要从天边升起来了，便(目不转睛)地望着那里。
4、你喜欢上文中的哪些描写日出景象的语句?选则一处并说明理由。
【阅读答案】：
1. 本文是按照(事物特点的几个方面或叙述内容的不同)顺序，描写了(天气晴朗时)、(有云时)两种日出奇观。
2. 在第三段中，作者用“过了一会儿”和(一刹那间)有序连接。从【 】内句子中的(“像负着什么重担似的”、“一纵一纵地”、“使劲儿”、“冲破”)等词语，可以感受到太阳跃出海面时的艰辛努力。
3. 目不转睛: 眼珠子一动不动地盯着看。形容注意力集中，长久地企盼，长时地等待。所希望的那一刻即将在眼前出现，心中更多了几丝激动，几丝迫切，几丝专注。
“连我自己”: 当自己不存在，忘记了自己，大自然的景观如此的迷人，深深地吸引住了自己，让自己自然地融入了其间，犹不觉其中有我。
4. 例： “终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。”
“冲破”。“跳出”。一连串的动作。采用了拟人的手法。将太阳写活了。整句带有。如人不畏艰难。顽强拼搏。冲出困境。前路灿烂的意思。
篇8：海上日出阅读答案
天空还是一片浅蓝,很浅很浅的.转眼间,天水相接的地方出现了一道红霞.红霞的范围慢慢扩大,越来越亮.我知道太阳就要从天边升起来了,便目不转睛地望着那里.
果然,过了一会儿,那里出现了太阳的小半边脸,红是红得很,却没有亮光.太阳像负着什么重担似的,慢慢儿,一纵一纵地,使劲向上升.到了最后,它终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色真红得可爱.一刹那间,这深红的圆东西发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛.它旁边的云也突然有了光彩.
1.这两段文章选自 作者是
这两段文章按照 的顺序写的.
2.找出文段中形容神情专注,聚精会神的词语写下来,并造句.
( ):
3.文中表示颜色的词语有
4.文中描写日出时动作的词语有
5.从文中找出下列词语的反义词.
深( ) 消失( ) 缩小( )
暗( ) 竟然( ) 东张西望( )
6.写出下列词语的近义词.
夺目( ) 使劲( ) 刹那间( )
范围( ) 冲破( ) 光彩( )
7.给下面的多音字注音并组词.
转( )( ) 担( )( )
( )( ) ( )( )
刹( )( ) 冲( )( )
( )( ) ( )( )
8.用“ ”画出文中的拟人句.
于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色真红得可爱.”句子中的“冲”“跳”写出了太阳什么特点?
10.改写句子.
(1) 太阳像负着什么重担似的,慢慢儿,一纵一纵地,使劲向上升.(缩句)
(2) 一刹那间,这深红的圆东西发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛.
改成“把”字句:
改成“被”字句:
11.用“/”把第二段分成三层.
12.能体现作者在观察日出的思想感情的词语是
补充: 这不是伟大的奇观吗?
(1)这句话采用了( )的修辞手法.
(2)“这”指( ), “奇观”指( ).
(3)这句话表达了作者( )的思想感情.
(4)把这句话改为陈述句( ).
篇9：《海上日出》阅读答案
巴金
为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围很静，只听见船里机器的声音。
天空还是一片浅蓝，很浅很浅的。转眼间，天水相接的.地方出现了一道红霞。红霞的范围慢慢扩大，越来越亮。我知道太阳就要从天边升起来了，便目不转睛地望着那里。
果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。太阳像负着什么重担似的，慢慢地，一纵一纵地，使劲儿向上升。到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩。
有时候太阳躲进云里。阳光透过云缝直射到水面上，很难分辨出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。
有时候天边有黑云，云还很厚。太阳升起来，人看不见它。它的光芒给黑云镶了一道光亮的金边。后来，太阳慢慢透出重围，出现在天空，把一片片云染成了紫色或者红色。这时候，不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。
这不是伟大的奇观么？
阅读练习
一、比一比，组词。
早转（）刹（）范（）晴（）
旱（）传（）杀（）犯（）睛（）
镶（）辨（）芒（）蓝（）船（）
箱（）辩（）忙（）篮（）般（）
已（）夺（）圆（）
己（）奇（）园（）
二、多音字组词。
三、给下列带点字选择正确的读音。
四、选词填空。
壮观、奇观
1．钱塘江的潮汐是一大（）。
2．用数不清的红旗装饰起来的长江大桥，显得格外（）。
五、按要求改写句子。
1．这不是伟大的奇观吗？
改成陈述句：
2．太阳把一片片云染成了紫色或者红色。
改成“被”字句：
3．在水天相接的地方出现了一道红霞。
改变词序，句子意思不变：
六、你了解巴金吗？
巴金：著名作家，原名李芾甘。19出生，四川成都人。1927年1月，巴金从上海乘船赴巴黎留学。他把旅程见闻整理成《海行杂记》39篇，《海上日出》是第23篇。
参考答案：
一、早晨、旱冰；转移、传达；刹那、刺杀；模范、犯罪；晴天、眼睛；镶嵌、箱子；辨别、辩论；光芒、帮忙；蓝天、篮球；船只、一般；已经、自己；夺取、奇怪；圆圈、公园
二、
三、
四、1．奇观；2．壮观
五、1．这真是伟大的奇观！
2．一片片云被太阳染成了紫色或者红色。
3．一道红霞在水天相接的地方出现了。
六、略
篇10：海上日出节选阅读答案
海上日出节选阅读答案
同学们阅读过海上日出节这篇文章吗?以下是这篇文章的阅读及答案，一起来学习吧！
海上日出节选阅读答案
原文：
为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围很静，只听见船里机器的声音。
天空还是一片浅蓝，很浅很浅的。转眼间，天水相接的地方出现了一道红霞。红霞的范围慢慢扩大，越来越亮。我知道太阳就要从天边升起来了，便目不转睛地望着那里。
果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。太阳像负着什么重担似的，慢慢地，一纵一纵地，使劲儿向上升。到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩。
有时候太阳躲进云里。阳光透过云缝直射到水面上，很难分辨出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。
有时候天边有黑云，云还很厚。太阳升起来，人看不见它。它的光芒给黑云镶了一道光亮的金边。后来，太阳慢慢透出重围，出现在天空，把一片片云染成了紫色或者红色。这时候，不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。
这不是伟大的.奇观么?
好词：天水相接 目不转睛 一刹那间 奇观
佳句：1.太阳像负着什么重担似的，慢慢地，一纵一纵地，使劲儿向上升。
2.后来，太阳慢慢透出重围，出现在天空，把一片片云染成了紫色或者红色。
参考答案：
1.给画线的字，选出正确的解释。
亡羊补牢
A.养牲畜的圈
B.结实、坚固
C.监牢
正确答案：A
2.给画线的字，选出正确的解释。
奇观
A.看
B.看到的景象
C.对事物的认识、看法
正确答案：B
3.选出下列句子用的修辞方法。
那儿露出了太阳的小半边脸。
A.反问
B.设问
C.比喻
D.拟人
正确答案：C
4.选出下列句子用的修辞方法。
这不是伟大的奇观吗?
A.反问
B.设问
C.比喻
D.拟人
正确答案：A
5.选择合适的词语填空。
灿烂的( )
A.光彩
B.光亮
C.亮光
正确答案：C
6.选择合适的词语填空。
( )的金边
A.亮光
B.光亮
C.光彩
正确答案：B
7.给画线的字，选出正确的解释。
自不量力
A.限制
B.数目、数量
C.估计
正确答案：C
8.根据课文内容填空。
日出前，天空还是( )，转眼间，天水相接的地方( )，红霞的范围( )。
日出时，天空中出现了( )，接着( )，到了最后( )。
正确答案：一片浅蓝 出现了一道红霞 慢慢扩大 太阳的小半边脸 使劲儿向上升 太阳终于冲破了云霞，完全跳出了海面。
篇11：海上日出阅读答案
海上日出(节选)
巴金
为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围很静，只听见船里机器的声音。
天空还是一片浅蓝，很浅很浅的。转眼间，天水相接的地方出现了一道红霞。红霞的范围慢慢扩大，越来越亮。我知道太阳就要从天边升起来了，便目不转睛地望着那里。
果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。太阳像负着什么重担似的，慢慢地，一纵一纵地，使劲儿向上升。到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩。
有时候太阳躲进云里。阳光透过云缝直射到水面上，很难分辨出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。
有时候天边有黑云，云还很厚。太阳升起来，人看不见它。它的光芒给黑云镶了一道光亮的金边。后来，太阳慢慢透出重围，出现在天空，把一片片云染成了紫色或者红色。这时候，不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。
这不是伟大的奇观么?
阅读练习
一、比一比，组词。
早（ ） 转（ ） 刹（ ） 范（ ） 晴（ ）
旱（ ） 传（ ） 杀（ ） 犯（ ） 睛（ ）
镶（ ） 辨（ ） 芒（ ） 蓝（ ） 船（ ）
箱（ ） 辩（ ） 忙（ ） 篮（ ） 般（ ）
已（ ） 夺（ ） 圆（ ）
己（ ） 奇（ ） 园（ ）
二、多音字组词。
三、给下列带点字选择正确的读音。
四、选词填空。
壮观 奇观
1．钱塘江的潮汐是一大（ ）。
2．用数不清的红旗装饰起来的长江大桥，显得格外（ ）。
五、按要求改写句子。
1．这不是伟大的奇观吗？
改成陈述句：
2．太阳把一片片云染成了紫色或者红色。
改成“被”字句：
3．在水天相接的地方出现了一道红霞。
改变词序，句子意思不变：
六、你了解巴金吗？
巴金：著名作家，原名李芾甘。19出生，四川成都人。1927年1月，巴金从上海乘船赴巴黎留学。他把旅程见闻整理成《海行杂记》39篇，《海上日出》是第23篇。
参考答案：
一、早晨、旱冰；转移、传达；刹那、刺杀；模范、犯罪；晴天、眼睛；镶嵌、箱子；辨别、辩论；光芒、帮忙；蓝天、篮球；船只、一般；已经、自己；夺取、奇怪；圆圈、公园
二、
三、
四、1．奇观 2．壮观
五、1．这真是伟大的奇观！
2．一片片云被太阳染成了紫色或者红色。
3．一道红霞在水天相接的地方出现了。
六、略
篇12：海上日出阅读答案
为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围很静，只听见船里机器的声音。
天空还是一片浅蓝，很浅很浅的。转眼间天水相接的地方出现了一道红霞，红霞的范围慢慢扩大，越来越亮。我知道太阳就要从天边升起来了，便目不转睛地望着那里。
果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。这个太阳好像负着重荷似地一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。
有时太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。
有时天边有黑云，而且云片很厚，太阳出来，人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候发亮的不仅是太阳，云和海水，连我自己也成了明亮的了。
这不是很伟大的奇观么？
1.给画线字选择正确的读音。
似的
A.shì
B.sì
2.给画线字选择正确的读音。
一刹那
A.shà
B.chà
3.给画线字选择正确的读音。
镶
A.xiāng
B.qiàn
4.与“目不转睛”意思相近的成语有哪些？
A.专心致志
B.目不斜视
C.聚精会神
D.全神贯注
5.太阳出来时，颜色经过了许多变化，先是，后来让人感到，最后是。
A.红得很，却没亮光 深红，发出夺目的光亮 光亮的一片
B.红得可爱 深红，发出夺目的光亮 光亮的一片
C.红得很，却没亮光 红的可爱 深红，发出夺目的光亮
D.红得可爱 光亮的一片 深红，发出夺目的光亮
答案：
1、A
2、B
3、A
4、ABCD
5、C
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