①石缝间倔强的生命,使我感动得潸然泪下。
②是那不定的风把无人采撷的种子撒落海角天涯吧。尽管它们也能从阳光中分享到温暖,从雨水里得到滋润,但唯有那一切生命赖以生存的土壤却要自己去寻找。它们面对着的现实该是多么严峻啊。于是,大自然出现了惊人的奇迹,不毛的石缝间丛生出了倔强的生命。
③或者,只是一簇一簇无名的野草,春绿秋黄,岁岁枯荣。它们没有条件生长宽阔的叶子,因为寻找不到足够的营养,它们有的只是三两片长长的细瘦薄叶,细微的叶脉诉说着生存是多么艰难;甚至,它们竟在一簇簇细瘦的叶下长出根须,然后自去寻找那不易被觉察到的石缝。
④这就是生命。生命的本能是多么尊贵,生命有权辉煌壮丽,生机竟是这样的不可抑制。
⑤或者,就是石缝间一团团小小的山花,因山风的凶狂而不能长出高高的躯干,因山石的贫癖而不能拥有众多的叶片,只有根竟似强固的筋条,仿佛柔中带刚的藤蔓,深埋在石缝狭隘的间隙里,默默成为攀登者可靠的抓手。
⑥生命就是这样被环境限制着,又被环境改变着,适者生存的规律尽管无情,但一切适者都是战胜环境的强者,生命现象告诉你,生命原本就是拼搏。
⑦而最令人赞叹的是,石缝间还生长着参天的松柏,雄伟苍劲、巍峨挺拔。它们使高山有了灵气,一切生命在它们面前都显得苍白逊色。它们的躯干顽强地从石缝长出来,向上,向上,向上是多么艰难,扭转地,旋转地,每一寸树皮都结着伤疤。每长一寸都要经过几度寒暑,几度春秋。然而它们终于伸展开了繁茂的枝干,团簇着永不凋落的针叶。它们耸立在悬崖断壁、高山峻岭,盘根错节地从一个石缝间扎进去,又从另一个石缝间钻出来,像犀利的鹰爪抓住了栖身的岩石。有时,一株松柏的根须竟要爬满半壁山崖,似把累累的山石用一根根粗绳紧紧缚住,由此才能迎击狂风暴雨的侵袭,才能为自己占有一片天地。
⑧如果一切生命都不屑于去石缝间寻求立足的天地,那么,世界上将会有一大片的地方成为永远的死寂。飞鸟无处栖身,生命将要绝迹。而如果一切生命都只贪恋于黝黑的沃土,它们又如何完备自己驾御环境的能力,在一代一代的繁衍中,变得愈加坚强呢?愿一切生命都敢于去寻求最艰苦的环境。生命正是要在最困厄的环境中自己,自己,从而才能自己,最后完成自己,自己。
⑨石缝间顽强的生命具有如此震慑人的力量,它使地球变得神奇辉煌,更揭示了壮丽的心灵世界。
21.选择恰当的词语,依次填入第八段的方框中。(3分)
升华 找回 锤炼 发现 欣赏 认识
22.按照要求简答:
(1)第六段中说“生命就是这样被环境限制着,又被环境改变着”,试将第五段中能印证这个意思的语句找出来,并加以概括。(不超过35个字)(3分)
(2)比较说明“唯有那一切生命赖以生存的土壤却要自己去寻找”和“愿一切生命都敢于去寻求最艰苦的环境”这两句话含义的不同之处。(不超过35个字)(2分)
23.根据下面的提示语,在横线上填写适当的语句。(6分)
本文③——⑦段分别描述野草、山花和松柏,其目的都是赞美__________________。然而具体的描述中又各有其不同的侧重点,第三段描写野草的瘦叶下长出根须,寻找石缝,重点表现____________________________;第五段描写山花的强固、柔中带刚,重点表现生命原本就是拼搏;第七段描写松柏的雄伟苍劲、巍峨挺拔与顽强,指出松柏最令人赞叹的原因是________________________________________________________________________。
24.下列对这篇散文的赏析,不正确的两项是()(4分)
A.题目“石缝间的生命”短小醒目,点明在恶劣的环境中,却有生命存在与繁衍,令人深思,给人鼓舞,引起读者的兴趣。
B.这是一篇具有哲理性的散文,作者采取借景抒情、以物喻人的象征手法,赞颂了普通劳动者不怕困难、顽强拼搏的精神境界。
C.文中词语极富表现力,如“凶狂”、“贫痹”、“悬崖峭壁”、“盘根错节”等写出环境的恶劣;“倔强”、“强固”、“雄伟苍劲”、“柔中带刚”等写出生命的顽强。
D.文中虚词运用得十分有力传神,特别是“竟”字多次出现,既表现了处于困境中生命的顽强,又抒发了作者由衷的赞美之情。
E.本文结尾处以“顽强的生命”与开头“倔强的生命”遥相呼应,突出了主题;从开头的“我感动”到结尾的“震慑人”,意思递进,深化了中心。
参考答案:
21、发现认识锤炼升华(3分错1词扣1分。扣至3分为止)
22、(1)干、叶因山风的凶狂、山石的贫癖不能长高、长多,只有根更加强国。(3分)(2)前者是为在严峻的现实中求得立足之地;后者是主动的寻求磨练,发展自己。(意思对即可)(2分)
23、①石缝间的生命(或“倔强的生命”。意思对即可)(2分)②生机的不可抑制(2分)③它们使高山有了灵气,一切生命在它们面前都显得苍白边色。(2分)
24、B C(4分,每项2分)
《中考阅读理解——《石缝间的生命》.doc》
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