读书之于我来说绝对是一种最高级的享受。当然这需要读我喜爱的书。在我老家的人们对于读书都有着一个非常一致的看法,那就是读书即等于上学,读学校发的教科书。读书就是要好好地学习教科书为考试考高分,升学考个好学校才是正道。所以不管是在学校还是在家里都是不允许读课外书的。我不知道这样对于学生来说是否是件好事,如今我已经不在他们的控制范围了,自然也就不再想这个问题了。
如今这个社会“书”这个东西早已泛滥成灾,当然好书也是挺多了。只是想要把所有的好书都读一遍,恐怕一个人十辈子也读不完,更别说要细读,精读了。所以读书,读什么书,怎么样读书也就成了一个大问题了。
说到读书这个问题,我不得不又一次提到鲁迅先生,因为鲁迅先生早已成了我的精神导师。鲁迅先生在应当时的《京报副刊》征求青年必读书目的时候并没有像当时一些自认为是青年的导师们一样列出一长串书目。他只是说说自己的经验以供参考,他说要少读或者不读中国书,多读外国的书,印度除外。也许很多人不能真正理解这句话的真实含义,当然也许我也不例外。但我觉得要很好地理解这句话首先应该站在那个时代去看。那时中国刚刚推翻几千年的封建制度,外国资本主义有大肆侵略中国。中国正处于内外皆难,百废待兴的情况下,而这时人们长期被禁锢的思想也得以机会去寻求救国治国之路。要想一个国家,一个民族不至于永远沦落下去,长远的打算教育应属首位。哪怕是从中国现在的教育来看,教科书或者课堂上老师所传授的那点知识是远远不能做到这些的。这就需要学生自己在课外阅读大量的书,当然这个大量的书不是那一个导师或者文化名人所能列举出来的。鲁迅先生是基于东西方文化的差异来说这句话的。中国文化大体是向内的,含蓄的,相对消极的。但那种追求灵魂的高度是西方文化所不能及的。西方文化主要是向外的,直接的,相对积极的。这对于一个处于国难当头的国家和这个国家想要做一番有益于国家和社会的人们是非常有用的。这可能算是鲁迅先生说这句话的大部分原因吧!而另外还有可能一些针对当时的那些保守派,顽固派而言的吧!所以把话说的比较绝对,但我觉得鲁迅先生并没有任何鄙视中国传统文化的意思。最好的证明就是他对于中国传统文化研究的深度,恐怕是当今很多做文化的学者大师们所不能及的。
在这里我得顺便说说我对消极与积极的看法,我也相信每个人对于这两个看似是两个极端的看法是不一样的。我也常常跟一些朋友争论这样的问题。这就自然牵涉到文学,艺术,电影,音乐等方面的爱好问题了。很多人都说我不应该喜欢一些悲伤的,愤怒的,不优美的音乐;画一些充满无奈和悲伤的画,看一些费解的或者说不那么令人愉快的书和电影。说我不应该喜欢这些消极的东西,而应该去喜欢一些积极的东西。我想他们的出发点都是为我好,都希望我能喜欢积极的东西并积极做出点什么来。我也很是感激他们,但我却觉得事实上并非如此——喜欢消极的东西就不能做出些积极的事来。消极与积极也都是相对而言的,是互相的而且也是并存的。没有积极也就没有消极,没有消极也就没有积极可言了。就像这个世界永远同时存在好人与坏人一样,在一个人在心里消极与积极肯定也是永远同时存在的。坏人,消极的部分可能算是坏的部分了。可往往是坏的部分更促使好的部分去做到更好。也就是说消极的部分并非真正的只是消极的,往往能促使积极的部分更加积极。
一本好书他不只是文字表面上所提供的悲喜和乐趣,更多的应该是文字背后所透露出来的思想让人感到兴奋。电影,音乐,艺术也是同样的道理。他不只是娱乐的功能,更多的应该是让人在精神,思想上得以充实和满足。是一种完完全全的非物质上的满足感。我想这才是读书的最大乐趣。
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