拟人：把……人格化了，表现了作者的……的感情，把……写活了
反问：起警策作用，加强语气，发人深省。
设问：引发读者的注意与思考，引起下文。
排比：加强语气、增强气势，使文章节奏鲜明，突出的表现了作者……的感情
夸张：突出强调
《阅读技巧——常用修辞手法及其作用.doc》
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