三、小说故事概要： 故事发生在民国初年 倒叙的方式将故事娓娓道来。
小说中人物：金鲤鱼（主要人物）、珊珊、许大太太、龚嫂子、珊珊的爸爸（振丰）妈妈
小说的主人翁：金鲤鱼 身份 许家老爷的小妾
金鲤鱼从小便卖到许家当婢女，16岁让无子的许太太做主收房，成为许家老爷的小妾，很快便生了个儿子。儿子一处上就抱到许太太房中养育，而金鲤鱼，无论许太他对待她如何好，地位却不见提升。18年过去了，儿子快成亲了，时局已经从满清变成民国了，她却依旧是条跳不过龙门的金鲤鱼。（梦想取得正房太太一样的地位）
于是，她做了条大红百裥裙，象征身份地位的大红百裥裙。裙上绣满了喜鹊登梅，绣着蝴蝶穿花与如意花纹的绣边，任谁见了，都会禁不住惊艳的叹息：好美丽的大红百裥裙！金鲤鱼很宝贝地收着，准备在儿子婚宴穿上。
可加重传遍的“金鲤鱼有条大红百裥裙”的话语，却让大太太下令，婚礼当天所有一律穿着没有身份区别的旗袍。金鲤鱼在众人看好戏的目光下难堪，她的儿子则在母亲的难堪下，远渡重洋，去了日本，一去就是10年。
10年后，金鲤鱼再次见到儿子时，已经于弥留状态了。而她一生中唯一象征性的地位提升，却是在她死后，经由儿子的哭求，使她的棺木得以摆脱从狭窄侧门运出的命运，堂堂正正从正大门离开。
无疑，这是讲述封建时代下女性地位低下的故事。而那时女性地位低下，女性价值全基于丈夫儿子身上的种种，目凭子贵。当然解放后，女性地位越来越高，但仍有残留。
四、小说结构
（一）孙女珊珊发现了祖母金鲤鱼的百裥裙。
（二）倒叙金鲤鱼自小被卖到许家做丫环和小妾的故事
（三）倒叙金鲤鱼在要娶儿媳前争名分请人做喜鹊登梅的绣花大红大百裥裙的故事
（四）倒叙儿子振丰因母亲身份地位的痛苦而出国10年，在金鲤鱼病逝时才赶回家为母亲争名位尽孝心
（五）顺叙孙女珊珊要穿百裥裙，却发现那是一件未完工未穿过的裙子。
五、 结构特点： 1、倒叙方式 2、以百裥裙为叙事的中心线索 3、开头以百裥裙的美丽来铺垫反衬
4、中间以儿子的行为来侧面烘托 5、结尾以裙子未完工来画龙点睛
六、小说主题思想
通过金鲤鱼想穿一次百裥裙以争名分的梦想的破灭，以小见大的手法表现出身份意识和等级观念无孔不渗透到日常生活领域，左右着地位低下的小人物一生的不幸命运，揭示了封建等级制度给就中国妇女造成的沉痛的心灵创伤。
七、本文的语言特点 1、说的语言平实流畅 2、在不动声色的白描 3、真切动人
八、重点段落解析
（一）“无论徐太太待她怎么好，她仍是金鲤鱼——怎样让这条金鲤鱼跳过龙门！”
1许太太待金鲤鱼好的原因是：金鲤鱼为许家生了第一个传宗接代的儿子，而这儿子实际上归许太太所有
2、“待她好”，为何全家人仍然叫她金鲤鱼： 也因为金鲤鱼“百依百顺，逃不出她的手掌心
3、金鲤鱼“一直想”“跳过龙门”的含义：她一心想升格为“太太”，改变低下地位。
说明的问题：等级观念、身份意识也控制了她的灵魂。 这里采用的修辞手法：排比、重复、比喻
4、运用的修辞手法：排比
（二）“到了大喜的日子，果然没有任何一条红百裥裙出现。——那个声音，曾令她羡妒，令她渴望，令她伤心。” 1、“大喜的日子”是：儿子结婚的日子
2、“她就是要这一点点的区别”看，金鲤鱼的思想感情：梦想取得正房一样的地位，思想上深深打上等级观念的烙印。
3、刻画金鲤鱼的描写方法是：心理描写
（三）“振丰听了，胸中有一把火——就这么一回！就这么一回！”
1、振丰发火的原因：金鲤鱼是小妾，死后棺木要从旁门出去，所以振丰发火。
2、这里表现出振丰的思想感情：振丰对母亲一生的遭遇十分痛心，尽力对等级制度和等级观念进行抗争。
3、运用的人物描写法： 情态描写（脸涨红了）、行为描写（跑到母亲灵堂，趴伏在棺木上捶打）、语言描写、心理描写（胸中有一把火）
4、“就这么一回！就这么一回！”连声呼告的意味：振丰让妈妈死后平等地做回家庭成员。
要点 1、《金鲤鱼的百裥裙》叙述方式：倒叙
2、叙述故事的基本笔法：不动声色的白描 3、叙事的中心线索：百裥裙一次未穿成
4、《金鲤鱼的百裥裙》聚焦百裥裙，却反映了金鲤鱼一生遭遇，这属于构思中：以小见大
5、写儿子振丰对母亲不幸遭遇的怨愤和反抗，这对刻画母亲形象所运用的表现方法：侧面烘托
6、《金鲤鱼的百裥裙》选自《台湾作家小说选集》
《《金鲤鱼的百裥裙》林海音.doc》
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