1．给下列加点字注音。
逾yú约 既加冠guān 叱咄chì duō 俟sì
负箧qiè 曳屣xǐ 皲jūn裂 媵yìng人
衾qīn 绮qǐ绣 容臭xiù 烨yē然 缊yùn
2．解释下面加点的词。
（1）无从致书以观 致：得到。
（2）以是人多以书假余 假：借。
（3）尝趋百里外 趋：快步走。
（4）执经叩问 叩：请教。
（5）援疑质理 援：引、提出。 质：询问。
（6）俯身倾耳以请 请：请教。
（7）俟其欣悦 俟：等待。
（8）腰白玉之环 腰：腰佩，用作动词。
（9）缊袍敝衣处其间 缊：旧絮。
（10）盖余之勤且艰若此 盖：句首发语词。
3．找出下面句中的通假字并解释。
（1）四支僵劲不能动 支通肢 解释为肢体
（2）同舍生皆被绮绣
被通披 解释为这里是穿的意思
二、重点句子背记知识清单
1．用原文填空。
（1）家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
（2）余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至；不敢出一言以复，俟其欣悦，则又请焉。
（3）当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。
（4）余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
2．将下列句子翻译成现代汉语。
（1）录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。
抄完后，赶快（把书）送还，不敢稍稍超过期限。因此人家都愿意借书给我，我才有机会博览群书。
（2）既加冠，益慕圣贤之道。
到了成年时候，更加仰慕古代圣贤的学说。
（3）又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
又担心没有大师、名人交游，向他们请教，（我）曾经跑到百里之外，捧着经书向同乡有名望的前辈请教。
（4）俟其欣悦，则又请焉。
等他高兴了，就又去请教。
（5）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
因为我心中有自己读书的乐趣，不感到衣食条件不如他人。
三、文学（文体）常识背记知识清单
1．《送东阳马生序》节选自《宋学士文集》，作者宋濂是明朝初期的文学家。本文的“序”，并非序言，而是赠序。
2．《送东阳马生序》从得书之难、求师之难、道路之难、生活之难等四方面，叙述了自己年轻时求学的艰苦经历，意在勉励马生专心学习，刻苦攻读，将来能有成就。
《人教版初中语文重要知识点汇总——送东阳马生序（节选）.doc》
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