A、儒腐 嗫嚅 濡染 蠕动 妇孺 B、婵娟 禅让 蝉联 惮烦 禅杖
C、绯红 斐然 扉页 菲薄 翡翠 D、噪音 燥热 腥臊 躁动 害臊
2、下列词语中字形完全正确的一项是
A、废驰 博闻强识 狙击 珠联璧合 B、翔实 貌合神离 宣泄 轻歌慢舞
C、攀援 张皇失措 撕杀 见贤思齐 D、端详 猝不及防 泄露 饱经沧桑
3、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是
（1）契诃夫这篇小说所表现的思想是相当复杂的：既嘲笑了当时的所谓“上流社会”，也 了一些虚无思想。
（2）她是理财的好手，我让她负责日常生活的开支，她答应了；从那以后，我们不仅过得很 ，而且还能每月存点钱。
（3）现在加德满都河谷地区还处在初春时节，早晚比较凉，在中午暖和的阳光下， 穿着毛衣也不会觉得热。
（4）因为这部作品接触到了当前社会生活中的尖锐矛盾， 很自然地引起了人们的深思，产生了强烈的反响。
A、寄寓 富余 即使 所以 B、寄予 富裕 虽然 因此
C、寄寓 富裕 即使 所以 D、寄予 富余 虽然 因此
4、下列各句中加横线的熟语使用不正确的一项是
A、徐竹影听出了她话中带刺，有些恼火，不等她说完，便反唇相讥：“我当然比不上你，我又不会花言巧语地讨好别人！”
B、你别光呆在上面发愁，应该深入到战士中去，把问题提出来，发动他们想办法，出主意。——众人拾柴火焰高嘛。
C、要向读者说明的是，我们责任编辑只能对书籍的文字部分负责，至于其他问题如纸张的优劣、书价的高低等就望尘莫及了。
D、改革开放以后，市场经济打破了过去那种高度集中的、吃大锅饭的经济体制，人们不再是躺在国家财政上过日子了。
5、下列句子的标点符号使用完全正确的一项是
A、“哎呀，蛇！”走在前头的玲玲忽然惊叫起来。兰兰赶上前一看，“咯咯咯”地笑起来：“大惊小怪！蛇？——草绳子！”
B、牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密；二来呢？他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？
C、“我们的一切工作是从本本出发呢？还是从实际出发呢？在这个问题上你认识清楚了么，老王同志？”王玉山惭愧地摇了摇头。
D、你这并列的三个分句，第一个分句后边用了分号，（句内有逗号）所以第二分句后边也应用分号。（尽管句内没有逗号）
6、下列句子没有语病的一项是 A、贝多芬的一生，创作了不少钢琴变奏曲，甚至可以说，变奏曲这种形式是通过贝多芬的艺术实践才日益发展和成熟的。
B、那天，我们几个一到他承包的果园场，他就首先带领我们参观科研成果陈列室，然后参观果实累累的葡萄园和苹果园。
C、在法国队接连攻进两个球之后，巴西队才对法国队重视起来，加快了进攻的节奏，以求扳平比分，甚至反败为胜。
D、我们青年志愿者出发前，老师就已作了明确的分工，安排男同学和力气大的干重活，负责把垃圾运送到垃圾掩埋场。
《高考语文基础知识突破提升训练（13）.doc》
将本文的Word文档下载到电脑，方便收藏和打印
推荐度：
点击下载文档
文档为doc格式
