例4：“难忘啊，妈妈临终前那双眼睛，她躺在病床上，苍白的脸上挂着两道泪痕。我多么希望那闪烁着母爱的眼睛永远地看着我啊！可是无情的病魔还是夺走了妈妈年青的生命。任凭我喊破了喉咙，哭干了眼泪；任凭我扑在她的身上，贴着她的脸，摇着她瘦小的身躯，妈妈的眼睛还是永远合上了。哦，亲爱的妈妈！您睁开眼睛，再看一看您心爱的女儿啊……”
这段文字催人泪下，感人至深。主要是写出了真情实感。
怎样写出真情实感来呢？概括地说：选择的事情要真实，感情要真实，言辞要真实。
（就技巧而言，老舍先生说：“我们要传达悲哀的感情，就必须选择些色彩不太强烈的字，声音不太响的字造成稍长的句子，使大家读了因语调缓慢、文字暗淡而感到悲。”）
练习设计：
⑴、通过补充描写，写出真情实感。
①他正在校园里和同学们玩，突然看见一个飞跑着的小同学重重地摔倒在地上，半天起不来，这时他──────────────。
②“妈妈，老师来了。”老师年老体衰又多病，今天赶这么。“远路来家访。看着她，我情不自禁地说：“──────────────。”
③深夜十二点了，我不知道怎么醒了，看见爸爸还在伏案工作，我思绪万千，心想：“──────────────。”
【小结：生活中人物的真情实感往往会在他的神态、动作、语言、心理活动中表现出来。所以写作时写好人物的神态、动作、语言、心理活动，也就表达出人物的真情实感了。】
⑵、试比较下面几句话中，哪句富有真情实感。
老师提问时，总是亲切和蔼地看着我。
我看着讲台边的老师，总觉得她的眼睛在讲话：“小明，您能行！”
我真是紧张极了。
我的心像十五只吊桶七上八下，简直快要跳到喉咙口了。
他狠狠地下了决心，成绩要上去。
他咬了咬嘴唇，捏了捏拳头，似乎在下决心。
【小结：每组第二句都没有用华丽的词语，用词造句朴朴实实、恰如其分地表达了“爱师”、“紧张”和痛下决心的真情实感。】
《小学生作文分类指导——记事作文要在叙述中抒发自己的真情实感.doc》
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