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《弟子规》解读——见人恶,即内省,有则改,无加警

时间:2016-02-21 17:20:13 国学经典 收藏本文 下载本文

看到别人的恶行,要立刻反省自己,如果发现自己也有恶行,要马上改正,如果没有也要引起警惕,防止自己犯同样的错误。子曰,“三人行,必有我师”,三人,就是善人、恶人、自己,善人、恶人都是我的老师,好的去学习,不好的去反省,不要同流合污,也不要人云亦云,假如甲把乙打伤了,不要立即说甲不对,要看事实究竟是怎么回事,不要急于批评别人,而要反省自己,人很难看到自己的过失,并且对自己的过失很少去考虑改正,用责人之心责己,恕己之心恕人,我非常赞同“批评与自我批评”并且彻底的落实这项活动,不走形式,反对只说好不说坏,把别人的善恶当作镜子,从本身做起,做好,影响别人,像大舜一样,先影响家人,然后延伸到团体,最后辐射至社会,都向他效仿,这样社会风气也会渐渐改善,少讨论自己帮助了多少人,多看自己影响了多少人,由于我们的不好行为,影响别人也去做,帮人不会水,怎么下水去就挨淹的人。
  在日常生活中,父母常常要告诉孩子什么是对的,什么是错的;应该做什么,不应该做什么,有时父母的一句话,甚至一个动作,一个眼神都能让孩子认识到这些。这些善恶的认定,是非的辩别对孩子今后的善恶观,是非观都造成了深刻的影响,甚至起了决定性的作用。由此想到农村中有那么多的“留守儿童”,他们在知善恶,辩是非的关键时期,父母却双双外出打工,使孩子使孩子在善恶易混,是非不知的懵懂时期没有人告诉他们对与错,是与非,糊里糊涂地变得不成了样子,等到父母发现时基本上为时已晚,很难再纠正了,这时又怨天怨地怨别人,从来意识不到自己对孩子教育的缺失。
  然而也看到有的家长在教育孩子时,见到人善,反而讽刺人家:“傻了吧唧的,净吃亏”见到人恶,反而对孩子说:“你看人家多奸,啥好事都能得着,啥坏事都落不到人家头上,以后都学着点。”
  有时见到小孩子打架,家长不是告诉孩子打人是不对的,反而对孩子说:“你笨死了,下次他再打你,拿棒子削他!家里别的钱没有,给他看病的钱有”这样教育,也不知道孩子长大后是不是身强力壮能够打得过别人,也不知道孩子长大后和对方打架时对方会不会使用刀枪棍棒等武器?如果那样,孩子日后岂不是要吃更大的亏!
  “不积小善,不能成大德;不积小恶,不足以亡身。”包容一些,宽厚一些,仁爱一些,诚信一些,忠恕一些。这是几千年来我们祖先告诉我们的既可以保全自身,又有利于他人的为人处世的智慧,学会这些,应用这些,能使我们的一生都享用不尽,但这些在某些人眼里却成了“憨”“傻”的代名词!

《弟子规》解读——见人善,即思齐,纵去远,以渐跻

《弟子规》解读——过能改,归于无,倘掩饰,增一辜

《弟子规》解读——出必告,返必面,居有常,业无变

《弟子规》解读——长呼人,即代叫,人不在,己即到

《弟子规》解读——扬人恶,既是恶,疾之甚,祸且作

《弟子规》解读——人有短,切莫揭,人有私,切莫说

《弟子规》解读——亲有疾,药先尝,昼夜侍,不离床

《弟子规》解读——己有能,勿自私,人所能,勿轻訾

《弟子规》解读——置冠服,有定位,勿乱顿,致污秽

《弟子规》解读——读书法,有三到,心眼口,信皆要

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