欢迎来到千学网!
您现在的位置:首页 > 小学语文 > 同步课堂

四年级上册语文知识点——《爬山虎的脚》

时间:2016-07-27 08:30:34 同步课堂 收藏本文 下载本文

  一、句子理解
  1那此叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服,叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。
  理解:“一顺儿”是指同一个方向或顺序。这两句话具体的写出了爬山虎叶子的特点,(绿)、(长得整齐)、(铺排匀称)。
  2爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。
  理解:“叶柄”是连接叶片和茎的部分。作者用这三句话介绍了爬山虎的脚长在哪里,形状和颜色是怎样的。作者用蜗牛的触角比喻每根细丝的形状,可见作者对事物的观察十分仔细、认真。
  二、问答题
  1爬山虎叶子的叶尖为什么一顺朝下?
  答:因为爬山虎的脚是向上爬的,与它的脚相反方向长的叶柄就向下垂,叶尖儿自然也向下垂了。
  2为什么“在墙上铺的那么匀称,没有重叠起来的”?
  答:叶子为了充分吸收阳光,所以均匀而不重叠的生长。
  3爬山虎是怎样爬墙的?
  答:爬山虎的脚步触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
  4爬山虎的脚长在哪?是什么样子的?
  答:在茎上长叶柄的地方的反面。样子是枝状的细丝,像蜗牛的触角。
  三、多音字
  铺pu(铺路)pu(床铺)
  四、背诵要求
  背诵默写全文

四年级语文爬山虎脚说课稿

四年级上册语文《爬山虎的脚》教学设计

四年级上册语文知识点——《那片绿绿的爬山虎》

四年级语文《爬山虎的脚》同步习题

《爬山虎的脚》四年级语文教学反思

四年级上册《课堂作业本》参考答案——爬山虎的脚

语文《爬山虎的脚》教案设计

人教版小学语文四年级教案——《爬山虎的脚》

四年级语文爬山虎的脚优秀教学设计

四年级爬山虎的脚教学设计

《四年级上册语文知识点——《爬山虎的脚》.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式

点击下载本文文档