2、填一填，读一读。
（1）异口同声、神气十足、寂然无声、议论纷纷；
（2）七（）八（）：七手八脚、七嘴八舌、七上八下、七拼八凑、七颠八倒、七扭八歪、七折八扣、七零八落
左（）右（）：左膀右臂、左顾右盼、左思右想、左一趟右一趟、左说右说、左支右绌
四（）八（）：四面八方、四通八达、四平八稳
不（）而（）：不谋而合、不寒而栗、不劳而获、不期而遇、不言而喻、不约而同、不翼而飞、不胫而走、不一而足。
3、照样子，写句子。
［点拨］ “只要”满足了前面的前面的条件，后面的情况就会成立。结合我们的生活实际，怎么样去做才会达到所需要的目标呢？如：学习、学溜冰、学习游泳、练书法等。
［解答］ 只要你肯动脑筋，再难的题目也会被你解答出来的。
只要是好人好事，再小的事我们也应该去做。
只要是坏事，再小的事我们也不能去做。
只要你肯认真学习，再小的进步也会让你父母感到高兴。
只要你能知错就改，再大的错误也会得到同学们的谅解的。
只要你肯努力学习，再深奥的知识也会被你掌握的。
只要你是故意的，再漂亮的谎言也掩盖不了你的过错。
只要你是真心的，再笨拙的表达也会得到别人的欣赏。
4、收藏屋
①我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们还没有意思到的极为珍贵的东西。
②教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。
③沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们——他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中。
④像获得赦免一样，那一双双躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。
⑤只要你表达了自己的爱，再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵无比的。
5、想一想，填一填
（1）略
（2）小练笔：只要你表达了自己的爱，再稚拙的礼物父母也会觉得珍贵无比的。写的内容可以从以下角度考虑：
思路1、说说以后自己用什么行动来回报父母的爱。
思路2、说说父母是怎样关心自己的。
思路3、自己关心、孝敬父母的事例。
［解答］ （1）上课时，老师从孩子们那里了解到，几乎所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的生日，并会向他们表示（祝贺），这份爱孩子们都（感受）到了。但这还不够，老师想帮助孩子们去寻找（蕴藏）在他们（心灵深处）的、自己还没有（意识）到的极为（珍贵）的东西。后来，经过老师的引导，孩子们终于明白了（要回报父母对自己的爱）。
（2）亲爱的爸爸妈妈，我想对你们说：“感谢爸爸妈妈给了我生命，每年过生日，你们为我祝贺；妈妈，谢谢您教我读书。爸爸，谢谢您教我打篮球。谢谢爸爸、妈妈，带我出去玩，带我去吃肯德基，我感到很温暖。”
亲爱的爸爸妈妈，我想对你们说：“看到妈妈头上少许的白发，我想说声对不起，是您太劳累了，再加上我惹您生气；每当摸到下巴的疤痕，我就想起是爸爸妈妈把我抱医院去的；想起今年看舞蹈龙灯的时候，妈妈抱着沉重的我，手都在发抖，但是我还是要求看完舞龙灯。我以后要做个听话的好孩子，不再惹你们生气了。”
亲爱的爸爸妈妈，我想对您们说：“我要好好读书，考出一百分，等到爸爸妈妈生日的时候，为你们祝贺，好好孝敬您们。”
《三年级下册《课堂作业本》参考答案——可贵的沉默.doc》
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