陈太丘与友期
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之。元方入门不顾。
[课文分析]
《世说新语》是六朝志人小说的代表作。古代小说和现代小说是完全不同的两个概念。古代小说所记大多是传闻、轶事，以短篇为主。在写法上一般都是直叙其事，不作任何夸饰。《世说新语》在众多志人小说中以语言简练、辞意隽永著称，对后代笔记体作品的影响颇大。全书共8卷，按内容分为36门。
《咏雪》被编入书中“言语”一门，文章只是将谢家子弟咏雪一事的始末客观地写出，末加任何评论，但作者的意图是明显的，谁的“语言”好，谁的不好，可一望而知。这正是本文叙事的优点。
《陈太丘与友期》被编入“方正”一门。“方正”即正直不阿，为人正派，是一种好品格。
本文记陈纪和来客的对话。先交代对话的背景，“期日中，过中不至”，说明不守信约的是客人，而不是陈太丘；“太丘舍去，去后乃至”，既而不见太丘，这是客人发“怒”的原因；陈纪其时正“门外戏”，故与客相遇，这是对话的由来，也交代了对话的地点。写法与前一则相同。
一、重点字词：
1、俄而雪骤，公欣然曰 （俄而：片刻。 骤：急速。欣然：高兴的样子）
2、撒盐空中差可拟 （拟：比，比拟）
3、未若柳絮因风起 （未若：比不上）
4、太丘舍去，去后乃至 （去：离开。 乃：才）
5、与人期行，相委而去 （期：约定 。 委：舍弃）
6、下车引之，元方入门不顾 （引：拉 。 顾：回头看）
7、尊君在不？ （“不”通“否”）
8、谢太傅寒雪日内集。 （集：集会）
二、将下列句子译成现代汉语。
（1）白雪纷纷何所似？……撒盐空中差可拟。
译：这纷纷扬扬的大雪像什么呢？……跟把盐撒在空中差不多。
（2）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
译：您正午却没有到，就是不讲信用；对着人家儿子骂他的父亲，就是失礼
（3）友人惭，下车引之。元方入门不顾。
译：友人感到惭愧，便从车里下来，想跟元方握手，元方连头也不回地走进了自家的大门。
三、读课文回答问题。
1．文中两个以雪为喻的句子你认为哪个更好？为什么？
答：我认为“未若柳絮因风起”；因为比喻不仅要形似，更要神似，要有意蕴。“柳絮”飘飘扬扬的样子，极似雪花飘落的神态。（不仅限此答案，只要有道理即可）。
2. 文中“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭气氛？从上下文看，“儿女”的含义与今天有什么不同？
答：融洽、欢快、轻松等家庭氛围。（答出两点即可）
文中“儿女”指子侄辈，指家中年轻一代人。今之“儿女”则专指子女。
3．当友人怒曰“非人哉！与人期行，相委而去”时，元方是如何对答反驳的？元方入门不顾表示了他的什么态度？
答：君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
对友人不守信，说话不礼貌的行为表示抗议和蔑视。
4．友人“下车引之”的用意是什么？元方入门后，友人会怎样？
答：意识到自己错了，想博得元方的好感。（略）
5．“友人惭，下车引之”，而“元方入门不顾”，怎样理解元方的行为？（略）
6．你认为元方这个孩子怎么样？他有哪些特点？你受到什么启发？
答：陈元方是一个聪颖机智，有礼有节的儿童。待人接物要诚实、守信、尊重他人。
译文：
《咏雪》：一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈的人谈诗论文。忽然间，雪下得紧了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。”他哥哥的女儿道韫说：“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。”太傅高兴得笑了起来。道韫是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。
《陈太丘与友期》：陈太丘和朋友预先约定好一起出行，约定在正午时碰头。正午已过，不见那朋友来。陈太丘便不再等候友人而离开了。太丘走后，他的朋友才来到。陈太丘的儿子陈元方当时年仅七岁，当时正在家门外做游戏。那人问元方：“你的父亲在家吗？”陈元方回答说：“等您很长时间都不来，他已经走了。”客人便发起脾气来，骂道：“真不是东西！跟别人约好一块儿走，却把别人丢下，自个儿走了。”陈元方说：“您与我父亲约定在正午一同出发，您正午却没有到，就是不讲信用；对着人家儿子骂他的父亲，就是失礼。”友人感到惭愧，便从车里下来，想跟元方握手，元方连头也不回地走进了自家的大门。
《《世说新语》两则原文及翻译.doc》
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