下面是小编整理的关于现代科技的精选说明文，本文共13篇，欢迎大家阅读分享借鉴，欢迎大家分享。
篇1：关于现代科技的精选说明文
随着时间瀑布的流逝，现代科技已经发展到了令人难以置信的程度。《环太平洋》、《星际迷航》、《黑衣人》、《碟中谍》这些电影中的高科技已经没有不可能的了，电影中的什么激光枪、光速装置、壁虎手套、巨型机器人……现在已经有很多已经出现了。
比如，以前的人，想要传军事信件、求援信……都要有人去护送，不过很容易被抢，这样自己人的情况就暴露给了敌方，危险数值太大。而现在只要发一个加密的信件即可，就算敌人收到了，也打不开，而自己人收到以后，便可达到目的。以前的人想要给家里人告诉一下现状，家人几个月甚至永远都看不到，因为传信的速度太慢，也太容易丢失了。而现在，用电话，几秒钟的事情而已。
科技发展，给人类带来了非常明显的利益和方便。可是，人们的方便和利益背后，是动物们的哭泣声。它们的家园被占领，它们被迫流落他乡。就算这样，人类还是不愿放弃，还继续捕杀它们，将它们的皮毛拿来到衣服，将它们的肉拿去赚大钱。所以，现在动物中有很多处于濒危物种的名单上。有一个公益广告是这样说的，平均每小时，就有一种动物灭绝，下一个，是谁呢?
人类的方便和利益背后，还有空气的哭泣声。它们的领土被一次次的侵占，烟囱，是它们最大的敌人。虽然他们会进行自我修复，但是，它们自愈的能力，远远没有被侵略的速度。人类这样是在自取灭亡，因为气候变了，南北极融化，很多城市会被淹没。最重要的是，超史前的致命性传染病毒TOMV(Tomato Masaic Virus 番茄花叶病毒纽)将会在被溶解的冰川下重见天日，不仅是TOMV，还有史前的一系列病毒：流行感冒、小儿麻痹、天花等病毒。人类无法抗拒史前病毒，最终病毒会变成疫症。
现代的科技，是一把双刃剑，它的一端指向污染，一端指向方便。这真是让人进退两难啊。
篇2：关于现代科技的精选说明文
科技是一个再熟悉不过的词了，可以说人们是在科技这样一张巨网下生活的，而有一些新潮的人，他们突破了那张网，把科技利用的更娴熟，他们不是科学家，更不是科学怪人。
你还以为单膝跪地式求婚不过时吗，你错了，当你与女朋友走在街上的时候，这平常的一天就会从一阵嗡嗡声中发生改变，当一个带着浓浓爱意，装饰华丽的玩具飞机降落在你女朋友面前时，当女朋友看到里面的戒指时，你的成功率已经高达百分之九十九了。那操纵飞机的认识谁呢?就是飞机式求爱专家，他们改装了飞机，不光从外表上大大提升了魅力值，实用性上也比普通飞机更胜一筹，这样浪漫的事谁会不想为它花钱呢?
刀光剑影，打不过敌人怎么办?不怕，有黑客大哥帮你，作弊器一应俱全，输入代码，嘿嘿，纳命来!黑客可是一个了不起的职业，世界上最强的黑客可以让美国防御最顽固的银行取款机狂吐钞票!好黑客是不会侵犯他人隐私的，可是总有一些坏黑客十分嚣张，没办法，国家里也出现了一个新职业，专门抓黑客的国家级网络高手，就这样，因为科技而诞生的两个职业在不断地“你追我打”。
科技，是一种性质不好也不坏的东西，有的人，误入歧途给人们甚至世界带来了很多麻烦，而有些人却利用科技造福全人类，我们要当那种人呢?
篇3：关于现代科技的精选说明文
科技是一把双刃剑，科技不仅能给人类带来幸福，同时也为人类带来了灾难。
随着科技的发展，人类也陷入了一个危机之中。
随着科技的发展，人类对资源的需求越来越多，导致石油即将枯竭，天然气和煤炭照现在的开采速度也只能维持一百年左右。不仅如此，随着工业和人口的发展，垃圾和污染物的排放量也越来越多，导致了水污染、空气污染、土地污染……给人的身体以及环境造成了极大的危害和破坏。如1930年12月，比利时马斯河谷工业区排放的工业有害废气和粉尘对人体造成综合影响，一周内近60人死亡，市民中心脏病、肺病患者的死亡率增高，家畜死亡率也大大增高。20世纪40年代，美国洛杉矶的大量汽车废气在紫外线照射下产生的光化学烟雾，造成许多人眼睛红肿、咽炎、呼吸道疾病恶化乃至思维紊乱、肺水肿。
温室效应造成了全球平均气温升高，这会导致数千种物种灭绝。随着温度的不断升高，如果人类无法适应，最终人类也将永远的从这颗星球上消失。
而且，许多大国为了夺更多的资源，就去干涉他过得内政，甚至发动侵略战争。大规模的战争不仅会造成成千上万的人死亡，还会对环境造成极大的破坏。第一次世界大战时，大规模的火炮对射就造成了成片的树林夷为平地……就更不用说武器种类繁多、杀伤力极强的现代了。
科技是把双刃剑，希望人类在使用好的一面时，也不要忽略了另外一面。
篇4：现代科技作文
如今，最流行的字眼就是“科技”。你看那高高悬挂在头顶的巨型厂‘告牌上，一个熟悉的名人冲着来来往往的人扮“酷”，还不时提醒人们:xxx，科技让您更轻松。还有各种有关“科技”的字眼，在路牌上，电视上，时常出现。也难怪，在这个时代里要想比别人过得更舒服，活得更起劲儿，就离不开科技。别人不说，就看我家三口，您就该赞叹:还是科技带来的好处多!
多媒体教学我真高兴
今天的音乐课真不寻常，一切的一切全都由老师桌上的那台电脑“包办”了。随着鼠标那偷悦的“哒哒”声，一首首婉转、悠扬的乐曲立刻在教室里响起。贝多芬、小施特劳斯的曲子清晰、亮丽，给我一种身临其境的兴奋感。我们仿佛置身于维也纳音乐会。一首乐曲过后，同学们不由得鼓起了掌。我们陶醉在这美妙的音乐中，不知不觉中，一节课上完了。看吧，同学们每个人脸上都洋滋着笑容。
微波炉给妈妈带来了方便
妈妈戴着防热手套从微波炉里拿出了一盘热腾腾的四喜丸子。自从有了微波炉妈妈就不用在大夏天天天“下厨房”了。她只需把准备好的菜放人微波炉里调好时间，几分钟后，一盘色香味俱全的菜肴就出炉了。妈妈说:“这微波炉真方便，小C你说是吗?"我连连应许，笑着说:“妈妈好，才使全家好。”我们全家都笑了。
爸爸的手机是个无价宝
爸爸总是出差，没有通讯工具怎么行?这不，今天爸爸买回了一个手机，我拿起它，左看右看、上看下看，原来这个手机还真不简单。真不知里面会有什么高科技的零件，卖得如此之贵。我显出不在乎的样子对爸爸说:“这么个小破玩意，值那么多钱吗?”爸爸微微一笑，对我说:“这玩意能使我走到哪里，都能听家人的声音，能够增进我们一家人的感情，感情是无价的，你说对吗?”“噢，原来如此。”我恍然大悟。
科技在我们这个世界上，在我们的.生活中，起着多么重要的作用呀!我不禁感慨:科技带来的好处多!
篇5：现代科技作文
孙悟空自从取了真经以后，在家里待的好没意思，于是便到了学校里，见一个叫当当的小男孩在用电脑发邮件。孙悟空说到：“俺老孙的筋斗云比你这玩意快多了！”当当说：“不服咱们比比。”孙悟空说：“好！”当当给总理写了一封环保信，当当用电脑，孙悟空用筋斗云，待孙悟空到了以后看见总理以经看完信并把事解决了！
孙悟空又说：“那咱们去比耐力！”当当说：“那咱们去海底火山。”当当穿上特制的防火服，当当没事，可孙悟空的毛都焦了，说：“我服了，不过我要见老猪一面！”当当说：“没问题！”当当拿出3G可视频手机。看到了老猪！
孙悟空说：“唉，现在的人科技太发达了，我要跟上科技的脚步啊！”
篇6：现代科技作文
12月4日，我们铁铜沟学校的小记者在老师的带领下去了山东雪野现代农业科技示范园，我从那里学到了不少知识。
首先走进热带植物园，里面有龙血树、铁树、美人蕉等，还有我最喜爱的痒痒树。痒痒树长得挺好看的，绿绿的叶子，枝条细细的，和普通的树长得差不多。你只要用手轻轻地抚摸它的树干，痒痒树就像一个害羞的小女孩，叶子轻轻地动，好像在笑。
老师又领着我们来到了生姜园。一进门，就看到一个姜的庞大模型，金黄金黄的，馋得我直流口水，要知道我在家最喜欢吃姜了。接着，我们在生姜园里参观了各种各样的姜，那里的姜有大的，有小的，奇形怪状，一个个小“姜娃娃”特别可爱。
我们参观完生姜园，又参观了水果园，那里的香蕉树可奇特了，和普通香蕉差树不多，长得可快了，一年后就把树干砍掉，让其重新发芽。
参观完水果园，我们又去了蔬菜园。提到蔬菜大家可能会想，蔬菜，谁不知道呀？您别急，我今天就要给大家介绍一下，我们并不仅仅参观蔬菜，还要了解它们的栽培方法。
最后，我们又去了花卉园，里面的花可漂亮了，有月季花、美人蕉、长寿花、吊兰等，多得不可计数。我最喜欢的要数美人蕉了，美人蕉叶子又长又大，花瓣也非常大，有大红色的、金黄色的等，可美了，就像是美丽的花仙子。
好开心的一天啊！我们不禁欢呼起来。这次采风我们既学到了知识、增长了见识，又得到了快乐。这是多么开心的一件事啊！
啊！我爱雪野现代农业科技示范园。
篇7：现代科技作文
我们未来的世界是个科技高度发达的社会。科技与我们的生活息息相关，科技创造美好的未来生活。
未来的世界将是怎么样的呢?我在科技创造的未来世界里旅行了一天。我首先来到未来的学校里。这里的学生用的是奇特的笔、练习薄、尺子等。奇特笔上装有神奇的笔芯，只要你的字写错了，按一下笔上的开关，错字会自动消失。奇特练习薄的功能是只接受正确答案和工整字迹。尺子可以显示要测量的物体的长度，正确无误。我发现他们的书包上都装有后视仪，能将身后有可能发生的危险及时通知他们，大大减少事故的发生。考试的时候，老师只要看讲台上的电视，就可以知道谁有作弊的行为，并及时纠正。
这时，我走出学校。去一个刚认识的朋友家。走在路上，我看见公路上每隔十米就有一台造型美观的废气过滤器。当空气中的废气达到一定程度时，过滤器就自动工作，吸进受污染的空气，释放出新鲜的氧气。这些造型新颖的过滤器既美化城市环境，又清洁空气，使空气更加清新，让人心旷神怡，精神舒畅，身体健康。
到了朋友家，这时正是寒冬，可他家里却是暖烘烘的。他告诉我，这是储光窗帘的作用。它能把夏天强烈的阳光储藏起来，到了晚上，窗帘就像电灯一样发光，可用来照明。冬天用来取暖，也使家更加温馨。这时朋友拿来了几个奇怪的杯子，告诉我，这是太阳能热水杯。这种杯子能吸收太阳并换成电能。人们可以利用它对杯中的水进行加温或降温。严寒的冬天，想喝一杯热开水时就按下红开关，并调好温度，几分钟后水就开了。一杯热气腾腾的`开水就呈现在你的面前。炎热的夏天，想喝一杯冰水时就按下绿开关，也调好温度，杯中的水就能马上降温。到了晚饭时间，朋友才发现冰箱里已没有菜了。他马上打开电脑，上网购物。朋友还告诉我，他们家有一台美梦记录仪。它能再现你美妙的梦境，只要联入电脑，屏幕上就会出现你梦中的分分秒秒。正说着不一会儿，新鲜的菜已送上门来。朋友把洗好、切好的菜放进自动做菜机里。它里面贮藏了大量的食谱，前能清楚地显示各种菜的具体做法。一会儿，香喷喷的饭菜上桌了。我和朋友大吃了一顿。味道好极了!
晚上，我要睡觉时，发现房子里有几只蚊子飞来飞去的，就叫朋友来杀虫。朋友笑着对我说：“这是基因蚊子，不伤人的，还能吸进二氧化碳，并放出氧气。”我放心地睡着了。美美地做上了一个好梦。结束了这一天的愉快旅行。
同学们，让我们一起不懈努力，学习、探索，运用我们的智慧，充分发挥我们的想象力，利用我们学到的知识和我们的聪明才智去设计、去创造，用科技创造未。
篇8：现代科技作文
当今社会，几乎已被科技所主宰，成了科技型社会。而从古至今，人类对科技的认识与了解却在不断的加深：从古代张衡发明地动仪，明确地震方位，到现在能预测地震发生，做好预防准备工作；从远古人知道天圆地方，到现在把地球已经了解得透透彻彻。人类的每一点进步，都是科技发展上的重大成就。而今，人类在航天、军事、政治等各个方面都广泛应用着科技，像互联网的普及，就是个典型的例子。如今，科技正逐渐渗透到每个人的生活当中，成为了人们现实生活中不可缺少的一部分。
但是，人类在应用科技的同时，也应该注重后果：发明了汽车，破坏了臭氧层；过分的乱砍滥伐，使得土地沙漠化，水土严重流失，还导致了全球气候变暖。所以，在人类为今天的科技成果喝彩的同时，请想一想明天，想一想我们的子孙后代。
【【实用】现代科技作文四篇】
篇9：现代科技作文
英国著名学者泰勒认为，文化具有非常强制性的影响力，包括知识，信仰，艺术，道德，以及人类在社会中所获得的一切能动的习惯，而现如今，随着网络的普及，我们的传统文化的传承，无不令人担忧，难道我们的传统文化真的会被现代科技所取代吗？
就像材料中所体现的一种现象，人们对待传统文化的态度，出现了两种极端，有的人写得一手好字，但是这类人随着网络的发展，现在已经可遇不可求了，反而在键盘上敲打，在手机上按压已经成为大多数人的常态，失写症成为了键盘族，是现在不得不面对的严重问题。网络的发展虽然给我们的生活带来了很多的便利，但我们应该捍卫传统文化，不要让现代科技淹没传统文化。
文化是民族的血脉，人民的精神家园，承载着引导社会进步与提升文明程度的重要功能。在如今社会上出现了诗词分的热潮，诗词大会的热播，让我知道了武亦姝的存在，她的身上有一种特殊的气质，她成功诠释了腹有诗书气自华的样子，她站在台上不骄不躁，用自己对诗文的热爱，获得了年度总冠军。她用自己的力量去坚守对传统文化的热爱，她没有让网络遮住眼眸，她让我明白传统文化是不可以磨灭的，我们要捍卫我们的文化。
中华文化源远流长，德泽深厚，历输千载演进亦能生生不息，每每谈起这上下50的文明，都不禁让人心生自豪，然而现在却历遭劫难，在科技时代逐渐被忘却，因此我们要捍卫文化保护和继承传统文化，并将其发扬光大，让越来越多的人加入进来，一同传承它们，不要让我们的传统文化被现代科技所取代淹没，不要让失写症键盘族成为时代的标签。我们要以笔为荣，捍卫传统文化。
篇10：现代科技作文
说起现代的科技，人们都引以为傲。因为现代科技意味着人类，向着高度的文明发展，这一件很有意义的事情。现代科技的快速发展，给人们带来了无数的好处，但是同时，也带了了学的坏处。因为现代科技的发展是可以分为利和弊的。每样现代科技，都是有利和弊的。
就拿以下事件来说吧！我相信人们都听说过农药一词吧！大家也许对他都不陌生，说起农药啊！农民都说他是个好东西，尽管农田里的蔬菜上，还是其他植物上，有虫子的时候。农民只要用水和农药兑在一起，然后像一些瓜果蔬菜啊，还是其他的一些植物上。把农药轻轻的一喷在这些植物上，不管是什么样的虫子，全部都给死翘翘了，这农药还真是很好用呢！
可是，大家要是听到另外关于农药的事件之后，大家或许会触目惊心。某市的一户人家里，因为吃了买来的蔬菜，继而中毒。经过相关部门调查，这户人家中毒的原因竟然是，蔬菜上残留着许多的农药。因为，蔬菜没有洗干净，导致残留在上面的一些毒药，使人吃了这些有的蔬菜之后，中了毒。这就是现代科技的弊端。
我还相信大家应该知道这件事情吧！一九四五年，瑞士的化学家穆勒 (Paul Mueller) 发明合成了DDT (Dichloro-diphenyl- trichloroethane) 能够有效地杀除蚊虫、控制疟疾蔓延，一时之间DDT功德无量，遍及全球。穆勒也因为DDT的发明于一九四八年荣获诺贝尔生理/医学奖。
虽然，DDT有很多的用处，可是，后来却造成了许多的珍稀鸟类没绝了。甚至，残留在土地里，通过雨水的冲刷进入河流，后来科学家在其他的动物身上也发现了DDT。
在这里，我的观点就是，任何现代科技都有利有弊的。
篇11：现代科技作文
最近我们家增加了一位新成员，它就是电脑。以前在家里面，妈妈排老大，我排老二，爸爸排老三，爷爷奶奶排老四、老五。现在，这位新成员是不是应该排老六呢？
以前，妈妈总是说我黑得像印度人一样，现在，“老六”才是最黑最难看的。它全身上下有无数块小方块，上面写着不同的文字，除了1、2、3、4、5……10以外，其它的我一个都看不懂。
当它刚到我家里的时候，我可好奇了。上次，我看爸爸在电脑上下象棋的时候，见爸爸用手指在键盘上飞快地移动，仿佛在弹钢琴，还用手指尖在上面跳来跳去的。今天，我在写语文作业时，有一个生字我不会写，我不想查字典，我很想试试这个新玩意儿。于是，我学着爸爸的样子，在键盘上龙飞凤舞地点了起来，可是，不管我怎么点，那个不听话的小箭头就是不动，我想，难不成这玩意是声控的？我念到：“向上跑，向右转、向左转……”可它还是动也不动一下。真是的！我又试了很多方法，还是没有一个管用的。后来，老爸看穿了我的心思，告诉我那个小箭头是要靠鼠标控制的，这时，我才意识到我干了多么傻的一件事儿。
后来，我渐渐习惯了，用得越来越好了，爷爷想查一下天气、日期之类的，我都会帮他，于是“老六”成了我和爷爷奶奶的小助手了呢！
自从有了电脑，我们家是许多多不明白的事情，都可以查，可方便了。这就是现代的高科技电脑，给我们的生活带来了无穷无尽的乐趣和便捷。
篇12：现代科技说明文高考试题分析及复习策略
现代科技说明文高考试题分析及复习策略
[作者] 江苏，祝杏清
[内容]
现代科技说明文是高考的重要内容，高考常以四选一的模式进行测试。根据分析，近年来的科技说明文试题题型稳定，分值不变，能力要求略有提高。但考生的得分率偏低，大家普遍认为这是一个十分棘手的问题。本文通过对近几年试题的分析，寻求解决这一难题的途径。
一、1995年至，科技说明文考核的内容及能力层级。
（一）1995年试题分析及能力层级定位。
这一年考核的科技说明文是《探索宇宙深处的未知讯号》，安排在试卷的第三大题中，共有4小题，都是四选一题。第20 题指出“三次和两次”在文中的含义，能力层次属B级。 结合文中两个数量词所在的语句，可以找到C 项答案：“使用两种不同波长的电波分别进行调查的`次数”。第21题，理解“未发现具有已接收讯号特征的电波源”的意思。从语法角度分析，它的主干是“未发现电波源”，再联系上下文可知这道题的答案是B项“已经接收到讯号但不能确定其电波源”。 此题能力层级属B级。第22题找出两位学者认为37 个讯号“可能来自地球外文明”的依据。这是考核对短文的整体理解，能力层级属B级。通观全文，可从原文的第二、三段中找到答案，宜选D项。第23 题找出不适合文题的一项，这是考核文意与标题的吻合，能力层级属C级。 通过对全文的把握，可确定为C项，它将文中的可能判断理解为肯定判断， 所以不合题意。
（二）试题分析及能力层级定位。
试卷第三大题四个小题考核的是“介绍造纸新工艺”的科技短文。第20题是测试对“示范厂”“小规模工厂”“正式规模的工厂”和“小型厂”四个概念的正确理解，这是判断概念包容和被包容的试题，能力层级属B级。根据文章，可判断为B项。第21题理解佩蒂的一句话，能力层级属C级。联系上下文可知“一天生产350吨”的含意是指A 项“纸厂规模的缩小”。第22题选择不合文意的一项，考查对原文的理解，能力层级属C级。分析原文可知制造纸浆的主要原料是木材， 而非酒精和水，因而可判断D项不合原文意思。第23题选出符合文意的一项， 能力层级属C级。比较文中佩蒂和邓肯森说的话可知，他们两个对于ALCELL 工艺看法是一致的，故选A项。
（三）试题分析及能力层级定位。
本年高考试题中的科技说明文，选自19第4期《新华文摘》，原文标题是《美科学家声称：人有两脑――颅脑与肠脑》，文字作了删节和调整。这个材料设置了四道选择题。第20题考查对“肠脑”的“脑”的理解，能力层级属B级。根据文意可确定为A、B、C三项都是正确的理解，C项“同颅脑一样”的
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篇13：现代科技说明文高考试题分析及复习策略
现代科技说明文高考试题分析及复习策略
[作者] 江苏，祝杏清
[内容]
现代科技说明文是高考的重要内容，高考常以四选一的模式进行测试。根据分析，近年来的科技说明文试题题型稳定，分值不变，能力要求略有提高。但考生的得分率偏低，大家普遍认为这是一个十分棘手的问题。本文通过对近几年试题的分析，寻求解决这一难题的途径。
一、1995年至1998年，科技说明文考核的内容及能力层级。
（一）1995年试题分析及能力层级定位。
这一年考核的科技说明文是《探索宇宙深处的未知讯号》，安排在试卷的第三大题中，共有4小题，都是四选一题。第20 题指出“三次和两次”在文中的含义，能力层次属B级。 结合文中两个数量词所在的语句，可以找到C 项答案：“使用两种不同波长的电波分别进行调查的次数”。第21题，理解“未发现具有已接收讯号特征的电波源”的意思。从语法角度分析，它的主干是“未发现电波源”，再联系上下文可知这道题的答案是B项“已经接收到讯号但不能确定其电波源”。 此题能力层级属B级。第22题找出两位学者认为37 个讯号“可能来自地球外文明”的依据。这是考核对短文的整体理解，能力层级属B级。通观全文，可从原文的第二、三段中找到答案，宜选D项。第23 题找出不适合文题的一项，这是考核文意与标题的吻合，能力层级属C级。 通过对全文的把握，可确定为C项，它将文中的可能判断理解为肯定判断， 所以不合题意。
（二）1996年试题分析及能力层级定位。
试卷第三大题四个小题考核的是“介绍造纸新工艺”的科技短文。第20题是测试对“示范厂”“小规模工厂”“正式规模的工厂”和“小型厂”四个概念的正确理解，这是判断概念包容和被包容的试题，能力层级属B级。根据文章，可判断为B项。第21题理解佩蒂的一句话，能力层级属C级。联系上下文可知“一天生产350吨”的含意是指A 项“纸厂规模的缩小”。第22题选择不合文意的一项，考查对原文的'理解，能力层级属C级。分析原文可知制造纸浆的主要原料是木材， 而非酒精和水，因而可判断D项不合原文意思。第23题选出符合文意的一项， 能力层级属C级。比较文中佩蒂和邓肯森说的话可知，他们两个对于ALCELL 工艺看法是一致的，故选A项。
（三）1997年试题分析及能力层级定位。
本年高考试题中的科技说明文，选自1996年第4期《新华文摘》，原文标题是《美科学家声称：人有两脑――颅脑与肠脑》，文字作了删节和调整。这个材料设置了四道选择题。第20题考查对“肠脑”的“脑”的理解，能力层级属B级。根据文意可确定为A、B、C三项都是正确的理解，C项“同颅脑一样”的理解缺少文中的依据。第21 题考查对“肠脑中几乎能够找到颅脑赖以运转和控制的所有物质”一句的正确理解，能力层级属于B级。根据上下文分析， 这句话的含意是肠脑存在的物质与颅脑赖以运转和控制所需的物质几乎相同。因此可选C项。第22 题选出符合文意的解说，考核对句意的分析，能力层级属C级。 从第四段的第二句话推知，D项是符合原文意思的。第23题考核分析文意的能力，能力层级属C级。A、C、D是本文阐述的主要信息，而B 项并不具有“信息”价值，故选B项。
（四）1998年试题分析及能力层级定位。
本年高考题中现代科技说明文是选自1997年12月16日《参考消息》上的文章《转基因作物的利与弊》，命题者对原文进行了较大的调整、删节。第三大题共有四个小题。第23题理解“转基因作物”的含义，能力层级属B级。根据第一段文意可以判断，D项“移植了其他生命体基因从而产生额外特性的作物”是正确的选项。第24题对划线句的理解，能力层级属B级。这题并不太难， 可从美国栽种的能抗病虫害的玉米和棉花的例子中得到C 项“美国的那种转基因的玉米和棉花品种是无法对付害虫的”。第25题B 项“更难对付的害虫的加快出现将是转基因作物给环境带来的最大危险”这一说法最切合文意，这一答案可从第三段的分析中得到。此题能力层级属C级。第26题理解文中提供的信息， 能力层级属C级。综观全文，通过筛选，C项“转基因作物可能给环境带来危险是转基因技术研究中不容忽视的问题”便是理解偏差的项了。
（五）综述四年的试题分析及能力层级的考核。
1.1995至1997这三年的试题有许多相同的地方：①结构相同，它们都处于文言文阅读后面，是全卷的第三大题；②题量相同，都设置四个小题；③题号相同，都是第20、21、22、23题；④题型相同，都是客观性选择题；⑤分值相同，都是10分；⑥能力层级大体相同，都是考核理解、分析能力。
2.1998年科技文试题基本上同前三年相同，只有两个地方明显不同：①题号后移至第23、24、25、26题；②题目分值比例有所调整，前两道理解题（B级）定为4分，后两道分析综合题（C级）定为6分，这样更合理些。见表一、表二。
表一 考核内容与能力层级比例
题目数量／分值／占总分百分比
理解 分析 合计
1995年 3/7/4.7 1/3/2 4/10/6.7科技短 1996年 2/5/3.3 2/5/3.3 4/10/6.7文阅读 1997年 2/5/3.3 2/5/3.3 4/10/6.7
1998年 2/4/2.7 2/6/4 4/10/6.7
表二 考核内容与能力层级分布情况
能力层级・题号
1995年 1996年 1997年 1998年①理解词语在文 B 20 20 20 23
中的含义②理解文中重要 B 21 21 21 24
的句子③辨别和筛选文 B 22
中重要的信息④分析归纳文章 C 23 22、23 22、23 25、26
的内容要点和
中心内容⑤分析文章的结 C
构层次和表现
形式⑥分析概括作者 C
在文中的观点
态度
根据以上分析，可以预测1999年高考试题科技短文阅读不会有太大变化，综合分析能力的考查力度可能要加强些。然而，我们必须清醒地认识到，高考试题现代科技说明文阅读呈现出超前意识，而教学现实存在着一定的相对滞后性。尽管在迎考复习阶段努力补课，但是根子里的问题靠临时抱佛脚是很难从根本上得到解决的。因此高考和教学实际存在的这段距离导致了考生得分率不高。高考试题现代科技说明文阅读对教学具有一定的导向作用，它启示我们必须尽快改革传统、陈旧的现代文阅读教学，提高教学效率，培养有综合分析阅读能力的现代化人才。
二、1999年迎考复习策略。
为了迎接1999年高考，必须补上现代科技文阅读这一课。要补上这一课，需要具有下列四个意识、四个能力。
（一）四个意识。
1.整体意识。中学语文基础知识和基本技能是一个整体。教学语文必须牢牢把握这一整体，高考语文也必须引导学生具有这一意识。最近四年的高考试题科技文阅读，就是要考生运用习得的语文知识去理解分析文中有关的词句含义及文章的旨意。在复习迎考时需做到：①梳理习得知识。语文知识是个系统。教学时，要引导学生将学过的现代汉语词汇、语法、修辞和 篇章等知识进行归类整理，以形成知识体系。通过对旧知识的梳理，可以加深对各知识点的理解。②强化能力训练。语文能力分为五个层级：识记、理解、分析、运用和鉴赏。科技说明文阅读能力训练主要在理解和分析两个能力层级上，应当结合具体的阅读材料，精心设置习题，引导学生运用学过的语文知识解决具体实际问题，逐步提高理解、分析的阅读能力。
2.全面意识。建立大语文观，引导学生课外尽可能阅读自然科学方面的普及读物，要经常及时地了解国内外的科技信息和科技成果，还要了解当今著名的科学家和他们所取得的成就，等等。总之要拓宽阅读面，培养阅读兴趣，提高解题能力。
3.问题意识。在复习科技文阅读时，要创设问题情境，以激发学生的求异欲望，引导学生带着问题阅读材料，学会从问题中寻求答案，再根据答案阅读，以加深对材料的理解。
4.自学意识。知识的积累，能力的提高，高考的发挥，全是学生个体在量和质上的变化。只有具有强烈的自学意识，才会锲而不舍、孜孜于学业。复习时要激发学习兴趣，引导学生入门、上路，如果“他们能在繁复的事事物物之间自己探索，独立实践，解决问题了”（叶圣陶语），教学的目的也就达到了。
（二）四个能力。
1.识记能力。现代科技说明文主要介绍，说明自然科学的新成果，这类文章必定要涉及科学概念、概念间的联系和科技信息的组合过程等等。学生在感知文章时，可以联系自己原有的阅读知识，并结合具体的内容，从语词入手，对句篇进行识别辨析，初步了解文中概念的内涵、外延和概念间的联系，可将这些文章信息经过编码存储在大脑里，为理解和分析打好基础。
2.阐释能力。这一能力是理解文章的重要环节，因为文章所提供的科技信息主要是靠重要语句来体现的。重要语词的理解，一定要将它放在具体的语句里，甚至要联系整段或全文加以推敲琢磨，做到左顾右盼，上下参照；重要语句的阐释，也要联系上下文，仔细比较，反复揣摩，做到瞻前顾后，探深钩隐。
3.筛选能力。阅读效果取决于各人的阅读面的宽窄、阅读量的多少、阅读能力的高低。在感知文章时，学生获取的信息量是不相等的，且不相同。有人捕捉到的信息多些，有人少些；有人获得的信息有价值，有人获得的无价值；有人得到的是主要的，有人得到的是次要的。教师要引导学生扩大阅读面，加强阅读训练，提高筛选信息的能力。一般来说，文章中的主要信息可以从文首、文中、文尾中觅取，可以借助文中的关联词语得到，也可以从文中名人的名言中获得。
4.分析能力。通过对重要信息的捕捉、重要词句的理解，学生基本上了解了文章所阐述的主要内容，接下来就要整体分析文章，理解作者在文中多方位、多角度、多手法对主要信息的阐述，进而掌握文章的主旨。
仔细分析近几年现代科技说明文高考试题，总结经验，吸取教训，指导当前。我们要认真学习今年的高考说明，深刻领会其实质，切实有效地制订今年的复习计划，加强训练，提高复习效率，争取高考好成绩。
★说明文
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